面具-课件PPT
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小学三年级美术上册第15课面具 1人美版最新优选公开课件
面对临暮的黄昏，想着过去。一张张可爱的脸孔，一朵朵的笑声......一分一秒的年华......一些黎明，一些黑夜......一次无限温柔生的奥妙，一次无限狠毒死的要挟。被深爱过，也深爱过。认真地哭过，也认真地求生，认真地在爱。如今呢？......人世一遭，不是要学认真地恨，而是要来领受我所该得的一份爱。在我活的第三十三个年头，我领受了这份赠礼，我多么兴奋地去解开漂亮的结，祈祷是美丽与高贵的礼物。当一对碰碎了的晶莹琉璃在我颤抖的手中，我能怎样，认真地流泪，然后呢？然后怎样？回到黑暗的空间，然后又怎样？认真地满足。
当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。
趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂；
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
狮子
藏戏面具的设计有什么特点？
中国 面具
角造 色型 性夸 格张 明 显
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
非洲面具 其它各国面具
世界 面具
非洲面具
世界 面具
非洲面具和前面看到的面具有什么不同？
非洲面具
色 彩 简 单 图 案 朴 素
世界 面具
其它各国面具
当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。
趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。
让懂的人懂。 让不懂的人不懂；
让世界是世界， 我甘心是我的茧。我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子大概是12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把他整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
狮子
藏戏面具的设计有什么特点？
中国 面具
角造 色型 性夸 格张 明 显
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
非洲面具 其它各国面具
世界 面具
非洲面具
世界 面具
非洲面具和前面看到的面具有什么不同？
非洲面具
色 彩 简 单 图 案 朴 素
世界 面具
其它各国面具
面具课件ppt
02
CHAPTER
面具的种类
表演面具
总结词
用于戏剧、舞蹈、音乐等表演艺术的面具。
详细描述
表演面具通常具有丰富的色彩和夸张的造型，用于增强表演效果和角色的视觉 形象。它们有多种材质，如纸质、塑料、皮革等，并可以制作成各种动物、人 物或神话传说中的形象。
仪式面具
总结词
在宗教、文化或民间仪式中使用的面具。
祭祀面具
总结词
在祭祀或宗教仪式中使用的面具。
详细描述
祭祀面具通常与特定的神灵或祖先有关，用于与神灵交流或表达对神灵的敬意。这些面具通常具有神秘和威严的 外观，并可能代表特定的动物、神灵或象征意义。它们可能还装饰有珠宝、羽毛或其他特殊装饰物，以增强其视 觉效果和象征意义。
03
CHAPTER
面具的功能
多材质选择
采用轻量化、耐用的材料 ，提高舒适度和耐用性。
艺术与科技的结合
将传统艺术元素与现代科 技相结合，创造出独特的 面具设计。
面具在未来的应用场景
娱乐产业
在电影、演出、游戏等领 域，面具可作为道具或特 效设备使用。
运动竞技
运动员在训练和比赛中可 使用面具来保护面部或提 高表现。
医疗保健
特殊设计的面具可用于医 疗领域，如面部创伤修复 、呼吸治疗等。
时社会文化的重要组成部分。
现代面具的起源
现代面具起源于19世纪的欧洲 ，最初用于戏剧表演和舞蹈艺 术。
随着时间的推移，现代面具逐 渐扩展到其他领域，如军事、 体育、医疗等。
现代面具多采用轻质材料，如 纸、塑料等，设计更加多样化 和个性化。
面具的发展历程
面具的发展历程可以分为四个阶段：原 始面具、古代面具、现代面具和当代面 具。
小学劳动与技术课件 15 面具
作业:
根据你所学到的面具色彩知识, 发挥想象力,创作一个属于自己的面 具吧。
学生作业欣赏
谢谢大家!
