七年级语文下册同步练习：第6单元 24《口技》(语文版)含答案
新人教版七年级下册语文口技同步练习题及答案
新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案20．口技第一部分1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。
2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有。
⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有。
3、课文中有三处描写了听众的神情动作：⑴在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：⑵在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：⑶在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境”，其表现为：4、解释下列句子中的词语：⑴京中有善口技者（善：）⑵会宾客大宴（会：）⑶施八尺屏障（施：）⑷众宾团坐（团：）⑸妇拍而呜之（呜：）⑹奋袖出臂（奋：）⑺两股战战，几欲先走（几：）5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？6、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。
7、下列各组词义相同的一组是（）A、指：手有百指不能指其一端Ｂ、善：京中有善口技者择其善者而从之Ｃ、毕：众妙毕备群响毕绝Ｄ、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（）Ａ、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
Ｂ、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
Ｃ、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
Ｄ、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。
9、从文中找出相应的时间词语：表示突然发生：表示同时发生：表示相继发生：表示在特定时间内发生：表示过了很短时间就发生：10、翻译下列句子：⑴一时齐发，众妙毕备。
⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
新人教版七年级下册语文《口技》同步练习题及答案20．口技第一部分1、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝编选的笔记小说。
人教版七年级下册语文《口技》同步练习
初中语文试卷 鼎尚图文 整理制作 《口技》训练题哈师大呼兰实验学校 刘英彬一.解释加点的词语。
会．宾客大宴 意少舒．．． 中间力拉．．．崩倒之声 呓语．． 两股战战．．． 不能名．其一处 几欲先走． 妇抚．儿乳．厅事．． 施．八尺屏障．． 抚尺．． 儿含乳．啼 众宾团坐．． 满坐．寂然 欠伸．． 呜．之 絮絮．．不止 一时．．齐发 众妙毕备．． 侧目．夫齁．声起 盆器倾侧．． 曳．屋许许．．声 奋．袖出臂 二．指出下句中加点词的含义：善：京中有善口技者 擅长 止：渐拍渐止。
停止 指：手有百指。
手指。
王曰：“善。
”好止增笑耳。
通“只”不能指其一端。
指出间：中间力拉崩倒之声。
夹杂坐：满坐寂然。
通“座”绝：以为妙绝。
极又间令吴广。
暗中坐屏障中。
坐在群响毕绝。
消失妙：众妙毕备。
妙处。
发：一时齐发。
发出会：会宾客大宴。
适逢，正赶上。
以为妙绝。
奇妙。
野芳发而幽香。
开放。
与皆来会计事。
集会闻：但闻屏障中抚尺一下。
听见乳：妇抚儿乳。
喂奶微：微闻有鼠作作索索。
隐隐约约吾闻二世少子也听说。
儿含乳啼。
乳头。
微斯人没有。
三．用现代汉语翻译下面的句子。
1．但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
——只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的2．撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
——撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一张椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
3．妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
——妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇人一边拍着孩子，一边哼唱着哄他睡觉。
4．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
——全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神的听着，微笑着，默默的赞叹，认为妙极了。
5．虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
——即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能指明其中（任何）一种（声音）。
