新大学日语简明教程课文翻译
新大学日语课文翻译。
一个月后，店铺前放着一张纸。上面写着：“这一个月，多谢惠顾。橘子一个20日元。橘子的钱共计9300日元。”
我为了学习日本先进的科学技术和日本文化来到日本。预定在这所大学学习3年。既然特意来了日本，所以每天都很努力学习。即便如此，考试之前还是很紧张。其他学生也是这样。不少人晚上学习到12点。
考试有的难，有的容易。考完试走出教室是，有人喜气洋洋，也有人垂头丧气。一直认真学习的人看来成绩不错，不用功的人看来不会取得好成绩。
第16课
看电影
上个星期天，我和田中一起去看电影。那一天，和田中约好在电影院门口见面，但这是我第一次去日本的电影院，所以决定早点儿去。
10点15分左右来到电影院门前，这时已经有很多人。有买票的，有等朋友的，电影院门前就像车站的站台一样。我没想到会有这么多人，所以很惊讶。不过，田中说有票，所以我很放心。我还一直以为日本的电影与全部都是对号入座的。
第10课
日本的季节
日本的一年有春、夏、秋、冬四个季节。
3月、4月和5月这三个月是春季。春季是个暖和的好季节。桃花、樱花等花儿开得很美。人们在4月去赏花。
6月到8月是夏季。夏季非常闷热。人们去北海道旅游。7月和8月是暑假，年轻人去海边或山上。也有很多人去攀登富士山。富士山是日本最高的山。
9月、10月和11月这3个月是秋季。秋季很凉爽，晴朗的日子较多。苹果、桔子等许多水果在这个季节成熟。
简明日语
第1课はじめまして。
（初次见面。
）わたし(我)あなた(你)かれ(他)かのじょ(她)きます(来)よろしくおねがいします。
(请多关照)第2课これ(这个)それ(那个)あれ(那个)どれ(哪个)めいし(名片)ありがとうございます。
(谢谢)なに(什么)第3课きょう(今天)これから(接下来)かいぎ(会议)あります(有)でます(出席)わかります(知道)ばしょ(场所)どこ(哪里)第4课いま(现在)なんじ(几点)おわります(结束)第5课いっしょに(一起)かえります(回去)ごめんなさい。
(对不起)しごと(工作)てつだいます(帮忙)ざんぎょう(加班)第6课あした(明天)あさ(早上)しやくしょ(市政府)ぎんこう(银行)いきます(去)かいしゃ(公司)こうざ(帐户)ひらきます(开)第7课どのような(什么样的)ようけん(事情)なまえ(姓名)じゅうしょ(住址)でんわばんごう(电话号码)かきます(写)第8课さいふ(钱包)おとします(弄丢)つかいます(用)けいさつ(警察)とどけます(通知)第9课もうします(叫)いらっしゃいます(在)しょうしょう(稍微)おまちください(请等候)第10课いつもおせわになっております。
(多谢您一直以来的支持与关照。
)げつようび(星期一)かようび(星期二)すいようび(星期三)もくようび(星期四)きんようび(星期五)どようび(星期六)にちようび(星期天)うかがいます(拜访)しつれいします(再见)第11课もちます(带)はじめて(第一次)えいぎょう(推销)きんちょうします(紧张)だれ(谁)ぶちょう(部长)でます(出发)第12课あたらしい(新款)れいぞうこ(电冰箱)どんな(什么样的)とくちょう(特点)きになります(在意)べんり(方便)第13课エレベーター（电梯）～のなか（在～里面）しずかにします（保持安静）第14课ただいまもどりました。
（我回来了）おかえりなさい（你回来了）まあまあ（马马虎虎）けいやく（合同）あといっぽです（还差一步）第15课なれます（习惯）おかげさまで（托您的福、托大家的福）どうして（为什么）えらびます（选择）きょうみ（兴趣）第16课かっこいい（帅）でます（出演）りょうり（烹饪）じょうずな（擅长）ひと（人）すきです（喜欢）第17课ぼく（我）パソコン（电脑）～がほしいんです（想要～）たくさん（很多）みせ（商店）第18课でんしゃ（电车）のります（乘坐）つきます（到达）いくらですか？（多少钱？）えん（日元）第19课はやい（早）わたしたち（我们）すごい（棒极了）おもしろい（有意思）第20课いらっしゃいませ。
新大学日语标准教程（基础篇1）译...
新大学日语标准教程(基础篇1)译文（The new college Japanesestandard tutorial (base 1).）Fourth lessonsAt the school gateWang: for the first time, my name is Wang Hua. A lot of care. Kimura: meet for the first time.Zhongshan: meet for the first time.Zhongshan: my name is Nakayama Rika. Please take care of it. Kimura: my name is Kimura Yangyi. Please take care of it.Wang: it's from Zhongshan and Kimura. I'm a Chinese, an undergraduate of grade three,Zhongshan: I'm also a student of grade three, and Kimura is a graduate student.Wang: that's what it is. Please take care。
In the hallway of the schoolLi: hello.Wang: who is this?Li: it's Mr. SUZUKI.Wang: ah, is it a teacher of architecture?Li: No, not a professional teacher in architecture. She is a Japanese teacher. Teacher, this is Wang Tongxue.Wang: Hello, sir! To see somebody for the first time。
简明日语24课课文
一いち、友ともだちへの手紙てがみ给朋友的信拝啓はいけい山田健一先生：寒さむさ厳きびしいこのごろ、皆様みなさまお元気げんきでいらっしゃいますか。
严寒时节，各位身体都好吗？お正月しょうがつに伺うかがった時ときは、家族かぞくの一員いちいんのように、 暖あたたかく迎むかえてくださいまして、本当ほんとうにありがとうございました。
正月前往拜年时，您把我当做家庭的一员，热情地接待我，十分感激！特とくに真由美まゆみさんには、いろいろお世話せわになりました。
尤其是得到真由美的多方照顾。
厚あつく御礼申おれいもうし上あげます。
谢谢！おかげさまで、外国がいこくでの初はじめての新年しんねんをとても楽たのしく過すごすことができました。
多亏了你们，我在外国的第一个新年过得很愉快。
日本にほんのお正月しょうがつの伝統的でんとうてきな行事ぎょうじや料理りょうり、遊あそびなど、どれも皆みんな珍めずらしいものばかりで、一度いちどに多おおくの経験けいけんができたことをありがたく思っております。
日本新年的传统意识、菜肴和游戏等，每一样都很新鲜，我一下子体验了许多事情，心中非常感激。
さっそく国くにの両親りょうしんにも便たよりを致いたしました。
我当即给在国内的父母也写了信。
私わたしが日本にほんで楽たのしいお正月しょうがつを過すごしたことを知しってきっとよろこんでいることでしょう。
他们知道我在日本度过了一个愉快的新年，一定会很高兴的。
さて、再来週さらいしゅうの京都見物きょうとけんぶつのことですが、みなさまと一緒いっしょに京都見物きょうとけんぶつできるのは、うれしいことです。
关于下下周去京都参观的事，能够和大家一起参观京都，我感到很高兴。
山田やまださんに昨日電話きのうでんわを掛けてみましたが、お留守るすでした。
昨天给山田打过电话，他不在。
お母かあさまの話はなしによると、山田やまださんは、長野県ながのけんへ行いかれたそうです。
他母亲说，山田去了长野县。
新大学日语阅读与写作1 第3课译文
习惯与礼仪我是个漫画家，对旁人细微的动作、不起眼的举止等抱有好奇。
所以，我在国外只要做错一点什么，立刻会比旁人更为敏锐地感觉到那个国家的人们对此作出的反应。
譬如我多次看到过，欧美人和中国人见到我们日本人吸溜吸溜地出声喝汤而面露厌恶之色。
过去，日本人坐在塌塌米上，在一张低矮的食案上用餐，餐具离嘴较远。
所以，养成了把碗端至嘴边吸食的习惯。
喝羹匙里的东西也象吸似的，声声作响。
这并非哪一方文化高或低，只是各国的习惯、礼仪不同而已。
日本人坐在椅子上围桌用餐是1960年之后的事情。
当时，还没有礼仪规矩，甚至有人盘着腿吃饭。
外国人看见此景大概会一脸厌恶吧。
韩国女性就座时，单腿翘起。
我认为这种姿势很美，但习惯于双膝跪坐的日本女性大概不以为然，而韩国女性恐怕也不认为跪坐为好。
日本等多数亚洲国家，常有人习惯在路上蹲着。
欧美人会联想起狗排便的姿势而一脸厌恶。
日本人常常把手放在小孩的头上说“好可爱啊！”，而大部分外国人会不愿意。
如果向回教国家的人们劝食猪肉和酒，或用左手握手、递东西，会不受欢迎的。
当然，饭菜也用右手抓着吃。
只有从公用大盘往自己的小盘里分食用的公勺是用左手拿。
一旦搞错，用黏糊糊的右手去拿，会遭人厌恶。
