咏雪练习题
咏雪练习题
咏雪练习题一、填空题1. 请根据《咏雪》的诗句，填写下列空白处：忽如一夜春风来，__________。
2. 雪压枝头低，__________。
3. 雪中送炭，__________。
4. 雪中寻梅，__________。
二、选择题1. 以下哪句诗是《咏雪》中的诗句？A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2. “雪中送炭”这个成语在《咏雪》中指的是什么？A. 雪中送人炭火B. 雪中送人温暖C. 雪中送人帮助三、判断题1. 《咏雪》这首诗赞美了雪的美丽和纯洁。
（对/错）2. “雪压枝头低”这句诗描绘了雪的重量。
（对/错）3. “雪中送炭”在《咏雪》中是形容在困难时刻给予帮助。
（对/错）四、简答题1. 请简述《咏雪》中“雪中送炭”的寓意。
2. 描述一下《咏雪》中所描绘的雪景。
五、论述题1. 论述《咏雪》中雪的意象及其在诗中的作用。
2. 分析《咏雪》中诗人对雪的情感态度，并说明其在诗中的表现。
六、翻译题1. 将《咏雪》中的诗句“千树万树梨花开”翻译成英文。
2. 将“雪中送炭”这个成语翻译成英文，并解释其在英文中的含义。
七、创作题1. 以《咏雪》为灵感，创作一首现代诗，表达你对雪的感受。
2. 描述一个场景，其中“雪中送炭”这个成语被用来形容一个具体的情景。
八、综合题1. 根据《咏雪》的诗句，设计一个关于雪的谜语，并给出答案。
2. 假设你是《咏雪》的作者，你将如何向一个从未见过雪的人描述雪的美丽？九、分析题1. 分析《咏雪》中诗人对雪的观察和感受，以及这些感受如何影响他的创作。
2. 讨论《咏雪》中雪的象征意义，以及它如何与诗人的情感和思想相联系。
十、应用题1. 如果你是一位老师，你会怎样将《咏雪》这首诗融入到你的教学中？2. 设计一个以《咏雪》为主题的艺术展览，描述展览的主题、展品和观众可能的体验。
咏雪练习题和答案
咏雪练习题和答案1. 阅读以下咏雪的诗句，分析诗人是如何通过雪来表达自己的情感的。
- “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”（柳宗元《江雪》）- “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”（岑参《白雪歌送武判官归京》）2. 请列举至少三种雪在古代诗歌中的常见象征意义，并给出相应的诗句作为例证。
3. 根据以下诗句，解释“雪”在诗中所扮演的角色。
- “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”（杜甫《绝句》）4. 阅读以下诗句，讨论雪如何影响诗人对自然和生活的观察。
- “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”（卢梅坡《雪梅·其一》）5. 选择一首你最喜欢的咏雪诗，并写一篇短文，描述你为什么喜欢这首诗，以及它对你有什么启发。
答案1. 柳宗元的《江雪》中，雪的意象与孤独、寂静的情感相结合，表达了诗人对世事的超脱和内心的孤独。
而岑参的《白雪歌送武判官归京》则通过雪的意象，描绘了一幅壮阔的北国风光，表达了对友人离别的惋惜和对壮美景色的赞美。
2. 雪在古代诗歌中的三种象征意义包括：- 纯洁无瑕：如“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
”（韩愈《春雪》）- 寒冷与孤独：如“独钓寒江雪。
”（柳宗元《江雪》）- 变化无常：如“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”（刘希夷《代悲白头翁》）3. 在杜甫的《绝句》中，“雪”不仅是自然景观的一部分，也是诗人内心情感的投射。
它象征着时间的流逝和历史的沉淀，同时也反映了诗人对远方的向往和对家乡的思念。
4. 雪在卢梅坡的《雪梅·其一》中，通过与梅花的对比，展现了自然界中不同事物的独特之美。
诗人通过这种对比，表达了对自然美的欣赏和对生活多样性的感悟。
5. （示例答案）我最喜欢的咏雪诗是白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？”这首诗以简洁的语言，描绘了一幅温馨的画面，表达了诗人对友情的珍视和对美好生活的向往。
它启发我，无论外界环境如何变化，内心的平和与温暖才是最重要的。
部编新语文-《咏雪》同步练习(有答案)
《咏雪》同步练习（含答案）一、解释加点字。
1、俄而雪骤俄而：骤：2、白雪纷纷何所似何所似：3、撤盐空中差可拟拟：二、古今词义与儿女讲论文义撒盐空中差可拟老人的儿女都在外地本次活动拟定六月份举行三、翻译1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？3、从文中看，公为何大笑？4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《咏雪》第一部分：1、本文是六朝志人小说的代表，是朝代的（姓名）组织编写的。
2、解释下面加横线字的意思。
⑴寒雪日内集⑵撒盐空中差可拟3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”，地点“”，人物“”，事件“”等要素。