劳动教养了身体 学习教养了心灵
面具
同学们面具作为一种古 老的艺术,在世界艺术发展 史上占有重要的地位。时到 今日,古老的面具艺术正向 现代文明走来,走进我们的 生活。
今天,就让我们一起去 研讨面具的设计制作方法, 揭开面具神秘的面纱。
雍和宫跳“布扎”
北京
护法神出场——青海
满族
朝 鲜 族
羌姆 贵 州 布 依 族
色达藏戏面具舞
西藏
巴布亚新几内亚
科特迪瓦面具
瓦
努
阿
欧
非
图
洲
洲
面
面
面
具
具
具
威尼斯狂欢节面具
说一说： 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演, 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
谈一谈： 古代面具的由来、意义、功能 以及不同民族、不同地域、不 同国家面具的造型特点及风格。
中国面具
面具又称假面； 在民间则称脸壳、脸 子或鬼脸。考古学和 文化人类学研究表明, 面具是一种具有特殊 表意性质的象征符号。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
跳神面具 生命礼仪面具 节日祭祀面具 镇宅面具
戏剧面具
欣赏外国面具
非洲的面具艺术也
有着非常悠久的历史和
传统,它通过洗练的手
法和夸张的造型结构,
非 洲
似乎传达着某种非常神
面
秘的信息,沟通人与鬼
具
魂世界的联系,因而具
尼 日
有独特的魅力。面具代 表神灵参加涉及群体生
利
存繁衍的重大仪式。
亚
欧 洲 面 具
《面具》PPT课件
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体验要求
任意选择一种绘画方法，运用 夸张和变形的手法，画一幅特 点突出的面具.
打开眼界
小小工作室
油水分离法
准备工具：
油画棒、排 笔、墨汁或水粉 颜料。
小小工作室
油水分离法
1、画
小小工作室
油水分离法
2、团纸
ห้องสมุดไป่ตู้
小小工作室
油水分离法
3、涂
小小工作室
油水分离法
4、洗
小小工作室
油水分离法
5、完成
-.
面具历史久远，它来源于图腾崇 拜和宗教信仰。古代人们在祭祀 和节日活动中戴着它来表演，以 表达驱鬼迎神的愿望。世界上许 多国家都有其独特的面具，它们 作为远古遗物保存至今。
藏戏面具
斯里兰卡面具
思考：
藏戏和斯里兰卡面具带给你什么感受？
它们的形象有什么特点？运用了怎样的
表现手法？
欧洲面具
古埃及法老面具
动物面具-课件(共16张PPT) 低年级劳技活动通用
PART 02 了解动物面具
观察动物面具的做法和材料
教师：你们知道这个面具是用什么材料做成的吗？ 教师：纸盘、彩色卡纸、快递纸盒、绳子等。
教师：今天老师要带大家参加动物狂欢会，你们喜欢什么动物,就做什么动物面具 去参加动物狂欢会吧。Biblioteka PART 03 创作与表现
观察材料,引导发散思维
教师：今天老师也给小朋友们准备了各种各样的材料，今天我们就用纸盘和各种废旧物品来 做动物面具，别小看 这些废旧物品，它们经过消毒、加工，都可以成为有用的材料。
介绍工具
固体胶
剪刀
绳子
水彩笔
作品欣赏
作品欣赏
PART 04 课外延伸
古老的三星堆面具
谢谢观看！
目标
(1)产生制作面具并参与表演的兴趣。 (2)能用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。 (3)能认真细致、有创造性地操作。
PART 01 导入活动
教师：小朋友们，今天老师大家带来 了一个美丽的物品，我们一起去欣赏 它吧。
它是动物的面具
教师：为什么要设计一个这样的面具 呢？其实老师要去参加“动物狂欢节” 主题活动，你们想去参加吗？
