韩国留学生学习报告
韩国留学留学韩国学习和生活的经历
韩国留学留学韩国学习和生活的经历我选择去韩国做交换生2005年秋天，我考上了华中师范大学。
大学生活是美好的，没有了高中时候的辛苦和压力，一切都是那么悠闲、自在。
但是，在度过了3年无忧无虑的生活之后，大家不得不为自己的将来打算。
身边的同学都在考雅思、考托福，大家都准备出国。
当时的我并不想考研，也不急着找工作，因为我知道，中国的大学生是“一抓一大把”，如果没有实质性的工作能力和社会经验，就算找到一份工作，也不会有很好的待遇。
我只有找其他的出路，求得更好的发展。
我们学校与韩国有交换的项目，就是两个学校的学生互换，韩国学生到我们学校学习一年，我们学校的学生到他们学校学习一年。
我们班也有同学参加这个项目。
我向同学和老师了解了一些相关情况之后，决定先去韩国交换一年，这样不仅可以获得一年的留学经验，还可以多学一门语言，同时可以关注一下在国外申请研究生的情况。
随后，我报名参加了这个项目。
我们学校和韩国岭南大学的交换指标是10人，学校首先考查学生平时的考试成绩，然后通过考试，再选取交换生。
经过层层筛选，我有幸成为10名交换生当中的一员。
我们受到学校热情接待去之前，学校每周组织韩国老师给我们上两次韩语课，教些简单的交流语言。
大约半年后，我们一行10人前往韩国岭南大学报道。
在韩国大邱机场，学校派了老师和学生来接机，接着，我们坐上了岭南大学的校车。
在车上，老师用中文简单地介绍了学校的基本情况，让我们对学校有了一定的了解。
校车直接把我们送到留学生生活馆，老师给我们分配了宿舍。
领取钥匙之后，我们把行李放在了寝室。
当天下午，学校安排韩国学生带我们参观了学校，让我们了解了校园环境。
虽然来韩国之前有过韩语培训，但开始的时候，语言还是有点不通，但学校考虑得比较周到，给每个交换学生安排一个BUDDY（搭档），在学习、生活上给予帮助，有什么事情需要帮忙的，都可以求助BUDDY。
初到这个学校，给我直观的感受就是这个学校很漂亮、很大，学校的图书馆很高，当时学校正在修建60周年纪念馆。
韩国留学的学习及生活费用节省心得.doc
韩国留学的学习及生活费用节省心得韩国留学生活费用节省心得。
住下宿最便利、买食品去超市、地铁出行最快捷、网络电话最省钱。
一转眼，我到韩国留学已经快两年了。
感觉在这两年的时间里，自己由一个不懂事的小孩子一下子成长为了一个懂事的大孩子，现在才知道父母让我出国的目的，就是想让我更好地锻炼自己，让自己能更加自立，这样对我以后的发展是有好处的。
每个家长最担心的就是孩子出国以后，能不能适应那个国家的饮食和文化。
下面我就把我自己在韩国生活总结下来的经验，告诉那些想要去韩国留学的朋友们。
首先我就先说说住，韩国的大学中有一部分大学是有自己的学生宿舍，但是也有很多的大学没有自己的学生宿舍，所以在学校的周边地区可以经常看见学生们在找房子的身影。
韩国的住房一般可以分为4种，有下宿、月房、考试院还有公寓。
下宿指的是韩国人家庭出租的空闲房间。
这种房子的优点是很方便，因为需要经常和房东交流，所以住这样的房子可以快速地提高自己的韩国语。
还有就是住这种房子房东管一日三餐。
这样可以使我们腾出更多的时间来学习。
但是住这种房子的缺点就是租房人要和房东公用所有的房屋设施。
下宿一般在学校附近有很多，很容易找到，一般20万韩元50万韩元每月。
住这样的房子是不需要保证金的所以很方便。
但是住这样的房子一定要遵守韩国人的家规：不要大声喧哗，不要自己炒菜(韩国人一般都喜欢吃炖菜，讨厌炒菜的油烟)。
要不就会被赶出来的。
月房一般是一个屋子，有独立的卫生间和厨房。
房东是不提供床和书桌这样的生活用具，所以想住这样房子的朋友就需要自己去买这些东西了。
住这样房子的优点就是可以有个安静的个人空间，缺点就是每个月要按时去银行交水、电、煤气等费用。
住这样的房子一般需要100万到500万的保证金。
保证金是信誉的象征，在你退房子的时候是如数退还的。
考试院是一个很小的房子，里面有床、电视和书桌，但是一般的考试院是没有窗户的，只有条件好点的考试院是有窗户的。
考试院价格很昂贵，但是很方便，是按月收费，一般都提供大米和泡菜，所以想吃别的菜的话，还是要自己做的。
韩国留学生活总结
韩国留学生活总结韩国留学生活总结韩国是一个古老而美丽的国家，拥有悠久的文化和令人着迷的风景。
作为一名留学生，在这里度过的时光是我生命中宝贵的记忆。
在这篇文章中，我将分享我的韩国留学生活总结，其中包括学习、生活和文化体验等方面的内容。
首先，我想谈谈在韩国的学习生活。
作为一个留学生，我在韩国的大学就读。
我发现，韩国的教育系统非常注重学术成果和实践经验。
在我的专业课程中，我有机会与韩国学生合作，这样使我更好地了解韩国的学术文化和工作方式。
在研究生阶段，我参加了一些丰富多彩的实践项目，这些项目帮助我获得了实际的工作经验，并与各行各业的专业人士进行了交流。
其次，韩国的生活方式与我所熟悉的文化有一些不同。
首先，韩国人非常重视健康和健身。
无论是在学校还是在社区，我都看到人们经常参加运动和健身活动。
这种健康生活方式对我产生了积极的影响，也让我拥有了更好的身体素质。
此外，韩国的食物也非常美味。
我喜欢尝试不同种类的韩国料理，如石锅拌饭、炸鸡和烤肉等。
在韩国的街头小吃和餐厅，我可以品尝到各种地道的韩国美食，这给我的留学生活增添了很多色彩。
此外，韩国的文化体验也是我留学生活中的重要组成部分。
我参观了很多韩国历史悠久的寺庙和宫殿，如景福宫和崇礼门。
在这些场所，我了解了韩国的历史和传统文化，并且有机会参加传统的庆祝活动，如韩国的传统婚礼和服装体验。
此外，我还参观了韩国的现代城市，如首尔和釜山等。
这些都让我更加了解韩国的现代化和发展速度。
值得一提的是，韩国的夜生活也非常有趣。
韩国有许多夜市和咖啡馆，这使我有机会与当地人交流和了解当地文化。
韩国的夜店和卡拉OK酒吧也是留学生活中的重要组成部分。
在这些场所，我与朋友们一起度过了无数个欢乐的夜晚，留下了许多美好的回忆。
