代利霞带着爱与责任前行
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会模版（二篇）
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会模版在临江小学，我们有幸了解了杜忠瑛老师，她对教育的献身精神令人深感敬佩。
她独自承担起一所偏远乡村小学的教育重任，激发了数十位山区儿童对知识的热切期盼；在蜿蜒的山路上，她坚定地走了数十年，无私地坚守着教育的使命。
她独自在村小服务了数十年，每日单独跋涉数小时的山路，只为孩子们能有清洁的饮水；河水上涨时，她会提前一小时守在河边，护送孩子们安全上学；为了每周的升旗仪式，她亲手制作竹旗杆，让孩子们在国歌声中升起国旗；学校缺乏围墙，她动员家庭成员义务为校园建造竹篱笆，确保孩子们的安全。
杜礼平老师以坚韧不拔的精神，为学生开辟了通往未来的道路，她对教育事业的执着追求和高度责任感，使她在“三尺讲台”上展现了人生的光辉。
她是教育领域中一颗耀眼的明星，是我们所有人的楷模，是乡村教育的典范。
她的行为充分彰显了人民教师的崇高品格和责任感，对学生成长和学校发展起到了极大的激励作用。
作为人民教师，我深感自省，认识到我们所面临的困难与她的付出相比微不足道。
在未来的教育工作中，我们应尽己所能，无私地支持和引导我们的学生，将知识传承给新一代的接班人。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会模版（二）对高尚的师德、崇高的敬业精神和无私的奉献行为，我深感敬佩，深受鼓舞。
在张丽莉老师的典范事迹中，有这样一幕：在一次初三的考试后，王睿同学的语文成绩不理想，心情低落，张丽莉老师轻柔地抹去孩子的泪水，亲切地说：“孩子，你再哭我会心痛的。
来，老师帮你分析原因，我们一起努力提高成绩。
”这番话让孩子感受到的温暖，化为了向上的动力。
她的行为充分体现了教师对职业的热爱，学生所收获的超越了知识本身，更是一份情感、一份无私、一份对教育的热爱。
我深感领悟，作为教师，对任何学生的核心就是“爱”。
以无尽的关怀去关爱，用爱去触动每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难时，耐心地指导，当学生犯错时，引导他们理解错误的原因。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会例文(2篇)
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会例文____月份我校组织学习“桓台县最美教师”活动。
桓台县实验学校的陈秀老师，在平凡的三尺讲台上做出不平发的事迹。
她是我们的学习榜样。
今后，我要以她们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。
面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。
在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。
要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长。
他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。
我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
一、立足本质，对学生献出一片爱心。
托尔斯泰说过。
“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。
”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。
以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。
当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。
用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
最美教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。
最美老师，美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。
向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
敬业 乐业 奉献——职业道德精神
敬业乐业奉献——职业道德精神尊敬的各位领导，朋友们大家好！很多年前康德曾说“这世上只有两样东西能够引起人们内心深深地震动。
一是我们头顶灿烂的星空，一是我们心中崇高的道德准则。
”道德包括家庭美德、个人品德、职业道德等等。
今天，我们来谈谈职业道德这个话题。
我想我们每个人心中都有一个道德标准，而这个标准是否经得起社会的考验，是否值得群众信任，是否肩负得起我们的责任，这就是我今天要讲的党课的内容，敬业、乐业、奉献——职业道德精神。
职业道德精神包括三个方面：一、敬业为先：工作是我们的责任二、乐业为需：工作着是幸福的三、奉献为本：在工作中实现人生价值首先是敬业。
所谓敬业就是要以一种严肃、认真、负责的态度，对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
我国古代思想家非常提倡敬业精神，大学者朱熹曾对敬业作了准确的说明“主一无适便是敬。
敬业者，专心致志以事其业者也。
”。
这句古训用今天的话来阐述就是，干一项工作，便忠于这个工作，并将全部的精力放到工作中，心无旁骛，便是敬业。
而又有多少人能够做到这个点呢？这里和大家分享一则小故事，一个替人割草打工的男孩打电话给一位布鲁斯太太“您需不需要割草工？布鲁斯太太说不需要，我已经有割草工了。