五年级上册美术《 面具》课件
傩面具
目前使用傩面具的少数民族有苗、 土家、、壮、侗、水等。
汉代宫廷经常有大规模的 “百戏”演出，其中有“豹 戏”、“大雀戏”等，这些 表演大多是模仿动物形象的 舞蹈，演者都是伪作假形或 面戴“假头”来扮演动物。
讲
三、游戏测试
面具多设色，不同的色彩 象征不同的角色特征，如下我 们列举了一些典型的藏面具， 参加测试，看看你对美丑的把 握哦！
跳神面具 生命礼仪面具 节日祭祀面具 镇宅面具 戏剧面具
中国面具的主要分类：
二.从文化类型的空间分布和传承来 看，主要有：藏面具、傩面具、彝族面 具、萨满面具、百戏面具 。
藏面具 傩面具 彝族面具 萨满面具
藏面具
藏戏面具多采用 毛皮制作，造型 突出人物的性格。
傩戏面具在造型设计上通 过对五官的变化和装饰来 完成人物性格的塑造。
加拿大 北美印弟安面具
紐西蘭原住民面具
危地馬拉面具
西藏面具
韓國河回洞面具
日本三河狐面具
泰國面具
意大利威尼斯面具
现在民间仍有大量面具流 传，如跳神面具、傩戏面 具、社火面具、悬挂面具、 戏曲舞蹈面具等。
一.传统的面具艺术以其功能来区分， 包括五大类：跳神面具、生命礼仪面 具、节日祭祀面具、镇宅面具、戏剧 面具。
1、评价作业
2、评出最佳创意奖
讲
七、课堂小结 1、归纳面具制作方法、步骤 2、团结合作、交流情感
讲
八、课后延伸 1、对本组作品进行修改、整理 2、思考：除了制作面具外，
还可以制作什么？ 3、设计其他艺术品
随着时代的发展，面具不 断衍变，原有的鬼神崇拜宗教 迷信内涵逐渐淡化，逐渐向兼 具酬神与娱乐的双重功能转化。
用于祭祀、 葬礼、战争、 戏剧等。
目前使用傩面具的少数民族有苗、 土家、、壮、侗、水等。
汉代宫廷经常有大规模的 “百戏”演出，其中有“豹 戏”、“大雀戏”等，这些 表演大多是模仿动物形象的 舞蹈，演者都是伪作假形或 面戴“假头”来扮演动物。
讲
三、游戏测试
面具多设色，不同的色彩 象征不同的角色特征，如下我 们列举了一些典型的藏面具， 参加测试，看看你对美丑的把 握哦！
跳神面具 生命礼仪面具 节日祭祀面具 镇宅面具 戏剧面具
中国面具的主要分类：
二.从文化类型的空间分布和传承来 看，主要有：藏面具、傩面具、彝族面 具、萨满面具、百戏面具 。
藏面具 傩面具 彝族面具 萨满面具
藏面具
藏戏面具多采用 毛皮制作，造型 突出人物的性格。
傩戏面具在造型设计上通 过对五官的变化和装饰来 完成人物性格的塑造。
加拿大 北美印弟安面具
紐西蘭原住民面具
危地馬拉面具
西藏面具
韓國河回洞面具
日本三河狐面具
泰國面具
意大利威尼斯面具
现在民间仍有大量面具流 传，如跳神面具、傩戏面 具、社火面具、悬挂面具、 戏曲舞蹈面具等。
一.传统的面具艺术以其功能来区分， 包括五大类：跳神面具、生命礼仪面 具、节日祭祀面具、镇宅面具、戏剧 面具。
1、评价作业
2、评出最佳创意奖
讲
七、课堂小结 1、归纳面具制作方法、步骤 2、团结合作、交流情感
讲
八、课后延伸 1、对本组作品进行修改、整理 2、思考：除了制作面具外，
还可以制作什么？ 3、设计其他艺术品
随着时代的发展，面具不 断衍变，原有的鬼神崇拜宗教 迷信内涵逐渐淡化，逐渐向兼 具酬神与娱乐的双重功能转化。
用于祭祀、 葬礼、战争、 戏剧等。
三年级上册美术课件-第15课 面具｜人美版 (共63张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
二年级下册美术课件-11面具 广西版 (共13张PPT)
绿色面具象征慈 爱俊美，多为王 后妃嫔佩戴
半黑半白面具象征 奸诈狡猾，多为 巫师、丑角佩戴
法王：
是一个顶骷 髅、三眼的 “牛头 ”
罗刹：
巨齿獠牙、 双眼滴血、 狰狞恐怖
怒神：