4、《咏雪》一文用、、等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。
5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是，你认为哪个更好？为什么？6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰：“差可拟”。
曰：“未若”。
《咏雪》第二部分：1、给下面的加横线字注音。
⑴雪骤（）⑵无奕（）2、解释下面加横线字的意思。
“与儿女讲论文义”古义：今义：3、用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵未若柳絮迎风起。
4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。
《咏雪》参考答案：一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划三、柳絮凭借风力飘在天空。
《咏雪》题集
《咏雪》题集一、选择题1. 《咏雪》是哪位南北朝时期作家创作的？A. 刘义庆B. 谢安C. 谢朗D. 谢道韫答案：A2. 《咏雪》中，谢安和他的儿女们是在哪个季节聚集讨论文学的？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：D3. 谢安的侄子谢朗是如何比喻雪花的？A. 像撒盐空中B. 像柳絮因风起C. 像落叶飘零D. 像雨滴落地答案：A4. 谢安的侄女谢道韫是如何比喻雪花的？A. 像撒盐空中B. 像柳絮因风起C. 像落叶飘零D. 像雨滴落地答案：B5. 《咏雪》中，谢安的侄女谢道韫是谁的女儿？A. 谢无奕B. 谢安C. 谢朗D. 王凝之答案：A6. 谢安的侄女谢道韫是谁的妻子？A. 谢无奕B. 谢安C. 谢朗D. 王凝之答案：D二、填空题1. 《咏雪》这篇散文的作者是_______（填“刘义庆”或“谢安”）。
答案：刘义庆2. 《咏雪》中，谢安和他的儿女们是在_______（填“春季”或“冬季”）聚集讨论文学的。
答案：冬季3. 谢安的侄子谢朗比喻雪花像_______（填“撒盐空中”或“柳絮因风起”）。
答案：撒盐空中4. 谢安的侄女谢道韫比喻雪花像_______（填“撒盐空中”或“柳絮因风起”）。
答案：柳絮因风起5. 谢安的侄女谢道韫是_______（填“谢无奕”或“谢安”）的女儿。
答案：谢无奕6. 谢安的侄女谢道韫是_______（填“左将军王凝之”或“谢朗”）的妻子。
答案：左将军王凝之三、简答题1. 请简要解释《咏雪》这篇散文的主题和情感。
答案：《咏雪》这篇散文的主题是描述谢安和他的儿女们在雪天里集会，讨论文学的问题。
情感上，通过谢朗和谢道韫的回答，展现了他们对雪景的不同理解和比喻，以及谢安对侄女谢道韫的赞赏和喜爱。
2. 请分析《咏雪》这篇散文在艺术表现上的特点。
答案：《咏雪》这篇散文在艺术表现上的特点主要体现在以下几个方面：（一）语言简洁，意境深远《咏雪》这篇散文通过简洁的语言，描绘了谢安和他的儿女们在雪天里讨论文学的情景，展现了他们对文学的热爱和才华。
咏雪课堂练习
• 一、填空。（8 ×5＝40分） • 《咏雪》选自余嘉锡《1》。作者是2（朝代）3，《世 说新语》是由他组织一批文人编写的一部志人4集，主 要记载汉末至东晋5的言谈、逸事，《咏雪》出自《6》 篇。文中“谢太傅”是7，“兄女”是8。 • 二、解词。 （12×5＝60分） • 1、内集： 2、文义： • 3、俄而： 4、骤: • 5、欣然： 6、儿女： • 7、何所似： 8、差： • 9、拟： 10、未若： • 11、即： 12、因风：
《咏雪》测试题（100分）
• 一、填空。（8 ×5＝40分） • 《咏雪》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。作者是南朝 宋（朝代）刘义庆，《世说新语》是由他组织一批文 人编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大 夫的言谈、逸事，《咏雪》出自《言语》篇。文中 “谢太傅”是谢安，“兄女”是谢道韫。 • 二、解词。 （12×5＝60分） • 1、内集：把家里人聚集在一起 2、文义：文章的义理 • 3、俄而：不久、一会儿 4、骤:紧 • 5、欣然：高兴的样子 6、儿女：泛指小辈 • 7、何所似：像什么 8、差：大体 • 9、拟：相比 10、未若：不如、不及 • 11、即
咏雪测试题及答案
