新部编版小学语文二年级下册《语文园地三》PPT

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新部编版 二年级下册 语文园地三 课件【完美版】共31页PPT

新部编版 二年级下册 语文园地三 课件【完美版】共31页PPT
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
新部编版 二年级下册 语文园地三 课件 【完美版】
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗

人教版二年级语文下册《语文园地三》课件

人教版二年级语文下册《语文园地三》课件

语法分析
2
理解词义和用法。
分析课文中涉及的语法知识点,帮
助学生掌握语法规则。
3
情感体验
引导学生通过课文,体验其中所传 递的情感和思想。
课文练习
课内练习题
提供课文相关的练习题,检测学生对课文内容的理解程度。
课外拓展练习
推荐一些与课文相关的拓展练习,帮助学生更深入地理解和掌握知识。
小组活动建议
给出小组活动的建议,让学生在合作中巩固和应用课文知识。
人教版二年级语文下册 《语文园地三》课件PPT
本PPT针对《语文园地三》课文进行全面解读,包括课文概述、课文解读、课 文练习、课文评析、课文朗读和学生互动环节。
课文概述
课文标题和作者介绍
介绍课文的标题以及作者的背景和特点。
内容概括
简要概括课文的主要内容和故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情节。
课文解读
1
重点词汇解释
解析课文中的重要词汇,帮助学生
课文评析
1 文章思想主题
分析课文的主旨和思想,引导学生思考作者的意图。
2 表达方式分析
探讨课文的表达方式,对比作者的写作手法。
3 培养学生思维能力
通过课文评析,培养学生的思维能力和分析能力。
课文朗读
朗读指导
提供朗读指导,帮助学生正 确书写和表达课文内容。
朗读表达技巧
介绍朗读时的表达技巧和注 意事项,提高学生朗读的表 现力。
朗读训练与评分
提供朗读训练材料,并进行 评分和反馈,帮助学生提高 朗读水平。
学生互动
1
学生提问环节
鼓励学生提问与课文相关的问题,促进思维发散和深入思考。
2
学生互动
设计一些互动活动,让学生在课堂中积极参与,加深对课文的理解和记忆。

部编版二年级下册语文《语文园地三》ppt完美版1

部编版二年级下册语文《语文园地三》ppt完美版1
1.鹿、麝:(鹿) 2.金、鉴:(金) 3.高、敲:(高) 4.音、章:(音) 5.黑、默:(黑) 6.衣、装:(衣) 7.辛、辣:(辛) 8.鱼、鲁:(鱼)
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
我的发现
炒烤烧 煎蒸煮
怒恋感 慌惊怕

元___


___苹果 陪

九___云外 培
___土 ___伴 ___钱
宵:晚上 削:需要用刀; 霄:天上
陪:随同作伴
赔:与钱有关
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
下面这些字查什么部首?查一查,记一记。
鹿麝 金鉴 高敲 音章
黑默 衣装 辛辣 鱼鲁
部编版二年级下册语文《语文园地三 》p 》ppt完 美版1


胖乎乎
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
pēn

部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1


部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
mián
“油腻腻”的_红__烧__肉_; “软绵绵”的__蛋__糕__; “脆生生”的__竹__笋_ ; “硬邦邦”的_牛__肉__干_。
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
我会认
jīn

甜津津
liū

酸溜溜
部编版二年级下册语文《语文园地三 》ppt完 美版1
bānɡ
硬邦邦

部编版语文二年级下册语文园地三(课件)(共26张PPT).ppt

部编版语文二年级下册语文园地三(课件)(共26张PPT).ppt
人教部编版二年级下册语文PPT课件
《语文园地三》
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汇报人:XXX 时间:XXXXX
课堂小结
这节口语交际课,我们谈了自己的理 想。其实呀,理想光是说说是不行的,有了 理想还要去努力,去奋斗,才能把美好的理 想变成现实。老师衷心地祝愿同学们,都能 实现自己的理想,做一个对社会有用的人。
板书设计
一、交际主题---长大以后做什么 二、交际指导 1.猜一猜。 2.同桌交流。 3.课堂流展示。 四、注意事项 五、交际示例
我想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫 《南极来信》。我想去南极看看企鹅和可爱的海 豹是怎么游泳的,它们吃些什么,去问问爱斯基 摩人怎样在冰洞里抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰 房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我 要去研究它,使我们人类不再受到伤害。
《04》
新课导入
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《02》
新课导入
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二年级下册语文课件-语文园地三 21张人教部编版