三目圆睁， 眉似火焰， 巨齿獠牙
将面具各色块剪好
作业要求
1.设计大胆创新，造型独特。 2.运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法， 制作平面或立体的面具。 3.在面具创作中，大胆综合地运用 色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合 理。 4.小组分工合作。
面具
非洲面具（一）
非洲面具（二）
傩戏面具
地戏面具（贵州） 藏戏面具（西藏）
红脸代表 刚直忠勇 的将军
粉脸代表 英俊骁勇 的少帅
青脸代表 睛：凤眼微闭
︸男将
眉：少将一支箭；武将如烈焰 眼睛：豹眼圆睁
蓝色面具,象征 正义、勇敢,为 勇士相。
黄色面具象征神圣 善良，多为活佛、 喇嘛和仙翁佩戴
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
《面具》PPT课件(5篇)
傩
鬼
神
去 你
你的
面
看吧 着！
办
吧
具
！
濒于绝迹的萨满面具
古老的面具艺术向现代文明走来，从“神”的文化圈 里跳出来，步入一个多元、文明的“人”的精神世界…来自 看 意 大 利 的 狂 欢 节
看意大利的狂欢节
人美版三年级美术上册
面具
藏戏面具艺术
制作精致
造型独特
特别注意眼神、 牙齿的刻画，经 常用骷髅做装饰， 有慑人心魄的效 果。
中国面具的主要类型
藏面具 傩面具
百戏面具 彝族面具
萨满面具
藏戏面具艺术
制作精致
造型独特
特别注意眼神、 牙齿的刻画，经 常用骷髅做装饰， 有慑人心魄的效 果。
多 彩 的 藏 面 具
傩戏面具
傩戏主要流行贵州、云 南东、四川、湖南、湖北、 广西等地。在傩戏中面具起 着十分重要的作用，是傩戏 最重要的道具，在造型上通 过对五官的变化和装饰来完 成人物的性格的塑造。单色 面具往往给人以狰狞可怖的 感觉。而色彩面具则运用不 同色彩来表现人物的性格， 表现对这个角色的理解。如 红色代表忠勇，白色代表奸 诈，黑色代表刚烈，蓝色代 表刚强。
我国的面具艺术
在远古时代，人们认为疾病、瘟疫和死亡是厉鬼在人体内 兴妖作怪，于是就戴上恐怖的面具，跳着激烈的舞蹈，向妖魔 鬼怪发起反击，以达到驱鬼逐疫的目的。他们认为鬼怪的样子 是丑陋的、恐怖、凶狠的，于是将面具制作得比鬼怪更凶残、 更狰狞，认为只有这样才能起到威吓阻退鬼怪的作用。戴着面 具的驱鬼逐疫的神被称为方相氏。他们驱鬼时，嘴里发出 “傩”、“傩”的声音，因此这种仪式被称为“傩”。从汉代 开始祭祀向娱乐转化面具、“傩”与歌舞就结合在一起。到唐 代面具开始与戏剧结合在一起。据唐《乐府杂录》对兰陵王故 事的成戏的记载，兰陵王因美貌需要借助与面具遮挡自己的面 孔，恐吓敌人，百战百胜。这样面具不光是一种信仰同时也是 力量的象征。从宋代起，面具向戏剧技艺的方向发展，傩祭的 气氛由可怖转化为热闹，有驱鬼逐疫转向驱除晦气，企求平安。
三年级美术上册 面具 课件
大家一起来试试吧
变形 夸张
撕五官
同时把撕好的五官粘贴在面具外形轮廓上
张永兴
让面具锦上添花
面具在色彩上的运用有什么特殊的含义
西方：
藏戏：
红色是国王的，象征威 严和刚猛；绿色是王妃 的，寓意平和柔顺；黄 色是活佛和神仙的，表 示吉祥；白色表示人物 性格纯洁、善良、温 和。黄色表示容光焕 发、知识渊博。蓝色表 示正义、勇敢。黑色表 示凶恶。半黑半百表示 两面三刀。
紫色代表高贵，它有胆识与勇气的含义。 橙色代表力量‘只会光辉和知识。 绿色象征生、平衡、保护。 黄色是智慧、创造力、信心、快乐、柔和的代表
用绘画的方式，独 立或与同学合作完 成面具。
变形 夸张
撕五官
同时把撕好的五官粘贴在面具外形轮廓上
张永兴
让面具锦上添花
面具在色彩上的运用有什么特殊的含义
