代数式知识要点归纳

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代数式基础知识总结

代数式基础知识总结

第二部分 代数式2.1. 整式 2.1.1. 整式的有关概念用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子叫代数式.单独的一个数或一个字母也是代数式.只含有数与字母的积的代数式叫单项式.注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如:b a 2314-这种表示就是错误的,应写成:b a 2313-.一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.如:c b a 235-是六次单项式.几个单项式的和叫多项式.其中每个单项式叫做这个多项式的项.多项式中不含字母的项叫做常数项.多项式里次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.单项式和多项式统称整式.用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,叫代数式的值.注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入.(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,利用“整体”代入.2.1.2. 同类项、合并同类项所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项.注意:(1)同类项与系数大小没有关系;(2)同类项与它们所含字母的顺序没有关系.把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则是:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.2.1.3. 去括号法则去括号法则1:括号前是“+” ,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号.去括号法则2:括号前是“-” ,把括号和它前面的“-”号一起去掉,括号里各项都变号.2.1.4. 整式的运算法则整式的加减法:整式的加减法运算的一般步骤:(1)去括号;(2)合并同类项.整式的乘法:同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.如:n m n m a a a +=⋅(n m ,都是正整数).幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘.如:()mn n m a a =(n m ,都是正整数).积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所有的幂相乘.如:()n n n b a ab =(n 为正整数).单项式的乘法法则:单项式乘以单项式,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.注意:单项式乘以单项式的结果仍然是单项式.单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.如:()mc mb ma c b a m ++=++(c b a m ,,,都是单项式).注意:①单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同.②计算时要注意符号问题,多项式的每一项都包括它前面的符号,同时还要注意单项式的符号.多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.注意:多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项.乘法公式:①平方差公式:22))((b a b a b a -=-+;②完全平方公式:2222)(b ab a b a ++=+,2222)(b ab a b a +-=-;③立方和公式:3322))((b a b ab a b a +=+-+;④立方差公式:3322))((b a b ab a b a -=++-;⑤ac bc ab c b a c b a 222)(2222+++++=++.注意:公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式.整式的除法:同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减.如:n m n m a a a -=÷(n m ,为正整数,0≠a ).注意:10=a (0≠a );p a aa p p ,0(1≠=-为正整数). 单项式的除法法则:单项式相除,把系数和同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里面含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.多项式除以单项式的运算法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.注意:这个法则的适用范围必须是多项式除以单项式,反之,单项式除以多项式是不能这么计算的.2.2. 因式分解 2.2.1. 因式分解的概念把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.注意:(1)因式分解专指多项式的恒等变形,即等式左边必须是多项式.例如:23248a ab b a ⨯=;()111+=+a aa a 等,都不是因式分解. (2)因式分解的结果必须是几个整式的积的形式.例如:()cb ac b a ++=++222,不是因式分解.(3)因式分解和整式乘法是互逆变形.(4)因式分解必须在指定的范围内分解到不能再分解为止.如:4425b a -在有理数范围内应分解为:()()222255b a b a -+;而在实数范围内则应分解为:()()()b a b a b a 55522-++.2.2.2. 因式分解的常用方法1、提公因式法:如果多项式的各项都含有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.提公因式法的关键在于准确的找到公因式,而公因式并不都是单项式;公因式的系数应取多项式整数系数的最大公约数;字母取多项式各项相同的字母;各字母指数取次数最低的.2、运用公式法:把乘法公式反过来,可以把符合公式特点的多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.平方差公式:()()b a b a b a -+=-22.完全平方公式:()2222b a b ab a +=++;()2222b a b ab a -=+-.立方和公式:()()2233b ab a b a b a +-+=+.立方差公式:()()2233b ab a b a b a ++-=-.注意:运用公式分解因式,首先要对所给的多项式的项数,次数,系数和符号进行观察,判断符合哪个公式的条件.公式中的字母可表示数,字母,单项式或多项式.3、分组分解法:利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键是合理的选择分组的方法,分组时要预先考虑到分组后是否能直接提公因式或直接运用公式.4、十字相乘法:()()()q x p x pq x q p x ++=+++2.5、求根法:当二次三项式c bx ax ++2不易或不能写成用公式法或十字相乘法分解因式时,可先用求根公式求出一元二次方程02=++c bx ax 的两个根21,x x ,然后写成:()()212x x x x a c bx ax --=++.运用求根法时,必须注意这个一元二次方程02=++c bx ax 要有两个实数根. 2.2.3. 因式分解的一般步骤因式分解的一般步骤是:(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提取公因式;(2)在各项提出公因式以后或各项没有公因式的情况下,观察多项式的次数:二项式可以尝试运用公式法分解因式;三项式可以尝试运用公式法、十字相乘法或求根法分解因式;四项式及四项式以上的可以尝试分组分解法分解因式;(3)分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止.2.3. 分式 2.3.1. 分式及其相关概念分式的概念:一般的,用B A ,表示两个整式,B A ÷就可以表示成B A 的形式.如果B 中含有字母,式子BA 就叫做分式.其中,A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母.分式和整式通称为有理式.注意:(1)分母中含有字母是分式的一个重要标志,它是分式与分数、整式的根本区别;(2)分式的分母的值也不能等于零.若分母的值为零,则分式无意义;(3)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值才是零.分式的相关概念:把一个分式的分子与分母的公因式约去,把分式化成最简分式,叫做分式的约分.一个分式约分的方法是:当分子、分母是单项式时,直接约分;当分子、分母是多项式时,把分式的分子和分母分解因式,然后约去分子与分母的公因式.一个分式的分子和分母没有公因式时,叫做最简分式,也叫既约分式.把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.取各分母所有因式的最高次幂的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母.2.3.2. 分式的性质分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.用式子表示是:MB M A M B M A B A ÷÷=⨯⨯=(其中M 是不等于零的整式).分式的变号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变.如: BA B A B A B A --=--=--=. 2.3.3. 分式的系数化整问题分式的系数化整问题,是利用分式的基本性质,将分子、分母都乘以一个适当的不等于零的数,使分子、分母中的系数全都化成整数.当分子、分母中的系数都是分数时,这个“适当的数”应该是分子和分母中各项系数的所有分母的最小公倍数;当分子、分母中各项系数是小数时,这个“适当的数”一般是n 10,其中n 等于分子、分母中各项系数的小数点后最多的位数.例、不改变分式的值,把下列各分式分子与分母中各项的系数都化为整数,且使各项系数绝对值最小. (1)b a b a 41313121-+;(2)22226.0411034.0y x y x -+. 分析:第(1)题中的分子、分母的各项的系数都是分数,应先求出这些分数所有分母的最小公倍数,然后把原式的分子、分母都乘以这个最小公倍数,即可把系数化为整数;第(2)题的系数有分数,也有小数,应把它们统一成分数或小数,再确定这个适当的数,一般情况下优先考虑转化成分数.解:(1)b a b a b a b a b a b a 344612413112312141313121-+=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+=-+; (2)()()()2222222222222222125568560253040100)6.025.0(1003.04.06.0411034.0y x y x y x y x y x y x y x y x -+=-+=⨯-⨯+=-+ 222212568y x y x -+=. 2.3.4. 分式的运算法则1、分式的乘除法则:分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用式子表示是:bd ac d c b a =⨯;bcad c d b a d c b a =⨯=÷. 2、分式的乘方法则:分式乘方是把分子、分母各自乘方.用式子表示是:n n nb a b a =⎪⎭⎫ ⎝⎛(n 为整数). 3、分式的加减法则:①同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用式子表示是:cb ac b c a ±=±; ②异分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减.用式子表示是:bdbc ad d c b a ±=±. 分式的混合运算关键是弄清运算顺序,分式的加、减、乘、除混合运算也是先进行乘、除运算,再进行加、减运算,遇到括号,先算括号内的.例、计算78563412+++++-++-++x x x x x x x x . 分析:对于这道题,一般采用直接通分后相加、减的方法,显然较繁,注意观察到此题的每个分式的分子都是一个二项式,并且每个分子都是分母与1的和,所以可以采取“裂项法” . 解:原式7175********+++++++-+++-+++=x x x x x x x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛++-⎪⎭⎫ ⎝⎛++-++=711511311111x x x x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-+-+-+=71513111x x x x ()()()()752312++-++=x x x x ()()()()()()()()7531312752++++++-++=x x x x x x x x ()()()()75316416+++++=x x x x x . 点评:本题考查在分式运算中的技巧问题,要认真分析题目特点,找出简便的解题方法,此类型的题在解分式方程中也常见到.2.4. 二次根式2.4.1. 二次根式及其相关概念 2.4.1.1. 二次根式的概念式子)0(≥a a 叫做二次根式,二次根式必须满足:①含有二次根号“” ;②被开方数a 必须是非负数.如5,2)(b a -,)3(3≥-a a 都是二次根式.2.4.1.2. 最简二次根式若二次根式满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式叫最简二次根式,如a 5,223y x +,22b a +是最简二次根式,而b a ,()2b a +,248ab ,x1就不是最简二次根式. 化二次根式为最简二次根式的方法和步骤:①如果被开方数是分数(包括小数)或分式,先利用商的算术平方根的性质把它写成分式的形式,然后利用分母有理化进行化简.②如果被开方数是整数或整式,先将它分解因数或因式,然后把能开得尽方的因数或因式开出来. 2.4.1.3. 同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫同类二次根式.注意:当几个二次根式的被开方数相同时,也可以直接看出它们是同类二次根式.如24和243一定是同类二次根式.合并同类二次根式就是把几个同类二次根式合并成一个二次根式.合并同类二次根式的方法和合并同类项类似,把根号外面的因式相加,根式指数和被开方数都不变.2.4.1.4. 分母有理化把分母中的根号化去,叫分母有理化.如=+131 )13)(13(13-+-2131313-=--=. 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个代数式互为有理化因式.如1313-+和;2323-+和;a 和a ;a b a a b a -+和都是互为有理化因式.注意:二次根式的除法,往往是先写成分子、分母的形式,然后利用分母有理化来运算.如22133)7(32133)73)(73()73(3733)73(322+=-+=+-+=-=-÷. 2.4.2. 二次根式的性质(1))0()(2≥=a a a . (2)⎩⎨⎧<-≥==.,)0()0(2a a a a a a (3))0,0(≥≥⋅=b a b a ab . (4))0,0(>≥=b a b a b a . 2.4.3. 二次根式的运算法则二次根式的运算法则:二次根式的加减法法则:(1)先把各个二次根式化成最简二次根式;(2)找出其中的同类二次根式;(3)再把同类二次根式分别合并.二次根式的乘法法则:两个二次根式相乘,被开方数相乘,根指数不变.即:ab b a =⋅(0,≥b a ).此法则可以推广到多个二次根式的情况.二次根式的除法法则:两个二次根式相除,被开方数相除,根指数不变,即:ba b a=(0,0>≥b a ).此法则可以推广到多个二次根式的情况.二次根式的混合运算:二次根式的混合运算与实数中的运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里的(或先去掉括号).例1、计算:6321263212--+++--. 分析:此题一般的做法是先分母有理化,再计算,但由于6321+--分母有理化比较麻烦,我们应注意到6321+--()()1312--=;()()13126321-+-=--+,这样做起来就比较简便. 解:6321263212--+++-- ()()()()1312213122-+---= ()()()()2131********+--++= ()()131212++-+=()132+=232+=. 例2、计算:()()()()751755337533225++++-+++-. 分析:按一般的方法做起来比较麻烦,注意题目的结构特点,逆用分式加、减法的运算法则“aba b b a ±=±11”进行变换,进而运用“互为相反数的和为零”的性质来化简. 解:()233525+-+=- ;()355737+-+=-,∴原式751751531531321+++-+++-+= 321+= 23-=.例3、已知273-=x ,a 是x 的整数部分,b 是x 的小数部分,求b a b a +-的值. 分析:先将x 分母有理化,求出b a ,的值,再求代数式的值.解: 27273+=-=x , 又372<< ,54<<∴x .27427,4-=-+==∴b a . ()()()()()()272727762776274274-+--=+-=-+--=+-∴b a b a 31978-=.代数式有意义的条件分式有意义的条件是分式的分母不为零;分式的值为零的条件是分母不为零,分子为零;二次根式有意义的条件是被开方数为非负数;由实际意义得到的代数式还要符合实际意义。