二年级下册语文课件-语文园地三 21张人教部编版

油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
甜津津的( )酸溜溜的( )
辣乎乎的(
)……
读着这些词语,你想 到了哪些美食?
运用词语
我吃过( )的( )……
霄宵削
霄:云、天空 宵:夜
遇到不认识的字, 可以根据偏旁猜猜意思 ,再查字典验证。
削 元(

:用刀去皮 ( )苹果
九( )云外
连一连






根据偏旁猜字义
部编版小学语文二年级下册
语文园地三
读准字音
jīn
甜津津

油腻腻
liū
là hū
pēn
酸溜溜 辣乎乎 香喷喷
mián cuì
bāng
软绵绵 脆生生 硬邦邦
认清字形
津溜辣喷 腻绵脆邦

理解词义
甜津津 甜--津津
理解词义
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦
积累词语
甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷

7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高

8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量

9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道, 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
根据偏旁猜字义
霄 宵削

……
陪赔
请清情晴精静 订顶叮盯钉 吵抄炒钞 吗妈蚂码
编儿歌辨析形近字
泡饱 跑 抱 袍 炮
有水把茶泡,有饭能吃饱。 有足快快跑,有手轻轻抱。 有衣穿长袍,有火放鞭炮。

二年级下语文园地三PPT人教部编版

二年级下语文园地三PPT人教部编版

8. 乡土社会维持秩序是礼,而非法, 亦非人 ,礼是 传统, 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。

9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。

10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
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喜欢你 你的眼睛 你的耳朵 让我喜欢你 你的笑容 你的声音 让我更喜欢你 我会和你做游戏 我会给你讲故事 我真的喜欢你

二年级下册语文课件《语文园地三》人教部编版

二年级下册语文课件《语文园地三》人教部编版

添加标题
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及时收集学生的反馈意见,调整 教学方法和策略
加强与家长的沟通和合作,共同 促进学生的学习进步
07
教学资源与建议
教学资源
教材内容:二年级下册语文 《语文园地三》
教学目标:掌握生字词、理解 课文内容、培养阅读和写作能 力
教学重点:掌握生字词、理解 课文内容
教学难点:培养阅读和写作能 力
情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱 引导学生树立正确的价值观和人生观 培养学生的审美情趣和人文素养 提高学生的阅读能力和写作水平
03
教学内容
重点内容
识字加油站:学习与巩固生字词 我的发现:发现汉字的规律与特点 日积月累:积累优美的诗句和成语 展示台:展示学生的语文学习成果
难点内容
和进步。
反馈方式
书面反馈:教师通过作业、 测试等方式,了解学生的学 习情况
口头反馈:教师直接与学生 进行交流,了解学生的学习 情况
小组讨论反馈:学生分组讨 论,互相交流学习情况,共
同提高
个别辅导反馈:针对个别学 生的学习问题,进行个别辅
导和反馈
改进措施
针对学生的个体差异,采取不同 的评价方式
注重培养学生的语文素养和综合 能力,提高教学效果
评价方式
课堂表现评价: 观察学生在课 堂上的表现, 评估他们的学 习态度、参与 度和进步情况。
作业评价:通 过批改学生的 作业,了解他 们对知识点的 掌握情况,并 给予相应的反
馈和指导。
测验或考试评 价:定期进行 测验或考试, 以检测学生对 所学内容的掌 握程度和应用
能力。
自我评价和互 评:引导学生 进行自我评价 和互评,培养 他们的自我反 思和评价能力, 促进相互学习

