少儿英语培训学校工作计划

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英语培训学校策划方案(三篇)

英语培训学校策划方案(三篇)

英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、引言:随着全球化的加速发展,英语已经成为全球通用的语言之一,在各个领域中都具有重要的地位。

因此,为了培养更多具备英语沟通能力和国际竞争力的人才,开设英语培训学校具有巨大的市场需求和发展潜力。

本文将围绕____年英语培训学校的策划方案展开阐述。

二、目标市场分析:1. 学龄阶段学生:初中及高中学生,他们需要学好英语以达到升学或考取国际学术资格的需求。

2. 在职人员:需求短期内提升英语水平,以促进职业发展。

3. 出国留学考试人群:需要提高英语能力以达到出国留学资格。

三、竞争分析:目前市场上存在许多英语培训学校,我们需要与竞争对手进行有效的比较并找出差距,以制定出更具竞争力的策略。

1. 市场份额分析:对市场进行细分,可找出目标客户群体,从而制定精准的营销策略。

2. 课程设置分析:对竞争对手的课程设置进行对比,以找出不同之处并满足客户不同需求。

3. 师资队伍分析:分析教师队伍的背景和能力,以找出优势和劣势,并针对劣势进行改进。

四、服务内容与特色:根据目标市场分析和竞争分析的结果,我们决定为学生和在职人员提供以下特色服务:1. 小班授课:每个班级人数不超过15人,保证每个学生都能得到充分的个性化指导和关注。

2. 高水平教师:聘请经验丰富、教学能力出色的教师,确保教学质量。

3. 多样化的课程设置:针对不同学生的需求,设置多个教学课程,包括基础英语、口语提升、写作训练、听力训练等。

4. 校内英语角:为学生提供与外教和其他学生交流的机会,提高口语表达能力和跨文化交流能力。

5. 线上学习平台:提供线上学习资料和练习题,方便学生自主学习和巩固知识。

五、市场推广活动:1. 学校宣传册:设计专业的宣传册,包括学校的介绍、课程设置、师资力量、成功案例等内容,用于向潜在客户展示学校的优势。

2. 线上宣传:通过社交媒体平台和英语学习网站进行广告投放和宣传,吸引潜在客户的关注和咨询。

英语培训机构工作计划3篇

英语培训机构工作计划3篇

英语培训机构工作计划3篇方面:1)认真备课,制定教学计划,确保教学进度和教学质量。

2)严格按照教学大纲和教材要求,注重学生的能力培养和综合素质提高。

3)及时批改作业,并对学生的表现进行评价和记录,及时与家长沟通交流,积极解决学生研究中的问题。

2.课堂教学方面:1)采用多种教学方法,注重学生的参与和互动,提高学生的研究兴趣和积极性。

2)注重课堂氛围的营造,创设良好的研究环境,让学生在轻松愉悦的氛围中研究。

3)注重课堂效果的评估和总结,及时反思教学过程,不断改进自己的教学方法和策略。

3.个人研究和教研方面:1)利用课余时间,积极研究教育教学理论和相关知识,提高自己的业务素质。

2)参加学校组织的教研活动,认真研究和记录,积极参与讨论,取长补短,提高自身的教育教学水平。

4.纪律方面:1)认真遵守学校的各项管理制度和纪律要求,按时到校上课,不早退、不迟到。

2)严格执行请假制度,如有特殊情况及时向领导请假,并做好请假手续。

3)认真完成学校交办的各项任务,积极参与学校各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。

总之,作为一名英语教师,我将以饱满的热情和扎实的工作作风,认真履行自己的职责,努力提高教学质量和教学效果,为学校教育事业的发展做出自己的贡献。

进行课堂教学督导活动,对每位老师进行3次以上的课堂督导,并及时反馈意见和建议,帮助老师提高教学质量。

2)20xx年4月份--6月份,开展教师培训活动,邀请专家学者来校授课,提高教师的业务能力和教学水平。

3)20xx年9月份--10月份,开展学生评教活动,收集学生对教师的评价,及时发现问题并加以改进。

4)20xx年11月份--12月份,组织教师参观其他学校,研究其他学校的先进经验,为自己的教学工作提供借鉴和启示。

四.总结教学质量是学校的生命线,提高教学质量是我们的工作重点。

通过加强教师队伍建设、强化日常工作规范、提高自身业务能力和带动新老师等措施,我们可以不断提高教学质量,为学生提供更好的教育服务。

英语培训学校教学计划教学计划

英语培训学校教学计划教学计划

英语培训学校教学计划教学计划教学计划是英语培训学校中非常重要的一项工作,它是为了有效组织和安排教学活动,确保学生能够全面系统地学习英语知识和技能。

下面是一份针对英语培训学校的教学计划,旨在匡助学生在学习过程中获得最大的收益。

1. 教学目标- 匡助学生掌握英语的基本语法知识和词汇量。

- 培养学生的听、说、读、写能力,提高他们的英语综合应用能力。

- 培养学生的英语思维能力和跨文化交际能力。

2. 教学内容- 语法知识:包括基本句型、时态、语态、从句等。

- 词汇积累:通过课堂教学、课外阅读等方式扩大学生的词汇量。

- 听力训练:通过听力材料,提高学生的听力理解和听力应用能力。

- 口语表达:通过口语练习、角色扮演等活动,培养学生的口语表达能力。

- 阅读理解:通过阅读文章、新闻等提高学生的阅读理解能力。

- 写作技巧:教授写作技巧,培养学生的写作能力。

3. 教学方法- 任务型教学法:通过设定具体任务,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。

- 情景教学法:通过创设真实情境,让学生在实际交际中运用英语。

- 合作学习法:通过小组合作学习,培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 教学进度安排- 第一周:语法知识的讲解和练习,重点掌握基本句型和时态。