中考数学知识点总结 代数式 (5大知识点+例题) 新人教版

中考数学知识点总结 代数式 (5大知识点+例题) 新人教版

中考数学知识点总结 代数式 (5大知识点+例题) 新人教版基础知识点:一、代数式1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式。

单独一个数或者一个字母也是代数式。

2、代数式的值:用数值代替代数里的字母,计算后得到的结果叫做代数式的值。

3、代数式的分类:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧无理式分式多项式单项式整式有理式代数式 二、整式的有关概念及运算1、概念(1)单项式:像x 、7、y x 22,这种数与字母的积叫做单项式。

单独一个数或字母也是单项式。

单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数叫做这个单项式的次数。

单项式的系数:单项式中的数字因数叫单项式的系数。

(2)多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式的项:多项式中每一个单项式都叫多项式的项。

一个多项式含有几项,就叫几项式。

多项式的次数:多项式里,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。

不含字母的项叫常数项。

升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小(大)到大(小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。

(3)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

2、运算(1)整式的加减:合并同类项:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母及字母的指数不变。

去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变;括号前面是“–”号,把括号和它前面的“–”号去掉,括号里的各项都变号。

添括号法则:括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变;括号前面是“–”号,括到括号里的各项都变号。

整式的加减实际上就是合并同类项,在运算时,如果遇到括号,先去括号,再合并同类项。

(2)整式的乘除:幂的运算法则:其中m 、n 都是正整数同底数幂相乘:n m n m a a a +=⋅;同底数幂相除:n m n m a a a -=÷;幂的乘方:mn n m a a =)(积的乘方:n n n b a ab =)(。

七年级代数式知识点归纳总结

七年级代数式知识点归纳总结

七年级代数式知识点归纳总结金子塔七年级数学上册第二章代数式知识点归纳一、代数式代数式是由数、字母和运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)连接而成的式子,用字母表示数,可以使问题变得准确又简单。

一个单独的数或字母也可以是代数式。

需要注意的是,代数式中可以含有括号,但不能含有“=。

<、≠”等符号。

在等式和不等式中,等号和不等号两边的式子一般都是代数式。

字母所表示的数必须符合实际问题的意义,才能使代数式有意义。

代数式的书写格式:在代数式中出现乘号时,通常省略不写,数字与字母相乘时,数字应写在字母前面。

带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数。

数字与数字相乘时,一般仍用“×”号,即“×”号不省略。

在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,分数线具有“÷”号和括号的双重作用。

如果表示和(或)差的代数式后有单位名称,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面。

列代数式的步骤:抓住表示数量关系的关键词语,弄清运算顺序,用运算符号把数与表示数的字母连接。

代数式的值代数式的值是指把代数式里的字母用数代入,计算后得出的结果。

求代数式的值的步骤有两个:用数值代替代数式里的字母,简称“代入”;按照代数式指定的运算关系计算出结果,简称“计算”。

在代入时,将相应的字母换成指定的数,运算符号、原来的数及运算顺序都不能改变。

在代入时,需要恢复必要的运算符号,如省略的乘号要还原。

当字母取值为负数时,代入时要注意将该数添加括号。

二、整式由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,也称为整式。

数字因数叫做这个单项式的系数;所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数。

例如,a3b的次数是4.单项式是代数式中的一种,指只含有一个项的代数式。

单项式可以是一个数、一个字母或数与字母的乘积,其中字母可以有指数。

当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如-ab的系数是-1,a3b的系数是1.多项式是由几个单项式相加或相减得到的代数式。

代数式知识点总结

代数式知识点总结

代数式
⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧其它无理式二次根式无理式分式
多项式
单项式整式有理式代数式 【代数式】
由数、表示数的字母和运算符号组成的数字表达式。

1、运算:+、—、×、÷、乘方、开方
2、可以有括号(指明运算顺序)
3、可以含有绝对值符号
4、不含等号或不等号
5、单独一个数或字母也称代数式
【整式】
1、单项式:数字与字母的积,单个字母或数字也叫单项式。

和次数:所有字母的指数系数:数字因数5323
2100=+y x
(1)如果一个单项式,只含有数字因数,那么它的次数为0.
(2)分母含有字母的式子不属于单项式。

(3)有些分数也属于单项式。

Π
x 是单项式,Π不是字母。

2、多项式:几个单项式的和的形式,每个单项式叫做多项式的项。

(减去一个数等于加上它的相反数)
52323++-y x x (三次四项式)
(1)次数:次数最高项的次数是多项式的次数,最高项不一定只有一项,有可能有多项都是最高项。

(2)常数项:不含字母的项。

【合并同类项】
1、同类项
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。

2、合并同类项
把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

合并法则:字母和字母指数不变,系数相加减。

3、整式的加减:有括号先去括号,再合并同类项。

4、整式化简求值:先化简,再代数,最后计算。

专题02 代数式【考点精讲】(解析版)

专题02 代数式【考点精讲】(解析版)

考点1:代数式的概念与求值1.代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.2.代数式的值:用具体数代替代数式中的字母,按运算顺序计算出的结果叫做代数式的值。