男孩说，我会帮您拔掉花丛中的杂草，而且我会把草割的很整齐。
布鲁斯太太说，我的割草工已经很出色了，谢谢你，我不需要新的割草工了。
”他的室友不解的问，你不就是在布鲁斯太太哪里打工吗，为什么还要打这样的电话呢?这个男孩说，我只想知道自己做的好不好。
我想我已无需多说，这个男孩已经告诉我们什么是责任，什么是敬业。
作为共产党员，我们要有在其位，谋其政，忠其事的理念。
我为我的身边有这样的人而感到骄傲、自豪。
我校李玉霞老师，自治区级优秀班主任，呼伦贝尔市优秀党员，优秀教师，民族中学师德典型，她在班主任工作岗位上一干就是二十几个春秋。
二十几年来，她始终如一日每天早到校，深入班级，辅导和面批作业，和学生们共同学习，一起锻炼。
斯霞：童心母爱，终身奉献育英才
“一个和孩子长年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉。
一个热情培育小苗的人，她会欣赏它生长的风烟。
一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜。
一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖。
”在斯霞所著的《我的教学生涯》一书的扉页上，印着著名诗人臧克家题写的一段话，读起来让人回味百般。
躬耕讲坛68载，斯霞爱学生之所爱，乐学生之所乐，用爱陪伴学生成长，把自己的一生都献给了小学教育事业，被誉为“小学教育界的梅兰芳”。
九月，孩子们迎来开学季，再次拥抱和老师们亲密相处的日子。
让我们跟随文字，一同缅怀深受孩子们尊敬与爱戴的斯霞老师。
甘当一辈子小学教师斯霞出生于1910年12月，浙江诸暨人。
1927年，17岁的她从杭州女子师范学校毕业，先后在浙江绍兴、嘉兴、萧山、杭州及江苏南京等地小学任教。
在旧社会，小学教师的社会地位很低，有“家有五斗粮，不当孩子王”的说法。
一次乘坐人力车时，连憨厚老实的车夫看着斯霞都不禁叹息：“好端端的一个姑娘，怎么去当一个小学教员呢！”在这种社会风气下，很多教师选择另谋生路。
有人劝斯霞也换个“体面”又轻松的工作，甚至有颇为阔气的亲属表示可以介绍她到机关当个秘书、干事，但斯霞拒绝了。
经过一段时间的实践，她觉得自己很适合当教师，和学生们生活在一起也颇有乐趣。
斯霞曾在《我的小学语文教学之路》一文中写道：“我耳闻目睹祖国的贫穷落后，国力衰弱，遭受帝国主义的欺凌，亲眼看到了民众的愚昧无知、穷困潦倒，生活在水深火热之中而无以自拔。
因此，我带着‘教育救国’的思想，不论客观环境如何变化，如何复杂，如何艰难困苦，我都不遗余力地从事着我所热爱的教育工作……我爱我的教育工作，我爱我的学生，我甘当一辈子小学教师。
”战争年代，斯霞辗转于绍兴、杭州等地，始终没有离开教育第一线。
1932年，斯霞来到南京，在中央大学实验学校小学部（南京师范大学附属小学前身）任职。
1949年4月，随着中国人民解放军的隆隆炮声日益逼近，国民党政府仓皇逃离南京。
我校闫丽霞老师多年来一直担任班主任工作
我校闫丽霞老师多年来一直担任班主任工作.工作上她一直尽职尽责,任劳任怨,对班上每一个学生都倾注了满腔的心血与关爱,从不计较个人得失.在班级管理上,有自己独特的班级管理方法,她尊重学生,信任学生,对学生能严格要求,深受学生的信服和爱戴.在过去一学年中,闫丽霞老师能用先进的教育教学理论武装头脑,用扎实的工作态度引领班级发展.关心爱护每一名学生,热心为学生服务.20xx年上半年她带了三年的高三四班在高考中取得了优异的成绩,仅她一个班就超额完成了上级给我校全年级的专一升学指标,各科成绩位于我校理科班的第一,该班在学校各项活动成绩突出,在学校各项考核中名列第一.20xx年下半年接任高三一班的班主任工作.第一,她努力做到“为人师表”.孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从.”就是说教师要努力给学生作出榜样,这是做好工作的前提.榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力.一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生.因此她对自己提出了高标准要求,凡是要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好.如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待,善始善终,不应付,坚持跟间操与自习,不做与工作无关的事情,大清扫时,亲自动手和学生一起干.在她的带领下,班内形成了一种积极向上的良好风气.第二,热爱学生、讲究工作方法.班主任作为班级集体的教育者,组织者和指导者,必须充分发挥各种教育力量的作用.首先,要争取各任课教师共同配合.所以,她除了努力上好自己的课,还能积极配合任课老师抓学生各项发展.对班级管理有方,能充分发挥班干的带头作用,分发挥班干的主观能动性,实施自我管理,因为班级常规管理是一项整体的育人工程.把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制.因此,她想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会.引导学生的行为和品德向更高的层次发展,促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长.在她科学化的管理下,该班班风班貌取得了很大的变化.目前该班班风正,学风浓,学生成绩有了很大的提高,形成了你追我赶的学习氛围.在学校纪律卫生等各项考核中名列全校第一！她还在09年开封市示范观摩课评比中获市一等奖.她制作的英语课件在09年评比中获河南省教学研究成果一等奖；她申报主持的课题“英语课改中学案的研究”被定为市重点课。
唯经磨难，方懂大爱
