五年级小数的数位顺序表
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五年级上册数学教案-《小数的数位顺序表》｜苏教版(2023秋)
在实践活动和小组讨论中，学生们的参与度很高，他们能够在小组内积极讨论，共同解决问题。但我注意到，有些小组在讨论时可能会偏离主题，这需要我在今后的教学中加强对学生的引导，确保讨论的内容紧扣教学目标。
对于小数的计算，尤其是进位和借位的处理，明显是学生们的难点。在今后的教学中，我需要设计更多的练习题，让学生在实际操作中掌握进位和借位的技巧。同时，我也应该鼓励学生们在课堂上提问，及时解答他们的疑惑，帮助他们克服这个难点。
1.培养学生数感和符号意识，理解小数的数位顺序，能准确读写小数，提高对数字的敏感性和数学表达的能力；
2.培养学生运用小数进行问题解决的能力，通过实际情境的创设，让学生体会小数在生活中的应用，增强数学与现实生活的联系；
3.发展学生逻辑思维和抽象思维能力，通过探索小数的组成和读写规律，培养学生分析、归纳和总结的能力；
我还发现，在小组分享成果时，有些学生表达不够清晰，这可能是因为他们在整理思路和语言表达上还缺乏锻炼。未来，我可以在课堂上增加一些口语表达和逻辑思维训练的环节，以提高学生的表达能力和逻辑思维能力。
最后，我会在课后收集学生的反馈，了解他们在学习过程中的真实感受和困难，以便在接下来的教学中做出相应的调整，使教学更加符合学生的实际需求，帮助他们更好地掌握小数的知识。
五、教学反思
在今天的小数数位顺序表的教学中，我发现学生们对于小数的概念有了初步的认识，但在具体的读写和计算上还存在一些困难。这让我意识到，在接下来的教学中，我需要更加注重学生的实际操作和练习。
首先，我在导入环节通过日常生活中的例子引入小数的概念，大多数学生能够积极参与，这为后续的教学打下了良好的基础。但在理论介绍部分，我发现有些学生对小数点的位置和小数的数位顺序理解不够透彻，可能需要我通过更多的直观教具和实际例子来帮助他们理解。
对于小数的计算，尤其是进位和借位的处理，明显是学生们的难点。在今后的教学中，我需要设计更多的练习题，让学生在实际操作中掌握进位和借位的技巧。同时，我也应该鼓励学生们在课堂上提问，及时解答他们的疑惑，帮助他们克服这个难点。
1.培养学生数感和符号意识，理解小数的数位顺序，能准确读写小数，提高对数字的敏感性和数学表达的能力；
2.培养学生运用小数进行问题解决的能力，通过实际情境的创设，让学生体会小数在生活中的应用，增强数学与现实生活的联系；
3.发展学生逻辑思维和抽象思维能力，通过探索小数的组成和读写规律，培养学生分析、归纳和总结的能力；
我还发现，在小组分享成果时，有些学生表达不够清晰，这可能是因为他们在整理思路和语言表达上还缺乏锻炼。未来，我可以在课堂上增加一些口语表达和逻辑思维训练的环节，以提高学生的表达能力和逻辑思维能力。
最后，我会在课后收集学生的反馈，了解他们在学习过程中的真实感受和困难，以便在接下来的教学中做出相应的调整，使教学更加符合学生的实际需求，帮助他们更好地掌握小数的知识。
五、教学反思
在今天的小数数位顺序表的教学中，我发现学生们对于小数的概念有了初步的认识，但在具体的读写和计算上还存在一些困难。这让我意识到，在接下来的教学中，我需要更加注重学生的实际操作和练习。
首先，我在导入环节通过日常生活中的例子引入小数的概念，大多数学生能够积极参与，这为后续的教学打下了良好的基础。但在理论介绍部分，我发现有些学生对小数点的位置和小数的数位顺序理解不够透彻，可能需要我通过更多的直观教具和实际例子来帮助他们理解。
第四单元小数的意义和性质知识点五年级上则
第四单元小数的意义和性质1．小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
3、小数是十进制分数的另一种表现形式。
4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……5、每相邻两个计数单位间的进率是10。
6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。
整数部分的最低位是个位。
（2）6．378中有6个一，3个十分之一（0．1），7个百分之一（0．01），8个千分之一（0．001）。
（3）6．378中有（6378）个千分之一（0．001）。
（4）9．426中的4表示4个十分之一（0．1）[4在十分位]8、小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。
读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。
9、小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。
10、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
11、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。
12、小数点的移动小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……小数点向左移：移动一位，小数就缩小到原数的1/10；移动两位，小数就缩小到原数的1/100；移动三位，小数就缩小到原数的1/1000；……13、生活中常用的单位：质量：1吨＝1000千克； 1千克＝1000克长度：1千米＝1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1分米=100毫米 1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米面积：1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米人民币：1元=10角 1角=10分 1元=100分长度单位：千米————米————分米————厘米面积单位：平方千米———公顷———平方米——平方分米——平方厘米质量单位：吨————千克————克单位换算：（1）高级单位转化成低级单位=======乘进率，小数点向右移动。
小数的数位顺序表
小数的数位顺序表第一篇：小数的数位顺序表：个位、十位、百位小数是指比1小但比0大的数，它由整数部分和小数部分组成。
小数部分由小数点左边的整数部分和小数点右边的小数位组成。
小数位的顺序从右往左，依次为个位、十位、百位、千位，以此类推。
在小数的数位顺序表中，个位是最右边的一位，表示小数点右边第一位的数字。
十位是个位的左边一位，表示小数点右边第二位的数字。
百位是十位的左边一位，表示小数点右边第三位的数字。
我们以小数0.1234为例，按照数位顺序表，个位为4，十位为3，百位为2。
当小数部分的位数很多时，我们也可以使用科学计数法来表示。
例如，小数0.00001234可以写成1.234×10^-5。
在科学计数法中，指数表示小数点向左或向右移动的位数，正数表示小数点向右移动，负数表示小数点向左移动。
总之，掌握小数的数位顺序表是学习小数运算的基础，也是进行科学计数的必备知识。
在学习小数的过程中，我们需要多进行练习，熟练掌握小数的运算方法，提高自己的计算能力。
第二篇：小数的数位顺序表：千位、万位、十万位在小数的数位顺序表中，除了个位、十位、百位外，还有千位、万位和十万位等较高位数。
这些位数同样也遵循从右往左的原则，从小数点开始数。
