最新小学班主任会议记录

合集下载

班主任工作会议记录 (最新版本)

班主任工作会议记录 (最新版本)
2、把出操工作做到实处(齐、静、行走有力)
3、平时加强晨会进行常规教育,本周晨会要进行检查。
4、请把本月班队活动资料及时上报。
5、为了进一步的搞好班级等管理,希望班主任有什么好的建议及时与我们取得联系
6、切实抓好学生的安全教育(骑自行车遵守交通安全、上下楼梯靠右行、室内活动不推桑)
三、安全问题
1、跟学生家长签定安全协议。
(8)德育每月主题明确,根据主题开展班队活动、板报布置、晨会重点教育等。
(9)结合学生的寒假通知书对学生进行放假期间的安全教育。
李明主任讲话:
一、正确对待班主任考核工作。
二、明确班主任工作职责事项。
三、认真做好班主任,建设好班集体。
1、了解、理解、体谅学生,不要一味地另眼看学生。
2、做透工作,深入、耐心地做学生工作,不要简单、粗暴地对待学生。
3、调动、挖掘学生潜力。
罗市小学班主任工作会议记录
时间
2018.5
地点
政教处
参加人员
全体班主任教师
主持人
李明
会议主题
班主任工作会议
内容摘要:
一、班级管理情况反馈
1、任务完成情况。总体来看绝大部分班主任在规定时间段完成任务。
2、班级整体情况。从平时的检查行政值班检查等方面看,总体上班级管理情况比较到位,班主任的管理水平在不断提高,如班级卫生、物品摆放包括出堂课桌椅的整齐、灯的关闭情况。
时间
2018.3
地点
政教处
参加人员
全体班主任教师
主持人
李明
会议主题
班主任工作会议
内容摘要:
本学年,我们在校长室的领导下,根据上级有关德育活动指示精神结合学校的实情,有条不紊地,有创造性地开展了一系列德育工作。

小学班主任会议记录

小学班主任会议记录

小学班主任会议记录项目名称:小学班主任会议记录编写人:[Assistant]创建日期:[当前日期]最后更新日期:[当前日期]会议记录会议日期:[会议日期]会议时间:[会议时间]与会人员:[与会人员]1. 会议目的本次会议旨在讨论和解决小学班主任在教学过程中遇到的问题,并制定相关解决方案。

通过会议的讨论和交流,加强班主任之间的合作,共同提升教育质量。

2. 主要议题2.1 学生学习情况分析•现阶段学生学习情况的总体分析•各科目学生成绩表现分析•学生潜在问题的分析及解决方案讨论2.2 课程安排和教学方法•学校课程安排的问题反馈•教学方法的讨论与分享•有关特殊学生群体的研讨2.3 家庭教育与学校合作•家庭教育现状的分析和反馈•学校与家庭合作的方案和措施讨论2.4 学生综合素质评价与奖惩考核•学生综合素质评价标准的制定与讨论•奖惩考核措施的评估和改进3. 议题讨论及决议3.1 学生学习情况分析•小组讨论得出结论:学生学习情况总体较好,但个别学生存在学习困难,需制定个别辅导方案。

•决议:学科班主任将制定个别辅导计划,并共享给全体班主任。

3.2 课程安排和教学方法•反馈结果:学校课程安排存在一些问题,需要进一步沟通和协调解决。

•议题讨论:教学方法方面,大家分享了各自的心得和经验。

•决议:制定定期的教学方法分享交流活动,并建立教学方法的共享平台。

3.3 家庭教育与学校合作•分析结果:家庭教育现状与学校之间的合作还有改进的空间。

•决议:建立家校合作的沟通渠道,定期开展家庭教育讲座和家校互动活动。

3.4 学生综合素质评价与奖惩考核•研讨结果:学生综合素质评价标准需要进一步完善和统一。

•议题讨论:奖惩考核措施的评估和改进的问题。

•决议:制定学校统一的综合素质评价标准,并调整奖惩考核措施。

4. 会议纪要与行动计划4.1 学生学习情况分析•班主任每周提交一份个别辅导计划,分享给全体班主任。

4.2 课程安排和教学方法•安排定期的教学方法交流分享活动,每月一次,并建立教学方法的共享平台。

南邵小学班主任会议记录

南邵小学班主任会议记录

南邵小学班主任会议记录
班集体是学校的重要组成部分,班主任是班级的组织者、管理者。

班主任的政治素质和业务水平直接影响班级的管理质量,关系到学生综合素质的提高。

为提高班主任的管理水平,需强化培训学习,建立班主任会议制度。

一、会议时间:
每两周召开一次班主任会议(如有特殊情况需要开会,另行安排)。

二、会议内容:
1、学习他人班级管理的先进经验。

2、相互交流。

校内优秀班主任介绍管理的方面与经验。

3、理论学习、业务培训。

4、排查问题。

现阶段学生中普遍存在哪些问题,分析原因,应采取什么措施。

5、提出下一步的努力方向。

三、会议要求。

1、参会人员必须准时参加,如有特殊情况不能参加会议,请向德育处请假。

2、参会人员在开会过程中做好会议记录,不能做与开会无关的事情。

2010.9。

小学班主任工作心得交流座谈会议纪要整理

小学班主任工作心得交流座谈会议纪要整理

小学班主任工作心得交流座谈会议纪要整理会议主题:小学班主任工作心得交流座谈会议纪要会议时间:xxxx年xx月xx日会议地点:xxxx教育局会议室主持人:xxx参会人员:全体小学班主任和教育局相关负责人会议内容:1. 会议开始前,主持人简要介绍了本次会议的目的:为了提高小学班主任的教育教学水平,加强与同行的交流与合作,分享工作心得和经验。

