铭记历史国家公祭主题班会
国家公祭日主题班队会1
7 血泪历史--日军入侵南京
南京大屠杀（日语：南京虐 杀事件、南京大虐杀）是日本侵 华战争初期日本军国主义在中华 民国首都南京犯下的大规模屠杀、 强奸以及纵火、抢劫等战争罪行 与反人类罪行。
日军暴行的高潮从1937年12月13攻占南京 开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才 开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际 军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查， 在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民 和战俘被日军杀害，南京城被日军大肆纵火和 抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不 计其数。
8 血泪历史--日军入侵南京
控残向将 诉害世以 着奴人他 日役诉们 本中说永 帝国当远 国人年不 主民日变 义的本的 的痛帝姿 侵苦国势 略历主 罪史义 行
尸捆呈张一万
骨着痛着个人
肋铁苦口个坑
骨丝挣、呈中
间带扎向现
插着状上着
着脚的爬以
一镣遗姿求
把的骸态生
匕遗
的的
首骸
遗本
……
骸能
弓
着
身
躯
9 血泪历史--日军入侵南京
今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结 与反思功不可没。
13 铭记历史
牢记吧，南京大屠杀悲惨的历史！
一块用11种文字镌刻着“遇难者 300000”的石壁，一颗仰天长叹、怒 目愤状的巨颅，一面写着遇难者姓名、 带有刀劈和枪击痕迹的“哭墙”，还 有那墓穴般的遗骨陈列室……几乎让 每一位走进去的人都感到心灵震撼， 仿佛又听见了30多万冤魂的呼号——
4、时刻铭记落后就要挨打，只有 强大自我，树立强烈的民族意识！ 团结意识！爱国主义意识！才能赢 得敌人的敬畏，世界的尊重！
铭记历史强国有我
青少是新时代的追梦人，承载着祖国的未来与希望， 把爱国主义精神扎根在心中牢牢，是我们刻不容缓的责任。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
铭记历史勿忘国耻国家公祭日主题班会
铭记历史勿忘国耻国家公祭日主题班会《铭记历史勿忘国耻》主题班会一、班会目的通过纪念中国人民抗日战争胜利71周年，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
重温历史，让同学们知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢!落后就要挨打，只有建设出强大的、富饶的国家才不能让历史的悲剧重演。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长,圆梦中华。
从而知道作为中国人的我们应该肩负起完成勿忘国耻、圆梦中华的历史使命。
二、班会过程1、了解九一八，班主任讲述《南京大屠杀》的相关事迹。
今年是中国人民抗日战争胜利71周年，9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！看到影片中日本强盗的暴行，让我们感到可恨可耻；看到无辜的百姓被杀害，我们的心在滴血，让我们“铭记历史，勿忘国耻”。
血雨腥风中我们的志士抛头颅，洒热血，不为别的只为我们的祖国的完整，只为我们的国家财产不在受那些强盗的掠夺，只为了洗刷掉我们整个中华民族的耻辱。
枪林弹雨中，有多少先烈在战斗中倒下，血泊之中又凝和了多少热血，我们已无从记起，我们真的是永远数不清了日本帝国主义在我们中国大地上的裂迹，他们的无耻，为我们留下的血债，仇恨已经在每个中华儿女的心里根深蒂固，铁一般的事实，无从忘却。
正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂，让热依拉同学讲述《狼牙山五壮士》的故事。
国家公祭日主题班会活动方案
国家公祭日主题班会活动方案一、活动目的和意义国家公祭日是为了缅怀历史上的重大灾难和人道主义悲剧，让人们铭记历史，珍惜和平。
本次主题班会活动旨在引导学生了解国家公祭日的意义，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
二、活动准备1.主题背景资料的收集和整理：老师准备相关国家公祭日的历史事件资料，如南京大屠杀、九一八事变等，并进行整理和概述。
2.班会空间布置：准备国家公祭日相关的标语、图片和视频，将班会活动空间布置成庄重肃穆的氛围。
