森林防火主题班会 PPTppt

如何有效防止森林火灾
森林火灾扑救的基本方法有哪几种？
据国家林业局有关负责人介绍，扑救林火 有人工扑打、用土灭火、用水灭火、用气 灭火、以火灭火、开设防火线阻止火灾蔓 延、人工降雨、风力灭火机、化学灭火、 爆炸灭火和航空灭火等基本方法
如何有效防止森林火灾
一、不准在林缘林内烧田埂、田坎杂草，稻草和枯萎作物。
森林防火重要性
需要条件 发生森林火灾必须具备三个条件：
1、可燃物（包括树木、草 灌等植物）是发生森林火灾
的物资基础；
2、火险天气是发生火 灾的重要条件；
3、火源是发生森林火灾 的主导因素。
以上三个条件缺少一个，森林火灾便不会发生。大量的事实说明森林火灾是可以预防的，可燃物和火源 可以进行人为控制，而火险天气也可进行预测）森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时
A 还引起树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。
（二）由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，
B 将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。
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（三）被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环 境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、 水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能 得到恢复。
五是加强火情侦察，组织好 火场通信、救护和后勤保障。 六是从火尾入场扑火，沿着 火的俩翼火线扑打。
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强化扑火组织
七是不要直接迎风打火头，不 要打上山火头，不要在悬崖、 陡坡和破碎地形处打火，不要 在大风天气下、烈火条件下直 接扑火，不要在可燃物稠密处 扑火。八是正确使用扑火机具。
火情预警方案
40%
森林防火
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、 处置救助较为困难的灾害。
安全知识介绍
国内主流的监控方式
这是传统城市监控的简单延伸，将采集视频 图像通过微波汇总，由人工完成集中监视； 人工监视易造成肉眼疲劳，视频中的火情不 易被查觉，造成漏报；监控中心的视频线路 较多，人工监视也无法一一监看，易造成漏 报。所以，传统视频监控的最大缺点是漏报 率非常高。传统视频监控是非数字化系统， 许多智能应用无法实现。
60%
80%
火情预警方案
采取阻隔的手段，使火与可燃物分离、 使已燃的物质与未燃的物质分隔。
火情预警方案
一般采取在可燃物上面喷洒化学药剂，或用人工 扑打、机翻生土带、采用高速风力、提前火烧、 适度爆破等办法开设防火线（带）等，使火与可 燃物、已燃烧的可燃物与未燃烧的可燃物分隔。
火情预警方案
同时通过向已燃烧的可燃物洒水或药剂，也能 增加可燃物的耐火性和难燃性.
森林防火重要性
森林防火重要性
兴建瞭望塔
建立视频监控系统
建立智能预警系统
森林火灾危害大，扑灭困难，于是在火灾 还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。
森林火灾因为常常处在深山老林中，不易发现，故而发现火灾对于早 扑灭火灾具有重要意义。国内还存在较多技术落后的方式。
安全知识介绍
扑火时应如何 强化安全措施
森林防火重要性
森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给 森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。
森林火灾不但烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森 林的繁殖能力，引起土壤的贫瘠并破坏森林涵养水源，甚至会导致生 态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是， 人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长久的进展。
森林防火
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、 处置救助较为困难的灾害。
火情预警方案
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强化扑火组织
一是派有扑火经验的同志担 任前线指挥员。 二是临时组织的扑火人员， 必须指定区段和小组负责人
2
强化扑火组织
三是明确扑火纪律和安全事 项。 四是检查扑火用品是否符合 要求，扑火服是否宽松、阻 燃。
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强化扑火组织
脱险自救方法
要观察火场变化
在森林可燃物和火源具备的情况下，林火能否发生主要取决于火险天气，一 般来说，火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件，如气温高、降水
少、相对湿度小、风大、长期干旱等。
安全知识介绍
森林防火发展方向
利用无缝融合智能图像识别技术、面向对象的3D GIS技术、大型网络监控技术等高新技术，利用多 项专利技术，结合林业管理的专业知识和林业防火 的经验，建立林业防火智能监测预警及应急指挥系 统，从而实现林区视频的自动监控、烟火准确识别、 火点精确定位、火情蔓延趋势推演、扑救指挥的辅 助决策、灾后评估等多方面功能，建立森林防火的 完整业务链，并针对性地解决用户的各种个性化需 求。
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累得不行，一屁股坐到草地上。特长比赛如期举行了，赛场上小动物大显身手，展示才艺。;小作家、;音乐家、;长跑冠军的大奖牌牌挂在了小白兔、小鸟和小鹿的胸前。皮皮呢，什么也没学成，只好 在台下发。小猴学艺作文600今天，老虎大王让猴子村里的小猴子们展示他们的才艺，可是小猴子皮皮他没有才艺，于是他开始请教老师学才艺。那跟谁学才艺呢？皮皮听说森林王国里有一个家户晓 的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳学写作。他先来到跳跳家，有礼貌地敲了敲门。跳跳开了门，小猴皮皮告诉跳跳：;我要学作文！跳跳说：;学作文可难了，刚开始一天要读很多书，还要 抄很多好句，你不嫌累吗？;我不嫌累！于是皮皮就开始跟着跳跳写作文了。可
是，才写了两天，他就坚持不住了，手非常地疼，眼睛也花了这时，窗外传来一阵悦耳的喇叭声。皮皮向窗外一看，原来是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：写作文太累了，还不如吹喇叭呢。于是，小 猴皮皮告别了小兔跳跳，来到了麻雀飞飞家学吹喇叭。小猴拿着一个喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出声音来，好不容易吹出作文来了，可是很难听，像鬼叫一样。吹了好几天，不仅什么都没吹好， 嘴唇都出血了。皮皮觉得自己不是吹喇叭的料，告别灰灰垂头丧气地走了才走了不远，眼前;呼的一声，一只小动物从他眼前闪过，皮皮定睛一看，原来是跑步健将小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎 么也追不上，只能大喊一声，小鹿才停下。他告诉小鹿：;小鹿，小鹿，我要跟你学跑步