- 第二周:词汇积累和阅读理解训练,提高学生的词汇量和阅读能力。

- 第三周:听力训练和口语表达,提高学生的听力理解和口语表达能力。

- 第四周:写作技巧的教授和写作训练,培养学生的写作能力。

- 第五周:复习和测试,巩固所学知识,检验学生的学习效果。

5. 教学评估- 日常评估:通过课堂练习、小组讨论等方式,了解学生的学习情况。

- 作业评估:通过批改学生的作业,评估他们的学习发展。

- 测验评估:定期进行听力、口语、阅读和写作等方面的测验,评估学生的综合能力。

6. 教学资源- 教材:选用适合学生年龄和英语水平的教材,如《新概念英语》等。

- 多媒体设备:利用投影仪、电脑等多媒体设备,丰富教学内容。

少儿英语培训工作计划

少儿英语培训工作计划

少儿英语培训工作计划1. IntroductionChildren's English training is a crucial part of a child's education. With the increasing importance of English in today's global society, it is essential for children to start learning English at a young age. As a result, children's English training centers play a significant role in helping young learners develop their language skills. This work plan aims to outline the key areas of focus for a successful and effective children's English training program.2. ObjectivesThe primary objective of the children's English training program is to provide young learners with a solid foundation in English language skills. This includes developing their listening, speaking, reading, and writing abilities. The program also aims to foster a love for the English language and culture, as well as to build confidence and fluency in using English.3. Target AudienceThe target audience for the children's English training program is children aged 3 to 12 years old. This age range is crucial for language development, and it is important to start teaching English at a young age to ensure that children have a strong grasp of the language as they grow older.4. CurriculumThe curriculum for the children's English training program will be designed to be engaging and interactive, catering to the specific needs and interests of young learners. It will be divided into different levels, with each level focusing on specific language skills and topics. The curriculum will include a variety of activities, such as songs, games, storytelling, and role-playing, to make learning fun and exciting for the children.5. Teaching MethodologyThe teaching methodology for the children's English training program will be based on a communicative approach, which emphasizes the use of English in real-life situations. Teachers will use a variety of teaching techniques, such as Total Physical Response (TPR), storytelling, and task-based learning, to engage children in learning and make the language come alive for them.6. AssessmentAssessment will be an integral part of the children's English training program, as it is essential to monitor the progress of the young learners and provide feedback on their language development. Assessment will be conducted through a combination of formal and informal methods, such as quizzes, tests, and observations of children's participation and language use in the classroom.7. Parent InvolvementParent involvement is crucial for the success of the children's English training program. Parents will be kept informed about their child's progress and will be encouraged to support their child's language learning at home. Parent workshops and activities will also be organized to provide parents with guidance on how to help their children with English language development.8. Teacher TrainingTeacher training is essential to ensure that the children's English training program is delivered effectively. Teachers will receive regular training and professional development opportunities to improve their teaching skills and stay updated on the latest trends and methodologies in language education.9. ResourcesA range of resources will be utilized in the children's English training program, including textbooks, workbooks, audiovisual materials, and online resources. These resources will be carefully selected to create a stimulating and enriching learning environment for the children.10. Communication and FeedbackEffective communication and feedback are crucial for the success of the children's English training program. Regular communication will be maintained with parents to keep them informed about their child's progress, and feedback will be gathered from both parents and students to continuously improve the program.11. ConclusionIn conclusion, the children's English training program will aim to provide young learners with a solid foundation in English language skills, foster a love for the English language and culture, and build confidence and fluency in using English. By following this work plan, the program will be able to achieve its objectives and provide a high-quality English language education for young learners.。

英语培训学校策划方案范本(四篇)

英语培训学校策划方案范本(四篇)

英语培训学校策划方案范本引言:随着国际交流与合作的深入发展,英语已成为一门必备的语言技能。

因此,英语培训学校扮演着重要的角色,为学生提供优质的英语教育和培训服务。

本文将提出一个具体的策划方案,为____年英语培训学校的发展提供指导。

一、市场分析1.1 需求分析随着全球化的加深,英语已逐渐成为全球通用的语言。

许多学生和职场人士都意识到了学习英语的重要性,对高质量的英语培训需求日益增长。

此外,随着人们对个人发展的重视,提高英语水平已成为许多人实现职业目标的必要条件。

1.2 竞争分析英语培训市场竞争激烈,有很多传统和在线的培训机构存在。

这些机构提供了各种各样的课程和服务,为学生提供了多样化的选择。

因此,我们需要提供与其他机构有区别的优质教育和培训。

二、目标定位针对市场需求和竞争状况,我们将确定以下目标定位:2.1 目标人群:主要面向学生和职场人士,包括儿童、青少年和成年人,提供不同年龄段的英语培训课程。

2.2 目标市场:重点覆盖城市中心地区和高密度的商业区,因为这些区域的人口密度更高,需求更大。

2.3 售价定位:我们将提供高质量的培训,但价格相对较高。

我们的目标是吸引那些愿意为优质的英语教育和培训买单的客户。

三、产品与服务为了满足目标人群的需求,我们将提供以下产品与服务:3.1 标准英语课程:设计一系列标准的英语培训课程,包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的培训。

根据学生的英语水平和需求,制定个性化的学习计划。

3.2 商务英语课程:针对职场人士提供商务英语课程,包括商务口语、商务写作和商务文化等方面的培训。

帮助学员提高在商务环境中的语言表达能力和跨文化交流能力。

3.3 考试备考培训:提供针对国际英语考试(如托福、雅思等)和职业英语考试(如商务英语考试等)的备考培训。

通过精心设计的教学和模拟考试,提高学生的考试技巧和成绩。

3.4 小班教学:采用小班教学模式,保证每位学生都能受到个性化的关注和指导。

每个班级的人数控制在10人以下,以确保高质量的教学效果。

英语培训学校工作计划

英语培训学校工作计划

英语培训学校工作计划英语培训学校工作计划(精选8篇)英语培训学校工作计划篇1本学期我们英语组以英语新课程理念为指导,在学校及县教研室的领导下,加大教研、科研力度,扎实有效地开展各项教研活动,努力营造英语教育教学的良好氛围,积极进行校本教研,组织教师参加课改理论学习和培训,并组织教师进行听课学习,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高,从而促进教师专业成长,进一步提升我组教师的英语教学理念、教学水平和教学质量,以提高我们初中英语教学的整体水平。

在学校的领导下,团结奋斗,协调好各教研组之间的关系。

认真学习新课标和教学大纲,结合实践科学发展观,巩固发展我组的进取精神。

在去年英语中考取得成绩的基础上,为把我组的教学教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。

一、工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作,要以课堂教学为中心,围绕规范和深化学科教学常规,通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。