6．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
——在这种情况下，宾客们没有一个不变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂，两面三刀腿发抖，几乎都想争先恐后的逃跑。
七年级语文下册 第六单元 第24课 口技同步练习题 语文版(2021学年)
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口技１．给加点的字注音或根据拼音写汉字。
齁．声( ) 絮．絮（) 意少．舒( ) 夫叱．大儿( ）曳．( )屋许．许( )声几．欲先走( ) 屏zhàng（)犬ｆèi（) yì语( ) ｓhǎo顷（)2．解释下列加点词语。
（1）会．宾客大宴__＿＿＿_＿_＿＿___＿_＿(２）施．八尺屏障＿__＿____＿＿__＿____ (3)众宾团．坐＿_____＿_ (4）但．闻屏障中_＿_＿__＿_(５）众妙毕．备＿______＿_ (6)宾客意．少舒＿_______(7)虽．人有百手______＿__ （8)不能名．其一处＿________(9)两股．战战__＿__＿＿＿_ (１０)几．欲先走____＿＿＿＿＿３.解释下列加点词的不同含义。
（1）众妙．毕备___＿_____ 以为妙．绝_＿＿_____＿（2）妇抚儿乳．_____＿__ 儿含乳．啼____＿__＿(3）满坐．寂然_＿__＿＿_＿_＿_______＿__＿_＿＿___＿_____＿____＿_＿＿_坐．屏障中＿_________（4)手有百指．__＿_____ 指．其一端_＿______4．下列句子划分朗读节奏不正确的一项是( )A.京中／有善口技者B．口技人坐/屏障中C.但闻／屏障中／抚尺一下D．妇/拍儿/亦渐拍渐止5.《口技》一文的作者是___代的＿__＿___＿。
春七年级语文下册 第六单元 24《口技》同步练习 (新版)语文版-(新版)语文版初中七年级下册语文试
24《口技》随堂十分钟课时1基础达标1.给加点的字注音：（1）屏．障（）（2）呓．语（）（3）齁．声（）（4）曳．屋许．许声（）（）（5）几．欲先走（）（6）中间．力拉崩倒之声（）2.解释加点的词。
（1）京中有善．口技者（）（2）施．八尺屏障（）（3）众妙毕．备（）（4）众宾团．坐（）（5）夫叱．大儿声（）（6）宾客意．少舒（）（7）妇抚儿乳．（）（8）奋．袖出臂（）（9）其夫呓语．．（）（10）会宾客大宴．（）3.找出下面各句中的通假字，写出它的本字和意义。
满坐寂然________通_________ 含义：____________4.一词多义辨析。
（1）手有百指．______________不能指．其一端______________（2）以为妙绝．______________群响毕绝．______________（3）有鼠作．作索索______________百千齐作．______________（4）众妙．毕备______________以为妙．绝______________（5）不能名．其一处也______________自为其名．______________5. 解释下面句中加点的词语，注意古今异义现象。
6.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）满坐寂然，无敢哗者。
（2）一时齐发，众妙毕备。
（3）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；。
（4）凡所应有，无所不有。
（5）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
（6）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
7.选择恰当的表示时间的词语，填在横线上，并在后面的括号内解释所填的词语。
（既而俄而少顷一时未几）（1），但闻屏障中抚尺一下。
（）（2），儿醒，大啼。
（）（3）当是时，妇拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，齐发，众妙毕备。
（）（4）夫齁声起，妇拍儿变渐拍渐止。
（）（5）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
2019-2020学年度语文版初中七年级下册语文第六单元24 口技练习题第三篇
2019-2020学年度语文版初中七年级下册语文第六单元24 口技练习题第三篇第1题【单选题】选出下面说法不正确的一项( )A、“京中有善口技者”这一句交代口技表演者名气大、技艺高。
“善”字统领全篇。
B、文章开头结尾写到了表演道具的简单，是为了烘托表演者的高超技艺。
C、课文直接描摹表演的内容和过程，这是从正面表现口技者的技艺精湛。
D、在描写表演过程的三段中，都是先写听众的反应，后写口技艺人的表演，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A、京中/有善口技者B、口技人坐/屏障中C、但闻/屏障中/抚尺一下D、妇/拍儿/亦渐拍渐止【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列没有歧义的句子是( )A、我看见他高兴得跳起来。
B、身体瘦弱的水生的祖父已经70多岁了，但仍然要照料农田里的事。
C、从这件平凡的小事中，我们可以看出鲁迅先生人格的伟大。