小学语文人教2011课标版部编二年级下册语文园地三“日积月累”《十二生肖》课件.ppt

小学语文人教2011课标版部编二年级下册语文园地三“日积月累”《十二生肖》课件.ppt
? 寅(虎)时( 03点 - 05点): 此时老虎到处游荡 觅食,最为凶猛。
? 卯(兔)时( 05点 - 07点): 这时太阳尚未升起, 月亮还挂在天上,此时玉兔捣药正忙。
十二生肖与时辰:
? 辰(龙)时( 07点 - 09点): 此时容易起雾,传 说龙喜腾云驾雾,又值旭日东升,蒸蒸日上 ,正是 神龙行雨的好时光
? 酉(鸡)时( 17点 - 19点): 太阳落山了,鸡在 窝前打转。
? 戌(狗)时( 19点 - 21点): 人劳碌一天,闩门 准备休息了。狗卧门前守护,一有动静,就汪汪 大叫 。
? 亥(猪)时( 21点 - 23点): 夜深人静,能听见 猪拱槽的声音。
每个生肖和时间点都是密切相关的,非常贴切, 体现了祖先的聪明智慧。
十二生肖歌
小老鼠打头来,牛把蹄儿抬, 老虎回头一声吼,兔儿跳得快, 兔儿跳得快, 龙和蛇尾巴甩,马羊步儿迈, 小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白, 鸡唱天下白。 狗儿跳猪儿叫,老鼠又跟来; 十二生肖转圈跑, 请把顺序排; 啊,请把顺序排。 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇 午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
? 巳(蛇)时( 09点 - 11点): 大雾散去,艳阳高 照,蛇类出洞觅食。
? 午(马)时( 11点 - 13点): 古时野马未被人类 驯服,每当午时,四处奔跑嘶鸣。
? 未(羊)时( 13点 - 15点): 放羊的好时候。
十二生肖与时辰:
? 申(猴)时( 15点 - 17点): 太阳偏西了,猴子 喜在此时啼叫。
十二生肖成语:
子鼠:胆小如鼠 丑牛:九牛一毛 寅虎:生龙活虎 卯兔:守株待兔 辰龙:龙飞凤舞 巳蛇:画蛇添足 午马:千军万马 未羊:亡羊补牢 申猴:猴年马月 酉鸡:闻鸡起舞 戌狗:狗急跳墙 亥猪:猪头猪脑

二年级下册语文精品课件《语文园地三》人教部编版

二年级下册语文精品课件《语文园地三》人教部编版

情感态度与价值观
培养学生对语文学习的兴趣和热爱。 引导学生树立正确的价值观和人生观。 培养学生的审美情趣和人文素养。 提高学生的阅读能力和写作水平。
《语文园地三》中的内容
识字加油站:学习与动物相关的字词,如“蝴蝶”、“蚂蚁”、“蜘蛛”等。 我的发现:发现汉字的构字规律,如形声字、会意字等。 日积月累:积累与春天相关的成语和诗句,如“春暖花开”、“春色满园”等。 查字典:学习使用字典来查找汉字的读音和意义。 快乐读书吧:推荐阅读与春天相关的绘本和故事书。
汇报人:
知识点解析
识字写字:掌握本课生字词, 理解词语意思
朗读背诵:熟读课文,背诵 《弟子规》选段
口语交际:学会与人交流,提 高口头表达能力
拓展延伸:了解传统文化,培 养文化素养
重点与难点
重点:巩固本单元所学的字词句,提高语文应用能力。
难点:理解并运用本单元的修辞手法和表达技巧。
教学方法
直观演示法:通过直观的图表、图片等手段,帮助学生更好地理解知识点
个别辅导反馈: 针对个别学生 的学习问题, 教师进行个别
辅导和指导
教学目标是否达成
评价标准
教学内容是否充实、生动
教学方法是否适合学生
教学效果是否良好
教学资源
多媒体资源:利用图片、音频、 视频等多媒体资源辅助教学
实物资源:提供与课文内容 相关的实物或模型
教材与教辅:提供详细的教 学内容和辅助材料
任务驱动法:通过设置任务,引导学生自主学习,培养其独立思考和解决问题的能力
小组合作法:通过小组合作的方式,提高学生的参与度和合作能力
案例分析法:通过具体的案例分析,帮助学生掌握知识点,增强其分析和解决问题的能 力
教学手段
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我爱阅读
分角色读故事,思考:小柳树 和小枣树你更喜欢谁?为什么?
主题解说
本文通过写小柳树和小枣树对待自己的 长处与短处的不同态度,告诉我们要正确看 待自己的优缺点,懂得状元“成才路 尺有所短,寸有所 长”的道理。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
字词句运用
选一选,连一连。
霄元



