高中历史 《新民主主义革命》 人民版
高中历史人民版必修一 3.3 新民主主义革命 (共37张PPT)
（毛泽东：一切反动派都是纸老虎！）
②反攻（1947年6月—1948年8月）：刘邓大军千里跃进 大别山揭开战略反攻的序幕。 ③决战（1948年9月—1949年1月）：辽沈、淮海、平津三 大战役 ④渡江战役解放南京（1949年4月） （2）经济：土地改革
3、新民主主义革命的胜利
三、国民革命（1924——1927）
1、国共合作（革命统一战线的建立） （1）标志：国民党一大召开 （1924，广州） （2）方式：党内合作
1924年国民党“一大”的召开，重新解 释了三民主义，形成新三民主义，确定 了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
打倒列强，打倒列强， 除军阀，除军阀。 努力国民革命，努力国民革命， 齐奋斗，齐奋斗。 打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。 国民革命成功，国民革命成功， 齐欢唱，齐欢唱”。 ——《国民革命军》歌词
——阶级基础
（3）中国各地共产主义小组的建立 ——组织基础
2.成立：中共“一大”
①时间、地点： 1921年7月23日，上海到嘉兴南湖 ②内容： 党的任务、党的中心任务
3、中共“二大”
①时间：1922年 ②内容：最高纲领
最低纲领：中国近代第一个彻底的反帝
4、意义：
反封建的民主革命纲领
“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕 然一新了”
长征
第五次反“围剿”失利，红军被迫走上长征。 这是毛泽东写的反映长征历程的作品。
五、新民主主义革命的伟大胜利
1、抗日战争的胜利（1931—1945年） 抗战胜利后的形势
争取和平民主
中共
1945年8月—1946年夏
国民党
抢夺胜利果实。假和平、真内战
五、新民主主义革命的伟大胜利
人民版高中历史必修1课件 新民主主义革命课件
北伐战争
概况：1926年7出师北伐，进展迅速，取得巨大成功。
国民革命失败
1、概况：1927年蒋介石在上海制造了四· 一二政变，1927年汪精卫在武汉 制造了七· 一五政变，第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民革命失败。
2、国民革命运动的影响：动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的
侵略势力。 3、国民革命给中共留下了深刻的教训：新民主主义革命必须坚持党对革命 的领导权尤其是对革命武装的领导。
国民党“一大” 兴起
北伐
失败 1927年7月
1924年1月
国民大革命
标志 大 历史功绩： “七一五”政变（汪） 革 国共两党共同领导的国民革命运动， 命 是中国近代历史上前所未有的人民大革命。 客观：国民党右派背叛革命 失 基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。 失败 ①中共年幼，右倾错误，放弃革命领导权 败 原因 主观： ②共产国际错误指示
思想 - 强调是马克思主义、毛泽东思想的胜利。
畅言教育
无产阶级登上历史舞台——五四运动 兴起 新 民 主 主 义 革 命 无产阶级政党成立 ——中国共产党成立 领导革命 国民革命(1924—1927) 发展 开辟“农村包围城市”道路 (1927—1937)
第五次反“围剿”失败
武装起义 土地革命 建立根据地
解放战争
1945 年 8 月至 1949 年 9 月中国人民解放军在中 国共产党的领导下，为推翻国民党统治、解放 全中国而进行的战争，国共内战第二阶段。
畅言教育
新民主主义革命的胜利
标志：新中国的建立是新民主主义革命胜利的， 意义： 国内 - 实现了中国的独立、统一； 国际 - 改变世界政治格局，鼓舞被压迫民族和被压迫人民解放斗争；
人民版必修一《新民主主义革命》说课稿
人民版必修一《新民主主义革命》说课稿一、引言《新民主主义革命》是人民版必修一中的一篇重要的历史文章。
它详细地讲述了中国近代史上的一段重要时期，也是中国共产党领导的革命胜利的历史。
通过对这篇文章的深入学习和理解，我们可以更好地认识到中国在近代史上的发展历程和历史转折。
二、文章概述《新民主主义革命》这篇文章主要围绕着中国近代史上的一系列重要事件展开。
文章首先介绍了中国半殖民地、半封建社会的特点，再通过详细回顾中国人民反抗压迫的历史，从辛亥革命、五四运动到北伐战争，系统地阐述了中国革命的历史进程。
三、文章核心内容1. 中国半殖民地、半封建社会的特点该文章在开头的部分介绍了中国在近代史上的社会特点。
这个特点主要体现在中国既受到西方列强的殖民侵略，也存在着封建剥削制度的束缚。
这种半殖民地、半封建的社会结构为中国革命的形成提供了土壤。
2. 辛亥革命与新民主主义革命文章接下来详细介绍了辛亥革命，这次以革命推翻了满清王朝的历史事件。
辛亥革命不仅开创了近代中国历史的新纪元，还为中国革命的发展奠定了基础。
在这一部分，文章主要介绍了辛亥革命的背景、原因和取得的成果。
3. 五四运动与中国社会主义革命的萌芽文章继续以五四运动为切入点，详细介绍了这一运动的背景、原因和影响。
五四运动是中国现代文化和思想解放的一次重要事件，也标志着中国社会主义革命的萌芽。
文章通过对五四运动的深入分析，回顾了中国革命思潮的兴起与发展。
4. 北伐战争与中国共产党的崛起接下来的部分，文章介绍了北伐战争这一重要阶段。
北伐战争是中国革命的重要一步，也是中国共产党崛起的关键时刻。
文章详细描述了北伐战争的过程、背景和意义。
其中特别强调了中国共产党在这一时期的重要作用和领导地位。
5. 新民主主义革命的取得与意义文章在最后一部分总结了新民主主义革命的取得和意义。
通过新民主主义革命，中国成功推翻了帝国主义和封建主义的统治，建立了新中国。
新中国的成立标志着中国革命取得了伟大的胜利，为中国在世界上的崛起奠定了基础。
3.3新民主主义革命(人民版必修一教案.详案.强者无敌)
普通高中课程标准实验教科书历史人民版必修一专题三近代中国的民主革命第三课新民主主义革命课程标准：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
导入：师：上节课我们学习了辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣统地被迫于1912年宣布退位，人民推翻清王朝的愿望得以实现。
但是辛亥革命的果实却最终落到了封建军阀头子袁世凯的手中，中国人民并没有实现真正的民主、自由、平等，中国仍是半殖民地半封建社会，农民不愁吃穿、种田不纳粮的愿望也化为泡影。
以农民阶级为代表的太平天国运动没有完场反帝反封建的民主主义革命任务，以资产阶级为代表的辛亥革命也没有实现这一革命愿景，反帝反封建的任务就落到了无产阶级的肩上，新民主主义革命崛起。
请同学们翻到教材第54页，我们今天一起来学习第三单元的第三课：新民主主义革命。
【板书】第三课新民主主义革命师：所谓新民主主义革命，是与旧民主主义革命即相区别又相联系的革命，首先他们的共同点是，新民主主义革命和旧民主主义革命都是资产阶级民主主义革命，革命任务都是反帝反封建。
但是他们又有着本质的区别，首先在领导阶级上的不同，旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，新民主主义革命的是无产阶级，指导思想一个是资产阶级自由思想以及三民主义，一个是马克思主义和毛泽东思想，革命前途上，就民主主义革命为的是实现走资本主义道路，而新民主主义革命革命前途是社会主义道路。
新课：一、五四运动和中国共产党的成立【板书】一、五四运动和中国共产党的成立1、五四运动（1）背景：①经济基础：民族资本主义进一步发展②阶级基础：无产阶级壮大③政治基础：北洋军阀专制统治，阶级矛盾激化（根本）④思想基础：马克思主义传入⑤导火线：巴黎和会，中国外交失败（2）经过：第一阶段：1919年5月4日——6月初主力：学生中心：北京第二阶段：1919年6月初——6月底主力：工人中心：上海（3）结果：取得初步胜利（释放被捕学生、罢免卖国贼职务，拒签和约）（4）影响：①是一次彻底的反帝反封建的革命运动（性质）②工人阶级登上政治舞台③五四运动标志着中国新民主主义革命开始④为共产党成立奠定基础师：第一次世界大战爆发后，中国北洋军阀政府加入协约国一方，对德奥宣战，英美曾许诺个战争胜利后国际上将对中国以大国相对待，所以中国人对一战后召开的“和平会议”抱有很大希望。
人民版高中历史《新民主主义革命》名师公开课省级获奖课件
胜利
抗日战争(1937—1945) 人民解放战争(1946—1949)
知识点一、新民主主义革命的开端:五四运动 1、历史背景 一战期间,美日加紧侵华 反帝情绪高涨 国际 俄国十月革命 指明了方向 北洋军阀黑暗统治 民族工业的发展 国内 新文化运动 阶级矛盾尖锐(根本) 工人阶级壮大（阶级） 思想解放（思想）
可见五四运动成为民主革命的一个分水岭，是新
民主主义革命的开端。
2．中国代表拒绝在和约上签字有什么意义？ 提示 坚持维护国家主权与领土完整，不畏强权、
捍卫民族尊严、顺应民心，应充分肯定。