2. 主持人发言:主持人对小学班主任的工作给予了高度评价,认为他们是学校教育教学工作的中坚力量,承担了重要的教育责任,同时也面临各种挑战。

希望通过本次座谈会,班主任们可以互相学习借鉴,共同进步。

3. 自由交流环节:各位班主任依次分享了自己在工作中的心得和经验。

内容包括以下几个方面:a. 学生教育管理:班主任们重点强调了学生教育管理的重要性。

他们提到了一些有效的管理方法,如建立良好的班级文化、培养学生自律意识、与家长保持密切的沟通等。

b. 教育教学方式:班主任们分享了一些富有创意和实用性的教育教学方式。

他们提到了灵活运用多媒体教学、开展小组合作学习、注重学生的实践和体验等方法。

c. 学生心理辅导:面对学生日益增长的心理问题,班主任们纷纷表示将学生心理辅导工作视为重要任务。

他们介绍了开展心理健康教育、注重学生情感体验、举办心理咨询活动等做法。

d. 与家长沟通合作:班主任们均认为与家长保持良好的沟通关系是促进学生全面发展的重要环节。

他们分享了一些有效的家长沟通方式,如定期家长会、班级通讯录、利用手机短信群发等。

4. 总结与展望:主持人在会议最后总结了各位班主任的交流内容,并提出了几点建议。

他鼓励班主任们保持学习的态度,不断提升自己的教育教学水平。

同时,他也对教育局提出了一些建议,如加强对班主任的培训和支持,提供更多的教育教学资源等。

5. 会议结束后,与会人员互相交流并提出问题和建议,形成完善的会议纪要。

本次会议的召开,为小学班主任提供了一个交流和学习的平台,让教育工作者之间相互借鉴经验,共同提高。

学校班主任工作会议记录

学校班主任工作会议记录

学校班主任工作会议记录会议主题:班主任工作总结与规划会议时间:20XX年XX月XX日会议地点:学校会议室参会人员:全校各班主任、校领导记录人:XXX会议内容:一、会议开场1.主持人介绍会议主题,提醒大家关注重点。

2.致辞,强调班主任工作的重要性和紧迫性。

二、回顾过去工作成绩1.各班主任向大家汇报自己所管班级过去一段时间的工作成绩,涵盖学生学习、素质教育以及学生管理等方面。

2.各班主任分享工作中的有效经验和好的实践,推广成功经验。

三、分析问题1.针对过去工作中存在的问题进行分析,明确问题的性质和原因。

2.分享各班级在学生教育管理中遇到的典型案例,讨论解决方案。

四、制定工作计划1.提出下一个阶段的工作目标和重点,明确各班级需做的工作。

2.根据问题分析,制定相应的解决方案和具体措施。

3.制定班主任之间的相互合作和支持的计划,加强团队协作。

五、加强学生家庭教育与沟通1.强调班主任在开展家访和家校合作中的重要性。

3.推广家长会和家校沟通会的方式,促进学校与家庭的良性互动。

六、提高班主任的专业素质1.安排专题培训班,邀请专家学者授课,提升班主任的教育教学水平和教育管理能力。

2.鼓励班主任参与与班级工作相关的研修和培训,扩展专业知识和技能。

七、加强学生心理健康辅导1.提倡心理健康教育,安排心理教育专家对班主任进行培训,增强班主任的心理辅导能力。

2.建设心理健康教育团队,与班主任协作开展个体辅导与集体教育,关注学生的心理健康。

八、总结与收官1.主持人总结会议内容,强调下一步工作的重点。

2.各班主任表示对会议的满意,表明将积极贯彻会议精神,努力抓好班级管理工作。

会议记录完毕。

(备注:以上仅为一份会议记录示例,具体内容可根据实际情况进行调整和补充。

小学班主任班会记录(3篇)

小学班主任班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2021年10月15日二、班会地点:学校会议室三、班会主题:加强班级纪律,共建和谐校园四、参会人员:班主任、全体学生五、班会记录:(一)班主任开场致辞1. 班主任首先对同学们的到来表示欢迎,并简要回顾了上一学期班级的纪律情况。

2. 班主任指出,良好的纪律是班级和谐发展的基础,是同学们健康成长的重要保障。

3. 班主任强调,本学期将继续加强班级纪律建设,希望大家积极配合,共同维护班级和谐。

(二)班级纪律现状分析1. 班主任通过提问、讨论等方式,引导学生回顾班级纪律现状,如课堂纪律、作业完成情况、卫生打扫等。

2. 学生们积极参与讨论,指出班级纪律方面存在的问题,如个别同学上课迟到、作业抄袭、卫生打扫不彻底等。

(三)班级纪律改进措施1. 班主任针对班级纪律存在的问题,提出了以下改进措施:(1)加强课堂纪律:要求同学们按时到校,认真听讲,不做与课堂无关的事情。

(2)提高作业完成质量:要求同学们按时完成作业,独立完成,不抄袭。

(3)加强卫生打扫:要求同学们养成良好的卫生习惯,共同维护班级环境。

2. 班主任还强调,同学们要自觉遵守学校规章制度,做到遵纪守法,诚信为本。

(四)学生代表发言1. 学生代表表示,将积极配合班主任的工作,遵守班级纪律,为班级和谐发展贡献力量。

2. 学生代表还提出了以下几点建议:(1)开展班级纪律主题班会,加强同学们的纪律意识。

(2)设立班级纪律监督员,对班级纪律进行监督。

(3)开展班级纪律评比活动,激发同学们的积极性。

(五)班主任总结发言1. 班主任对同学们的积极参与表示肯定,并对提出的建议给予高度评价。

2. 班主任强调,班级纪律建设需要大家共同努力,希望大家在今后的学习生活中,严格要求自己,遵守纪律,共建和谐校园。

3. 班主任最后祝愿全体同学在本学期取得优异成绩,为班级争光。

六、班会结束1. 班主任宣布班会结束,并要求同学们将本次班会内容传达给家长。

2. 全体同学起立,齐唱校歌,表达对学校、老师和同学的敬意。

教师会议记录范文6篇内容

教师会议记录范文6篇内容

班主任会议记录【篇一】会议日期:20xx年4月1日出席人员:全体班主任、教导主任、校长会议主题:班主任培训主持人:校长一、班主任的职责:班主任工作包括什么呢?三个字,人、事、物。

(一)人的管理(学生)1、品德教育。

根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。

关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚。

2、关注学习。

调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科。

3、关注发展。

注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯。

4、家校合作。

认真作好家、校联络工作。

每学期家访学生人数的50%以上。

关心和指导学生的校外生活。

(信息内容多方面,不单单是回家作业布置)5、积累资料。

做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等,配合学校做好学生奖(三好生、五星学生、以及其他活动获奖)惩工作。

