中小学生“减负”问题的调查问卷.doc
学生减负家长问卷调查表
学生减负家长问卷调查表学生减负问卷调查表
学生姓名。
班级:
1.你中午需要做家庭作业吗?需要的话,通常需要做多长时间?(单选)
①不需要
②半小时
③一小时
④一小时以上
2.你们晚上需要做家庭作业吗?需要的话,通常需要做多长时间?(单选)
①半小时
②一小时
③不需要
④一个半小时以上
3.哪些学科的晚上作业最多?(多选)
①语文
②数学
③英语
④科学
⑤音乐
⑥体育
⑦计算机
⑧美术
⑨品德
4.你们老师有没有在“两操一活动”时间讲课或布置作业?(单选)
①有
②偶尔有
③没有
5.学校是否存在以下收费现象?(多选)
①教辅资料费
②补课费
③试卷费
④订报费
⑤教材费
⑥作业本费
⑦校服费
⑧保险费
⑨存车费
⑩没有
6.你的孩子通常到几点需要完成晚上的家庭作业?(单选)
①八点
②九点
③十点
④没有家庭作业
7.你们的老师是否按时上下学?(单选)
①是
②偶尔是
③否。
义务教育学校减负工作专项调查问卷_(1)
白依拉嘎乡中学“减负”工作专项调查问卷(学生篇)
性别:年龄:年级:
各位同学,你们好!请根据实际情况认真填写下列问卷,选择相应的字母填在括号内。
1.学校及教师有无在双休日、寒暑假组织学生集体补课?()
A、有B、无
2.学校有无按考试分数给学生排名次、排座位?()
A、有B、无
3.学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料?()
A、有B、无
4.学校及教师是否存在挤占体育、音乐、美术、科学和综合实践活动课时间
上其它课程?()
A、有B、无
5.有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间?()
A、有B、无
6.你认为自己的学习压力主要来自于?()
A、父母B、老师C、自己
7.你通常完成家庭作业的时间是?()
A、0-30分钟B、30-60分钟C、一个半小时D、两个小时8.放学后你的玩耍时间是?()
A、几乎没有B、很少C、很多
9.除了上学之外你还参加几种课外学习班?()
A、没参加B、1种C、2种D、3种E、4种以上
10.总的来说你目前的学习状态是?()
A、很愉快B、比较愉快C、不愉快。
学生减负行为调查问卷模板
尊敬的学生朋友们:您好!为了更好地了解当前学生减负的现状和需求,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策,减轻您的学习负担,提高学习效率。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年级:()小学()初中()高中3. 学校:____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少?()2小时以内()2-3小时()3-4小时()4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少?()1次()2次()3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响?()(可多选)()学习压力增大()睡眠不足()影响身体健康()兴趣爱好减少()学习兴趣下降()其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理?()是()否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏?()是()否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担?()(可多选)()减少作业量()缩短作业时间()提高课堂教学效率()优化课程设置()减少课外辅导班()其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议?____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性?()非常重要()比较重要()一般()不重要12. 您对本次问卷调查有何评价?()非常好()比较好()一般()不好再次感谢您的参与!祝您学习进步,身体健康![调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。
中小学生课业负担问卷调查表(定稿)
中小学生课业负担问卷调查表学校:年级:同学们:为真实了解你们的学习情况,切实减轻课业负担,促进你们全面健康快乐成长,我们开展此次问卷调查活动,请在你认同的项目空格内打“√”。