D、刘璋从新疆带回一筐他最喜欢吃的葡萄。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列句子中加线词解释不正确的一项( )A、京中有善口技（擅长）满坐寂然（同“座”）B、中间力拉崩倒之声（中间）妇抚儿乳（喂奶）C、不能名其一处（说出）两股战战（大腿）D、宾客意少舒（心情）几欲先走（跑）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面句中划线词与“中间力拉崩倒之声”中“之”的意思相同的一项是( )A、何陋之有B、予独爱莲之出淤泥而不染C、驴不胜怒，蹄之D、水陆草木之花【答案】：【解析】：第6题【单选题】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①________4月5日，山西王家岭煤矿“3·28”矿难l53名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！②中国举办世博会，________要向世界炫耀什么，________要交流先进科学技术，展示科技发展成果。
七年级语文下册 第24课 口技同步练习 语文版-语文版初中七年级下册语文试题
第24课口技一、字音字形犬吠．（fèi）呓．语（yì）夫叱．大儿（chì）夫齁．声起（hōu）伸颈．（jǐng）默．叹（mò）几．欲先走（jī）曳．屋许．许声（yè）（hǔ）二、重要词语1．重点词理解（1）施．八尺屏障：摆放；布置（2）便有妇人惊觉欠伸．．：打哈欠，伸懒腰（3）既而．．儿醒：一会儿，不久（4）一时．．齐发：同一时候（5）众妙毕．备：全，都（6）宾客意少舒．：舒畅，松弛2．一词多义辨析3．词类活用解释（1）京中有善口技者活用词语：善解释：形容词活用作动词，擅长。
（2）会宾客大宴活用词语：宴解释：名词活用作动词，举行宴会。
（3）遥闻深巷中犬吠活用词语：遥解释：形容词作状语，远远地。
（4）妇抚儿乳活用词语：乳解释：名词活用作动词，喂奶。
（5）妇手拍儿声活用词语：手解释：名词作状语，用手。
（6）不能名其一处也活用词语：名解释：名词活用作动词，说出。
4．古今异义区分（1）会．宾客大宴古义：适逢今义：会议（2）但．闻屏障中抚尺一下古义：只今义：转折连词，但是（3）宾客意少舒，稍稍．．正坐古义：渐渐今义：稍微（4）几欲先走．古义：跑今义：步行（5）虽．人有百手古义：即使今义：虽然5．特殊句式识别（1）会宾客大宴（倒装句，应为“会大宴宾客”，宾语前置）（2）虽人有百手，手有百指（省略句，省略了量词，即“虽人有百只手，手有百个指”）三、作家作品本文作者林嗣环，字铁崖，明末清初某某某某人，清顺治六年中进士，晚年住某某，著有《铁崖文集》《湖航存稿》《海渔篇》《岭南纪略》《荔枝话》等。
1．文章是如何突出口技艺人技艺之“善”的？点拨：开篇用四个“一”交代道具简单，暗示了口技艺人技艺之“善”，描写一家四口人由睡到醒的过程，连“欠伸”都能听得见，并且由表演四个人的“分部唱”到表演四个人同时发出声音的“大合唱”。
又用观众的神情和态度进行侧面烘托，表现口技艺人技艺之“善”。
2019-2020年初中语文七年级下册第六单元24 口技语文版课后练习第二篇
2019-2020年初中语文七年级下册第六单元24 口技语文版课后练习第二篇第1题【单选题】读课文《口技》，选出下列句子翻译正确的一项( )A、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然（突然听见屏风里抚尺一拍，所有坐着的人静悄悄的）B、便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语（接着一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，说着梦话）C、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹（坐满了的客人没有一个伸长脖子的，都偏着头凝神听着，微笑着，暗暗赞叹着）D、俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠（过了一会儿，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了起来）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列句子中“虽”的意义和用法不同的一项( )A、虽人有百手B、虽然受地于先王C、虽我之死，有子存焉D、故虽有名马【答案】：【解析】：第3题【单选题】《口技》中为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是( )A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中成语使用不正确的一项是( )A、10月16日“神州5号”飞船发射成功，消息传来，全国人民欢欣鼓舞。
B、登上长城，清风徐来，我顿感心旷神怡。
C、乌云滚滚，幕天席地，暴风雨就要来了！D、朱老师没有偏见，对基础差的同学也一视同仁。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面句中划线词与“中间力拉崩倒之声”中“之”的意思相同的一项是( )A、何陋之有B、予独爱莲之出淤泥而不染C、驴不胜怒，蹄之D、水陆草木之花【答案】：【解析】：第6题【单选题】选出与例句中加线的字意义相同的一项。