在欧美，对不受欢迎的客人不说“请脱下外套”，所以电视剧中的侦探哥隆波总是穿着外套。
访问日本家庭时，要在门厅外脱掉外套后进屋。
穿到屋里会不受欢迎的。
这些习惯只要了解就不会出问题，如果因为不知道而遭厌恶、憎恨，实在心里难受。
过去，我曾用色彩图画和简短的文字画了一本《关键时刻的礼仪》（新潮文库）。
如今越发希望用各国语言翻译这本书。
以便能对在日本的外国人有所帮助。
同时希望有朝一日以漫画的形式画一本“世界各国的习惯与礼仪”。
练习答案５、（１）止める並んでいる見ているなる着色した（２）拾った入っていた行ったしまった始まっていた。
新大学日本语 第四册 课文翻译
《新大学日本语》第四册（大二下学期基日教材）译文来源：孙龙的日志我已经忘记了具体准确的文章顺序，但为了我可爱的学弟学妹们就再发一下吧，声明这不是我翻译的，我在网上找的，呵呵~也许是因为慌慌张张吃完早饭的原因吧，开始打嗝。
由于和人约好了就飞快地跑出了家门，打嗝也没有止住。
把脸扬起来，把杯子里的水慢慢地到入口中。
不马上喝下去而是忍着。
嗓子就会自然而然地动起来，将极其少量的水一点一点地咽进喉咙里。
这样5次左右，当嗓子发出咕咚咕咚的声音时，打嗝就大体止住了。
这就是我自己止住打嗝的方法，但是要是走路的话就没办法了。
对了！试试那个方法吧。
在哪儿读过了我忘了，但是大概是某位女士的投稿什么的，有个止打嗝的方法，那就是“向后走”。
因为向后走，肌肉必须得做与平常不一样的运动，那样据说能产生一种使横膈膜的振动平息下来的力量。
肌肉也许也会紧张起来。
如果撞到什么就不好了，所以我转过头来，开始向后走。
虽然看起来很简单，但却是意外的难做，如果是体育馆或是运动场的话则另当别论，但是在街里的马路上倒着走，感觉会撞到什么而不安。
与这个相比，更使我不安的是迎面走过来的人的面部表情，更确切的说是视线。
有人一副莫名其妙或难以置信的表情。
也有人觉得“这不有点奇怪吗”而偷偷地看过来。
这些都理所当然。
汽车的话另当别论，人的“倒档”还从没听过。
有点难为情再加上自己也觉得不合适，仅仅走了十几米就停下了脚步。
打嗝竟然奇迹般的止住了！偶尔考虑着大事仰头一看，发现天空中漂浮着美丽的云朵。
我明白理想呀梦想呀就是这样的东西，由于太大、离自己又太过于遥远，所以很不切实际、难于和自己产生共鸣。
对于像我这样的小人物来说，比起云朵更喜欢气球。
因为可以绑上绳子亲手拿着，并能从下面仰视。
即使气球“啪”的一下破了，还是可以找到别的气球。
人生不会出现神经衰弱啊自杀啊这样的风波。
也许是因为这个吧，即使是在读大人物的传记的时候，与那些丰功伟绩相比我觉得小轶事更有意思。
说起德川家康，比起“等到杜鹃自己鸣叫”这样那样的夺取天下的深谋远虑，由“腿脚皲裂”这样的一行文字所联想到干性皮肤且粗茶淡饭的男人形象给我留下了深刻的印象。
(完整版)新编日语第一册课文(前文+会话)及读解文翻译
新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译第二课初次见面第三课房间第四课大学城单元一上海的外滩第五课大学生活第六课浦东第七课北京奥运会第八课家庭的照片单元二长假第九课爱好第十课考试第十一课留学第十二课寒暄语单元三勤工俭学第十三课礼物第十四课元旦第十五课料理第十六课记者采访单元四寒假第二课初次见面前文我是小鲁。
您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
那是书。
会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是谁？李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
鲁请多关照。
李请多关照。
鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
顾初次见面。
鲁初次见面。
小顾请多多关照。
鲁哪儿的话。
请您多多关照。
李这是您的行李吗?鲁是的,那是我的行李。
李这是什么?鲁那是衣服。
李那是什么?鲁这也是衣服。
李书是哪个?鲁书是那个。
李那么陪同您去学校吧。
鲁麻烦您了。
第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁,您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张?李有三张。
鲁房间里椅子有几把?李有六把。
鲁床有几张?李有四张。
鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。
:鲁房间里电视机也有吗?李不,房间里电视机没有。
鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。
好,请进去吧。
小鲁的房间就是这儿。
鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。
鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
那里不是浴室。
鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。
鲁您辛苦了,谢谢。
李不用谢。
那么,我告辞了。
鲁再见。
第四课大学城前文这儿是大学的正门。
大学正门是新的。
这幢高楼是图书馆。
图书馆也是新的。
(完整版)新编日语第一册课文(前文+会话)及读解文翻译
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我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
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第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁,您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张?李有三张。
鲁房间里椅子有几把?李有六把。
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鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。
好,请进去吧。
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鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
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您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
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会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是谁？李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
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鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
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鲁初次见面。
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李这是什么?鲁那是衣服。
李那是什么?鲁这也是衣服。
李书是哪个?鲁书是那个。
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第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
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鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。
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鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。
鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
那里不是浴室。
鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。
鲁您辛苦了,谢谢。
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第四课大学城前文这儿是大学的正门。
大学正门是新的。
这幢高楼是图书馆。
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新大学日语简明教程日语PPT2
位置
上(うえ) [名]上面 下(した) [名]下面 左(ひだり) [名]左边 右(みぎ) [名]右边 前(まえ) [名]前,前面 后(うしろ) [名]后,后面 隣(となり) [名]相邻的地方 横(よこ) [名]旁边 中(なか) [名]里面 真ん中(まんなか)正中间 外(そと) [名]外面 近く(ちかく) [名]附近 向こう(むこう) [名]对面
1)表家庭成员的词语 ) おじいさん おばあさん 祖父(そふ) 祖父(そふ) 祖母(そぼ) 祖母(そぼ)
おじいさん
おばあさん
祖父(そふ) 祖母(そぼ) 祖父(そふ) 祖母(そぼ)
お父さん 父(ちち) ちち)
お母さん 母(はは) はは)
お兄さん あに) 兄(あに)
お姉さん あね) おとうと) いもうと) 姉(あね) わたし 弟(おとうと) 妹(いもうと)
改写,翻译
彼は日本人です. (变为现在将来否定,疑问,推测) 翻译: 昨天是星期一. 昨天不是星期一. 昨天是星期一吗?
日语的基本句型(判断句陈述句存在句描写句) 敬体判断句: 敬体判断句:
现在, です. 现在,将来肯定: (体言)は(体言)です./…是… ではありません. 现在, 现在,将来否定: (体言)は(体言)ではありません./ …不是… ですか 现在,将来疑问: 现在,将来疑问: (体言)は(体言)ですか. …是 … 吗 でした. 过去 肯定: (体言)は(体言)でした./ …是… ではありませんでした. 过去否定: (体言)は(体言)ではありませんでした./ …不是…
「でしょう」
表示推测,不确定的一种说法.一般用在说话人不 能断定或者不想断定的场合. ○ ――山田さんはどこにいますか. ――二阶にいるでしょう. ○ あなたの専门は日本语でしょう. ○ 明日はたぶん雨が降るでしょう. 佐藤さんは卒业の后,きっと翻訳者になる でしょう.
(完整版)新编日语第一册课文(前文+会话)及读解文翻译
新编日语第一册课文（前文+会话）及读解文翻译第二课初次见面第三课房间第四课大学城单元一上海的外滩第五课大学生活第六课浦东第七课北京奥运会第八课家庭的照片单元二长假第九课爱好第十课考试第十一课留学第十二课寒暄语单元三勤工俭学第十三课礼物第十四课元旦第十五课料理第十六课记者采访单元四寒假第二课初次见面前文我是小鲁。
您是小李。
他是小顾。
我是日语专业一年级学生。
小李是日语专业二年级学生。
小顾是日语专业三年级学生。
这是衣服。
那也是衣服。
那是书。
会话李对不起，您是小鲁吗?鲁是的，我是日语专业一年级的小鲁。
您是谁？李我是日语专业二年级的小李。
鲁初次见面。
李初次见面。
鲁请多关照。
李请多关照。
鲁那一位是谁?李他是日语专业三年级的小顾。
小顾，这一位是小鲁。
顾初次见面。
鲁初次见面。
小顾请多多关照。
鲁哪儿的话。
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李这是什么?鲁那是衣服。
李那是什么?鲁这也是衣服。
李书是哪个?鲁书是那个。
李那么陪同您去学校吧。
鲁麻烦您了。
第三课房间前文小鲁的房间在二楼。
房间里有书桌和椅子等。
书桌有三张。
椅子有六把。
床有四张。
房间里还有收音机。
电视机没有。
电视在学生的俱乐部。
厕所在二楼。
浴室在一搂。
会话李小鲁,您的房间在二搂。
鲁是么，房间里有什么?李房间有书桌和椅子等。
鲁房间里书桌有几张?李有三张。
鲁房间里椅子有几把?李有六把。
鲁床有几张?李有四张。
鲁房间里,收音机有吗?李嗯,有的。
:鲁房间里电视机也有吗?李不,房间里电视机没有。
鲁电视机在哪儿?李电视机在学生的俱乐部。
好,请进去吧。
小鲁的房间就是这儿。
鲁对不起,请问书架在哪儿?李书架在这儿。
鲁那儿是厕所吗?李对,是的。
那儿是厕所。
鲁那里是浴室吗?李不,不对。
那里不是浴室。
鲁浴室在二楼吗?李不，浴室不在二楼,在一楼。
鲁您辛苦了,谢谢。
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鲁再见。
第四课大学城前文这儿是大学的正门。
大学正门是新的。
这幢高楼是图书馆。
图书馆也是新的。
新大学日语简明教程 至15课后练习答案
八、
1.中国は国土が広い。
2.日本は自動車が世界で人気がある。
3.日本語が上手なら日本へ旅行に行く。
4.中国は資源が豊富で自然も非常に美しい。
5.弟がありますか。
第十课
五、
1.に が
2.は て の が
3.は で
4.より の が
5.は ば は/も
七、
1.一到秋天，苹果，橘子等很多水果都成熟了。
4.の
5.で を
七、
1.A
2.B
3.A
4.B
5.B
八、
1.爸爸是老师，在大学教英语。
2.我回家看报纸。
3.星期六的下午，弟弟和我，帮助做家务活。
4.我这个星期天去大阪旅行。
5.我家是四个人的家庭，爸爸，妈妈，妹妹和我。
九、
1.うちから会社まで一時間かかります。
2.妹は英語も日本語も勉強します。
3.よく先生の手伝いをしますか。
8.d c c
9.b a b
10.c c c
四、
1.遊んでください 予約してください 泳いでください 出してください 渡ってください
3.春になれば があれば 調べれば 降れば 見せれば
五、
1.忙しいです
2.勉強します
3.泊まります
4.訳してみました
5.いらっしゃいました
六、
1. c
2.b
3.d
4.b
4.今天是星期二，不是星期一。
5.哪个是姐姐的电脑？
第六课
六、
1.これは,ぼくのラジオです。
2.あれは,君の鉛筆でしょう。
3.その学校は,日本語学校ではありません。
新编日语简明教程第8课
練習 １对我来说，是个好机会。 对我来说，是个好机会。 对我来说 2对学生来说，学习（勉強べんきょう）是最重 对学生来说，学习（勉強べんきょう） べんきょう 要的。 要的。
3．…として： ． として として： 接在名词后面，表示“作为…” …”。 接在名词后面，表示“作为…”。 例： それは親(おや) としての責任（せきにん） です。 これは先生としてのアドバイスですが。
練習：
聞 く 、急 ぐ 、話 す、勝 つ 、死 ぬ 叫ぶ、読む、乗る 、吸う ちる、 居る、着る、落ちる、寝る える、 せる、勉強する 教える、見せる、勉強する
②否定助动词「ない」 ： 否定助动词「ない」
接在动词未然形后，表否定（简体），词性 接在动词未然形后，表否定（简体），词性 ）， 为形容词。相当于「ません」（敬体）。 」（敬体 为形容词。相当于「ません」（敬体）。 例： 書く → 書か ない 読む → 読ま ない 思う → 思わ ない
新しい単語
自然： 自然災害（しぜんさいがい） 自然環境（しぜんかんきょう） 自然現象（しぜんげんしょう） 守る： 自然を守る 平和（へいわ）を守る
生きる： よく生きている。／好好活着 海（うみ）に生きている人々（ひとびと） ／生 活在海上的人们 続ける： これからも日本語を勉強（べんきょう）して続 けたい／今后也想继续学习日语
資本（しほん） 語源（ごげん）
交通： 交通事故（こうつうじこ） 盛ん（さかん）な交通⁄发达的交通 发达的交通 川： 小川（おがわ小溪 ） 小溪 湖（みずうみ ） 海（うみ 海）
流れ： 川（かわ）の流れ／河流 時（とき）の流れ／ 时间长河 动词形式：流れる 川が流れる／河水流淌 涙（なみだ）が流れる／ 流泪 せき止める： せく＋止める
第十一课 新大学日语简明教程课文
鈴木すずきさんの仕事しごとと生活せいかつ鈴木すずきさんは,会社員かいしゃいんです｡十年前じゅうねんまえに大学だいがくを卒業そつぎょうしました｡専門せんもんは,経済学けいざいがくでした｡今いまは,会社かいしゃで,主おもに企画関係きかくかんけいの仕事しごとをしています｡会社かいしゃは,朝九時あさくじに始はじまり,午後五時ごごごじに終おわります｡昼ひるご飯はんは,たいてい会社がいしゃで弁当べんとうを食たべます｡日本人にほんじんは,昼ひるはあまり休みません｡昼休ひるやすみは,一時間いちじかんぐらいです｡