教科版六年级上册科学第一单元《工具和机械》全单元课件

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教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》课件

教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》课件
的过程。 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/292021/10/29
西羊羔中学 冯艳伟
这些漂亮的图片用什么工具做成的呢?
常见的工具
这些工具我们见过吗?
各种各样的工具
如何正确使用合适工具帮助我们呢?
1、选择合适的工具,可以使我们做事情更加省 力、方便。
2、不同的工具能有不同的作用,同样不同的工 具也有不同的科学道理。
科学概念:机械是能使我们省力或方便的装 置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简 单,又叫简单机械。
对于简单机械,我们有什么问题?

教科版小学六年级上册自然与科学课件《工具和机械》

教科版小学六年级上册自然与科学课件《工具和机械》

教科版小学六年级上册自然与科学课件:《工具和机械》科学教育理论:依据科学新课标的要求;科学学科的特点;学生的年龄特点;采取合适的教学。

教学出发点和归宿的以体现以人为本的“以学生为主体,教师为主导”的教育理念。

教学内容与教学方法的梳理:教学内容:人教版六年级上册第一单元第二课:杠杆的科学。

教学方法:实验研究;小组讨论、交流为主的“参与式”教学法;采用“大胆猜测---实验研究——分析数据——形成结论”教学流程。

学情分析:1、整体学习状况:我所任教的六年级三个班中,每班学生均为23名,从平常接触以及与其他老师交流中得知,学生整体学习态度比较认真。

2、已有知识、经验:由于各种条件的限制,大部分学生的科学常识缺乏,科学探究能力也较不强。

家长和某些教师由于观念的问题,低年级时偏重于语数教学及辅导,使学生没有多少时间和机会进行实际观察、操作。

更没有得到家长和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识。

3、学生分析:在小学六年级,儿童对周围事物具有着强烈的好奇心和探究*,他们乐于动手操作,而科学课程内容贴近小学生的的生活实际,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学表现出浓厚的兴趣。

教学目标:知识目标:认识理解杠杆有3个点:用力点、支点、阻力点。

弄明白有的杠杆能省力,有的杠杆费力,有的杠杆不省力也不费力。

过程与方法:用杠杆尺做实验、通过实验收集并整理、分析数据,理解杠杆省力、费力和不省力也不费力的规律。

情感态度价值观:体会到收集数据的重要意义,并体会到小组合作的重要性。

教学重点:对杠杆尺实验研究教学难点:对数据的整理和分析教学准备:杠杆尺、钩码等实验用品;女孩压水图(ppt)、跷跷板(ppt)、羊角锤撬钉子图(ppt)等8张幻灯片。

教学过程:一、简单操作导入生产生活中,我们经常会遇到撬大石头的情况,请同学们用墨水瓶、橡皮擦、直尺试一试家长们是怎样撬石头的?为什么家长们会这样做呢?让我们来揭开它蕴含的科学道理。

教科版六年级上册科学第一单元《工具和机械》全单元课件

教科版六年级上册科学第一单元《工具和机械》全单元课件

• A汽车方向盘B 剪刀 C螺丝刀
• 4、我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个
子战胜大力士”的游戏,这时的螺丝刀就成为A
()
• A. 轮轴 B .杠杆 C. 滑轮

•。


定滑轮.
• .像旗杆顶部 的滑轮那样 固定在一个 位置转动而 不移动的滑 轮叫定滑轮
动滑轮
• 可。 以随着重 物一起移动 的滑轮叫做 动滑轮。
定滑轮和动滑轮
•。
定滑轮
•.
动滑轮
看看定滑轮有什么作用
看看动滑轮有什么作用。
50
25
100
50
150
75
200
100
用动滑轮 能省一半 的力
定滑轮和动滑轮
•。
连线
•.
练习
。 1、下列机械属于定滑轮的是( )
A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车 2、动滑轮能起( )作用。 A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向 3、窗帘顶部安装的滑轮属于( )。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组
(智慧)的结晶。 • 再复杂的机械也是由(简单)的机械组成的。 • 在生活生产中,人们做事情常常用(工具)来帮忙。 • 不同的工具有着不同的(用途),不同的工具有着不同的
(科学道理)。 • (机械)是,能使我们(省力)或(方便)的装置,螺丝
刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫(简单机械)。 • 在生活中,能使我们省力或方便的工具有(螺丝改刀)、

•。
.
.