千位是百位的左边一位，表示小数点右边第四位的数字。
万位是千位的左边一位，表示小数点右边第五位的数字。
十万位是万位的左边一位，表示小数点右边第六位的数字。
当小数部分的位数很多时，我们需要掌握如何快速地识别这些高位数，以便进行小数的运算。
例如，小数0.123456789，按照数位顺序表，千位为5，万位为4，十万位为3。
当我们要将0.123456789写成科学计数法时，指数就应为负数，小数点向左移动的位数应为6，即0.123456789=1.23456789×10^-1。
第三篇：小数的数位顺序表：百万位、千万位、亿位在小数的数位顺序表中，还有百万位、千万位以及亿位等更高位数。
五年级上册数学课件-3.2小数的计数单位及数位顺序表丨苏教版共17张PPT
2 小数的计数单位
相 ➢小数点右边第一位是十分位，
邻 单
计数单位是十分之一（0.1）
位 之
➢小数点右边第二位是百分位，
间 计数单位是百分之一（0.01）；
的
进 ➢小数点右边第三位是千分位，
率 计数单位是千分之一 是 10 （0.001）。
千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
二、合作探究 解决问题
一、检查预习 质疑导学
1、读出下面的小数，并说说各表 示几分之几
0.29 0.35 0.06 0.215
一、检查预习 质疑导学
2、从右起按顺序说说整数的数位 及其计数单位，相邻计数单位的进 率是多少？
万 千百十 位 位位位
万 千 百十
一、检查预习 质疑导学
3、说出下列各数的组成
876 是由（8）个百、（7）个十和（6）个一组成 2454 是由2个千、4个百，5个十和4个一组成 800 是由8个百组成
2.18
0.04
四、反馈评价 当堂达标
2、下面每个数中的“2”各表示多少？
连一连。
2 下面每个图形都表示整数“1”，先
涂色表示它上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（ 6 ）个0.1 0.06里面有（ 6 ）个0.01
二、合作探究 解决问题
2 下面每个图形都表示整数“1”。
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
1里面有10个0.1 0.1里面、检查预习 质疑导学
4、通过预习，你还掌握了什么？ 还有什么疑惑吗？
二、合作探究 解决问题
2 下面每个图形都表示整数“1”
把整数1平均分成了 （10）份， 每份表示（110）也 就是（0.1 ）
相 ➢小数点右边第一位是十分位，
邻 单
计数单位是十分之一（0.1）
位 之
➢小数点右边第二位是百分位，
间 计数单位是百分之一（0.01）；
的
进 ➢小数点右边第三位是千分位，
率 计数单位是千分之一 是 10 （0.001）。
千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
二、合作探究 解决问题
一、检查预习 质疑导学
1、读出下面的小数，并说说各表 示几分之几
0.29 0.35 0.06 0.215
一、检查预习 质疑导学
2、从右起按顺序说说整数的数位 及其计数单位，相邻计数单位的进 率是多少？
万 千百十 位 位位位
万 千 百十
一、检查预习 质疑导学
3、说出下列各数的组成
876 是由（8）个百、（7）个十和（6）个一组成 2454 是由2个千、4个百，5个十和4个一组成 800 是由8个百组成
2.18
0.04
四、反馈评价 当堂达标
2、下面每个数中的“2”各表示多少？
连一连。
2 下面每个图形都表示整数“1”，先
涂色表示它上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（ 6 ）个0.1 0.06里面有（ 6 ）个0.01
二、合作探究 解决问题
2 下面每个图形都表示整数“1”。
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
1里面有10个0.1 0.1里面、检查预习 质疑导学
4、通过预习，你还掌握了什么？ 还有什么疑惑吗？
二、合作探究 解决问题
2 下面每个图形都表示整数“1”
把整数1平均分成了 （10）份， 每份表示（110）也 就是（0.1 ）
苏教版五年级上册数学 3-2小数的组成和数位顺序表 知识点梳理重点题型练习课件
(1)25.365 中的“3”表示( B )。 (2)3.46 中的“3”表示( A )。 (3)0.134 中的“3”表示( C )。
提 升 点 1 在直线上表示小数
5. 在直线上描点表示下面各数。 0.4，1.7，2.05，3.35，4.55
提 升 点 2 生活中的小数
6． 商品
价格/元 0.75 18.50 5.70 50.77
(1) 在50.77中，十分位上的7是百分位上的 7的 ( 10 )倍。
(2)表中四个小数中的“5”表示的含义相同吗？为什么？ 不相同，因为0.75 中的“5”在百分位上，表示5 个百 分之一；18.50 中的“5”在十分位上，表示5 个十分 之一；5.70 中的“5”在个位上，表示5 个一；50.77 中的“5”在十位上，表示5 个十。(也可以说出“5” 表示的实际意义，即5 分、5 角、5 元、50 元)
2.(1) 1里面有( 10 )个0.1，( 10 )个千分之一相当于 1个百分之一。
(2) 0.5 的计数单位是( 0.1 )，它有( 5 )个这样的计 数单位；0.36的计数单位是( 0.01)，它有( 36 )个 这样的计数单位。
知 识 点 2 小数的数位顺序表
3.ห้องสมุดไป่ตู้1) 整数部分的最低位是( 个 )位，小数部分的最 高位是(十分)位，它们之间的进率是( 10 )。
解析：5 在不同的数位上，表示的意义不同。
7. 一个两位小数，整数部分是最大的两位数，小数 部分每一位上的数字都是 4的倍数，且小数部分 每一位上的数字都是非零自然数，满足条件的小 数共有多少个？ 99.84，99.48，99.88，99.44，共有4 个。
解析：最大的两位数是99，10 以内的非零自然数且 是4 的倍数的数有4 和8，没有要求不能重复，要考 虑数字重复的情况。
提 升 点 1 在直线上表示小数
5. 在直线上描点表示下面各数。 0.4，1.7，2.05，3.35，4.55
提 升 点 2 生活中的小数
6． 商品
价格/元 0.75 18.50 5.70 50.77
(1) 在50.77中，十分位上的7是百分位上的 7的 ( 10 )倍。
(2)表中四个小数中的“5”表示的含义相同吗？为什么？ 不相同，因为0.75 中的“5”在百分位上，表示5 个百 分之一；18.50 中的“5”在十分位上，表示5 个十分 之一；5.70 中的“5”在个位上，表示5 个一；50.77 中的“5”在十位上，表示5 个十。(也可以说出“5” 表示的实际意义，即5 分、5 角、5 元、50 元)
2.(1) 1里面有( 10 )个0.1，( 10 )个千分之一相当于 1个百分之一。
(2) 0.5 的计数单位是( 0.1 )，它有( 5 )个这样的计 数单位；0.36的计数单位是( 0.01)，它有( 36 )个 这样的计数单位。
知 识 点 2 小数的数位顺序表
3.ห้องสมุดไป่ตู้1) 整数部分的最低位是( 个 )位，小数部分的最 高位是(十分)位，它们之间的进率是( 10 )。
解析：5 在不同的数位上，表示的意义不同。