求代数式的值分两步:第一步,代数;第二步,计算.要充分利用“整体”思想求代数式的值。

【例1】(2021·四川乐山市·中考真题)某种商品m 千克的售价为n 元,那么这种商品8千克的售价为( )A .8n m (元)B .8n m (元)C .8m n (元)D .8m n(元)【答案】A【分析】先求出1千克售价,再计算8千克售价即可;【详解】∵m 千克的售价为n 元,∴1千克商品售价为n m,∴8千克商品的售价为8n m (元);故选A.专题02 代数式【例2】(2021·内蒙古中考真题)若1x =+,则代数式222x x -+的值为( )A .7B .4C .3D.3-【答案】C 【分析】先将代数式222x x -+变形为()211x -+,再代入即可求解.【详解】解:())22222=111113x x x -+-+=+-+=.故选:C【例3】(2021·贵州铜仁市·中考真题)观察下列各项:112,124,138,1416,…,则第n 项是______________.【答案】12nn +【分析】根据已知可得出规律:第一项:1111122=+,第二项:2112242=+,第三项:3113382=+…即可得出结果.【详解】解:根据题意可知:第一项:1111122=+,第二项:2112242=+,第三项:3113382=+,第四项:41144162=+,…则第n 项是12n n +;故答案为:12n n +.有关代数式的常见题型为用代数式表示数字或图形的变化规律. 数与图形的规律探索问题,关键要能够通过观察、分析、联想与归纳找出数或图形的变化规律,并用代数式表示出来.1.(2021·浙江金华市·中考真题)某超市出售一商品,有如下四种在原标价基础上调价的方案,其中调价后售价最低的是()A.先打九五折,再打九五折B.先提价50%,再打六折C.先提价30%,再降价30%D.先提价25%,再降价25%【答案】B【分析】设原件为x元,根据调价方案逐一计算后,比较大小判断即可.【详解】设原件为x元,∵先打九五折,再打九五折,∴调价后的价格为0.95x×0.95=0.9025x元,∵先提价50%,再打六折,∴调价后的价格为1.5x×0.6=0.90x元,∵先提价30%,再降价30%,∴调价后的价格为1.3x×0.7=0.91x元,∵先提价25%,再降价25%,∴调价后的价格为1.25x×0.75=0.9375x元,∵0.90x<0.9025x<0.91x<0.9375x故选B2.(2021·四川达州市·中考真题)如图是一个运算程序示意图,若开始输入x的值为3,则输出y值为___________.【答案】2【分析】根据运算程序的要求,将x=3代入计算可求解.【详解】解:∵x =3<4∴把x =3代入1(4)y x x =-£,解得:312y =-=,∴y 值为2,故答案为:2.3.(2021·湖南常德市·中考真题)如图中的三个图形都是边长为1的小正方形组成的网格,其中第一个图形有11´个正方形,所有线段的和为4,第二个图形有22´个小正方形,所有线段的和为12,第三个图形有33´个小正方形,所有线段的和为24,按此规律,则第n 个网格所有线段的和为____________.(用含n 的代数式表示)【答案】2n 2+2n【分析】本题要通过第1、2、3和4个图案找出普遍规律,进而得出第n 个图案的规律为S n =4n +2n ×(n -1),得出结论即可.【详解】解:观察图形可知:第1个图案由1个小正方形组成,共用的木条根数141221,S =´=´´第2个图案由4个小正方形组成,共用的木条根数262232,S =´=´´第3个图案由9个小正方形组成,共用的木条根数383243,S =´=´´第4个图案由16个小正方形组成,共用的木条根数4104254,S =´=´´…由此发现规律是:第n 个图案由n 2个小正方形组成,共用的木条根数()22122,n S n n n n =+=+g 故答案为:2n 2+2n .考点2:整式相关概念1.单项式:只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式.单独的一个数或一个字母也是单项式.2.多项式:几个单项式的和叫做多项式. 多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数.3.整式:单项式与多项式统称整式.4.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.所有的常数项都是同类项.【例4】(2021·青海中考真题)已知单项式4272m a b -+与223m n a b +是同类项,则m n +=______.【答案】3【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出m ,n 的值,再代入代数式计算即可.【详解】解:∵单项式4272m a b -+与223m n a b +是同类项,∴2m =4,n +2=-2m +7,解得:m =2,n =1,则m +n =2+1=3.故答案是:3.【例5】(2021·云南中考真题)按一定规律排列的单项式:23456,4,9,16,25a a a a a ,……,第n 个单项式是( )A .21n n a +B .21n n a -C .1n n n a +D .()21n n a +【答案】A【分析】根据题目中的单项式可以发现数字因数是从1开始的正整数的平方,字母的指数从1开始依次加1,然后即可写出第n 个单项式,本题得以解决.【详解】解:∵一列单项式:23456,4,9,16,25a a a a a ,...,∴第n 个单项式为21n n a +,故选:A .【例6】已知(m ﹣3)x 3y |m |+1是关于x ,y 的七次单项式,求m 2﹣2m +2= .【答案】17【分析】直接利用单项式的次数确定方法分析得出答案.【详解】解:∵(m ﹣3)x 3y |m |+1是关于x ,y 的七次单项式,∴3+|m |+1=7且m ﹣3≠0,解得:m =﹣3,∴m 2﹣2m +2=9+6+2=17.故答案为:17.1.①单项式中的数字因数称为这个单项式的系数;②一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数2.几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数1.(2021·上海中考真题)下列单项式中,23a b 的同类项是()A .32a b B .232a b C .2a b D .3ab 【答案】B【分析】比较对应字母的指数,分别相等就是同类项【详解】∵a 的指数是3,b 的指数是2,与23a b 中a 的指数是2,b 的指数是3不一致,∴32a b 不是23a b 的同类项,不符合题意;∵a 的指数是2,b 的指数是3,与23a b 中a 的指数是2,b 的指数是3一致,∴232a b 是23a b 的同类项,符合题意;∵a 的指数是2,b 的指数是1,与23a b 中a 的指数是2,b 的指数是3不一致,∴2a b 不是23a b 的同类项,不符合题意;∵a 的指数是1,b 的指数是3,与23a b 中a 的指数是2,b 的指数是3不一致,∴3ab 不是23a b 的同类项,不符合题意;故选B2.关于多项式5x 4y ﹣3x 2y +4xy ﹣2,下列说法正确的是( )A .三次项系数为3B .常数项是﹣2C .多项式的项是5x 4y ,3x 2y ,4xy ,﹣2D .这个多项式是四次四项式【答案】B【分析】根据多项式的项、次数的定义逐个判断即可.【详解】解:A 、多项式5x 4y ﹣3x 2y +4xy ﹣2的三次项的系数为﹣3,错误,故本选项不符合题意;B 、多项式5x 4y ﹣3x 2y +4xy ﹣2的常数项是﹣2,正确,故本选项符合题意;C 、多项式5x 4y ﹣3x 2y +4xy ﹣2的项为5x 4y ,﹣3x 2y ,4xy ,﹣2,错误,故本选项不符合题意;D 、多项式5x 4y ﹣3x 2y +4xy ﹣2是5次四项式,错误,故本选项不符合题意;故选:B .3.若单项式﹣x 3y n +5的系数是m ,次数是9,则m +n 的值为 .【答案】0【分析】先依据单项式的系数和次数的定义确定出m 、n 的值,然后求解即可.【解答】解:根据题意得:m =﹣1,3+n +5=9,解得:m =﹣1,n =1,则m +n =﹣1+1=0.