认识电路课件

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铅蓄电池的认识： 汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液 体电解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电极 和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化 学反应。
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废 电 池 与 环 境
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3. 开关: 电路中控制电路通断的装置。
种类：有拉线、拨动、闸刀开关。 还有声控、温控、光控开关等。
4、电路有几种常见的工作状态？
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二、电路的三种状态：
1.通路: 处处连通的电路。 2.断路: 断开的电路。 3.短路:不通过用电器，直接用导线把电源的正负极
连接起来。(会损坏电源，绝对不允许)
你知道电源短路和局部短路的区别吗？
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•任务导学：
认真阅读课本36—37页；然后思考并回答下列问题：
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•任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34—35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
3、请你归纳组成电路的各部分元件在电路中的作用。
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各种不 同外形 的开关：
按钮开关和拨动开关
电刷（旋钮）开关 ：
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各种不同功能的开关： 感应开关
单刀单掷、单刀双掷 、双刀双掷
声控开关
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各种不同功能的开关：
空气开关
光控开关
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一、电路的组成： 4、导线：
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•任务导学：
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▪师生答疑：
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▪师生答疑：
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2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
3、请你归纳组成电路的各部分元件在电路中的作用。
4、电路有几种常见的工作状态？
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• 任务导学：
认真观察老师演示的电路 实验；观察手电筒的工作 情况；阅读课本34—35页 ；然后思考并回答下列问 题：
1、一个完整的电路，需要 有哪些部分组成？
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一、电路的组成： 2、电源：把其他形式的能转换为电能的装置。
你知道常见的一些电源是把什么形式的能转化为电能的吗？ 电源分为直流和交流两种，他们都有两个极。直流电源有正负极之分。
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伏 打 电 池
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干电池干电的池认正识极是：石
墨棒，负极是锌筒， 里面是电解质，两极 装有金属帽，电池的 外面用塑料或纸片包 裹。
1、你知道电路中一些常见元件的表示符号吗？
2、画电路图时有哪些注意事项？
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三、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。
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简单电路：
画出电路图
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练习：
手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？ 一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么 作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电 池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。
• 电源：为电路提供电能，是电路中的供电装置． • 用电器：利用电流来工作的设备。用电器工作时，将电
能转化成其他形式的能． • 开关：控制电路通断的装置． • 导线：连接各电路元件的导体.负责传导电流．
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电路：用导线把电源、用电器、 开关连接起来组成的电流的路径。
学习交流PPTຫໍສະໝຸດ 19第十一章 简单电路
第一节 认识电路
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现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。 偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。
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•任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34—35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
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一、电路的组成： 1、用电器：能够把电能转化为其他形式的能的装置。 （利用电流来工作的设备）
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•任务导学：
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34—35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
认真观察老师演示的电路实验；观察手电筒的工作情况；阅读 课本34—35页；然后思考并回答下列问题：
1、一个完整的电路，需要有哪些部分组成？
2、你所知道的电源有哪些？它们工作时把什么能转化为什么能？你知道干 电池的两级吗？
3、请你归纳组成电路的各部分元件在电路中的作用。
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• 电路中各部分元件在电路中的作用: