分子生物学研究方法习题天津农学院.doc
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第二章 DNA 与染色体一、填空题1．病毒ΦX174及M13的遗传物质都是单链DNA 。
2．AIDS 病毒的遗传物质是单链RNA 。
3．X射线分析证明一个完整的DNA螺旋延伸长度为3.4nm 。
4．氢键负责维持A-T间（或 G-C间）的亲和力。
5．天然存在的DNA分子形式为右手 B 型螺旋。
二、选择题（单选或多选）1．证明 DNA 是遗传物质的两个关键性实验是：肺炎球菌在老鼠体内的毒性和 T2 噬菌体感染大肠杆菌。
这两个实验中主要的论点证据是（ C ）。
A．从被感染的生物体内重新分离得到 DNA 作为疾病的致病剂 B．DNA 突变导致毒性丧失C．生物体吸收的外源 DNA（而并非蛋白质）改变了其遗传潜能D．DNA 是不能在生物体间转移的，因此它一定是一种非常保守的分子E．真核心生物、原核生物、病毒的 DNA 能相互混合并彼此替代2．1953 年 Watson 和 Crick 提出（ A ）。
A．多核苷酸 DNA 链通过氢键连接成一个双螺旋B．DNA 的复制是半保留的，常常形成亲本子代双螺旋杂合链C．三个连续的核苷酸代表一个遗传密码 D．遗传物质通常是 DNA 而非 RNA E．分离到回复突变体证明这一突变并非是一个缺失突变3．DNA 双螺旋的解链或变性打断了互补碱基间的氢键，并因此改变了它们的光吸收特性。
以下哪些是对 DNA 的解链温度的正确描述？（ C、D ）A．哺乳动物 DNA 约为 45℃，因此发烧时体温高于42℃是十分危险的B．依赖于 A-T 含量，因为 A-T 含量越高则双链分开所需要的能量越少C．是双链 DNA 中两条单链分开过程中温度变化范围的中间值D．可通过碱基在 260nm 的特征吸收峰的改变来确定 E．就是单链发生断裂（磷酸二酯键断裂）时的温度4．DNA 的变性（ A、C、E ）。
A．包括双螺旋的解链 B．可以由低温产生 C．是可逆的 D．是磷酸二酯键的断裂 E．包括氢键的断裂5．在类似 RNA 这样的单链核酸所表现出的“二级结构”中，发夹结构的形成（ A、D ）。
2011年天津大学分子生物学考研模拟试题一、二、三及答案
天津大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题（一）科目代码：科目名称：分子生物学考生注意：所有大题务必书写在考场提供的答题纸上，写在本试题单上的答题一律无效（本题单不参与阅卷）。
一、名词解释（每小题3分，共30分）1.Immunoprecipitation2.RNA in situ hybridization3.Genome4.FISH5.Viral-like retrotransposons6.Riboswitch7.photoreactivation8.CAP9.Palindrome10.gene therapy二、简答题（每小题10分，共60分）1.简述转基因动物的概念、原理及应用2.简述模式生物及其相关信息3.在DNA复制过程中会形成一种复制体（replisome）的结构，它是由哪几部分组成的？4.描述cDNA文库构建原理与方法：（1）cDNA获得方法，（2）克隆方法，（3）文库质量定义。
5.请描述述端粒(Telomere)的结构、功能及复制过程。
6.什么是基因突变？并说明产生基因突变有哪些途径三、论述题（每小题15分，共60分）1.真核生物转录水平的调控机制？2.生物大分子之间的相互作用是生命现象的具体表现，试以蛋白质之间以及蛋白质与核酸分子之间的相互作用为例加以说明。
3.请举例说明在细菌中RNA的二级结构可以调控基因的表达。
4.生物体存在大量的mRNA前体的选择性剪切(alternative splicing)过程。
什么是选择性剪接，有几种方式？可变剪接的生物学意义是什么？天津大学（评分参考卷）2011年攻读硕士学位研究生入学考试模拟试题（一）科目代码：科目名称：分子生物学一、Immunoprecipitation免疫沉淀是以抗体和抗原之间的专一性作用为基础的用于研究蛋白质相互作用的经典方法。
是确定两种蛋白质在完整细胞内生理性相互作用的有效方法。
其原理是：当细胞在非变性条件下被裂解时，完整细胞内存在的许多蛋白质－蛋白质间的相互作用被保留了下来。