总的来说，我的韩国留学生活是丰富多彩而难忘的。
在学习方面，我获得了宝贵的学术和实践经验；在生活方面，我享受了美味的食物和健康的生活方式；在文化方面，我体验了丰富多彩的传统和现代韩国文化。
韩国留学报告
韩国留学报告自从韩流席卷全球，越来越多的人对韩国产生了浓厚的兴趣，其中包括我自己。
于是，我决定前往韩国留学，探究这个国家的文化、生活和教育。
在韩国，我选择了就读于首尔大学。
首尔大学是韩国最著名的高等教育机构之一，拥有世界级的师资和先进的教学设施。
在学校里，我选修了各种各样的课程，包括韩国语言、文化、商务等等。
在这里，我结识了来自世界各地的同学们，他们在课堂上提出了许多有趣的问题，也让我更深入地了解了不同国家的文化和观念。
除了学业之外，我还参加了一些校园社团活动。
其中最让我难以忘怀的是厨艺社团。
我并不是一个很会做饭的人，但是在社团里，我学会了制作许多美食，如韩国传统糕点和泡菜。
这些技能不仅让我在留学生涯中获得了乐趣，同时也使我在日常生活中更加自给自足。
当然，来到韩国，就离不开美食和旅游。
韩国各地都有着独特的风景和美食，我去了许多地方，如首尔塔、南怡岛、釜山等等。
南怡岛是一个非常小而美丽的小岛，我在那里度过了一个难忘的周末，参观了岛上的历史古迹和传统市场。
而釜山是韩国的一个大城市，以其新光免税店和海鲜市场著名。
在釜山，我品尝了各式各样的海鲜美食，并购买了一些韩国传统的手工艺品。
除了学业和旅游之外，我还在韩国结交了许多好友。
他们带我去品尝了当地的美食，教我学习了韩语，同时，我们也一起探索了这个国家的各个角落。
这些经历让我更加深入了解韩国文化，也让我对韩国留下了美好的印象。
值得一提的是，在韩国留学期间，我还参加了一些实习和志愿者活动。
我有幸成为了一个志愿者，帮助当地学校的孩子们学习英语，这是一件非常有意义的事情。
通过这种方式，我更深刻地认识到了韩国人民的热情和友好。
总的来说，我的韩国留学经历是非常难忘的。
我除了学会了韩国语和韩国文化外，还结交了许多好朋友，去了许多地方，体验了许多不同的生活方式。
我相信，这些经历会成为我一生中非常重要的一段回忆。
韩国留学感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言随着全球化进程的加快，越来越多的中国学生选择走出国门，去往世界各地深造。
近年来，韩国作为亚洲教育重镇，吸引了众多中国学子。
我作为一名韩国留学生，在这片异国他乡的土地上度过了宝贵的留学生活。
在此，我想分享一下我的韩国留学感悟心得体会。
二、语言环境的适应1. 语言是沟通的桥梁。
初到韩国，我面临着语言环境的挑战。
韩语对于我来说是一门全新的语言，发音、语法和词汇都让我感到困惑。
为了尽快适应语言环境，我积极参加语言培训班，努力提高自己的韩语水平。
同时，我主动与韩国同学交流，利用课余时间与他们进行语言练习，逐渐提高了自己的口语能力。
2. 文化差异的融合。
韩国文化与中国文化在某些方面存在差异，如礼仪、饮食、生活习惯等。
为了更好地融入韩国社会，我努力了解韩国文化，尊重当地风俗习惯。
在与人交往中，我学会了倾听、包容和尊重，逐渐缩短了与韩国同学的差距。
三、学术环境的体验1. 独立自主学习。
韩国教育注重培养学生的独立自主能力。
在韩国留学期间，我学会了如何制定学习计划、合理安排时间。
在课堂上，老师注重启发式教学，鼓励学生积极参与讨论。
这种教学模式让我受益匪浅，提高了我的学术素养。
2. 严谨的学术态度。
韩国学生对待学术非常严谨，他们在论文写作、实验操作等方面都非常认真。
这种严谨的学术态度让我深受启发，我也开始注重自己的学术素养，努力提高自己的研究能力。
四、人际关系的拓展1. 友谊的力量。
在韩国留学期间，我结识了许多来自世界各地的朋友。
他们来自不同的文化背景，有着不同的生活习惯。
通过与他们的交流，我拓宽了视野，了解了不同的文化。
这些友谊成为了我在韩国留学期间最宝贵的财富。
2. 家庭的温暖。
在韩国，我遇到了一位非常友善的房东。
她不仅关心我的生活，还经常邀请我参加家庭聚会。
在房东的关爱下，我感受到了家的温暖。
这也让我更加珍惜与家人团聚的时刻。
五、总结韩国留学经历让我收获颇丰。
在语言、学术、人际关系等方面，我都得到了很大的提升。
韩国留学年度总结(3篇)
第1篇转眼间，我在韩国的留学生活已过去一年。
回首这一年的点点滴滴，我感慨万分。
在这段时间里，我不仅在学业上取得了很大的进步，也在生活上学会了独立和适应。
以下是我对这一年的留学生活进行的一个简要总结。
一、学业方面1. 课程学习：在韩国留学，课程设置丰富多样，涵盖了人文、社科、理工等多个领域。
我选择了适合自己的专业，努力学习专业知识，不断提升自己的学术水平。
2. 语言能力：在韩国，语言是沟通的桥梁。
为了更好地融入当地生活，我积极参加语言课程，提高自己的韩语水平。
如今，我已经能够熟练地与韩国人进行日常交流。
3. 学术研究：在导师的指导下，我积极参与课题研究，撰写论文，并在学术会议上发表自己的研究成果。
二、生活方面1. 住宿：在韩国，学生住宿主要有下宿、月房、考试院和公寓四种形式。
我选择了下宿，与房东一家同住，感受韩国家庭的生活氛围。
在与房东的相处中，我学会了尊重当地风俗习惯，同时也提高了自己的韩语水平。
2. 社交活动：在韩国留学，积极参加社交活动，结识了来自世界各地的朋友。
我们共同学习、交流，共同成长。
在社交活动中，我学会了如何与人沟通、合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 适应环境：在韩国留学，我逐渐适应了当地的生活节奏。
面对饮食、文化等方面的差异，我学会了包容和理解，努力融入当地社会。
三、心理成长1. 自立能力：在韩国留学，我学会了独立生活，学会了自己处理各种问题。
这让我更加成熟、自信。
2. 抗压能力：面对学业、生活等方面的压力，我学会了调整心态，积极应对。
