九年级音乐复习知识点
九年级音乐知识点
一、音乐基本概念1.音乐:音乐是人类创造出的一种艺术形式,通过声音的有序组合,表达人们的情感和思想。
2.音符:音符是音乐的基本单位,用来表示音高和音长。
常见的音符有整音符、二分音符、四分音符等。
3.节拍:节拍是音乐中有规律的重复声响,用来分割时间和组织音乐的节奏。
4.调性:调性是音乐中的一种组织原则,用来决定音乐的调式和调的基音。
5.节奏:节奏是音乐中的时间组织方式,包括强弱、长短、快慢等方面。
6.和声:和声是音乐中同时发生的多个音的组合,包括音程、和弦等。
7.音色:音色是音乐中不同乐器、声音的特点,包括明亮、柔和、粗糙等方面。
二、音乐元素1.音高:音高是音乐中音的高低,由声波的频率决定。
2.音长:音长是音乐中音符的持续时间。
3.音速:音速是音乐中音符的速度,通常用每分钟拍动的次数来表示。
4.音量:音量是音乐中音的响度,由声波的振幅决定。
5.音符组合:音符组合是音乐中多个音符的有序排列,包括音阶、音程、和弦等。
三、音乐欣赏1.古典音乐:古典音乐是西方音乐传统中的一种,具有优雅、严肃的特点,代表作品有贝多芬的《命运交响曲》、莫扎特的《小夜曲》等。
2. 流行音乐:流行音乐是广泛流传的音乐形式,具有活泼、易懂的特点,代表作品有迈克尔·杰克逊的《Billie Jean》、泰勒·斯威夫特的《Love Story》等。
3.民族音乐:民族音乐是不同民族之间的音乐形式,具有独特的地域特点,代表作品有中国的《茉莉花》、印度的《印度之夜》等。
4. 电子音乐:电子音乐是利用电子设备创作和演奏的音乐形式,具有科技、前卫的特点,代表作品有德国乐团Kraftwerk的《Autobahn》、法国音乐人Jean-Michel Jarre的《气球之舞》等。
四、乐器演奏1.弦乐器:弦乐器是用弦和琴弓来发声的乐器,包括小提琴、大提琴、中提琴等。
2.木管乐器:木管乐器是用木管和气息来发声的乐器,包括单簧管、双簧管、长笛、巴松等。
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结
人教版九年级音乐上下册知识点复习总结上册第一单元音乐与社会1. 音乐与文化* 音乐对文化的作用* 不同民族的音乐文化2. 音乐与历史* 音乐在不同历史时期的作用和表现形式* 中国传统音乐的历史发展第二单元声音与乐音1. 声音的基本特征* 音高、音色、音量、音速、音调2. 乐音的组成和种类* 音调的组成:音名、高低、时值* 不同类型的乐器声音第三单元乐谱与节奏1. 乐谱* 五线谱和简谱* 唱名、休止符和符号的表示方法2. 节奏的基本表现形式* 多种不同的音乐节奏第四单元音乐元素之旋律1. 旋律的构成方式* 音程、音阶和八度* 不同类型的旋律2. 旋律基本型式* 等节奏、不等节奏、对比节奏、前段伸展第五单元音乐元素之和声1. 和声的基本表现形式* 和弦的构成和种类* 声部的功能2. 和声结构* 转调、调性和调性运用下册第一单元中国传统音乐1. 中国传统器乐* 各种不同类型乐器的分类和特点* 器乐的演奏技巧2. 中国传统民乐* 以琴、笛、胡、琵琶等民族器乐为代表的演奏形式* 传统民乐的表现内容和特点第二单元西洋音乐1. 古典音乐* 欧洲古典音乐的历史和代表作品* 古典乐器和古典音乐常见的形式2. 流行音乐* 流行音乐的发展历史和代表性艺术家* 流行音乐的演唱和演奏方式第三单元舞蹈与音乐1. 舞蹈音乐的关系* 芭蕾舞、民族舞、社交舞等常见舞蹈风格的表现形式* 舞蹈音乐的特点和创作方法2. 电影音乐和音乐剧* 电影音乐和音乐剧的历史和发展* 电影音乐和音乐剧中的音乐和表演方式第四单元音乐教育1. 音乐教育的内容和意义* 音乐的教学方法和手段* 音乐教育在人才培养和文化传承方面的作用2. 音乐职业和音乐产业* 音乐相关专业和职业规划* 音乐产业的现状和发展趋势。
初三音乐会考复习资料
初三音乐会考复习资料1、月之故乡内容:台湾同胞对故乡的思念与对祖国统一的渴望。
声音:深沉连贯的声音演唱。
作词:彭桢邦作曲:刘庄、延生结构:四句体乐段结构风格:古典的民族风格2、第九十四(惊愕)交响曲作品之所以命名为“惊愕”,是得名于作品的第二乐章。
作曲:奥地利作曲家海顿情绪:明快欢乐全曲共四个乐章。
第一乐章:奏鸣曲式;第二乐章:行板;第三乐章:小步舞曲;第四乐章:奏鸣曲式。
3、G大调弦乐小夜曲作曲:莫扎特。
作品原有五个乐章,后第二乐章因故失传,现存只有四个乐章。
第一乐章:快板,小奏鸣曲式;第二乐章:行板,抒情的浪漫曲;第三乐章:小快板,小步舞曲;第四乐章:回旋曲,主题是一首威尼斯流行歌曲,象征幸福完美的爱情,在乐章中共出现五次。
4、鼓浪屿之波内容:海峡两岸相思相望、盼望和平统一首唱:李光羲演唱首次获奖者:郑绪岚作曲:钟立民作词:张黎、红曙情绪:抒情地拍子:四四拍子5、红河谷所属地:加拿大民歌结构:单乐段演唱情绪:舒展、述说、优美抒情演唱形式:合唱6、踏雪寻梅作者:黄自;他的主要作品还有:《长恨歌》、《旗正飘飘》、《抗敌歌》、《热血歌》拍子:四二拍子情绪:轻松明快7、卡门序曲,又称《斗牛士进行曲》选自:《卡门》形式:管弦乐曲作曲:比才风格:具有浓郁的西班牙风味,带有进行曲的特点主乐器:大提琴(提示了悲剧性的主题)8、小草速度:中速拍子:四二拍子选自:五场歌剧《芳草心》9、放马山歌分类:云南民歌。
结构:由上、下两个乐句组成情绪:活跃欢快10、乘着歌声的翅膀拍子:八六拍子作曲:门德尔松作词:海涅11、歌声与微笑作曲:谷建芬结构:AB两段式结构情绪:轻松活泼适合演唱的情境:庆祝活动、会场12、同一首歌作曲:孟卫东情绪:深情地适合演唱的情境:团圆、团聚、相逢的场合、集会13、中国人民解放军军歌原名:《八路军进行曲》《中国人民解放军进行曲》作词:公木作曲:郑律成节奏:铿锵有力,富有进行曲的特点形象:塑造了豪迈雄壮的人民军队形象14、英雄赞歌形象:在硝烟炮火中英勇杀敌的志愿军战士形象作词:公木作曲:刘炽速度:稍慢情绪:深情而壮美地15、沂蒙山小调分类:山东民歌歌曲旋律的特点:鱼咬尾(衔尾式、接龙式)情绪:自然舒展地16、百鸟朝凤分类:唢呐独奏(民乐)情绪:热烈欢快适合演奏的情境:它往往在民间喜庆场合中演奏17、十面埋伏内容:表现了楚汉两军在垓下决战的激烈战况演奏乐器:琵琶分类:琵琶曲中的武曲力度:大情绪:激烈雄壮节奏:复杂多变全曲分为三部分第一部分:汉军大战前的准备第二部分:楚汉两军殊死决战第三部分:项羽乌江自刎18、光明行:作者:刘天华演奏乐器:二胡风格:进行曲结构:复三部曲式‘曲子借鉴了西洋音乐进行曲式转调手法,但音调完全保持了民族音乐的特点。