分子生物学习题及答案
核酸一、填空题1. 碱基互变异构是指碱基的酮式与烯醇式或氨基式与亚氨基式异构体发生互变的现象，如果这种现象在DNA 复制的时候发生，则可以导致碱基错配。
然而，在生理pH 下，碱基主要以酮式或氨基式形式存在。
2．DNA 双螺旋中只存在 2 种不同碱基对。
A 总是与_T___配对，G 总是与 C 配对，此规则称为Chargaff 法则。
但在RNA 双螺旋中，还含有第三种碱基配对，它是GU 。
3．X 线衍射证明，核苷中碱基与核糖环平面相互垂直。
4．一个双链RNA 分子与一个双链DNA 分子的差别有分别含U 与T 、核糖与脱氧核糖和A 型与 B 型双螺旋。
5．核酸在260 nm 附近有强吸收，这是由于碱基环上的共轭双键。
6．给动物食用3H 标记的胸苷，可使DNA 带有放射性，而RNA 不带放射性。
如果要让RNA 带有放射性，应该给动物食用3H 标记的尿苷。
7．Tm 是指DNA 热变性时候的熔链温度，双链DNA 中若GC 含量多，则其Tm 值高。
DNA 样品的均一性愈高，其熔解过程的温度范围愈窄。
DNA 所处溶液的离子强度越低，其熔解过程的温度范围越宽，熔解温度越低，所以DNA 应保存在较高浓度的盐溶液中。
8．双链DNA 热变性曲线通常呈S 形，这种曲线说明DNA 的变性具有协同效应；在DNA 发生热变性后，在pH 2以下，或pH 12 以上时，其A260 增加，同样条件下，单链DNA 的A260 不变。
9．核酸分子中的糖苷键均为β-N-糖苷键型，但假尿苷中的糖苷键为β-C-糖苷键。
核苷酸之间通过3,5-磷酸二酯键连接形成多聚物。
10. 细胞内总含有T 的RNA 是tRNA ，它是通过U 的后加工形成的。
11. DNA 双螺旋的构型可以有三种，它们分别为 B 型，A 型，Z 型。
B-DNA 的螺距为3.4 nm，每圈螺旋的碱基对数为10 ，细胞里的B-DNA 每圈螺旋的实际碱基对数为10.4 。
Z-DNA 是左手螺旋，每圈螺旋的碱基对数为12 。
农科院分子生物学复习题.docx
分子生物参考答案L1Nucleic acid is the genetic material (to explain via four examples)⑴肺炎球菌转化实验有毒性的肺炎球菌为S型，表面光滑具有荚膜多糖；S型菌属可产生无荚膜多糖的变异体，这些变异体没有毒性，具有粗糙的(rough)表面，称为R型。
分别将加热至死S型和活R型细菌注入小鼠体内，均不能引起小鼠中毒死亡，但两者同时感染时却能与活的S 型菌感染一样，有效地杀死老鼠。
并能够从致死的小鼠体内分离得到S型菌。
试验中死S型菌是III型的，而活的R型菌是来自II型的，提取出来的是HI型S型菌，故本实验说明了S型菌中含有某种物质使R型菌发生转换，1944年证明该物质是DNAo⑵噬菌体感染实验将T2噬菌体的DNA组分用32P标记，蛋白质组分用35S标记，感染大肠杆菌。
分离子代噬菌体后可得，子代噬菌体中含有30%的32P标记和不到1%的35S 标记，此实验再次强化了DNA是遗传物质的结论。
⑶DM转染实验将纯化的DNA加入到培养生长的单一真核生物细胞群体中，核酸进入细胞，DNA整合到细胞屮可以产生特殊的蛋口质。
女2没有TK基因的细胞不能产生胸腺卩密噪激酶并且在缺乏胸腺卩密噪时会死亡，当将外源TK基因转染到真核生物细胞中，转染细胞能够在不含胸腺卩密噪激酶的培养基中生存。
即外加DNA转染的结果使真核生物细胞获得新的表型。
2. 3’—，5’—DNA是由脱氧核糖核昔单磷酸通过3 , 5磷酸二酯键连接而成的高聚物，从同一个磷酸基的M酯键到5Z酯键的方向定为链的方向。
在大多数天然DNA分子长链的两端，总是有一个核糖带有自由的宁一磷酸，而另一端的核糖带有自由的轻基，前者称为端，后者称为M—端。
DNA链的方向就是从5,端到M端。
3・A、C. T、G、U、D、I4. Denaturation:变性,是描述DNA或RNA从双链转变为单链的状态，链分开的过程经常伴随着加热过程。
分子生物学试题及答案+实验
现代分子生物学第1讲绪论第2讲DNA结构第3讲染色体第4讲DNA复制第5讲DNA损伤、修复和DNA转座第6讲RNA转录第7讲蛋白质翻译第8讲原核生物基因表达调控第9讲真核生物基因表达调控（考试不考）第四版第1讲对应书本第1章P1-18 复习1第2-5讲对应书本第2章P21-70 复习2-9第6讲对应书本第3章P72-113 复习10第7讲对应书本第4章P116-164 复习11第8讲对应书本第7章P246-292 复习12第9讲对应书本第8章P294-360 复习13（考试不考）考试题型1.名词解释（英文）：21’=3’*72.单项选择：18’=1’*183.简答：35’=7’*54.论述：16’=16’*15.实验；10’=10’*1复习11.What is Molecular Biology?Molecular biology seeks to explain the relationships between the structure and function of biological molecules and how these relationships contribute to the operation and control of biochemical processes. ---Turner et al.广义的分子生物学Molecular Biology：蛋白质及核算等大分子结构和功能的研究都属于分子生物学的范畴，即从分子水平阐明生命现象和生物学规律。
Molecular biology is the study of genes and their activities at the molecular level,including transcription,translation,DNA replication, recombination and translocation.--- Robert Weaver狭义的分子生物学Molecular Biology：偏重于核酸（基因）的分子生物学，主要研究基因或DNA的复制、转录、表达和调控等过程，当然也涉及与这些过程相关的蛋白质和酶的结构与功能的研究基因的分子生物学。
分子生物学的研究方法例题和知识点总结
分子生物学的研究方法例题和知识点总结分子生物学是一门从分子水平研究生命现象、生命本质、生命活动及其规律的科学。
它的研究方法多种多样，下面我们将通过一些例题来深入理解这些方法，并对相关知识点进行总结。
一、核酸提取与纯化核酸包括 DNA 和 RNA，是分子生物学研究的重要对象。
提取和纯化高质量的核酸是后续实验的基础。
例题：从植物叶片中提取总 DNA，需要经过哪些步骤？知识点：1、破碎细胞：使用机械研磨、酶解法等破坏细胞壁和细胞膜，释放出核酸。
2、去除杂质：通过加入蛋白酶 K 去除蛋白质，用酚/氯仿抽提去除酚类、多糖等杂质。
3、沉淀核酸：常用乙醇或异丙醇沉淀 DNA，离心后获得核酸沉淀。
4、洗涤和溶解：用 70%乙醇洗涤沉淀去除盐分，干燥后用适当的缓冲液溶解。
二、PCR 技术（聚合酶链式反应）PCR 是一种用于扩增特定 DNA 片段的技术。
例题：设计一对引物用于扩增某基因的特定片段，需要考虑哪些因素？知识点：1、引物长度：通常为 18 25 个核苷酸。
2、碱基组成：G ＋ C 含量在 40% 60%之间，避免形成稳定的二级结构。
3、特异性：引物要与目的基因特异性结合，避免与其他序列有过多的同源性。
4、退火温度：根据引物的碱基组成计算退火温度，以保证扩增的特异性和效率。
PCR 的基本步骤包括：1、变性：高温使双链 DNA 解离为单链。
2、退火：降低温度，引物与单链 DNA 结合。
3、延伸：在 DNA 聚合酶的作用下，从引物 3'端开始合成新的DNA 链。
三、基因克隆基因克隆是将目的基因插入到载体中，导入宿主细胞进行复制和表达。
例题：简述构建重组质粒的过程。
知识点：1、目的基因获取：可以通过 PCR 扩增、从基因文库中筛选等方法获得。
2、载体选择：常见的载体有质粒、噬菌体等，要根据实验需求选择合适的载体。
3、酶切和连接：用相同的限制性内切酶分别切割目的基因和载体，然后用 DNA 连接酶将它们连接起来。
分子生物学》试题及答案(可编辑修改word版)
《分子生物学》考试试题 B课程号：66000360 考试方式：闭卷考试时间：一、名词解释（共 10 题，每题 2 分，共 20 分）1.SD 序列2.重叠基因3.ρ因子4.hnRNA5.冈崎片段、6.复制叉(replication fork)7.反密码子(anticodon)：8.同功tRNA9.模板链(template strand)10.抑癌基因二、填空题（共 20 空，每空 1 分，共 20 分）1.原核基因启动子上游有三个短的保守序列,它们分别为和区 .2.复合转座子有三个主要的结构域分别为、、。
3.原核生物的核糖体由小亚基和大亚基组成，真核生物核糖糖体由小亚基和大亚基组成。
4.生物界共有个密码子，其中个为氨基酸编码，起始密码子为；终止密码子为、、。
5.DNA 生物合成的方向是，冈奇片段合成方向是。
6.在细菌细胞中，独立于染色体之外的遗传因子叫。
它是一种状双链DNA，在基因工程中，它做为。
三．判断题（共 5 题，每题 2 分，共10 分）1.原核生物DNA 的合成是单点起始，真核生物为多点起始。
( )2.在DNA 生物合成中，半保留复制与半不连续复制指相同概念。
( )3.大肠杆菌核糖体大亚基必须在小亚基存在时才能与mRNA 结合。
( )4.密码子在mRNA 上的阅读方向为5’→ 3’。
( )5.D NA 复制时，前导链的合成方向为5’→ 3’，后随链的合成方向也是5’→ 3’。
（）四、简答题（共 6 题，每题 5 分，共 30 分）1.简述三种 RNA 在蛋白质生物合成中的作用。
2.蛋白质合成后的加工修饰有哪些内容?3.简述人类基因组计划的主要任务。
4.简述现代分子生物学的四大研究热点。
5.何谓转座子?简述简单转座子发生转座作用的机理。
6.简述大肠杆菌乳糖操纵子与色氨酸操纵子在阻遏调控机制上有那些区别？四、问答题（共 2 题，共 20 分）1.叙述蛋白质生物合成的主要过程。
（10 分）2.请叙述真核基因的表达调控主要发生在那些环节？分别是怎样进行的？（10 分）一、名词解释（共 10 题，每题 2 分，共 20 分）1.SD 序列：起始密码子 AUG 上7-12bp 处的一段长度为 4-6bp 的富含嘌呤地序列，原核生物翻译起始时，SD 序列与 16s rRNA 反向互补起始翻译。
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分子生物学习题集（2012版）目录习题一基因、基因组、基因组学和基因的化学本质 (2)习题二DNA的复制、重组、损伤、修复以及突变 (7)习题三DNA转录、逆转录及其转录后加工 (12)习题四翻译及其后加工 (17)习题五基因表达的调控 (22)习题六基因工程以及其他现代分子生物学技术 (27)习题一基因、基因组、基因组学和基因的化学本质一、名词解释（每题3分，共15分）1、SNP2、satellite DNA3、annealing4、RFLP5、physical map二、填空题（每空1分，共15分）1、T m是指DNA热变性时候的熔点，双链DNA中若____含量多，则其T m值高。
2、DNA分子中存在三类核苷酸序列，高度重复序列、中度重复序列和单拷贝序列。
tRNA、rRNA以及组蛋白等由__________________编码，而大多数蛋白质由_______________编码。
3、硝酸纤维素膜可结合单链核酸。
将RNA变性后转移到硝酸纤维素膜上再进行杂交，称为________________印迹法；将DNA变性后转移到硝酸纤维素膜上再进行杂交，称为________________印迹法。
4、蛋白质组是指_________________________________________________________。
5、维持DNA双螺旋结构稳定的主要因素是_______________，它由范德华力和疏水作用构成。
6、现在普遍使用的测定DNA一级结构的方法是Sanger提出的_________法。
7、真核生物构成染色质的蛋白质有_________和____________两类。
染色质的一级结构为_________，二级结构是________纤维。
8、DNA在酸性溶液中会发生_________，所以DNA应该存放在碱性溶液中；RNA在碱性溶液中发生______，所以RNA应该存放在酸性溶液中。
分子生物学论述题
分子生物学论述题
一、分子生物学基本概念
分子生物学是研究生物大分子结构、功能、相互作用及其在生物体中组织、调控和遗传信息传递等过程的科学。
其主要研究对象包括DNA、RNA、蛋白质等生物大分子。
分子生物学旨在揭示生物现象的本质，为生命科学的发展提供理论基础。