唯经磨难，方懂大爱作者：曹景洋来源：《山东青年报·教育周刊学生版上半月》2021年第02期曾在夏日冒着滂沱大雨，与爸爸一起去聆听北京教育专家任小艾的报告。
任老师激动地讲到，多年以来坚持带着孩子定期到福利院去做义工。
任老师的故事，特别是她悲悯的情怀深深打动了我。
爸爸最懂我的心思，回来后不久便带我去寿张敬老院参加志愿者活动。
走进敬老院，看到一位老大娘，挽着袖口，系着围裙，拿着推子，一边笑着向我们示意，一边热情招呼正在理发的老人。
理完发，她邀请我们去屋里歇会儿。
我一看门牌——院长办公室，伸头一看，里边设施非常简单，一张桌子，一张沙发，几把椅子，一架文件橱，仅此而已。
聊聊才知道，原来老大娘，这位我以为的农村打工嫂，竟然是敬老院的院长——贾秀兰。
她在这个岗位上已经工作了三十多年，先后照看过600多位老人，亲自为其中的270多位送终，抚养过18名弃婴。
而她自己多年来孑然一身，身体也并不好，右眼失明后换上的是一颗假的眼球。
我内心不禁一惊，眼前的她两鬓白霜，皱纹深刻，也不善言辞，却用病弱的身体为老人们撑起一方天空。
我想知道她更多的故事，可贾秀兰并不想多谈自己。
说起那些老人，她却神采飞扬，谁的血压不稳需要按时服药，谁的脾气不好需要多哄哄，谁冬天容易犯气管炎，谁夏天容易长疖子，甚至谁爱喝茶，谁好听戏，谁会养花，她都一一道来，如数家珍。
言谈中满是喜悦和幸福。
有位老人患病时，贾秀兰在床前寸步不离地守候。
一天晚上，她疲惫至极，打起瞌睡，不慎碰在桌角上，磕伤了右眼。
当时她顾不得自己眼伤，后来去医院时已经错过了治疗时机，她永远失去了自己的右眼。
当初建敬老院时，她把自己攒的钱拿出来买砖建房，到现在，她都没有购买一间属于自己的房子。
有的脑瘫患儿被父母遗弃，她捡回来当亲生孩子养着。
帮助过敬老院的热心人，她一辈子都记得，定居聊城的美籍友人牧琳爱去世后，賈秀兰带着35名老人来为牧琳爱老人送行。
善良、伟大、震撼，都不足以形容这位年届六十的老人给予我的认知。
“师德,在爱与责任中闪光”(江丽)
师德，在爱与责任中闪光城阳区第二实验中学初一数学组江丽2011.5用心传承知识、用爱雕琢学生的心灵教师们要对学生有爱，有责任，而且也要教会学生，懂得爱，懂得责任，并让他们发展到有爱，有责任。
教师们不仅要言传教育，还要以身作则，做一个良好的榜样，十年树木,百年树人。
教师的师德就应该包括“爱”和“责任”，这是师德的灵魂。
没有爱，没有责任，就不是一位合格的教师。
一、作为教师，对学生的爱不仅仅是事业成功的源泉，还是教师职业道德的体现，更是教师师德的灵魂。
作为一名教师，要重视学生的生活起居，身心德育发展，爱学生如爱自己的孩子，如爱自己，全身、全心帮助学生们成长，共同享受成果的快乐。
那么将来他们会更明白，更理解如何孝顺父母，尊重教师，团结同学，积极、努力学习，考取优异的成绩。
孩子们虽然不是个个成绩优秀，但他们纯洁的心，深厚的情意，也在净化着我的心灵。
我时刻提醒自己：对每一个学生，我要倾注更多的爱，这也是我所肩负的责任。
歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
如何用爱心去打开学生的心灵窗户？首先，爱学生就要了解他们，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。
对一个好教师而言，只有了解了每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完全人。
教育是对人类灵魂的引导和塑造。
苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向、就谈不上教育。
其次，爱学生就要公平对待所有学生，把每一个学生视为自己的弟子。
在学生眼里，”公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。
他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。
公正，这是孩子信赖教师的基础。
再者，爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知俗作创造俗估教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学，互为关联，互为依存。
修优美师德--做阳光教师
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(5)为人师表是师德修养的关键
• 为人师表，注重身教重于言教。“教师是学生的 榜样”， 教师的一言一行的确能深深影响着学生 ，如教师的举止言谈、衣着修饰、道德修养、 处 事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响 。
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案例——
• 学生遭体罚成植物人 学校 拒绝支付53万元赔偿
• 学生在校被罚站猝死 • 视频：郑州幼儿园老师罚
学生互打耳光
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警示——
• a、关于教师体罚学生的新闻，近年来各地是层出不穷， 屡见不鲜。而关于学生被“体罚死”的报道也屡见报端。是法 律无力？教师无德？还是学生难管？自是众说纷纭，各有道理 。我国的《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等都 规定了对学生保护的条文，教师不得体罚学生或者变相体罚学 生，并制定了相关的处罚措施。绝大部分老师都应该知道相关 法律，可为什么还有那么多老师高举“体罚之棒”严惩学生呢 ？体罚致死，受害的是学生和家长，倒霉的是教师和学校，困 惑的却是教育。