7. 一个两位小数，整数部分是最大的两位数，小数 部分每一位上的数字都是 4的倍数，且小数部分 每一位上的数字都是非零自然数，满足条件的小 数共有多少个？ 99.84，99.48，99.88，99.44，共有4 个。
解析：最大的两位数是99，10 以内的非零自然数且 是4 的倍数的数有4 和8，没有要求不能重复，要考 虑数字重复的情况。
小学语文 数位顺序表(含小数位)
小学语文数位顺序表(含小数位)1. 什么是顺序表顺序表是指一种数据结构，它由一组连续的存储单元组成，这些存储单元中的元素具有相同的数据类型。
在小学语文中，我们常用数位顺序表来表示数字的大小顺序。
2. 数位顺序表的基本概念数位顺序表是指将数字的每一位按照大小顺序排列的表格或列表。
在数位顺序表中，每一位数字都有其相对应的位置，位置决定了数字的大小。
例如，对于一个两位数的数位顺序表，个位数的位置为第一位，十位数的位置为第二位。
如果要比较两个两位数的大小，我们首先比较第一位上的数字，如果相同再比较第二位上的数字。
3. 数位顺序表的应用在小学语文中，数位顺序表常常用于教学中理解和比较数字的大小。
通过数位顺序表，学生可以直观地看出数字的大小顺序。
例如，我们可以使用数位顺序表来排序一组带小数位的数字，如下所示：从上表中可以看出，数字按照数位顺序表中的排列顺序从小到大排列。
4. 如何使用数位顺序表使用数位顺序表来比较和排序数字可以按照以下步骤进行：1. 将每个数字分解为整数部分和小数部分。
2. 按照数位顺序表的位置，将每个数字的每一位依次排列。
3. 按照数位顺序表中的排列顺序比较和排序数字。
例如，对于数字3.14，按照数位顺序表的排列顺序，我们可以将其表示为14.3。
同样地，对于数字2.89，按照数位顺序表的排列顺序，我们可以将其表示为28.9。
通过使用数位顺序表，我们可以很容易地比较和排序这些数字。
5. 总结数位顺序表是小学语文中常用的一种工具，用于帮助学生理解和比较数字的大小顺序。
通过数位顺序表，学生可以直观地看出数字按照每一位的大小排列。
使用数位顺序表来比较和排序数字可以帮助学生提高数学和逻辑思维能力。
希望本文对你理解小学语文中的数位顺序表有所帮助！。
五年级上册数学课件-3.2 小数的计数单位及数位顺序表
身体健康，学习进步！ 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
成功永远属于那些爱拼搏的人。 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基
三百四十四点七二五
344.725
整数部分 小 小数部分 数 点
数位顺序表
小
千 位
百 位
数 点
千百
.
百千 分分 位位 百千 分分 之之 一一
试一试
1.45是由（ 1）个一、（4）个十分之一 和5( )个百分之一组成的。 2个10和9个0.001组成的数是（ 20.009 ） 一个数的十位、十分位和千分位上都是4， 其他各位上都是0，这个数（ 40.40）4
小数的计数单位和数位顺序
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
ห้องสมุดไป่ตู้
6
分数（ 米）
10
5
（）
10
小数（ 0.6米）
（0.5）
（2）0.6是( 1 )位小数，它表示( 十 )分之( 六 )。
0.25是( 2 )位小数，它表示( 百 )分之(二十五)。
0.007是( 3 )位小数，它表示( 千 )分之( 七 )。
谢谢欣赏
当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 生命的目的是享受生命。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 好好的管教你自己，不要管别人。 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
成功永远属于那些爱拼搏的人。 在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。 人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯 基
三百四十四点七二五
344.725
整数部分 小 小数部分 数 点
数位顺序表
小
千 位
百 位
数 点
千百
.
百千 分分 位位 百千 分分 之之 一一
试一试
1.45是由（ 1）个一、（4）个十分之一 和5( )个百分之一组成的。 2个10和9个0.001组成的数是（ 20.009 ） 一个数的十位、十分位和千分位上都是4， 其他各位上都是0，这个数（ 40.40）4
小数的计数单位和数位顺序
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
ห้องสมุดไป่ตู้
6
分数（ 米）
10
5
（）
10
小数（ 0.6米）
（0.5）
（2）0.6是( 1 )位小数，它表示( 十 )分之( 六 )。
0.25是( 2 )位小数，它表示( 百 )分之(二十五)。
0.007是( 3 )位小数，它表示( 千 )分之( 七 )。
谢谢欣赏
当你劝告别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 生命的目的是享受生命。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。 人生就是学校。——在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明 一分耕耘，一分收获。孩子们，你想明天收获幸福吗？那今天就努力学习吧。——刘玉春 你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。 缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 好好的管教你自己，不要管别人。 人不是坏的，只是习气罢了，每个人都有习气，只是深浅不同罢了。只要他有向善的心，能原谅的就原谅他，不要把他看做是坏人。
苏教版数学五年级上册-第三单元小数的计数单位和数位顺序表2
探究新知1
小数点右边第一位是十分位，计数 单位是十分之一（0.1）;
小数点右边第二位是百分位，计数 单位是百分之一（0.01）;
小数点右边第三位是千分位， 计数单位是千分之一（0.001）。
……
探究新知1
省略号表示小数还有其他的数 位和计数单位,比如,小数点右边第 四位是万分位,计数单位是万分之 一(0.0001)。
第三单元 小数的意义和性质
2 小数的计数单位和 数位顺序表
课件PPT
学习目标
1.进一步理解、巩固小数的意义。 2.掌握小数数位顺序表，知道数位、计 数单位和相邻两个单位之间的关系。
3.训练思维的灵活性，培养热爱数学的 品质。
复习导入
1.写出下面各题。
零点一二写作 0.12 ,是_两__位小数。 二十点零零七写作 20.007,是_三__位小数。 三十点八写作 30.8 ,是_一__位小数。 一百点零九三写作 100.093 ,是_三__位小数。
课件PPT
每相邻的两个计 数单位间的进率 是多少？
2. 每相邻两个计数单位之间的进率是10。
课件PPT
0.06
0.6里有（ ）个0.1, 0.06里有（ ）个0.01
探究新知1
0.6
0.06
0.6里面有（ 6）个0.1 0.06里面有（6）个0.01
探究新知1
小组讨论。
1里有几个0.1? 1里有几个0.01? 0.1里有几个0.01?