(二)各年级1初一要抓好小学与初中的衔接教学。

初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。

在这个基础上进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯。

2初二要培优补差,强化后进生的转化工作。

课任教师对本班的后进生,要了解其思想动态、寻找致差原因,有的放矢,区别对待,耐心辅导,力求稳住和缩小两极分化程度。

3初三教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养。

特别是要认真学习《考纲》和近几年平凉中考英语真题,注意对考试动向的信息收集和试题研究,提高毕业班教学效率。

二、工作措施1加强教育理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等有关课程改革的材料,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。

英语培训学校的工作计划

英语培训学校的工作计划

英语培训学校的工作计划一、明确教学目标设定在新的一学年里,我们的首要任务是明确并细化教学目标。

我们将根据学生的年龄层次、学习基础和需求,制定出既具有挑战性又实际可行的教学目标。

这些目标将围绕提高学生的英语听说读写能力,强化跨文化交流技能,以及培养学生自主学习的习惯。

同时,我们还将关注学生的个性化需求,确保每位学生都能在学习过程中获得成长与进步。

二、合理规划课程内容课程内容是实现教学目标的关键。

我们将按照最新的英语教学大纲,结合国内外优秀教材和教学资源,设计一套系统而完整的课程体系。

课程内容将注重实用性和趣味性,旨在激发学生的学习兴趣和动力。

此外,我们还将定期更新课程内容,以适应不断变化的教学需求和语言环境。

三、持续创新教学方法教学方法的创新是提高教学效果的关键。

我们将不断探索和尝试新的教学方法和手段,如混合式教学、翻转课堂、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我们还将注重培养学生的自主学习能力,引导他们学会自我管理和规划学习进程。

四、加强师资团队建设优秀的教师是实现优质教学的保障。

我们将重视师资团队的建设和管理,通过定期培训和考核,提升教师的教学水平和专业素养。

同时,我们还将积极引进优秀人才,优化师资结构,为学生提供更加优质的教学服务。

五、优化教学资源配置教学资源的丰富与否直接影响到教学质量。

我们将加大投入,优化教学设施和设备,为学生提供更加舒适和便捷的学习环境。

同时,我们还将积极开发和利用数字化教学资源,如在线课程、教学平台等,以满足学生多样化的学习需求。

六、完善学生评估与反馈机制学生的进步和成长是我们工作的最终目标。

我们将建立起一套科学而完善的学生评估体系,通过定期测试和评估,及时了解学生的学习状况和问题。

同时,我们还将建立起有效的反馈机制,及时向学生和家长反馈学生的学习情况和进步,以便他们更好地了解和支持学生的学习。

七、拓展市场推广与合作市场推广和合作是提升学校知名度和影响力的重要手段。

英语培训学校工作计划4篇

英语培训学校工作计划4篇

英语培训学校工作计划4篇英语培训学校工作计划15月份,学校的日常工作安排主要是围绕以下事项来进行。

1、更新和完善清华少儿英语绍兴服务中心教学质量认定体系。

2、做好至的财务预算。

3、做好双休日班教学质量认定。

4、做好有关人员人事安排和人员招聘工作。

5、做好招生的安排工作。

6、做好清华少儿英语(托管)绍兴中心管理以及人员的建设。

7、做好有关学校环境创建工程。

8、做好两项活动方案的`实施。

9、做好后勤部的细致管理内容,物资采购工作。

英语培训学校工作计划2按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划,以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,结合英语学科特点,制定本学期教研工作计划,旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高。

以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入,组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动,加强和改进我校初中英语学科教育教学工作,推进初中英语新课程的实施,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,提高专业水平和教学能力。

一、工作目标和思路1、工作目标:提高课堂教学效益,促进教师专业化发展。

2、工作思路:以“三式”课堂教学模式为中心,开展教研教改,提高学生学习能力。

二、工作重点1、推进“三段式”课堂教学模式。

2、开展集体备课和专题研究。

3、上好研讨课,形成教学反思。

三、具体工作措施和要求1、以新教材的使用为重点开展校本教研,重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥备课组的.作用。

2、积极开展教学常规管理工作。

特别是备课和作业批改等方面的检查工作。

3、结合新教材,树立新课程的基本理念和现代教育思想,提高教师的专业素养,以教研促课改,在课改中提高广大教师的教科研能力。

2024年英语培训学校策划方案

2024年英语培训学校策划方案

2024年英语培训学校策划方案____年英语培训学校策划方案一、背景介绍随着全球化的推进和国际交流的增加,英语已成为一种国际性的交流工具。

在中国,英语学习已经成为许多人的必备技能,尤其是在职场竞争越来越激烈的今天。

因此,建立一所专业的英语培训学校,满足人们对于英语学习需求的同时,也可以创造盈利机会。

二、目标定位本英语培训学校的目标群体分为两部分:1. 学生群体:中小学生、大学生及研究生,致力于通过系统的英语课程提高他们的英语水平,为他们的学习和将来职业发展提供帮助。

2. 成年人群体:工作人群、在校学生等,提供灵活的英语培训课程,帮助他们提升英语能力,满足他们在工作和生活中的需求。

三、课程设置1. 学生群体课程设置:- 小学生课程:基础英语课程,包括英语口语、听力、阅读、写作等。

- 初中生课程:加强英语基础,注重听说读写四项能力的培养,同时提供对话练习、阅读理解、写作等模块。

- 高中生课程:加强英语水平,注重语法、词汇的扩展,提供雅思、托福等考试辅导。

- 大学生及研究生课程:提供专业英语、学术英语等相关课程,帮助他们更好地进行学术研究。

2. 成年人群体课程设置:- 工作人群专业课程:提供商务英语、口语表达、会议技巧等专业英语培训课程,帮助他们在职场中脱颖而出。

- 在校学生课程:提供灵活的课程时间和形式,满足学生的日常英语需求,包括日常用语、口语交流、听力等。

- 考试和培训:提供雅思、托福、TOEIC等考试辅导课程,帮助学员提高考试成绩。

四、教学模式1. 小班教学模式:每班控制在10人以内,确保学员可以得到更好的互动和个性化指导。

2. 多媒体教学辅助:利用现代化的教学设备和多媒体教学资源,丰富教学内容,提高学习效果。

3. 实践活动:定期组织学员参加英语角、英语沙龙、英语演讲比赛等实践活动,帮助学员提高口语表达能力。

五、师资团队1. 教师选拔:选取有相关专业背景和教学经验的教师,要求具有良好的英语语言能力,能够根据学员的实际情况进行个性化教学。

英语培训机构工作计划书(通用6篇)