九年级音乐考试知识点总结
九年级音乐考试知识点总结音乐是一门综合性的艺术,通过音符与乐谱的组合,表达出丰富的情感与意境。
对于学习音乐的九年级学生来说,了解和掌握音乐的基本知识点是非常重要的。
本文将对九年级音乐考试的知识点进行总结和归纳。
一、音乐基础知识1. 音符与乐谱:了解音符的种类和表示方法,如全音符、二分音符、四分音符等。
同时,掌握乐谱的基本知识,包括五线谱的表示方法和各个音符在乐谱上的位置。
2. 节奏与拍子:了解常见的节奏符号,如附点音符、三连音等,以及它们在拍子中的对应关系。
同时,学会分析乐曲的拍子类型,如2/4拍、3/4拍等。
3. 音阶与调式:掌握常见音阶的构成和演奏方法,如C大调、G大调等。
同时了解调式的基本概念和特点,如大调和小调的区别。
二、乐器知识1. 弦乐器:了解弦乐器的种类和特点,如小提琴、大提琴、吉他等。
掌握正确的演奏姿势和基本演奏技巧。
2. 木管乐器:了解木管乐器的种类和特点,如单簧管、双簧管、长笛等。
学习吹奏的正确姿势和吹奏技巧。
3. 铜管乐器:了解铜管乐器的种类和特点,如小号、长号、大号等。
学习正确的吹奏姿势和吹奏技巧。
4. 打击乐器:了解打击乐器的种类和特点,如小鼓、钹、木琴等。
学习正确的敲击姿势和演奏技巧。
三、音乐历史知识1. 古典音乐:了解古典音乐的发展历史和代表作曲家,如巴赫、莫扎特、贝多芬等。
学习分析古典音乐的结构和风格特点。
2. 流行音乐:了解流行音乐的发展历史和代表性歌手,如艾尔维斯·普雷斯利、迈克尔·杰克逊等。
学会分析流行音乐的歌曲结构和风格。
3. 中国音乐:了解中国传统音乐的特点和代表作品,如《梁祝》、《二泉映月》等。
学习分析中国音乐中的乐器合奏和曲式特点。
四、音乐欣赏与表演1. 音乐欣赏:学习如何欣赏各种不同类型和风格的音乐作品,提高音乐鉴赏能力。
可以通过听音乐会、参观音乐厅等方式来培养音乐欣赏的兴趣和能力。
2. 音乐表演:学习合唱和合奏的基本技巧,培养协作能力和表现力。
中学音乐九年级知识点归纳
中学音乐九年级知识点归纳1、常见的歌曲体裁有:进行曲、舞蹈歌曲、颂歌、抒情歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等。
2、协奏曲:协奏曲指一件独奏乐器与管弦乐队协同演奏大型器乐曲。
根据独奏乐器,分为小提琴协奏曲、钢琴协奏曲等。
3、八音:我国古代按照乐器制作的材质区分不同的乐器,金、互、土、木、竹、丝、匏、革合称"八音"。
4、《梁山伯与祝英台》演奏形式是:小提琴协奏,作曲:何占豪、陈钢。
5、冼星海是我国的人民音乐家之一,他创作了《黄河大合唱》、《在太行山上》等声乐作品。
(人民音乐家:聂耳、冼星海、施光南、马可)6、《梅花三弄》演奏形式是:编钟与乐队。
7、柴可夫斯基代表作品:舞剧《天鹅湖》,能听辨场景音乐是管弦乐,交响曲《悲怆》、其它两部舞剧《睡美人》、《胡桃夹子》。
8、《c小调练习曲》是螃理妻,作曲:直邳(波兰),被誉为"浪漫主义钢琴诗人、乐曲充满了作者对华沙沦陷的悲愤之情。
9、歌剧、舞剧、音乐剧歌剧产生于16世纪末的意大利,是综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈、美术等艺术,以歌唱为主的戏剧形式。
代表曲目《参军去》选自歌剧《费加罗的婚礼》作曲:莫扎特;歌曲《扎红头绳》选自中国第一部歌剧《白毛女》,作曲:马可等人。
舞剧起源于15世纪的意大利,形成于17世纪的法国,是以舞蹈动作为主要表现手段,综合音乐、哑剧、文学、舞台美术为一体的综合性表演艺术。
代表曲目《天鹅湖》场景音乐,作曲:柴可夫斯基。
音乐剧又被称为歌舞剧,是结合了歌唱、对白、表演、舞蹈等的综合舞台艺术形式,产生自19世纪,演出最频密的地方是美国纽约百老汇和英国伦敦西区。
代表歌曲《回忆》选自音乐剧《猫》,作曲:安德鲁•韦伯。
中考音乐知识点全部总结
中考音乐知识点全部总结一、音乐基本概念1. 音乐的定义音乐是由一定的旋律、节奏和声音组成的艺术表现形式,是人类表达情感、思想和审美追求的重要手段。
2. 音乐的特征音乐具有旋律、节奏、和声和音色等特征。
旋律是音乐中最基本的元素,是由一系列不同高低音的音程组成的。
节奏是音乐中的时间感和强弱变化,是音乐形成的基础。
和声是不同音符合奏时所形成的音响效果。
音色是乐器或人声的特有音质。
3. 音乐的功能音乐有情感表达、艺术鉴赏、身心放松、文化传承等功能。
二、音乐的类型和流派1. 音乐的类型音乐可以根据演唱方式、演奏方式、内容和功能等进行分类,包括古典音乐、流行音乐、民族音乐、爵士音乐等。
2. 音乐的流派音乐的流派是指在特定历史、地域和文化环境下形成并传承的音乐风格,包括巴洛克音乐、古典音乐、浪漫主义音乐、民谣音乐、摇滚乐等。
三、音乐的基本元素1. 旋律旋律是音乐中最基本的元素,是由一系列不同高低音的音程组成的。
旋律的形成需要遵循一定的旋律规律,如音程、音符的连续性和跳跃性等。
2. 节奏节奏是音乐中的时间感和强弱变化,是音乐形成的基础。
节奏可以分为快慢、强弱、平稳和不稳定等。
3. 和声和声是不同音符合奏时所形成的音响效果。
和声的结构和进行需要遵循特定的和声规则和进行法则。
4. 音色音色是乐器或人声的特有音质,不同乐器和不同人声都有特殊的音色。
四、乐理知识1. 音高和音名音高是声音的高低度,有相对音高和绝对音高之分。