探究新知1
1里面有10个0.1； 1里面有100个0.01； 0.1里面有10个0.01。 0.1、0.01……都是小数的计数 单位，而且是不同数位上的计数 单位。
学以致用
（4）一个数的十位、十分位和千分 位上都是4，其他各位上都是0，这个
五年级上册数学课件-3.2 小数的计数单位及数位顺序表
身体健康， 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。
女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 人必须有自信，这是成功的秘密。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
0.772
十分位 百分位 千分位
十分之一 百分之一 千分之一
0.1
0.01
0.001
讨论：
（2）每相邻两个计数单位间的几率是几？并说 明理由。
10个 0.1是1 ， 10个0.01是0.1， 10个0.是10
例4:
我国“神舟六号”宇宙飞 船在太空飞行时距地球表面最 远的高度大约是三百四十四点 七二五千米。（写出横线上的 小数，并说说每一位上的数各 是几，各表示什么？）
小数的计数单位和数位顺序
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
6
分数（ 米）
10
5
（）
10
小数（ 0.6米）
（0.5）
（2）0.6是( 1 )位小数，它表示( 十 )分之( 六 )。
0.25是( 2 )位小数，它表示( 百 )分之(二十五)。
0.007是( 3 )位小数，它表示( 千 )分之( 七 )。
学习进步！ 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。
三百四十四点七二五
344.725
整数部分 小 小数部分 数 点
数位顺序表
小
千 位
百 位
数 点
女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。 人必须有自信，这是成功的秘密。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。 一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
0.772
十分位 百分位 千分位
十分之一 百分之一 千分之一
0.1
0.01
0.001
讨论：
（2）每相邻两个计数单位间的几率是几？并说 明理由。
10个 0.1是1 ， 10个0.01是0.1， 10个0.是10
例4:
我国“神舟六号”宇宙飞 船在太空飞行时距地球表面最 远的高度大约是三百四十四点 七二五千米。（写出横线上的 小数，并说说每一位上的数各 是几，各表示什么？）
小数的计数单位和数位顺序
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
6
分数（ 米）
10
5
（）
10
小数（ 0.6米）
（0.5）
（2）0.6是( 1 )位小数，它表示( 十 )分之( 六 )。
0.25是( 2 )位小数，它表示( 百 )分之(二十五)。
0.007是( 3 )位小数，它表示( 千 )分之( 七 )。
学习进步！ 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。
三百四十四点七二五
344.725
整数部分 小 小数部分 数 点
数位顺序表
小
千 位
百 位
数 点
新苏教版数学五年级上册3.2小数的计数单位和数位顺序表-课件
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
五年级 数学 上册
第三单元 小数的意义和性质
2 小数的计数单位 和数位顺序表
学习目标
1.进一步理解、巩固小数的意义。 2.掌握小数数位顺序表，知道数位、计 数单位和相邻两个单位之间的关系。
3.训练思维的灵活性，培养热爱数学的 品质。
复习导入
1.写出下面各题。
零点一二写作 0.12 ,是_两__位小数。 二十点零零七写作 20.007,是_三__位小数。 三十点八写作 30.8 ,是_一__位小数。 一百点零九三写作 100.093 ,是_三__位小数。
复习导入
2、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示
这样的（ 8 ）份。
3、0.45是把整数“1”平均分成100份，表示
（1）4.2里面有（ ）个1和 （ ）个0.1。
（2）3.6是（ ）个0.1， 0.36是（ ）个0.01。 （3）2个10和9个0.001组 成的数是（ ）。
学以致用
（1）4.2里面有（ 4）个1和 （ 2）个0.1。 4.2由4和0.2组成。 4里面有4个1,0.2里面有2个0.1。
学以致用
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
探究新知1
小组讨论。
1里有几个0.1? 1里有几个0.01? 0.1里有几个0.01?
探究新知1
1里面有10个0.1； 1里面有100个0.01； 0.1里面有10个0.01。 0.1、0.01……都是小数的计数 单位，而且是不同数位上的计数 单位。
探究新知1
小数点右边第一位是十分位，计数 单位是十分之一（0.1）;
义务教育教科书苏教版
五年级 数学 上册
第三单元 小数的意义和性质
2 小数的计数单位 和数位顺序表
学习目标
1.进一步理解、巩固小数的意义。 2.掌握小数数位顺序表，知道数位、计 数单位和相邻两个单位之间的关系。
3.训练思维的灵活性，培养热爱数学的 品质。
复习导入
1.写出下面各题。
零点一二写作 0.12 ,是_两__位小数。 二十点零零七写作 20.007,是_三__位小数。 三十点八写作 30.8 ,是_一__位小数。 一百点零九三写作 100.093 ,是_三__位小数。
复习导入
2、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示
这样的（ 8 ）份。
3、0.45是把整数“1”平均分成100份，表示
（1）4.2里面有（ ）个1和 （ ）个0.1。
（2）3.6是（ ）个0.1， 0.36是（ ）个0.01。 （3）2个10和9个0.001组 成的数是（ ）。
学以致用
（1）4.2里面有（ 4）个1和 （ 2）个0.1。 4.2由4和0.2组成。 4里面有4个1,0.2里面有2个0.1。
学以致用
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
探究新知1
小组讨论。
1里有几个0.1? 1里有几个0.01? 0.1里有几个0.01?