二、分子生物学研究方法
分子生物学研究方法主要包括分子克隆、基因编辑、蛋白质纯化等技术。
这些技术为研究者提供了有力的工具，使他们能够深入研究生物大分子的结构和功能，进一步了解生命现象的本质。
三、分子生物学在生物科学中的应用
分子生物学在生物科学中具有广泛的应用，如基因工程、细胞工程、生物制药等。
通过分子生物学的研究，人们可以定向改造生物物种，制备具有特定功能的生物制品，为人类生活带来诸多便利。
四、分子生物学的发展趋势
随着科学技术的不断发展，分子生物学呈现出以下发展趋势：个性化医疗、精准治疗、基因编辑技术、单细胞测序等。
这些发展趋势为医学领域带来了革命性的变革，为疾病的预防、诊断和治疗提供了新思路。
五、分子生物学对医学的影响
分子生物学对医学产生了深远的影响。
通过研究生物大分子的结构和功能，医学研究者可以更好地了解疾病的发病机制，从而开发出更加精确、有效
的治疗方法。
此外，分子生物学还为药物研发提供了理论基础，使药物设计更加个性化、针对性更强。
总之，分子生物学作为一门揭示生物现象本质的科学，在生物科学和医学领域具有重要地位。
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分子生物学试题及答案一、名词解释1. cDNA与cccDNA: cDNA是由mRNA通过反转录酶合成的双链DNA cccDNA是游离于染色体之外的质粒双链闭合环形DNA。
2. 标准折叠单位：蛋白质二级结构单元a-螺旋与折叠通过各种连接多肽可以组成特殊几何排列的结构块，此种确定的折叠类型通常称为超二级结构。
几乎所有的三级结构都可以用这些折叠类型，乃至他们的组合型来予以描述，因此又将其称为标准折叠单位。
3. CAP环腺苷酸（CAMP受体蛋白CRP（cAMP receptor protein ）, cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP（cAMP activated protein ）4. 回文序列：DNA片段上的一段所具有的反向互补序列，常是限制性酶切位点。
5. micRNA 互补干扰RNA或称反义RNA与mRNA序列互补，可抑制mRNA勺翻译。
6. 核酶：具有催化活性的RNA在RNA的剪接加工过程中起到自我催化的作用。
7. 模体：蛋白质分子空间结构中存在着某些立体形状和拓扑结构颇为类似的局部区域&信号肽：在蛋白质合成过程中N端有15~36个氨基酸残基的肽段，引导蛋白质的跨膜。
9. 弱化子：在操纵区与结构基因之间的一段可以终止转录作用的核苷酸序列。
10. 魔斑：当细菌生长过程中，遇到氨基酸全面缺乏时，细菌将会产生一个应急反应，停止全部基因的表达。
产生这一应急反应的信号是鸟苷四磷酸（ppGpp）和鸟苷五磷酸（pppGpp）。
PpGpp与pppGpp的作用不只是一个或几个操纵子，而是影响一大批，所以称他们是超级调控子或称为魔斑。
11. 上游启动子元件：是指对启动子的活性起到一种调节作用的DNA序列，-10区的TATA -35区的TGACA 及增强子，弱化子等。
12. DNA探针：是带有标记的一段已知序列DNA用以检测未知序列、筛选目的基因等方面广泛应用。
13. SD序列：是核糖体与mRN黠合序列，对翻译起到调控作用。
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(完整版)[医学]分子生物学习题集分子生物学学习题集分子生物学是研究生物分子结构、功能和互作关系的学科领域。
它涉及到DNA、RNA、蛋白质等生物大分子的结构与功能，以及其在细胞机制和生物过程中的作用。
下面是一些关于分子生物学的学习题集，希望能对你的学习有所帮助。
1. DNA是什么？它有什么样的结构？2. RNA有哪些类型？它们在生物中起到什么作用？3. 什么是转录？转录的过程是如何进行的？4. 在DNA复制的过程中，酶有哪些作用？请解释它们在复制中的具体功能。
5. 编写一个简短的DNA序列，并标识出其中的碱基对。
6. 什么是启动子序列？它在基因调控中起什么作用？7. 蛋白质是由什么组成的？它们在细胞中扮演什么样的角色？8. 如何在实验室中检测蛋白质的表达？9. 请解释DNA突变是如何发生的，以及它可能对细胞和生物产生的影响。
