小学教导处学期工作总结与小学教导处工作总结汇编
有关小学教导处工作总结集锦4篇
有关小学教导处工作总结集锦4篇小学教导处工作总结篇1一学期以来,在校长室领导支持下,__中心校教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,扎实开展教导处工作。
发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。
反思才会进步,总结才会提高。
现对本学期教导处工作作如下总结:一、主要工作(一)继续促进教师教育观念转变本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励中青年教师走进多媒体、运用班班通,与现代化教育接轨。
(二)严格执行课程计划,开齐开齐课程做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,校本课程安排不走调,确保高质量完成各科教育教学任务。
(三)狠抓常规管理,提高教学效益1、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听评课、作业批改、缺差生辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
2、本学期,教导处组织进行了5次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与期末评比相结合,专项检查中重点是备课、听课、作业,做到检查有记录、有反馈,注重实效性。
从检查的情况来看,各教研组及老师的任务完成情况整体上较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,少数青年教师教案太简,听课次数不真实,作业批改不细致等现象。
3、注意课堂教学各环节的规范性,以提高40分钟效益为目标,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。
要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要开展好集体备课,互相协作,资源共享,共同进步。
4、加强了考试工作的管理。
除常规期中与期末考试外,还在学区内成功组织了1次质量监测,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。
(四)进一步优化课堂教学1、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
小学教导处工作总结范本6篇
小学教导处工作总结范本6篇篇1一、背景本学期,小学教导处秉持着提高学生综合素质、促进学校内涵发展的宗旨,开展了一系列教育教学活动。
本总结旨在回顾一学期的工作,梳理经验教训,以期为未来工作提供借鉴。
二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期,教导处着力推进教学管理规范化,制定了详尽的教学计划和教学管理制度。
通过明确教学流程、加强教学督导,确保了教学质量稳步提升。
我们强化了教师教学常规的监督与指导,定期检查教师的备课、上课及作业布置情况,发现问题及时整改。
此外,我们开展了家长开放日活动,加强了家校沟通,促进了教育合力形成。
2. 课程改革与教研活动的开展教导处积极推动课堂教学改革,倡导教师利用多种方式激发学生主动学习。
在学科教学中注重培养学生的创新精神与实践能力。
我们组织了多种形式的教研活动,包括集体备课、观摩课、研究课等,促进了教师之间的交流与学习。
同时,我们还积极引进外部教育资源,开展专家讲座和师资培训活动,提升了教师的专业素养。
3. 学生活动丰富多彩为了给学生提供多元化的学习体验,教导处组织了丰富多彩的活动。
我们开展了学科竞赛、艺术展演、体育运动会等,让学生在活动中锻炼能力、陶冶情操。
此外,我们还注重培养学生的社会实践能力和创新意识,组织了社会实践、研究性学习等活动,让学生在实践中增长见识、拓展视野。
4. 德育工作卓有成效教导处紧密配合德育处开展德育工作,通过班会、思想品德课等途径,加强学生的思想道德教育。
我们注重培养学生的良好行为习惯,开展了文明礼仪教育、心理健康教育等。
同时,我们还通过家校合作,共同营造有利于学生成长的德育环境。
5. 教育科研工作稳步提升教导处积极组织并参与了多项教育科研课题的研究工作。
我们注重理论与实践相结合,通过科研引领教学改革。
本学期,我们取得了多项研究成果,并成功申报了多项新的课题。
这些成果对于提升教学质量、促进学生发展起到了积极的推动作用。
三、存在问题及改进措施在总结工作的同时,我们也发现了一些问题。
2024年小学教导处总结精编(四篇)
2024年小学教导处总结精编一、学籍与档案管理规范有序。
确保转学、退学、休学、毕业、肄业等资料的准确建档与妥善保管,遵循定时上报原则,实现学籍管理制度化和规范化。
二、图书馆运作有序高效。
有效保障了教师和学生的教材、图书及资料的征订和发放,以及日常借阅管理,为学校教学工作的正常运行奠定了坚实基础。
三、音体美教学管理严谨扎实。
一是制定了《音体美综合实践工作评价考核方案》,召开音体美教研会议,明确了学期重点任务,设立了特色训练小组,实行责任到人与考核奖励相结合,激发了教师的工作积极性。
二是加强音体美常规教学管理,强化对专职教师备课、上课、训练的监督,逐步规范教学,本学期共有____位同学获得特长生资格,____余名同学在信息奥赛和电脑制作中获奖并取得中考加分。
四、比赛成绩斐然。
____名教师荣获____区第十二届教学能手称号,王____获得____市教学大比武一等奖,____名教师获得____区优质课一等奖,____位教师获得____区创新课一等奖。
各类获奖比例均列区直学校前茅,多人次被推荐参加市级、省级比赛。
物理组荣获____区____年度优秀学科基地,学校被授予省级远程研修优秀组织单位和____市艺术水平考试优秀组织单位。
五、深化课题研究与教研活动。
1.定期开展课题研讨,深入研究国家级课题《成长为本——问题引领》的子课题《课堂小展示和大展示》、德育课题《离异子女的家庭教育》及市级课题《中小学经典诵读研究》。
其中,《课堂小展示和大展示》在全国研讨中交流经验,李____老师荣获全国优质课一等奖,李____老师在经典诵读研究中执教公开课。
2.有序进行课题申报与结题,成功申报省级课题一项,市级课题____项,结题国家级课题____项,市级课题____项,草根式兴趣课题____项。
3.定期组织教研科研活动,加强集体备课,提升研讨效果。
4.鼓励教师阅读与反思,进行优秀阅读感悟评选,积极向各类教育期刊投稿,加强学习交流。