京中有善口技者( )A、乐善好施B、善自保重C、善骑者堕D、善始善终【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列句中不含通假字的一项是( )A、又夹百千求救声，曳屋许许声……B、满坐寂然，无敢哗者C、风吹草低见牛羊D、出门看火伴，火伴皆惊忙【答案】：【解析】：第8题【单选题】选出下列对划线词解释有误的一项( )A、会宾客人宴(举行宴会，动词) 几欲先走(逃跑)B、侧目(用眼看，动词) 宾客意少舒(不多)C、指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起，举起)D、几欲先走(音jī几乎) 一抚尺而已(罢了)【答案】：【解析】：第9题【填空题】辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。
七年级语文下册第六单元24口技同步练习语文版
《口技》同步练习一、自主实践1．下列句中不含通假字的一项是( ）A．又夹百千求救声,曳屋许许声……B．满坐寂然,无敢哗者C．风吹草低见牛羊D．出门看火伴，火伴皆惊忙2．给下列红色的字注音并解释。
（1)京中有善口技者.( )（)（2)便有妇人惊觉欠伸.（）( ）（3）众妙毕备。
( ）（）(4）宾客意少舒,稍稍正坐.（)（)(5）曳屋许许声.( )3．下列句子中红色词的意义与现代汉语意义相同的一项是（) A．便有妇人惊觉欠伸B．会宾客大宴C．奋袖出臂，两股战战D．夫起大呼，妇亦起大呼4．与“不能名其一处也”的“名”意义相同的一项是（）A．有名无实B．名不虚传C．莫名其妙D．至理名言5．翻译下面的句子。
(1）夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
_________________________________________(2)中间力拉崩倒之声。
________________________________________6．下面的短文是写“口技”的，请你与课文比较一下，看看它们在写法上有什么不同？例文：陆瑞白能口戏。
善作钉碗声及群猪夺食声；又善作僧道水陆场钹声，且有大铙小镜，杂以锣鼓，无不合节。
________________________________________二、能力提高忽然一人大呼“火起”,夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭百千狗吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战,几欲先走。
1．选出下列对红色词解释有误的一项( )A．会宾客人宴（举行宴会，动词)几欲先走(逃跑）B．侧目(用眼看，动词)宾客意少舒(不多）C．指其一端（一种)奋袖出臂（扬起，举起)D．几欲先走（音jī几乎）一抚尺而已（罢了）2．理解填空.文段中描写火烧之声的句子是:_______。
人教版语文书七年级下册《口技》课后题答案七年级下册语文书口技
人教版语文书七年级下册《口技》课后题答案七年级下册语文书口技同学们要好好做练习，因为每一步都是下一步的基础。
下面是网为你带来的语文书七年级下册《口技》课后题答案，希望对你的学习有好的启发。
《口技》第一题答案熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。
1、表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
答：①“遥闻深巷中犬吠……众妙毕备”，写声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合，生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形。
其中“遥闻深巷中犬吠……絮絮不止”，写深夜的寂静氛围以及一家四口陆续醒来后的各种声音;“当是时……众妙毕备”，以排比的句式，急促的语势，合写五种声音，犹如一部大合唱，使人感受到一家四口在静夜的喧闹气氛。
②“夫粕声起……妇梦中咳嗽”，写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡的情形。
“夫驹声起”，写丈夫由醒到睡;“渐拍渐止”，写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻慢的声感，说明妇人和小儿正慢慢入睡;“微闻”的“微”字，表示声音很弱。
老鼠作作索索声，盆器倾倒声，妇人梦中咳嗽声，都很轻微，衬托了深夜寂静的氛围。
2、表现从失火到救火的情形答：①“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”，写响声大作，由少而多。
②“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”，写声音百千齐作，应有尽有。
逼真地表现了发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。
先用三个“……大呼”、一个“……齐哭”，继之以三个“百千……”，又加之以“……百千齐作”，又夹百千……”等句，写发现火情、火势蔓延和人们救火的情景;“凡所应有，无所不有”，以及两组相同的句式“虽人有……不;能……”，总写火场声音的多而杂。
极力渲染火场的紧张气氛，使人感到火情的紧急、火势的猛烈、救火人的慌乱，犹如置身于救火现场。
《口技》第二题答案1、文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果答：文中三次描述听众的反应。
一是“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。
人教版七年级下册语文《口技》练习题(有答案)
1、极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