音名是表示音符高低的记号,包括C、D、E、F、G、A、B等。
2. 音程音程是两个音符之间的距离和高低关系,通常分为完全音程、纯音程、大、小、增、减等音程。
3. 音符和节拍音符是表示音长的符号,不同音符的形状和位置代表不同音长。
节拍是音乐中的时间单位,可以分为拍子、拍号和小节。
4. 节奏记号和节拍法节奏记号是表示节奏和音长的记号,包括拍号、附点、连线、休止符等。
节拍法是用来规定小节结构和节奏格局的规则和方法。
初中音乐中考复习知识点总结全集
初中音乐中考复习知识点总结全集
1. 音乐基础知识
- 音乐的要素:音高、音长、音色、音量。
- 音乐的符号:五线谱、音符、节拍,了解简谱。
- 音乐的节奏:拍子、拍号、节拍器。
- 其他基础知识:音阶、和弦、调式、节奏型等。
2. 乐理知识
- 音程:纯一度、大二度、小二度等。
- 音阶:大调、小调、自然大调、和声大调等。
- 调式:旋律小调、属音小调、和声小调等。
- 和弦:三和弦、七和弦、四和弦等。
3. 乐器知识
- 弦乐器:钢琴、吉他、小提琴等。
- 管乐器:单簧管、长笛、小号等。
- 打击乐器:架子鼓、钢片琴、木琴等。
- 其他乐器:笛子、萨克斯风、电子琴等。
4. 节奏和节拍
- 了解各种节拍的表现方式:4/4拍、2/4拍、3/4拍等。
- 识记并演奏各种常见节奏型:行板、快板、三连音等。
5. 音乐史与名曲
- 了解中国和世界音乐史的发展概况。
- 熟悉一些经典的中国和世界名曲。
- 可以分析名曲中的乐器运用、乐曲结构等。
6. 声乐技巧
- 研究正确的呼吸方法和发声技巧。
- 学会调节音高、音量和音色。
- 研究简单的歌唱技巧,如音准、连音、无气音等。
这份文档总结了初中音乐中考复习的主要知识点,包括音乐基础知识、乐理知识、乐器知识、节奏和节拍、音乐史与名曲以及声乐技巧。
通过复习这些知识点,你将能够更好地应对音乐中考,为取得好成绩做好准备。
新目标九年级音乐知识点(考点精华)
新目标九年级音乐知识点(考点精华)
1. 音乐基础知识
- 音乐符号:包括音符、休止符、节拍符号等。
- 音程:指两个音之间的高低关系。
- 节拍:音乐中的基本单位,决定了音乐的速度和节奏感。
- 节奏:音乐中各个音符的时值和排列方式。
- 音高:指音乐中音的高低程度。
- 和声:多个声部同时进行的音乐组合。
- 调式:音乐作品中所使用的调的类型。
2. 音乐历史
- 古代音乐:古代中国、古埃及、古希腊等地的音乐特点和表现形式。
- 古典音乐:巴洛克时期、古典时期、浪漫主义时期等古典音乐的代表作品和特点。
- 现代音乐:二十世纪音乐的多样性和特点。
3. 乐器演奏技巧
- 弦乐器:小提琴、大提琴、吉他等弦乐器的基本演奏技巧和演奏方法。
- 木管乐器:长笛、单簧管、双簧管等木管乐器的基本演奏技巧和演奏方法。
- 铜管乐器:小号、长号、大号等铜管乐器的基本演奏技巧和演奏方法。
- 打击乐器:钢琴、鼓、锣等打击乐器的基本演奏技巧和演奏方法。
4. 音乐欣赏
- 古典音乐作品鉴赏:包括巴赫、莫扎特、贝多芬等古典音乐作曲家及其代表作的欣赏。
- 流行音乐作品鉴赏:包括西洋流行音乐和中国流行音乐的代表作的欣赏。
5. 乐理知识
- 调名与音阶:包括大调、小调、和声小调等调的构成和特点。
- 正旋律和变化旋律:音乐中旋律的基本构成方式。
- 三重唱与四重奏:多个声部合唱的音乐形式和表现方式。
以上就是新目标九年级音乐知识点的考点精华。
希望能对你的
学习有所帮助!。
初三音乐知识点大全总结
初三音乐知识点大全总结作为一名初三学生,了解一些音乐知识不仅可以开拓自己的视野,还可以培养自己的审美能力和情感表达能力。
本文将从音乐的起源、发展、基本理论以及流派等方面进行全面的介绍,希望对广大初三学生有所帮助。
一、音乐的起源与发展1.音乐的起源:音乐是人类社会发展的产物,早期的音乐是通过嘴唇、舌头、牙齿和声带等器官来发声的。
随着社会的发展,人类发明了乐器,并将口哨、拍手、敲击器等组成复杂的音乐形式。
2.音乐的发展:音乐的发展经历了古代音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典音乐等不同的时期和风格。
二、基本音乐理论1.音调:音乐的音调是由音高和音色组成的。
音高是指音的高低,而音色是指音的质地和特征。
2.节拍:节拍是音乐中的基本单位,指音乐中的脉动和韵律。
3.音符与休止符:音符用来表示音高和音长,休止符用来表示音符的停顿。
4.音阶:音阶是一组按照一定规律排列的音符,它是构成音乐的基本素材之一。
5.和弦:和弦是指两个或多个音符同时发出的声音,是音乐中常用的和声手段。
6.赋格:赋格是音乐中一种严谨的对位技法,是由一主题或动机在多个声部中呈现的一种形式。
7.音乐形式:音乐形式是音乐作品的结构和组织。
常见的音乐形式有奏鸣曲、交响曲、协奏曲、变奏曲等。
三、流派与作曲家1.古典音乐:古典音乐是指欧洲传统音乐,最早起源于文艺复兴时期,以巴赫、莫扎特、贝多芬等为代表。
古典音乐以其严谨的结构和丰富的表现方式而被世人称颂。
2.民族音乐:民族音乐是各个民族独有的、具有鲜明特色的音乐形式。
中国的民族音乐有京剧、豫剧、评剧等,西方的民族音乐有爵士乐、乡村音乐等。
3.流行音乐:流行音乐是受大众喜欢的音乐形式,以其简单易懂、曲调优美而深受青少年的追捧。
常见的流行音乐有流行乐、摇滚乐、电子音乐等。
4.作曲家:作曲家是创作音乐作品的人,包括巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦等众多伟大的作曲家。
四、音乐教育与培养1.音乐教育:音乐教育是通过学习、演奏、欣赏等方式,培养学生的音乐素养和审美情趣,形成良好的音乐素质和习惯。
初三中考音乐知识点总结
初三中考音乐知识点总结
1. 音乐基础知识
- 音乐的音、调、速度和节奏要素
- 音乐的五线谱、音符、节拍和节奏记号
- 不同乐器的音色及其演奏特点
2. 音乐形式和结构
- 谐音和和音的概念
- 曲式结构:奏鸣曲、幻想曲、小步舞曲等