这让我在逆境中成长，变得更加坚强。
3. 团队意识：在韩国留学，我明白了团队协作的重要性。
在与同学们的共同努力下，我们共同完成了许多任务，取得了优异的成绩。
总之，在韩国留学的这一年，我收获颇丰。
在学业、生活、心理等方面都得到了很大的提升。
在未来的日子里，我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。
同时，我也将珍惜这段美好的留学生活，将其化作人生宝贵的财富。
去韩国留学生实习报告
去韩国留学生实习报告一、简介我是一名来自中国的留学生，在大学期间获得了一个机会前往韩国进行实习。
本次实习的目的是在一个韩国知名公司实习，并且体验韩国的职场文化和生活方式。
在这篇报告中，我将详细介绍我的实习经历和所取得的成果。
二、实习公司介绍我所实习的公司是一家在韩国非常有名的电子科技公司。
该公司主要从事手机和电视等消费电子产品的研发与销售。
作为一名电子工程专业的学生，能够进入这家公司进行实习是我非常幸运的事情。
三、实习职责我在实习期间被分派到了研发部门，作为团队的一员参与了一个手机新产品的研发项目。
我的主要职责包括协助工程师进行硬件和软件测试，参与产品设计会议，以及撰写测试报告和研究文档。
在这个项目中，我能够学习到很多新的知识和技能。
通过参与产品设计会议，我可以了解到一个产品从概念到实际研发的整个流程。
通过与工程师合作进行测试，我学会了如何使用各种测试工具和软件。
我也有机会和其他团队成员交流，学习他们的经验和技巧。
四、实习收获在实习期间，我获得了很多宝贵的经验和技能。
首先，我学会了如何与团队合作。
在这个项目中，每个人都起到了重要的作用，只有合作才能取得最好的结果。
我学会了如何与他人有效沟通、协调工作进度以及解决问题。
其次，我提高了我的技术能力。
在测试的过程中，我掌握了一些新的测试方法和工具。
我也有机会学习到了其他方面的知识，比如产品设计和软件开发。
这些技能将对我的未来发展非常有帮助。
此外，我还了解了韩国的职场文化。
韩国公司非常重视团队合作和公司文化。
在每周的团队会议中，我们会分享工作经验和心得，大家互相支持和鼓励。
这种团队精神和文化氛围给我留下了深刻的印象。
五、总结通过这次实习，我对自己的职业目标有了更清晰的认识。
我意识到自己对电子工程领域有浓厚的兴趣，并希望将来能够在这个领域中发展自己的事业。
我也明白了团队合作的重要性，只有通过与他人合作才能达到更好的成果。
我非常感激这次实习经历给我带来的启发和成长机会。
韩国期末总结报告格式
韩国期末总结报告格式一、前言本学期是我在韩国学习的最后一个学期，也是我在学校的最后一个学期。
通过这学期的学习，我对韩国的文化和教育体制有了更深刻的了解，同时也对自己的成长与发展有了新的认识。
在本期末总结报告中，我将回顾和评估本学期的学习成果、讨论遇到的困难与挑战，并提出我个人的反思和展望。
二、学习成果在本学期，我主要修读了以下几门课程：韩国语言与文化、韩国历史、韩国文学、韩国经济等。
在韩国语言与文化课程中，我学会了基本的韩语会话和写作，能够进行简单的日常交流。
学习韩国历史和文学，让我对韩国的传统和现代文化有了更深入的了解，尤其是通过阅读韩国文学作品，我深刻感受到了韩国人民的情感和思想。
在韩国经济课程中，我学会了对韩国经济进行分析和评估，了解了韩国经济的发展和现状。
除了课堂学习，我还参与了一些实践活动，例如参观了韩国的历史遗址和博物馆，参加了学校举办的文化活动等。
这些活动不仅加深了我对韩国文化的理解，还提供了宝贵的实践机会，培养了我的团队合作和沟通能力。
三、困难与挑战在学习韩语和韩国文化的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
首先，由于韩语和中文有很大的差异，学习韩语的语法和发音一开始非常困难，尤其是对于韩语的四音和韩语的敬语用法不熟悉。
此外，韩国文化与中国文化有很多不同之处，例如礼仪、饮食习惯等，这些差异也增加了我的学习难度。
另外，由于是在韩国的大学就读，我在课堂上与本土学生一起学习，他们对课程内容和教学方式更加熟悉，比我更适应学习环境，这给我造成了一定的竞争压力。
在参加小组讨论和课堂发言时，我经常感到紧张和不自信，这影响了我的表现和学习效果。
我通过积极主动地和本土学生交流和学习，争取更多的练习和实践机会，逐渐克服了困难和挑战，取得了一定的进步。
四、个人反思与展望在本学期的学习中，我收获了很多，也面临了不少困难与挑战。
这给我提供了很好的机会来反思自己的学习方法和态度。
首先，我认识到学习韩语需要持之以恒的努力。
韩国留学心得(通用3篇)
韩国留学心得(通用3篇)韩国留学心得篇3韩国留学心得一、背景介绍近年来，随着韩国高等教育国际化进程的推进，越来越多的中国学生选择前往韩国留学。
作为亚洲文化交流的重要枢纽，韩国在文化、艺术、科技等领域与中国有着紧密的联系。
我选择前往韩国攻读硕士学位，主要出于个人兴趣和职业规划。
二、申请过程申请韩国留学主要涉及到以下步骤：准备申请材料、递交申请、参加语言考试（TOPIK 或IELTS）、申请签证。
我选择的是韩国的高丽大学，申请过程如下：1.准备申请材料：包括个人简历、推荐信、学术成绩单、语言成绩证明等。
2.递交申请：将申请材料邮寄至高丽大学招生办公室。
3.参加语言考试：在申请前或申请后参加TOPIK或IELTS考试。
4.申请签证：申请签证时需要提供语言考试成绩和申请材料。
三、留学生活抵达韩国后，我开始了留学生活。
以下是我留学的体验和感受：1.文化差异：韩国的文化和中国的文化有较大的差异，需要适应一段时间。
2.学习压力：韩国的高等教育水平较高，课程难度较大，需要付出较大的努力。
3.生活成本：韩国的物价较高，生活成本相对较高。
4.社交活动：韩国大学提供了丰富的社交活动，可以结交新朋友，扩大社交圈。
四、总结与建议通过韩国留学，我获得了丰富的体验和成长，同时也发现了一些问题。
以下是我对留学生的建议：1.充分了解韩国文化，尊重当地习惯。