探究新知1
1里面有10个0.1； 1里面有100个0.01； 0.1里面有10个0.01。 0.1、0.01……都是小数的计数 单位，而且是不同数位上的计数 单位。
探究新知1
小数点右边第一位是十分位，计数 单位是十分之一（0.1）;
五年级数学(上册)第12课时 小数的计数单位和数位顺序表
巩固练习
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数 点，再按要求摆出小数，并读一读。
（1）整数部分是0的三位小数。
0.012 0.102 0.120 ……
巩固练习
11．先做五张卡片，分别写上0、0、1、2和小数 点，再按要求摆出小数，并读一读。
（2）只读一个“零”的两位小数。
10.02 10.20
探究新知 3 你能读出下面横线上的数吗？
“神舟”六号载人飞船在太空 飞行时，与地球表面最远距离 大约是344.725千米。
344.725该怎么读呢？
探究新知
3 小数：344.725
在十分位上，表示7个十分 之一
小
在百分位上，表示2个百分
数
之一
.点
在千分位上，表示5个
3 4 4 7 2 5 千分之一
巩固练习
7．在直线上描点表示下面各数。
·· 0.5 1.3
·
··
2.6 3.75 4.05
巩固练习
8．写出横线上的数。
7.8 8.86
4.3838
巩固练习
9．
0.1 10
0.36
0.01 100 3.6
400.04
巩固练习
10．任选五种教科书，把定价用“元”作单位 填入表中，读一读，并说说各是几元几角 几分。
）米
复习导入 看图写出分数和小数。
探究新知
2 下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它
上面的小数，再填空。
0.6
0.06
0.6里面有（ 6 ）个0.1 0.06里面有（ 6 ）个0.01
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
探究新知
2 下面每个图形都表示整数“1”。
苏教版五年级上册数学小数的计数单位和数位顺序表
小数数位顺序表
万千 百十 位位 位位
万千 百十
千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
试一试
1、8个十分之一是（ 0.8 ），8个百分之 一是（0.08），8个千分之一是（0.008）。 2、1.45是由（ 1）个一、（ 4 ）个十 分之一和（ 5 ）个百分之一组成的。
练一练
1、先看图写出小数，再读一读。
苏教版五年级数学上册
和数位顺序表
绿色圃小学教育网
复习旧知
多位数230578916怎么读？5 在哪个数位上？表示什么？9 呢？6呢？ 读作：二亿三千零五十七万八 千九百一十六。5在十万位上， 表示5个十万。9在百位上，表 示9个百。6在个位上，表示6 个一。
新知讲解
2 下面每个图形都表示整数“1”，先 涂色表示它上面的小数，再填空。
间
的 是百分之一（0.01）；
进
率 ➢小数点右边第三位是千分位，计数单位
是 10
是千分之一（0.001）。
新知讲解
3 读出下面横线上的数。
“神舟”六号载人飞船在 太空飞行时，与地球表面 最远距离大约是344.725千 米。
344.725该怎么读呢？它的整数部分是 多少？小数部分是多少？小数部分的 “7”在哪一位上，表示多少？“2” 和“5”呢？
2.18
1.04
练一练
2、下面每个数中的“2”各表示多少？ 连一连。
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1里面有几个0.001？
1里面有1000个0.001
0.1,0.01,0.001都是小数的计数单位。它们 处在不同的小数数位上。
新知讲解
2 小数的计数单位
相 ➢小数点右边第一位是十分位，计数单位
万千 百十 位位 位位
万千 百十
千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
试一试
1、8个十分之一是（ 0.8 ），8个百分之 一是（0.08），8个千分之一是（0.008）。 2、1.45是由（ 1）个一、（ 4 ）个十 分之一和（ 5 ）个百分之一组成的。
练一练
1、先看图写出小数，再读一读。
苏教版五年级数学上册
和数位顺序表
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复习旧知
多位数230578916怎么读？5 在哪个数位上？表示什么？9 呢？6呢？ 读作：二亿三千零五十七万八 千九百一十六。5在十万位上， 表示5个十万。9在百位上，表 示9个百。6在个位上，表示6 个一。
新知讲解
2 下面每个图形都表示整数“1”，先 涂色表示它上面的小数，再填空。
间
的 是百分之一（0.01）；
进
率 ➢小数点右边第三位是千分位，计数单位
是 10
是千分之一（0.001）。
新知讲解
3 读出下面横线上的数。
“神舟”六号载人飞船在 太空飞行时，与地球表面 最远距离大约是344.725千 米。
344.725该怎么读呢？它的整数部分是 多少？小数部分是多少？小数部分的 “7”在哪一位上，表示多少？“2” 和“5”呢？
2.18
1.04
练一练
2、下面每个数中的“2”各表示多少？ 连一连。
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1里面有几个0.001？
1里面有1000个0.001
0.1,0.01,0.001都是小数的计数单位。它们 处在不同的小数数位上。
新知讲解
2 小数的计数单位
相 ➢小数点右边第一位是十分位，计数单位
五年级上册数学课件-3.2 小数的计数单位及数位顺序表
例3 下面每个图形都表示整数1
分别涂色表示0.6和0.06
讨论： 0.6里有（ 6 ）个0.1
0.06里有（ 6）个0.01
讨论：
1里面有几个0.1？ 1里面有几个0.01？
0.1里面有几个0.01？ 那么0.01里有几个0.001？
讨论：
（1）小数点右边第一位、第二位、第三位分别是 什么位？计数单位分别是什么？
小数的计数单位和数位顺序
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
6
分数（ 米）
10
5
（）
10
小数（ 0.6米）
（0.5）
（2）0.6是( 1 )位小数，它表示( 十 )分之( 六 )。
0.25是( 2 )位小数，它表示( 百 )分之(二十五)。
0.007是( 3 )位小数，它表示( 千 )分之( 七 )。
谢谢欣赏
书到用时方恨少、事非经过不知难。 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威 别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 要想人前显贵，必得人后受罪。 努力耕耘，少问收获。
苏教版数学五年级上册3.2《小数的数位顺序表》PPT课件3
0.6里面有（ 6 ）个0.1
0.06里面有（ 6）个0.01
1里面有几个0.1？ 0.1里面有几个0.01？
1里面有10个0.1 0.1里面有10个0.01 0.01里面有 1__0_个0.001
你知道吗？
像“一（个）、十、百、千、 万……”一样，0.1、0.01、 0.001……也同属计数单位。 一（个）、十、百……这些是 整数的计数单位，而0.1、0.01、 0.001……是小数的计数单位。
每相邻两个计数单位间的进率 都是10
认识数位、计数单位
0 . 2 5 6 ……数位ຫໍສະໝຸດ 十百千分 分 分 ……
位位位
计数单位
十百 千 分分 分 之之 之 一一 一
小结