3.学生预习：提前要求学生预习相关的历史事件和国家公祭日的意义。
三、活动过程1.活动开场（在班会空间播放庄重的音乐）主持人：同学们早上好！今天我们举行特殊的班会活动，在这个特殊的日子里，我们要一起缅怀历史，珍惜和平。
首先，让我们一起静默，深呼吸，为历史上遭受不幸的人们默哀。
（全体师生默哀）2.国家公祭日历史回顾（播放相关历史事件的视频）主持人：同学们，国家公祭日是为了纪念那些历史上遭受不幸的人们。
让我们回顾一下相关的历史事件，并思考这些事件对我们的影响以及我们应该做些什么。
3.学生分享和讨论（组织学生进行小组讨论）主持人：现在，让我们进入小组讨论环节。
请大家就国家公祭日的意义展开讨论，分享你们的观点和感受。
（学生进行小组讨论）4.学生发言和表演主持人：让我们听一下同学们的意见和发言，还有他们准备的表演。
（学生发言和表演）5.教师总结发言主持人：现在，我请老师为我们总结今天的班会活动，给我们指引未来的方向。
教师：同学们，今天我们一起回顾了一些历史事件，思考了国家公祭日的意义。
历史是我们的镜子，只有了解历史，我们才能更好地认识自己和未来。
希望大家能珍惜和平，不忘历史，传承和平，创造美好未来。
6.活动结尾主持人：感谢大家参与本次班会活动！希望今天的班会能让我们记住历史，热爱和平，珍惜现在的幸福生活。
大家请起立，我们一起为国家公祭日鼓掌。
（全体师生鼓掌）四、活动效果评估1.学生问卷调查：在班会结束后，通过问卷调查收集同学们对本次活动的看法和体会，以评估活动效果。
国家公祭日主题班会教案(优秀6篇)
国家公祭日主题班会教案（优秀6篇）国家公祭日主题班会教案篇一又到了一个令每个中国人无法忘怀的日子，12月13日。
那是全中国人永远的痛，那是铭刻在每一个炎黄子孙心灵上永远的痛……为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
结合学校实际，现开展“勿忘国殇吾辈自强”——国家公祭日活动一、活动主题“勿忘国殇吾辈自强”——国家公祭日活动二、活动时间20__年12月12日——20__年12月25号三、活动内容1.各年级各班组织学生及家长在12月13日上午10点准时收看央视直播的“国家公祭日活动”。
2.利用本周六周末六七年级进行“勿忘国殇吾辈自强”书法、绘画、海报创作。
3.八、九年级学生和家长看完直播后以小视频方式结合自身实际发表感想。
4.各年级各班借助本次活动，周一班会组织学生填写心愿卡。
5.各年级各班在12月21日组织“勿忘国殇吾辈自强”主题演讲比赛。
备注：各班上交的优秀书法、绘画、海报作品，学生发展处统一组织评选，并进行全校展览。
四、活动要求各年级各班高度重视，积极宣传，广泛发动，主动参与，让孩子们要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，让真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
国家公祭日主题班会教案2023 篇二一、活动目的二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！三、活动时间：20__年12月8日-12月14日四、活动形式：(一)了解南京大屠杀利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
1.上一堂班会课(班主任)12月8日2.开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日3.出一期黑板报12月12日4.观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》5.办一次图片展具体包括：1)南京沦陷 2)血腥屠杀3)抗日烽火 4)罪与罚6.出一期专题校报7.横幅(一块)历史不容忘却！未来我们掌握！(二)多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。
铭记历史勿忘国耻国家公祭日主题班会
铭记历史勿忘国耻国家公祭日主题班会一、活动主题“铭记历史勿忘国耻 国家公祭日主题班会”二、活动目的1. 深入学习贯彻党的十九大精神，增强爱国主义情感，弘扬民族精神。
2. 增进同学们对国家公祭日的认识，铭记历史，不忘国耻，缅怀先烈，珍爱和平。
3. 提高同学们的历史责任感、使命感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的强大动力。