英语培训机构工作计划书(通用6篇)

英语培训机构工作计划书(通用6篇)英语培训机构篇1一、切实抓好德育工作,提升教师的素养,形成良好的校风、学风。

(一)以人为本,努力打造一支精良务实的教师队伍。

“民族振兴在教育,教育振兴在教师。

”教师不仅要传道、授业、解惑,更要“学高为师,身正为范”,“循循善诱,诲人不倦”,以人格魅力和师德风范成为学生的良师益友。

为此,我校在年初就成立了德育工作领导小组,制定德育工作计划。

开展“爱岗敬岗、乐于奉献、工作自励、道德自律”的职业道德教育活动,不断增强教师教书育人的社会责任感和历史使命感。

同时,间周组织教职工集中进行政治或业务学习,深入领会邓小平理论、科学发展观及习总书记提出的“中国梦”等政治理论的精神实质;积极推荐教师参加市、镇级教育主管部门组织的教育理论、教育科研和教育业务等方面的培训。

现在,在全校教职工中,拜金者少了,爱岗敬业者多了;怨天尤人者少了,默默奉献者多了。

如:王厚明老主任在退休前,积极承担了六年级语文的教学任务兼班主任,工作勤勤恳恳,一丝不苟;汪庭社老校长虽身体不好,但他任然坚持承担两个年级的数学教学任务并兼任班主任,其他教师也是一心扑在教学上,任劳任怨,深入研究教学和进行业务进修。

(二)学生思想政治教育常抓不懈。

学生思想教育是育人的核心。

我校在加强对教职工思想政治学习的同时,不忘对学生进行全方位、多角度的思想教育。

l、利用晨会、班会、队会、等,集中对学生进行全面的思想教育,促进其正确世界观和人生观的形成。

2、结合“清明节”、“六、一”儿童节、“端午节”、“中秋节”、“国庆节”等传统节日开展一系列活动,丰富学生的精神生活,进行爱国主义教育、革命传统教育、理想教育。

3、每学期期末进行一次评优评先,树立起学生学习的榜样,形成了人人争优秀、班班争先进的喜人局面,涌现出一批优秀个人和先进班集体。

4、加强与家庭、社会等各方面的联系,形成教育合力。

定期组织教师进行全面家访,与学生及家长面对面交流、沟通。

培训学校少儿英语学习计划

培训学校少儿英语学习计划

培训学校少儿英语学习计划一、学习目标本培训学校少儿英语学习计划旨在帮助学生建立英语学习的兴趣,掌握基本的英语交流能力,培养良好的学习习惯和英语思维能力,为将来更高层次的英语学习打下基础。

二、学习内容1.英语发音练习2.基础词汇学习3.基础语法知识4.听力训练5.口语表达能力6.阅读能力培养7.写作能力提升8.文化背景知识介绍三、学习方式1.兴趣导向培养学生对英语学习的兴趣是非常重要的,在学习过程中,我们将结合个体差异,尊重学生的兴趣,在学习过程中引入生动有趣的故事、游戏等元素,激发学生学习动力。

2.多元化教学采用多元化的教学方法,例如图像教学、互动教学、游戏教学等,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,激发学生求知欲和学习兴趣。

3.个性化辅导每位学生的学习方式与学习能力各有不同,本培训学校将针对每个学生进行个性化辅导,帮助学生找到适合自己的学习方法,提高学习效率。

四、学习计划1.学习时间安排本学习计划将每周安排3次课程,每次课程1.5小时,旨在确保学生有足够的时间进行课后作业和复习。

2.学习阶段划分(1)初级阶段我们将开始用简单的英语单词和短语进行听、说、读、写练习,让学生初步掌握基本的英语交流能力。

在课程中,将针对不同学生的学习能力,采用分层辅导的方式,确保每个学生都能够学有所得。

(2)中级阶段在巩固了基础知识的同时,将会引入更多的英语阅读材料和写作练习,培养学生的阅读和写作能力,同时也进行口语表达能力的训练。

(3)高级阶段进入高级阶段后,学习将更加注重英语语法知识的学习和运用,增加听力训练的难度,开展更多的英语口语和写作练习,帮助学生更好地掌握英语语言技能。

3.学习任务布置每次课程结束后,将布置相应的课后作业和复习任务,以巩固当天所学知识,学生需及时完成课后任务,以便进一步学习进度。

五、师资力量本学习计划将配备丰富的师资力量,所有老师均具有相关专业背景和丰富的少儿英语教学经验,能够灵活运用多种教学手段,制定符合学生的个性化学习方案,确保学习效果。

英语培训学校教学计划教学计划

英语培训学校教学计划教学计划

英语培训学校教学计划教学计划教学计划是英语培训学校教学工作的重要组成部份,它是为了实现学校教学目标和教学内容的有序展开而制定的一项具体的教学活动安排。

本文将详细介绍英语培训学校的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和评估方法等方面。

一、教学目标英语培训学校的教学目标是培养学员的英语听、说、读、写、译等综合语言运用能力,使学员能够流利、准确地运用英语进行交流和应用。

具体的教学目标根据学员的英语水平和学习需求进行细化,包括词汇量的扩充、语法知识的掌握、听力和口语能力的提高等方面。

二、教学内容根据学员的英语水平和学习需求,教学内容涵盖词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等方面。

词汇教学包括常用词汇的学习和应用,语法教学包括基本语法规则的掌握和运用,听力教学包括听力技巧的培养和听力材料的训练,口语教学包括口语表达能力的提高和口语交流的训练,阅读教学包括阅读理解能力的培养和阅读材料的阅读,写作教学包括写作技巧的掌握和写作能力的提高。

三、教学方法为了提高学员的学习效果,英语培训学校采用多种教学方法。

包括教师讲授、学生自主学习、小组合作学习、角色扮演、情景对话等。

教师讲授是主要的教学方法,通过讲解、示范和演示等方式,向学员传授知识和技能。

学生自主学习是培养学员自主学习能力和学习兴趣的重要方式,通过赋予学员自主选择学习内容和学习方式的机会,激发学员的学习动力。

小组合作学习是培养学员合作能力和团队精神的有效方法,通过小组讨论、合作完成任务等方式,促进学员之间的互动和交流。

角色扮演和情景对话是培养学员口语表达能力和语言运用能力的有效方式,通过摹拟真实情境,让学员扮演不同角色,进行口语交流和表达。

四、教学资源英语培训学校提供丰富的教学资源,包括教材、多媒体设备、网络资源等。

教材是教学的主要依据,学校根据学员的英语水平和学习需求选择合适的教材。

多媒体设备包括投影仪、电脑等,可以用于展示教学素材、播放听力材料等。

英语培训学校的工作计划

英语培训学校的工作计划

英语培训学校的工作计划
工作计划是为了规划和组织工作,确保任务能够按时完成。

对于英语培训学校,以下是一个可能的工作计划:
1. 制定教学计划:确定每个学期的课程内容和教学目标,制定教学计划表,安排每位教师的授课内容和时间安排。

2. 招生宣传:开展招生宣传活动,包括在校园内和社区中进行宣传,发布招生广告,举办招生咨询会等。

3. 培训教师:定期组织教师培训,提高教师的教育技能和教学方法,确保教学质量。

4. 学生管理:建立学生档案,管理学生的报名、退学、考试等事务,并与学生和家长保持良好的沟通。

5. 设备与资源管理:管理和维护学校的教学设备,保证设备和资源的正常运作,及时更新和维修。

6. 考试和评估:组织学生的考试和评估,及时反馈学生的学习成绩和进展,为学生提供学习建议和改进措施。

7. 校园活动和社区合作:组织校园活动,如英语角、演讲比赛等,促进学生之间的互动和交流;与社区合作,开展社会实践和志愿者活动。

8. 学校管理和发展:制定学校管理制度和规章制度,加强学校内部管理,关注学校发展并制定发展计划。

9. 吸引国际学生:积极开展国际交流与合作,吸引国际学生来校学习,并提供相关支持和服务。

10. 监督和评估:定期进行工作评估和监督,根据评估结果及时调整工作计划,提高工作效率和质量。

英语培训机构工作计划3篇

英语培训机构工作计划3篇

英语培训机构工作计划3篇【篇一】一、指导思想:以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施:1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。