这是中国第一次在列强面前说“不”，体现了民
族意识的觉醒。
无产阶级登上历史舞台——五四运动 兴起 无产阶级的政党成立 ——中国共产党成立 领导革命
4、意义：工人阶级登上历史舞台，马克思主义传播， 为中共成立奠定基础；标志着新民主主义革命的开端。
“外争国权，内惩国贼”
“五四”运动中的宣传品
“杀千刀的曹汝霖还我青岛来！”
“五四”运动浮雕
问题思考
1．为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？ 提示 (1)从领导阶级看，从五四运动开始，中国 工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主 力军的作用。 (2)从革命指导思想看，五四运动后，马克思主义 的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运 动结合在一起。 (3)从革命前途看，工人阶级不仅是为了砸碎一个 旧世界，而且是为了建立一个完全不同于以往政 权的新社会。
瑞金1934· 10
★会宁
中国工农红军长征路线图
★遵义 ★瑞金 全州
遵义会议
• 时间：1935年1月； • 内容：纠正王明“左”倾错误，取消其军事指 挥权；肯定毛泽东的正确主张，确立了毛泽东 为核心的党中央的正确领导 • 意义：中国共产党从幼稚走向成熟的标志
【说课稿】《新民主主义革命》说课稿
《新民主主义革命》说课稿各位老师大家好：今天我说课的课题是《新民主主义革命》。
所选用的的教材为人民版义务教育课程标准实验教科书。
根据新课改的教学理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从以下几个方面加以说明。
一.教学背景⑴教材分析《新民主主义革命》是人民版历史必修一专题三第三课的内容，在本单元和中国近现代发展史上占据重要地位。
是中国由被侵略被压迫向独立自主的转折，是中国近现代发展的重要过渡。
本课共分“五四运动和中国共产党的成立”、“国民革命”、“农村包围城市道路的开辟”、“中国新民主主义革命的伟大胜利”四个子目来阐述的。
五四运动期间，无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台，中国革命进入到新民主主义革命阶段。
中国共产党成立以后，提出了彻底的民主革命纲领，实现国共合作，开展了轰轰烈烈的国民革命，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，并最终推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利。
中国半殖民地半封建社会从此结束，中国人民站起来了，中国历史揭开了新的篇章。
本课上承本专题第一、二课的旧民主主义革命下启专题四新中国成立后的建设。
从教材特点来看，线索清晰，但概念性强、理论性强，学生难以理解，老师也难以讲出新意。
从教学容量上看，本节内容繁多，时间跨度大，涵盖了中国新民主主义革命近30年的的历史，这对老师和学生将是一个极大的挑战。
⑵学情分析我所任教的隆昌二中13班学生①从知识基础来看，在八年级已经学习了人教版中国历史第三单元的《新民主主义革命的兴起》、第四单元的《中华民族的抗日战争》和第五单元的《人民解放战争的胜利》，并且已经在本单元的前两课学习了旧民主主义革命，应该说对本课的学习具有一定的知识储备，但是初中知识遗忘较多，高中历史教材的编写又采用了专题的形式，以专题为线索展现历史发展脉络，打破了时空的界限。
这本应建立在学生掌握通史的基础之上，但初中历史教育的现状决定了众多学生既对初中历史知识的掌握情况不理想，无法形成学习高中历史课程的必要的知识基础；因此不能对她们的知识结构的构建抱太大的希望；②从能力基础来看，他们思维活跃，有表现欲，但正处于从形象思维向抽象思维过渡阶段，易接受形象事物，不易理解抽象事物。
历史：新民主主义革命[课件10] (人民版必修一)
![历史：新民主主义革命[课件10] (人民版必修一)](https://img.taocdn.com/s3/m/6040ce11a216147917112884.png)
新民主主义的概念
新民主主义革命是无产阶级 人民大众的、 领导的、人民大众的、反对帝国 主义、封建主义、 主义、封建主义、官僚资本主义 的革命。 的革命。
比较旧民主主义革命和新民主主义革命: 比较旧民主主义革命和新民主主义革命:
、 名称 1、新民主主义革命较之旧民主主义前途 任务 主力 领导 指导 结果 革命主要“ 阶级 思想 革命主要“新”在①指导思想 ②领导