堂，让课堂洒满人性的阳光;每天把激励和赏识存入孩子的心田 ，让学生时时体验着学习和生活的快乐——城关二小优秀教师 李瑛 • “诚信做人,踏实做事，用心做教育，用爱做人师”，“知识不 如能力，能力不如品质”——城小优秀教师周继萍 • ……
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有感而发
因此，我们有理由说，我们从事的职业是 让神圣的课堂充满智慧，让生命的相遇充满 惊喜，让正义撑起脊梁的，使人类和自己都 变得美好的职业。
得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方
的期待，以避免对方失望，从而维持这种社会支持的连续性
先进人物事迹学习心得体会(精华14篇)
先进人物事迹学习心得体会（精华14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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济源师德征文获奖名单
践行师德，争做卓越教师 中国梦，教师梦 携爱上路，花香四溢 当好学生成长的引路人 让梦想与童心一起飞翔 用心许下一道黎明的曙光 为寻梦的孩子引路导航 用爱托起我的教师梦 共筑中国梦，甘做引路人 一路播撒爱的阳光 用爱为学生保驾护航 时时心系学生，事事以人为本 用真爱滋润，让梦想起航 用爱“写好”师德 麦田里的守望者 用知识点燃梦想，用爱心承载希望 不忘初心，逐梦远航 绽放的紫罗兰 行走在“止于至善”的教育路上 心系中国梦，铸就少年梦
158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
孙文静 马卫琴 于 波
史小丽 李慧玲 李国平 李 健
康亚楠 李应礼 任慧娟 郭海卫 赵书印 崔小胜 王秋霞 娄 捷
王姣姣
98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
李奕樊 付慧丽 卫利敏 郑 乔
卢龙梅 冯志强 侯涛涛 张文利 赵清茹 史利霞 孔阳阳 赵 琳
王玉珍 燕素青
78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97
司治珍 马青云 周珊珊 付空霞 李 霞
济源市特钢中学 济源市特钢中学 济源市济渎路学校 济源市五龙口第二初级中学 济源市五龙口第一初级中学 济源市五龙口第二初级中学 济源市五龙口北官庄中心小学 济源市第四中学 济源市第四中学 济源市第四中学 济源市第四中学 济源市天坛路幼儿园 济源市天坛路幼儿园 济源市天坛路幼儿园 济源市天坛路幼儿园 济源市梨林镇水运庄回民学校 济源市梨林镇中心小学 济源市第六中学 济源市第六中学 济源市实验幼儿园
最美乡村教师事迹材料5篇
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学习戴俊秀演讲稿《爱与责任撑起的天空》
爱与责任撑起的天空尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天能够与各位同仁一起交流，我感到非常的高兴。
我要演讲的题目是“爱与责任撑起的天空”！在青县，有一位伟大的教师，她的名字叫做戴俊秀。
她的一生都在为教育事业付出，她的精神激励着我们每一个人。
自从参加学习戴俊秀老师事迹和学校组织的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想认识，提升了理论水平，提高了政治觉悟。
使我明确了工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，对学生负责，对学校负责，对家长负责。
“责任是一种与生俱来的使命，切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力和价值”。
责任是一种使命，也是一种荣誉，更是人格的展现，是所有教师应起码具备的工作理念。
作为教师的我们从事的是培养人、塑造人的职业。
如果在我们工作中不负责任，没能使自己的学生成人、成材，这不仅仅贻害了一个人、一个家庭，更是危害了国家和社会。
因此我们必须负责任地工作，用心去爱护、去培养自己的学生。
良好的听课习惯、作业习惯、书写习惯、读书习惯、路队、纪律、卫生等常规习惯的养成，以及孩子们日常的生活事务处理工作，这些无不得付出爱心与真心，这样才能让孩子们买你的帐，从而顺利圆满的完成各项教育教学工作。
为把他们培养成将来的栋梁之才打好坚实的基础，我是这样做的：1．注重言行，严以律己。
在孩子们眼中，教师是最可值得信赖的人，也是一个完美无缺的人，孩子能从教师身上看到无私奉献、孜孜不倦的追求精神，所以不论我们个体的情感、性格、脾气、习惯如何，都要树立好的教师形象，始终保持一颗积极向上的心态，良好平和的心境，精神饱满地投入工作，给孩子作出表率。
在孩子面前更要严于律己，比如，让孩子讲文明讲礼貌，我首先自己做到不讲脏话，不随地乱扔废纸，还随时捡起废纸赃物，主动跟孩子打招呼。
久而久之孩子就会跟着老师一起做了。
对于我们班的孩子，父母务农的居多，都没什么文化，孩子读书习惯很难培养，因此我经常给孩子讲故事，“老师昨天又读了一个故事，想不想听啊？”孩子当然很喜欢听故事了。
师德师风心得体会(精选16篇)
以梦为马，不负韶华小时候，看到老师站在讲台上给我们讲课，就觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师，那该多好啊！于是，在作文里写《我的梦想》，我稚嫩的笔尖不止一次动情的写着我的教师梦。
当我第一次站上讲台，面对台下一张张纯真稚嫩的笑脸，一双双渴望求知的眼睛，我的心瞬间就被触动了，一种责任感油然而生，我知道我开始踏上一条漫长而艰巨的育人之路，我开始真正的去思索教师这个行业的意义和真谛。
有人说：“幸福是亲人温暖的怀抱；是爱人永不褪色的深情；是朋友发自内心的关爱。
”如果不是做老师，这也许就是全部，可教师这份职业，让我对幸福还有别样的理解：幸福就是热爱自己的工作，每天都做着自己喜欢做的事！我享受和孩子在一起的分分秒秒，享受孩子的童真童趣。