10. 什么是PCR技术？它在科学研究和医学诊断中有何应用？11. 请简要解释RNA干扰技术及其在基因沉默中的作用。
12. 请简要描述克隆技术的原理和应用。
13. DNA测序是如何进行的？请解释测序的主要原理。
14. 什么是基因组学？它在生物学研究中有何重要性？15. 在基因表达调控中，转录因子起到什么作用？请举例说明。
16. 如何用分子生物学技术鉴定和研究疾病的遗传基础？17. 解释细胞凋亡及其在生物发育和疾病中的作用。
18. 请解释基因突变在遗传病中的作用，并举例说明。
19. 什么是免疫反应？请解释它在免疫系统中的作用。
20. 病毒是如何感染细胞的？请解释感染的机制。
以上是一些关于分子生物学的学习题集。
希望通过回答这些问题，你能更好地理解分子生物学的基本概念和原理，为今后的学习和研究打下坚实基础。
祝你学习顺利！。
分子生物学的研究方法例题和知识点总结
分子生物学的研究方法例题和知识点总结分子生物学作为一门研究生物大分子结构与功能的学科，对于理解生命现象的本质具有至关重要的意义。
其研究方法多种多样，涵盖了从分子水平到细胞水平，再到整体生物个体水平的多个层次。
下面我们将通过一些具体的例题来深入探讨分子生物学的研究方法，并对相关知识点进行总结。
一、分子克隆技术分子克隆技术是分子生物学研究中最常用的方法之一，它能够实现特定 DNA 片段的复制和扩增。
例题：假设我们需要从一个复杂的基因组中克隆出编码某种特定蛋白质的基因。
首先，我们通过设计特异性引物，利用 PCR（聚合酶链式反应）技术扩增出目标基因片段。
然后，将这个片段插入到合适的载体（如质粒）中，转化到宿主细胞（如大肠杆菌）中进行扩增和表达。
知识点：1、 PCR 技术的原理：基于 DNA 半保留复制的原理，通过高温变性、低温退火和适温延伸的循环过程，实现 DNA 片段的指数级扩增。
2、载体的选择：常见的载体有质粒、噬菌体和病毒等，需要根据实验目的和宿主细胞的特性来选择。
3、转化方法：包括化学转化法、电穿孔法等，目的是将重组载体导入宿主细胞。
二、核酸杂交技术核酸杂交技术是基于核酸分子的碱基互补配对原则，用于检测特定核酸序列的存在。
例题：为了检测某一细胞样本中是否存在特定的 mRNA 分子，我们可以设计与之互补的 DNA 探针，进行 Northern 杂交实验。
知识点：1、 Southern 杂交：用于检测 DNA 分子。
2、 Northern 杂交：用于检测 RNA 分子。
3、探针的标记：可以采用放射性同位素标记或非放射性标记（如荧光标记、生物素标记等）。
4、杂交条件的优化：包括温度、离子强度等，以保证特异性杂交的发生。
三、基因测序技术基因测序技术能够确定 DNA 或 RNA 分子的核苷酸序列。
例题：对一个未知基因进行测序，以确定其碱基组成和排列顺序。
知识点：1、 Sanger 测序法：通过双脱氧核苷酸终止法进行测序。
分子生物学研究方法习题天津农学院
分子生物学研究方法习题天津农学院1.限制性内切酶可对（A）A.双链DNA的特异部位进行切割B.双链DNA的任意部位进行切割C.单链DNA的特异部位进行切割D.mRNA的特异部位进行切割2.多数限制性核算内切酶切割后的DNA末端为（D）A.平头末端B. 粘性末端C. 缺口末端D. 3’末端突出3.Southern印迹的DNA探针（C）杂交A.只与完全相同的片段B. 可与任何含有相同序列的DNA片段C. 可与任何含有互补序列的DNA片段D. 可与用某些限制性内切核酸酶切成的DNA片段4. Southern杂交技术通常被用于研究（D）A．蛋白质与DNA的相互作用 B. DNA与RNA的相互作用C. 蛋白质与蛋白质的相互作用D. DNA与DNA的相互作用5. 有关反转录的正确叙述是（B）A. 反转录反应不需要引物B. 反转录后的产物是cDNAC. 反转录的模板可以是RNA，也可以是DNAD. 合成链的方向是3′→5′6.cDNA的最正确的说法是（A ）A. 同mRNA互补的单链DNAB. 同mRNA互补的双链DNAC. 以mRNA为模板合成的双链DNAD. 以上都正确7. 催化PCR的酶是（C ）A. RNA聚合酶B.DNA聚合酶C. Taq DNA聚合酶D. 反转录酶8. PCR反应主要有（变性）、（退火）、（延伸）三个步骤。