•。
固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮
使用定滑轮的好处是___
可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮

六年级上册科学复习课件第一单元《工具和机械》教科版(共 70 张ppt)

六年级上册科学复习课件第一单元《工具和机械》教科版(共 70  张ppt)

轮 轴


轴 轮 轮

轮轴
定义 轮和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴
作用
(1)轮轴可以省力(力用在轮上)。 (2)轮越大越省力。
应用 (举例)
门把手
第五课《定滑轮和动滑轮》
定滑轮: 能够改变力的方向。
定滑轮示意图
动滑轮: 省力。
大于 1N
2N
用动滑轮提 升重物,理论上 是省一半的力, 由于考虑滑轮的 重量和绳子与滑 轮的摩擦力,实 际上会大于一半 的力。
现在我们能解释“秤砣虽小,能压千斤”的道 理吗?
用力点(秤砣)到支点的距离大于 阻力点(秤盘)到支点的距离,杆秤 是省力的,所以说秤砣虽小,能压千 斤。
杠杆
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置:支点,用力点,阻力点。
杠杆分类
省力杠杆 费力杠杆 不省力也不费力杠杠
举例:
定义
三个点
第一课《使用工具》
我是谁?
我们有一个共 同的称呼?
常见工具名称PK赛
钳工锤
羊角锤
剪刀 园林剪
理发剪刀(发剪) 镊子
常见工具名称PK赛
小刀
螺丝刀
剥线钳
尖嘴钳
老虎钳
开瓶器 扳手
订书机
探究活动一: 想办法把各种钉子钉进木板
铁钉 螺丝钉 图钉
许多时候,使用工具可以省力或方便。
探究活动二:把各种钉子从木板取出 选用合适工具往往可以省力或方便。
动滑轮示意图
定滑轮和动滑轮的区分
滑轮的位置 物体的位置 用力的方向
定滑轮
动滑轮
固定不动 同物体一起升降
挂在绳子的一端
向下,同物体 运动方向相反

教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》PPT课件

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对于简单机械,我们有什么问题?
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重, 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界,与万千人中遇见,只是相识的 开始,只有彼此真心付出,以心交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

科学六年级上册第一单元《工具和机械》复习(精心制作)PPT课件

科学六年级上册第一单元《工具和机械》复习(精心制作)PPT课件

.
滑轮组一定能省力吗?一定会改变力的方 向吗?
36
滑轮组能省力,组数越. 多越省力
定滑轮
动滑轮
37
.
斜面
38
实验计划
.
实验名称: 研究斜面作用
实验器材: 木板、重物、测力计等
实验步骤: 1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面 提升物体的力,重复3次,取平均值。
3.讨论、整理实验数据。
16
.
比较下面两件工具它们的省力情况?
阻 力
用力点理发剪

支点
费力
阻 力 点 支点
用力点 铁皮剪 省力
17
阻力点
.
支点
用力点
18

支 点
阻力点 点
.
用力点
阻力点
用力点
阻力点
用力点
支点
19
.
讨论:为什么有些杠杆要设计成费力的呢?
省力只是工具的一个作用,工具还能给我们带来方便,有些杠杆 虽然费力,但省距离,使我们可以在很小的范围内有很大的操作 空间,比如理发剪、钓鱼竿等。
用力情况
钩码个数 (个)
2 3 4 6
阻力点到支点 的距离(格)
2 1 2 2
钩码个数 (个)
2 1 8
3
用力点到支点 的距离(格)
2
1.省力;2.费 力;3.不省力
不费力
3
3
1
1
2
4
1
.
杠杆的省力情况:
1.在什么情况下,杠杆省力?
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力
2.在什么情况之下,杠杆费力?
.