小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一 （０.１）；
小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一 （０.０１）； 小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一 （０．００１）； ……
认识小数
——认识计数单位、数位顺序
苏教版五年级数学
下面图形都表示整数“1”把图中涂色部分分别用分数 和小数表示出来。
分数： 3 10
小数： 0.3
分数： 25 100
小数： 0.25
下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小
数，再填空。
6 0.6 =
10
6 0.06 =
100
把整数“1”平均分成10份，取其中的6份。 把整数“1”平均分成100份，取其中的6份。
每相邻两个计数单位间的进率都是１０。
４ ３２ １ 千百十 位位位
千百 十
１ ２ ３４ 千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
看图回答：用小数将涂色部分表示出来。
3.2 小数的计数单位和数位顺序表 苏教版五年级上册数学教学课件
0.8 0.08
1 5
0.008
4
练一练
1.先看图写出小数，再读一读。
2.18
1.04
练一练
2.下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
课堂小结
1.小数点右边依次是十分位、百分位、千分
位……计数单位分别是 1（0.1）、
10
1 （0.01）、 1 （0.001）……
100
1000
2.小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。 3.小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
相 小数的计数单位
邻 单 ➢小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）； 位 之 间 ➢小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）； 的 进 率 ➢小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一 是 10 （0.001）。
探究新知 3 你能读出下面横线上的数吗？
“神舟”六号载人飞船在太空 飞行时，与地球表面最远距离 大约是344.725千米。34Leabharlann .725该怎么读呢？探究新知
3 小数：344.725
在十分位上，表示7个十分 之一
小
在百分位上，表示2个百分
数
之一
.点
在千分位上，表示5个
3 4 4 7 2 5 千分之一
整数部分 小数部分 344.725读作：三百四十四点七二五
万千百十 位位位位
万千百十
千万
分分
位位 千万 分分 之之 一一
苏教版五年级上册
三 小数写意义和性质
第2课时 小数的计数单位和数位顺序表
复习导入 看图写出分数和小数。
6
6
1里面有几个0.1？0.1里有几个0.01？
探究新知
苏教版数学五年级上册3.2《小数的数位顺序表》教案
苏教版数学五年级上册3.2《小数的数位顺序表》教案一. 教材分析苏教版数学五年级上册3.2《小数的数位顺序表》这一节内容，是在学生已经掌握了小数的基本知识，如小数的读写、小数的比较大小等基础上进行讲解的。
本节内容主要让学生了解小数的数位顺序，理解各个数位上的数表示的意义，以及掌握小数的数位顺序表。
这对于学生进一步学习小数的乘除法运算，以及培养学生的数学思维能力都具有重要意义。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于小数的基本知识有一定的了解。
但在实际操作中，可能会对小数的数位顺序理解不深，对各个数位上的数表示的意义理解不透。
因此，在教学过程中，需要教师通过生动的例子，让学生深刻理解小数的数位顺序，以及各个数位上的数表示的意义。
三. 教学目标1.让学生掌握小数的数位顺序，能正确地填写小数的数位顺序表。
2.让学生理解各个数位上的数表示的意义。
3.培养学生运用小数的数位顺序表进行计算的能力。
四. 教学重难点1.小数的数位顺序表的填写。
2.各个数位上的数表示的意义。
五. 教学方法采用讲解法、举例法、练习法、讨论法等，让学生在理解的基础上，掌握小数的数位顺序，以及各个数位上的数表示的意义。
六. 教学准备1.小数的数位顺序表。
2.相关的例子。
3.练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）讲解小数的数位顺序表的重要性，让学生明白学习这一节内容的意义。
2.呈现（10分钟）讲解小数的数位顺序表，让学生明白各个数位上的数表示的意义。
3.操练（15分钟）让学生根据小数的数位顺序表，对给出的例子进行操作，理解各个数位上的数表示的意义。
4.巩固（10分钟）让学生完成一些相关的练习题，加深对小数的数位顺序表的理解。
5.拓展（10分钟）讲解小数的数位顺序表在实际计算中的应用，让学生学会运用小数的数位顺序表进行计算。
6.小结（5分钟）让学生总结本节课所学的知识，教师进行补充。
7.家庭作业（5分钟）布置一些相关的练习题，让学生回家后进行练习。
苏教版五年级上册数学小数的数位顺序表
（6）1 里面有几个 0.1，10个0.1 是多少？
试一试和练一练。
这部分内容是为了巩固学生对于数位顺序和计数单位的知识的理解，从而进一步理解小数的意义。由于有了前面的铺垫，所以这两部分可以放手让学生独立完成后进行交流。
应用实践
练习五第6 题。学生独立完成后订正，并阐明自己的观点。
练习五第7 题。独立完成，教师关注两位小数的位置。
五上第三单元
第2课时
主备人
刘老庄中心小学于传洲
总第17课时
内容
P32页例2、例3 及相应的试一试和练一练，练习五 6-11 题。
新授课
目标
1.
2.
3.
进一步理解、巩固小数的意义。
使学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、计数单位和相邻两个单位之间的关系。
训练学生思维灵活性，培养学生热爱数学的品质。
重点
练习五第10 题。独立完成，指名口答。
练习五第11 题。
学生拿出准备的卡片，老师读要求，同学们在课桌上拼摆后读一读。
让摆的又快又对的同学说说自己的小窍门。
课堂作业――补充习题
评价总结
这节课你学会了什么？你有什么要提醒其他同学的？
先组内议一议，再指名回答。
拓展开放
教学反思
提问：（1）0.7 表示什么？（2）0.26 表示什么？（3）0.008 表示什么？学生讨论交流
反复口答练习，增强识记。
结论：一位小数的小数点右边有一位，这一位是十分位；十分位上的数是几表示几个十分之一，十分位的计数单位是十分之一（0.1）。两位小数的小数点右边有两位，右边第二位是百分位；百分位上的数是几表示几个百分之一，百分位的计数单位是百分之一（0.01）……
提问：十分之三写成小数是？百分之五写成小数是？千分之十二写成小数是？
试一试和练一练。
这部分内容是为了巩固学生对于数位顺序和计数单位的知识的理解，从而进一步理解小数的意义。由于有了前面的铺垫，所以这两部分可以放手让学生独立完成后进行交流。
应用实践
练习五第6 题。学生独立完成后订正，并阐明自己的观点。
练习五第7 题。独立完成，教师关注两位小数的位置。
五上第三单元
第2课时
主备人
刘老庄中心小学于传洲
总第17课时
内容
P32页例2、例3 及相应的试一试和练一练，练习五 6-11 题。
新授课
目标
1.