- 弦乐四重奏、交响乐、协奏曲等音乐形式
- 具有明显主题的音乐作品,如贝多芬的交响曲《命运》
3. 音乐史和音乐人物
- 中国古代音乐史与西方音乐史的对比
- 著名音乐家和作曲家的生平和代表作品
- 古典音乐和流行音乐的区别和特点
- 具有代表性的音乐流派和风格,如古典主义、浪漫主义、现代主义等
4. 音乐欣赏和评价
- 音乐欣赏的基本方法和技巧
- 分析音乐作品的要点,如旋律、节奏、和声等
- 听音辨析,根据音乐的风格和特点判断其时代和作曲家- 个人对音乐作品的感受和评价
5. 乐器和乐队
- 常见乐器的分类和演奏方式
- 管弦乐队的构成和作用
- 各类乐队的特点和代表性作品
6. 声乐和合唱音乐
- 演唱技巧和嗓音发声的基本要素
- 合唱音乐的合唱形式和声部分类
- 著名的声乐家和合唱团
以上是初三中考音乐知识点的总结,希望能帮到你。
九年级中考音乐必背知识点
九年级中考音乐必背知识点音乐是一门艺术,它以声音为载体表达情感和思想。
在九年级中考音乐考试中,我们需要掌握一些必背的知识点。
本文将为大家列举九年级中考音乐必背知识点,帮助大家复习和备考。
一、音乐理论知识1. 音乐音高音乐音高是指声音的高低。
我们常见的音符有低音谱号下的大字母和高音谱号上的小字母标记,如C4代表中央C,A4代表标准音A。
掌握音高的概念和音符的表示方法是音乐学习的基础。
2. 音乐节奏音乐节奏是指音符的长短和组织规律。
我们需要掌握不同音符的时值,并且能够准确地演奏出乐曲的节奏。
3. 音乐节拍音乐节拍是歌曲中有规律的重复出现的强调音,也是乐曲的基本脉搏。
我们需要学会辨认出乐曲的节拍,能够准确地演奏出节拍的强调。
4. 音乐调式音乐调式是音高的一种组织形式,九年级中考音乐中常见的调式有大调和小调。
掌握调式的特点和表示方法对于理解乐曲的结构和情感表达至关重要。
二、音乐历史知识1. 古典音乐古典音乐是指17世纪到19世纪欧洲的古代音乐风格,其中莫扎特、贝多芬是古典音乐的代表作曲家。
了解古典音乐的发展历程和代表作品,可以拓宽音乐视野,提高音乐鉴赏能力。
2. 流行音乐流行音乐是指流行于大众中的音乐风格,它的风格多种多样,包括摇滚、爵士、流行等。
了解流行音乐的发展趋势和代表歌手,可以让我们更好地融入现代音乐文化。
3. 中国传统音乐中国传统音乐是中华民族独有的音乐形式,包括古琴、笛子、二胡等。
了解中国传统音乐的特点和代表作品,可以增进我们对中华文化的认知。
三、音乐鉴赏知识1. 音乐元素音乐元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
了解音乐元素的特点和作用,可以提高对音乐作品的欣赏和理解能力。
2. 音乐表达音乐通过旋律、和声、节奏等手段来表达情感和思想。
理解音乐的表达方式,可以更好地理解音乐作品背后的含义和意义。
3. 音乐家和音乐作品了解莫扎特、贝多芬、肖邦等著名音乐家及其代表作品,可以提高对音乐作品的鉴赏水平,并且对于答题时的参考也有一定帮助。
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
1. 音乐的基本要素
- 音高:音符的高低
- 时值:音符的持续时间
- 节奏:音符的分布和排列方式
- 音色:不同乐器的声音特点
- 强度:音符的响度和力度
- 音乐形式:乐曲的结构和组织方式
2. 乐理知识
- 音符的命名:包括线上和间隔线上音符的命名规则
- 唱名与简谱:用简单的符号表示音高的方法
- 调式:常见的调式,如C调、G调等
- 和弦:基本和弦和和弦进行的概念
3. 乐器知识
- 弦乐器:包括吉他、小提琴等
- 键盘乐器:包括钢琴、电子琴等
- 木管乐器:包括单簧管、双簧管等
- 铜管乐器:包括小号、萨克斯等
- 打击乐器:包括鼓、钹等
4. 音乐历史与名曲欣赏
- 古代音乐的发展:包括中国的古代音乐和西方古典音乐的发展历程
- 名曲欣赏:精选一些具有代表性的古典音乐作品进行欣赏和分析
5. 音乐鉴赏和表演技巧
- 音乐鉴赏:通过欣赏音乐作品来提高对音乐的理解和感受能力
- 表演技巧:如正确的演奏姿势和呼吸技巧等
以上是初三音乐全册所需必背的知识点精华,通过研究和掌握这些知识,可以提高对音乐的认知和理解能力,同时也为进一步研究和欣赏音乐打下坚实的基础。
九年级中考音乐考试知识点
九年级中考音乐考试知识点音乐是一门综合性的艺术,中考音乐考试涉及到多个方面的知识点。
下面将就九年级中考音乐考试的知识点进行详细介绍。
一、音乐理论知识1. 音符与音高:音符的分类及表示方法,音高的概念和特点。
2. 节奏与节拍:节奏的基本概念,常见的节拍形式。
3. 调与音阶:调的种类及其特点,音阶的基本类型和构成。
4. 旋律与节奏型:旋律的基本特征和构成要素,常见的节奏型及其表示方法。
二、乐理分析与曲目欣赏1. 乐谱的要素与表现:乐谱的基本结构和元素,如乐谱中的拍号、调号、节拍线等。
2. 曲式和曲目分析:常见的乐曲结构和特点,如奏鸣曲、变奏曲等。
3. 曲目欣赏:对于一些经典音乐作品的欣赏和分析,如贝多芬的《命运交响曲》等。
三、音乐史知识1. 古典音乐与现代音乐:古典音乐和现代音乐的发展特点和代表作品。
2. 著名作曲家与作品:了解一些重要的音乐作曲家及其代表作品,如巴赫、莫扎特等。
3. 中国音乐史:中国古代音乐及其发展历史,了解一些中国音乐的特点和代表作品。
四、乐器知识1. 乐器分类与特点:了解不同乐器的分类和基本特点,如弦乐器、管乐器、打击乐器等。
2. 常见乐器与演奏技巧:了解一些常见的乐器和其演奏技巧,如钢琴、小提琴等。
3. 乐队与合奏:了解乐队及其概念,知道合奏的基本要素和特点。
五、声乐知识1. 发声基本功:正确的呼吸和发声技巧,为合唱和独唱打下基础。
2. 声乐演唱技巧:了解一些声乐演唱中的技巧,如共鸣、咬字等。
3. 欧美歌曲演唱:了解一些欧美歌曲的演唱风格和特点,如流行歌曲、民谣等。
以上就是九年级中考音乐考试的知识点,希望对你有所帮助。