2.做好学习规划，注重提高语言能力。
3.留心生活成本，合理规划财务。
4.积极参与社交活动，扩展人际关系。
在总结中，我认为韩国留学是一个充满挑战和机遇的经历。
通过与韩国文化的交流，我不仅提高了自己的语言能力，也结交了许多志同道合的朋友。
同时，我也希望更多的中国学生能够前往韩国留学，拓宽自己的视野和经验。
最后，我希望这篇心得体会能够帮助更多的留学生更好地适应韩国留学生活，提高留学生的成功率。
在未来的留学生活中，希望所有的留学生都能够勇敢面对挑战，珍惜机遇，不断成长和进步。
韩国留学心得篇4韩国留学心得韩国是一个教育水平相当发达的国家，其高等教育机构包括大学、研究生院和各种专业教育机构，这些机构为留学生提供了丰富的课程选择和良好的学习环境。
留学生读书总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着全球化进程的不断推进，越来越多的中国学生选择出国留学，寻求更广阔的发展空间和更高层次的学术追求。
本人在海外留学的这段时间里，不仅学到了丰富的专业知识，还锻炼了独立生活能力，拓宽了国际视野。
现将我在留学生活中的学习经历、收获与感悟进行总结，以期为后来者提供借鉴。
二、学习经历1. 选课与课程学习在海外留学期间，我根据自己的兴趣和职业规划，选择了与专业相关的课程。
课程设置丰富多样，涵盖了理论、实践和跨学科等多个方面。
在学习过程中，我努力适应国外教学模式，积极参与课堂讨论，主动与教授和同学交流，不断提高自己的学术水平。
2. 学术研究为了提升自己的研究能力，我积极参与导师的研究项目，协助导师完成相关研究任务。
在研究过程中，我学会了如何查阅文献、分析数据、撰写论文，为今后的学术发展奠定了基础。
3. 实践经验为了将所学知识应用于实际，我利用假期时间参加实习，了解企业运营模式，提高自己的实践能力。
在实习过程中，我学会了与团队成员协作、解决实际问题的方法，为今后的职业生涯打下了坚实基础。
三、收获与感悟1. 学术素养的提升在留学生活中，我学会了如何独立思考、分析问题，提高了自己的学术素养。
通过与国外教授和同学的交流，我对专业知识有了更深入的理解，为今后的学术研究奠定了基础。
2. 国际视野的拓展留学生活让我有机会接触到来自不同国家的同学，了解了不同文化背景下的思维方式。
这种多元化的交流使我的国际视野得到了拓展，为今后的职业发展提供了更多可能性。
3. 独立生活能力的培养在国外留学，我学会了独立处理生活琐事，如购物、烹饪、租房等。
这些经历让我更加独立、自信，为今后的生活和工作打下了基础。
4. 团队协作能力的提升在留学生活中，我积极参与团队活动，与同学共同完成项目。
这些经历使我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
5. 适应能力与心理素质的培养面对异国文化、生活环境和学术压力，我学会了如何调整心态，适应新环境。
我的韩国留学心得体会分享
我的韩国留学心得体会分享
韩国是整形美容业盛行的国家，其美容技术代表了国际前沿。
由于韩国与中国同属东方人种，且审美观念接近，在美容整形方面有着广阔的合作交流前景。
美容与形象设计专业是我校的特色专业之一，为了开展壮大此专业，为了给学生一个更好的开展空间，我校经过３年的探索、考察和论证，于xx年2月20日选派8名师生远赴韩国首都首尔进展为期三个月的研修。
在已经过去的一个多月的研修时间里，韩国繁荣的经济、兴旺的美容美发效劳行业以及先进的理念，给同学们留下了深刻的印象。
在同学们的眼里：韩国有着良好的社会生活秩序，在这里包不会被偷，东西丢了也能在原来的地方找到，不管上下车，还是等红绿灯，大家都会安静有序；韩国有着快节奏的工作与生活方式，仿佛人人都是“工作狂”，有着强烈的敬业精神和责任意识，不会为私人情绪所干扰；韩国有着热情好客的国民，对同学们象对待亲人一样，细致地关心同学们的生活，耐心地教授美容技术，周末还陪同学们到领略韩国风景名胜，让同学们有家的温馨……
当然，同学们也遇到了许多困难，比方语言交流方面的障碍、饮食文化的差异、工作节奏的不适等。
赴韩研修的全体师生用诗一样的语言：“只有经历地狱的磨练才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”，表达了战胜困难的勇气与信心，目前她们已完全适应，步入研修生活的正轨。
相信此次异国研修，同学们定会开拓视野。
在韩国留学的学习感想
在韩国留学的学习感想第一次乘飞机，竟然就是飞跃国境，到达另一个国度的旅行。
还记得当飞机飞行了一个小时15分钟左右，耳边传来乘务员飞机很快就要降落在仁川机场的声音时，我把手表看了又看，不会吧，一个多小时就从青岛到韩国了。
虽然觉得很不行思议，但我还是整理好东西，和其他乘客一样，踏上了韩国的土地。
从那天起，我在韩国的日子就顺当且布满激情的开头。
如今想起，我在韩国那么多美妙的记忆，有很大一部分是关于首尔高校。
首尔高校的校内很美很大，整个校内属于古典风格，徜徉于校内就犹如穿梭于一个个美丽的城堡间。
当秋天来临，校内里的花草树木换上了五颜六色的新装。
尤其是那一片金黄的银杏树林，渲染了天空又点缀了大地，实在是让人不得不沉醉于那一片金黄色的世界。
为了吸引越来越多的国际同学，首尔高校还特地设立了Korea University Buddy Assistant组织，很多外语力量较强的高高校生加入到这个组织，为我们这些交换留同学实行一对一或一对二的关心。
加入了这个大家庭，我们的生活也变得非常丰富多彩。
无论是开学初的Welcoming Party，还是中途的旅游等等，在他们的带着下，我们都玩得相当尽兴。
由于这个大家庭里不只有我们这些来自中国的.留同学，还有来自美国、英国、德国、日本等各国的留同学，所以每次活动就像一次国际联谊，布满了趣味，也因此我熟悉了更多的外国伴侣。
在韩国的这几年正好是我们国内发生了几件大事，其中不得不提的就是北京奥运会。