2.
3.
进一步理解、巩固小数的意义。
使学生认真掌握小数数位顺序表，知道数位、计数单位和相邻两个单位之间的关系。
训练学生思维灵活性，培养学生热爱数学的品质。
重点
练习五第10 题。独立完成，指名口答。
练习五第11 题。
学生拿出准备的卡片，老师读要求，同学们在课桌上拼摆后读一读。
让摆的又快又对的同学说说自己的小窍门。
课堂作业――补充习题
评价总结
这节课你学会了什么？你有什么要提醒其他同学的？
先组内议一议，再指名回答。
拓展开放
教学反思
提问：（1）0.7 表示什么？（2）0.26 表示什么？（3）0.008 表示什么？学生讨论交流
反复口答练习，增强识记。
结论：一位小数的小数点右边有一位，这一位是十分位；十分位上的数是几表示几个十分之一，十分位的计数单位是十分之一（0.1）。两位小数的小数点右边有两位，右边第二位是百分位；百分位上的数是几表示几个百分之一，百分位的计数单位是百分之一（0.01）……
提问：十分之三写成小数是？百分之五写成小数是？千分之十二写成小数是？
五年级上册数学课件小数的数位顺序表苏教版秋 共张PPT
第十六页，共21页。
4.3838
6.任选五种教科书，把定价用“元”作 单位填入表中，读一读，并说说各是 几元几角几分。
第十七页，共21页。
7.先做五张卡片，分别写上0、0、1、2
和小数点，再按要求摆出小数，并读
一读。 （1）整数部分是0的三位小数。 （2）只读一个“零”的小数。
（3）一个“零”都不读的一位小数。
第六页，共21页。
小 在十分位上，表
数 示7个十分之一
点
344.725
整数部分 小数部分 344.725读作：三百四十四点七二五
第七页，共21页。
你能把下面的数位顺序表填写完整吗？
小数数位顺序表
万 千百十 位 位位位
万千 百十
千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
第八页，共21页。
练习
第九页，共21页。
7 写成小数是（ 0.7 ） 10
55 写成小数是（ 0.55 ） 100
28 1000
写成小数是（0.028
）
3厘米 =（ 0.03 ）米
13厘米 =（ 0.13 ）米
176毫米 =（0.176 ）米
第一页，共21页。
第二页，共21页。
2 下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它 上面的小数，再填空。
2.18 二点一八
第十二页，共21页。
1.04 一点零四
2.下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
2个百分之一
2个一
2个十分之一
第十三页，共21页。
3.（1）0.005表示5个（ C）。
A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一
（2）0.8里面有（ B）个百分之一。
A.8
4.3838
6.任选五种教科书，把定价用“元”作 单位填入表中，读一读，并说说各是 几元几角几分。
第十七页，共21页。
7.先做五张卡片，分别写上0、0、1、2
和小数点，再按要求摆出小数，并读
一读。 （1）整数部分是0的三位小数。 （2）只读一个“零”的小数。
（3）一个“零”都不读的一位小数。
第六页，共21页。
小 在十分位上，表
数 示7个十分之一
点
344.725
整数部分 小数部分 344.725读作：三百四十四点七二五
第七页，共21页。
你能把下面的数位顺序表填写完整吗？
小数数位顺序表
万 千百十 位 位位位
万千 百十
千万 分分 位位
千万 分分 之之 一一
第八页，共21页。
练习
第九页，共21页。
7 写成小数是（ 0.7 ） 10
55 写成小数是（ 0.55 ） 100
28 1000
写成小数是（0.028
）
3厘米 =（ 0.03 ）米
13厘米 =（ 0.13 ）米
176毫米 =（0.176 ）米
第一页，共21页。
第二页，共21页。
2 下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它 上面的小数，再填空。
2.18 二点一八
第十二页，共21页。
1.04 一点零四
2.下面每个数中的“2”各表示多少？连一连。
2个百分之一
2个一
2个十分之一
第十三页，共21页。
3.（1）0.005表示5个（ C）。
A.十分之一 B.百分之一 C.千分之一
（2）0.8里面有（ B）个百分之一。
A.8
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100.2
200.1
说出下面各数各是几分之几？ 0.35 0.207 0.60
35 100 207 1000 60 100
0.35是百分之三十五 0.207是千分之二百零七 0.60是百分之六十
写出下面各数表示什么。
0.16表示 16个百分之一 。
6 又十分之五 6.5表示 。 （65个十分之一）
80
把下面各数改写成用“米”作 单位的小数。 6分米 8厘米 37毫米 1米6毫米
6分米=0.6米 8厘米=0.08米 37毫米=0.037米
1米6毫米=1.006米
0.3里面有（
3
）个十分之一。
0.05里面有（ 5
）个百分之一。
0.067里面有（ 67
）个千分之一。
填空：
个 2.57中的2在（ ）位上,表示（2 ） 个（一）；5在（十 ）位上，表示 分7在（百分 （5 ）个（ ）； ）位 十分之一 上，表示（ 7 ）个（百分之一 ）。 0.539里面有（ 539 ）个0.001。 由7个10、8个0.01和9个0.001组 成的数是（ 70.089 ）。
2、只读一个“零”的两位小数； 3、一个零都不读的一位小数。
50.06 60.05 50.60 60.50
500.6
600.5
你知道吗？
检查视力用的视力表上也 有小数，现在我国使用的是国 家标准视力表——标准对数视 力表。当检查结果等于或大于 5.0时，视力为正常，小于5.0 时，视力为不正常。
教学目标： 1、进一步理解、巩固小数的意义。 2、使学生认真掌握小数数位顺序表，知 道数位、记数单位和相邻两个单位之间 的关系。 3、培养学生知识过程的能力。 4、训练学生思维灵活性，培养学生热爱 数学的品质。 教学重点： 数位顺序表、记数单位及之间关系。 教学难点： 记数单位的理解
省略号表示小数还有其他 的数位和计数单位,比如,小数点 右边第四位是万分位,计数单位 是万分之一(0.0001)。
相邻两个计数单位之 间的进率是10。
相邻两个计数单位之间的进率 是10。
10个 0.001是0.01 ， 10个0.01是0.1， 10个0.1 是1。
（0.1） （0.01）
（0.001）
15个( 0.01 ) 是0.15，100个0.001 是( 0.100 ) 8个0.01是（0.08 ），80个0.01是 （ 0.80 ）。
在下面的方框里填上适当的小数。
0.7
0 1
1.7 2.2
2
2.9
3
用0、0、5、6四个数和小数点， 请组成一个小数： 1、整数部分是0的三位小数；
0.056 0.065 0.506 0.605
2
36 20.009
小数部分 十 百 千 万 分 分 分 分 … 位 位 位 位
.