严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。

2、教学方面:①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。

认真备课,使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。

以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。

对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。

作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。

3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课,以提高自己的业务水平。

参加学校组织的培训,并做好笔记。

4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。

主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。

提前侯课,按时下课。

不坐课,不随意调课。

严格履行学校的请假制度。

认真的完成学校交办的各项任务。

总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

英语培训学校工作计划

英语培训学校工作计划

英语培训学校工作计划
工作计划
1. 设定目标:确定每个学期的英语培训目标,包括提高学生听说读写能力,增加词汇量,提高语法和表达能力等等。

2. 制定教学计划:根据学生的水平和需求制定每周的教学计划,并将其分解为每日的课程计划。

3. 教学准备:每日根据课程计划准备相应教材、教具、练习题等教学资源。

4. 教学实施:按照教学计划有组织地进行英语教学,包括词汇、语法、听说读写等方面的综合训练。

5. 学生评估:定期进行学生的英语水平评估,包括口语表达、阅读理解、写作能力等方面的测试。

6. 个别辅导:根据学生的个别差异,提供有针对性的辅导,帮助学生解决学习问题和提高英语水平。

7. 与家长沟通:定期与学生的家长进行沟通,了解学生的学习情况,并提供相关建议和反馈。

8. 教师培训:参加相关英语教学培训,不断提升自己的教学能力和教育理念。

9. 学校行政工作:完成学校相关的行政工作,包括记录学生出勤情况、填写教学报告等。

10. 教学反思:定期对自己的教学进行反思和总结,不断优化教学方法和教学效果。

以上是英语培训学校的工作计划,旨在为学生提供系统的英语培训课程,并帮助他们提高英语能力。

英语培训学校的工作计划

英语培训学校的工作计划

英语培训学校的工作计划在当今全球化日益加深的时代,英语已经成为了国际交流的通用语言。

为了适应这一趋势,越来越多的英语培训学校如雨后春笋般涌现。

为了在激烈的市场竞争中脱颖而出,制定一份全面而具体的工作计划至关重要。

本文将从八个方面详细阐述英语培训学校的工作计划。

一、教学目标设定明确教学目标是英语培训学校工作计划的首要任务。

学校应根据不同年龄、不同水平的学生设定相应的教学目标,确保学生能够在实际生活中运用英语。

同时,学校还应定期组织评估,以检验教学目标的达成情况,并根据评估结果进行调整。

二、课程设计与优化课程是英语培训学校的核心。

学校应根据市场需求和学生需求,设计多样化的课程,包括基础课程、提高课程、口语课程、商务英语等。

同时,学校还应不断优化课程内容,确保课程质量与时俱进。

此外,学校可以引入国外先进的英语教学理念和教学方法,以提高教学效果。

三、师资团队建设优秀的教师是英语培训学校的重要资产。

学校应招聘有教学经验、专业素养高的英语教师,并定期组织培训,提高教师的教学水平和专业素养。

此外,学校还应建立良好的激励机制,鼓励教师积极参与教学研究和课程创新。

四、教学资源学习环境配备良好的教学资源和学习环境是提高学生学习效果的关键因素。

学校应投入资金购买先进的教学设备,如多媒体教学设备、语音实验室等。

同时,学校还应营造积极的学习氛围,提供舒适的学习环境,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

五、教学质量监控教学质量是英语培训学校的生命线。

学校应建立完善的教学质量监控体系,定期对教学进行评估和检查,确保教学质量符合标准。

同时,学校还应鼓励学生和家长对教学进行监督和反馈,以便及时发现问题并进行改进。

六、市场推广与招生在激烈的市场竞争中,市场推广与招生工作是英语培训学校不可或缺的一部分。

学校可以通过多种渠道进行市场推广,如线上广告、线下宣传、合作推广等。

同时,学校还应注重口碑营销,通过提供优质的教学服务,让学生和家长成为学校的忠实拥趸。

培训学校英语工作计划范文

培训学校英语工作计划范文

培训学校英语工作计划范文一、学校概况培训学校名称:ABC英语学校创办时间:2005年学校性质:民办学校规模:500名学生,50名员工教学特色:注重口语培训,提供优质教育资源和先进的教学设施二、教学目标1. 提高学生英语听、说、读、写综合素质2. 塑造学生积极向上的学习态度和自信心3. 培养学生的国际视野和跨文化交流能力三、教学计划1. 教学内容(1)根据学生英语水平不同,开设初级、中级、高级班级,分别进行听、说、读、写综合教学(2)利用多媒体教学手段,引导学生学习英语口语(3)组织丰富多彩的英语角活动,提高学生英语口语交流能力(4)丰富课外阅读,提高学生英语写作能力2. 教学方法(1)采用任务型教学法,激发学生学习兴趣(2)组织小组合作学习,提倡学生合作交流(3)针对学生个性化差异,采用差异化教学法(4)利用实践活动,增强学生学习效果3. 教学活动(1)每月安排一次英语角活动,由学生自主组织(2)定期组织英语口语比赛和写作比赛(3)每学期举办一次英语节,组织英语演讲、英文歌曲、英文小品等节目四、师资培训1. 培训内容(1)教师英语口语表达能力的提高(2)教师英语教学方法的研讨和分享(3)教师英语文化背景的了解和拓展2. 师资培训方式(1)组织内部教研活动,由校内老师分享教学心得(2)邀请外部专家举办教学技能培训讲座(3)定期进行教师互相评课,促进教学质量的提高3. 师资培训评估(1)定期对教师进行口语表达能力评估(2)学校定期对教学效果进行评估,听取学生和家长的反馈意见五、学校管理1. 营销策略(1)定期开展招生宣传活动,提高学校知名度(2)建立完善的招生宣传渠道,如学校网站、社交媒体等(3)建立学生家长群体,定期与家长进行沟通和互动2. 学校形象(1)加强校园文化建设,提高学校整体形象(2)定期举办学生成果展示和作文比赛活动,展示学生学习成果(3)建立学校特色品牌形象,推广学校核心竞争力3. 员工管理(1)建立员工绩效考核制度,激励员工工作积极性(2)定期开展员工文化活动,增强员工团队凝聚力(3)建立员工作息制度和健康管理机制,关注员工身心健康六、学校发展1. 教学研究(1)加强学校教学研究力量,组织教师参与教学研究项目(2)鼓励学校教师发表英语教育方面的学术论文(3)增加学校图书馆的英语教育书籍采购,提高师生教学资源2. 校园建设(1)加强校园环境建设,提高学校教学设施的使用率(2)增加学校国际交流机会,拓展学校国际化视野(3)建立学校校园文化活动中心,提供多样化的文化活动3. 校友联络(1)建立完善的校友联络机制,保持和校友的联系(2)加强校友资源开发,促进学校发展(3)定期举办校友活动,增加校友团体凝聚力总结:以上是ABC英语学校的工作计划,我们将全力以赴,努力提高英语教学水平,为学生提供更优质的英语教育。

少儿英语工作计划

少儿英语工作计划

少儿英语工作计划第1篇:少儿英语教学计划少儿英语教学计划按照我校《乐易系列英语教材》的教学指导(乐一级一期,乐二级一期半,乐三级一期半),本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程,学习完《乐三级》____单元_________单元暑假完成,并进行1-3级总复习,剑桥。

本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程本学期完成《乐易英语二级》12-15单元课程知识目标:100个单词要求全部理解,认读其中80个,默写核心单词50个。

句型对话(46句)要求全部理解,熟读其中5段,背诵3段。

短文能理解,理解12句脱口秀,背诵6句,能唱读每课Chant。

能力目标:进一步培养学生语音语感,锻炼听力,提升学生兴趣。

引导学生发现字母组合的发音规律,学生看到单词能自行朗读。

提高记忆单词的速度,更多地养成用英语表达日常口语的习惯。

帮助了解西方文化,树立理想,增长见识,陶冶情操。

本班12名同学来自不同的班级和年级,以五六年级为主,多半已学习了二至三年的英语,有一定的基础,已掌握500左右单词量,已学习完音标。

他们思维活跃,模仿能力较强,课堂比较积极。

但是口语表达能力和单词记忆能力较弱,所以应加强课堂口语训练,进一步巩固音标,帮助学生进行音形对接,让学生学会通过读音去记忆单词,辅以其他单词记忆方法,工作计划《剑桥》。

本学期继续强化课本知识的听说读写,扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。

1.重点:每单元单词,对话,chant 为重点,这是进行口语对话,发展阅读理解,培养语音语调的基础。

2.难点:每单元小短文和课后练习为难点。

学生一般不大会去通过认识的单词推导短文的意思,要多指导。

课后练习要求学生先思考做题,后指导完成。

1、认真备课,钻研教材,提高课堂效率,做到当堂内容让学生当堂掌握。

2、遵循少儿学习英语的规律和特点,创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松有趣的氛围中学习英语。

英语培训学校工作计划范文

英语培训学校工作计划范文

英语培训学校工作计划范文一、教学目标设定英语培训学校的教学目标是培养学生的英语听说读写能力,使其达到国际通用的语言水平标准。

具体目标设定将依据学生的入学英语水平、年龄及学习需求进行分类。

我们将设立短期目标和长期目标,短期目标注重基础知识的巩固与提高,长期目标则着眼于学生的全面发展和实际应用能力的提升。

同时,我们还将设立明确的成绩评估标准,确保学生在各个学习阶段都能取得明显的进步。

二、课程安排与教学课程安排将根据学生的英语水平和学习需求进行个性化定制。

我们将提供多样化的课程类型,包括基础课程、提高课程、应试课程等。

在教学过程中,我们将采用互动式教学方法,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高口语表达能力。