三、活动时间2021年9月18日（星期五）下午14:30-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（注：以下部分请根据实际需求自行补充和完善）五、活动流程1. 开场致辞（主持人介绍活动背景、目的及意义）2. 观看国家公祭日纪录片（了解历史，铭记国耻）3. 主题演讲（邀请历史老师或学生代表发言）4. 诗歌朗诵（表达对英烈的缅怀之情）5. 班级讨论（分组讨论如何弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量）6. 学生代表发言（分享讨论成果）7. 老师总结发言（对活动进行总结，提出要求和期望）8. 集体宣誓（表示铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗）9. 闭幕式（主持人宣布活动结束，感谢参与）六、活动准备1. 策划活动方案，确定活动流程、时间、地点等2. 邀请嘉宾、准备演讲稿、诗歌朗诵稿等3. 准备活动道具、设备（如投影仪、音响、话筒等）4. 制作活动海报、邀请函，宣传活动5. 安排志愿者、布置活动现场七、活动后续1. 对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供借鉴2. 组织学生撰写活动心得，加强爱国主义教育3. 跟进班级讨论成果的落实，关注同学们在实际行动中的表现4. 定期举办类似活动，持续激发同学们的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
五、活动流程1. 开场致辞：- 主持人简短介绍活动的背景、目的和意义，强调铭记历史、勿忘国耻的重要性，宣布班会正式开始。
2. 观看国家公祭日纪录片：- 播放精心挑选的纪录片，内容涵盖918事变的历史经过、我国人民的抗争历程以及世界反法西斯战争的背景和意义。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
公祭日 铭记历史振兴中华主题班会教案
公祭日铭记历史振兴中华主题班会教案一、教学目标：1. 了解国家公祭日设立的意义和目的；2. 认识到中华民族在历史长河中不断崛起和发展的伟大；3. 激发学生对国家和民族的责任感和使命感；4. 引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
二、教学内容：1. 介绍国家公祭日的历史背景和意义；2. 回顾中华民族的百年历史和磨难；3. 讲述南京大屠杀等历史事件，让学生深刻认识历史罪恶和民族耻辱；4. 引导学生思考如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量；5. 鼓励学生积极投身社会实践，为实现民族复兴贡献自己的力量。
三、教学步骤：1. 开场引入：教师简要介绍国家公祭日的历史背景和意义，引导学生进入主题。
2. 讲述历史：教师引导学生回顾中华民族的百年历史和磨难，特别强调南京大屠杀等历史事件给中华民族带来的巨大伤痛。
3. 认识责任：教师引导学生认识到作为当代学生，应该肩负起振兴中华的历史使命，思考如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
4. 讨论交流：学生分组讨论，交流自己的想法和做法，教师给予指导和鼓励。
5. 案例分析：教师结合实际案例，分析如何将个人梦想融入民族复兴伟大事业中，引导学生树立正确的价值观和人生观。
6. 总结归纳：教师对本次班会课进行总结归纳，强调铭记历史、振兴中华的重要性，鼓励学生为实现民族复兴贡献自己的力量。
7. 课后作业：学生课后搜集有关中华民族复兴的资料，撰写一篇关于如何为实现民族复兴贡献力量的心得体会。
四、教学反思：教师课后对本次班会课进行反思，总结教学效果和不足之处，以便不断提高教学质量。
五、教学资源：1. 多媒体课件、图片、视频等教学资源；2. 有关南京大屠杀等历史事件的史料和文献资料；3. 有关中华民族复兴的时事新闻和政策文件。
六、技术支持：1. 网络平台：建立班级微信群、QQ群等，方便学生之间的交流和讨论；2. 教学软件：使用多媒体教学软件进行图片、视频展示，提高教学效果。
2024年国家公祭日主题班会教案
2024年国家公祭日主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生能够：深入了解国家公祭日的历史背景和意义，增强民族自豪感和历史责任感。
认识到民族苦难和国家屈辱的历史，激发爱国热情，培养正确的历史观和价值观。
学会以理性、平和的态度对待历史，将个人命运与国家发展紧密相连，树立为国家和民族奋斗的理想。
二、教学重点和难点重点：国家公祭日的历史背景和设立意义。
国家公祭日所纪念的历史事件及其对民族的影响。
如何通过实际行动表达对国家公祭日的尊重和纪念。
难点：如何引导学生深刻理解历史事件的深远影响，并转化为现实生活中的行动。