(二)事的管理:日常工作与活动1、建设班级。

培养学生的集体主义观念,重视树立正确的'舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

2、辅导员。

重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议(明确职责,交流经验),每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动(活动+心理辅导),每天上好晨会课,每月出好1期软板报。

(三)物的管理:班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。

定期清洗,如有损坏及时报修。

2、电器用品。

了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。

指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3、环境布置。

定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。

本学期我们进行个性化班级布置评比,请各位做好准备。

4、其它财物。

认真做好保洁工作,教育学生爱惜。

5、学生物品。

教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点。

小学班主任会议记录

小学班主任会议记录

小学班主任会议记录会议时间:XXXX年XX月XX日会议地点:XX小学办公室会议主题:加强班级管理,提高教育教学质量会议记录:会议开始时,各位班主任老师按时到达会议室,会议主持人XX老师宣布会议正式开始。

1. 交流学生情况各位班主任老师分别简要介绍了本班学生的整体情况,并重点关注了学生在学习、纪律、社交等方面存在的问题。

大家就学生问题进行了深入的讨论,并针对每个问题提出了解决办法和建议。

2. 教育教学改进方案根据学校的教育教学改进方案,各位班主任老师就如何提高教学质量进行了交流和分享。

在此过程中,XX老师分享了他在教学中的一些创新方法,并建议大家多加尝试。

大家也纷纷分享了各自的经验和成功案例,相互学习、借鉴。

3. 班级管理策略针对班级管理方面存在的问题,大家集思广益,提出了以下建议和措施:3.1 加强学生纪律管理。

每位班主任老师都深感学生纪律管理的重要性,建议大家在日常工作中加强对学生纪律的管理,制定明确的规章制度,强化班规班纪的宣传和学生参与。

同时,要加强与家长的沟通合作,共同维护学生的纪律。

3.2 改善学习环境。

为提高学生的学习积极性,建议完善班级的学习环境,创设良好的教室氛围,充实教室里的教学资源,并通过鼓励和激励学生,激发他们的学习动力。

3.3 加强班级活动。

班级活动是促进班级团结和凝聚力的重要手段,建议加强班级活动的组织和实施,丰富活动内容,增强班级凝聚力和友爱精神。

4. 家校合作各位班主任老师一致认为,家校合作是学校管理的重要一环。

会议讨论了家校之间的沟通障碍,并提出了以下解决方案:4.1 加强家长会。

建议增加家长会的次数,并提供多样化的交流形式,如学生展示、主题讲座等,以促进家校之间的深入交流。

4.2 健全家校联络机制。

班主任老师要主动与家长保持联系,及时反馈学生的学习和行为情况,并鼓励家长对学生的教育进行积极参与。

5. 其他事项XX老师通知大家注意学校即将举行的教师培训活动,希望大家积极参与,提升自身的专业素养。

小学班主任经验交流会记录[五篇模版]

小学班主任经验交流会记录[五篇模版]

小学班主任经验交流会记录[五篇模版]第一篇:小学班主任经验交流会记录小学班主任经验交流会记录时间:2013年11月12日主持人:汪双辉记录人:彭湃地点:会议室会议过程:一、汪双辉副校长简要说明本次班主任经验交流会议要求二、班主任发言1.汪梅香:① 就本班学生乘校车的情况,谈如何加强对乘校车学生的安全教育。

②学校应当组织校车司机进行安全教育。

2.陈杏娇:① 利用本班有教学一体机的优势组织学生看安全教育方面的教育片,倡导组织全校学生看安全教育片。

② 学生安全教育需要利用班干部的示范作用。

3.胡先梅:①平时多强调,不怕麻烦、不怕啰嗦的跟学生讲安全知识。

②开展丰富多彩的主题班会活动,让学生在活动中受到安全教育。

4.刘宝菊:① 低年级学生喜欢吃零食,需要学校小卖部加强食品安全。

② 低年级学生对交通安全的意识淡薄,需在平时的教学工作中强调。

5.王进:①假期学生在家的活动如何防溺水,防火,防电,教师监管不到,需要家长协助。

②班主任以身作则带好头,班主任是学生的偶像,一言一行都起着潜移默化的作用。

6.汪思朦:①刚参加工作对班主任工作不熟悉,要向老班主任多学习。

②一年级学生年纪小,不太懂事,需要班主任利用更多的时间去磨,特别是学生安全需要老师一遍又一遍的强调,效果却不是很明显。

第二篇:小学班主任经验交流会记录小学班主任经验交流会记录时间:2012年11月24日主持人:汤春歌地点:办公室会议过程:一、陈校长简要说明本次班主任经验交流会议要求二、班主任发言1.马理:爱是教育的灵魂① 关心学困生。

②学会对学生微笑。

2.毕如贤:①良好的习惯—对学生要循序渐进。

②班干部带头作用。

③后进生转化。

3.徐道霞:①用爱感染学生,营造温馨班级。

②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。

4.夏卫敏:转化差生①表扬激励先行②不讽刺挖苦学生③抓时机进行思想教育④班级学生干部轮换制。

5.李多顺:教育学生文明礼貌,思想品德教育“一帮一”学习小组,班级采用小组管理方法,特殊学生的帮助,家长协助。

班主任安全班会会议记录(3篇)

班主任安全班会会议记录(3篇)

第1篇会议时间:2023年4月15日会议地点:教室A101参会人员:班主任、全体学生记录人:李华一、会议背景为了提高学生的安全意识,加强校园安全管理,预防安全事故的发生,确保学生的生命安全和身体健康,我校班主任组织召开了本次安全班会。

本次班会旨在通过案例分析、知识讲解、互动交流等形式,增强学生对安全知识的了解和掌握,提高学生的安全防范能力。

二、会议议程1. 班主任发言2. 安全知识讲解3. 案例分析4. 互动交流5. 总结与要求三、会议内容1. 班主任发言班主任首先强调了安全的重要性,指出安全是学校工作的重中之重,是学生健康成长的基础。