苹果


削 九 云外 培

霄元

苹果
削 九 云外 试着连一连,再查字典验证。
妈妈一回家,就给我 苹果。






用上刚才的方法连一连。
我们先把小树苗放进坑里,再 上泥土。

查一查,说一说:以“鹿”和“鱼”
为部首的字是什么意思呢?
下面这些字查什么部首?查一查,记一记。
鹿麝 金鉴 高敲 音章
黑默
衣 装 辛 辣 状元成才路
鱼鲁
状元成才路 状元成才路
状元成才路
规律:每组的前一个字是后一个字的
部首。
我的发现
炒 烤 烧 部首 火 煎 蒸 煮 部首 灬
状元成才路
状元成才路
带“火”和“灬”的字多与“火”有关。
状元成才路 状元成才路
怒 恋 感 部首 心 慌 惊 怕 部首 忄
“油腻腻”让我想到了_红__烧__肉_; “软绵绵”让我想到了_蛋__糕___; “脆生生”让我想到了_雪__梨___; “硬邦邦”让我想到了_胡__豆___。
jīn
甜津津

油腻腻
liū
酸溜溜
mián
软绵绵
là hū
辣乎乎
cuì
脆生生
pēn
香喷喷
bāng
硬邦邦
开火车说一说: 我吃过(
)的(
)。
语文园地三
R·二年级语文下册
识字加油站 读下面的津津

油腻腻
liū
酸溜溜
mián
软绵绵 状元成才路
là hū
辣乎乎
状元成才路
cuì
脆生生
pēn
香喷喷
bānɡ
硬邦邦
我会填:
“甜津津”让我想到了_西__瓜___; “酸溜溜”让我想到了_话__梅___; “辣乎乎”让我想到了_火__锅___; “香喷喷”让我想到了_牛__排___;
带“心”和“忄”的字多与心情有关。
刺 刮 剑 部首 刂 分 剪 切 部首 刀
状元成才路
状元成才路
带“刂”和“刀”的字多与刀有关。
状元成才路 状元成才路
你能举一组类似的例子吗?
花 苗 菜 部首 艹 树 材 杆 部首 木
带“艹”和“木”的字多与植物有关。


虎兔
龙蛇


猴鸡


状元成才路 状元成才路
日积月累 子鼠
辰龙
shēn
申猴
chǒu yín
丑牛 寅虎

巳蛇
yǒu
酉鸡 状元成才路
午马
状元成才路

戌狗
mǎo
卯兔
wèi
未羊
hài
亥猪
子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪
十二地支:子丑寅卯状元成才辰路 巳午未申酉戌亥
状元成才路
十二生肖:鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪
状元成才路 状元成才路
据说,十二生肖的选用与排列, 是根据动物每天的活动时间确定的。 我国从汉代开始,便采用十二地支 记录一天的十二个时辰状元成,才路 每个时辰 相当于两个小时状元成。才路
状元成才路 状元成才路
我爱阅读
1.小柳树和小枣树长得有什么不同? 2.小柳树前后的表现有什么不一样? 3.小柳树和小枣树除了长得不一样之外, 还有什么不一样?
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