2、写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语：于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
3、第一段写什么内容？在全文中有何作用?内容:交待了口技表演者表演的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。
作用:为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
3.全文是如何以“善”字统领全文的?全文紧扣表演的“善”，既用生动形象的描绘来正面突出口技表演的“善”，又用众宾反应来侧面烘托口技表演的“善”;既有作者简要的评论，画龙点睛地赞美口技表演的“善”;又有意味深长的开头与结尾以道具的简单来反衬口技表演的“善”。
16、无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用是什么?“变色离席”是写神态，“几欲先走”是写心理，这两句是说吓得想逃走而未走的心理与神态，所以不矛盾。
作用是表现听众如临其境，说明口技人表演到达以假乱真的地步。
20、“忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
”和“凡所应有，无所不有。
虽人有百手，，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
”是两处对声音的记叙描写，试比较一下，看看特点有何不同，并对写法加以评析。
前句记叙描写的声音较单一，后句记叙描写复杂、逼真。
这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟，符合失火救火的实际，也与后来观众的反应相吻合。
能突出表演以假乱真的高超技艺。
25、文章开头交代“京中有善口技者”，“口技者”前加“善”字加以修饰，有什么作用。
对口技者的表演技艺，从整体上给予评价；结构统领全文内容。
全文内容情节都围绕“善”展开。
26、文中写犬吠用“遥遥闻”，写鼠声用“微闻”，有什么好处？“遥遥闻”表明犬吠声由远而近，营造出小巷幽长，夜深人静的气氛。
“微闻”写老鼠活动的细微声响，从侧面突出一家人入睡后的静谧的气氛。
2．“当是时”的表达作用。
七年级语文(下册)文言文阅读题系列之《口技》(附答案)
七年级语文（下册）文言文阅读题系列之《口技》（附答案）阅读古文《口技》，回答问题。
京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几(欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
注解：口技表演者用人体发声器官来模拟和表现人们在现实生活和自然界中发出的各种声音，同时配以表情动作进行表演的一种技巧和技艺。
口技是民间的表演技艺，是杂技的一种。
古代的口技实际上只是一种仿声艺术。
表演者用口模仿各种声音，能使听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。
是中国古老的民间传统表演绝活，是我国也是世界的宝贵文化艺术遗产之一。
问题：1.解释红色的字词。
①京中有善口技者。
（）②会宾客大宴。
（）③施八尺屏障。
（）④一抚尺而已。
（）⑤众宾团坐。
（）⑥满坐寂然。
（）⑦其夫呓语。
（）⑧妇抚儿乳。
（）⑨儿含乳啼。
（）⑩一时齐发。
（）⑪众妙毕备。
（）⑫宾客意少舒。
（）（）⑬中间力拉崩倒之声。
（）（）⑭虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
2016七年级语文下册 第六单元 24《口技》同步练习 (新版)语文版
24 口技名校讲坛1．走近作者林嗣环，字铁崖，清代福建晋江人。
清顺治六年(公元1649年)中进士。
著作有《铁崖文集》等。
《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》。
2．文言知识归纳(1)通假字满坐．寂然(座位。
这个意义后写作“座”)(2)古今异义①几欲先走．(古义：跑；今义：步行)②中间．．力拉崩倒之声(古义：其中夹杂着；今义：两事物之间的位置)③但．闻屏障中抚尺一下(古义：只、仅；今义：但是)④会．宾客大宴(古义：适逢，正赶上；今义：大会)⑤虽．人有百手(古义：即使；今义：虽然)⑥微闻．有鼠作作索索(古义：听见，听到；今义：用鼻子嗅)(3)一词多义【绝】①以为妙绝．(动词，到极点)②群响毕绝．(动词，消失)【乳】①妇抚儿乳．(动词，喂奶)②儿含乳．啼(名词，奶头)【妙】①众妙．毕备(名词，妙处)②以为妙．绝(形容词，奇妙)【指】①手有百指．(名词，手指)②不能指．其一端(动词，指出)(4)词类活用①京中有善．口技者(形容词活用作动词，擅长，善于)②不能名．其一处(名词活用作动词，说出)③会宾客大宴．(名词活用作动词，举行宴会)④妇手．拍儿声(名词用作状语，用手)(5)文言句式①省略句一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
[即“一(张)桌、一(把)椅、一(把)扇、一(块)抚尺而已”，在数词后面省略了量词，翻译时需补出]②倒装句会宾客大宴。
(“宾客大宴”即“大宴宾客”，宾语前置)3．主题解说这篇文章通过描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
4．重点突破(1)请你找出统领全篇的字。