他提醒同学们,安全无小事,要从我做起,从现在做起,提高安全意识,防范安全事故的发生。

班主任还结合近期发生的校园安全事故案例,提醒同学们要时刻保持警惕,严格遵守学校规章制度,不参与危险活动,不玩火、不游泳、不爬高、不乱吃东西等,确保自身安全。

2. 安全知识讲解(1)交通安全:班主任详细讲解了交通安全知识,包括过马路、骑车、乘车等方面的注意事项。

他强调,同学们要遵守交通规则,不闯红灯,不逆行,不在马路上玩耍,确保自身和他人的安全。

(2)消防安全:班主任介绍了消防安全知识,包括火源管理、火灾逃生、灭火器的使用等。

他提醒同学们,不要在宿舍、教室等场所使用明火,一旦发生火灾,要保持冷静,迅速逃生。

(3)食品安全:班主任讲解了食品安全知识,包括如何辨别食品是否新鲜、如何预防食物中毒等。

他强调,同学们要养成良好的饮食习惯,不吃过期、变质、不卫生的食品。

(4)防溺水知识:班主任介绍了防溺水知识,包括游泳注意事项、遇险自救方法等。

他提醒同学们,不要到不熟悉的水域游泳,游泳时要有成人陪同。

3. 案例分析班主任选取了近期发生的几起校园安全事故案例,组织同学们进行分析讨论。

同学们积极参与,针对案例中的问题提出了自己的看法和建议,班主任对同学们的发言进行了点评和总结。

4. 互动交流为了检验同学们对安全知识的掌握程度,班主任组织了安全知识问答环节。

班主任工作会议记录

班主任工作会议记录

班主任工作会议记录会议时间:[填写具体时间]会议地点:[填写具体地点]会议主持人:[填写主持人姓名]会议与会人员:[列出与会人员姓名]会议议程:1.开场白:主持人简要介绍会议目的和议程安排,欢迎与会人员。

2.回顾上次会议纪要:对上次会议所讨论的事项进行简要回顾,确认是否已经落实。

3.学生学习情况统计报告:班主任汇报学生学习情况统计报告,包括学生平均成绩、考试情况、学习动态等。

4.班级管理情况汇报:班主任汇报班级管理情况,包括班级纪律、学生考勤、家长沟通等。

5.关于开展主题班会的讨论:与会人员就开展主题班会进行讨论,包括主题选择、时间安排、形式创新等。

6.未成绩学生个别辅导计划:班主任对未成绩学生进行个别辅导计划讨论,确保关注每位学生的学习情况。

7.家校沟通与合作:讨论加强家校沟通与合作的措施,确保家长了解学生的学习情况,以便共同关注学生的成长。

8.其他事项:讨论与会人员提出的其他事项。

9.下次会议安排:确定下次会议的时间和地点,并预告下次会议的议程安排。

10.闭幕:主持人总结本次会议内容,并感谢与会人员的参与和贡献。

会议记录:时间议题讨论内容结果[填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果][填写时间] [填写议题] [填写讨论内容] [填写结果]下次会议安排:•会议时间:[填写具体时间]•会议地点:[填写具体地点]•会议议程:[列出下次会议的议程安排]会议总结:本次会议对学生学习情况、班级管理情况以及家校合作进行了详细讨论,各项议题都得到了充分的讨论与解决方案的制定。

通过会议,班主任与教师们深入了解了学生的学习情况,汇报了班级的管理情况,并希望借助主题班会和个别辅导计划等方式提高学生的学习成绩与完善班级管理。

班主任工作会议记录

班主任工作会议记录

班主任工作会议记录日期:具体日期地点:会议室名称出席人员:全体班主任主持人:主持人姓名会议开始,主持人首先对各位班主任的辛勤工作表示了衷心的感谢。

他强调了班主任工作在学校教育教学中的重要性,指出班主任是学生成长道路上的关键引领者。

一、近期工作回顾1、班级管理方面大多数班级的纪律和卫生状况良好,但仍有个别班级存在课间打闹、教室卫生不达标的情况。

强调了班级规章制度的执行要严格且公平,不能有偏袒。

2、学生思想工作部分学生出现了学习动力不足、焦虑等问题,班主任要及时关注并进行心理疏导。

鼓励班主任多与家长沟通,共同解决学生的思想问题。

3、活动组织学校举办的具体活动名称活动,各班级积极参与,但在组织过程中也暴露出一些协调不畅的问题。

二、问题讨论与解决方案1、如何提高学生的自主学习能力建议制定个性化的学习计划,培养学生的时间管理和目标设定能力。

设立学习小组,促进学生之间的互助学习。

2、处理学生之间的矛盾冲突强调要公正客观地了解事情的全貌,避免偏袒一方。

教育学生学会包容和理解,培养良好的人际关系处理能力。

3、与家长的有效沟通定期召开家长会,及时向家长反馈学生的学习和生活情况。

学会倾听家长的意见和建议,共同促进学生的成长。

三、下一阶段工作重点1、加强班级文化建设鼓励各班制定具有特色的班级口号、班歌等,增强班级凝聚力。

布置教室环境,营造积极向上的学习氛围。

2、关注学生的心理健康开展心理健康教育主题班会,提高学生的心理素质。

对个别心理有困扰的学生,要及时进行辅导和干预。

3、提高教学质量班主任要与任课教师密切配合,关注学生的学习情况,及时调整教学策略。

组织学习经验交流活动,促进学生共同进步。

四、经验分享优秀班主任姓名 1分享了自己在班级管理中的一些成功经验,比如通过开展主题班会培养学生的团队合作精神,以及如何与调皮学生建立良好的沟通关系。

优秀班主任姓名 2则介绍了自己如何激发学生的学习兴趣,通过奖励机制鼓励学生积极进取。

小学教师会议记录

小学教师会议记录

小学教师会议记录会议主题:提升教学质量,促进学生全面发展会议时间:具体时间会议地点:具体地点出席人员:全体小学教师会议内容:一、教学工作反馈1、课程进度各学科教师分别汇报了目前的课程进度。