咏雪测试题及答案1. 咏雪是哪位诗人的代表作？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案：C. 白居易2. 《咏雪》中“千树万树梨花开”一句，使用了哪种修辞手法？A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 对偶答案：B. 比喻3. 《咏雪》这首诗描绘的是哪个季节的景象？A. 春B. 夏C. 秋D. 冬答案：D. 冬4. 诗中“独钓寒江雪”一句，表达了诗人怎样的情感？A. 孤独B. 快乐C. 愤怒D. 宁静答案：A. 孤独5. 《咏雪》这首诗的体裁属于？A. 律诗B. 绝句C. 词D. 赋答案：B. 绝句6. 诗中“窗含西岭千秋雪”一句，描绘了怎样的景象？A. 室内景象B. 室外景象C. 室内与室外结合D. 抽象景象答案：B. 室外景象7. 《咏雪》这首诗的作者是在什么情况下创作的？A. 春天赏花B. 夏日纳凉C. 秋日观月D. 冬日赏雪答案：D. 冬日赏雪8. 诗中“门泊东吴万里船”一句，反映了诗人对什么的向往？A. 远方B. 财富C. 权力D. 爱情答案：A. 远方9. 《咏雪》这首诗中，诗人通过雪景表达了哪些情感？A. 喜悦B. 哀愁C. 宁静D. 以上都是答案：D. 以上都是10. 《咏雪》这首诗的创作背景是什么？A. 诗人在春天赏花时的即兴之作B. 诗人在夏日纳凉时的即兴之作C. 诗人在秋日观月时的即兴之作D. 诗人在冬日赏雪时的即兴之作答案：D. 诗人在冬日赏雪时的即兴之作结束语：以上是关于《咏雪》的测试题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和欣赏这首诗的美妙之处。
《咏雪》练习题
《咏雪》练习题一、选择题A. 王之涣B. 白居易C. 刘方平D.李白A. 咏史B. 咏物C. 言志D. 抒情A. 瑞雪B. 碧空C. 琼枝D. 银装二、填空题1. 《咏雪》中“______纷纷何所似，撒盐空中差可拟。
”描绘了雪花飘落的景象。
2. “______有意怜疏影，玉树琼枝作淡妆。
”这句诗赞美了雪后树枝的美态。
3. 在《咏雪》中，诗人用“______万里凝”来形容雪后天空的辽阔。
三、判断题1. 《咏雪》这首诗表达了诗人对雪景的喜爱和赞美。
（）2. 《咏雪》中“燕山雪花大如席”运用了夸张的修辞手法。
（）3. 《咏雪》这首诗的作者是唐代诗人白居易。
（）四、简答题1. 请简要分析《咏雪》这首诗的主题。
2. 举例说明《咏雪》中使用了哪些修辞手法。
3. 请简要描述《咏雪》中描绘的雪景特点。
五、翻译题1. “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
”2. “千树万树梨花开，散入珠帘湿罗幕。
”3. “夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”六、作文题《咏雪》练习题（续）七、匹配题请将下列诗句与《咏雪》中的相应描写匹配：A. “千峰笋石寒，万树松梢翠。
”B. “天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
”C. “雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。
”1. 描述雪中树木的景象的是：______2. 描绘雪后天色将晚的景象的是：______3. 对雪与梅花相似之处的描写是：______八、改写题1. “明月照积雪，朔风劲且哀。
”2. “独出前门望野田，月明荞麦花如雪。
”3. “归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。
”九、解释题1. “______舞回风”中的“回风”指的是什么？2. “______寒光照铁衣”中的“铁衣”指的是什么？3. “______踏破贺兰山缺”中的“贺兰山”有什么象征意义？十、分析题1. 请分析《咏雪》中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗的意境。
2. 在《咏雪》中，诗人是如何通过对比手法来突出雪的美丽与寒冷的？3. 请谈谈你对《咏雪》中“雪压竹枝低复举，风吹山角晦还明”这句诗的理解。
咏雪练习题(打印版)
咏雪练习题（打印版）### 咏雪练习题一、填空题1. 雪是冬季常见的自然现象，它由高空中的水蒸气在低温下直接凝结成______。
2. 在古代诗歌中，雪常被用来象征______，表达诗人的情感。
3. 雪的形态多样，其中“鹅毛大雪”指的是______的雪片。
4. 雪景在文学作品中常常与______联系在一起，形成一种独特的审美体验。
二、选择题1. 以下哪句诗描绘了雪的轻盈飘逸？- A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
- B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
- C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2. 在《江雪》中，柳宗元用“独钓寒江雪”来表达自己的什么情感？ - A. 对自然的热爱- B. 对孤独的享受- C. 对世俗的不满三、判断题1. 雪的形成需要满足一定的温度和湿度条件。
（对/错）2. 雪的降落对农作物的生长是有害无益的。
（对/错）3. 雪在文学作品中常常被用来象征纯洁和高洁。
（对/错）四、简答题1. 描述一下雪在自然界中的作用。
2. 请列举至少三个与雪有关的成语，并解释它们的含义。
五、作文题请以“雪”为主题，写一篇不少于300字的短文。