小学第二学期教导处工作总结7篇
小学第二学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期,教导处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校工作目标,依据“求实、求精、求新”的工作思路,认真履行工作职责,较好地完成了各项工作任务。
现将一学期来的工作总结如下:二、主要工作及成效(一)常规管理,规范运作1. 严格执行课程计划,开齐开足各类课程。
本学期,教导处继续严格执行课程计划,坚持按规定上课,不随意停课、调课。
2. 认真做好学籍管理工作。
本学期,教导处进一步完善了学籍管理系统,规范了学籍管理流程,做到了学籍管理数据及时更新,学籍资料齐全。
同时,严格转进、转出、复学、休学等手续,为学生学籍管理提供了有力保障。
3. 强化了教学常规管理。
本学期,教导处继续强化教学常规管理,认真落实教学常规管理制度,定期开展教学常规检查活动,对教师备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、学生评价等环节提出了明确要求。
同时,加强了随堂听课和课堂巡查力度,确保课堂教学质量稳步提升。
(二)教研活动,扎实有效1. 坚持开展常规教研活动。
本学期,教导处继续坚持每周一次的常规教研活动,做到有计划、有组织、有主题、有记录。
通过集体备课、研讨交流、专题讲座等形式,促进了教师教育教学水平的提高。
同时,积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动,取得了显著成绩。
2. 深入推进课题研究工作。
本学期,教导处继续加强课题研究工作力度,在做好现有课题研究工作的基础上,鼓励教师积极开展个人课题研究。
通过课题研究活动,提高了教师的科研意识和能力,促进了学校科研工作的深入开展。
3. 积极开展学科竞赛活动。
本学期,教导处继续开展了丰富多彩的学科竞赛活动,如数学竞赛、语文竞赛、英语竞赛等。
这些活动为学生提供了展示才华的舞台,激发了学生的学习兴趣和积极性,同时也提升了学校的教学声誉。
(三)特色活动,彰显成果本学期,教导处结合学校特色和实际情况,开展了多项特色活动。
如“读书节”活动、“艺术节”活动、“体育节”活动等。
小学教导处工作总结(通用13篇)
小学教导处工作总结小学教导处工作总结(通用13篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的小学教导处工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教导处工作总结篇1回顾自己本学期的工作,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊生发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
本人担任那樟小学教导主任工作第三个年头,一学期来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。
现将个人工作总结如下:一、政治思想方面:本人坚持拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度,能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手,教师的好榜样。
二、教导处工作:(1)搞好校本教研工作。
1、在总结经验的基础上,制定了学校教研工作计划,计划突出可操作性和实用性。
安排教师个人书写教学计划,做到早安排,早落实。
2、开展多种形式的校本教研活动。
实行分组教研(语文组、数学组);组织安排上半期和下半期教师上公开课、示范课,确保本校5位老师都有上课的机会。
3、组织本校老师积极参加继续教育活动,在今年的3月份期间派员到xx市“广西体育馆”参加语文科《作文课堂教学竞赛》、数学科《名师大课堂》的教学观摩活动,过后就这两次教学活动开展了心得体会讨论会,老师们纷纷畅所欲言,互相交流,收获很大;派员参加镇中心校举办的科学课、数学课教研活动,通过互相学习交流,与时俱进,提高了老师的专业水平。
此外,还组织教师积极撰写论文,积极向各级教育研究部门投稿。
小学2024年-2024年第二学期教导处工作总结8篇
小学2024年-2024年第二学期教导处工作总结8篇篇1一、引言本学期,教导处在学校领导的正确领导下,紧紧围绕学校工作要求,依据《中小学教学工作常规》,认真落实课程计划,加强教学常规建设,深化课堂教学改革,切实提高教学质量。
总结本学期工作,主要在以下几个方面取得显著成绩。
二、教学常规管理1. 强化常规管理。
本学期,教导处继续加强教学常规管理,落实《中小学教学工作常规》,对教师的备课、上课、作业布置、课外辅导、单元测试等环节进行定期检查和不定期抽查,并做好详细记录,作为教师考核的重要依据。
同时,各年级组每月进行一次常规检查,及时发现问题,及时整改。
2. 抓好备课环节。
各学科组继续加强集体备课,每次备课活动都有主题、有中心发言人,并做好详细记录。
备课时,教师们针对教材内容进行深入探讨,统一教学进度、统一教学要求。
每次活动都有记录,每次活动都有总结和反思。
3. 加强课堂监控。
本学期,教导处继续加强课堂监控,采用推门听课和预约听课相结合的方式,对每位教师的课堂进行随机检查。
同时,组织学科组长对部分教师的课堂进行诊断性听课,及时发现问题,及时指出问题,并督促教师进行整改。
4. 抓好质量监控。
本学期,教导处继续抓好质量监控工作,定期开展单元测试和期中、期末考试。
每次考试都认真组织阅卷,并及时做好成绩统计和分析工作。
同时,针对考试中存在的问题,及时提出改进意见和建议,并督促教师进行整改。
三、课堂教学改革本学期,教导处继续深化课堂教学改革,积极推进“高效课堂”建设。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等活动,为教师们提供一个学习、交流、展示的平台。
同时,鼓励教师运用多媒体手段辅助教学,提高课堂效率。
四、师资队伍建设1. 加强校本培训。
本学期,教导处继续加强校本培训工作,定期开展业务学习和培训活动。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等方式,提高教师的业务水平和教学能力。
同时,组织教师外出学习、交流和培训活动,开阔视野,增长见识。
小学教导处教学工作总结(通用6篇)