大部分班级能够按照教学计划有序推进,但也有个别班级因为各种原因稍有滞后。

教导主任强调,教师们要合理安排教学时间,确保在学期结束前完成教学任务。

2、作业批改情况针对作业批改,老师们普遍表示能够认真批改,但也存在一些问题。

例如,部分教师批改不够细致,评语不够具体,不能有效地给学生提供指导。

校长指出,作业批改是教学的重要环节,要认真对待,通过批改作业了解学生的学习情况,及时调整教学策略。

3、学生课堂表现老师们反映,部分学生在课堂上注意力不集中,参与度不高。

这可能与教学方法、课程内容的吸引力有关。

教师们需要思考如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。

二、教学质量提升措施1、教学方法改进鼓励教师采用多样化的教学方法,如小组合作学习、探究式学习、情境教学等,以满足不同学生的学习需求。

同时,要注重课堂互动,让学生积极参与到教学中来。

2、培优补差工作针对学生的学习差异,制定个性化的培优补差计划。

对于学习优秀的学生,提供更具挑战性的学习任务;对于学习困难的学生,给予更多的辅导和支持。

3、定期教研活动加强学科组之间的教研活动,共同探讨教学中遇到的问题,分享教学经验和教学资源。

通过集体的智慧,提升教学质量。

三、学生管理工作1、班级纪律强调班级纪律的重要性,要求班主任加强班级管理,营造良好的学习氛围。

对于违反纪律的学生,要及时进行教育和引导。

2、学生心理健康关注学生的心理健康,发现问题及时与家长沟通,并提供必要的心理辅导。

教师要给予学生更多的关爱和鼓励,帮助他们建立自信,克服困难。

3、家校合作加强与家长的沟通与合作,定期召开家长会,及时向家长反馈学生的学习情况,听取家长的意见和建议。

共同促进学生的成长。

四、安全教育1、校园安全加强校园安全管理,排查安全隐患。

中小学班级安全会议记录 (4)

中小学班级安全会议记录 (4)

会议时间:2024年3月8日
会议地点:五年级4班教室
参会人员:全体学生、班主任
会议主题:食品安全
一、会议背景及目的
为了加强班级学生对食品安全的重视,提高学生们的自我保护意识,本次会议旨在加强班级食品安全管理,确保学生们的饮食安全。

二、会议记录
1. 食品安全知识普及
班主任向学生们介绍了食品安全的基本知识,如食材新鲜、无毒无害、食品标签清晰等。

同时,强调了食物中毒的危害性和预防措施。

2. 饮食卫生要求
班主任强调了个人卫生和饮食卫生的重要性,要求学生们养成良好的卫生习惯,不食用生冷食品、不喝生水、不乱吃零食等。

3. 家长代表发言
家长代表表示将积极配合学校工作,加强家庭饮食卫生教育,确保孩子们在家中的饮食安全。

同时,呼吁学生们将所学知识带回家中,与家长共同维护家庭饮食安全。

4. 食品安全责任制
班主任与家长代表共同商议了班级食品安全责任制,明确了各自的责任和义务。

班主任将定期检查学生们的饮食卫生情况,家长们也将积极配合,确保孩子们在校外的饮食安全。

三、总结及展望
本次会议加强了班级学生对食品安全的重视程度,提高了学生们自我保护意识。

我们将继续关注学校周边的食品安全问题,加强班级管理,确保学生们健康成长。

班主任小学班会课记录(3篇)

班主任小学班会课记录(3篇)

第1篇一、会议时间:2021年10月15日二、会议地点:小学会议室三、参会人员:班主任、全体学生四、会议主题:加强班级纪律,提高学生综合素质五、会议内容:一、班主任发言1. 开场白各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了加强班级纪律,提高我们全体学生的综合素质。

希望通过这次班会,我们能够共同进步,共创美好班级。

2. 强调班级纪律的重要性同学们,我们都知道,一个良好的班级纪律是班级正常运转的保障。

只有大家齐心协力,遵守纪律,我们的班级才能更加和谐、有序。

以下是我对班级纪律的几点要求:(1)上课认真听讲,不随意走动、打闹;(2)课间休息时,不追逐打闹,保持安静;(3)爱护公共财产,不随意损坏、丢弃;(4)按时完成作业,不抄袭、不作弊;(5)尊敬师长,团结同学,互相帮助。

3. 提高学生综合素质的方法为了提高我们的综合素质,我们需要从以下几个方面努力:(1)加强思想道德教育,树立正确的人生观、价值观;(2)注重文化知识学习,提高学习成绩;(3)积极参加体育锻炼,增强体质;(4)培养兴趣爱好,丰富课余生活;(5)学会关爱他人,乐于助人。

二、学生代表发言1. 学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们,大家好!今天我代表全体同学发言,谈谈我们班级的现状以及今后的努力方向。

首先,我们班级在纪律方面还存在一些问题,如上课走动、打闹等。

针对这些问题,我们全体同学应该从自身做起,自觉遵守纪律,共同维护班级的和谐。

其次,我们在学习、生活等方面也存在一些不足。

为了提高我们的综合素质,我们需要在以下几个方面努力:(1)认真学习,提高学习成绩;(2)积极参加体育锻炼,增强体质;(3)关爱他人,乐于助人;(4)培养兴趣爱好,丰富课余生活。

最后,我希望我们全体同学能够齐心协力,共同努力,为我们班级的明天创造更加美好的未来!2. 学生提问同学们,刚才我们听了班主任和代表们的发言,相信大家都有自己的想法。

下面,我们来进行互动环节,大家可以就班级纪律、学习、生活等方面提出自己的疑问或建议。

中小学班级安全会议记录 (3)

中小学班级安全会议记录 (3)

会议记录
时间:2024年3月22日
地点:五年级4班教室
参会人员:班主任全体学生
会议主题:防地震安全会议
一、安全教育背景
为了增强同学们的地震安全意识,我班召开一次防地震安全会议。