在备考过程中,要注重理论知识的掌握,同时也要培养对音乐的欣赏能力和表演能力。
祝你顺利通过音乐考试!。
九年级音乐必考知识点总结
九年级音乐必考知识点总结音乐是一门艺术,通过音符的组合和演奏,传达出人们内心深处的情感。
作为九年级的学生,掌握音乐的基本知识是很重要的。
下面是对九年级音乐必考知识点的总结,希望能对大家的学习有所帮助。
一、音乐基础知识1. 音乐符号:九年级的学生应该熟悉各种音乐符号,如音符、休止符、连音符等。
了解它们在乐谱上的表示方式,并能准确演奏。
2. 音程:了解音程的概念和分类,如纯音程、大、小音程等。
同时,要能准确地辨别出各种音程及其在乐曲中的运用。
3. 节拍:九年级的学生需要掌握基本的节拍知识,包括节拍的种类和节拍型的表示方法。
在演奏乐曲时,要能按照指定的节拍进行演奏。
4. 调式:了解音乐中的调式概念和分类,如大调、小调等。
能够听出不同调式的特点,并在演奏时能适应不同的调式。
二、音乐历史知识1. 古典音乐:了解古典音乐的发展历程、代表作品和著名作曲家,如巴赫、莫扎特等。
能够辨别古典音乐的风格特点,并欣赏一些经典作品。
2. 流行音乐:熟悉流行音乐的发展历史和代表性歌曲,如摇滚、流行等。
能够理解流行音乐的表达方式和文化内涵。
3. 民族音乐:了解不同民族的音乐特点和代表性曲目,如中国古典音乐、印度音乐等。
能够欣赏并理解不同民族音乐的独特之处。
三、音乐欣赏知识1. 乐器欣赏:熟悉各类乐器的特点和演奏方式,如钢琴、小提琴、吉他等。
能够分辨不同乐器的声音,并听出它们在乐曲中的运用。
2. 音乐风格欣赏:了解不同音乐风格的特点和代表性作品,如古典、摇滚、爵士等。
能够通过欣赏音乐作品,了解到不同风格传达的情感和信息。
3. 舞蹈音乐欣赏:欣赏与舞蹈相关的音乐,如古典舞、现代舞等。
通过音乐与舞蹈的结合,领略音乐在舞台表现中的独特魅力。
四、音乐表演知识1. 声乐表演:了解声乐的基本要求和技巧,如发声、气息控制等。
能够准确演唱乐曲,并能表达出其中的情感。
2. 乐器演奏:熟练掌握所学乐器的演奏技巧和乐曲,做到准确、流畅地演奏。
通过不断的练习和演奏,提高音乐表演水平。
初中音乐总复习:总复习资料
初中音乐总复习:总复习资料
1. 音乐元素
- 音高:音符的高低
- 节奏:音符的时值和强弱
- 声音的持续时间:音符的时值和间隔
- 音色:声音的质感和特点
- 音乐结构:曲调和和声的组织方式
2. 音乐符号和记谱法
- 音符:表示音高和时值的图形符号
- 谱表:由五线谱和四线谱组成,用于表示音高
- 音符的记谱:包括音符的形状、位置和附加标记等- 节拍:音乐的基本单位,用于组织节奏
3. 声音的性质
- 高音和低音:声音的频率和音高
- 声音的强弱:声音的音量和强度
- 声音的宽度和纯净度:声音的音色和质量
- 音域:某个声部或乐器能发出的音高范围
4. 曲式和音乐风格
- 曲式:音乐作品的结构和形式,如AB、AAB、ABA等
- 音乐风格:不同时期和地区的音乐特点和风格,如古典音乐、流行音乐等
5. 乐器和音乐家
- 弦乐器:如小提琴、大提琴等
- 管乐器:如长笛、萨克斯等
- 键盘乐器:如钢琴、电子琴等
- 打击乐器:如鼓、钹等
- 作曲家和音乐家:如贝多芬、莫扎特等
以上是初中音乐总复习的相关知识点和资料,希望对你的复习
有所帮助!。
九年级音乐必背知识点大全
九年级音乐必背知识点大全
节奏与节拍
- 节奏是音符的排列和音符之间的持续时间组成的
- 节拍是音乐中的基础脉动,通常以每小节内拍子的数目表示
音符与时值
- 音符是音乐的基本单位,包括全音符、二分音符、四分音符等
- 时值是音符持续的时间,全音符的时值最长,二分音符的时值较短
声音与音高
- 声音是由物体震动产生的,音乐中的声音是有规律的震动
- 音高是声音的高低,通常使用音名或音符来表示
音程
- 音程是两个音高之间的距离,包括纯一度、纯五度、大三度等
音阶与调式
- 音阶是一组按照一定规律排列的音高,包括大调、小调等
- 调式是一组用来组织音乐的音阶和音程的规则
异常音
- 哼唱、演奏音乐时,音高与音符不相符合的音称为异常音
- 异常音通常需要校正以保证音乐的正确表达
乐器与乐器家族
- 乐器是用来演奏音乐的工具,包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器等
- 乐器家族是指一类发声原理相同或类似的乐器的集合
乐章与乐曲
- 乐章是一首音乐中的一个部分,通常由几个乐句组成
- 乐曲是完整的音乐作品,由多个乐章构成
歌曲分析
- 歌曲分析是对歌曲的结构、旋律、和声等进行研究和解析
- 歌曲分析可以帮助理解和表达歌曲的情感和表现手法
音乐史与音乐风格
- 音乐史是对音乐演变和发展的研究,包括古典音乐、流行音
乐等
- 音乐风格是一类音乐作品在音乐元素、表现手法等方面的特
征
以上是九年级音乐必背知识点的简要介绍,希望对您有所帮助。
初三音乐知识点归纳总结精华
初三音乐知识点归纳总结精华
以下是初三《音乐》的知识点归纳总结精华:
1. 音乐的基本元素:
- 音高:指音乐的高低音调,由乐谱上的音符表示。
- 音长:指音符的时值,决定音符持续的时间长短。
- 音色:指音乐声音的特点和品质,也叫做音质。
2. 音乐的节奏:
- 节拍:音乐中有规律重复的时间单位,被划分为均匀的小节拍。
- 节奏型:由不同时值的音符组成的特定节奏模式,如二重奏、三重奏等。
3. 音乐的旋律:
- 旋律:由一系列不同音高和音长的音符按照一定的规律组成的音乐段落。
- 音阶:按照音高顺序排列的一组音符,常见的有自然大调、自然小调等。
4. 音乐的和声:
- 和弦:由多个音同时发出产生的音响效果。
常见的和弦有三和弦、七和弦等。
- 和声规则:指和弦进行时的基本原则和规律,如音程的处理、声部的配合等。
5. 音乐的节奏形式:
- 乐曲的结构:由多个乐章或乐节组成,常见的结构有二部曲、三部曲等。
- 乐曲的形式:指乐曲的整体结构安排,如奏鸣曲、小步舞曲等。
6. 音乐的表现手法:
- 表情与情感:音乐可以通过速度、力度、音量等手法,表达不同的情感和情绪。
- 演奏技巧:不同乐器有不同的演奏技巧,如吉他的扫弦、钢琴的按键等。
7. 音乐的风格和流派:
- 古典音乐:以巴赫、莫扎特、贝多芬等为代表的欧洲古典音乐。
- 流行音乐:包括摇滚、流行、爵士等风格的现代音乐。
这些是初三《音乐》的主要知识点,希望对你有帮助!如果你有更具体的问题,可以随时向我提问。
初三音乐全册必背知识点(精华)
初三音乐全册必背知识点(精华)第一章:音乐与发音1. 音乐是人类用声音表达感情和思想的艺术形式,它包括旋律、和声、节奏和音色等要素。
2. 音乐的发音方式有唱、吹、弹和击四种。
3. 唱是通过声音发音,吹是通过气息与乐器发音,弹是通过乐器的弹奏方式发音,击是通过敲击乐器发音。
第二章:音乐的要素1. 音乐有三个基本要素:旋律、和声和节奏。
2. 旋律是一段有组织的连续音符的集合,具有一定的音域、音高和节奏。
3. 和声是由不同音符同时发出所形成的音乐效果,可以产生和谐的感觉。
4. 节奏是音乐中的基本韵律,它由强、弱、长、短的音符组成。
第三章:乐谱与乐器1. 乐谱是音乐的书写形式,它用音符、符号和字母等表示音乐内容。
2. 乐器是产生声音的工具,根据不同的发音方式可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等不同类型。
第四章:音乐的风格1. 音乐的风格是指不同音乐作品在音乐表达和形式上的特点和风格。
2. 常见的音乐风格包括古典音乐、流行音乐、民族音乐和爵士音乐等。
第五章:音乐与文化1. 音乐与不同的文化密切相关,可以反映出不同文化的思想、价值观和情感。
2. 不同地区和民族的音乐具有独特的风格和特点,反映了地域文化的多样性。
第六章:音乐的欣赏与鉴赏1. 欣赏音乐是指通过聆听和观察音乐表演来感受音乐的美妙和表达。
2. 鉴赏音乐是指对音乐作品进行评析和品味,了解其中的创作技巧和艺术价值。
第七章:音乐与生活1. 音乐在生活中的作用是多样的,它可以带来愉悦和放松的感受,也可以作为表达情感和交流的方式。
2. 在日常生活中,我们可以通过唱歌、演奏乐器、参加音乐会等方式与音乐互动。
以上是初三音乐全册必背的精华知识点,希望对你的学习有所帮助!。
九年级音乐考试知识点文库
九年级音乐考试知识点文库九年级音乐考试的知识点范围十分广泛,包括音乐史、乐理知识、音乐欣赏和音乐表演等方面。
为了方便同学们复习备考,我们特别整理了九年级音乐考试知识点文库,以便大家更好地掌握音乐知识。
以下是文库中的一些重要知识点供大家参考。
一、音乐史知识点1. 中国古代音乐在中国古代音乐方面,了解古代乐府、琵琶、筝、笛子等传统乐器的发展历史和演奏特点。
同时,还要了解一些古代著名音乐家和作品,如曲礼、谱曲家竺规、尚书节礼等。
2. 欧洲古典音乐学习欧洲古典音乐的发展史,了解巴洛克音乐、古典音乐和浪漫音乐时期的代表作曲家和作品。
如巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特等人的作品。
3. 现代音乐了解现代音乐的起源和发展,熟悉20世纪的音乐风格和作曲家。
如爵士乐、摇滚乐、流行音乐等不同类型的音乐。
二、乐理知识点1. 音高和音程学习音符的名称和音高,了解各种音程的概念和计算方式。
同时,还要能够通过听音判断音程的大小。
2. 节奏知识熟悉各种常见的节奏型和节拍,掌握基本的乐谱记号和节奏符号的意义。
3. 和声知识理解和声学的基本原理,了解和弦的构成和使用方法,学会和声的基本运用。
三、音乐欣赏知识点1. 乐器欣赏通过听音辨识各种常见乐器的音色,了解乐器的名称、特点和演奏方式。
2. 音乐作品欣赏学习欣赏各种不同类型的音乐作品,如交响乐、室内乐、声乐作品等。
同时,要能够分析音乐作品的结构和表达手法。
3. 音乐人物欣赏了解一些著名的音乐家和歌唱家,学习他们的音乐风格和艺术成就。
如贝多芬、莫扎特、凯文亚当斯等。
四、音乐表演知识点1. 声乐表演技巧学习正确的呼吸方法和咬字技巧,掌握正确的发声和唱歌姿势。
同时,要学会如何表达音乐的情感,提高演唱的艺术效果。
2. 乐器演奏技巧熟练掌握所学乐器的演奏技巧,包括正确的指法、吹奏技巧和演奏姿势等。
3. 合奏与指挥了解合奏的基本原理和技巧,学习合奏中的合作与互动。
同时,要了解指挥的基本要求和指挥技巧。
初三音乐考试知识点
初三音乐考试知识点音乐是一门兼具艺术和学科性质的学科,而初三音乐考试则是初中学生综合素质评价的重要组成部分。
掌握音乐知识,不仅可以拓展学生的审美视野,培养音乐素养,还能促进他们的智力和情感发展。
本文将介绍初三音乐考试的知识点,帮助学生做好备考准备。
一、音乐元素和基本概念1.节奏:指音乐中的时间关系,包括拍子、拍子的长度和延展。
2.旋律:音乐中的主要声部,是一定音高和音乐节奏的组合。
3.和声:指两个或多个声部在时间上交织发展所形成的音乐关系。
4.音色:指乐器或嗓音的个性特色,音色的不同可以使乐曲产生不同的效果。
5.音高:指音乐中声音的高低,由音调高度决定。
6.音量:音乐的强弱程度,通过演奏时对音符的强度控制产生。
7.节拍:指音乐中有规律的强弱,包括强拍和弱拍。
二、乐理知识1.音名:音名系统是音乐中各个音符的命名方式,包括C、D、E、F、G、A、B等。
2.音符和音符时值:音符是表示音高和音长的图形符号,而音符时值则表示音符的时间长度,包括全音符、二分音符、四分音符等。
3.音阶:音阶是一组有序排列的音符,按照音程关系形成,常见的音阶有大调和自然小调。
4.调式:音乐中常见的调式有大调、小调和属调等。
5.伴奏:乐曲中用于衬托主旋律的声部,起到补充和加强音乐效果的作用。
三、音乐常识1.音乐家和作曲家:音乐家是从事音乐创作、演奏和研究的人,而作曲家则是创作音乐作品的人。
2.乐器:乐器是人类创作和演奏音乐的工具,包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等。