提示：“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。
(2)文章主要记叙了哪三个场面？提示：一是犬吠引起一家四口人的活动；二是不久，全家逐渐入睡；三是寂静中突然火起，所引发的混乱场面。
5．难点攻克本文运用什么描写方法从哪些方面表现了口技者技艺高超？提示：正面描写和侧面描写相结合：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。
语文版七年级语文下册第24课《口技》参考答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
11.解析：结合内容，联系生活实际理解寓意。 答案示例：讽刺某些人的行动和目的刚好相反或背道而驰。 二、语言运用 12.(2010 青海中考)请从“阳光、长夜、风雨、鲜花、道路”中至少选用三个 词语，写一段以特定情境表现人生感悟的话。 （不少于 40 字。 ） 解析：恰当运用所给词语,语句连贯,能通过情境表现感悟即可。 答案示例：生活中难免有风雨,有长夜,但只要在人生的道路上坚定地走下 去,就一定会走进阳光灿烂、鲜花盛开的日子。 同学们想要做好期中复习准备，可以多做一些练习题，本套是 2018 年小学 六年级第一学期语文期中测试卷，主要包括看拼音写汉字、课外阅读等题 型。 热点搜索：六年级语文期中试卷及答案 一、拼写小高手。(6 分) xiōnɡnú jiānyù étóu púsà sīkāi cáipàn 二、给加点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(10 分) 1.历尽难(nànnán)中难。 2.大陆对长空(kōngkòng)。 3.看到太阳还露(lòulù)着半边脸，我高兴地跳跃起来。 4.昨天晚上我挨(āiái)了一顿打。 5.中间(jiànjiān)多少行人泪。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
语文版七年级语文下册第 24 课《口技》参考答案
是由语文教案工作室上传的：语文版七年级语文下册第 24 课《口技》达标 训练。 夯基达标优化训练 我夯基我达标 1.给下列加点的字选择正确的读音。 (1)便有妇人惊觉欠伸（） A.juéB.jiào (2)宾客意少舒（） A.shǎoB.shāo (3)两股战战，几欲先走（） A.jǐB.jī (4)夫齁声起（） A.hānB.hōu (5)夫叱大儿声（） A.chìB.chī (6)满坐宾客无不伸颈，侧目（） A.jìngB.jǐng (7)盆器倾侧（） A.qǐngB.qīng 解析：结合具体语境，分清多音字和形似字的读音。 答案：(1)B(2)B(3)B(4)B(5)A(6)B(7)B
七年级语文下册人教新课标 口技 同步练习(含答案)
口技同步练习【课内四基达标】一、选择题1.下列加黑字注音完全正确的一项是( )A.夫齁(ｈōｕ) 曳(ｚｈｕàｉ)屋呓(ｙì)语B.絮絮(ｘù)不止夫叱(ｃｈí)犬儿深巷大吠(ｆěi)C.几(ｊǐ)欲先走撤屏(ｐíｎｇ)视之大啼(ｔí)D.许许(ｈú)声宾客意少(ｓｈǎｏ)舒中间(ｊｉàｎ)力拉崩倒之声2.选出与“众宾团坐”中加点词意义相同的项( )A.口技人坐屏障中B.满坐宾客无不伸颈，侧目C.满坐寂然D.宾客意少舒，稍稍正坐。
3.本文在词语运用上最大的特点是( )A.正面描写与侧面烘托结合。
B.具体、形象地选取拟声词。
C.大量、准确地运用表示时间的词语。
D.首尾呼应，结构井然有序。
4.选出下列加黑的字与例句相同的一项。
①众妙毕备( )A.毕业典礼B.毕业精力C.丑态毕露②宾客意少舒( )A.心情舒畅B.动作舒缓C.舒筋活血③不能名其一处( )A.莫可名状B.至理名言C.有名无实二、简答题。
《口技》一文运用了哪些描写方式，试一一指出并加以说明。
三、语段阅读。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭，俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，呼呼风声；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列加黑词的含义。
①中间②曳屋③两股④名其一处2.按要求写出各类词语。
①表示不同音响的三个动词：②表示不同音响的三个拟声词：③表示不同音响的三个偏正短语：3.用原文中的语句回答下列问题。
①写一家人由醒到睡的过程的语句：②写宾客犹如身临火灾现场的语句：4.①作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围的?请找出具体语句。
2018七年级语文下册第六单元24口技习题语文版3
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题
14
名！
6．根据上文的意思，解释下列字词。 (1)一直挟．猫儿同至寓___邀__请_、_偕__同_________ (2)俄．闻父呼其子____不_久_________ (3)郭起请奏薄．技．_小_技__(客__气_说_法__) ____ (4)历．历．不．爽．也_清_楚_地__听_，_没__有_差__错_______
2019年7月24日古义：____跑_____遇_上_你是我今们义 的缘： 分，_祝_你_学行_习_走进_步_，_金_榜__题
7
名！
(5)虽．人有百手 古义：_即__使_，__表_示_假__设_的_连__词_________ 今义：__虽_然__，_表__示_转_折__的_连_词__________ (6)但．闻屏障中抚尺一下 古义：__只______ 今义：_表_示_转__折_的__连_词________ (7)宾客意少．舒 古义：___稍_微_____ 今义：___数_量__少_______