出版《劳动》周刊。 出版《劳动》周刊。
中国共产党的诞生
主 要 内 容 历 史 意 义
1921年7月23 日 上海 年 月 陈独秀为书记 陈独秀为书记 李 达管宣传 达管宣传 1.通过党的（最高）纲领 通过党的（ 通过党的 最高） 张国焘管组织 张国焘管 中共与以往任何政党相比是一个新 中心任务是组织 是组织… 领导… 中心任务是组织…，领导…。 组织 型政党， 型政党，它“新”在何处 ？ 2.确定成立以后的指导思想。②阶级性质。③奋 确定成立以后的中心任务 确定成立以后的指导思想。 阶级性质。 中心任务 [① 党的奋斗目标 斗目标（纲领）④代表利益] 奋斗目标是用革命军队 党的奋斗目标是用革命军队 代表利益] 斗目标（纲领） 3.选举中央领导机构中央局 选举中央领导机构中央局 选举中央领导机构 推翻… 建立… 推翻…，建立…。
可能
共产国际帮助
实现合作的标志：国民党“一大”的召开 实现合作的标志：国民党“一大” 广州。 1、大会的召开：1924年1月 广州。 大会的召开：1924年 因为：新三民主义与中共民主纲领的若 因为：新三民主义与中共民主纲领的若 大会的中心议题和主要成果： 2、大会的中心议题和主要成果： 一致， 反帝反封建、 干基本原则 一致，都 有反帝反封建、联 中心议题: 中心议题: 讨论改组国民党问题 的内容， 合工农群 众的内容，所以它成为两党合 作的政治基础。 作的政治基础。 政治基础 主要成果:重新解释三民主义， 主要成果:重新解释三民主义，新三民 主义成为国共两党合作的基础。 主义成为国共两党合作的基础。 大会的意义： 的形成； 3、大会的意义：①标志着 的形成；② 全国范围迅速开展了反帝反封建的 运 动。
新民主主义革命(人民版)
江泽民说：“同志们,今天是五四 青年节,七十九年前,北京大学的爱国 青年发起了具有划时代意义的五四运
动.五四运动精神,最根本的就是中华
民族的爱国主义精神。”
五四精神
1、反帝反封建的爱国运动 爱国主义精神 2、传播民主与科学 民主与科学精神 3、思想解放运动 追求真理，勇于探索
中国共产党的成立
中共诞生（中共一大）：1921年7月23日 中共 一大 上海 摇篮：浙江嘉兴南湖 内容：党的任务即奋斗目标是翻资产阶级，建立 无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。 党的中心任务是领导工人运动。中共一大召开宣 告中国共产党成立。 历史意义：①中共成立适应了近代以来社会和革 命发展的客观客观要求，是开天辟地的大事。② 给灾难深重的中国人民带来光明和希望，使中国 革命面貌焕然一新。
探究:为什么说国共十年对峙时期(1927-1936) 中共从幼稚走向成熟？ 一是从理论和实践上探索出了一条夺取中国革 命胜利的道路
二是遵义会议第一次独立自主的用马克思主义 原理解决自己的路线、方针、政策问题，开始 形成坚强的领导核心
三是依据社会主要矛盾的变化，正确处理国共 两党之间的关系，形成了正确系统的统一战线 理论
第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。
国民革命
学习目标
• 国共两党第一次合作的条件、标志和意义。 • 国民革命运动的兴起、发展—高潮（目的、 成果）、失败（标志、原因及教训）、历 史功绩。 学习要求： （1）本学习目标争取在5分钟内完成。 （2）根据目标先自主学习，并在教材上勾 划出知识要点。 （3）针对疑难点，学习小组进行合作、探 究学习，并确定好小组发言人
指导思想——毛泽东思想（新民主主义思想）
胜利的标志——新中国的成立
人民版高中历史必修一专题三第3课 《新民主主义革命》课件(共68张PPT)
对内：政治上战乱不断，社会动荡；经济上加重对人民的剥削 对外：大量举借外债；出卖国家主权。 总之，北洋军阀统治黑暗，致使阶级矛盾尖锐。
新民主主义革命
材料3：1912年-1918年，民族资本主义投资额达1.4亿元；新 注册的工厂、公司数量已经达到476家。
新民主主义革命
二、土地革命
（四）：“工农武装割据”思想：
内容：① 武装斗争；② 土地革命；③ 根据地建设。
1、土地革命： （1）内容： 打土豪，分田地，废除封建剥削。
（2）影响： 广大贫苦农民政治上翻了身，经济上分到了土 地，革命积极性空前高涨。
土地革命后，农民“不还租，不还债，不完粮，不纳捐税， 工人增加了工资，农民分得土地，好像解下一种枷锁，个个喜形 于色”。
一、五四运动
1、背景：
国内
新民主主义革命 国际
新民主主义革命