小学教导处教学工作总结(通用6篇)小学教导处教学工作总结(通用6篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,这时候十分有必须要写一份教学总结了!到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编为大家整理的小学教导处教学工作总结(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
小学教导处教学工作总结1教学工作是学校的中心工作,我们以学生全面发展为目标,认真实施素质教育和推进新课程改革。
随着期末测试的一天天临近,本学期学校教导工作又接近了尾声。
本学期在学校领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我校的教导工作得到了顺利的、有效的开展与进行。
一、认真制定工作计划为了使学校教导工作扎实有效进行,教导处于开学初依据学校工作计划制定了教导处工作计划,各教研组制定教研组工作计划,各班主任制定班主任工作计划,并根据学校实际制定了详细可行的校本培训计划,以此指导学校教导工作循序渐进,稳步进行。
二、严格执行学校制定教育教学常规管理制度和各项工作计划根据上级教育主管部门的要求,从备、教、辅、改、考、评、研等方面制定莲峰二小教育教学常规管理制度,开学初召开全体教师会议,宣读并详细的解释,严格要求每一位教师严格执行。
教研组长认真履行职责,在全体教师的配合下认真地完成了各项任务。
三、积极组织教研活动,努力推进新课程改革为进一步加大课改力度,加深对课改的认识,促进和提高全校教师教学水平,用新的教学理念、新的教学方法武装每位教师。
教导处要求每位教师一周集体进行一次业务学习,主要是有关课改方面的学习,并利用评课时间组织教师进行探讨、交流,每位教师利用闲暇之余阅读教学资料,摘抄业务笔记。
语文、数学两个教研组密切配合,要求每位教师至少在多媒体教室运用现代化教学手段、自制课件讲一堂课,然后利用教研组活动,组织老师们积极研讨,总结成功经验,吸取失败教训。
通过教研活动,促进了全校教师的相互交流与学习,大家互相取长补短,学校教学水平大幅度提高。
小学教导处教育工作总结7篇
小学教导处教育工作总结7篇第1篇示例:小学教导处作为学校的管理和教育工作的重要部门,负责督促教师和学生的管理和教育工作。
在过去的一年里,我们教导处紧跟教育改革的步伐,不断探索创新,努力提高教育质量,促进学校的良好发展。
在这里,我将对我们教导处的工作进行总结和评价。
我们做好了教育管理工作。
我们通过建立健全的教育管理制度,加强对学生的管理和指导,引导他们养成良好的学习和生活习惯。
我们重视教师队伍建设,定期组织教师培训,提升他们的教育教学水平。
我们还积极与家长沟通合作,共同关心学生的成长和发展。
在教育管理方面,我们取得了一定的成绩。
我们做好了教育教学工作。
教导处不仅要关注学生的管理,还要关注教学质量。
我们定期组织教师开展教学研讨活动,分享教学经验,提高教学水平。
我们注重教学管理,督促教师认真备课,热爱教学,关注学生的学习状态。
我们还组织学生参加各类学科竞赛和文体活动,激发他们学习的兴趣和潜力。
在教育教学工作方面,我们也取得了一些成绩。
我们做好了学科建设工作。
教导处要关注学科建设,促进学校的学科发展。
我们重视学科规划,合理安排各学科的课程设置和教学安排,保障学科教学质量。
我们加强学科师资队伍建设,培养特色学科优秀人才,提高学科竞争力。
我们还积极引进先进的教学资源和教学方法,不断推动学科建设的深入发展。
在学科建设工作方面,我们也取得了一些进展。
我们还要继续努力,不断完善我们的工作,提高教育质量,促进学校的良好发展。
我们要加强团队合作,营造和谐的工作氛围,共同为学校的发展贡献力量。
我们要继续创新工作方式,适应时代的需求,不断提高自身的管理和教育水平。
我们要关注学生的个性差异,更好地引导他们健康成长。
我们相信,在全体教职工的共同努力下,我们的教育工作一定会取得更好的成绩。
过去的一年里,我们教导处在教育工作中兢兢业业,努力拼搏,取得了一些成绩。
但我们也要清醒地认识到,我们的工作还存在不足和不完善之处。
我们要继续努力,不断提高自身的素质和能力,更好地服务学校、服务学生,为教育事业的发展做出更大的贡献。
小学教导处教学工作总结6篇
小学教导处教学工作总结6篇篇1本学期,我校教导处在校长的直接领导下,顺利地完成了各项任务。
下面将本学期教导处的工作总结如下:一、教学管理本学期,教导处按照教育局和学校的要求,加强教学管理,完善教学环节,使教学工作更加规范。
1. 制定并完善了教学计划。
各学科组根据学校要求制定出符合学科特点的教学计划,并报教导处备案。
2. 坚持了常规检查。
教导处定期对教师的备课、上课、批改作业等情况进行检查,并做好记录,将检查结果及时反馈给教师,促进了教学质量的提高。
3. 强化了课堂管理。
通过随堂听课、推门听课等方式,加强对课堂教学的监控,保证了课堂教学的质量。
4. 抓好了学科竞赛。
本学期,各学科组组织了多种形式的学科竞赛,如数学竞赛、语文朗诵比赛等,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合素质。
二、师资培训本学期,教导处注重教师队伍建设,通过多种途径提高教师的业务水平和教学能力。
1. 组织了教师培训。
本学期,教导处组织了多次教师培训活动,包括教学技能培训、学科知识培训等,让教师及时了解最新的教学理念和方法。
2. 开展了教学研讨。
各学科组定期开展教学研讨活动,让教师们在交流中互相学习、互相提高。
3. 鼓励教师进修。
学校支持教师参加各种形式的进修和学习活动,提高教师的学历和业务水平。
三、学生管理本学期,教导处注重学生管理,通过多种方式促进学生全面发展。
1. 制定了学生管理制度。
学校制定了严格的学生管理制度,规范了学生的行为举止。
2. 加强了德育教育。
通过开展多种形式的德育活动,如主题班会、升旗仪式等,提高学生的道德观念和法律意识。
3. 开展了文体活动。
学校组织了多种形式的文体活动,如运动会、文艺汇演等,丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的身体素质和艺术素养。
四、家校合作本学期,教导处注重家校合作,通过家长会、家访等方式加强与家长的沟通和合作。
1. 召开了家长会。
学校定期召开家长会,向家长汇报学校工作和学生的学习情况,听取家长的意见和建议。
2023年小学教导处工作总结6篇
2023年小学教导处工作总结6篇小学教导处工作总结1一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过,本学期教导处在校领导班子的正确指导下,围绕聚焦课堂,关注质量,规范管理,促进发展教学工作重点,以校本教研为载体,以教研组特色建设为抓手,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。
圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标和可喜的成绩。
下面就教导处本学年度的工作做一回顾:一、做好学校领导做好各方面的工作,保证学校工作稳步推进在平时的工作中,教导处紧紧围绕学校各项工作展开,本学期,我们首先抓好了学校的开学工作大检查,教导处认真做好了各项教学准备工作,从而为我校开学工作在教育局的大检查中打下了基础。
本期11月底,教务处还配合学校其他部门通过了市合格学校的验收。
二、细化教学常规过程化管理,努力提高教学质量1、课程管理严落实本学年度,学校继续执行《杨梓塘小学教学常规管理制度》,对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。
2、业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活,注重日常的业务检查与指导,原则上每月进行一次业务抽查,期中期末各一次普查,并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式,使得教师的'各项教学业务工作在平时就落到实处,步步为营,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
3、规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度,规范自己的教学行为,尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查,对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节:如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施,试卷分析,教学反思、学生成长档案的建立等。
小学教导处学期教学工作总结(3篇)
小学教导处学期教学工作总结(3篇)小学教导处学期教学工作总结(精选3篇)小学教导处学期教学工作总结篇1(一)坚持以课程改革和课程建设为重点,切实提高课堂教学效益1、开全课程,开足课时;重视薄弱学科教学,保证了薄弱学科教学的时间。
2、严格贯彻落实教学常规要求,规范教学行为。
3、坚持不懈的抓课堂教学质量,大力开展高效课堂活动。
(二)规范教学管理,全面提高教育教学质量4、加强作业的布置与批改的研究和检查。
5、加强实验教学,强化实验操作。
多次召开小学科学实验教学研讨会,迎接县教育局实验抽测。
6、确立学生阶段培养目标,根据各年级特点确定各年级教学及管理重点。
低中年级首先要加强习惯,高年级要加强能力、效率培养,努力提高学业成绩。
7、抓好阅读教学和写字教学,坚持学生读书练字常态化。
8、丰富校园文化,本年度出版校报第十四、十五期。
9、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。
10、加强现代化多媒体设备的使用,用现代化的教学手段提高教学质量,强化多媒体课件使用。
11、加强备课组建设,以备课组活动为载体,发挥集体备课的作用,做好多次备课,把每堂课的课件使用作为备课和上课的重要组成部分。
(三)强力推进学校课程做好文体活动工作12、学校各学科兴趣小组经常开展丰富多彩的活动,全面提高学生素质。
13、加强体育教学,完善小学体育课阶段目标。
多次组织体育教师教学研讨会,有效的促进了体育教学,现在小学教学状态已有明显改善。
14、加强写字和阅读教学。
培养学生良好的读书和书写习惯。
本学年组织全校性的书法比赛二次。
(四)加强校本课程建设整体推进学校课程。
3月12日,我校学校课程会议召开,学校课程整体推进工作全面铺开。
15、阅读(诵读)课程坚持用好学校开发的《泥土?花朵》系列校本教材,进行美文诵读教学。
师生开展搜集整理具有教育价值的古诗文、儿童故事、寓言等教育资源的活动,编写成校本课程。
16、写字课程:以山东省规范字示范校评选为契机,把“写字教育”座位学校特色校本课程,以书法教育为特色,实践活动为手段,临摹训练为方法,培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。
小学教导处工作总结范文(精选6篇)
小学教导处工作总结范文(精选6篇)小学教导处工作总结范文(精选6篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如我们来制定一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的小学教导处工作总结,希望对大家有所帮助。
小学教导处工作总结篇1在历城区、港沟教办等上级教育主管部门和校长室的正确领导下,教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划,全面落实学校工作意见,努力提高教育教学质量,实现师生、学校的共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
1、继续开展教师读书活动。
结合学校"读好书,写好字"活动的开展,大力加强教师读书活动的开展,并将活动落到实处。
学期初,学校为每一位教师购买了阅读的书籍,老师们制定个人的读书计划;学期中,教师们撰写读书反思论文参加学校的读书论坛活动;学期末,教师撰写读书总结。
学校鼓励教师建立教学博客,将学习与写作相结合,将学习与反思相结合,将学习的收获应用到自己的教育教学实践中来。
2、教研活动中开展学科微课题研究。
在微课题研究中,各教研组的教师们加强理论学习,并结合自己的教学实践积极反思开展研究。
3、开展新一轮小学教师基本功提升工程。
学校组织教师参加历城区教研室的培训活动,并组织参加培训的教师及时在校内对全体教师开展反馈性培训。
每位教师根据学校教师基本功的实施方案和办法,制定个人学习计划,开展即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计为主要内容的理论学习活动。
二、加强教学工作的常规化管理,全面提高教学质量。
1、认真落实《历城区小学课程实施水平评价方案(试行)》,不断提高课程实施水平,落实三级课程管理。
规划学校课程体系,积极开发学校特色课程,并将学校校本特色课程开发与综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合,积极开展国家课程校本化、师本化研究。
小学教导处工作总结7篇