故答案为:0.考点3:整式的运算1.幂的运算性质:(1)同底数幂相乘底数不变,指数相加. 即:a m ·a n =a m +n (m ,n 都是整数).(2)幂的乘方底数不变,指数相乘. 即:(a m )n =a mn (m ,n 都是整数).(3)积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 即:(ab )n =a n b n (n 为整数).(4)同底数幂相除底数不变,指数相减. 即:a m ÷a n =a m -n (a ≠0,m,n 都为整数).(5)a 0=1(a ≠0), a -n =a1 (a ≠0).2.整式的运算:(1)整式的加减:几个整式相加减,如果有括号就先去括号,再合并同类项.(2)整式的乘法:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘;单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即m (a +b +c )=ma +mb +mc ;多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即(m +n )(a +b )=ma +mb +na +nb .(3)整式的除法:单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别相除,作为商的因式;多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式,再把所得的商相加.3.乘法公式:(1)平方差公式:(a +b )(a -b )=a 2-b 2.(2)完全平方公式:(a ±b )2=a 2±2ab +b 2.(3)常用恒等变换:a 2+b 2=(a +b )2-2ab=(a -b )2+2ab ;(a -b )2=(a +b )2-4ab.【例7】(2021·河南中考真题)下列运算正确的是()A .22()a a -=-B .2222a a -=C .23a a a ×=D .22(1)1a a -=-【答案】C【分析】直接利用幂的运算性质和完全平方公式分别判断得出答案.【详解】解:A 、22()a a -=,原计算错误,不符合题意;B 、2222a a a -=,原计算错误,不符合题意;C 、23a a a ×=,正确,符合题意;D 、22(1)21a a a -=-+,原计算错误,不符合题意;故选:C .【例8】(2021·福建中考真题)下列运算正确的是()A .22a a -=B .()2211a a -=-C .632a a a ¸=D .326(2)4a a =【答案】D【分析】根据不同的运算法则或公式逐项加以计算,即可选出正确答案.解:A :()221a a a a -=-=,故 A 错误;B :()22121a a a -=-+,故 B 错误;C :63633a a a a -¸==,故C 错误;D :()()2232332622·44a a a a ´===.故选:D【例9】(2021·江苏连云港市·中考真题)下列运算正确的是()A .325a b ab+=B .22523a b -=C .277a a a +=D .()22112x x x -+-=【答案】D【分析】根据同类项与合并同类项、全完平方差公式的展开即可得出答案.【详解】解:A ,3a 与2b 不是同类项,不能合并,故选项错误,不符合题意;B ,25a 与22b 不是同类项,不能合并得到常数值,故选项错误,不符合题意;C ,合并同类项后2787a a a a +=¹,故选项错误,不符合题意;D ,完全平方公式:()22211221x x x x x =-++-=-,故选项正确,符合题意;故选:D .1.(2021·浙江丽水市·中考真题)计算:()24a a -×的结果是()A .8a B .6a C .8a -D .6a -【答案】B 【分析】根据乘方的意义消去负号,然后利用同底数幂的乘法计算即可.【详解】解:原式24246a a a a +=×==.2.(2021·四川宜宾市·中考真题)下列运算正确的是( )A .23a a a +=B .()32622a a =C .623a a a ¸=D .325a a a ×=【答案】D【分析】根据同底数幂相乘底数不变指数相加、同底数幂相除底数不变指数相减、乘积的幂等于各部分幂的乘积运算法则求解即可.【详解】解:选项A :a 与2a 不是同类项,不能相加,故选项A 错误;选项B :()32628a a =,故选项B 错误;选项C :62624a a a a -¸==,故选项C 错误;选项D :33522a a a a +×==,故选项D 正确;故选:D .3.(2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题)下列计算正确的是()A .B .C .D .【答案】A【分析】根据平方根,幂的乘方与积的乘方,单项式乘以单项式及合并同类项的运算法则分别对每一个选项进行分析,即可得出答案.【详解】A 、,正确,故该选项符合题意;B 、,错误,故该选项不合题意;C 、,错误,故该选项不合题意;D 、与不是同类项,不能合并,故该选项不合题意;故选:A .考点4:整式化简求值【例10】(2021·湖南永州市·中考真题)先化简,再求值:,其中.【分析】先计算完全平方公式、平方差公式,再计算整式的加减法,然后将代入求值即可得.4=±()2234636m n m n =24833a a a ×=33xy x y -=4=±()2234639m n m n =24633a a a ×=3xy 3x ()()212(2)x x x +++-1x =1x =【详解】解:原式,,将代入得:原式.1.(2021·四川南充市·中考真题)先化简,再求值:,其中.【分析】利用平方差公式和完全平方公式,进行化简,再代入求值,即可求解.【详解】解:原式===,当x =-1时,原式==-22.2.(2020•凉山州)化简求值:(2x +3)(2x ﹣3)﹣(x +2)2+4(x +3),其中x=【分析】先利用平方差公式、完全平方公式、单项式乘多项式法则展开,再去括号、合并同类项即可化简原式,继而将x 的值代入计算可得答案.【详解】原式=4x 2﹣9﹣(x 2+4x +4)+4x +12=4x 2﹣9﹣x 2﹣4x ﹣4+4x +12=3x 2﹣1,当x原式=3×2﹣1=3×2﹣1=6﹣1=5.考点5:因式分解因式分解的步骤:(概括为“一提,二套,三检查”)(1)先运用提公因式法:ma +mb +mc =m (a +b +c ).(2)再套公式:a 2-b 2=(a +b )(a -b ),a 2±2ab +b 2=(a ±b )2(乘法公式的逆运算).(3)最后检查:分解因式是否彻底,要求必须分解到每一个多项式都不能再分解为止.22214x x x =+++-25x =+1x =2157=´+=2(21)(21)(23)x x x +---1x =-2241(4129)x x x ---+22414129x x x --+-1210x -()12110´--【例11】(2021·广西贺州市·中考真题)多项式32242x x x -+因式分解为( )A .()221x x -B .()221x x +C .()221x x -D .()221x x +【答案】A 【分析】先提取公因式2x ,再利用完全平方公式将括号里的式子进行因式分解即可【详解】解:32242x x x -+()()2222121x x x x x =-+=-故答案选:A .【例12】(2021·浙江杭州市·中考真题)因式分解:214y -=( )A .()()1212y y -+B .()()22y y -+C .()()122y y -+D .()()212y y -+【答案】A 【分析】利用平方差公式因式分解即可.【详解】解:214y -=()()1212y y -+,故选:A .【例13】(2020•成都)已知a =7﹣3b ,则代数式a 2+6ab +9b 2的值为 .【答案】49【分析】先根据完全平方公式变形,再代入,即可求出答案.【详解】∵a =7﹣3b ,∴a +3b =7,∴a 2+6ab +9b 2=(a +3b )2=72=49,故答案为:49.本考点是中考的高频考点,其题型一般为填空题,难度中等。