4 0
4 0 4
- 9.05 0 38
我国“神舟六号”宇宙飞船在太空习行时 距地球表面最远的高度大约是三百四十四点七 二五千米。（写出横线上的小数，并说说每一 位上的数各是几，各表示什么？）
三百四十四点七二五
3 4 4 . 7 2 5
)。 )。 )。
看图写出分数和小数。
？
7 10 分数________
小数________
3 10 分数________
小数________
28 100 分数________
小数________
0.7
0.3
0.28
判断题。
1、34.8读作三十四点八。（ √ ）
2、0.27读作零点二十七。（ × ）
小数的计数单位及数位顺序表
地球和太阳之间大约有多 少千米？
地球和太阳之间大约有 149600000千米。
（1）看图写出分数和小数。
1米
1
6 分数（ 10
0.6
米）
5 （ ） 10
0.5
小数（ 米） （ ） 十 6 （2）0.6是(1 )位小数，它表示( )分之( 2 百 0.25是( )位小数，它表示( )分之25 ( 3 千 0.007是( )位小数，它表示( )分之7 (
4.205中的4在( 个)位上,表示( 4 )个 ( 1 )；2在（ ）位上，表示（2） 十分 千 ）位上， 个（ 十分之一 ）；5在（ 分 表示（ ）个（ ） 千分之一 5 0.465是由（ 4 ）个0.1、（ 6 ）个 0.01、（ 5 ）个0.001组成的。
由2个1、3个0.1、4个0.01和5个 0.001组成的数是（ 2.345 ）。
把下面各数改写成用“元”作 单位的小数。 6角 7分 8角7分 5元8角
6角=0.60元
7分=0.07元 8角7分=0.87元
5元8角=5.80元
（1）2元 =（20）角=（200）分
（2）在下面（ ）里填适当的小数。 4角 =（ ）元 80分=（0.4 ）元 600毫米= （ ）米 0.8 （3）0.6里面有（ 0.6 ）个0.1 0.80里面有（ 6 ）个0.01
每相邻两个计数单位间的几率是10
带着以下问题自学书P20的小数数位顺序表。
整数部分和小数部分是用什么分割的？ 小数数位顺序表从小数点起依次是什么？
每个数位上的计数单位是多少？
整数部分的最高位是哪一位？最低位是哪一位？ 小数部分的最高位是哪一位？最低位是哪一位？
0 .3 25
小数点右边第一位是十分位，计 数单位是十分之一（0.1）; 小数点右边第二位是百分位，计 数单位是百分之一（0.01）; 小数点右边第三位是千分位，计 数单位是千分之一 （0.001）。……
三、填空: 1、0.6的记数单位是(0.1 ),它有( 6 )个这 样的记数单位;0.48的记数单位是( 0.01), 它有(48 )个这样的记数单位。
2、在143.04中,整数部分的4在(十 )位上, 表示( 4 )个( 十 ),小数部分的4在(百分 )位 上,表示( 4 )个( 百分之一 )。 3、1里面有(10 )个0.1,有( 100 )个0.01, 有( 1000 )个0.001。
结论:0.1里面有10个0.01
1里面有10个0.1； 0.1里面有10个0.01 1里面有100个0.01. 0.1、0.01、0.001等都是 小数的计数单位，分别是小数 不同数位上的计数单位。
；
0.1
0.01 结合图形思考：1里面有几个0.1？ 0.1里面有几个0.01？ 那么，0.01里面有多少个0.001？
.
十 百 千 万 分 分 分 分 … 位 位 位 位 十 分 之 一 百 分 之 一 千 分 之 一 万 分 … 之 一
你能说说每相邻的两个计数单位间的 进率是多少吗？
1
4
5
1.45与0.45有什么不同？ 做31页练习
2.18
读作：二点一八
1.04
读作：一点零四
4 36
40.404
整数部分 数 … 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 位 小数点
讨论：
6 0.6里有（ ）个0.1 6 0.06里有（ ）个0.01
讨论： 1里面有几个0.1？0.1里面有几个0.01？
那0.01里有几个0.001？
6
6
你能举例说说1和0.1的关系吗？ 你能用图表示1和0.1的关系吗？
结论:1里面有10个0.1
你能用类似的方法探索0.1和 0.01有什么关系吗?
整数部分 小
数 位 名 称 计 数 单 位 百 十个
位 位位
数 点
小数部分
十百千 分分分 位 十 分 之 一 位位
百 分 之 一 千 分 之 一
百 十一
0.1 0.01 0.001
整数部分 小 小数部分 数 点
百位上是3， 表示3个百。
小 数 点
百分位上是2， 表示2个百分之 一。
344.725
整数部分
小数部分
七点八写作：7.8 十二点九一写作：12.91 八点六五写作：8.65
9. · · · ··
0.5
1.3
2.6
3.75 4.05
10.
0.012 0.021 0.102 0.120 0.201 0.210 10.02 10.20 20.01 20.10
1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这 样的（ 成100份，表示 这样的（ 45 ）份。
3、0.137是把整数“1”平均分成1000份， 表示这样的（ 137 ）份。
小数的计数单位 和数位顺序表
例3 下面每个图形都表示整数1
分别涂色表示0.6和0.06
讨论： （1）小数点右边第一位、第二位、第三位分别是 什么位？计数单位分别是什么？
0.772
十分位 十分之一
0.1
百分位 百分之一
0.01
千分位 千分之一
0.001
讨论：
（2）每相邻两个计数单位间的几率是几？并说 明理由。
10个 0.001是0.01 ， 10个0.01是0.1， 10个0.1 是1。
0.1 2 5
十百千 分分分 位位位
0.001 0.01 0.1
……
千 百 位 位
十 位
…… 千 百 十
千 万 分 分 位 位 千 万 分 分 之 之 一 一
…… ……
0 . 8 5 2 0.852的8表示8个什么？5表示5个 什么？2呢？
小数的数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数 … 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 位 万 千 百 十 一 计 （ 数 … 个 单 ） 位
3、60.071读作六十点七十一。（×） 4、5.003读作五点零三。（× ）
写出下面各题。
零点一二写作
两 位小数。 0.12 ,是___