9. 酵母双杂交体系被用来研究（A ）A.蛋白质的相互作用B. 基因的表达调控C.哺乳动物功能基因的表型分析D. 酵母细胞的功能基因10. 免疫沉淀分一般用于分离（ C ）A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂类11. 凝胶滞缓试验（gel retardation assay），是用于体外研究（A）相互作用的一种特殊的凝胶电泳技术A. DNA与蛋白质B. DNA与DNAC.蛋白质与蛋白质D.RNA与DNA12. 基因芯片（DNA chip）技术是能同时监测大量靶基因表达的实验手段，从而迅速准确地在（A）水平上阐述不同生物组织或细胞中各种转录本的变化规律。
分子生物学-天津农学院-期末试题含答案
分⼦⽣物学-天津农学院-期末试题含答案1 基因：基因是核酸中贮存遗传信息的遗传单位，是控制性状的基本遗传单位。
含有合成功能的蛋⽩质多肽链或RNA所必需的全部核苷酸序列。
2 基因组：染⾊体上全部基因。
泛指⼀个有⽣命体、病毒或细胞器的全部遗传物质。
3 转录：以DNA为模板在RNA聚合酶的作⽤下合成信使RNA的过程。
4 反转录：以RNA为模板，在反转录酶催化下转录为双链DNA的过程。
5 翻译：指将mRNA链上的核苷酸从⼀个特定的起始位点开始，按每3个核苷酸代表⼀个氨基酸的原则，依次合成⼀条多肽链的过程。
6 剪接：指⽤不同的剪接⽅式从⼀个mRNA前体产⽣不同的mRNA剪接异构体的过程。
7 有意义链：即编码链，能够转录RNA的那条DNA链称为模板链，⽽与之互补的另⼀条DNA链称为编码链。
8 转座⼦：⼜称移位⼦，指存在于染⾊体DNA上可以移动的⼀段DNA序列。
9 冈崎⽚段：在DNA复制过程中，随后链上初合成的不连续的DNA⽚段10 SD序列：原核⽣物起始密码⼦AUG上游7～12个核苷酸处的⼀段保守序列，与16S rRNA3′端反向互补，被认为在核糖体与mRNA的结合过程中起重要作⽤。
11 启动⼦：是⼀段位于结构基因5’端的上游的DNA序列，能活化RNA聚合酶，使之与模板DNA准确结合，并具有转录启始特异性。
12 C值：真核⽣物单倍体基因组所包含的DNA总量称为C值。
13 C值谬误：C值与⽣物结构或组成的复杂性不⼀致的现象。
表现为：①⽣物体进化程度⾼低与⼤C值不成明显正相关②亲缘关系相近的⽣物C值相差较⼤③基因组中存在⼤量的不编码基因产物的DNA序列。
14 顺式作⽤元件：真核⽣物启动⼦和增强⼦是由若⼲DNA序列元件组成的，由于它们常与特定的功能基因连锁在⼀起，因此被称为顺式作⽤元件。
15 反式作⽤因⼦：反式作⽤因⼦是能直接或间接地识别或结合在各类顺式作⽤元件核⼼序列上，参与调控靶基因转录效率的蛋⽩质。
16 感受态细胞：⽤理化⽅法⼈⼯诱导细胞，使之处于易于吸收和容纳外源DNA分⼦的状态。
分子生物学习题[1]
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分子生物学习题[1]
大肠杆菌在含有葡萄糖的培养基中长势良好，当 将其接种到只含有乳糖的培养基上时，起初大肠杆菌 的长势很弱，但接种几代之后该菌株又恢复其良好长 势。请运用相关知识解释这一现象。
这是基因的可诱导调节。所谓的可诱导调节是指一些基因在特殊的代 谢化合物的作用下，由原来的关闭状态转变为工作状态，即在某些物质的诱 导下使基因活化。例如，在只有乳糖培养基中，E. coli开始生长不好，直到 合成了利用乳糖的一系列酶，具备了利用乳糖作为碳源的能力，E. coli才能 在这一培养基中生存下来，E. coli获得这一能力的原因就是因为在诱导物乳 糖的诱导下，开动了乳糖操纵子基因，表达了它编码的酶：β-半乳糖苷酶， 这一类基因称为可诱导基因，这类酶称为诱导酶
分子生物学习题
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2020/11/10
分子生物学习题[1]
一段从E.coli中分离出来的DNA单链序列为：5'-
GTAGCCTACCCATAGG-3' (1)DNA复制时，另一条单链的
序列；(2)假设mRNA是由这段DNA单链的互补链作为模板转
录而来，mRNA的序列怎样？(3)如果转译从mRNA的5'端开
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分子生物学习题[1]