代数式的知识点

代数式的知识点

代数式的知识点
1. 代数式里的字母啊,那可太重要啦!就像搭积木的小块,能组合出各种不同的式子呢。

比如 2x+3,这里的 x 就是那个关键的小字母呀!
2. 代数式的系数呢,就好像是给字母穿上不同力量的铠甲。

比如说4y,这里 4 就是 y 的坚强后盾呀!
3. 合并同类项是不是很神奇呀?就像是把相同的小伙伴聚在一起。

比如3x+2x 不就可以合成 5x 嘛?
4. 要知道代数式的运算规则那是必须遵守的哦!这就好比玩游戏得遵守规则才能玩得开心嘛。

像(3+2)x 那就是先算括号里再相乘呀!
5. 代数式的化简可是个有趣的过程呢!这不就是给式子做个美容嘛。

例如 3x+2x-4x 化简后就是 x 呀。

6. 代数式有时候也会藏着小陷阱哦!可得小心别掉进去啦。

像看到
2(a+b) 可别直接就算 2a+2b 呀!
7. 代数式能帮我们解决好多实际问题呢!这不就像个小魔法师嘛。

比如说知道苹果一个 3 元,5 个苹果多少钱,不就是用 3x 嘛,这里 x 就是 5 呀!
8. 代数式的世界丰富多彩得很呢!就像一个大宝藏等你去发掘。

比如当x=2 时,代数式 2x+1 就等于 5 啦,多有意思呀!
我的观点结论就是:代数式看似简单,实则蕴含着无数的奇妙之处,好好去探索吧,你会发现很多乐趣和惊喜!。