可以描述雪景的美丽，也可以表达对雪的情感，或者讲述一个与雪有关的故事。
参考答案：一、填空题1. 冰晶2. 纯洁、高洁3. 大而轻4. 冬天二、选择题1. B2. C三、判断题1. 对2. 错（雪对农作物的生长有益处，可以提供水分，保护作物免受冻害）3. 对四、简答题1. 雪在自然界中的作用包括：提供水分，保护土壤，减少病虫害，调节气候等。
2. 成语：- “雪中送炭”：比喻在别人最需要帮助的时候给予帮助。
- “雪泥鸿爪”：比喻事情留下的痕迹。
- “雪上加霜”：比喻不幸的事情接连发生。
五、作文题（此处应由考生自行发挥，创作一篇以“雪”为主题的短文。
）。
咏雪练习题
咏雪练习题一、填空题1. 咏雪的诗句中，常用来描述雪花飘落的景象是“________”。
2. 雪景中，常被用来比喻纯洁无瑕的意象，如“________”。
3. 雪后初晴，阳光照耀在雪地上，常常被诗人用“________”来形容。
二、选择题1. 下列哪句诗描绘了雪的洁白？A. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
2. 以下哪句诗表达了诗人对雪的赞美？A. 雪压枝头低，风催树影斜。
B. 雪落无声处，寒梅独自开。
C. 雪消门外千山绿，花发江边二月晴。
三、解释题1. 解释“瑞雪兆丰年”的含义。
2. 解释“雪中送炭”的比喻意义。
四、简答题1. 简述雪在中国古代文学中的象征意义。
2. 简述雪在中国传统文化中的地位。
五、论述题1. 论述雪景在中国古代诗歌中的常见表现手法及其艺术效果。
2. 论述雪在中国古代文学中所承载的文化内涵。
六、诗歌创作题请以“咏雪”为主题，创作一首四句的五言绝句。
七、翻译题将下列诗句翻译成英文：1. 独钓寒江雪。
2. 雪满山中高士卧。
八、连线题将下列诗句与对应的诗人进行连线。
1. 雪夜访戴安道A. 李白2. 江雪B. 杜甫3. 雪中行C. 王维九、判断题1. 雪在古代文学中通常象征着纯洁和高洁。
（）2. 雪景在古代诗歌中常常与孤独、寂寞的情感联系在一起。
（）十、综合分析题阅读以下诗句，分析诗人通过雪景表达了哪些情感和思想。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”参考答案：一、填空题1. 飞絮游丝2. 银装素裹3. 雪后初晴二、选择题1. B2. C三、解释题1. “瑞雪兆丰年”意味着冬天的雪预示着来年的丰收，表达了人们对自然现象与农业生产之间联系的理解和期望。
2. “雪中送炭”比喻在困难时刻给予帮助，表达了对雪中送炭行为的赞美和感激。
四、简答题1. 雪在中国古代文学中通常象征着纯洁、高洁、孤独和寂寞等情感。
2. 雪在中国传统文化中是吉祥的象征，也与文人墨客的高雅情趣相联系。
咏雪文言文练习题
咏雪文言文练习题一、选择题1. 下列加点词的解释，不正确的一项是（）A. 胡儿（称呼北方民族）B. 咏（歌颂）C. 翘首（抬头看）D. 俄而（不久）2. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 与儿女讲论文义B. 俄儿雪骤C. 未若柳絮因风起D. 撒盐空中差可拟A. 谢太傅寒雪日内集B. 左将军王凝之妻也C. 撒盐空中差可拟D. 未若柳絮因风起二、填空题1. 《咏雪》选自《______》，作者______，字______，是东晋时期的______。
2. “撒盐空中”这一比喻写出了雪的______特点，“未若柳絮因风起”这一比喻写出了雪的______特点。
3. “谢太傅寒雪日内集”中的“寒”字，不仅交代了______，还写出了______。
三、翻译题1. 未若柳絮因风起。
______________________________2. 撒盐空中差可拟。
______________________________3. 与儿女讲论文义。
______________________________四、简答题1. 请简要分析“撒盐空中”和“未若柳絮因风起”这两个比喻的优劣。
____________________________________________2. 本文通过“咏雪”一事，表现了谢道韫的什么才情？____________________________________________五、阅读理解题阅读下面的文言文，完成相关问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1. 请用“/”为下面的句子断句。
谢太傅寒雪日内集______________________________2. 解释下列加点词的意思。
（1）寒雪（______）（2）骤（______）（3）欣然（______）（4）差（______）3. 把下面的句子翻译成现代汉语。
一年级语文咏雪的练习题
一年级语文咏雪的练习题
咏雪是一首描绘雪景的古诗，通常在一年级语文教材中出现，以下是一些针对一年级学生的练习题：
1. 填空题：
- 咏雪的作者是______。
- 诗中描述了雪的哪些特点？请从诗中找出至少两个。
2. 选择题：
- 下列哪一项不是咏雪诗中描述的雪的特点？
A. 雪白如玉
B. 雪大如席
C. 雪小如豆
D. 雪轻如絮
3. 判断题：
- 咏雪诗中提到了雪的颜色是白色。