虽然没能在国内直接感受奥运盛况，但奥运会开幕之前，圣火传到首尔(韩国首都)时，留同学们迎接圣火时的情景始终令我难以忘记。
作为首尔高校的同学，去韩国的首要目的就是提高自己的韩语力量。
所以暑假一开头，我就在韩亚食品连锁找了份兼职，开头了我的暑期打工生活，以此来熬炼自己的韩语。
一开头的时候很不适应，但慢慢地也就熟识了，在那的工作也开头变得越来越顺手。
有时会听同样在韩国打工的中国伴侣埋怨自己工作的辛苦，每当这时我都特殊庆幸自己在韩亚食品连锁的工作。
韩国留学生学习报告
韩国留学生学习报告篇一：韩国留学总结韩国留学总结去年，为了更好的了解韩国文化，提高自己的专业水平，我申请去韩国留学，并顺利获批。
九月份的时候我怀着既激动又忐忑的心情踏上了为期一年的韩国留学之路。
光阴似箭，在忙忙碌碌中，一年的时间很快就过去了，现在要写在韩国期间的心得体会，感慨万分，回首这一年的时光，有泪水有心酸，同时又有感动有收获，虽然仅仅是短短的一年，却是我人生中非常有意义又精彩的一年，相信在我今后的人生中也会产生巨大的影响。
韩国给我的第一印象就是到处都是青山环绕，几乎每个城市甚至每座高楼大厦都隐藏于群山之中，这是我在中国未曾见到的，就算是居于城市之中的人们都可以随时随地的享受到只有隐士才能享受到的绿水青山独特的美景和舒适的感觉。
我所留学的圆光大学坐落于全罗北道益山市，似乎更是一个如此的城市。
这里属于韩国的南方地区，是受海洋气候影响的典型地区，即使是冬季，空气也非常湿润，和风拂面，夏天的时候几乎天天都会下雨，有点我国南方梅雨季节的感觉。
植被保护的很好，到处都是层层叠翠，天空更是湛蓝色的，雨后的天空更是给人一种豁然开阔的畅快感，无论有怎样的烦恼，在这样的天空下，每个人的烦恼都会一扫而光。
圆光大学的绿化尤其的好，恍惚间使人觉得自己深处度假胜地，甚至有种身居人间仙境悠然自得的感觉。
美丽的校园给我留下深刻的印象。
虽然韩国与中国一样用高考的方式选拔学生，但是韩国的教育方式与国内有着极大的不同，韩国大学的学期很短，一般每个学期三个月左右。
学生拥有足够的自由时间既可以根据个人爱好选择其他的专业提高自身水平，也可以打工或者外出旅游，以此来缓解学习压力，同时还可以充分的了解社会，参与社会，增加自身阅历。
圆光大学是韩国大学中教学设施最一流的学校，它不仅有着一流的硬件设施，在住宿、饮食等方面给学生提供了极大的方便，而且在教师师资上更是下足了功夫，在教学、科研上都有着极大的优势。
虽然身为交换学生，我也深刻的体会到了优良的硬件和软件设施给学习带来的巨大便利：两人一间的宿舍，空间宽敞，环境幽静，光线明亮，不仅是极好的休息空间，同样也是最好的学习场所，而且每层都配置了电视，既可以让同学们在繁忙的学习中得到放松，也为我们观看韩国电视节目提供了极大的便利，锻炼听力水平的同时也了解到了校园以外的韩国；学校食堂配有专门的营养师，每天调配不同的食物补充同学们所需要的各种营养，保证同学们有一个健康的体魄；教授非常和蔼可亲，丝毫没有师长的威严，课堂气氛很融洽，没有太大的压力和负担，每堂课都很愉快，在与老师的交谈中，我们也学到了很多书本上没有的知识，极为受益。
韩国留学会计实习报告
一、前言随着全球化的发展，国际交流与合作日益密切，越来越多的中国学生选择赴韩国留学。
作为一门应用性极强的学科，会计专业在韩国高校中具有很高的地位。
我有幸在韩国某知名大学的会计专业进行为期三个月的实习，以下是我实习过程中的所见所闻和心得体会。
二、实习单位简介实习单位为韩国某知名企业，主要从事进出口贸易业务。
企业规模较大，拥有完善的财务管理体系和先进的会计核算软件。
实习期间，我主要在企业财务部门工作，负责协助完成日常的会计核算、财务报表编制等工作。
三、实习内容1. 会计核算实习期间，我主要参与了企业日常的会计核算工作。
具体内容包括：（1）根据原始凭证编制记账凭证；（2）登记日记账、明细账；（3）月末结账，编制会计报表；（4）对账、核对库存等。
2. 财务报表编制在实习过程中，我协助财务部门编制了企业月度、季度和年度的财务报表。
具体包括：（1）资产负债表；（2）利润表；（3）现金流量表；（4）所有者权益变动表。
3. 财务分析通过对企业财务报表的分析，我对企业的财务状况、经营成果有了更深入的了解。
主要分析了以下几个方面：（1）盈利能力分析；（2）偿债能力分析；（3）运营能力分析。
4. 内部控制实习期间，我还参与了企业内部控制制度的建立和完善工作。
具体包括：（1）了解企业内部控制制度；（2）协助完善内部控制制度；（3）参与内部控制制度的实施和监督。
四、实习心得体会1. 理论与实践相结合通过实习，我深刻体会到会计专业理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识，在实际工作中得到了充分的应用。
同时，实习过程中遇到的问题也促使我不断学习、提高。
2. 跨文化沟通与协作在实习过程中，我与韩国同事共同完成工作，感受到了跨文化沟通与协作的重要性。
在交流中，我学会了尊重对方的文化差异，提高了自己的沟通能力。
3. 职业素养的提升实习让我更加明确了自己的职业发展方向，提升了职业素养。
在实习过程中，我严格遵守职业道德，认真完成每一项工作任务。
我的韩国留学感悟
我的韩国留学感悟我的韩国留学感悟我的韩国留学感悟6年前我来到了梦寐以求的韩国，开始了我的留学生涯。
每一个留学生在刚刚走出国门的时候都是一样的，满心期待盼望新的环境带来新的生活。
我也同样希望能在这一个广阔的天地里实现自己的梦想。
刚去韩国的时候，我没有语言基础，所以需要先上语言班。
语言班里有来自世界各个国家的学生。
英国、日本、美国、俄罗斯、孟加拉、印度等等。
我们都对对方的国家有很大的好奇心，所以一有时间我们就会聚在一起用生涩的韩语聊的热火朝天，这也让我们的韩语能力有了很大的提高。
一年后，我顺利通过韩语4级考试，成功申请进入了大学。
韩国大学的上课时间是从早上的9点钟到下午6点钟。
大学院的学生可以选择夜间上课。