在这种享受中，我懂得了对教育过程和生命时光的体验，同时也见证了孩子的成长。
孩子的点滴进步，与我而言，都是一笔巨大的财富，这种财富也让我感到别样的幸福！在我的学生中，寄宿生占很大一部分比重，平常和家长见面机会少，下课的时候我喜欢和孩子们交流，了解他们的情况，走进他们的内心世界，不仅爱他们的优点，也包容他们的缺点。
把他们当朋友，想他们之所想，急他们之所急，与孩子将心比心，以心交心。
回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。
在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。
我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。
在困境中突围
编者按:刚刚过去的2020年,是不平凡的一年,突如其来的疫情打乱了人们的出行计划,也改变了原有的生活模式。
现在,我们已经习惯了戴口罩、习惯了随身携带酒精湿巾,也习惯了扫码、测温、打卡……当我们“挺”过这一年后回头看,2020年已经成为过去时,成为我们人生中的回忆了。
人生很长,不如意事十之八九,起起落落是常态,就像谁都不曾料到,过去的一年会有疫情来捣乱一样。
面对困境,有人能找到突破口,实现再次腾飞,也有人从此一蹶不振。
本期我们重点关注教师在成长过程中和职业发展过程中遭遇的困境,关注他们在困境中如何实现人生的二次生长、生命的再次拔节和对自我的又一次超越。
策划:王一鸣组稿:徐永晨▼用敬业冲淡“噩耗”克山县西城中学李晓平腊八刚过,在人们欢天喜地准备迎接除夕新年的时候,我怎么都没想到,等着我的会是一个晴天霹雳。
我和爱人商量好,放了寒假就陪他去医院做手术,利用假期进行调养,明年春暖花开的时候又可以正常工作了。
完美的计划和美好的愿望最终被残酷的现实击得粉碎,爱人从手术室出来的那一刻,竟是我们的最后一面。
我的大脑一片空白,腿像灌了铅,不知所措,以后的日子可怎么过!想到年仅3岁的儿子和年迈的婆婆,我一下回过神来。
我不能倒下,我要坚强!满怀悲痛,处理完他的后事,我担起了照顾婆婆和儿子的责任。
度过了漫长又寒冷的假期,新学期如期而至。
这是毕业班的最后一个学期,我担任九年级的数学教学工作,肩上担负着中考的任务,痛定思痛,我把悲痛化为工作的动力,每天做好早饭,安顿好婆婆和儿子,不到六点就赶车去几十里外的学校,备课、上课、判卷子,利用休息时间为个别学生辅导,下班后再马不停蹄地赶车,带着一天的疲惫回到家,照顾婆婆、照顾孩子,每天就像上了发条的陀螺,满负荷运转。
几个月下来,我瘦了一大圈儿,但是在孩子面前,我永远是微笑着、坚强的好妈妈;在学生眼里,我依然是负责、耐心的好老师;在领导口中,我是敬业、谦和的园丁。
时间静静地流淌,转眼,中考结束了,学生的成绩很好,我被授予“全县优秀教学质量提高奖”,拿到证书的那一刻,我流下了眼泪,这泪水中包含了太多的内容———我用实际行动证明了,我没有被残酷的现实打垮,反而成了生活的强者!全世界都会来帮你山东省威海市文登区特殊教育学校周霞“如果你决心改变,全世界都会来帮你!”这不是励志鸡汤,而是我的真实感受。
最美女教师张丽莉事迹
最美女教师张丽莉事迹篇一：最美女教师张丽莉先进事迹最美女教师张丽莉先进事迹张丽莉：一个她感动一座城佳木斯，这个春天格外灿烂。
5月8日，胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。
原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。
车旁的张丽莉向前一扑，一拉一撞，两名学生获得了新生。
而她，永远失去了双腿。
其实，她可以选择。
不动，后退。
那样，客车会从她身边滑过。
可她选择了向前。
那样的毫不迟疑，那样的义无反顾。
她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。
关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的答复。
这一刻所有人被她感动，她感动了整座城市。
我，是你们的老师“我，是你们的老师……〞十九中学初三三班的65个孩子都清楚地记得三年前刚和丽莉老师见面那天的情景。
当这个年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师出现在大家眼前的时候，孩子们有些吃惊也有些兴奋。
“以后这三年我们就要一起走过了，初一三班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。
〞丽莉老师的话，大家至今都还记得。
说到做到，从初一到初三，丽莉老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭〞，学生们亲热地叫她“丽莉姐〞。
说到没有做到。
还有一个多月的时间，丽莉老师才和大家呆满三年。
“我，是你们的老师，就要对你们负责。
〞这是丽莉常挂在嘴边的话。
学生们记得，丽莉老师说这话儿的时候，带笑的脸上透着严肃。
“孩子们没事吧？〞虽然已经过去五天了，李金茹老师耳边依然时不时回响起这句话。
她清楚地记得，8日晚上在医院里，已经休克的丽莉在偶尔的一次清醒后，先问的竟然是学生们的情况。
清醒时，她先想到了学生，因为，丽莉知道，自己是一名老师。
所有的学生都是她的孩子。
同样的话三年前丽莉老师也曾经说过。
三年前，丽莉老师也因为保护她的学生被车撞过，不过那次是自行车。
2022年冬天的那件事闫泓佚至今铭刻在心。
班里有个同学生病了，丽莉老师领着班干部去看望。
用无悔的爱践行着教育者的追求
用无悔的爱践行着教育者的追求作者：肖进雄来源：《甘肃教育》2017年第04期岁月蹉跎，光阴荏苒，在教书育人的芳草园中，赵红霞已耕耘了28个春秋。
近30年来，她以自己的实际行动诠释着对教育事业的无限热爱。