（）
- 诗中提到了雪的大小，但没有提到雪的重量。
（）
4. 简答题：
- 请用自己的话描述一下咏雪诗中所描绘的雪景。
5. 连线题：
- 将下列诗句与它们所描述的雪的特点连线。
A. 雪白如玉 1. 雪的重量
B. 雪大如席 2. 雪的颜色
C. 雪轻如絮 3. 雪的大小
6. 阅读理解题：
- 阅读咏雪诗，然后回答问题：
- 诗中提到了哪些自然景象？
- 诗人通过咏雪表达了什么样的情感？
7. 仿写题：
- 根据咏雪诗的格式，仿写一首关于春天的诗。
8. 绘画题：
- 根据咏雪诗的内容，画一幅雪景图。
9. 拓展题：
- 除了咏雪，你还知道哪些描写雪的古诗？请列举一首，并简单描述其内容。
10. 综合应用题：
- 如果你是诗人，你会如何用现代语言描述雪？请写一段话。
通过这些练习题，学生可以更好地理解咏雪诗的内容，加深对古诗的理解和欣赏，同时锻炼他们的语言组织和表达能力。
（完整版）《咏雪》综合复习题（附参考答案）
（完整版）《咏雪》综合复习题（附参考答案）《咏雪》综合练习题（附参考答案）阅读《咏雪》，完成下面的作业。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、《咏雪》选自南朝宋组织编著的一书。
2、解释字词。
内集；讲论文义；即；俄而；雪骤；欣然；何；所似；差拟；未若；因；子女3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②撒盐空中差可拟。
③未若柳絮因风起。
④公大笑乐。
⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。
6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”你以为作者写上这一句的用意何在？答：7、按原文中的句子填写①交代咏雪背景的句子：②咏雪的直接原因：③两个比喻句分别是：④谢道韫对雪的描述是：⑤补充点明谢道韫身份的句子：⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子：8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？答：9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？答：10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：11、你能说出几句咏雪的古诗句吗？答：《咏雪》习题答案：1、刘义庆、《世说新语》2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子）（什么）（像）（大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（凭借）3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作柳絮凭借风力飘在天空。
太傅高兴得大笑起来。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
4、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
咏雪练习题
咏雪练习题一、选择题A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣2. 《咏雪》这首诗的作者是谁？A. 王安石B. 苏轼C. 陆游D. 韩愈A. “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
”B. “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”C. “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
”D. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”二、填空题1. 《咏雪》中，“__________，__________。
”描绘了雪花飘落的景象。
2. 《咏雪》中，“__________，__________。
”表达了诗人对雪的喜爱之情。
三、简答题1. 请简要分析《咏雪》这首诗的主题思想。
2. 请举例说明《咏雪》中运用了哪些修辞手法。
四、翻译题“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
”五、作文题请以“咏雪”为题，写一篇不少于300字的作文，描述你对雪的喜爱及雪带给你的美好回忆。
六、匹配题1. "瑞雪兆丰年"2. "千树万树梨花开"3. "雪压竹枝低"4. "独钓寒江雪"A. 描述雪后的丰收景象B. 描绘雪后树木的美丽C. 描写雪对竹子的影响D. 表现雪中孤独的意境七、解释题1. 请解释《咏雪》中“银装素裹”这个词语的含义。
2. 请解释《咏雪》中“飞鸿雪地”这个词语的意境。
八、改写题请将《咏雪》中的一句诗句改写为现代散文的表达方式：“山舞银蛇，原驰蜡象。