小学教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期,教导处在学校领导的关心支持下,以“学生发展为本,服务于教学,致力于提升教学质量”为宗旨,努力提升教学管理水平,积极推动教育教学改革,取得了一定的成效。
现将本学期的工作总结如下:二、教学管理1. 课程管理:教导处根据国家课程标准,结合学校实际情况,制定了切实可行的课程计划。
同时,加强了对课程实施的过程监控,确保了各学科教学的正常进行。
2. 教学常规管理:本学期,教导处继续加强教学常规管理,对教师的备课、上课、作业批改等环节进行了严格的检查和评估。
同时,加强了课堂巡查,及时发现问题并督促教师整改。
3. 质量监控:教导处定期组织进行了教学质量检测,通过对学生的学业成绩进行全面分析,了解了学生的学习情况,为后续教学提供了有针对性的指导。
三、教学改革1. 课堂教学改革:本学期,教导处积极推动了课堂教学改革,鼓励教师采用探究式、讨论式等多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,加强了对教师的培训指导,提高了教师的课堂教学水平。
2. 课程整合与开发:教导处注重课程的整合与开发,积极开发了多门校本课程,如《传统文化》、《科学探究》等,丰富了学生的课程资源,提升了学生的学习兴趣。
四、师资队伍建设1. 教师培训:本学期,教导处组织了多次教师培训活动,包括教学技能培训、教育科研培训等,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
2. 教学交流:教导处积极组织了校际教学交流活动,为教师提供了相互学习、相互借鉴的机会,推动了学校教学水平的提升。
五、教育科研1. 课题研究:本学期,教导处继续加强了教育科研工作,组织教师开展了多项课题研究。
通过课题研究,教师们不断探索教育教学的规律和方法,提高了自身的科研能力。
2. 论文评选:教导处组织了教师论文评选活动,鼓励教师积极撰写教育教学论文。
同时,将优秀论文推荐到各级教育刊物发表,提升了学校的教育科研影响力。
六、学生活动1. 学科竞赛:本学期,教导处组织了多学科竞赛活动,如数学竞赛、作文比赛等。
小学教导处教学工作总结报告【5篇】
小学教导处教学工作总结报告【5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学教导处工作总结经典版(四篇)
2024年小学教导处工作总结经典版一、政治思想表现:本人坚定地遵循____的政策导向,忠诚于____的教育使命,对工作充满敬业精神,严格遵守社会公德和教师职业行为准则。
我深植教育为服务的观念,始终致力于为学生、教师和学校提供高效服务。
以公正、热情和公正的态度对待每一个人和每一件事。
我深刻理解作为基层领导应具备的典范作用,以身作则,遵守学校规定,同时要求自己走在教师期望的前列。
我努力成为校长的得力助手和教师的模范代表。
二、教学管理工作:(1)积极推动校本教研活动的开展。
(2)严格实施教学常规的检查与监督。
在我担任教导主任期间,我协助制定了课程表,规划了教导处的每周教学活动,确保所有课程都有教师授课,避免教学空缺。
同时,我完成了学籍档案的建立工作,并按要求向上级报告。
此外,我积极参与“普九”和课程改革工作,制定计划,组织教师参与,期末进行总结评估。
三、存在的改进空间:1. 我需要进一步增加对各班级和课堂的深入观察,以便更全面地掌握教师的教学状况,提升教学管理的效能。
目前,我对于课堂问题的指导仍有提升空间。
2. 工作中,我需要更加注重细节,提升全面思考问题的能力。
3. 新的教育理念学习需要深化,以适应教育发展的新需求。
4. 对于多媒体等现代教学工具的运用,我计划进行更深入的学习和实践。
总的来说,过去一学期的工作成果得益于领导的指导和同事的支持。
我将把上述的不足作为未来努力的方向,相信在中心校的领导下,通过全体教师的共同努力,我将不断改进,为学校的发展做出更大的贡献。
2024年小学教导处工作总结经典版(二)本学年的工作已告一段落,回顾这一年的教学管理工作,我深感自己的辛勤付出得到了一些回报。
在这一学年,我继续担任副教导主任,负责学生学籍管理、教师业务培训、学生成长记录袋、文明学校网站管理以及科学、思品等科目的教学研究,并承担六(2)班的语文教学任务。
一年来,我始终坚守岗位,尽职尽责,以务实的态度和不懈的努力做好每一项工作。
小学教导处学期工作总结7篇
小学教导处学期工作总结7篇第1篇示例:小学教导处学期工作总结一、工作回顾在过去的一个学期里,小学教导处在校领导的正确领导下,全体教职员工团结一心,努力工作,取得了一定的成绩。
教导处本着“服务、管理、保障”的宗旨,认真贯彻执行学校各项规定,积极参与学校教学活动,切实保障教职员工的工作顺利进行。
二、工作亮点1.加强学生管理。
教导处认真组织学生迎新工作,做好学生档案管理和宿舍管理工作,严格执行学校的各项规章制度,提升学生管理水平。
2.丰富校园文化生活。
组织举办各类文体活动,如运动会、读书节、开学典礼等,丰富校园文化生活,培养学生们的兴趣爱好,促进全校同学之间的交流和合作。
3.加强学生德育教育。
教导处注重学生的思想道德教育,开展各种宣传教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,努力培养德智体美全面发展的优秀学生。
4.师德师风建设。
教导处注重教职员工的师德师风建设,举办各类师德师风培训,加强对教职员工的思想政治教育,提升教师的综合素质。
三、不足之处1.学生管理仍有待加强。
在学生管理工作中,仍存在学生违纪现象较多,有些管理制度还需要进一步完善和执行。
2.校园文化活动有待提升。
虽然举办了许多丰富多彩的活动,但仍有部分活动吸引力不够强,需要进一步加强策划和组织。
3.学生德育教育成效不明显。
尽管开展了多种形式的德育教育活动,但学生的思想道德素质提升较慢,需要更多的深入探讨和改进。
4.师德师风建设还需加强。
师德师风建设是教导处工作的重点之一,需要进一步完善培训机制,提升教师的专业素养和职业道德。
四、工作展望在新的学期里,教导处将继续努力,改进工作方式,提高工作效率,全面加强学生管理,丰富校园文化生活,加强德育教育,加强师德师风建设,为学校的发展做出更大的贡献。
五、结语在过去的一个学期里,小学教导处取得了一定的成绩,但也存在不足之处。
希望在新的学期里,我们能够发扬优点,克服不足,共同努力,为学校的发展贡献力量,成为学校的一面旗帜,展现出小学教导处的风采和形象。
2024年小学教导处工作总结(三篇)
2024年小学教导处工作总结本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下,经过全体教师的勤奋工作,全校学生的共同努力,已顺利完成各项教学工作任务。