【教科版】六年级科学上册《工具和机械》课件

【教科版】六年级科学上册《工具和机械》课件
把你使用工具的“经验”填写在记录表 中。
剪刀 剪纸 剪毛线 剪铁皮 老虎钳 剪钢丝、拧螺丝
螺丝刀 、拧螺丝、、撬桶盖
开瓶器 开瓶盖
镊子 夹砝码、取药品 羊角锤 钉钉子、拔钉子
水果刀 削苹果 裁纸 筷子 、 夹饭菜
●探究活动一:选用合适的工具往往可以省力、方便。
分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出
你能说说刹车时相关制动部件的工作过程吗?
关于制动,你 有什么想法或 建议?
自行车是人类发明的最成功的一种人力机械。 自行车是由许多简单机械组成的复杂机械。 自行车是简单、方便、环保的交通工具。 常见的自行车,包含着许多的科学原理,等待你继续去研究!
1、本单元所学的简单机械有哪些? 简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。 2、简单机械有哪些作用? 简单机械可以省力或方便,还可以改变力的方向, 改变运动速度等作用。
使用工具
剪纸要用什么工具?
在生活生产中,人们做事情常常用工具来帮忙。
1.你认为什么是工具?
工具实际上是简单机械 机。械是能使我们省力或方便的装置 。构造很简单的机械又叫简单机械 。 很早以前,人类就开始使用工具和机械了。使用工具和机械
,就如同增强了自己的力量,延长了人类的臂膀。随着工具和机械 的进步,人类的本领越来越大,完成了许多宏伟的工程。工具和机 械是神奇的,它是人类的伟大创造,是人 类智慧的结晶。
4. 比较直接提升物体的力和沿斜面提升物体 的力你有什么发现?
温馨提示:1.只改变物体的重量,不改变斜面的高度。
通过实验数据 对比,你有 什么发现?
实验计划
实验研名究不称同:坡度斜面作用的实验
实验斜器面材、:重物、测力计、木块等 实验1.选步择骤一:个重物,测出直接提升重物的力。

教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》PPT课件.ppt

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• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。202, 2020
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗,愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10

六年级上册科学课件第一单元 1.使用工具 教科版(共13张PPT)

六年级上册科学课件第一单元 1.使用工具 教科版(共13张PPT)
思考:这说明了什么?
不同的工具有不同的用途,完成同样的事情,使用恰当的 工具能给我们带来方便。
斜面
油桶通过斜面推上车,比较省力
杠杆
大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
地利 将
用国
绳旗
子挂
和到
轮旗

子杆 组顶

成上







便
如以使我们做事情更加省力、方便。 2.不同的工具能有不同的作用,同样不同的工具也有不同的科学道理。

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三下午12时47分37秒12:47:3721.8.25

15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月下午12时47分21.8.2512:47August 25, 2021
第一单元 工具和机械
1.1 使用工具
思考
在生活生产中,人们做事情常常用工具 来帮忙,我们认识那些工具?我们使用过 工具吗?
据英国《每日邮报》报 道,考古学家近期在非洲获 得一个惊人的发现,他们找 到了340万年前的原始人用 锋利的石片切割动物骨头的 痕迹。这些原始的石片工具 据说是被原始人用来将动物 的肉与骨头分割开来,以及 砸碎骨头取食里面的骨髓。

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:47:3712:47:3712:478/25/2021 12:47:37 PM

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2512:47:3712:47Aug-2125-Aug-21