”九、仿写题请仿照《咏雪》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，创作一句描写春天景象的诗句。
十、文学常识题1. 请简述唐代诗人王之涣的生平及其代表作。
2. 请列举至少三个以“雪”为主题的古代诗词作品。
十一、判断题1. 《咏雪》这首诗主要表达了诗人对冬日雪景的赞美和对春天来临的期待。
（）2. 《咏雪》中的“燕山雪花大如席”使用了夸张的修辞手法。
（）十二、连线题1. 王维2. 柳宗元3. 辛弃疾4. 毛泽东A. “北国风光，千里冰封，万里雪飘。
《咏雪》综合复习题(附参考答案)
《咏雪》综合练习题（附参考答案）阅读《咏雪》，完成下面的作业。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、《咏雪》选自南朝宋组织编著的一书。
2、解释字词。
内集；讲论文义；即；俄而；雪骤；欣然；何；所似；差拟；未若；因；子女3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②撒盐空中差可拟。
③未若柳絮因风起。
④公大笑乐。
⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。
文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。
6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”你以为作者写上这一句的用意何在？答：7、按原文中的句子填写①交代咏雪背景的句子：②咏雪的直接原因：③两个比喻句分别是：④谢道韫对雪的描述是：⑤补充点明谢道韫身份的句子：⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子：8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？答：9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？答：10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：11、你能说出几句咏雪的古诗句吗？答：《咏雪》习题答案：1、刘义庆、《世说新语》2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子）（什么）（像）（大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（凭借）3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。
跟把盐撒在空中差不多。
不如比作柳絮凭借风力飘在天空。
太傅高兴得大笑起来。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
4、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
咏雪文言文练习题
咏雪文言文练习题一、填空题1. 请根据记忆填写《咏雪》中的句子：忽如一夜春风来，______。
2. 在《咏雪》中，作者用“______”来形容雪的洁白。
3. 诗中“______，______”描绘了雪花飘落的景象，形象生动。
二、选择题1. 以下哪一项不是《咏雪》中所描述的景象？A. 千树万树梨花开B. 碧空如洗C. 雪压枝头D. 雪落无声2. 《咏雪》中提到了哪些自然元素？A. 风、雪、花B. 雨、雪、花C. 风、雨、花D. 风、雨、雪三、判断题1. 《咏雪》是一首赞美雪景的诗。
（）2. 诗中没有直接提到“雪”字。
（）3. 《咏雪》的作者在诗中表达了对春天的向往。
（）四、简答题1. 请简述《咏雪》中作者对雪的描写，以及通过这些描写传达了哪些情感？2. 描述《咏雪》中所表现的自然景观，并分析其艺术特色。
五、翻译题1. 将《咏雪》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”翻译成现代汉语。
2. 翻译《咏雪》中的“独钓寒江雪”一句，解释其意境。
六、阅读理解题阅读以下《咏雪》的片段：“______，______。
______，______。
”1. 请将上述片段补充完整。
2. 描述这段文字所描绘的景象，并分析其在整首诗中的作用。
七、创作题1. 以《咏雪》为灵感，创作一首现代诗，描述一个雪后的场景。
2. 写一篇短文，描述你个人对雪的感受和记忆，不少于300字。
八、综合分析题1. 请结合《咏雪》的内容，分析作者可能的创作背景和动机。
2. 讨论《咏雪》在文学史上的地位和影响。
九、开放性问题1. 如果你有机会与《咏雪》的作者对话，你会问他什么问题？2. 你认为《咏雪》中哪些元素最能够引起现代人的共鸣？为什么？请在答题时注意审题，确保答案的准确性和完整性。
祝你答题顺利！。
部编版七年级语文文言文《咏雪》练习题
部编版七年级语文文言文《咏雪》练习题
阅读下面文言文，完成下面小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1. 解释下列句子中加着重号的词语。