(本调查问卷我们采取无记名形式,请同学们认真如实地填写)1.你认为老师布置的作业数量:很多()一般()较少()2.你认为老师布置的作业难易程度:很难()较难()适合()简单()3. 老师通常布置作业的形式是:发放作业题纸()做练习册()抄写课文或词语()其它()4.老师是否以增加作业量的方式惩罚学生:有()无()5.老师批改作业的情况:全批()不定时批阅()不批()6.你对老师批改作业的满意程度:满意()基本满意()不满意()7.你觉得作业负担:较轻()适当()较重()8.学校能否严格按照课程表上课:能()不能()9.学校开展校园文化活动和体育活动情况:经常()偶尔()不开展()10.你所在班级有无集体征订教辅资料:有()无()11.你希望老师布置什么样的作业(作业量、作业形式)有挑战性的()重复性的()简单点的()12、你每天一般花多长时间完成家庭作业?30分钟以内()30分钟-1小时()1-2小时()3小时以上()13、有人认为自己的学习负担重,你认为造成这一问题的最主要原因是什么?要学习的课程多()学习内容的难度大()教师教学方法不好()其他()14、你平时用的教辅资料从何而来?学校发放的()家长自由购买的()根据老师推荐购买的()以上情况都有()15、你最喜欢的课堂教学方式是什么?动手操作和讨论交流()以教师讲授为主()自学()大量的书面练习()其他()。
减负”调查问卷(学生卷)
减负”调查问卷(学生卷)以下是经过格式修正和改写后的文章:___学生“减负提质”问卷调查表1、您所在的年级是()A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级D.7-8年级E.9年级F.高一、高二年级 G.高三2、您每天在校研究时间(包括自)为()A.不超过6小时B.不超过7小时C.不超过8小时D.8小时以上3、学校早上上课时间是()A.早于7:30B.7:30C.7:35至7:55D.8:00及以后4、寄宿制学校学生早上统一起床时间是()A.早于6:30B.6:30C.6:35至6:55D.7:00及以后5、寄宿制学校就寝熄灯时间是()A.22:00及以前B.22:00至22:30之间C.22:30以后6、音乐、体育、美术等课时是否经常被挤占?()A.经常B.偶尔C.从不7、每天在校参加集体体育锻炼时间(含体育课、早操、课间操和集体体育活动时间)为()A.少于1小时B.1小时以上8、每天做书面家庭作业所需时间为()A.无书面家庭作业B.1小时以内C.1.5小时以内D.不超过2小时 ___小时以上9、双休日或节假日书面家庭作业量为()A.和平时一样多B.比平时多10、学校是否利用寒假、双休日、节假日或课余时间进行集体补课?()A.经常B.偶尔C.从不11、老师是否结合实际布置活动性、实践性、探究性的课外作业?()A.经常B.偶尔C.没有12、学校是否统一上早自?()A.是B.否13、学校是否利用晚自时间上新课或补课?()A.有B.无14、每学期学校统一组织的考试有多少次?()A.1次B.2次C.3次以上15、学校是否以考试成绩对学生进行排名和奖惩?()A.是B.否16、学校是否有体艺业余团队?()A.有B.无17、您能熟练掌握几项体育技能?()A.1项B.2项C.3项以上18、您有几项艺术特长?()A.1项B.2项C.3项以上。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表:课业减负情况
尊敬的同学和家长,您好!我们是“减负”工作检查组,旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担,为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷,实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件?
有()无()
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动?
有(),具体是:无()
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动?
有(),具体是:无()
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间?
有(),具体是:无()
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时?
有(),具体是:无()
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求?
有(),具体是:无()
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业?
有(),具体是:无()
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校?
有(),具体是:无()
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试?
有(),具体是:无()
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品?
有(),具体是:无()
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料?