现将本期工作总结如下:一、从严要求,落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
2、完善制度,落实制度化管理。
开学初,制订了教师集体办公制度,明确了办公纪律。
修订完善了《文明班级管理量化考核办法》,对各班主任工作实行月量化考核。
在制度的执行上从严要求,每天三查(早读、课间、下午第一节)和随机抽查相结合,体现制度面前人人平等。
目前我校教师工作态度端正,责任心强,教风正学风浓。
修订了《教师岗位目标月量化制度》,加大检查兑现力度。
3、加大常规教学检查力度,确保教学秩序井然。
长期以来,教导处对教师的教案、作业、班务工作每月定期检查和抽查相结合。
本期教导处共组织了大型月查____次,抽查____次,每次检查有记载、有总结通报。
对检查中存在的问题及时提出,点到事、说到人,有力地促进了工作,让检查起到真正督促提高的目的。
本学期以来,我校的教师在备课上有了新的认识,提高了课堂的驾驭能力,既注重了新课程改革的理念,也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
二、教研工作1、坚持“科研兴教”的指导思想。
我校建立健全了校本教研制度,制订了《校本教研制度建设实施方案》,申报了市级教学研究课题《朗读教学与小学生素质的培养》。
数学组确立了学困生转化的课题。
每周教研活动开展扎实有效,把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来,改变了认识,提高了工作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵,也是对我校现有教师教学能力的一次检验。
本期优质课赛教活动安排扎实,语、数两组共____人参加了讲课,各位教师能更加认真备课、上课,利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公,既要说优点,更要提缺点、建议,让我们的评课产生作用,起到对教师个人的指导作用而不是走过场。
小学教导处学期工作总结范文(通用5篇)
小学教导处学期工作总结小学教导处学期工作总结范文(通用5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!这时候,最关键的工作总结怎么能落下!在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的小学教导处学期工作总结范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教导处学期工作总结1本学期,教导处在校长室的正确领导下,贯彻教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
2、积极开展教研活动。
(1)积极组织参加校内外研讨课。
本学期我校派部分老师到各兄弟学校参加了送教活动、镇教办教研室在本校举行晒课评选活动、学校课堂教学评估活动,大大提高了各教师对上课与评课的认识。
在以上举行的教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
(2)努力开展教研交流。
每周二是我们学校的教研交流活动日,由教导处及教研组长主持,活动采取集体学习与各教研组分组交流等不同形式,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。
如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、叁年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生轻松学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教学合作、交流、共享教研成果。
小学教导处学期工作总结(13篇)
小学教导处学期工作总结(13篇)小学教导处学期工作总结1教导处根据拟定的教学工作计划,这学期主要做了这些工作:1、深入践行"快乐课堂"教学模式我校教学工作以镇中心校精神,制定新学期工作计划,并明确强调各自的职责、任务,扎实开展课堂教学改革实验。
2、迎接了读书工程的验收我校进行"十大书香校园"观摩活动,主要做了以下的工作:(1)亲子共读工作(2)教师读书。
(3)完善读书方案(4)吟唱经典——《三字经》还做了校园内的文化布置、横幅、竖幅工作。
3、精心研究国家级课题《普及校本研究,提高教育教学质量》我们一方面在做好读书工程工作的同时,还精心研究国家级课题《普及校本研究,提高教育教学质量》。
4、规范教学常规管理,提高教学质量(1)、常规教学周查月检落到实处。
在中心学校的每月学校工作巡查中,我校的常规教学一直位于良好。
(2)、推门听课、听常态课成为习惯。
5、抓特色突亮点(1)、每天下午第三节课组织学生阅读活动,已成我校特色。
6、认真开展"一师一优课,一课一名师"活动。
晒课活动初步得到开展。
不管是中青年教师,还是老年教师,都在网上最少晒了1节课。
骨干教师提前做了录课。
其他老师在这几位老师的带领下,都在积极准备录课。
"一师一优课、一课一名师"活动在学校全面展开。
"一师一优课、一课一名师"活动的开展,带动着学校全体教师共同成长进步,共同提升专业素养,老师们在教学中研究,在研究中学习,在学习中进步,在进步中发展。
小学教导处学期工作总结21.开学初,根据教体局关于开展线上教学工作的布置,教导处迅速落实了线上教学的前期准备工作,制定了延期开学期间“线上教学”实施工作方案和实施工作安排表,同时进行了全校学生收看测试情况及设备情况的排查。
确保了每一位学生“停课不停学”。
2.落实学校各项教学常规管理制度,重点加强对教师备课、上课、听课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。
小学教导处学期工作总结通用版7篇
小学教导处学期工作总结通用版7篇小学教导处学期工作总结通用版7篇小学教导处学期工作总结怎么写?教导处协助校长全面贯彻党的教育方针,按教育规律办事,独立地,主动积极地具体组织学校教育、教学工作。
下面是小编给大家带来的小学教导处学期工作总结通用版,希望能够帮到你哟!小学教导处学期工作总结通用版篇1一学期以来,我们在县教育局的正确领导和关怀下,在学校领导和全体教师的努力下,紧紧围绕学校中心工作,以教学研究科学化为方向,以课程改革为重心,以提升教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化学校教育教学管理,进一步提升我校整体办学水平。