列代数式知识点概括

列代数式知识点概括

列代数式知识点概括摘要:一、代数式的概念1.代数式的定义2.代数式的基本组成二、代数式的分类1.单项式2.多项式3.分式4.二次根式三、代数式的运算1.代数式的加减法2.代数式的乘除法3.代数式的乘方四、代数式的性质1.代数式的基本性质2.代数式的运算规律五、代数式的应用1.代数式在数学问题中的应用2.代数式在实际生活中的应用正文:代数式是代数学中的一个重要概念,它是用运算符号连接的数字、字母和常数的表达式。

代数式可以表示数值、关系和规律,是解决数学问题的关键工具。

一、代数式的概念代数式是用运算符号(如加号、减号、乘号、除号、指数符号等)把数或表示数的字母连接起来的式子。

代数式的基本组成包括数、变量、运算符号和常数。

二、代数式的分类根据代数式的形式和特点,代数式可以分为单项式、多项式、分式和二次根式等。

1.单项式:只包含一个字母和它的指数的代数式,如3x、-2y等。

2.多项式:由多个单项式相加或相减组成的代数式,如3x - 2xy + y、2ab - 3ab + ab等。

3.分式:由分子和分母组成的代数式,如1/x、2a/b 等。

4.二次根式:形如√(ax+bx+c) 的代数式,其中a、b、c 为常数,a≠0。

三、代数式的运算代数式的运算包括加减法、乘除法和乘方。

1.代数式的加减法:将同类项相加减,如3x + 2y - x = 2x + 2y。

2.代数式的乘除法:用乘法分配律和除法的倒数原理进行运算,如(3x + 2y) * (x - y) = 3x - 2xy + 2xy - 2y = 3x - 2y。

3.代数式的乘方:对代数式进行幂运算,如(2x) = 4x。

四、代数式的性质代数式有许多基本性质,如结合律、交换律、分配律等。

代数式的运算规律是解决数学问题的关键。

五、代数式的应用代数式在数学问题中有着广泛的应用,如求解方程、证明数学定理、分析数学图形等。

(完整word版)代数式知识点总结

(完整word版)代数式知识点总结

第一章 有理数1、有理数(1) 有理数的定义:能写成)0p q ,p (pq ≠为整数且形式的数。

(2) 有理数的分类:① ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;(不是有理数。

2、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。

3、相反数(1) 只有符号不同的两个数;0的相反数还是0;(2) 相反数的和为0 ( a+b=0 ( a 、b 互为相反数;(3) 数a 的相反数是-a ,一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是04、绝对值(1) 正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离原点的距离。

(2) 绝对值可表示为:⎪⎩⎪⎨⎧<-=>=)0a (a )0a (0)0a (a a 或⎩⎨⎧<-≥=)0a (a )0a (a a 。

5、倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数。

若 a ≠0,那么a 的倒数是a1;若ab=1( a 、b 互为倒数;若ab=-1( a 、b 互为负倒数)。

6、有理数比大小(1) 正数的绝对值越大,这个数越大;(2) 正数永远比0大,负数永远比0小;(3) 正数大于一切负数;(4) 两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5) 数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大。

7、有理数加法法则(1) 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2) 异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3) 一个数与0相加,仍得这个数。

8、有理数加法的运算律(1) 加法的交换律:a+b=b+a ;(2) 加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

9、有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)。

代数式知识点总结

代数式知识点总结

代数式知识点总结一、代数式的定义:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

注意:(1)单个数字与字母也是代数式;(2)代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号,而公式和等式中都含有等号;(3)代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。

三、整式:单项式与多项式统称为整式。

1.单项式:数与字母的积所表示的代数式叫做单项式,单项式中的数字因数叫做单项式的系数;单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。

特别地,单独一个数或者一个字母也是单项式。

2.多项式:几个单项式的和叫做多项式,在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项;在多项式里,次数最高项的次数就是这个多项式的次数。

四、升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小到大(或从大到小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。

五、代数式书写要求:1.代数式中出现的乘号通常用“・”表示或者省略不写;数与字母相乘时,数应写在字母前面;数与数相乘时,仍用“×”号;2.数字与字母相乘、单项式与多项式相乘时,一般按照先写数字,再写单项式,最后写多项式的书写顺序.如式子(a+b)・2・a应写成2a(a+b);3.带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后再与字母相乘;4.在代数式中出现除法运算时,按分数的写法来写;5.在一些实际问题中,有时表示数量的代数式有单位名称,如果代数式是积或商的形式,则单位直接写在式子后面;如果代数式是和或差的形式,则必须先把代数式用括号括起来,再将单位名称写在式子的后面,如2a米,(2a-b)kg。

六、系数与次数单项式的系数和次数,多项式的项数和次数。

1.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做单项式的系数。

注意:(1)单项式的系数包括它前面的符号;(2)若单项式的系数是"1”或-1“时,"1"通常省略不写,但“-”号不能省略。

代数式知识点总结

代数式知识点总结

代数式知识点总结集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-七年级第二章——代数式一、列代数式重点:用字母表示数·①比谁的几倍多(少)几的问题②比谁的几分之几多(少)几的问题③折扣问题:例:八折是乘0.8,八五折是乘0.85④提价与降价问题:例:一个商品原价a,先提价20%,在降价20%,即a(1+20%)(1-20%)⑤路程问题:把握s=vt⑥出租车计费问题:分类讨论思想,将总路程切割成不同的段(例:前三公里收费7元,之后每公里1.6元,公里数x,总费用y)≤3Y=(x-3)+7 x>3⑦已知各数位上的数字,表示数的问题:字母乘10表示在十位上,乘100表示在百位上。

⑧特定字母的意义:C:周长 S:面积 V:体积 r:半径 d:直径s :路程 t :时间 v :速度 n :正整数二、单项式与多项式1、概念① 单项式:数字与字母用乘号连接的式子称为单项式 ② 多项式:多个单项式的和称为多项式 ③ 整式:单项式与多项式合称为整式例:系数 bca 34-注:次数为1时一般省略不写字母 ④单项式的次数即所有字母指数的和按照次数可以将单项式分为一次项、二次项、三次项…… 其对应的系数为一次项系数、二次项系数……特别:没有字母的单项式(次数为零的单项式)称为常数项。