有(),具体是:无()
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名?有(),具体是:无()
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名?。
关于小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)
关于小学生“减负”的问卷调查(学生卷)亲爱同学们:大家好!这是一份了解小学生减负现状的问卷。
所有问题都没有标准答案,也没有对与错。
请根据你自身的真实情况,坦率、诚实地回答本问卷中的问题,在你选出的答案序号下面画√。
谢谢合作!就读班级你的年龄性别:男()女()1、你现在平时回家有没有书面家庭作业?A、天天有B、大部分时间有C、有时有D、没有2、你都喜欢这些作业吗?A 都喜欢B 有部分喜欢C 都不喜欢3、你每天大约要花多少时间完成老师作业?A、没有作业 B. 30分钟以内 C. 30分钟—1小时 D. 1小时以上4、你希望老师给你布置的作业是?A、动手、体验式的兴趣作业B、书面的练习题作业C、不留作业,发展自己的兴趣爱好D、不留作业,自己回家看电视、玩电脑等5、每学期你的考试次数是?A、没有B、1次C、2次D、2次以上6、你知道你的考试成绩排名吗?A、知道B、不知道C、有时知道7、老师有没有根据成绩给你排座位?A、没有B、有8、你知道每天有哪些课程吗?A、知道B、不知道9、老师能按课程表上课吗?A、能B、不能10、你一周有几节体育课?A、 2B、3C、4D、511、你使用教辅的套数是?A、没有B、1套C、2套D、3套或3套以上12、老师体罚或变相体罚过你吗?A、没有B、有C、偶尔D、经常13、你认为现在你的老师减少你的作业负担了吗?A、减少了B、有一点减少C、没有减D、增多了14、“减负”后,你把主要的课余时间用于做什么呢?A、复习、预习功课B、参加课外补习班或辅导班C、参加体育等娱乐活动D、阅读兴趣读物15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处?A、是B、否。
中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师)
中小学减负调查问卷 (家长、学生、老师) 中小学生减负调查问卷(教师)一、个人基本信息1.您的性别:() A.男 B.女2.您的年龄:() A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁D.46-55岁E.56岁以上3.您的学历:() A.高中(含中专、中师)及以下 B.专科 C.本科 D.硕士及以上4.您的教龄:() A.5年及以下 B.5-10年 C.11-15年D.16年以上5.任教学段:() A.小学 B.初中 C.高中6.任教年级:()(可多选) A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级 G.七年级 H.八年级 I.九年级 J.高一年级 K.高二年级 L.高三年级7.XXX:()(可多选) A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.政治 H.历史 I.地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他8.任教学校的类型:() A.城市学校 B.县城学校 C.乡镇及以下学校二、问卷部分1.您所在学校开齐开足国家课程了吗?() A.已开齐开足 B.基本开齐开足 C.很多课程未开设 D.不清楚2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗?() A.普遍存在 B.个别存在 C.没有 D.不清楚3.小学一年级是否存在“非零起点教学”情况?()(注:如选择非小学学段,该题设为不可见) A.普遍存在 B.个别存在 C.不存在 D.不清楚4.您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班?()(注:如选择高中,该题设为不可见) A.有 B.没有5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动?() A.经常 B.偶尔 C.从未有过6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业?() A.经常 B.偶尔 C.从未有过7.您给学生布置的课后作业学生一般需要多长时间完成?() A.半小时以内 B.1小时以内 C.1.5小时以内 D.2小时以内XXX小时以上8.您是否会给家长布置作业或让家长代为评改作业?()A.经常B.偶尔C.从来不会9.您会通过多布置或布置重复性作业来改善学生的表现吗?() A.经常 B.偶尔 C.从未不会10.您会通过布置惩罚性作业来改善学生的表现吗?()A.经常B.偶尔C.从未不会11.您布置家庭作业时会与其他教师、班主任商量吗?()A.经常B.偶尔C.基本不会12.您认为布置家庭作业有必要由班主任统筹作业量吗?() A.有 B.没有13.您所在的学校对学生家庭作业量进行监控吗?()14.学校是否公布学生的排名和成绩?A。
关于减负的问卷调查
关于减负的问卷调查
尊敬的家长:
近来,教育部、社会媒体等都在讨论“减负”问题,目前争论较多的是如何“减负和勤奋学习”、“减负不减质”等。
现我校根据热点讨论,特设定如下几题,请家长给予配合,以便我们及时地了解我校学生的课业负担情况,及时作出调整。
谢谢!