二、会议目的
1. 了解地震的基本知识,掌握正确的防地震安全技能。

2. 增强班级同学的自我保护意识,确保在地震中的安全。

3. 培养同学们在地震后的应急反应能力,确保在灾难中的生命安全。

三、地震知识讲解
XX老师详细介绍了地震的形成原因、地震的危害以及地震后的应急反应。

同学们认真听讲,积极互动,对地震有了更深入的了解。

四、防地震安全演练
体育委员带领大家练习了正确的躲避姿势和逃生技巧。

同学们积极参与,体验了真实的防地震演练过程。

五、讨论与建议
同学们分组讨论了在家中和在学校遇到地震时的应对方法。

大家积极发言,提出了许多有用的建议,如保持冷静、有序撤离、不推挤等。

六、总结与下一步行动计划
1. 每位同学回家后向家长宣传防地震安全知识,提醒家长也要重视孩子的安全教育。

2. 班级定期组织类似的防地震安全教育活动,加强同学们的安全意识。

3. 建立班级地震应急小组,负责在地震发生时的应急响应工作。

4. 定期检查教室和宿舍的防震设施,确保安全无隐患。

5. 如有新的地震预警或信息,及时通知班级同学,保持警惕。

记录人:XXX。

小学班主任工作会议记录

小学班主任工作会议记录

小学班主任工作会议记录会议中需要些会议记录?在写的时候我们就要做好准备,才更加的方便我们写作。

下面我们就来看看小学班主任工作会议记录吧,一起看看哦!小学班主任工作会议记录【1】会议日期会议地点出席人员全体班主任、学校领导。

会议主题落实计划、细致耐心做好工作。

主持人校长记录人会议内容一、简要总结3星期工作各位主任下午好!这3个星期里,总体来讲,我们都能够按照要求作好班主任工作。

组织学生参观校园文化长廊;出好第二期软板,组织学生了解世博,观看廉洁电影,利用晨会、班队对学生进行养成良好生活习惯以及廉洁文化进校园等方面的教育。

建议:有关细节的地方还要加强。

比如在检查班级卫生时,部分班级饮水机的水槽,比较脏,目前是细菌繁殖迅速的季节,注意卫生特别重要;饮水机周围的地面卫生、课桌的面的不洁、课桌内的废纸、卫生橱面的不洁、讲台内外卫生等。

别值得我们参观学习的是一(1)班、三(2)班、四(1)班。

无论是班级卫生、物品摆放、班级文化布置值得我们一看。

给人的感觉很亮丽、舒服。

二、目前的主要工作。

1、班队活动内容“向不文明行为告别”“诚信守法”活动结束请各位及时把方案和图片及早传在外网。

每月的成功案例请各位也及早写好;本次还有要求结合园区教育局评奖通知要求,请各位用心写,争取获奖。

2、本月主要对学生进行良好的生活习惯教育。

3、班级要有激励机制。

4、关于“我是小小讲解员”(学校文化长廊介绍),四、五年级每班1个学生,要求口才好,不拘束、能说会道。

会议结束可以直接把名单报给林主任。

5、关于课题研究。

6、两个友情提醒:(1)关于兴趣小组活动的(2)关于学生就餐细节。

小学班主任工作会议记录【2】会议日期会议地点会议室出席人员全体班主任、德育处、校长会议主题放学方式调整通气会主持人校长记录人会议内容:根据《中小学幼儿园安全工作十项基本要求》中的第七条明确规定:校园实行封闭式管理,除上学、放学时段外,所有校门一律关闭。

上学、放学时段,禁止学生及教职工以外人员进校。

小学班主任工作会议记录怎么写【3篇】

小学班主任工作会议记录怎么写【3篇】

小学班主任工作会议记录怎么写【优秀3篇】班主任工作会议记录篇一今天,我们集中在一起召开班主任工作会议。

首先,学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。

你们看:整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等,都是全体班主任共同努力的成果。

但是成绩是属于过去的,未来我们还要面临更多的挑战,我们也不能骄傲自满,要知道,我们还有很多不足的。

地方,需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。

下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见:1、转变思想,化被动完成工作为主动进取,树立校园主人翁意识;2、讲奉献,树新风。

做到做事情不求回报,热心奉献,做到多做少讲;3、积极配合学校工作,完成各级领导布置的任务;4、积极同任课教师与家长联系,努力做好班级管理工作;5、做好班干部的培养与培训工作,充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调节作用,让自己的班级各科成绩均衡发展,争创文明班级以及学习优胜班级;7、注重对学生进行德育教育,培养学生良好的道德规范,争做学校的道德文明小天使;8、完成各项具体工作:(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度,形成自己独有的管理体系;B、安排好值日,做到值日工作有序合理;班主任工作会议记录篇二我就从"爱'、"细'和"严'三方面说说我的班主任工作情况:一、关爱每一个学生,教学中让学生的优点迸出火花,让所学知识得以致用。

"爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神',"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。

'因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱'。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。

小学生新班主任班会记录(3篇)

小学生新班主任班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年10月15日地点:小学多功能厅主持人:新班主任李老师参与人员:全体一年级学生及家长---一、班会开场(主持人李老师微笑着走上讲台,同学们鼓掌欢迎)李老师:大家好!欢迎来到我们一年级的班会。

我是你们的班主任李老师,很荣幸能成为你们的班主任。

今天,我们举行这次班会,主要是为了让同学们和家长们更好地了解彼此,共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。

二、自我介绍(李老师开始进行自我介绍)李老师:大家好,我叫李老师,今年28岁,毕业于XX师范大学,主修小学教育专业。

在过去的几年里,我一直从事小学教育工作,对小学生有着深厚的感情。

我希望通过我的努力,能够帮助你们在知识的海洋里畅游,在人生的道路上健康成长。

三、班级情况介绍(李老师介绍班级基本情况)李老师:我们一年级的同学们都来自不同的家庭,每个人都有自己的特点和优点。

我们班上有52位同学,男生29人,女生23人。

大家年龄在6到7岁之间,正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段。

我相信,在接下来的时间里,我们会一起学习、一起成长。

四、家校合作的重要性(李老师强调家校合作的重要性)李老师:同学们,一个人的成长离不开家庭和学校的共同努力。

家校合作是孩子们健康成长的重要保障。

我希望家长们能够积极配合学校的工作,共同关注孩子的学习和生活。

我们班主任团队也会尽最大努力,为孩子们提供优质的教育资源。

五、班级规章制度(李老师介绍班级规章制度)李老师:为了维护班级的秩序,我们制定了一些班级规章制度。

希望大家能够遵守以下几点:1. 早上按时到校,不迟到、不早退。

2. 课堂上认真听讲,积极发言。

3. 尊敬师长,团结同学,友好相处。

4. 保持教室卫生,爱护公共财物。

5. 遵守交通规则,注意安全。

六、家长代表发言(一位家长代表上台发言)家长代表:大家好,我是XX同学的家长。

首先,我要感谢李老师和学校为我们孩子们提供这么好的学习环境。

作为家长,我们会全力支持学校和老师的工作,配合学校教育孩子。

小学班主任常务班会记录(3篇)

小学班主任常务班会记录(3篇)