材料1：家家户户，男男女女，老老少少，处处惊惊慌慌， 哭哭啼啼，真凄凄惨惨； 南南北北，东东西西，文文武武，时时杀杀砍砍， 搜搜刮刮，看看干干净净。
材料2：1916年-1919年5月，北洋政府共借外债100多次，以 中国的银行、矿山、税收、国库券、期货等为担保。
四、农村包围城市道路的开辟 1、背景：
新民主主义革命
（一）、南昌起义
大革命失败的惨痛教训：必须掌握武装力量；
2、概况：
① 时间: 1927年8月1日 ② 领导: 朱德来贺叶挺
③ 结果: 起义成功，后期北伐失 败，兵分两路。
3、影响：
① 南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪； ②是创建人民军队的开端
一大已提出过）。 最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推
最新高考历史(人民版) 6新民主主义革命 Word版含解析
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高效演练·稳达标【高考真题】1.(2016·全国卷Ⅱ·T29)1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。
这主要是因为根据地( )A农民生产的积极性高涨B.红军英勇奋战保卫农民生产C.政府主要精力用于增产D.人民打破国民党的经济封锁【解析】选A。
由材料中信息“1930年”“鄂豫皖革命根据地”,可知这是国共十年对峙时期中国共产党领导的农村革命根据地粮食产量增加的现象,主要原因是土地革命极大调动了农民生产积极性,促进了农业生产的发展,A正确。
B是农业发展的外部条件,不是主要原因,只是一个重要保障;C说法不符合史实;D不是原因而是作用或成果。
2.(2016·天津文综·T9)国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后,中共中央于1947年2月1日发表声明:“对于1946年1月10日以后,由国民党政府单独成立的一切对外借款,一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认,并决不担负任何义务。
”这一声明( )A.说明中共“另起炉灶”方针开始实行B.是新中国独立自主外交政策的体现C.结束了旧中国屈辱外交的历史D.认为国民党政府是在出卖国家利益【解析】选D。
由题干可知,《中美友好通商航海条约》的签订发生在解放战争时期,而A、B、C发生在新中国成立后,故不符合题意;由所学知识可知《中美友好通商航海条约》是一个不平等的条约,再结合材料中“一切丧权辱国条约”等关键性语句分析,中国共产党认为该条约的签订是国民政府出卖国家利益的表现,故D正确。
3.(2015·全国卷Ⅰ·T29)《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。
人民版历史新民主主义革命PPT完美版2
宏观建构（板书）：
调整 困境 一 1919
方向
节点
俄式革命 五四运动、中共一大
二
三
四
五
第二次调整之困境：
从1921年到1922年，中共经过一年时间，从56人 只扩大到197人，这种组织发展速度相对于他们急切 想要成就的革命目标，其力量相差不知多少。
——杨奎松《中间地带的革命》
1922年2月，《九国公约》的签订，打破了日本 对中国的独占，“又使中国回复到几个帝国主义国家 共同支配的局面”。（选修3教材P27正文）
——徐中约《中国近代史》
问题：1919年的中国遇到了什么困境？
第一次调整之方向： 从“欧美道路”到“俄式革命”
1917年11月，俄国十月革命成功。 1920年苏俄 政府公开通告中国政府，宣布放弃俄国在华特权。
学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严 厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。（教 材P55资料卡片）
从革命实践到革命理论——新民主主义革命理论
调整 困境
一
1919
方向
节点
五四运动 俄式革命 中共一大
理论问题 革命前途
二
1922
两步走
中共二大 国民党一大
革命性质
南昌起义
三
1927
武装反抗 八七会议
革命领导权
井冈山革命根据地
四 十年对峙 实事求是 遵义会议
革命动力
西安事变和平解决
五 八年抗战 联蒋抗日 国共合作宣言公布 革命对象的主次
——陈独秀《对于现在中国政治问题的我见》
问题2：中国目前（1922年）的“最大”的革命对象是什么？
第二次调整之节点：