学生们可以按照自己的情况安排上课时间。
另外，韩国大学对学生的成绩评分是按照由高到低用A、B、C、D、E 来评分的，如果得了F就是不及格，不及格就意味着需要花钱补考，严重的话还会影响到学生不能正常毕业。
另外，成绩的好坏也会影响获得奖学金的数额。
那么要想取得好成绩除了要比韩国学生付出双倍的努力外，还要与教授保持良好的关系，给教授留下好的印象。
我的秘诀是尽量不要旷课或迟到，并且上课时我总是坐在第一排座位，即使听不太懂也能给教授留下努力学习的印象。
这一招很有效，每次教授都会给一个满意的打分。
大学里最让我们感到压力的莫过于考试了。
每当临近考试，图书馆都找不到空位，每个人都在拼命的学习。
也正是这种学习气氛促使着我们要更加的努力，让我们都抱着必胜的信念去面对考试。
韩国大学的业余生活多姿多彩。
每年学校都会举行几次大型的晚会并且会邀请有名的韩国艺人来校助兴。
另外学校里有很多学生自己创办的社团，可以根据个人爱好来报名参加。
我参加的是跆拳道社团，不光因为兴趣还因为那里是帅哥聚集的地方。
呵呵.学校还经常组织运动会和聚餐活动，不仅增进了同学之间的.友谊，也丰富了我们的业余生活。
韩国是个消费水平很高的国家，物价是国内的好几倍，为了减轻父母的负担也为了锻炼自己的自立能力，每天的课余时间大家都会选择打工。
去韩国留学生实习报告模板
标题：韩国留学生实习报告
一、实习背景和目的
随着全球化进程的不断加速，国际间的交流与合作日益密切。
为了拓宽我的视野，提高我的综合素质，我选择了赴韩国进行实习。
此次实习是在韩国的一家公司进行的，主要目的是通过实践锻炼自己的专业技能，了解韩国的企业文化和工作方式，同时增进中韩两国之间的友谊。
二、实习内容和过程
在实习期间，我主要参与了公司的市场营销部门的工作。
我的主要工作内容包括市场调研、数据分析和营销策略的制定。
在这个过程中，我不仅应用了我在学校所学的专业知识，还学会了如何与韩国同事进行有效的沟通与合作。
实习过程中，我遇到了许多挑战。
首先是语言的障碍，虽然我在来韩国之前已经学习了韩语，但在实际工作中还是遇到了很多困难。
其次是对韩国企业文化的适应，我发现韩国的工作压力比较大，工作时间也比较长，这对我来说是一个很大的挑战。
但是，通过与同事们的交流和合作，我逐渐适应了这种工作环境，并且取得了不错的成绩。
三、实习成果和收获
通过这次实习，我不仅提高了我的专业技能，还学会了如何与韩国同事进行有效的沟通与合作。
我深深体会到了全球化背景下国际交流的重要性，也增强了我对国际事务的认识和理解。
四、对未来的展望
这次实习让我受益匪浅，我会把在韩国实习的经验和收获应用到我未来的学习和工作中。
同时，我也希望将来能有更多的机会去国外实习，进一步拓宽我的国际视野。
总的来说，这次实习是一次非常宝贵的经历。
我相信，这次实习的经历将会对我的个人成长和职业发展产生深远的影响。
韩国留学生实习报告
实习报告一、实习背景及目的作为一名韩国留学生，我一直在寻求机会深入了解韩国的企业文化和工作环境。
在此基础上，我选择了韩国一家具有代表性的企业进行为期三个月的实习，以期提升自己的专业技能和实践经验。
本次实习的主要目的是了解韩国企业的运营模式，学习韩国企业文化，提高自己的跨文化沟通能力，并为今后的职业发展奠定基础。
二、实习单位及岗位本次实习单位为韩国某知名跨国公司，该公司在全球范围内拥有广泛的业务，涉及电子、家电、通讯等多个领域。
我在实习期间担任了市场营销部门的实习生，主要负责市场调研、数据分析及营销方案的策划与实施。
三、实习内容及收获1. 市场调研在实习期间，我参与了多个市场调研项目，包括竞品分析、消费者需求调查等。
通过与团队成员的密切合作，我深入了解了市场调研的方法和技巧，并学会了如何运用数据分析工具对市场数据进行挖掘和分析。
2. 数据分析作为实习生，我负责收集、整理和分析公司各个业务领域的销售数据。
在这个过程中，我学会了如何运用Excel、Python等工具进行数据分析，并掌握了基本的数据可视化技巧。
同时，我还学会了如何根据数据分析结果提出针对性的业务建议。
3. 营销方案策划与实施在实习期间，我参与了多个营销方案的策划与实施。
通过与团队成员的密切合作，我深入了解了韩国企业的营销策略和运作模式，并学会了如何根据市场需求和消费者特点制定有效的营销方案。
在实际操作中，我还学会了如何协调各方资源，确保营销活动的顺利进行。
4. 跨文化沟通在实习过程中，我充分发挥了自己的语言优势，积极参与到团队的日常工作中。
在与韩国同事的沟通与合作中，我深刻体会到了跨文化沟通的重要性，并学会了如何在不同文化背景下进行有效沟通。
这对我今后的职业发展具有重要意义。
四、实习总结通过本次实习，我对韩国企业的运营模式、市场营销策略等方面有了更深入的了解。
同时，实习过程中的种种挑战也让我认识到了自己的不足，促使我不断学习和成长。
跨文化沟通能力的提升是我实习期间最大的收获，这将对我未来的职业发展产生积极影响。
去韩国的留学报告应该怎么写，有什么方法
去韩国的留学报告应该怎么写，有什么方法去韩国留学是需要写留学报告书的，小编将写作方法进行总结了，今天店铺小编就给大家介绍去韩国的留学报告应该怎么写，有什么方法，如果对这个话题感兴趣的话，欢迎点击。
韩国大学的报告书怎么写写报告书的要求一篇合格的报告书要求具备适当性、准确性、客观性、诚实性、创意性等原则。
事前的准备事项-掌握出题教授的意图➡脱离意图的报告OUT；-正确理解教授要求的作业主旨；-了解是只需简单概括，还是进行要调查或者主观评价。
注意事项避免直接抄袭网络下载的资料或者随意解释资料内容，并将其作为自己的见解。
填写报告书-抓住主题：正确理解主题，确定报告制定方向后，选定主题；-查找资料：搜索报告所需要的信息和文献资料；-寻找有出处来源的资料，比如，学术专刊和报纸，专门机构的报告书或调查机构的统计数据等。