（1）与儿女
．．儿女：________________文义：．．讲论文义
________________
（2）俄而雪骤．骤：________________
（3）未若
．．柳絮因风起未若：________________
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”
3.选文营造了怎样的家庭氛围？请结合选文内容分析。
假如你是这次咏雪比赛的评委，你认为谁的说法更好呢？为什么？。
咏雪练习题
咏雪练习题一、注音傅fù俄é而欣xīn 然凝níng 哉zāi柳絮（xù）雪骤（zhòu）无奕女（yì）尊君在不（fǒu）非人哉（zāi）谢道韫(yùn)二、解释词语[内集]家庭聚会。
内，指家人。
集，聚集。
[儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。
[讲论文义]讲解诗文。
义，道理，意义，文章表达的意思。
[俄而]不久，一会儿。
[欣然]高兴的样子。
[似]相似，像。
[差（chà）]大致、差不多。
[拟]相比。
[未若]不如，比不上。
[因]由于。
二、问答题1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。
2、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？（文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？）你对此有何感受？答：营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。
和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。
3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。
我们应该注意培养自己的想像力。
4、“雪骤”的作用是什么？为下文的咏雪作铺垫5、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。
今天的“儿女”专指子女。
6、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。
（2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。
7、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花句：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
咏雪练习题
《咏雪》练习题
一、解释下列词语意思。
1、内集：
2、讲论文义：
3、俄而：
4、骤:
5、欣然：
6、何：
7、似：8、差：9、拟：
10、未若：11、即：12、因：
二、理解性默写
1、交代咏雪背景的句子：
2、咏雪的直接原因：
3、两个比喻句：
4、谢道韫对雪的描述是：
5、补充点明谢道韫身份的句子：
三、古今词义
与儿女
．．讲论文义撒盐空中差可拟．
老人的儿女
．．都在外地本次活动拟．定六月份举行
四，阅读课文回答问题
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.翻译。
（1）、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
（2）、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（3）、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”
（4）、兄女说：“未若柳絮因风起。
”
（5）、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2.“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好？为什么？
3.你还积累过哪些描写雪的诗句？请写2句
4.文章最后一句有什么作用？
5.《咏雪》营造了一种怎样的家庭气氛？。
《咏雪》同步练习(含答案)
《咏雪》同步练习（含答案）一、解释加点字。
1、俄而雪骤俄而：骤：2、白雪纷纷何所似何所似：3、撤盐空中差可拟拟：二、古今词义与儿女讲论文义撒盐空中差可拟老人的儿女都在外地本次活动拟定六月份举行三、翻译1、未若柳絮因风起。
2、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
3、撒盐空中差可拟。
四、与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差五、回答下列问题。
1、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?2、撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?为什么？3、从文中看，公为何大笑？4、写出一句描写雪的诗句来。