节点1：1922中共二大
高一历史人民版课件3.3新民主主义革命
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合作探究
一 二 三
史料研读
四
3.红军长征
(1)原因:第五次反“围剿”时,由于博古、李德等人执行王明的“左”倾教条主义路 线,使红军损失惨重。
(2)经过:1934年10月,开始长征;1935年的遵义会议是中国共产党从幼稚走向成
熟的标志;1935年10月,中央红军与陕北红军胜利会师,1936年10月,红军三大主力 在甘肃会宁会师,长征胜利结束。 (3)意义:红军长征为中国革命锻炼和保存了一大批骨干,也为中国革命留下了 宝贵的精神遗产。 预习交流2 一位美国记者赞叹道:“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红 军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。”他说的“伟大传奇”是指什 么? 提示:长征。
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三 新民主主义革命
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合作探究
史料研读
1.概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中 国社会变革的影响。 2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实, 认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 1.说出五四运动和中国共产党成立及其领导的新民主 主义革命的主要史实。 2.分析中国共产党成立及其活动对中国社会变革的影 响。(重点) 3.分析新民主主义革命胜利的伟大意义并探究其历史 地位。(难点)
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合作探究
一 二 三
史料研读
四
四、中国新民主主义革命的伟大胜利
1.抗日战争 中华民族取得了近代以来反对帝国主义侵略的第一次完全胜利。
2.解放战争
(1)内战爆发:1946年夏,国民党军队大举进攻解放区。 (2)土地改革:1947年,解放区进行土地改革,激发了农民革命和生产的积极性。
人民版高中历史必修一专题三《新民主主义革命》(共23张PPT)
新民主主义革命胜利的原因 中国共产党的正确领导 马列主义、毛泽东思想的理论指导；
政策和主张受到人民拥护，战争得到人民 群众的支持； 有一支坚持武装斗争的人民军队；
讨论: 为什么说五四运动是新民主主义革命的开端？
领导阶级——无产阶级（无产阶级阶级以独立的姿态登上政
治舞台，从此以后，承担起新民主主义革命的领导责任。 指导思想——马克思主义（五四运动促进了马义的广泛传播及 其与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了准备） 革命前途——社会主义
群众基础——更广泛（启发了广大人民的民族民主意识的
问题：
有人说“没有巴黎和会上中国外 交的失败，就不会有五四运动”， 你同意这种观点吗？为什么？
五四运动爆发的原因：
1、民族矛盾：帝国主义的侵略（日本） 2、经济基础： 近代民族工业的迅速发展 北洋军阀的黑暗统治使阶级矛盾激化 3、阶级矛盾： 4、阶级基础： 无产阶级队伍的扩大 5、思想基础： 马克思主义传播 6、导火线： 巴黎和会外交的失败（直因）
觉悟。团结了革命力量，比辛亥革命有更广泛的群众基础
革命范畴——属于世界无产阶级革命的一部分
大革命失败的教训：
材料一：“此后我们的人力务全用在民众方面，万勿参加
政府工作。” ——《中央局给鄂区的信》1926.9.27
材料二：“只是注意政治宣传的事，而不可干涉到军事行政
上事。” ——《中央给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信》 1926.11.9
（3）遵义会议是共产党第一次独立自主地运用马 克思主义原理解决了自己的路线、方针和政策问题， 标志中国共产党从幼稚走向成熟。 • (4)意义：长征胜利结束，为中国革命锻炼和保存 • 了一大批骨干，也为中国革命留下宝贵的精神遗产。 •
人民版必修一专题三第三节新民主主义革命课件(共73张PPT)
结合材料三和材料四：归纳五四运动的意义。
三）五四运动的意义：