3.音乐剧:音乐剧是将音乐、歌唱、舞蹈和戏剧元素结合在一起的舞台艺术形式。
4.音乐形式:音乐作品结构的组织方式,包括奏鸣曲、交响曲、幻想曲等。
5.音乐风格:音乐的艺术风格和表现手法,包括古典音乐、流行音乐、爵士乐等。
四、音乐欣赏和分析1.音乐欣赏:通过聆听音乐,感受音乐的情感和美感。
2.音乐分析:对音乐作品进行结构、特点等方面的分析和解读。
3.乐评:对音乐作品进行评价和评论,分析作品的优劣和特点。
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八年级音乐上册1、《游击队歌》----贺绿汀曲2、1974年,在全国第三届“战地新歌”征集活动中,《毛委员和我们在一起》脱颖而出。
3、《十送红军》作为电视剧《长征》插曲,表达了革命根据地人民对红军的深厚感情以及对革命成功的强烈期盼,旋律婉转优美。
4、《保卫黄河》选自钢琴协奏曲《黄河》第四乐章,表现了中国人民奋起抵抗日本侵略者,抗日浪潮似黄河怒涛此起彼伏的情景。
作曲者:冼星海。
钢琴协奏曲《黄河》共四个乐章:《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河愤》《保卫黄河》。
5、《四渡赤水出奇兵》选自长征组歌《红军不怕远征难》。
长征组歌《红军不怕远征难》》创作于1965年。
全曲共分十个乐章:《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》《大会师》,是中国合唱史上具有里程碑意义的作品。
6、组歌:由若首具有相对独立的一组歌曲,在统一的艺术构思下组成的声乐套曲。
7、《英雄赞歌》是抗美援朝题材影片《英雄儿女》的主题曲。
电影描写了广大志愿军战士在朝鲜国土上的流血奋斗,表现了革命事业的艰难历程,洋溢着革命激情。
公木词刘炽曲。
8、《鳟鱼》奥地利作曲家舒伯特曲。
9、《大海与辛巴达的船》选自交响组曲《舍赫拉查达》第一乐章,【俄】里姆斯基--科萨科夫曲,取材于阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。
里姆斯基--科萨科夫曲:俄国作曲家、指挥家、音乐教育家,俄罗斯民族乐派“强力集团”的重要成员。
代表作《舍赫拉查达》《西班牙随想曲》《野蜂飞舞》等。
10、11、主题:作为乐曲的基本乐思,并用作全曲或乐曲一部分发展基础的音乐素材,称为主题。
12、《小巫师》演奏方式:管弦乐合奏,【法】杜卡曲。
杜卡:法国作曲家、教育家、音乐评论家。
代表作《小巫师》、印象主义歌剧《阿里安娜与蓝胡子》以及芭蕾舞剧《仙女》。
13、《洪湖水,浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》。
歌剧《洪湖赤卫队》讲述了1930年,洪湖赤卫队在韩英和刘闯的率领下消灭白极会首领彭霸天的故事。
《洪湖水,浪打浪》唱段抒发了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。
14、《北风吹》、《扎红头绳》选自歌剧《白毛女》。
歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。
15、《小草》是五场歌剧《芳草心》的插曲,歌曲音调新颖动听,风格清丽,深受广大青少年的喜爱。
16、《歌墟问答》选自歌剧《刘三姐》,描写广西歌仙刘三姐与地主斗哥的故事。
歌墟又称赶街,是广西壮族的一种传统集体歌唱活动。
17、《珊瑚颂》选自歌剧《红珊瑚》。
该剧描写了1950年人民海军解放珊瑚岛的故事。
音乐吸收河南地方戏曲和渔歌号子的音调,旋律质朴动人,具有浓郁的民族风格。
18、《野玫瑰》奥地利作曲家舒伯特曲。
19、《“自新大陆”第二乐章》【捷克】德沃夏克曲,德沃夏克:捷克作曲家,捷克民族乐派的主要代表人物。
代表作《e小调第九交响曲》《b小调大提琴协奏曲》《斯拉夫舞曲》和歌剧《水仙女》。
20、英国管:木管乐器之一,管嘴呈弧形,喇叭口为梨形,中部隆起。
英国管音质柔和、圆润,有着田园、回忆、梦幻的色彩。
21、《地狱中的奥菲欧序曲》选自轻歌剧《地狱中的奥菲欧》,演奏方式:管弦乐合奏。
【法】奥芬巴赫曲。
奥芬巴赫:法国作曲家,古典轻歌剧奠基人。
代表作:《地狱中的奥菲欧》《美丽的海伦》《霍夫曼的故事》等。
22、轻歌剧:产生于19世纪中期的法国,源于喜歌剧和歌唱剧,题材轻松、音乐通俗,常具有讽刺性。
23、《图画展览会》【俄】穆索尔斯基曲,穆索尔斯基:19世纪后期俄罗斯代表作曲家,代表作《荒山之夜》《跳蚤之歌》24、《女武神》选自歌剧《尼伯龙根的指环》【德】瓦格纳曲。
瓦格纳:德国作曲家、指挥家。
推动了浪漫主义歌剧的发展。
代表作《罗恩格林》《纽伦堡的名歌手》《尼伯龙根的指环》。
25、浪漫乐派:盛行于19世纪的欧洲音乐流派,具有提倡音乐的标题性、偏重于幻想的题材与抒发内心的主观感受的特点;在艺术手法上突破古典乐派的限制,是音乐创作得到了新的发展。
代表人物有舒伯特、柏辽兹、门德尔松、舒曼、肖邦、瓦格纳等。
26、《进行曲》选自歌剧《威廉·退尔》,【意】罗西尼曲27、《乘着歌声的翅膀》作曲:门德尔松:德国作曲家。
17岁就写了著名的音乐会序曲《仲夏夜之梦》。
他独创了“无词歌”的钢琴曲体裁,1843年在莱比锡创立了德国第一所音乐学院。
28、《让世界充满爱》是为1986年国际和平年而作。
29、《黄土高坡》歌曲以鲜明的陕北民歌风格旋律,结合流行音乐的节奏、配器,使之充满了浓郁的现在生活气息,唱出了生活在黄土高坡人民的质朴、勤劳以及他们对家乡的热爱。
30、20世纪80年代中后期,中国原创流行歌曲迎来了前所未有的高潮,一大批以北方民间音乐为素材,加之摇滚节奏的配乐、高亢激越演唱风格的作品相继问世,这就是从1986年开始刮起的“西北风”,以《信天游》《黄土高坡》《心中的太阳》等为代表。
31、《青藏高原》选自电视剧《天路》主题歌,张千一词曲,歌曲创作于1994年,吸收了藏族民歌的音乐素材。