多年来，从定西市安定区公园路中学分管教学的副校长到党支部书记再到校长，赵红霞始终以一名共产党员的标准履行自己的义务，时时处处起着模范带头作用，始终以一名普通教师的身份严格要求自己，率先垂范，为人师表；作为一名兼任数学课的教师，她始终以“学而不厌，悔人不倦”的心态对待工作，始终站在教学的第一线。
她心里装着爱，肩上扛着责任她是领导眼里的好苗子。
赵红霞于1987 年兰州高等师范专科学校毕业后被分配到定西市安定区东方红中学，担任数学教学及班主任工作，这一干就是15年。
在历任校领导眼里，她是一个值得栽培的好苗子，15年里，她以满满的爱心全身心投入到教育教学中去，以一个柔弱女子的细心和责任，认真上课，培养学生，迅速成为全校教育教学骨干，成为学生信得过的贴心人。
她的数学课堂教学深入浅出、通俗易懂，深受学生的喜爱，教学成绩在同级中名列前茅。
她班上的学生集体荣誉感强，校长都止不住地称赞“赵红霞老师带的班像个班”。
她是同事心中的好大姐。
说起赵红霞，同事袁虎一脸钦佩，由衷地说：“她真是一位好大姐，不仅自身业务素质过硬，而且在教学上也是身先士卒，待人更是毫不含糊。
”2002年走上领导岗位身兼数职的赵红霞一直舍不得放下她心爱的教学工作，一直担任一个班的数学教学工作。
在教学中，她总能针对学生智力和基础上的差异，进行分类指导，让所有的学生都能奋勇前进，特别是对基础薄弱的学生，她更表现出别人少有的耐心。
她常常利用休息时间对他们进行辅导，常常放弃自己的节假日为他们义务补课，想方设法培养这些学生的学习兴趣，帮助他们掌握正确的学习方法。
为了这些学生的进步，她常常废寝忘食，甚至忘了自己的孩子，而当这些学生奋起直追，赶上中上等学生时，赵红霞觉得幸福无比。
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会范本(3篇)
2024年学习最美山村女教师代礼平心得体会范本洪美雅】最近一段时间，一个名字—张丽莉，响彻中华大地，她是我们教师的骄傲，每次在电视前看关于她的报道时，我都抑制不住内心的激动，都深深被她的行为感动。
每次上网不由得____她的多方面的信息，为的是了解令我们引以为自豪的—最美女教师。
经过搜集相关资料我了解到。
“张丽莉(____年—)，女，____师范大学毕业，____省佳木斯第十九中学的语文教师。
她在____年____月____日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。
____年____月____日、____月____日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。
”她获得的荣誉是用什么换来的。
我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗。
所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。
不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。
我们要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了这个毕业班级失去了太多太多，就连当母亲的很常理的一件事，为了学生失去了，今后将是多大的遗憾。
对比之下，我们只要比平时在多付出一点儿，我们身上都会闪耀着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧。
我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，无愧于人民教师的称号。
要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。
向张老师致敬，因为在她心里，首先想到的是学生，她做的，也体现出了她是有责任心的，尽到了一个老师的责任。
用爱与责任为青春导航
用爱与责任为青春导航
代娅丽
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】五年前，带着对教师职业的无比崇敬，我走上了重庆教育学院教育系的三尺讲台，面对的是一群刚刚挣脱了“高考枷锁”的大学生，他们热情、冲动、稚嫩、迷惘，正值青春的他们，从此扬帆启航。
而教师，就是青春航船的引领者、指路人。
【总页数】1页(P109)
【作者】代娅丽
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G451
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教育,种下阳光的种子
教育,种下阳光的种子
李丽霞
【期刊名称】《作文成功之路（中旬）》
【年(卷),期】2017(000)006
【摘要】教育的终极目的就是要培养适应社会的人。
一个适应社会的人必定拥有阳光的心态，教育就是要在学生的心里种下阳光的种子，让它在学生的心里生根发芽，
【总页数】1页(P61)
【作者】李丽霞
【作者单位】内蒙古自治区鄂尔多斯达拉特旗第七中学
【正文语种】中文
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带头奉献 公益先行 演讲稿
带头奉献公益先行演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好。
值此“五·一”国际劳动节将到来之时，我校迎来由临西县妇联“紫丝带爱心俱乐部”组织参与的“成长的视线?青少年科学护眼校园行公益活动”，我谨代表临西县第二完全小学3400余名师生，向参与本次公益活动的县妇联叶丽华主席、临西教育局王海艳主任、育英学校刘春华校长、临西百亮眼镜店总经理李秀平经理及爱心企业的人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎!