4．解释下列句中的一词多义现象。
(1)指手 不有 能百 指．指 其．（ 一名 端词 （， 动手 词指 ，） 指出）
(2)绝以 群为 响妙 毕绝 绝． ．（ （副 动词 词， ，极 消） 失）
2019年7月2(43日)妙众 以妙 为．毕 妙．备 绝（ （名 形遇词 容 上你， 词 是我妙 ， 们的处 美缘分） 妙，祝，你学奇习妙 进步） ，金榜题
2019年7月24日
遇上你是我们的缘分，祝你学习进步，金榜题
2
名！
2．解释句子中加点词的意思。
(1)京中有善．口技者__善_于__，_擅__长______
(2)会．宾客大宴__适__逢_，__正_赶_上_________ (3)施．八尺屏障__设_置__，_安_放_______
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24 口技名校讲坛1．走近作者林嗣环，字铁崖，清代福建晋江人。
清顺治六年(公元1649年)中进士。
著作有《铁崖文集》等。
《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》。
2．文言知识归纳(1)通假字满坐．寂然(座位。
这个意义后写作“座”)(2)古今异义①几欲先走．(古义：跑；今义：步行)②中间．．力拉崩倒之声(古义：其中夹杂着；今义：两事物之间的位置)③但．闻屏障中抚尺一下(古义：只、仅；今义：但是)④会．宾客大宴(古义：适逢，正赶上；今义：大会)⑤虽．人有百手(古义：即使；今义：虽然)⑥微闻．有鼠作作索索(古义：听见，听到；今义：用鼻子嗅)(3)一词多义【绝】①以为妙绝．(动词，到极点)②群响毕绝．(动词，消失)【乳】①妇抚儿乳．(动词，喂奶)②儿含乳．啼(名词，奶头)【妙】①众妙．毕备(名词，妙处)②以为妙．绝(形容词，奇妙)【指】①手有百指．(名词，手指)②不能指．其一端(动词，指出)(4)词类活用①京中有善．口技者(形容词活用作动词，擅长，善于)②不能名．其一处(名词活用作动词，说出) ③会宾客大宴．(名词活用作动词，举行宴会) ④妇手．拍儿声(名词用作状语，用手) (5)文言句式①省略句一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
[即“一(张)桌、一(把)椅、一(把)扇、一(块)抚尺而已”，在数词后面省略了量词，翻译时需补出]②倒装句会宾客大宴。
(“宾客大宴”即“大宴宾客”，宾语前置)3．主题解说这篇文章通过描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
4．重点突破(1)请你找出统领全篇的字。
提示：“善”字统领全篇，全文的内容情节都是围绕“善”来展开的。
(2)文章主要记叙了哪三个场面？提示：一是犬吠引起一家四口人的活动；二是不久，全家逐渐入睡；三是寂静中突然火起，所引发的混乱场面。
5．难点攻克本文运用什么描写方法从哪些方面表现了口技者技艺高超？提示：正面描写和侧面描写相结合：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。
此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。
6．结构图解口技⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫表演准备：场合、道具、气氛——侧面衬托表演场景⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫梦中惊醒渐入梦乡火起群乱正面描写、侧面衬托表演结束：道具——侧面衬托善1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。
屏zhàng()yì()语夫chì()大儿曳．屋() 齁．声() 少顷．()犬吠．() 许．许声() 絮．絮不止()2．解释下列句中加点的词。
(1)会．宾客大宴()(2)不能名．其一处也()(3)两股．战战() (4)宾客意少舒．()3．指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
(1)妙：众妙毕备()以为妙绝()(2)少：宾客意少舒()少壮不努力()(3)坐：满坐寂然()坐屏障中()(4)指：手有百指()指其一端()(5)几：几欲先走()未几()4．《口技》一文的作者是________代的________。
文章节选自《虞初新志·秋声诗自序》，《虞初新志》是清代张潮编选的________小说集。
5．文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？________________________________________________________________________ 6．请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。
他感叹地说道：“___________________________ ________________________，不能失传！”舒老说这话时，一脸严肃。
7．有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联了，请你根据文章内容，完成下联。
上联：千种声响惊宾客下联：________________8．口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