①五四运动是广大人民群众直接参与 的、毫不妥协的反帝反封建的革命 运动，它标志着中国新民主主义革 命的开端
②五四运动促进了马克思主义的传播， 为中国共产党的成立准备了思想基 础
中国共产党的成立
阶级基础: 思想基础: 组织基础: 外部条件:
第一次明确提出
*仰望星空、脚踏实地
毛泽东说：“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友， 这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成 效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以 攻击真正的敌人。”
三、国民革命（大革命 1924——1927）
1、国民党一大的召开（1924年1月）
——标志国共第一次合作实现（党内合作） 革命统一战线正式形成 大革命兴起
1927年3月——1928年上半年：
共产党员和革命群众被杀害达31万人。 共产党员6万减至1万多人； 工会会员由300万减至3万； 上1000万人的农会全部瓦解。
毛泽东说：“（他们）并没有被吓倒、被征服、被杀 绝，他们从地下爬起来，揩干身上的血迹，掩埋好同伴 的尸体，他们又继续战斗了……”
“
农
村
土地改革
在农村革命根据地，共产党开展土地革命，使广大贫雇农在 政治上翻身，经济上分到土地，生活上有了保障，从而保障了 革命的胜利果实。
1929年，毛泽东、朱德率领红四军主力开辟了赣南、闽西两块根据地， 后成为中央革命根据地。图为中央革命根据地的中心——瑞金。
2、井冈山革命根据地的建立(1927)和革命根 据地的蓬勃发展
＊土地革命——
反封建（打土豪、分田地、废除封建剥削 土地所有制）
＊土地革命路线：依靠贫农、雇农；联合中农；保护中小工商
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革社 命会 纲主 领义
命民 纲主 领革
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二.新民主主义的发展
材料一： (三)依中国社会的现状……中国现有的党，只有国
民党比较是一个革命的党。 (四)工人阶级尚未强大起来……以应目前革命之需
要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中 国国民党合作，共产党应加入国民党，中国共产党中央 执行委员会曾感此必要，遵行此议决。
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红军强渡乌江的渡河点
中1月敌9央遵3人5革义年的会命1 根“议 围据召剿开地”
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1934年十月 红 一 方 面长军征 开始长征
1936年10月,红 一与红二、四方 面军在会宁会师
过草地
爬雪山
飞
夺
四渡赤水
泸
定
桥
渡过金沙江
1935年10月, 红一方面军胜 利到达陕北
陕茫泸北茫定吴水铁起草索镇地桥
第三课 新民主主义革命
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人民英雄纪念碑碑文： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺
牲人的民人民英英雄雄们纪永念垂碑不朽碑！文：
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中 牺牲的人三民年英以雄来，们在永人垂民不解朽放！战争和人民革命中牺牲的 了人人反民民对英英由三内雄雄此十外们们上年永永敌以溯垂垂人来到不不，，一朽朽争在！！千人取八民民百解族四放独战十立争年和和，人人从民民那革自时命由起中幸牺，福牲为，的 在历次由斗此争上中溯牺到牲一的千八人百民四英十雄年们，永从垂那时不起朽，！为了反对
材料二：
“只是注意政治宣传的事，而不可干涉到军事行政上 事。”——《中央给国民军联军政治部副主任刘伯坚的信》 1926.11.9
大革命的失败使共产党认识到：要领导
人民取得革命胜利，就必须坚持无产阶级对革命
军队的领导权，必须掌握革命的武装，坚持武装
斗争。
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“
南昌起义
打响武装起义第一枪
农
村 包
秋收起义 开辟农村包围城市
——斯塔夫阿诺斯《全球通史》
结合材料：五四运动有哪些阶层参加，取得了什么成果?