如何在尊重历史的同时，培养学生的批判性思维和创新能力。
三、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示国家公祭日的相关图片和视频，创设情境，激发学生的学习兴趣。
提问学生：“你们知道什么是国家公祭日吗？它有什么特殊的意义？”2. 知识讲解（10分钟）详细介绍国家公祭日的由来、历史背景和意义，结合历史事件，让学生了解其深远影响。
引导学生思考：“历史为什么重要？我们为什么要纪念历史？”3. 互动讨论（10分钟）分组讨论：“我们如何在日常生活中表达对国家公祭日的尊重和纪念？”各组派代表发言，分享讨论成果，教师点评并补充。
4. 情感体验（10分钟）组织学生观看国家公祭日相关视频资料，感受历史氛围和民族精神。
开展“我想说给历史听”的写作活动，让学生用文字表达对历史的思考和感悟。
5. 总结提升（5分钟）总结本次班会的主要内容和学生的表现，强调历史学习和爱国情感的重要性。
引导学生将所学知识和情感体验转化为实际行动，树立为国家和民族奋斗的理想。
四、教学方法和手段采用多媒体教学，结合图片、视频等直观材料，增强教学的吸引力和感染力。
开展互动讨论和情感体验活动，激发学生的学习兴趣和参与度。
结合写作练习，培养学生的表达能力和批判性思维。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂讨论环节，要求学生积极发言，表达对国家公祭日的理解和看法。
国祭日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题纪念国祭日，缅怀先烈，弘扬民族精神二、班会时间2022年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 观看纪念视频3. 领导致辞4. 学生代表发言5. 教师代表发言6. 颂歌朗诵7. 教师总结八、班会记录1. 开场致辞张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们举行国祭日主题班会，旨在纪念为国捐躯的先烈们，缅怀他们的英勇事迹，弘扬民族精神。
让我们共同铭记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 观看纪念视频同学们共同观看了纪念国祭日的视频，视频中展示了我国历史上的重大事件和英勇烈士的事迹，使大家深刻感受到了先烈们的崇高精神。
3. 领导致辞校长：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
我们要继承和发扬先烈们的革命精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在此，我向全体师生致以崇高的敬意！4. 学生代表发言学生代表1：亲爱的同学们，今天我们纪念国祭日，就是要铭记历史，缅怀先烈。
我们要继承先烈们的遗志，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
学生代表2：国祭日是我们共同缅怀先烈的日子，我们要以先烈为榜样，树立远大理想，勤奋学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 教师代表发言教师代表：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
我们要继承先烈们的遗志，传承民族精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
6. 颂歌朗诵全体师生共同朗诵《英雄赞歌》，表达对先烈们的敬意和怀念之情。
7. 教师总结张老师：同学们，国祭日是我们缅怀先烈、铭记历史的重要时刻。
通过今天的班会，我们要牢记先烈们的英勇事迹，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
希望同学们在今后的学习生活中，始终保持对祖国的热爱，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！九、班会成果1. 同学们深刻理解了国祭日的意义，铭记了先烈们的英勇事迹。
祭拜英烈主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校会议室主持人：班主任参与人员：全体师生---一、班会开场（班主任站在讲台上，目光庄重地环视全班同学）班主任：（声音低沉）同学们，今天我们在这里举行祭拜英烈主题班会，是为了缅怀那些为了国家、民族和人民的利益英勇献身的英烈们。
他们的事迹和精神，是激励我们不断前行的强大动力。
下面，我宣布，祭拜英烈主题班会正式开始。