眼睛是心灵的窗户，有了明亮的眼睛我们可以看到五彩缤纷的大千世界，祖国美丽的大好山河，大自然绚丽多彩的万物，一切的一切都需要眼睛来观察，爱眼护眼，拥有一双明亮的眼睛，是每位同学的共同心愿，今天，我们有幸在临西县妇联的支持下，在临西“紫丝带爱心俱乐部”组织参与的下、在临西百亮眼晴帮助下共同举办“成长的视线?青少年科学护眼校园行公益活动。
临西紫丝带爱心俱乐部领导们，为青少年的视力健康保驾护航，他们在各个学校多次开展中小学护眼知识讲座，免费配镜等各类活动，帮助中小学生提高护眼爱眼意识，普及护眼爱眼知识，学习护眼爱眼方法。
让我们以热烈的掌声再次感谢各级领导的关心。
临西“紫丝带”爱心俱乐部的同志们，你们的乐善好施、急公好义就是最温暖的阳光，最肥沃的土壤，最美的种子，你们的行为也一定能开出最艳丽的花朵、结出最丰硕的果实。
同学们，我们一定要常怀感恩之心，勤奋学习，努力实践，不断成长，永远铭记住爱心人士给予我们的无私关心与帮助!
最后，让我再次代表全校师生，向临西县各级领导及有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福，祝你们的事业蒸蒸日上，祝你们的家庭和和美美!愿我们的祖国处处充满爱的正能量!。
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带着爱与责任前行
单位：下冶镇第一中心小学
姓名：代利霞
时间：2011年10月27日
带着爱与责任前行
下冶一小代利霞
从十八岁走上教育工作岗位至今，虽然还算不上是一个资深教师，回眸看看，走过的路却也不短，十七年了。
十七年来，一直站在教育工作的前沿,严格要求自己，奉公守法，爱岗敬业，为人师表。
“责任与爱”也始终是我的自律信条。
我一直在心中告诉自己，作为一名老师，当我们从家长手中牵过孩子们的小手时，就应该把对孩子们的那份爱和对孩子们的责任挂在心头。
(一)
责任心既是师德的重要内容，也几乎是所有做家长的心愿。
我常常听到一些家长说：某某教师好，很负责任。
我作为一名教师的同时也是一位家长，我有同样的愿望：孩子送到了学校希望老师对孩子负责。
试想，谁愿意将自己的孩子交给一个没有责任心的教师呢？所以，我时刻告诫自己作一个有责任心的老师。
去年，我担任三年级两个班的语文课兼班主任。
我班的36名学生来自全乡的十多个行政村。
他们大多是家里的“小皇帝”、“小公主”，年龄小、生活自理能力差，行为习惯参差不齐，班级管理难度可想而知。
我每天总是早早来到教室，领着学生们一起读书，晚上总是留下来和同学们一起打扫卫生。
我记不清多少次捡起扔在地上的馒头，拾起丢在地上的纸片。
咱们山里人对钱格外珍惜，孩子们来学时家长们都会或多或少给一些零花钱，为了防止同学们乱花钱和把钱弄丢，我那儿就成了一个小小的储蓄所，周日收起，周五发放，周一至周五学生们想存即存，想取则取，我从不嫌烦。
就这样，我把责任织进了琐碎的日常工作，把我的爱化作一个个抚摸、一句句叮嘱、一份份牵挂流进了孩子们的心田。
（二）
前年，我接手五（1）班后，我发现班里几乎没有特长班的学生，
班干部也不够泼辣，在学校开展的各项活中也很少拿到奖。
班里一潭死水，缺乏信心毫无斗志。
我一直在找机会改变这种现状，机会终于来了。
那年，我校举办了首届“欢乐校园，舞动童真”艺术节。
在初报班级节目时，我想，全校30个班，最终能够在艺术节上表演的班级绝对不会太多，而对于一般的没有什么特长的学生来说，一生中能够登台表演的机会更是少之有少，我一定得帮助学生牢牢抓住这难得的机会，树立起同学们的信心。
在了解了其它班级报的多是合唱、诗歌朗诵等传统节目后，我决定推陈出新——我们五（1）班报了《古诗新唱》这个节目。
意料之中，我们的节目因新颖通过了预审。