1、您了解教育部的“减负”决定吗?()
A、很清楚
B、知道一些
C、听说了,但不很清楚
D、没听说过
2、您认为您的孩子学业负担重吗?()
A、重
B、差不多
C、太轻了
3、您的孩子每天回家后有书面作业吗?()
A、有
B、没有
4、如果有书面作业,您的孩子每天回家后的书面作业时间____()
A、半小时
B、不到半小时
C、一小时
D、超过一小时
5、您对孩子的学业负担有何看法?()
A、重负担才能出人才
B、必要的负担是孩子成长和发展的动力。
C、目前学业负担过重,不利于孩子的成长。
()
5、您认为您的孩子需要“减负”()
A、要
B、不要
关于“减负”您对学校有什么意见和建议?。
义务教育学校减负工作专项调查问卷
义务教育学校减负工作专项调查问卷第一篇:义务教育学校减负工作专项调查问卷义务教育学校“减负”工作专项调查问卷(学生篇)性别:年龄:年级:学校:各位同学,你们好!请根据实际情况认真填写下列问卷,选择相应的字母填在括号内。
1、学校及教师有无在双休日、寒暑假组织学生集体补课?()A、有B、无2、学校有无按考试分数给学生排名次、排座位?()A、有B、无3、学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料?()A、有B、无4、学校及教师是否存在挤占体育、音乐、美术、科学和综合实践活动课时间上其它课程?()A、有B、无5、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间?()A、有B、无6、你认为自己的学习压力主要来自于?()A、父母B、老师C、自己7、你通常完成家庭作业的时间是?()A、0-30分钟B、30-60分钟C、一个半小时D、两个小时8、放学后你的玩耍时间是?()A、几乎没有B、很少C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习班?()A、没参加B、1种C、2种D、3种E、4种以上10、总的来说你目前的学习状态是?()A、很愉快B、比较愉快C、不愉快第二篇:义务教育学校学生调查问卷总结报告庙沟门中学班干部代表问卷调查总结第一部分:概况一、调查目的:全面了解学生班级教学、班务、学习兴趣情况的评价和建议,为不断推进常规管理,为提高我校教育水平提供第一手资料和数据。
二、调查时间:2015年4月2日三、调查对象:全体学生干部四、调查方法:采用无记名的形式,每个学生按实际情况填写。
五、调查内容:调查问卷见卷面。
第二部分:结果与分析一、调查结果:1.从问卷表来看,被调查教师教学态度认真负责,敬业精神和责任心强,教学作风严谨,对于自己承担的教学任务思想上都很重视,对学生不遵守课堂纪律的现象严格管教,体现了较高的职业素养;2.学生们对学校建议提得中肯,对班级学生状况表现满意度较高,对教师工作给与肯定。
3.学生们对现有班级中存在的问题敢于面对并且指出了改进方案。
中小学生减负后的情况调查问卷
中学生减负后的情况调查问卷年龄()就读年级()性别()1、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业?A 20分钟以内B20—40分钟C40分钟—1小时D1小时—1.5小时E1.5小时以上2、你的哪门学科的作业最多?A语文B数学C英语D其他3、对于这些作业,你是什么态度?A认真完成B一般C不认真4、你都按时完成作业吗?A按时B偶尔拖欠C常常拖欠5、你认为老师布置的作业质量如何?A难度适宜、数量适度B机械重复C带有惩罚性6、老师对布置的作业批改情况?A很认真B一般C不认真7、教师有无向学生布置重复性和惩罚性作业?A经常有B偶尔C没有8、除了完成老师布置的家庭作业外,是否还要完成家长附加的作业?A是B否9、教师有无专科专用,将其他学科改为语文、数学、英语等?A经常有B偶尔有C没有10、你最喜欢的作业时什么形式?A书面作业B口头作业C实践活动11、“减负”后,你还会去书店购买课外辅导书籍吗?A经常B有时C没有11、你每一门科目的教辅资料有多少?A没有B1—2本C2—3本D3本以上12、家长为你们安排的周末辅导课多不多?A多B一般C没有13、放学后你的玩耍时间是?A几乎没有B很少C很多14、你完成作业后的主要活动有?