⑤多项式的次数为最高次幂项的次数,多项式的项数为单项式的个数。

例:6ab 45ab 432++-是一个四次三项式。

三、整式加法重点:合并同类项同类项概念:字母及字母指数相同的两个单项式称为同类项。

合并同类项:将两个同类项的系数相加,字母及字母的指数不变,即为合并同类项。

(考点)四、整式乘法和整式除法符号幂①幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加②幂的乘方:同底数幂的乘方,底数不变,指数相乘③幂的除法:同底数幂的除法,底数不变,指数相减④整式乘法:单项式与单项式相乘,系数与系数相乘,作为积的系数,将相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里的系数,则作为积的一个因数。

代数式的知识点

代数式的知识点

代数式的知识点代数式是代数学中的基础知识,是代数运算的基本单位。

本文将介绍代数式的定义、组成要素以及常见的运算规则,以加深对代数式的理解和应用。

一、代数式的定义代数式是由数或变量及其之间的运算符号组成的符号表达式。

其中,数是确定的常数,而变量表示不确定的数或可变的量。

代数式是数和变量通过运算符号进行组合而成的一种数学表达形式,它可以表示数的关系和数的运算。

二、代数式的组成要素1. 数:代数式中的数是具体的、可计算的常数,如2、5、7等。

2. 变量:代数式中的变量表示未知数或可变的量,如x、y、z等。

变量可以表示各种数值,并在运算中代表这些数值。

三、代数式的运算规则1. 算术运算:代数式中可以使用加法、减法、乘法和除法等基本的算术运算符,来表示数的运算关系。

例如,代数式「2x + 3y」包含了两个变量x和y的加法运算。

2. 代数运算:代数式中可以使用指数运算、开方运算和求值运算等代数运算符。

例如,代数式「x^2 + y^2」表示变量x和y的平方和运算。

3. 对称性:代数式中的运算满足对称性质,如加法和乘法的交换律和结合律。

这意味着代数式中运算的次序不影响最后的结果。

例如,「ab + ba」和「(a + b)a」是等价的代数式。

4. 分配律:代数式中的乘法满足分配律,如「a(b + c) = ab + ac」。

这个规则允许将乘法运算分配到括号中的各个项上。

5. 合并同类项:代数式中可以合并拥有相同变量和相同指数的项。

例如,「3x + 2x」可以合并为「5x」。

四、代数式的应用代数式在数学和实际问题中有广泛的应用。

在数学中,代数式是解方程、推导公式及研究函数的基础。

在实际问题中,代数式可以用来描述各种关系和运算,如物体的运动、统计数据的分析等。

总结:代数式是由数和变量及其之间的运算符号组成的符号表达式。

它具有数和变量的组成要素,通过算术运算和代数运算的规则进行运算。

代数式的应用广泛,既是数学理论研究的基础,也是解决实际问题的有力工具。

代数式的知识点

代数式的知识点

整体框架一.代数式的概念—单项式—整式——有理式——多项式代数式——分式—无理式(根式)1.单项式(1)单项式的概念:数与代表数的字母的积这样的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也是单项式。

注意:数与字母之间是乘积关系。

3x 2类的也是数与字母的积(32与x 的积)。

特征:分母中无字母。

(2)单项式的系数:单项式中的字母因数叫做单项式的系数。

如果一个单项式,只含有字母因数,带正号的单项式(例如ab 2)的系数为1,带负号的单项式(例如:-ab 2)的系数为—1。

(3)单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

2.多项式(1)多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式。

在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。

某项的次数是几,该项就叫几次项。

不含字母的项叫做常数项,也叫零次项。

一个多项式有几项就叫做几项式。

多项式中的符号,看作各项的性质符号(正负号)。

(2)多项式的次数:多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。

几次几项式(3)多项式的排列:1.把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列。

2.把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升幂排列。

由于多项式是几个单项式的和,所以可以用加法的运算定律,来交换各项的位置,而保持原多项式的值不变。

3.整式:单项式和多项式统称为整式。

整式的特征是分母不含字母。

分母含有字母的叫分式。

4.分式(1)用A ,B 表示的整式, A B ÷可化为A B 的形式,如果B 中含有字母,AB就叫分式。

(2)分式有意义的条件 分式AB有意义,则 0B ≠ (3)分式值为零的条件分式0AB = ⇔ 00A B =⎧⎨≠⎩ (4)练习①当x 取何值时,下列分式有意义(1)2x x - (2) 23541x x -+ (3) 34x x -② 当x 取何值时,下列分式的值为零 (1)225x x +- (2) 236x x -+ (3) 2105x x -- ③ 已知xx y 232-=,当x 为何值时(1) y 为正数;(2) y 为负数 (3) y 为0 .二.整式的运算 (一)整式的加减整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式.1.去括号法则(1)括号前面是“+”号,把__括号_去掉,括号里各项_ 都不变号__ (2)括号前面是“-”号,把__括号_去掉,括号里各项___都要变号_. 例如:① (a+b)+(c+d); ② -(a+b)-(-c-d); 添括号法则(1)添上“+”号和括号,括到括号里的各项都不变号; (2)添上“-”号和括号,括到括号里的各项都改变符号;例如:(1)a+b+c-d=a+( ); (2)a-b+c-d=a-( ) 3.同类项(1)同类项的概念① 所含字母相同。

代数式知识点总结

代数式知识点总结

七年级第二章——代数式一、列代数式重点:用字母表示数·①比谁的几倍多(少)几的问题②比谁的几分之几多(少)几的问题③折扣问题:例:八折是乘0.8,八五折是乘0.85④提价与降价问题:例:一个商品原价a,先提价20%,在降价20%,即a(1+20%)(1-20%)⑤路程问题:把握s=vt⑥出租车计费问题:分类讨论思想,将总路程切割成不同的段(例:前三公里收费7元,之后每公里1.6元,公里数x,总费用y)≤3Y=(x-3)+7 x>3⑦已知各数位上的数字,表示数的问题:字母乘10表示在十位上,乘100表示在百位上。

⑧特定字母的意义:C:周长 S:面积 V:体积 r:半径 d:直径s:路程 t:时间 v:速度n :正整数二、单项式与多项式 1、概念① 单项式:数字与字母用乘号连接的式子称为单项式 ② 多项式:多个单项式的和称为多项式 ③ 整式:单项式与多项式合称为整式 例:系数 bca 34-注:次数为1时一般省略不写字母 ④单项式的次数即所有字母指数的和按照次数可以将单项式分为一次项、二次项、三次项…… 其对应的系数为一次项系数、二次项系数……特别:没有字母的单项式(次数为零的单项式)称为常数项。