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/10
分子生物学习题[1]
的功能。一些依赖于CRP的启动子缺乏一般启动子所具有的典型的
-35区序列特征（TTGACA）。因此RNA聚合酶难以与其结合。
CAP的存在（功能）：能显著提高酶与启动子结合常数。主要
表现以下二方面：CAP通过改变启动子的构象以及与酶的相互作用
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1.限制性内切酶可对（A）
A.双链DNA的特异部位进行切割
B.双链DNA的任意部位进行切割
C.单链DNA的特异部位进行切割
D.mRNA的特异部位进行切割
2.多数限制性核算内切酶切割后的DNA末端为（D）
A,平头末端B.粘性末端C.缺口末端D. 3,末端突出
3.Southern印迹的DNA探针（C）杂交
A.只与完全相同的片段
B.可与任何含有相同序列的DNA片段
C.可与任何含有互补序列的DNA片段
D.可与用某些限制性内切核酸酶切成的DNA片段
4.Southern杂交技术通常被用于研究（D ）
A.蛋白质与DNA的相互作用
B. DNA与RNA的相互作用
C.蛋白质与蛋白质的相互作用
D. DNA与DNA的相互作用
5.有关反转录的正确叙述是（B）
A.反转录反应不需要引物
B.反转录后的产物是CDNA
C.反转录的模板可以是RNA,也可以是DNA
D.合成链的方向是J T
6.cDNA的最正确的说法是（A ）
A.同mRNA互补的单链DNA
B.同mRNA互补的双链DNA
C.以mRNA为模板合成的双链DNA
D.以上都正确
7.催化PCR的酶是（C ）
A. RNA聚合酶
B. DNA聚合酶
C. Taq DNA聚合酶
D.反转录酶
& PCR反应主要有（变性）、（退火）、（延伸）三个步骤。
9.酵母双杂交体系被用来研究（A ）
A.蛋白质的相互作用
B.基因的表达调控
C.哺乳动物功能基因的表型分析
D.酵母细胞的功能基因
10.免疫沉淀分一般用于分离（C ）
A. DNA
B. RNA
C.蛋白质
D.脂类
11.凝胶滞缓试验（gel retardation assay）,是用于体外研究（A）相互作用的一种特殊
的凝胶电泳技术
A. DNA与蛋白质
B. DNA与DNA
C.蛋白质与蛋白质
D. RNA与DNA
12.基因芯片（DNAchip）技术是能同时监测大量靶基因表达的实验手段，从而迅速准确地在（A）水平上阐述不同生物组织或细胞中各种转录本的变化规律。
A.基因组
B.蛋白质
C. RNA
D.染色体
13.RNAi技术利用双链小RNA高效、特异性降解细胞内同源mRNA从而阻断靶基因表达，使
细胞出现靶基因缺失的表型。
14.研究蛋白质相互作用的技术有（A B C D ）
A.等离子表面共振技术
B.免疫共沉淀技术
C.GST融合蛋白沉降技术
D.荧光共振能量转移法
E.酵母单杂交
F.酵母双杂交
15.研究细胞内蛋白质相互作用的技术是（D）
A.等离子表面共振技术B,免疫共沉淀技术 C.GST融合蛋白沉降技术
D.荧光共振能量转移法
16.RNA的选择性剪接是指用不同的剪接方式从一个mRNA前体产生不同的mRNA剪接异构体的过程。
可分为：（平衡剪接）、（5,选择性剪接）、（3,选择性剪接）、（外显了遗漏型剪接）及（相互排斥性剪接）。
17.原位杂交（ISII）是用标记的核酸探针，经放射自显影或非放射检测体系，在组织、细胞、间期核及染色体上对核酸进行定位和相对定量研究的一种手段，分为（A B）o
A. RNA原位杂交
B.染色体原位杂交
C. DNA原位杂交
D.蛋白质原位杂交
18.基因敲除（gene knock-out）乂称基因打靶，通过外源DNA与染色体DNA之间的同源重组，进行精确的定点修饰和基因改造，具有专一性强、染色体DNA可与目的片段共同稳定遗传等特点。
19.聚合酶链式反应（Polymerase Chain Reaction, PCR）:是利用DNA片段旁侧两个短的单链引物，在体外快速扩增特异DNA片段的技术。
20.将双链DNA分了在临近沸点的温度下加热分离成（两条单链DNA分子）；降低温度，使短链引物分了与该模板DNA两端的特定序列相结合，产生（双链区）；DNA聚合酶从（引物）处开始复制其互补链，迅速产生与目标序列完全相同的复制品。