14-18世纪的世界(二轮优质学案)

《14-18世纪的世界》高三二轮复习案

18世纪是人类历史上的分水岭，从人类文明史着眼，18世纪是人类社会从农业文明走向工业文明的关键时期。以18世纪英国的产业革命、美国的独立战争、法国的大革命为标志，世界历史进入新纪元。在这一世纪，从地球的一端到另一端，或者正在发生，或者正在酝酿着空前急剧的变革。从某种意义上可以讲，19—20世纪世界各国历史发展的趋向，在14—18世纪就已经种下了重要的根由。中国创造了光辉灿烂的华夏文明，在物质生产和文化创造方面在14世纪以前一直走在世界的前列。即使到18世纪仍有相当的潜力，保持着繁荣和强大，当时的康乾盛世，社会安定、经济繁荣、文化昌盛，多民族国家的统一得到加强，基本奠定了现代中国的版图。但这种繁荣和强大与西欧国家已不相同，表面的相似，掩盖着实质的差异。当时，西欧国家已进入资本主义，而中国仍处在封建社会后期，显示出封建的宗法性农业社会的特征。西欧国家从封建主义走向资本主义，从农业文明过渡到工业文明，是由长期历史进程所准备好的，是多种近代因素汇聚和发展的结果，中国虽亦有近代因素出现，但传统的政治、经济、文化结构严重地阻扰了近代因素的成长，走向近代化的通道尚未打开，条件尚未成熟，18世纪的中国并未显示出像西欧一样的迅速地引发社会质变的迹象。18世纪中国和西方存在多方面的差距，这决定了两种文明的不同性质，一个是资本主义的青春，一个是封建主义的垂暮，也决定了两个社会的不同前途。18世纪以后，西欧出现了持续、高速的经济和社会发展。而中国则由于外国侵略与内部动荡而一蹶不振，陷于贫困、落后和长期危机之中。

一、根据下列提示，回忆基础知识

（一）按照下列提示，分册回忆教材有关具体内容。

1、14-18世纪下的中国：中国适逢元、明、清初三个朝代，总体处于封建社会的衰落时期。涉及的模块、专题、考点有：

政治上—必修1专题一《古代中国的政治制度》中的《君主专制政体的演进与强化》：元朝的行省制度；《专制时代晚期的政治形态》：明朝宰相制度的废除与内阁的出现、清朝军机处的设置、中央集权制度的历史作用与社会影响。

经济上—必修2专题一《古代中国经济的基本结构与特点》中的《古代中国的手工业经济》：制瓷方面手工业生产的主要成就；《古代中国的商业经济》：主要的商业城市与著名的商帮；《古代中国的经济政策》：重农抑商、“海禁”与“闭关守国”。

思想文化上—必修3专题一《中国传统文化主流思想的演变》中的

《宋明理学》：陆王心学。《明末清初思想活跃局面》：李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张、明清时期儒家思想的发展；专题二《古代中国的科学技术与文化》中的《中国古代的科学技术成就》：四大发明及其对世界文明发展的贡献；《中国的古代艺术》：中国书画的基本特征；《中国古典文学的时代特色》：元曲和明清小说的成就。

选修《中外历史人物评说》中的《古代中国的政治家》：康熙。

2、14-18世纪下的世界：西方资本主义萌芽时期（14-15世纪）、工场手工业时期（16-18世纪中期）、自由资本主义时期（18世纪中期－19世纪中后期），涉及的模块、专题、考点有：

政治上—必修1专题七《欧美资产阶级代议制的确立与发展》中的《代议制的确立和完善》：英国君主立宪制的确立、1688年“光荣革命”、《权利法案》的颁布、责任制内阁的形成；《美国1787年宪法》：美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布；美国的联邦制以及共和政体的确立。

经济上—必修二专题五《走向世界的资本主义市场》中的《开辟文明交往的航线》：新航路的开辟及其历史背景和影响；《血与火的征服与掠夺》：荷兰、英国等西欧国家野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场；《蒸汽的力量》：第一次工业革命、工业革命与世界市场的形成。

思想文化上—必修三专题六《西方人文精神的起源及其发展》中的《文艺复兴和宗教改革》：但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品、马丁路德的主要思想、文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义；《主权在民的政治启蒙》：孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点、启蒙运动对人文主义思想的发展、启蒙运动对社会发展的重要意义；专题七《近代以来科学技术的辉煌》中《近代物理学的奠基人和革命者》：伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位；《人类文明的引擎》：蒸汽机的发明；科学技术进步对社会发展的作用。

选修《中外历史人物评说》中《欧美资产阶级革命时代的杰出人物》：克伦威尔、华盛顿和拿破仑。

（二）按照下列提示，回忆教材相关章节的具体内容。

1、元朝的行省制度的建制、特色、影响，并说明中国古代地方政治制度演变的特点。

2、明清时期君主专制制度强化的表现及对中国社会发展的影响。

3、元明清三代著名的代表瓷器、主要的商业城市与著名的商帮、主要的经济政策及其影响。

4、陆王心学的代表人及其观点、宋明理学对儒学的发展。

5、李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张、明清时期对儒家

思想有何发展。

6、对世界近代文明贡献巨大的中国三大发明及对世界的贡献。

7、元曲和明清小说的成就、特色及时代背景。

8、列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措。评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。

9、资本主义世界市场形成的主要途径；新航路开辟的历史背景、主要史实和影响；荷兰、英国等西欧国家野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；第一次工业革命与世界市场的关系、并归纳科学技术进步对社会发展的作用。

10、西方人文主义发展的三个阶段及每个阶段的人文主义的含义。但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；马丁路德的主要思想；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点；启蒙运动对社会发展的重要意义。

11、例举伽利略、牛顿对经典力学建立所作的贡献；经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。

12、英国君主立宪制确立的背景、形成和完善的主要过程及英国资产阶级君主立宪制的特点；美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

13、克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动并评价克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功过。华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹并评述华盛顿的历史贡献。拿破仑的主要政治活动及拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。

二、根据下列提示，多角度整合基础知识

1、欧洲和中国近代化的不同脉络：

欧洲在资本主义萌芽推动下，从14世纪开始逐步积累近代化因素①思想解放、科技进步：文艺复兴与宗教改革、启蒙运动和经典力学的产生—②政治建设：资产阶级民主政治的确立（英国君主立宪制、美国总统共和制）—③经济发展：资本主义的初步发展（手工工场时期、商业资本阶段）、重商主义到两次科技革命。

中国在19世纪四十年代，由外国资本主义的入侵下逐步积累近代因素①经济发展：洋务运动的师夷长技，近代工业产生—②政治建设：向西方学习政治制度的戊戌变法和辛亥革命—③思想文化：新文化运动号召向西方学习“科学和民主”的思想。

2、李约瑟难题:14-18世纪中国科技落后于世界的原因探究：

中国—政治上：封建君主专制的强化和统治者长期实行“愚民政策”；经济上：“海禁”和“闭关锁国”使中国看不到世界的变化，长期的小农经济，使技术无需大规模的突破；文化上：儒家的“学而优则