(多选)A阅读B预习和复习C看电视或上网D参加体育锻炼E玩耍15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处?A几乎没有B很少C很多16、你认为“减负”后对学生有什么好处?A可以少些作业B可以多休息C可以有时间培养兴趣爱好D可以多学习课外知识17、你认为你的老师减少你的负担了吗?A减少了B有一点减少C没有减少D不确定18、在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗?A有这种情况B经常有这种情况C偶尔有这种情况D没有这种情况19、你是否感到目前学习的压力过大?A很轻松B还可以适应C非常大20、你认为你的学习压力主要来自于?A学习任务繁多B学习效率低、学习方法不正确C来自于父母老师的压力21、你每天的睡眠时间大约有多长?A6小时以下B6—7小时C7—8小时D8小时以上22、你每天走进教室的心情是?(多选)A愉快B平静C紧张D疲惫E厌烦F恐惧G麻木H焦虑23“减负”后,你对学校的“减负”工作有什么意见或建议?。
小学生减负问卷调查表
“课业减负”情况问卷调查表各位同学(家长),你们好!我们是“减负”工作检查组的同志,为切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担,办让人民满意的教育,请你认真填写下列问卷,实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
学校名称:所在班级:1、学校有无向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件?有()无()2、学校及教师有无在双休日、法定假日、寒署假组织学生开展教学活动有(),具体是:无()3、学校及教师有无参与或变相参与由社会力量举办的各种针对小学生的复习、补课等变相教学、培训活动?有(),具体是:无()4、有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间?有(),具体是:无()5、学校及教师有无挤占班级的体育、音乐、美术等课时?有(),具体是:无()6、学校有无赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、随意提高教学难度及要求?有(),具体是:无()7、有无教师向学生布署重复性和惩罚性作业?有(),具体是:无()8、有无未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校?有(),具体是:无()9、学校和教师有无用教辅资料布置学科作业和变相进行考试?有(),具体是:无()10、学校有无以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他学习用品?有(),具体是:无()11、学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料?有(),具体是:无()12、学校有无按考试分数分班、给班级和学生排名?有(),具体是:无()13、教育行政部门有无按考试成绩给地区和学校排名?有(),具体是:无()14、教育行政部门、学校有无以监测为名,组织各种形式的考试?有(),具体是:无()。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
A是B不是
3.您认为学校应该采取哪些措施减轻学生的课业负担?
(请勾选所有适用选项)
A减少家庭作业量B减少考试数量C增加体育、音乐、
美术等非主科课程D减少集体补课E其他(请注明)
4.您是否支持学校或老师给学生定制辅导资料?(。
)
A支持B不支持
5.您是否支持学校或老师组织学生参加竞赛、考级等活动?(。
)
A支持B不支持
6.您认为家长应该如何参与减轻孩子的课业负担?(请勾
选所有适用选项)
A督促孩子按时完成作业B帮助孩子解决研究问题C与
老师沟通,反映孩子的研究状况D减少孩子参加课外补E其
他(请注明)
7.您认为孩子的睡眠时间是否充足?(。
)
A充足B不充足