教科2001小学科学六年级上册《一 工具和机械 1.使用工具》公开课PPT课件_31

教科2001小学科学六年级上册《一 工具和机械  1.使用工具》公开课PPT课件_31
A、省力 B、方便 C、省钱
对于简单机械,我们有什么问题?
说一说我们自己用过什么工具, 用它们来做什么事情?你是怎样使 用这些工具的?
把我们使用工具的“经验”填写在记录表中,统计 一下同学们共用过多少种工具。
我们使用过的工具 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情Biblioteka 开瓶器选用什么工具好
17/20
思考:这说明了什么?
油桶搬上车
石头翘起
国旗升顶
油桶通过斜面推上车,比较省力。
大石头用撬棍当杠杆去撬动,比较省力
利用绳子和轮子组成定滑轮, 可以方便地将国旗升到旗杆顶上。
机械是能使我们省力或方便的
装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀 这些机械构造很简单, 又叫简单机械。
判断题
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸,所以它是学
习用品,不是简单机械。
( x)
2、不同工具是有不同作用的,但是它们的原理都是一
样的。
( x)
3、所有的工具都能帮我们带来方便。
( x)
选择题
1、使用镊子捏棉球、拿包子,是为了( B )
A、省力 B、方便 C、卫生
2、用撬棍撬石头,主要为了( A )
A、省力 B、方便 C、经济
3、利用木板把油桶滚上汽车,是为了( A )
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.
.
什么叫轮轴?。
• 。
轮轴的作用
• 。
如果取下水龙头上 的轮子,直接去拧 轴,还容易拧开水 龙头吗? 推想轮轴有什么 作用?
研究轮轴作用的实验
• 把一定数量的钩码挂 在轴上,看成要克服 的阻力,在轮上挂钩 码,看成是我们用力 的大小。 • 试一试,在轮上挂几 个钩码能把轴上的钩 码提起来。 • 改变轴上钩码的数量 再做几次实验。
实验
我们发现了什么?
2 4 6 8
1 2 3 4
在轮上用力 比较省力, 在轴上用力 比较费力。

• 。
“小个子战胜大力士”的秘密


把上面轮轴装置中的轮换成一个更大的轮, 在这个轮轴上再做上面的实验。记录下来。
实验
• 。
实验
3
பைடு நூலகம்
1
6 9
2 3
轮越大 轮轴越 省力
哪里是轮哪里是轴?


总结
杠杆不省力也不费力
杠杆类工具
• ,
• ,
省力只是工具的一个作用, 工具还有给我们带来方便的作用, • 如:延长手臂(指),方便拿取等 。
小杆秤制作步骤
• 。

把一根小手指粗的竹筷或直木棍(长约 30~50厘米)打磨光滑;把1-3个螺母用 线系好做秤砣
自制一个秤盘,系好三条一样长的 细绳并固定在秤杆上。
.

• 。
• 。
1、认识杠杆

杠杆有3个点: 用力点、支点、阻力点
杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠 • 杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支 。 点;在杠杆上用力的位置叫用力点; 杠杆克服阻力的位置叫阻力点

.
• .
二、杠杆类 工具
杠杆类工具
• 。

• 。
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 它们的三点位置有什么不同? 阻力点 用力点 阻力点
.
.

• 1、轮轴是变形杠杆, 它也有三个点。 • 2、轮轴轴一定时, 轮越大越省力。 • 3、在轴上用力费力, 在轮上用力省力。
练习
• • • • • 一、判断题(对的打√,错的打×) 1、轮轴不是杠杆。(×) 2、自来水龙头运用的是轮轴。(√ ) 3、自行车的车把不是轮轴原理。( ×) 4、汽车的方向盘是运用了轮轴原理。 (√ ) • 5、螺丝刀不是轮轴。( ×) • 6、轮轴的轮越大越省力。(× )
C

• 。


定滑轮.
• .
像旗杆顶部 的滑轮那样 固定在一个 位置转动而 不移动的滑 轮叫定滑轮
动滑轮
• 可以随着重 。
物一起移动 的滑轮叫做 动滑轮。
定滑轮和动滑轮
• 。
定滑轮
• .
动滑轮
看看定滑轮有什么作用
看看动滑轮有什么作用。
50 100 150 200
25 50
75 100