日本にほんでは,多おおくの会社かいしゃが週しゅうに二日間休ににちかんやすみます｡しかし,鈴木すずきさんの会社かいしゃは、土曜日どようびは休やすみません｡日曜日にちようびだけ休やすみます｡会社かいしゃは,鈴木すずきさんのうちからかなり遠とおいです｡電車でんしゃで二時間にじかんもかかります｡鈴木すずきさんは,毎朝五時半まいあさごじはんごろに起おきます｡七時しちじごろうちを出でます｡いつも電車でんしゃに乗のります｡午後ごごは,たいてい七時しちじごろうちに帰かえりますが,ときどき遅おそくなります｡鈴木すずきさんは,ビびールるは少すこし飲のみますが、お酒さけは飲のみません｡晩ばんご飯はんのあと、鈴木すずきさんは,一時間いちじかんぐらいテレビてれびを見みます｡おもしろい番組ばんぐみがなければ、小説しょうせつや雑誌ざっしを読よみます｡ 昨日きのう、鈴木すずきさんは,風邪かぜを引きました｡それで,会社かいしゃへ行いきませんでした｡一日休みました｡今日きょうは日曜日にちようびで,休やすみの日ひです｡友ともだちが見舞みまいに来きました｡鈴木すずきさんの趣味しゅみは,釣つりです｡ふだんは、週しゅうに一回いっかいかならず釣つりに行いきます｡しかし,今日きょうは,体からだの具合ぐあいが悪わるいので,釣つりに行いきません｡会話かいわいいお天気てんきですね｡ほんとうに天気てんきがいいですね｡買かい物ものに出掛でかけませんか｡はい,行いきましょう｡あなたは,何なにを買かいますか｡私わたしは,本ほんを買います｡。
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新大学日语简明教程课文翻译
第21课
一、我的留学生活
我从去年12月开始学习日语。
已经3个月了。
每天大约学30个新单词。
每天学15个左右的新汉字，但总记不住。
假名已经基本记住了。
简单的会话还可以，但较难的还说不了。
还不能用日语发表自己的意见。
既不能很好地回答老师的提问，也看不懂日语的文章。
短小、简单的信写得了，但长的信写不了。
来日本不久就迎来了新年。
新年时，日本的少女们穿着美丽的和服，看上去就像新娘。
非常冷的时候，还是有女孩子穿着裙子和袜子走在大街上。
我在日本的第一个新年过得很愉快，因此很开心。
现在学习忙，没什么时间玩，但周末常常运动，或骑车去公园玩。
有时也邀朋友一起去。
虽然我有国际驾照，但没钱，买不起车。
没办法，需要的时候就向朋友借车。
有几个朋友愿意借车给我。
二、一个房间变成三个
从前一直认为睡在褥子上的是日本人，美国人都睡床铺，可是听说近来纽约等大都市的年轻人不睡床铺，而是睡在褥子上，是不是突然讨厌起床铺了？
日本人自古以来就睡在褥子上，那自有它的原因。
人们都说日本人的房子小，从前，很少有人在自己的房间，一家人住在一个小房间里是常有的是，今天仍然有人过着这样的生活。
在仅有的一个房间哩，如果要摆下全家人的床铺，就不能在那里吃饭了。
这一点，褥子很方便。
早晨，不需要褥子的时候，可以收起来。
在没有了褥子的房间放上桌子，当作饭厅吃早饭。
来客人的话，就在那里喝茶；孩子放学回到家里，那房间就成了书房。
而后，傍晚又成为饭厅。
然后收起桌子，铺上褥子，又成为了全家人睡觉的地方。
如果是床铺的话，除了睡觉的房间，还需要吃饭的房间和书房等，但如果使用褥子，一个房间就可以有各种用途。
据说从前，在纽约等大都市的大学学习的学生也租得起很大的房间。
但现在房租太贵，租不起了。
只能住更便宜、更小的房间。
因此，似乎开始使用睡觉时作床，白天折小能成为椅子的、方便的褥子。