构思概要，提炼提纲-小论文由绪论，本论，结论构成；-调查报告书：提出调查目的、主题选择的动机、必要性、研究目的及意义、研究的展开方向；-理论背景：由支撑本研究的先行文献、理论等构成；-研究方法：明确叙述研究对象、研究方法、研究过程等；-研究结果及讨论：提出研究结果，表明自己对本研究的见解。
整理资料-以目录为中心筛选必要的资料；-整理资料时，要写上作者和书的名字，整理好核心内容。
写序论、正论、结论，完成初稿1）绪论：阐明写作的目的、动机、意图、必要性、研究目的及意义，提出展开方向和问题等。
2）本论：-对主题的文献考察、理论背景、主要概念进行定义说明。
-以现有的先行研究为基础，培养自己得出的新观点的能力，因此本论应阐明自己的论点，提出新的方向。
-引用先行文献进行说明或强调论点时，一定要注明作者姓名和出版年度。
3）结论-简单概括前面提到的讨论过程，展开的核心论点，提出解决问题的对策，并且写研究的建议、展望和启示。
※需要注意的是，为了避免得出与本论无关的结论，应时刻谨记文章的主题和目的。
参考文献-参考文献记载在论文的末尾，也就是报告书的最后一页；-参考文献的排版顺序，一般是先写国内文献，再写国外文献。
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韩国留学生学习报告篇一：参观访问韩国大学总结汇报参观访问韩国首尔大学总结汇报2014在以副院长为团长的带领下，代表团对韩国首尔大学进行了友好访问，进一步强化了院、系与大学之间的友好关系，增进了双方的友谊，取得了预期的成功，并为今后两校间的进一步交流与合作奠定了良好的基础。
下面我从以下几个方面汇报下参观考察期间的体会与感受。
一、首尔大学印象首尔大学优美整洁的环境、优良的教学设施、浓郁的校园文化氛围和教职员工高度的敬业精神、热情的工作态度，学生严谨务实的学风、文明礼貌的举止等，给我留下了美好深刻的印象，收获很多。
首尔大学坐落在韩国西南部的瑞山市，创建于1990年，拥有300多名专任教授和9000名在校生的民办综合性大学，是一所年轻的、朝气蓬勃的学校，目前已与中国16所大学结成友好学校。
首尔大学“创新、信念、贡献”的办学理念，以专门化、特性化的实用教育方式，培养各领域适应高速信息化、国际化需要的人才的教育目的、教育目标等，对全面加强安徽职业技术学院内涵建设，优化、深化学院又好又快发展，具有重要的启示作用。
二、参观学习过程与收获代表团访问期间，代表团参观考察了该校的产品外观设计中心、艺术学院、图书馆、收藏博物馆、语学研修学院、国际交流部、后勤中心、航空学院和设在首尔的产品外观质感研发中心等场所，了解了该校在办学、管理方面的有关情况。
参观期间，我们与首尔大学系部、留学生、交换生进行了较广泛的接触与沟通，增进了学院、系部与首尔大学学校之间教育情况的相互了解，听取了留学生们介绍了各自在首尔大学的学习、生活情况，并就交流与合作的具体内容进行了深入的探讨，双方对下一步交流与合作项目形成共识，即要继续保持两校领导的互访，继续巩固和发展传统性交流与合作；组织留学说明会或将以优秀留学毕业生与希望留学学生见面会等形式进行，活动取得了预期的成功和初步的意向。
三、体会和建议首尔大学的各方面管理非常规范，专业设置和校园环境等都让人耳目一新，从教师到职员积极向上的面貌都给我留下深刻印象。
1、在学生管理方面，首尔大学将学生的自我管理与教授管理的有机结合，各个部门教学和服务、设置体现了科学化和人性化、社会化，有一流的服务设施。
首尔大学没有统一的班级，完全开放式教学，采用西式教育的弹性学制，实行学分管理。
如由学校统一选拔优秀的学生担任教授和老师的助手进行协助管理，让学生融入管理的角色的中来，有助于学生自我管理、自我学习；大学图书馆，设计非常合理，有团队学习室，符合现代教育教学方法；阅览自习室布局灵活，不压抑，让学生在轻松的环境中学习。
2、在后勤管理方面，首尔大学发展速度非常快，校园环境及数字化基础建设的现代化，如无线网络盖全校园。
实行统一的门禁系统，集中管理，统一的楼层设计，信息化程度程度高，比如垃圾准点清理，卫生定时打扫等。
3、在专业设置方面，首尔大学开设了50多个专业，完全贴近市场，适应和服务于国家和地区产业经济的转型与发展，具有超前意识和前瞻性。
校企合作非常紧密，有的企业实验室就建在学校，产学研无缝对接卓有成效，实现了教学做一体化，采用学分制管理模式，激发学生自主学习的能力。
其中，首尔大学航空观光专业给我留下深刻印象，首尔大学在建设发展一般学科的同时把航空和艺术两个领域建设成为具有特色的专业非常有超前性和预判性。
总的来说，在韩国首尔大学学习考察期间，我感觉到在教学理念上和国内有很大的差距，特别是在培养学生的应用能力和与市场密切接轨方面还待我们进一步的探讨和学习。
首尔大学采用的是专门化、信息化、世界化的特性化实用教育方式，通过产、学、研相结合的体制，内化于开放式教育、终生式教育，最终推进学问的不断发展和社会的不断发展，这对于我们高职教育来说具有很强的借鉴性。
结合我校自身的办学经验和实际，我认为应该从如下几个方面进行努力，全面加强内涵建设，促进学校又好又快发展。
即要进一步加大现代化信息技术的运用，真正实现信息化管理，提高管理效率和质量，降低管理成本，实现人力、财力和物力资源利用的最大化；专业设置上要和市场要进行实质性的深度合作，鼓励学生积极提高实践动手能力，将教学做一体融入到日常管理中来；进一步美化校园环境，完善校园基础设施，实现文化育人和环境育人。
汇报人篇二：关于留学生学习汉字的调查报告关于留学生学习汉字的调查报告一、调查背景汉字教学在对外汉语教学中一直备受重视，虽然近几年来，对外汉语教学发展速度很快，但是对于如何教好汉字我们仍无系统的研究。
在这样一种情况下，我们决定以发放调查问卷的形式对留学生学习汉字的情况进行调查，从中发现问题，掌握留学生在基础阶段的汉字学习方法、困难和需求，以便找到更好的汉字教学方法。