32、《弯弯的月亮》是电视艺术片《大地情语》插曲,李海鹰词曲,歌曲创作于1989年,作者将古典与中国传统音乐元素巧妙的融入到流行音乐中,旋律深情悠长,是中国现在流行歌曲的代表作之一。
33、台湾校园歌曲诞生于20世纪70年代中后期的台湾大学校园。
歌曲音乐结构短小,旋律清新自然,歌词朴实无华,具有浓郁的民谣乡土气息,代表作《外婆的澎湖湾》《龙的传人》《橄榄树》等。
34、乐句:能表达简单乐意的音乐句子,叫做乐句。
乐句结尾处有停顿的感觉。
35、乐段:能表达一个完整的乐意的音乐段落,叫乐段。
乐段看由两个或者几个有联系的乐句组成,它的结尾处有明显的终止感。
36、曲式:音乐作品的结构形式叫做曲式,常见的歌曲曲式有:一段体由一个乐段组成的歌曲曲式叫一段体。
二段体由两个乐段组成的歌曲曲式叫做二段体。
(可用A+B来表示,A表示第一乐段,B 表示第二乐段)如《歌唱祖国》《国际歌》等三段体通常由三个乐段组成的歌曲曲式叫做三段体(可用A+B+A或A+B+A’),三个乐段之间是呈示、对比、再现的关系。
37、颂歌:颂歌是歌颂祖国、歌颂领袖、歌颂英雄人物的歌曲。
它的旋律宽广、节奏平稳,常具有庄严、宏伟或亲切、热情等特点。
如《黄河颂》《延安颂》等。
38、抒情歌曲:是作者直接抒发对现实生活的感受和思想情感的歌曲。
它的节奏舒缓,旋律甜美柔和,并具有深思、深情的特点。
如《马儿啊,你慢些走》《祖国,慈祥的母亲》。
39、叙事歌曲:叙事性的歌曲,歌词具有情节性和故事性,旋律一般比较口语化,词曲结合较紧密。
如《魔王》《歌唱二小放牛郎》。
40、康塔塔:17世纪产生于意大利,中叶传入德国,以合唱为主,用管弦乐队伴奏的声乐套曲形式,内容以《圣经》故事与题材为主,侧重于抒情性,其形式与清唱剧相近,但规模较小、篇幅较短。
如巴赫的《咖啡康塔塔》《农民康塔塔》等41、五声调式:do re mi fa sol la五个音构成的音阶叫做五声音阶42、五声调式:五声音阶的调式关系叫做五声调式。
五声调式中的五个音按我国的传统称谓分别为宫、商、角、徵、羽。
宫调式音阶 1 2 3 5 6 1 商调式音阶2 3 5 6 1 2 角调式音阶 3 5 6 1 2 3 徵调式音阶 5 6 1 2 3 5 羽调式音阶 6 1 2 3 5 6八年级音乐下册1、《花之圆舞曲》选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》,演奏形式:管弦乐合奏【俄】柴可夫斯基曲。
2、竖琴:一种大型弹拨乐器,由琴身、琴弦、踏板组成。
现代竖琴有47根不同长度的弦,7个踏板可改变弦音的高低。
竖琴是交响乐队以及歌舞剧中特殊的色彩性乐器。
3、圆舞曲:又称“华尔兹”,起源于奥地利民间舞曲,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲。
节拍特点是三拍子,第一拍重音较为突出,旋律流畅。
4、《玫瑰三愿》创作于1932年,是黄自抒情歌曲的代表作之一。
歌曲借玫瑰花的“三愿”表达了作者对摧残善良的恶势力的不满,以及对受欺凌的弱者的同情。
歌曲虽然短小,但词和曲在内容和风格上都结合得十分自然贴切。
5、模进:音乐创作中旋律发展的常用方法之一,是将主题或动机、乐句等,用模仿的方式在不同的高度上重复而成。
可分为严格模进与自由模进,常用于歌曲开始乐句的重复。
6、《夫妻双双把家还》是黄梅戏《天仙配》选段。
7、黄梅戏:唱腔源于湖北省黄梅县的“黄梅调”(又称“采茶调”)“黄梅调”流入安徽后,与当地的民间歌舞、曲艺音乐相结合而形成的艺术形式。
其唱腔以板腔变化体为主,用安庆地区的方言演唱,代表剧目有《天仙配》《女驸马》等8、严凤英:黄梅戏表演艺术家。
演出代表曲目有《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》等。
9、《谁说女子不如男》是豫剧《花木兰》选段,取材于北朝长篇叙事乐府民歌《木兰诗》,描述了花木兰女扮男装、替父从军、保家卫国的英雄故事,是豫剧的代表剧目之一。
10、豫剧:主要流传于北方的地方剧种之一,又名河南梆子。
用河南方言演唱,属梆子腔系。
伴奏乐器以板胡为主,还有小三弦、二胡、笛子、梆子等。
代表剧目有《花木兰》《穆桂英挂帅》《对花枪》《朝阳沟》等。
11、常香玉:豫剧表演艺术家,被授予“人民艺术家”的荣誉称号。
她的唱腔既有豫西调的委婉柔美又有豫东调的高亢激越,形成了独特的“常派”唱腔。
其演唱嗓音洪亮、吐字清晰,刻画人物细腻。
演出代表曲目《拷红》《白蛇传》《花木兰》等12、《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》选段,此唱段是贾宝玉第一次见到时两人的一段对唱。
13、越剧:发源于浙江省绍兴地区嵊县一带,因该地为古越国所在地,故名越剧。
其唱腔属板腔体,伴奏乐器以胡琴类乐器为主。
代表剧目有《梁山伯与祝英台》《红楼梦》《西厢记》等。
14、徐玉兰:越剧表演艺术家,“徐派”唱腔创始人。
其唱腔具有高亢激越、热情奔放的特点。
其表演富有激情,尤其善于扮演风流倜傥的小生角色。
演出代表剧有《红楼梦》《西厢记》《春香传》《追鱼》等。
15、《巧儿我自幼儿许配赵家》是评剧《刘巧儿》选段,全剧反映了青年男女对自由婚姻的大胆追求。
16、评剧:源于冀东一带的“莲花落”,后又吸收东北“蹦蹦”、河北梆子、滦州影戏、乐亭大鼓、京剧等唱腔和表演而形成。
其唱腔源于生活,较为口语化,通俗易懂。
代表剧有《秦香莲》《小女婿》《刘巧儿》《小二黑结婚》等。
17、新凤霞:评剧表演艺术家,“新派”唱腔创始人。
其嗓音清脆甜润,吐字清晰真切,尤其她的顿音唱法(俗称“疙瘩腔”)更是别具一格。
演出的代表剧目有《刘巧儿》《花为媒》《小二黑结婚》等。
18、《秦腔牌子曲》演奏形式是板胡独奏,1953年,作曲家根据陕西地方戏曲秦腔的若干曲牌改编而成,用中音板胡演奏。
19、秦腔:流行于西北地区的地方戏曲剧种,因用梆子击节,又叫陕西梆子。