第1篇一、会议时间:2021年X月X日 X时X分二、会议地点:学校会议室三、参会人员:全体班主任、年级组长、教导主任、校长四、会议主题:加强班级管理,提高教学质量五、会议议程:1. 校长发言2. 年级组长发言3. 教导主任发言4. 班主任发言5. 总结发言六、会议记录:1. 校长发言尊敬的各位班主任、年级组长、教导主任:大家好!今天召开这次常务班会,主要是为了加强班级管理,提高教学质量。

首先,我要感谢各位班主任在过去的一年里为学校做出的贡献。

在座的每一位都是学校教育教学工作的中坚力量,希望大家继续努力,为学校的发展贡献力量。

在班级管理方面,我们要注重以下几点:(1)加强学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯;(2)关注学生心理健康,及时发现和解决学生心理问题;(3)强化班级纪律,确保课堂秩序;(4)加强家校沟通,形成教育合力。

在提高教学质量方面,我们要做到以下几点:(1)加强教学研究,提高自身业务水平;(2)关注学生个体差异,实施差异化教学;(3)创新教学方法,激发学生学习兴趣;(4)加强教学质量监控,确保教学质量稳步提升。

希望大家在今后的工作中,继续发扬团结协作、勇于创新的精神,为学校的发展做出新的贡献。

2. 年级组长发言各位班主任、各位领导:大家好!作为年级组长,我对本年级的班级管理和教学质量有以下几个方面的建议:(1)加强班主任队伍建设,提高班主任的业务水平和综合素质;(2)强化班级管理,确保课堂秩序;(3)关注学生心理健康,及时发现和解决学生心理问题;(4)加强家校沟通,形成教育合力。

在提高教学质量方面,我们要做到以下几点:(1)加强教学研究,提高自身业务水平;(2)关注学生个体差异,实施差异化教学;(3)创新教学方法,激发学生学习兴趣;(4)加强教学质量监控,确保教学质量稳步提升。

我相信,在全体班主任的共同努力下,我们一定能够实现本年级教育教学工作的目标。

3. 教导主任发言各位班主任、各位领导:大家好!教导处在过去的一年里,紧紧围绕学校教育教学工作,积极开展各项工作。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班主任工作会议记录会议日期: 2009年9月1日出席人员: 全体班主任、德育处、大队辅导员、校长会议主题;班主任的日常管理主持人:会议内容:1、切实抓好班级日常管理。

班主任应认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生习惯;按学校要求组织好“两操”。

按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校。

2、每月召开一次主题班会和办好一期主题黑板报,要求目的明确,针对性强,主题突出,准备充分,形式多样。

3、班主任同时也是中队辅导员,要围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队组织的凝聚力。

4、坚持“点名制”和“清堂制”。

学生到校后,班主任应到班清点人数,如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况。

放学时坚持做到清堂,检查教室里、校园内是否有学生逗留,放学之前,清点学生人数,并强调学生按时回家。

5、教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等,做到内容丰富,形式多样。

6、学生在校期间,班主任不得放学生出校门,若学生急需出校门,必须向校长请示,并由班主任全程护送。

7、妥善处理突发事件。

如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。

重大事件应及时向学校领导汇报。

8、随时监控学生的健康状况,防止传染病的发生。

如果发现传染病蔓延,应及时向学校领导汇报。

11、及时发现安全隐患,发现后必须向学校校长反映。

12、对学生进行必要的生活知识培训,如怎样关水龙头、关窗等。

教育学生爱护学校财产,爱护花草树木,不践踏,不采摘;放学前,关好门、窗、灯,切断教室所有电源。

如发现学生有损坏公物现象,应及时调查缘由,教育学生主动赔偿。

班主任工作会议记录在二楼会议室,德育处召开了校班主任例会。

会上德育处主任分别作了以下三个内容的讲话:1.对前段工作的小结。

对目前我们的班主任在工作压力大,劳动强度强,工作标准高的形式下,能够尽职尽责的工作,关注自己的班级,关心每一个学生的责任心给以肯定。

对班主任工作换来的教学秩序稳定,学生气势焕发,班级发展势态良好的局面达到共识2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。

明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念;澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识;划分了“惩治方案”与“整治方法”界线;树立了问题的出现不能只埋怨客观,不从主观上找原因的教育理念。

3.对下一步的班主任工作提了两点要求。

(1)各位班主任认真梳理一下本班情况,找出突出问题现象,查出发生问题原因,拿出解决问题方案,实施落实行动。

(2)利用好晨检,班会振奋学生精神,营造良好氛围,进入最佳状态。

班主任工作会议记录1.营造良好的温馨班级氛围。

2.设立班级奋斗目标。

3.细化班级小岗位责任制,重视学生品德教育的养成。

4.开展好主题教育活动。

5.整合三结合教育力量,凝聚合力,共同教育学生。

6.建立多元评价机制,用好学生成长记录袋。

二、德育处明确强调各项制度、计划的落实实施。

1.三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点;2.各班卫生包干区说明;3.人人争做“安全、文明、勤奋、向上的好学生、好孩子、好少年”;4.本学期德育工作计划。

三、布置工作:“一元钱”爱心环保活动的具体实施步骤和要求。

四、校长对班主任提出新学年工作要求。

班主任工作会议记录一、简要总结前几个星期工作。

二、班主任培训。

(一)人的管理(学生)1、品德教育。

根据学生年龄和心理特点,开展多种活动,对学生进行品德教育和行为习惯的训练。

关怀每一个同学,特别要做好后进生的转化工作,严禁体罚和变相体罚。

2、关注学习。

调动学生学习积极性,培养良好的学习习惯,及时了解和掌握学生各科学习情况,协调好各科教学工作,配合各科教师,指导学生学好各科。

3、关注发展。

注意学生的个性发展,认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动,培养学生良好的生活习惯,卫生、劳动习惯。

4、家校合作。

认真作好家、校联络工作。

每学期家访学生人数的50%以上。

关心和指导学生的校外生活。

(信息内容多方面,不单单是回家作业布置)5、积累资料。

做好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等,配合学校做好学生奖(四好少年、优秀少先队员、以及其他活动获奖)惩工作。