8.您对学校或老师减轻学生课业负担的工作有什么意见和建议?。
实验小学“减负”调查问卷
实验小学“减负”调查问卷(三—六年级)你所在的班级是__________________亲爱的同学:这是一份了解学生课业负担的问卷,请根据自身的真实情况,和家长一起,坦率、诚实地回答问卷中的所有问题。
在相应的选项后面打上“√”,每题只选一个答案。
1.你每天回家完成书面家庭作业的时间是A 30分钟之内() B一小时之内() C超过一小时()2.你希望的回家作业形式是A 书写的()B 阅读的() C 动手实践操作的()3.家长布置的额外作业,你一般要花多长时间完成A 30分钟之内()B 一小时之内()C 一小时以上() D没有额外作业()4.你认为老师是否认真批改作业A 多数认真及时() B报答案,由学生自己核对()C 虽然认真,但不够及时()D 不认真不及时()5.你喜欢怎样的作业批改方式A 老师批改()B 好学生来批() C自己对答案批改()D学生互批()6.一学期学校统一组织考试几次?A 一次()B 两次()C 经常考试()7.老师有没有额外集体征订教辅资料?A 有() B没有()8.您的孩子有没有在课任老师处参加有偿家教?A有() B没有()9.对学校教师的教学态度A非常满意() B满意()C一般() D不满意()10.对学校开展的活动A非常满意() B满意() C一般() D不满意()11.对于学校减轻学生过重课业负担的建议:___________________________________________________感谢您对学校工作的理解、支持与配合!。
小学-“减负”工作家长问卷调查表
小学“减负”工作家长问卷调查表尊敬的家长:为了更好地了解学生学习情况, 减轻学生过重课业负担,促进学生健康地学习成长,为学校下一步减负工作提供有效的信息资料, 请您和您的孩子共同对学校工作给予客观评价,提出宝贵建议,各题选择一个答案填入括号中。
一、基本信息:1、您的年龄:职业:孩子所在年级:2、您孩子的性别: A 男 B 女()二、教育调查:2、您对小学生的“减负”的了解程度?()A、很清楚B、知道一些C、听说了D、有一点点知道3、您对“减负”持怎样的态度?()A、支持B、反对C、无所谓4、您希望学校、老师应如何贯彻“减负”这一决定?()A、减少作业和考试次数B、多培养学生的课余爱好C、无所谓5、你认为“减负”后对我们有什么好处吗?()A.可以少写作业 B.可以多休息 C.可以有时间培养兴趣爱好 D.可以多学习课外知识6、您对学校的总体感觉: A 满意 A 一般 C 不满意()7、您认为您的孩子现在的学业负担:A 太重 B 适当 C 偏轻()8、您孩子现在的学习状态(不仅仅指成绩):A好 B一般C差()三、教学调查1、二选一:(1)上级部门规定,一、二年级不留书面家庭作业,您的孩子是否每天都有书面家庭作业? A、是B、否()(2)您的孩子在三——六年级的,请选择:每天写家庭作业的时间大致为:()A、30分钟以内B、1小时以内C、1小时以上D、时长时短,不一定3、孩子是否有罚抄作业的时候。
()A、从未有B、以前有过,现在没有C、经常有4、教师是否留一些形式新颖,学生有兴趣的作业(搜集、制作、观察、作业等)()A、从未留过B、偶尔C、现在经常留4、你对作业、考试批改等级制怎样看?(即作业、考试不再打具体分数)A、赞成B、反对C、无所谓5、您是否给学生报了一些社会上的辅导班:()A、从未B、曾经报过C、正在参加D、打算参加6、您认为现在学生学习负担过重的原因是:()A、学生所学知识太难B、家长要求太高C、学生学习习惯差D、作业太多7、您认为减轻学生负担的有效做法是:()A、不留作业B、少留作业C、激发学习兴趣D、培养学习习惯,教会自主学习8、据您了解,孩子()的作业最多?A 语文B 数学C 英语D 其他四、请您献策(写在背面)您认为我们下一步怎样做才能把学校办得更好,让家长更满意?(可以大到办学理念、方向,也可以小到作业布置、上学放学时间等等)。
最新小学生“减负”问题的调查问卷
同安区苏厝小学《关于小学生“减负”问题》调查问卷亲爱的同学:我们正在进行一项关于小学生“减负”问题的调查,旨在了解您们的学习情况。