现将一学期来的工作做如下的小结:一、优化教学过程管理,提升教学“六认真”工作的有效性加强教学“六认真”工作是遵循教学规律,全面提高教学质量的重要条件,是加强教师队伍建设,提高教师专业能力和水平的需要,离开了教学全过程的质量,就谈不上教学成果的质量。
为此,我校将抓好教学“六认真”工作作为学校工作的重中之重。
1、规范教学“六认真”工作的具体要求①认真备课。
开学初,各学科在教研组长的带领下,根据教材内容、学生情况,认真制定了切实可行的学科教学计划。
我们要求教师备课做到精益求精。
做到在认真学习《新课程标准》的基础上,认真钻研教材,认真研究学生,认真开展教学反思。
教导处要求中青年教师每一课写教学反思,总结成功和失败课的经验教训,以使今后改进提高。
全体教师的教案均做到完整,教学目标明确,讲授内容具体,有重点难点分析,教学过程设计精心,有教学方法,有板书设计、作业布置和教具准备情况。
②认真上课。
为提升我校教师的课堂教学能力,我们想方设法创造机会,采用了请进来、走出去的方式,努力引领教师在课堂教学上狠下功夫,提高其有效性。
我们加强了教研组的建设,赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。
全体教师都能做到课前准备充分,上课有明确的教学目的,课堂安排合理紧凑,能根据学科特点和学生特点开展教学活动。
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小学教导处学期工作总结本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见。
本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。
现将本学期的工作总结如下:一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见。
本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。
现将本学期的工作总结如下:一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。
加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。
提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。
2、积极开展教研活动。
本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课,上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。
听课的教师都能认真做好笔记,课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。
努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。
我校还注重对教师教学能力的培养,分别派教师出外学习取经。
第1页共7页二、强化教学管理,全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。
重点做好了如下工作:1、抓常规,促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。
(1)抓备课。
备课是上好课的关键,教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。
同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。
教导处并对教师的教案进行定期的检查,及时反馈给科任教师。
(2)抓上课。
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期教导处继续加强听课,完善听课制度。
让每一位教师向课堂要质量,提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。
本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改,力求每一位教师要做到:认真批改、及时批改、及时讲评。
让作业真正发挥最大的作用。
(4)抓课后辅导。
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。
(5)抓教后反思。
《课程标准》要求教师要及时进行教后反思, 在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。
要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。
我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。
2、加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。
自上学期以来,学校提髙对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。
从思想上提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。
加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。
小学教导处工作总结本年度,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。
教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课堂教育改革,加强校本培训力度,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。
教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心, 以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。
教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际, 挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。
现就以下几方面加以总结。