---二、缅怀英烈，了解历史（班主任开始讲述英烈事迹）班主任：同学们，你们知道吗？清明节不仅是我们的传统节日，也是我们缅怀英烈的重要时刻。
今天，我想给大家讲述一些我们国家的英烈故事。
（班主任开始讲述一些著名英烈的事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等）班主任：董存瑞同志，在解放战争中，他为了炸毁敌人的碉堡，毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，年仅19岁。
黄继光同志，在上甘岭战役中，他用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为战友争取了宝贵的时间，年仅21岁。
刘胡兰同志，在解放战争中，她为了保护党的秘密，被敌人残忍地杀害，年仅15岁。
（同学们认真聆听，有的同学眼含泪水）班主任：这些英烈们，他们用自己的生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌，他们的精神永远值得我们学习和传承。
---三、观看视频，感受精神（班主任播放一段关于英烈的视频）班主任：同学们，现在我们观看一段关于英烈的视频，让我们更直观地感受他们的英勇事迹和精神。
（视频播放，同学们聚精会神地观看）班主任：看完这段视频，大家有什么感想？（同学们纷纷举手发言）学生1：我觉得英烈们非常勇敢，他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。
学生2：我深深地被英烈们的精神所感动，他们是我们学习的榜样。
---四、祭拜英烈，表达敬意（班主任带领同学们进行祭拜活动）班主任：同学们，现在，让我们向英烈们献上我们最崇高的敬意。
（同学们排成整齐的队伍，向英烈纪念碑鞠躬、献花）班主任：让我们铭记英烈们的丰功伟绩，传承他们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！---五、总结发言（班主任总结本次班会）班主任：今天，我们通过缅怀英烈，了解了他们的英勇事迹，感受到了他们的伟大精神。
《勿忘国耻吾辈自强》国家公祭日主题班会
《勿忘国耻吾辈自强》国家公祭日主题班会勿忘国耻吾辈自强国家公祭日主题班会尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们举行这场主题班会，是为了深刻缅怀历史，铭记国耻，同时也是为了唤起我们每个人的爱国之心，激励我们辈学子自强不息。
本次主题班会的主题是《勿忘国耻吾辈自强》。
下面，我将从三个方面展开论述。
首先，勿忘国耻，我们应该对历史保持敬畏之心。
我们知道，在近代史的背景下，中国经历了无数的屈辱和痛苦。
鸦片战争、八国联军侵华、日本侵略等一系列的历史事件让我们的民族蒙受了巨大的损失。
历史是我们前辈们用鲜血和生命书写下来的，我们要敬仰和铭记他们的牺牲与奉献。
唯有保持对历史的敬畏之心，才能在今后的生活中更好地传承和发扬民族英雄的精神，不辜负先烈们的期望。
其次，吾辈自强，我们要不断奋发向前。
作为新时代的年轻一代，我们承载着民族复兴的希望与责任。
我们要树立远大的理想和目标，提高自身素质，勇于担当，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
无论在学习上、工作上还是生活中，都应该时刻保持积极向上的心态，不断追求自我突破和进步。
只有不断奋发向前，我们才能为国家的发展做出更大的贡献。
最后，爱我中华，我们要树立深厚的爱国情怀。
作为中国人，我们应该热爱我们的祖国，热爱我们的民族。
我们要以感恩的心态对待祖国给予我们的一切，并以实际行动回报祖国。
无论是从小事做起，还是从身边的人做起，我们都要积极参与到国家建设中去，传承和弘扬中华优秀传统文化，传播正能量，为祖国的繁荣做出自己的努力。
只有热爱我中华，我们才能真正实现个人与国家、个人与民族的和谐统一。
在今天的班会上，我想通过这篇发言，呼吁大家勿忘国耻，吾辈自强。
回首历史，铭记先烈的英勇牺牲；面对现实，树立自强不息的信念。
我们每一个人，都应该成为弘扬爱国主义的先锋，用自己的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
最后，让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗吧！谢谢大家！（以上正文仅供参考，具体详情还需根据实际情况进行拓展和修改）。
铭记国家公祭日主题班会
铭记国家公祭日主题班会
铭记国家公祭日的主题班会可以帮助学生深刻理解历史事件的重要性，激发他们对国家、社会责任的认识。
以下是一个主题班会的示范：
主题：铭记国家公祭日，缅怀英烈