接着我带领学生投入了紧张而有艰难的训练。
我本人没有音乐细胞，没学过音乐专业，音准、动作设计、音乐合成对于我来说都有难度，于是一次又一次地请教音乐老师、计算机老师。
排练没有时间,那就挤，饭前饭后，甚至语文课堂。
那段时间，同学们练得很刻苦，腿站疼了，嗓子唱哑了，情绪有点不稳定，有的人就开始打退堂鼓，有的人开始怀疑最后的结果。
我想，此刻同学们需要的是信心，要让同学们的心先站到舞台上。
我对同学们说，语文课耽误了，以后还能补；如果这次机会失去了，可再也没有人能给我们补回来了。
今天的苦练，必定能换来明日的成功。
相信老师，更要相信你自己。
艺术节那天，你们的家长来了，市里的、镇里的领导来了，能把我们的风采展示给他们看，那该是一件多么荣耀的事情，那将会是给我们的童年留下闪光的回忆。
今天，我们能站在一小的舞台上，将来任何一个舞台都有可能属于我们。
最后我们真的站到了红地毯上，孩子们那天换衣服、画妆时的忙碌与兴奋，表演时的自然与自信永远留在美好的记忆里。
（三）
刚打扫过的教室，零食包、碎纸屑又星罗棋布；下课铃一响，不等老师走出教室，学生们一哄而散，课桌上一片狼籍；上课钟打响了，
才开始翻抽届找课本；脏话脱口而出，不堪入耳；走路弯腰躬背，一副病态；这些我都看在眼里，急在心头，虽然这都是一些小事，是细节问题，但强烈的责任感告诉我在未来竞争日趋激烈的社会里，在人的智力相差无几的竞争中，细节之处的修养显得尤为重要，甚至会成为决定成败的关键因素。
作为一个新时期的教育工作者，不能眼睛只盯着卷纸上的分数，要抓住细节，坚持不懈地培养学生的良好行为习惯。
于是我想方设法在班内成立了朝夕提醒服务公司，启动了纸盒子工程，开展向代老师看齐、一分钟整理抽届比赛、文明礼仪训练等活动。
有时感觉自己真的很累，但当看到孩子们天真活泼的笑脸，听到他们稚气却又关心的问候时，心里的累也荡然无存。
我相信负起了责任，付出了爱，一定会收获奇迹。
（四）
差生的转化不是一抓就灵，一劳永逸的，中间会出现多次反复。
对于班级工作，特别是转化差生，我有着超乎常人的耐心。
我上年所带的班有个叫陈河洋的学生，脑子挺灵，但贪玩，耽误了学习，特别是周日跟一位高年级学生去了一次街上的网吧后，他便成了那里的常客，零用钱不够，就想方设法从家里要钱或向同学借，甚至花掉了生活费。
我得知此事，去网吧把他“拉”了回来。
经过耐心教育，他不但承认了错误，而且保证以后不再重犯。
他提出不要把此事告诉家长，我就尊重了他的意见，但同时向他提出条件，让他写出书面保证，以观后效，他也照办了。
事后，我与家长取得联系，但并未将此事告诉家长，只说现在学生中有此现象，要注意配合管理。
不久，为将他的兴趣转移到正道上，我让他担任体育委员，并派一名班干部督促他学习，他表现很出色。
一个多星期后，河洋的父亲来到学校，询问开学时已交了生活费，这一月不到为何还要交。
我一听，便知是陈河洋的老毛病又犯了，没钱打游戏就撒谎向家长要钱。
送走家长后，我再次找他谈心，教育他
做人的原则：“诚实，不要耍小聪明，而小聪明的结果只能是‘聪明反被聪明误’。
”他承认了错误，我再次宽容了他。
之后，我又多次找该生谈心，给他讲打游戏的危害，给他讲学习的重要，给他讲做人的道理。
终于精诚所至，金石为开，该生有了较大的进步，学习用功了，工作积极了。
在校班主任经验交流会上，我这样诠释了我的耐心：对一个学生，我从不因这棵小树上有几片黄叶子就放弃对他的浇灌，只要用足够的耐心去关爱他，我相信，爱心能消融顽冰，爱心能使长歪的小树还可以成材。
爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题……是责任让我倾注了爱，是爱让我更有责任！老师们，让我们共同举起责任灯，拄上爱心拐，即使道路艰难，也一直永往直前。