一、加强师资队伍建设为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。
开学初,组织全校语文老师进行新课程培训,并参加大课堂视频学习。
3、走出去,请进来。
本学年共组织听课70余人次,基本上做到人人都有机会。
同时“请进来”,秋季开学初,邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导,深入课堂实践,使年轻教师快速成长起来。
4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。
实行听随堂课制度。
校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力;每两周定期开展一次教研活动,数学、语文分别上两节课,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。
5、本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课;组内教师的研讨课;涌现了较多的好课。
每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。
吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课,展现教学个性,诠释全新的课题理念,受到了老师的好评。
这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。
教师们学有所得,研有所乐。
二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。
1、本学期四次对教师的(本工作总结来源于kxren)备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查,及时公示记录并反馈本人,每次检查结果作为考核的依据。
从抽查效果看,许多教师能根据实际情况进行备课,内容详实,并每课做到有教学后记,达到规定课时数。
在检查过程中,我们欣喜的发现户俊良、张洪硕、范文霞、王梅梅、李克虎等教师的备课质量有了较大的提高。
刘娟等教师备课课时量充足,王志民、王全义等教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视了学生的思维过程,关注了学生的学习过程。
同时,通过检查也暴露出了一些问题:部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。
期中考试后;教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析,要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施,调整教学计划。
总的来说本学期教学“四认真”检查情况较理想。
2、加强早自习、中午教师值班的管理。
大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等,中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。
3、加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈,特别是综合课的课堂,在学期结束期间特别关注。
4、加强听随堂课制度。
要求校行政人员每学期至少听20节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。
一定要让教师把四十分钟抓实了,抓到位了,提倡精讲精练,高质轻负。
在听课,要及时检查该教师的四认真情况,有问题当场指出,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象,反馈情况挺好。
5、教导处做了大量的工作,如听课、课务安排、测试训练等,教师在创建工作中,各方面的素质也得到了提高。
大家能围绕如何走进新课程进行实践研究,他们在研究中有方案、有过程、有总结,研究过程踏实、稳进。
教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实, 课后能较好地研讨反思。
6、组织开展校级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。
对一批学习上有困难的学生,学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作,以缩短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。
活动过程都有计划,有记录,有成果展示和汇报。
三、教科研引领,提升学校品位1、在教科研成绩方面:本学期认真组织教师参加各项评比活动,通过各位教师的努力工作,取得了很好的成绩:(1)在市、县论文、案例评比中我校的李克虎、张素芬等10多位老师分别获市、县奖;高灿荣获县“教学能手”称号,总的来说成绩喜人。
(2)加强教师的培训和继续教育工作。
本学期教导处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历进修,不断提升我校教师学历和知识结构的层次。
2、组织、开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展(1)组织学生参加艺术节比赛,大合唱获县二等奖。
(2)组织全校师生参加学县广播操比赛荣获二等奖。
四、今后工作的设想与反思教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。
新的学期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。
在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。
1、要抓实、抓深教研活动。
教研活动常态化的基础上,要勇于创新, 力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。
进一步合理配置现有资源,促进薄弱学科的开展。
继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,促进青年教师的快速成长。
2、进一步深化新课程研讨,加强以听课、评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。