1. 开场（5分钟）
播放国歌，全体起立，默哀一分钟，以表达对先烈的敬意。
主持人简短介绍本次主题班会目的，并引导同学们进入思考状态。
2. 国家公祭日的由来和意义（15分钟）
通过简短的讲解，介绍国家公祭日的来历，为什么要设立这一天。
强调它的意义在于缅怀英烈，警示后人。
3. 英烈事迹分享（20分钟）
邀请老师或学生代表分享一位杰出英烈的事迹，重点突出其为国捐躯的精神和奉献精神。
4. 视频播放（10分钟）
播放有关国家公祭日和英烈事迹的视频素材，以生动形象地展现历史瞬间，引起同学们的共鸣。
5. 个人反思与表达（15分钟）
同学们分小组进行讨论，分享他们对国家公祭日的理解，以及在日常生活中如何传承和弘扬英烈的精神。
6. 朗诵与表演环节（15分钟）
学生们自愿参与，进行朗诵、表演等形式，通过艺术的方式表达对英烈的怀念和
缅怀之情。
7. 教育活动展示与总结（10分钟）
展示同学们的教育活动成果，例如手抄报、画作等。
主持人总结本次主题班会，强调同学们要时刻保持对国家历史的敬畏之心，传承和发扬英烈的精神。
8. 结束语（5分钟）
主持人再次强调国家公祭日的重要性，鼓励同学们在日常学习和生活中，发扬英烈的优秀品质，做一个有担当的新时代青年。
通过这样一场主题班会，学生们能够更加深刻地理解国家公祭日的意义，懂得尊重历史，感激英烈，培养热爱祖国的情感。
国家公祭日主题班会教案15篇
国家公祭日主题班会教案15篇国家公祭日主题班会教案精选篇1一、活动目的：1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。
为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。
为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。
二、活动主题：牢记历史!把握未来!三、活动时间：12月1日——12月30日四、活动形式：(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。
1、利用历史课学习相关历史(历史老师)2、出一期黑板报(班主任)(二)、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。
1、学唱一首爱国抗日歌曲。
(音乐)2、学习制作小白花。
(美术)3、学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。
(语文)4、学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。
(电脑)5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动(家庭)(三)、举行一次集会1、进行庄严的升旗仪式(品德培育处)2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》3、入团仪式(四)、制作一幅展板缅怀跟帖留言(五)敬献一朵白花向死难者敬献小白花国家公祭日主题班会教案精选篇2一、活动目的1937年12月13日，震惊世界的南京大屠杀开始。
为了牢记国耻，缅怀先烈，我国把每年的12月13日定为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的同胞和革命先烈，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。
2023-2024学年高中上学期主题班会 国家公祭日 课件 (24张PPT).ppt
日军入侵南京
日军入侵南京
日本军国主义在侵略中国期间，累累 罪行罄竹难书， 一个个阴森森的“万人坑”就是历史的见证。
日军入侵南京
1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷 寿夫等法西斯分子的指挥下，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
日军入侵南京
1937年12月， 《东京日日新闻》 报道了日军“片 桐部队”的向井 敏明、野田岩两 名军官在南京紫 金山一带进行杀 人比赛的消息。
日军入侵南京
南京沦陷前，日军曾在上海、苏州、嘉兴、杭州、绍兴、无锡、常州 等地屠杀平民。有日本部分历史学家曾经怀疑中方声称的三十万被杀平民， 实际上包括了这批南京以外被杀的华东人口。而中国历史学家认为若华东 地区被杀人口也计算在内的话，总数可能高达一百万人。
此外，日军支持的傀儡政权对尸体 也进行了掩埋。如伪下关区公所在下关、 三汊河一带收埋尸体3,240具；第一区 公所在城东南一带收埋尸体1,233具； 南京市政公署命伪卫生局于1939年1月 收集中山门外灵谷寺一带遗骨3,000具， 葬于灵谷寺之东，立“无主孤魂碑”记 录埋尸经过。