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三）五四运动的意义
材料三：“二十年前的五四运动，表现
中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到 了一个新的阶段。”
四运动》1939
－－毛泽东《五
材料四：“五四”新文化运动是中国历史上
一次空前的思想解放运动。正是在这样一种大潮下，马
克思主义也作为西方学说的一种，比较广泛地在中国传
播，并迅速与中国的工人运动相结合，产生了中国共产 党。
世纪的中国》
——彭明《五四运动与二十
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三）五四运动的意义：
①五四运动是广大人民群众直接参与 的、毫不妥协的反帝反封建的革命 运动，它标志着中国新民主主义革 命的开端
②五四运动促进了马克思主义的传播， 为中国共产党的成立准备了思想基 础
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阅读并归纳
中共一大
中国二大
时间 1921.7.23
1922年
内容
①制定了党的纲领: 规定党的名称, 党的奋斗目标是用 无产阶级军队推翻 资产阶级政权，实 现共产主义 ②确定党的中心任 务是组织工人阶级 ，领导工人运动。
①党的最高纲领： 实现共产主义
②党的最低纲领:打 倒军阀，推翻国际帝国 主义的压迫，统一中国 为真正的民主共和国
的革命道路。
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朱毛会师
1928年，朱德、陈毅率领部队到达井冈 山，与毛泽东会师，成立了工农革命军第四军。
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土地改革
在农村革命根据地，共产党开展土地革
命，使广大贫雇农在政治上翻身，经济上分到
土地，生活上有了保障，从而保障了革命的胜
利果实。
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1929年，毛泽东、朱德率领红四军主力开辟了赣南、 闽西两块根据地，后成为中央革命根据地。图为中央革命根 据地的中心——瑞金。
围
城
井冈山会师
点燃星星之火
市
” 道
土地革命
保卫革命胜利果实
路 的
中华苏维埃共和国
开 辟
红军长征
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为革命锻炼和保存 了骨干
南昌起义
•
1927年8月1日，周恩来、贺龙、朱德、叶挺等率领革命军 在南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
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秋收起义
•
1927年，毛泽东发动秋收起义，公开
打出工农革命军的旗号，开始了农村包围城市
内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福—，—在—历次毛斗泽争东 想中一牺牲想的：人民英雄们永垂不朽！ 碑文中的“三十年以来—”—指—的毛泽是东什么战争？
这想三一十想年究：竟这是三从十哪年一是年从到哪哪一一年年？到哪一年， 处在哪一个革命历史阶段
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新民主主义革命
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一、新民主主义的开端
巴 黎 和 会 的 召 开
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问题探究：
有人说“没有巴黎和会上中国外 交的失败，就不会有五四运动”， 你同意这种观点吗？为什么？
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一）五四运动爆发的原因：
1、经济基础：近代工业的迅速发展 2、阶级基础：无产阶级队伍的扩大 3、思想基础：新文化运动解放思想
马克思主义传播 4、政治基础：北洋军阀的黑暗统治 5、导火线： 巴黎和会外交的失败
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二）五四运动的经过
材料一：学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益 严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界 罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——课本资料卡片
材料二：当凡尔赛的调停人没有将这个的省份归还给 中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的 示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感 情的最强烈、最普遍的表露。”
——摘自中共“三大”决 议
结合材料一,请说一说共产党为什么与国民党联合进行 民主革命？
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材料二： “当文为维护共和一次又一次的失败，才意 识到自已的孤单；当俄国革命胜利，才深感人民群众 力量之伟大。……盖今日革命，非学俄国不可……我 党今后之革命，非以俄为师，断无成就。”
结合材料二，请说一说国民党为什么 与共产党联合进行民主革命？
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材料三： “打倒列强，打倒列强， 除军阀，除军阀。
努力国民革命，努力国民革命， 齐奋斗，齐奋斗。
打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。 国民革命成功，国民革命成功， 齐欢唱，齐欢唱”。 -----《国民革命军》歌词
请谈谈，国民革命的目标和性质各是什么？
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大革命失败的教训：
材料一：
“此后我们的人力务全用在民众方面，万勿参加政府工 作。”——《中央局给鄂区的信》1926.9.27