二、调查内容及对象（后附调查问卷）调查问卷主要有三部分：第一部分是自然情况的调查，如姓名、国别、母语、学习汉语的时间与地点等；第二部分是四道选择题（可多选），涵盖了对汉字特点的了解情况、字音字形方面遇到的问题、学习汉字的策略及汉字教学顺序五个方面的内容；第三部分是五道表述题，主要针对的是留学生汉字学习的基本态度、看法等。
2010年10月我们小组在西安外国语大学汉学院完成了调查。
为使调查具有一定的兼容度，发放问卷时尽可能做到了选取不同国家和地区的对象，但主要以“非汉字圈”的学生为调查主体，但由于问卷内容比较专业，所以我们的调查对象集中在高班（五班以上，包括五班）。
具体情况如下：问卷发出48份，回收31份。
接受调查者分别来自9个国家（哈萨克斯坦9人，俄罗斯4人，美国3人，日本4人，法国3人，波兰2人，西班牙1人，乌兹别克斯坦1人，乌克兰4人），其中研究生（汉国教B班）4人，其余为高年级（5、6、7、8班）学生，他们学习汉语的年限平均为3年。
三、反馈的信息与分析1、分类和方法为便于观察分析母语及文化背景对汉字学习的影响，我们将调查对象进行类归：“汉字圈国家”学生为A类（4个日本学生）“非汉字圈国家”为B类（其余学生）问卷中选择题和表述题各五道，我们拟对问卷反馈的信息采用不同方法加以整理说明：选择题答案表格形式反映，表述题的答案综合介绍。
2、选择题的统计和分析你了解汉字的下列特点吗？以上结果说明：（1）绝大多数学生对汉字的特点有一定的了解，其中“汉字文化圈”内学生相对来说比例更高，因为他们母语中也有汉字。
但是使用汉字并不代表真正了解汉字，而且很有可能因此反而忽视对汉字的继续深入认识，在这方面缺乏动力和压力。
（2）超过50%的同学知道形声字声旁的判断、形声字形旁的判断，但对形声字在汉字中所占比例的认识较少。
这说明学生学习汉字时对汉字个体已有感官的认识，但还没有宏观上的把握，也就是说积累还不够。
另外，也反映出学生记忆汉字的一种方式是依据声旁和形旁的提示。
你学汉字初期遇到什么困难？表一：读表二：写以上结果表明：“读”：（1）“一个读音有多个汉字”是最大的困难，“一个汉字有多种读音”问题最少。
在大多数语言当中，尤其是拼音文字语言中，读音和书写形式基本一一对应，而汉语中的同音字很多，他们容易弄混，很难把握。
多音字不同读音对应不同意义，这个相对比较好理解。
（2）其他几方面问题，无论在A类还是B类学生中都存在。
结合上一题，可以看出，大多数学生虽然了解汉字形声字形旁声旁的各自特点，但具体到汉字时这正成了学习的难点，比如声旁相同的一系列汉字读音相近但又不尽相同。
“写”：（1）最大的问题是“认识的字不会写”，即读写分离。
因为长期以来，我们的对外汉语教学十分重视精读，虽然也明确汉字教学的重要性，但是一直未找寻到一个合适的教学方法，所以就造成了这种读写脱节的现象。
（2）其实“笔画多、不知道笔顺”，都可以归结为“汉字结构复杂”，很多人没有选择“不知道笔顺”，这说明他们并为意识到汉字内部的书写规则，只是看到了汉字的整个形体。
总：的来看，学生在读音方面的问题多于书写，这与汉语拼音系统特殊性及汉字的书写特征密切相关。
但是从A、B 两类学生选择差异中也可以看出他们的思维差异：汉字文化圈的学生习惯字形思维，而其他的学生则更多是语音思维。
你学习汉字使用过哪些方法？以上结果表明：（1）几乎没有人用母语记音。
我们的调查对象全部都是成年人，他们在学习汉语之前已有了一套自己的语言系统，并且知道这二者之间没有必然的联系。
（2）学生记忆汉字的策略主要是使用汉语拼音和边写边念。
学生在学习汉语一开始就开始接触拼音并能很好的利用这个工具，做到音形相结合。
同时启示我们，语音教学贯穿始终，在汉字教学时也应多利用读音促进汉字记忆。
（3）能利用汉字形旁和声旁的表意表音作用帮助汉字学习。
你喜欢那种汉字教学顺序？以上结果说明：两种习字顺序比例并不悬殊，选择“先偏旁后整字”的学生略多一些。
说明我们应该在汉字教学中结合两种顺序，在开始先教偏旁后组合成整字，在一定的积累之上再分析归纳偏旁。
3、表述题的综合分析有20人用汉语作答，9人用英语，2人英汉交杂。
你对汉字感兴趣吗？学习汉字之前对汉字有哪些了解？本题调查留学生对汉字学习的基本态度和基本知识。
由于特殊的母语背景，将把A、B两类学生分开讨论。
A类学生中3个人的回答都是不感兴趣，因为日本人也用汉字，他们从小就开始接触了，这对他们来说是很自然的事；另一个学生对象形字感兴趣，对简体字不感兴趣。
B类学生大多在学习之前对汉字没什么了解，少部分学生知道汉字很美丽、很多、历史悠久、像图画、很难，但这些了解都仅仅停留在最表层，虽然如此，绝大多数都对汉字表现出浓厚的兴趣。
我们在汉字教学的时候也因该对这两类学生区别对待。
都说兴趣是最好的老师，所以B类学生学习态度较积极，进步很显著，并且随着学习的深入，他们对汉字的了解会从感官认识上升到理性认识，例如原来一些混沌的概念变得清晰，特别是不再把汉字看作一幅幅图形，而懂得他们是语言的书面符号，存在一定的规律。
A类学生则进步比较困难，因为已有一定汉字基础者容易满足于“知其然”的表象，有待于在“知其所以然”方面继续提高，对待他们主要在日汉形近字的对比上。
你觉得学习汉字对学习汉语重要吗？有没有必要学习汉字？本题考察的是留学生对汉字学习的更深层次的态度，从中可以看出他们的学习动机。
调查结果显示，90%以上的学生都认为学习汉字对汉语很重要，认为比较重要、不重要、不知道的人分别有一个。
回答不重要的学生觉得如果单纯为了旅游或者像“食堂、学生、中国”这样的字不重要。
被调查者认为有必要学习汉字的原因多种多样：a、如果不会汉字就无法读写；b、学习汉字可以了解中国文化；c、利于找工作；d、汉字很特别；e、学习汉字利于学习汉语词汇；f、口语和文字并重。
这些原因也反映出了留学生学习汉字的部分动机，为我们的汉字教学提供一个参考方向。
你觉得汉字难不难？为什么？本题是调查的是留学生对汉字的基本看法。
A类学生中只有一个人回答不难，其他三人认为汉字难，认为汉字太多、笔画多的难记，但比起其他语言还可以；B类学生60%以上认为汉字很难，20%左右的认为有点难，剩下的20%认为不太难。