铭记历史
昭昭前事，惕惕后人 见证者正在凋零 但历史不会逝去 勿忘国耻！我们忘不了1937年的南京 振兴中华！我们更需以史为鉴奋发有为 正义必胜！和平必胜！ 吾辈当自强！
铭记历史/缅怀先烈/珍爱和平
中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争 的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次完全胜利的民族解放战争。。
班会流程
01 主持人开场白
04 互动环节
02 讲解第一部分PPT
05 讲解第二部分PPT
勿忘国耻,爱我中华(国家公祭日)主题班会
日军在抢劫中通常伴随着奸淫妇女的暴行，为了掩盖自己抢劫和强奸的罪恶，日军除了 杀死受害人，经常放火烧毁整个村庄。
难以忘却的南京大屠杀
背景介绍之南京沦陷
1937年12月8日，日军全面占领了南京外围一线防御阵地，开始向外廓阵地进攻。11日晚， 蒋介石通过顾祝同电告唐生智“如情势不能久持时，可相继撤退，图整理而期反攻”。
» 南京大屠杀（Nanjing Massacre），是指1931至1945年中国抗日战争期间 ，中华民国在 南京保卫战中失利、首都南京于1937年12月13日（学术界认为开始于12月5日 ）沦陷后， 在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及附近地区进行 长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。
战后，中国国民政府对南京大屠杀进行了广泛的调查。 其中，南京审判战犯军事法庭经调查判定，日军集体屠 杀有28案，屠杀人数19万余人；零散屠杀有858案，死亡 人数15万余人，总计死亡人数达30多万，制造了惨绝人 寰的特大惨案。
总计死亡 人数达30
多万
集体屠杀 有28案
人数19万余
零散屠杀 有858案
在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，无数家庭支离破碎，南京大屠杀 的遇难人数超过30万。
难以忘却的南京大屠杀
南京大屠杀简介
南京大屠杀是侵华日军公然违反国际条约和人类基本道德准则，是日军在侵华战争期间无数暴行中 最突出、最有代表性的一例之一。南京大屠杀期间，《纽约时报》《中央日报》《新华日报》等中 外媒体，均对南京大屠杀进行了大量的揭露。
国家公祭日班会教案：缅怀历史,爱国教育
[不好意思，我是的，以下是文章]导入为什么要开班会？开班会是我们生活中的一个重要环节，它不仅能够加强班级的凝聚力，也能够促进同学之间的交流与学习。
正因如此，我们班级的班会一直秉持着激发同学们的思考与想象，增强他们的爱国意识与责任感，以及引导他们树立正确的价值观等一系列的宗旨。
本次班会主题：缅怀历史——国家公祭日。
国家公祭日在中国，是用来缅怀国家历史中的重大灾难、英烈、先贤和革命先烈的重要日子。
本次班会，我们大家一起来缅怀那些生命逝去的先烈们，以此悼念那段让我们鼓舞士气的历史。
确定目标通过本次班会，同学们将达到以下几个目标：1.提高同学们的历史意识。
2.加强同学们对民族英雄及为国捐躯的先辈的赞扬。
3.增强同学们爱国意识。
活动环节一、班会主题介绍，宣传国家公祭日的意义与价值。
通过展示海报、视频等资料逐步深入讲解国家公祭日的渊源和悼念对象，使同学们正确认识到什么是国家公祭日，为什么要设立国家公祭日，为什么要缅怀历史。
二、先烈事迹讲解今天，我们也会介绍一些先烈的事迹。
他们不顾个人安危，为了国家和民族的利益立下了汗马功劳，用热血铸就了辉煌的人生。
通过介绍先烈们的事迹，让同学进一步了解那些充满悲壮感和感人至深的历史，更好的弘扬民族精神，培养同学们的民族大义之心。
三、思考讨论与感悟让同学们分享自己对国家公祭日的感悟与思考。
老师可以先发言，与同学共同探讨民族精神对我们的启示，以及如何在自己的生活中去宣传爱国精神，同时也学会正确地传达衷心地哀悼。
四、悼念仪式我们将打开音乐，共同静默三分钟，以表达我们对先烈的敬意，缅怀历史，让我们共同默哀，并为了那些曾奋斗过、为民族赴死的人们鸣放黄花，表达我们对他们的深切怀念和衷心敬意。
五、班会总结根据班会目标，由班长向同学们对本次班会的成果与收获进行总结，以及对下次班会的安排进行介绍。
我们也希望同学们能够在班会中更深入的认识到国家公祭日的重要意义、增强爱国教育的价值，使我们更加坚定爱党爱国的理念，在今后的生活中，为我们最广大人民的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。