同时,我们还将利用现代科技手段,如多媒体教学、在线学习平台等,为学生提供更加便捷高效的学习体验。

三、师资队伍建设优秀的教师是教学质量的关键。

我们将严格筛选教师,确保他们具备丰富的教学经验和专业的教学能力。

同时,我们还将定期组织教师培训,提升他们的教学水平和教育理念。

此外,我们还将建立教师激励机制,鼓励教师不断创新教学方法,提高教学效果。

四、教学资源保障为确保教学质量,我们将投入大量资金用于教学资源的建设和更新。

我们将购买先进的教学设备,如语音室、多媒体教室等,为学生提供更加良好的学习环境。

同时,我们还将不断更新教材和教学软件,确保教学内容的时效性和实用性。

五、市场推广与招生市场推广是扩大学校影响力、吸引更多学生的重要手段。

我们将通过多种渠道进行市场推广,包括线上广告、线下宣传、口碑营销等。

同时,我们还将加强与各类机构的合作,拓宽招生渠道。

在招生过程中,我们将注重学生的个性化需求,提供个性化的咨询服务,帮助学生选择适合自己的课程。

六、教学质量监控教学质量监控是确保教学质量的关键环节。

我们将建立完善的教学质量监控体系,定期对教学质量进行评估和反馈。

通过学生评价、教师互评、教学督导等方式,全面了解教学情况,及时发现问题并采取措施进行改进。

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少儿英语培训学校工作计划篇一:XX年阳光教育少儿英语组培训工作计划1XX年阳光教育少儿英语组培训工作计划从XX年11月—XX年2月初我校少儿英语组的工作情况,以及秋季164人上课,冬季113人续读,51人未续读,总体续读率69%的情况,分析出我校:第一,老师的专业技能需提升;第二,老师的合作意识需加强;第三,老师的工作需检核;第四,学校的外部环境需改造;第五,教材大纲需革新;第六,小组的会议需增加;第七,各小组的组长需有会议交流。

针对以上各种情况,特制定出少儿英语组今年的培训工作计划如下:一:老师专业技能培训计划——周计划备注:教学组长和副校长需共同研究探讨,提前一周拟订好各项目培训的详细内容,上交校长检核后存档,再以Word文档的形式发放给老师,并组织培训。

培训时,不仅是负责培训的老师讲解和示范,重点是参加培训的老师要实际模拟演练。

二:月工作重点及计划——月计划:备注:新一轮的老师专业技能培训,尽量让上半年参加培训的老师做培训主讲老师,组长再做补充,让学校后继有人。

三.如何增强老师的合作意识:1.固定每周小组会议时间,由组长开会逐步过渡到让老师参与组织会议。

2.集体备课,互提建议,共同探讨课堂共性中的多变性。

3.组织探讨教材大纲的革新。

4.集体做学校外部环境版快的改造。

5.班与班之间共同做活动课(摘草莓活动,户外教学,德克士联艺活动等。

)6.第三届阳光杯才艺大赛的组织和配合,尽量组织老师共同排练一个节目;万圣节游街活动的组织和配合。

7.由组长检核教案,作业批改,家长沟通等逐步过渡到提拔下面的一个老师进行检核。

8.由组长管理学校外部环境的改造逐步过渡到分配一老师主要负责。

四.老师工作检核:1.教案检核;2.家长沟通检核;3.作业批改;4.教学计划,教学总结,工作总结;5.听课,评课;6.其它表格的检核:如补课表,工作日志等。

五.学校外部环境的改造;1.我的作业,我的考试板块;2.学生:英语明星,最佳书写,最佳进步板块;3.每日一句板块; 4.节庆板块;5.老师形象展示板块。

六.教材大纲的革新:(请领导提供方向。

)七.会议:1.小组会议每周一次,时间在20-40分钟之内,会议内容由组长拟订,并轮流做会议记录,上交学校检核。

2.临时会议在10-20分钟之内完成。

3.培养各个老师组织会议。

4.跟学校商讨,组织学校各部门组长每月有一至两次组长会议。

备注:注意提高会议效率,控制会议时间。

八.组长工作:1.老师专业技能培训内容设计;2.会议组织;3.工作检核;4.各种活动的设计,组织和安排;5.内部人员的管理;6.少儿部各班学生的跟踪了解。

请领导对以上工作给予指导和建议,以供修正。

XX年2月5日篇二:少儿英语培训计划郎训英语学校创业项目商业计划书 -第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分第六部分(姜堰初稿)目录郎训少儿英语项目背景介绍 swot分析与市场营销规划招生教学计划与课程设置人力资源管理实施规划财务预测与分析第一部分郎训backpack少儿英语项目背景介绍朗训教育成立于XX年10月,由环亚国际投资集团投资并立足于国内教育培训行业,是一家集少儿英语教育及相关软硬件增值服务为一体的高速成长型企业。

朗训国际少儿英语项目XX年10月推向市场以来,在培生教育集团(中国)及全体同仁和各位合作伙伴共同努力下,现已遍布中国90多个城市近300家授权机构,10多万朗训少儿英语学员。

深得家长和孩子的好评。

朗训少儿英语,源于全球著名的教育出版集团培生(pearson)旗下最知名的品牌——longman(朗文课程体系),由朗训教育在中国大陆地区独家负责运营。

所使用教材是朗文(longman)公司世界顶级少儿英文教学专家marioherrera为亚洲少儿精心打造的课程,充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学,集面授课程、多媒体互动教学、上教学于一体,着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。

朗训少儿英语原版教材共分十一个级别,适合2-14岁的孩子学习。

是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的教材,通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动,让孩子轻松快乐的学习英语。

XX年-XX年,郎训少儿英语连续荣获搜狐年度教育品牌传播奖,并连续3年入围多家媒体评选的全国十大教育机构第二部分:swot分析与市场营销规划 swot分析:优势:1.通过优势资源丁存兰老师(国家特级英语教师)的名声吸引市场,招聘一些年轻的在职英语老师(如高中同学郑璐璐、现姜中英语老师和一些有丰富的幼儿工作经验的英语老师)。

使我们的师资力量的真实背景与能力确保姜堰顶尖。

2.我们的课程设置具有很高的水平和很强的特色。

(国际领先的品牌和教材)3.进行了市场细分,第一年的定位以幼儿学前英语为主。

第二年扩展为中小学辅导课程(可联合于向海的小学辅导班,于向海的小学辅导班有接近80名小学生,并有房屋免租金)市场劣势:1.作为一个新的培训机构,让公众建立信任感需要一个较长的时间。