问卷中的备选答案无所谓对错,我们只想知道你的真实情况和想法。
本调查不写姓名,结果仅供教育教学研究使用,您的答案不会对您造成任何意义上的影响。
因此,请您根据实际情况,客观、真实地回答下列问题。
答题时注意:问卷中的选择题均为单项选择,请在您认为合适的答案前的“□”打√。
衷心地感谢您的配合与支持。
基本情况性别:□男□女年级:□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级1、您感觉上学时背的书包重量怎样?□很轻□不太重□比较重□很重2、除课本外,每门学科您一般有几本配套教辅资料?□0-1本□2-3本□3-4本□5本及以上3、您平时用的教辅资料从何而来?□学校发放的□家长自由购买的□根据老师推荐购买的□以上情况都有4、您感觉学习压力怎样?□没有压力□有一点压力□压力较大□压力很大5、您认为学习压力大的原因是什么?□作业多□学得不好□老师和家长的期望过高□公布分数、名次6、您是否希望学校开选修课(或校本课)?□是□否7、您最喜欢的课堂教学方式是什么?□动手操作和讨论交流□以教师讲授为主□自学□大量的书面练习□其他8、您认为老师每天布置的家庭作业量怎样?□很少□适中□较多□非常多9、您每天一般花多长时间完成家庭作业?□30分钟以内□30分钟-1小时□1-2小时□3小时以上10、除了完成老师布置的家庭作业外,您是否还要完成家长附加的作业?□是□否11、您每天在学校的时间大约有多长?□6小时以内□7-8小时9-10小时□10小时以上12、您认为学习的作用是什么?□提高自身素质□考大学□没有考虑13、您对学习的热情如何?□较高□一般□讨厌14、您每天的睡眠时间大约有多长?□不足7小时□7-8小时□9-10小时□10小时以上15、对目前的学习生活,您感到愉快吗?□很愉快□不大愉快□很不愉快□以上都不是16、在您的课外生活中,最能吸引您的是什么?□看电视□参加体育运动□玩电脑游戏□没有吸引我的课外活动内容17、有人认为自己的学习负担重,您认为造成这一问题的最主要原因是什么?□要学习的课程多□学习内容的难度大□教师教学方法不好□其他。
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沈北新区教育局《关于中小学生“减负”效果》调查问卷基本情况
性别:□男□女
年级:□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级
□七年级□八年级□九年级、
1、您感觉上学时背的书包重量怎样?
□很轻□不太重□比较重□很重
2、除课本外,每门学科您一般有几本配套教辅资料?
□0-1本□2-3本□3-4本□5本及以上
3、您平时用的教辅资料从何而来?
□学校发放的□家长自由购买的□根据老师推荐购买的
□以上情况都有
4、您感觉学习压力怎样?
□没有压力□有一点压力□压力较大□压力很大
如果有,您认为学习压力大的原因是什么?
□作业多□学得不好□老师和家长的期望过高
□公布分数、名次
5、您是否希望学校开选修课?
□是□否
6、您最喜欢的课堂教学方式是什么?
□动手操作和讨论交流□以教师讲授为主□自学
□大量的书面练习□其他
7、您对考试或测验的态度如何?
□喜欢□不喜欢□无所谓
8、您认为老师每天布置的家庭作业量怎样?
□很少□适中□较多□非常多
9、您每天一般花多长时间完成家庭作业?
□30分钟以内□30分钟-1小时□1-2小时□3小时以上
10、除了完成老师布置的家庭作业外,您是否还要完成家长附加的作业?
□是□否
11、您每天在学校的时间大约有多长?
□6小时以内□7-8小时9-10小时□10小时以上
12、您认为学习的作用是什么?
□提高自身素质□考大学□没有考虑
13、您对学习的热情如何?
□较高□一般□讨厌
14、您每天的睡眠时间大约有多长?
□不足7小时□7-8小时□9-10小时□10小时以上
15、对目前的学习生活,您感到愉快吗?
□很愉快□不大愉快□很不愉快□以上都不是
16、在您的课外生活中,最能吸引您的是什么?
□看电视□参加体育运动□玩电脑游戏
□没有吸引我的课外活动内容
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