• 。
1、人与动物的区别---使用工具

2、工具是人类的伟大创造, 。 是人类智慧的结晶

• 。
常见的工具
常用工具
. 工具和机械的关系
工具是工作时所需用的器具 机械是能使我们省力或(方便)的装置
再复杂的机械也是由(简单的)机械组成的
构造很简单的机械叫简单机械
如螺丝刀 钉锤 剪子
.
构造很简单的机械,叫(简单机械) •。 如螺丝刀 钉锤 剪子
• 在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个 绳套,作为初次实验的平衡点
练习
杠杆类工具的名称
省力的杠杆
费力的杠杆
偏口钳 园林剪 切刀 剥线钳 剪刀 核桃夹 尖嘴钳 订书机
镊子 筷子
不省力也不费 天平 杠杆 杆秤等 力 的杠杆
课外作业
• 用你学过的知识说说“秤砣虽小,能压千 斤” ,的道理。

• 。
• 二、选择题 • 1、下列机械中属于轮轴的是(
• • • • • •

)。 A、天平 B、剪刀 C、扳手 2、把自行车上的螺丝帽拧紧,应选择哪种工具 最省力。( D ) A 钳子 B 螺丝刀 C 起钉锤 D、扳手 3、下面不是轮轴的是。( B ) A汽车方向盘B 剪刀 C螺丝刀 4、我们曾用大螺丝刀作为工具来做一个“小个 子战胜大力士”的游戏,这时的螺丝刀就成为 A ( ) A. 轮轴 B .杠杆 C. 滑轮
简单机械包括 杠杆 斜面 轮轴 滑轮
• 使用(工具)和(机械),就如同增强了自己的(力量), 延长了人类的(臂膀)。 • 工具和机械是神奇的,它是人类的伟大(创造),是人类 (智慧)的结晶。 • 再复杂的机械也是由(简单)的机械组成的。 • 在生活生产中,人们做事情常常用(工具)来帮忙。 • 不同的工具有着不同的(用途),不同的工具有着不同的 (科学道理)。 • (机械)是,能使我们(省力)或(方便)的装置,螺丝 刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单,又叫(简单机械)。 • 在生活中,能使我们省力或方便的工具有(螺丝改刀)、 (镊子)、(钳子)等。 • 剪刀可以用来(剪东西)。 • 镊子可以帮助我们夹起较(轻)的物体,但(费)力。
杠杆可以分为(省力)杠杆,(费力)杠杆 (即不省力也不费力)杠杆三类
• 当用力点到支点的距离(大于)阻力点到 支点的距离时杠杆(省力)。 • 当用力点到支点的距离(小于)阻力点到 支点的距离时杠杆(费力)。 • 当用力点到支点的距离(等于)阻力点到 支点的距离时杠杆(既不省力也不费力)。

• 。
支点
用力点 支点
用力点
支点
阻力点
这三个杠杆类,哪个省力,哪个费力?
有的杠杆不省力也不费力 • 。 杠杆是不是省力,与它的三个点的(位置) 有关系,
杠杆可以分为(省力)杠杆,(费力)杠杆, (即不省力也不费力)杠杆三类。 杠杆是一种(简单)的机械,它为我们做事 提供方便。
三、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力, 。
杠杆尺
• 。
练习
• 。

• 。


杠杆类工具的比较
• 。
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。 它们的三点位置有什么不同? 阻力点 用力点 阻力点
支点
用力点 支点
用力点
支点
阻力点
这三个杠杆类,哪个省力,哪个费力?
省力杠杆
• 。
费力杠杆
• .
不省力也不费力 的杠杆
• 。
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时
用动滑轮 能省一半 的力
定滑轮和动滑轮
• 。
连线
• .
练习
。 1、下列机械属于定滑轮的是(
A、旗杆顶部的滑轮 2、动滑轮能起( B、方向盘 )作用。 ) C、塔吊车
A、省力 B、改变用力方向 C、既省力又能改变用力方向 3、窗帘顶部安装的滑轮属于( A、定滑轮 B、动滑轮 )。
C、滑轮组

• 。
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