(1)如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？________________________________________________________________________(2)认真阅读下面材料，谈谈你的感想。
材料一：中山大学中国非物质文化遗产研究中心副主任宋俊华教授焦急地说：“清代林嗣环在《口技》一文中描写得神乎其神的口技，因为无人传承，今后恐怕很难再听到了。
”“根据目前掌握的信息，全国能专门表演口技的民间艺人仅有三五人，还有没有其他的艺人，现在只能顺藤摸瓜去寻找。
”材料二：联合国教科文组织2001年宣布了第一批人类口头与非物质文化遗产杰作名录，其中与声音有关的遗产就有14项(总数19项)，占74%；2003年、2005年公布了第二、第三批名录，与声音有关的遗产分别占75%、49%。
2006年，我国公布的国家级非物质文化遗产杰作518项名录中，与声音有关的遗产就有255项。
________________________________________________________________________(3)民间艺术，传承着民族朴实而宝贵的古老文化。
但是，民间艺术正面临严重的“水土流失”。
中国民间文艺家协会主席冯骥才曾在多种场合大声疾呼“每一分钟都有一批民间文化消亡”，是我们大家义不容辞的责任。
请你也为保护民间艺术提出两条建议吧。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
9．解释下列句中加点的词。
(1)中间．力拉崩倒之声()(2)曳．屋许许声()(3)众宾团．坐()(4)几欲先走．()10．用现代汉语翻译下列语句。
(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
________________________________________________________________________(2)宾客意少舒，稍稍正坐。
________________________________________________________________________(3)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．选文中写失火、救火情形时，观众以假为真的具体反应是：____________________ ________________________________________________________________________ 12．为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是()A．微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
B．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C．忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D．未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
13．“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽”这几句话的作用是什么？________________________________________________________________________卖口技者要客肃听徐珂有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。
松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然．．，则默默无对，木立于旁。
绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。
”曰：“客何能？”曰：“无不能也。
”绅一笑置之，命尽奏其所能。
卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。
”一座诺．之。
卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。
忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。
至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启．帏出矣。
(选自《清稗类钞》) 14．解释文中加点的词。
欣然：________诺：________启：________15．翻译句子。
吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16．文中描写口技表演者的外貌形象的语句有哪些？这样描写有什么目的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17．本文运用了什么手法描写口技表演者高超的技艺？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18．卖口技者为什么要客人凝神来听呢？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________文言文对照翻译京中有善口技者①。