西方：
藏戏：
红色是国王的，象征威 严和刚猛；绿色是王妃 的，寓意平和柔顺；黄 色是活佛和神仙的，表 示吉祥；白色表示人物 性格纯洁、善良、温 和。黄色表示容光焕 发、知识渊博。蓝色表 示正义、勇敢。黑色表 示凶恶。半黑半百表示 两面三刀。
紫色代表高贵，它有胆识与勇气的含义。 橙色代表力量‘只会光辉和知识。 绿色象征生、平衡、保护。 黄色是智慧、创造力、信心、快乐、柔和的代表
用绘画的方式，独 立或与同学合作完 成面具。
13古老的面具_课件1
古老的面具
课前准备：彩纸、安全剪刀、双面 胶、水彩笔。
面具的历 明， 面具是一种具有特殊表意性 质的象征符号。世界上绝大多数民 族都曾产生过面具。一些西方民族 学家和人类学家认为，面具起源于 原始巫术、丧葬和灵魂崇拜。
中国面具特色
中国面具品类繁多，造型生动，具有鲜明的民 族特色。目前，流传于全国各地的跳神面具、傩戏 面具、社火面具、悬挂面具与戏曲舞蹈面具都蕴含 着相当丰富的文化因素。作为历史、宗教、艺术及 民俗等多种意义的复合体，虽经发展变化，仍可从 中窥视到中国各民族不同历史阶段的文化与精神风 貌。
面具的使用方式，有表演和悬挂两种，后者用 于驱邪与装饰，或悬于门楣，或挂在壁上，也有以 线悬吊在身上的。
中国的面具艺术具有独特的文化内涵和造型特 点，在它形成和发展的漫长岁月里，与原始乐舞、 巫术、图腾崇拜以及民间歌舞、戏曲等相互融合、 相互依存、相互渗透，从一个角度形象而鲜明地反 映了中华民族的观念信仰、风俗习惯、生活理想与 审美趣味，并在一定程度上体现了中华民族的心理 特质和精神追求。
跳神面具
节日祭祀面具
作业要求：
利用手中的材料，通过颜色 的合理搭配，作出一个自己喜欢 的面具。(注意用剪刀安全)
课前准备：彩纸、安全剪刀、双面 胶、水彩笔。
面具的历 明， 面具是一种具有特殊表意性 质的象征符号。世界上绝大多数民 族都曾产生过面具。一些西方民族 学家和人类学家认为，面具起源于 原始巫术、丧葬和灵魂崇拜。
中国面具特色
中国面具品类繁多，造型生动，具有鲜明的民 族特色。目前，流传于全国各地的跳神面具、傩戏 面具、社火面具、悬挂面具与戏曲舞蹈面具都蕴含 着相当丰富的文化因素。作为历史、宗教、艺术及 民俗等多种意义的复合体，虽经发展变化，仍可从 中窥视到中国各民族不同历史阶段的文化与精神风 貌。
面具的使用方式，有表演和悬挂两种，后者用 于驱邪与装饰，或悬于门楣，或挂在壁上，也有以 线悬吊在身上的。
中国的面具艺术具有独特的文化内涵和造型特 点，在它形成和发展的漫长岁月里，与原始乐舞、 巫术、图腾崇拜以及民间歌舞、戏曲等相互融合、 相互依存、相互渗透，从一个角度形象而鲜明地反 映了中华民族的观念信仰、风俗习惯、生活理想与 审美趣味，并在一定程度上体现了中华民族的心理 特质和精神追求。
跳神面具
节日祭祀面具
作业要求：
利用手中的材料，通过颜色 的合理搭配，作出一个自己喜欢 的面具。(注意用剪刀安全)
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戏剧面具 舞蹈面具 娱乐面具 工艺面具
金属 玉石 竹木
皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
金属 玉石 竹木 皮毛 纸质 布艺 塑料
面具形状 三角形
水滴形
长方形
椭圆形
椭圆形
正方形
棱形
真人的五官与面具上的五官有什么不一样？
夸张、变形
配 饰
油 水 分 离 法
人民美术第15课
长泰县实验小学 执教者： 张雪明 指导老师：黄琼芬 何智华
——是一种古老的艺术形 式，早在几千年前，一些原始 部落就开始头戴面具，载歌载 舞或是狩猎打仗,以此来消除 灾难、驱赶魔鬼，他们相信这 些面具会赋予他们某种神奇的 力量。