(认真做好《班主任工作手册》和《少先队工作日志》)(二)事的管理:日常工作与活动1、制定计划。

根据学校工作计划,结合本班学生实际,认真制订班(班级)队(少先队)工作计划,确立班队工作目标(远期、中期、近期)。

2、建设班级。

培养学生的集体主义观念,重视树立正确的舆论,发挥集体教育的作用,逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3、辅导员。

重视小干部培养,有目的地开展有质量的活动,每月至少开2次小干部会议(明确职责,交流经验),每月搞一次有质量的主题班会,每周搞一次班队活动(活动+心理辅导),每天上好晨会课,每月出好1期软板报。

(德育处经常进行巡课)4、课题研究。

大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径,不断总结经验。

每学期期初有计划,期末写班队工作总结。

课题可以自己进行探索的,暂时没有申报的。

(三)物的管理:班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。

定期清洗,如有损坏及时报修。

2、电器用品。

了解正确使用方法,并按照正确使用方法使用,一旦损坏立即报修。

指导学生正确使用并教育学生爱惜。

3、环境布置。

定期更换,充分发挥其作用,并保持其完整性,遗失即补,便于交接。

本学期我们进行个性化班级布置评比,请各位做好准备。

4、其它财物。

认真做好保洁工作,教育学生爱惜。

5、学生物品。

教育学生养成良好习惯,各伺其位,并经常清点。

二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生……每天都要做,也许多做点少做点并不是每天都能看出来,但是这些工作形成了班主任工作的锁链,哪一处缺乏“关爱”,一段时间后,哪一处必定会出现问题。

早读——1、按时进班,主动和学生打招呼。

2、督促学生早读,不占用早读时间做自己的课前准备。

3、其他老师指导早读时,可在一旁协助管理,或者处理一些班级事务。

卫生保洁——1、督促学生按时到校参加早晨劳动。

2、认真检查室内外劳动情况,要求干净整齐。

3、班主任无法离开教室时,可安排小干部检查室外劳动。

广播操——1、指导训练学生自觉排队,做到快、静、齐。

整齐踏步,做到有朝气。

2、认真巡视学生做操情况,及时纠正动作,不做与之无关的事情。

晨会—1、能按照学校要求认真上好晨会课,不随意更改晨会课的内容,不上与语文、数学等有关的学科内容。

2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义的典型事例,丰富晨会内容,少说教、少训斥,不使晨会变成批评课。

3、指导学生完成自主晨会,帮助学生正确搜集资料,适时进行口语训练。

课堂纪律管理——1、每天指派学生值日班长,检查督促每节课的正常进行。

(写好循环日记)2、遇到突发事件,主动协助任科老师一起解决。

(抓好班干部队伍)眼保健操——1、主动提醒学生做好眼保健操的准备。

不是班主任的课,请助手协助督促。

2、学生做操时要认真巡视,对学生的做操姿势进行导和纠正,不做与之无关的事情。

午休——1、指导学生午餐结束后可稍作休息,不做剧烈运动。

2、督促午间保洁并做好检查。

3、组织学生自觉进教室,完成订正作业或做一些当天的家庭作业。

鼓励学生利用午休自主阅读。

每日总结——利用固定的时间对一天的学习生活做好小结,奖惩分明,可以结合班级的特色评比活动开展。

学生放学——按时放学不拖堂,将学生队伍送到大门广场,等候家长来接,指导学生遵守交通规则。

班主任老师们!虽然这些工作非常琐碎,每天做来的确会消耗很多的精力和时间,但是中国有句老话——万事开头难。

一位省优秀班主任,她的工作经验用一句话概括就是——辛苦一月,幸福六年。

因为小学要六年。

在新接班的第一个月,记住两个一定:一定要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施。

在实施时,一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力,因为你还不够了解他们。

要把你的施政纲领全部清清楚楚地下达,并且伴之以严格的检查,并且具有成效后才逐渐放手。

所以开学的第一个月十分重要,不仅你在了解学生,学生也在研究你的底细,让每个学生都有事可做。

所以,新接班的班主任,特别是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室,多观察,多思考。

三、好习惯培养本学期我校的班主任工作是以好习惯培养为重点的,在我们日常工作中,培养学生哪些良好习惯,要求是什么呢?作为我们老师一定要心中有数。

下面几方面的要求是我们每位班主任老师一定要重视的。

(一)、一声问好:1、走进校园后主动向老师、同学问好。

2、平时在校园里,遇见老师同学也要主动问好。

3、一年级的小朋友要先教如何问好,包括上下课的师生问候。

4、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。

5、在家庭、社区也要学会问候他人。

(二)、两个轻声:走路轻、说话轻在上学期的工作中,我们发现这是最难培养的好习惯也是存在遗憾的方面。

1、本学期准备在各个楼层的楼梯口,都有提醒的话语,上下楼梯不奔跑,不吵闹。

2、广播操,听到音乐,各班可由小干部统一指挥,快速安静地走出教室,在门口排好整齐的队伍,听好音乐节奏踏步下楼。

3、课间休息说话要轻。

不大声喧哗。

我们在教育学生时也应控制音量。

(三)、三处整齐:课桌、书本、文具盒1、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上或桌子里。

2、每个课间,先做好下节课的课前准备,按照课间五步曲的要求,换上下一节课的书本,然后才离开教室进行活动、休息。

这时候,班里的小干部就可以发挥作用。

因为一节课下来,也须受到大家活动的影响,教室里的课桌可能有些乱,各班要督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐的环境。

3、如果下一节课要去专用教室上课,临走前,每一位同学都要把自己的桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。

而在专用教室上完课后,大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。

4、我们老师也要时刻保持自己办公桌、讲台的整齐。

(四)、四项自觉:早读、午休、劳动、作业1、自觉早读:前面已经讲过,注意提醒第一个到班级的学生先开窗通风。

2、自主午休:(1)午餐结束后,同学们可以稍微休息一下,但是不要做剧烈运动。

(2)休息后自觉进教室,完成订正作业或者做一些当天的家庭作业。

要注意读写姿势,抓紧时间,提高效率,不大声喧哗,影响他人。

(3)自觉开展课外阅读。

3、自主劳动:(1)中午的值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁,每个人都要清楚自己的岗位,自觉到岗。

(2)放学后值日生留下来,按照自己的岗位开始劳动,先扫地后拖地,完成以后排课桌。

劳动工具摆放整齐,垃圾倒清,关好门窗离开。

相关文档
最新文档