2.前期规模并不大,在我们向潜在用户推荐过程中,这一点会削弱我们的优势与能力。

机会:1.市场非常大,面临竞争很小,且消费趋势也趋于理性。

(明后天通过教育渠道查出有多少学龄前儿童)2.通过工商局了解,姜堰的真正注册的品牌英语培训机构只有1家,私人英语培训机构1家。

威胁:去年10月金城商场4楼有1家《佰利兹》连锁少儿英语培训机构,但是由于金城商场的人气稀少,也未见做广告,所以知名度不高,但每年估计能分散生源200人次。

市场营销规划:1.每月在姜堰日报做一次1/8版广告,(1500元/次)主要针对幼儿及成人而开办的有特色的课程。

2.每周在电视台滚动播出字幕广告(费用待定),寒暑假做画面广告(费用待定)3.将幼儿园及小学作为派发宣传单页的点,(宣传单页:元*10000份)并有到幼儿园做现场介绍及答疑,鼓励幼儿园老师宣传介绍小朋友来(介绍1人200元)。

4.开展免费试听,充分利用我们的教师优势资源,借此促进品牌推广及销售。

5.建立学生档案并定期回访。

关注我们的培训对他们英语的提高程度。

6.收集客户信息,对课程进行调整;针对客户的需求信息开设新课程并向建档用户推荐。

第三部分招生教学计划与课程设置首先确定拟开设的课程,并确定每个类别课程的收费标准、课时长度、课程特色。

在确定收费标准时,课程的内容及师资是必须考虑的成本因素。

同时,下列收费标准为初步制订,具体价格随行就市按±15%浮动,确保本市最高端。

学校拟开设如下课程(10人以上方符合开班标准)。

开始阶段:学前教育项目(幼儿英语项目)。

此类别包括幼儿英语abc班,幼儿英语口语班,幼儿情景英语班, vip幼儿动感英语班。

--自己想的,可能定位有错误。

套《郎训》的课程套不出来,他们要面谈。

课时设置与收费标准:幼儿英语abc班(适合3-4周岁或零基础幼儿,10人开班)40分钟/节,每晚2节(外教每周2天4节,其余辅助老师授课),学时为56节,约为1个月。

收费800元。

(成本:聘用小学英语教师30元/课时,约1680元,外教费用未知)幼儿英语口语班(适合4-6周岁幼儿,10人开班) 40分钟/节,每晚2次,每周14节,(外教每周2天4节,其余辅助老师)学时约112节,为期2个月,收费1800元。

(成本:聘用小学英语教师30元/课时,约3360元,外教费用篇二:少儿英语培训宣传方案少儿英语培训机构社会活动策划方案(XX-07-17 17:36:43) 转载▼标签:教学方法市场招生少儿英语策划方案多媒体教学公开课原版教材教育少儿英语培训机构社会活动策划方案目录第一章活动概述—————————————————————3第二章活动内容—————————————————————4第三章活动流程—————————————————————6第四章工作分工—————————————————————7第五章活动要求—————————————————————7第六章活动物料—————————————————————8第七章配套用表—————————————————————9第一章活动概述活动名称:某某学校风采巡展活动主题:魅力呈现,风采闪耀活动口号:和某某少儿英语共同见证孩子的成长活动目的:1、在学校所处区域宣传、推广本机构,树品牌,展实力;篇三:艾莱克斯少儿英语培训学校项目创业计划书创业计划书封皮项目名称:“艾莱克斯”少儿英语培训学校经营范围:少儿英语/少儿培训项目投资:60万人民币场地选择:河北省秦皇岛市海港区河北大街146号一、项目概述创办“艾莱克斯”英语培训学校,旨在为亚洲少儿精心打造英语学习课程,充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学,集面授课程、多媒体互动教学、上教学于一体,着重体现效果性、应用性、知识性和趣味性。

“艾莱克斯”少儿英语学习课程共分十个级别,适合3-14岁的孩子学习。

是一套综合训练孩子听、说、读、写能力全面提高的课程,通过歌曲、歌谣、贴画、手工制作、游戏等活动,让孩子轻松快乐的学习英语。

二、市场分析近年来,随着英语课程走进小学课堂,别让孩子输在起跑线上的观念以及望子成才的心态促使家长开始注重孩子对英语素质的培养,少儿英语培训市场呈现出火爆势头。

英语学习低龄化的趋势越来越明显,从今年各英语培训机构暑假的报名情况来看,少儿英语报名人数增长幅度很大,成为培训市场的一大亮点。

因此我打算开办一家具有独特教学特色和优良教学质量、充分适应市场需求的品牌性英语培训学校。

学校名称为“艾莱克斯”少儿英语培训学校(i likes english training school)。

1.市场需求分析己的孩子从小就开始进行英语方面的培训。

从家长的认识和市场的认识,大家都觉得没有英语对孩子来说没有一个好的未来;从家长来说,需求也是非常旺盛的,希望孩子有好的英语,好的未来。

这说明少儿英语培训的市场前景相当广阔。

但是,纵观国内的各培训机构,不论是新东方、环球雅思,还是李阳疯狂英语,大家都是着眼于为应对各种有考级考证压力的学生,而很少有甚至于几乎没有真正专业化为少儿进行英语培训的教育机构,这就造成了目前少儿英语培训行业鱼龙混杂,没有一个真正的品牌机构为顾客提供选择,让各位家长无所适从。

而且儿童学习英语有其特殊性--完全从兴趣出发,依赖于语言环境;并且需要经常使用,与生活密切联系,才能得到巩固。

因此,从这个现状出发,并充分考虑到家长们的需求,进行了英语培训市场的细分,希望可以创办一个少儿英语培训中心,以专业化专一培训少儿英语来创出自己的品牌。

2.市场竞争与前景近十余年来,英语培训产业在全国各地的发展极为迅速,尤其是中国加入wto后,学习英语的热潮空前高涨,英语培训产业也面临前所未有的发展机遇。

尽管众多的少儿英语培训学校如雨后春笋般出现在培训市场上,真正成规模、有特色、具有品牌示范效应的学校却屈指可数,并且许多人反映学习效果并不太好,因而这个市场仍具有相当的发展空间,潜在的并不断增长的需求并未得到充分满足。

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