5、下面诗句你觉得哪一句最美妙，请写几句赏析文字。
⑴撒盐空中差可拟。
⑵未若柳絮因风起。
⑶忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《咏雪》第一部分：1、本文是六朝志人小说的代表，是朝代的（姓名）组织编写的。
2、解释下面加横线字的意思。
⑴寒雪日内集⑵撒盐空中差可拟3、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”，地点“”，人物“”，事件“”等要素。
4、《咏雪》一文用、、等词语营造了一种融洽、欢乐、轻松地家庭气氛。
5、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是，你认为哪个更好？为什么？6、请仿照问问中的文言句式再写出一句对纷纷扬扬的白雪做生动地描述。
曰：“差可拟”。
曰：“未若”。
《咏雪》第二部分：1、给下面的加横线字注音。
⑴雪骤（）⑵无奕（）2、解释下面加横线字的意思。
“与儿女讲论文义”古义：今义：3、用现代汉语说出下面句子的意思。
⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”⑵未若柳絮迎风起。
4、请写出你所积累的咏雪的名句两组，并注明作者。
《咏雪》参考答案：一、⒈不久、一会儿；大、猛、急⒉象什么⒊大致、差不多；相比二、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。
拟：①相比②计划、筹划三、柳絮凭借风力飘在天空。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《咏雪》测试题
一、填空。
《咏雪》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。
作者是南朝宋（朝代）刘义庆，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
二、解词。
1、内集：家庭聚会
2、讲论文义：谈论诗文
3、俄而：不久、一会儿
4、骤:紧
5、欣然：高兴的样子
6、何：什么
7、似：像 8、差：大致、差不多 9、拟：相比
10、未若：不如、比不上 11、即：就是 12、因：凭借
三、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
2、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”
他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
”
4、兄女说：“未若柳絮因风起。
”
他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”
5、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
四、理解性默写
1、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因：俄儿雪骤。
3、两个比喻句：撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是：未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子（暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
五、问答题。
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛？
和睦、融洽、欢快、轻松
2、对于谢太傅的出题，兄子和兄女分别给出什么答案？
兄子：撒盐空中差可拟，跟把盐撒在空中差不多。
兄女：未若柳絮因风起。
不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，哪一个更好？请从文中找出根据，并谈谈你的看法。
“未若柳絮因风起”更好。
作者也没有表态，却在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
4、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？
因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞給人以想象和美感，比喻十分传神，而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。
5、你学过的古诗词中咏雪佳句？请写出一两句来。
忽如一夜春风来，千树万数梨花开。
(比喻)
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
(比喻)
6、文章最后一句有什么作用？补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。