⑤多项式的次数为最高次幂项的次数,多项式的项数为单项式的个数。

例:6ab 45ab 432++-是一个四次三项式。

三、整式加法 重点:合并同类项同类项概念:字母及字母指数相同的两个单项式称为同类项。

合并同类项:将两个同类项的系数相加,字母及字母的指数不变,即为合并同类项。

(考点)四、整式乘法和整式除法符号指数①幂的乘法:同底数幂相乘,底数不变,指数相加n ammna·a+=②幂的乘方:同底数幂的乘方,底数不变,指数相乘()mnnm aa=③幂的除法:同底数幂的除法,底数不变,指数相减m anmn=÷aa-④整式乘法:单项式与单项式相乘,系数与系数相乘,作为积的系数,将相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里的系数,则作为积的一个因数。

代数式知识点

代数式知识点

代数式知识点代数式知识点概述一、代数式的定义代数式是由数字、字母(代表变量或系数)、和运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)按照一定的规则组合而成的数学表达式。

例如:3x+2、4a^2 - 5ab + 6b^3、7x^0 等。

二、代数式的分类1. 单项式:只包含一个项的代数式,如 5a、-3b^2。

2. 多项式:由若干个单项式通过加减运算组合而成的代数式,如 x^2 + 3x - 2。

3. 有理式:包含分数形式的代数式,分子和分母都是多项式,如(x+2)/(x-1)。

4. 无理式:包含根号的代数式,如√(x+3)。

三、代数式的运算规则1. 加法与减法:- 同类项可以相互合并,不同类项保持不变。

- 合并同类项时,系数相加或相减,字母与指数不变。

- 去括号法则:正负号影响括号内的每一项。

2. 乘法:- 单项式乘单项式:系数相乘,相同字母的指数相加,其余不变。

- 单项式乘多项式:将单项式的每一项分别与多项式的每一项相乘,然后合并同类项。

- 多项式乘多项式:使用分配律,将第一个多项式的每一项分别与第二个多项式相乘,然后合并同类项。

3. 除法:- 多项式除单项式:将多项式的每一项都除以单项式,然后将结果相加。

- 多项式除多项式:需要使用长除法或待定系数法。

4. 乘方:- 幂的乘方:底数不变,指数相乘。

- 积的乘方:每个因数分别取方,然后将结果相乘。

四、代数式的简化1. 合并同类项:将具有相同字母和指数的项合并。

2. 应用运算法则:正确使用加法、乘法、除法和乘方的规则来简化表达式。

3. 因式分解:将多项式分解为若干个单项式的乘积,以简化表达式。

五、代数式的运算技巧1. 使用分配律简化乘法运算。

2. 利用结合律和交换律重新排列运算顺序。

3. 通过观察和试错法找到最佳的因式分解方法。

4. 利用特殊值法检验多项式是否满足特定条件。

六、代数式的应用1. 解方程:通过代数式的运算找到未知数的值。

2. 优化问题:在实际问题中,通过最大化或最小化代数表达式来找到最优解。

代数式知识点总结归纳

代数式知识点总结归纳

代数式知识点总结归纳一、代数式的概念。

1. 定义。

- 由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子,或含有字母的数学表达式称为代数式。

例如:3x + 2y,(a)/(b),x^2-y^2等都是代数式。

单独的一个数或者一个字母也是代数式,比如5,a等。

2. 代数式与等式、不等式的区别。

- 等式是用等号“=”表示左右两边相等关系的式子,如2x+3 = 5x - 1;不等式是用不等号(>、<、≥、≤、≠)表示左右两边大小关系的式子,如3x - 2>x + 1。

而代数式不含有等号或不等号,它只是一个表达式。

二、代数式的分类。

1. 整式。

- 单项式。

- 定义:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。

例如:-2x,5y^2,a,-3等都是单项式。

- 系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

例如在单项式-2x 中,系数是-2;在单项式5y^2中,系数是5。

- 次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

例如在单项式3x^2y中,x的次数是2,y的次数是1,所以这个单项式的次数是2 + 1=3。

- 多项式。

- 定义:几个单项式的和叫做多项式。

例如:2x+3y是由单项式2x和3y组成的多项式;x^2-2x + 1是由单项式x^2、-2x和1组成的多项式。

- 项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。

例如在多项式x^2-2x + 1中,x^2、-2x、1都是它的项,其中1是常数项。

- 次数:多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。

例如在多项式2x^3-3x^2+x - 5中,次数最高的项是2x^3,其次数为3,所以这个多项式的次数是3。

2. 分式。

- 定义:一般地,如果A、B(B≠0)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子(A)/(B)就叫做分式。

例如:(x)/(y),(2x + 1)/(x - 3)等都是分式。

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代数式知识要点归纳
代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

用数值代替代数式中的字母,按照代数式指明的运算,计算出结果,叫做代数式的值。

注意:(1)求代数式的值,一般是先将代数式化简,然后再将字母的取值代入。

(2)求代数式的值,有时求不出其字母的值,需要利用技巧,“整体”代入。

整式 单项式和多项式统称整式。

⑴、单项式(3分)
只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。

单独的一个数或一个字母也是单项式。

注意:单项式是由系数、字母、字母的指数构成的,其中系数不能用带分数表示,如,这b a 2314-种表示就是错误的,应写成。

一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

如b a 23
13-是6次单项式。

c b a 235-⑵、多项式
(11分)
1、多项式
几个单项式的和叫做多项式。

其中每个单项式叫做这个多项式的项。

多项式中不含字母的项叫做常数项。

多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。

2、同类项:所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。

几个常数项也是同类项。

3、去括号法则
(1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号一起去掉,括号里各项都不变号。

(2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号一起去掉,括号里各项都变号。

⑶、整式的运算法则
整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。

⑷、整式的乘法
),(都是正整数n m a a a n m n m +=∙),(都是正整数)(n m a a mn n m =)()(都是正整数n b a ab n n n =
22))((b a b a b a -=-+2222)(b ab a b a ++=+2
222)(b ab a b a +-=-整式的除法:)0,,(≠=÷-a n m a a a n m n m 都是正整数
注意:(1)单项式乘单项式的结果仍然是单项式。

(2)单项式与多项式相乘,结果是一个多项式,其项数与因式中多项式的项数相同。

(3)计算时注意符号,多项式的每项都包括它前面的符号,也要注意单项式的符号。

(4)多项式与多项式相乘的展开式中,有同类项的要合并同类项。

(5)公式中的字母可以表示数,也可以表示单项式或多项式。

(6)),0(1);0(10为正整数p a a a a a p
p ≠=≠=-(7)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,单项式除以多项式是不能这么计算的。

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