全国二级学院
全国二级学院
山西大学 太原理工大学
山西农业大学 山西师范大学 中北大学 太原科技大学 山西医科大学 山西财经大学 大连理工大学 沈阳航空工业学院 沈阳大学 大连交通大学 渤海大学 东北财经大学 大连工业大学 辽宁科技大学 中国医科大学 辽宁石油化工大学 辽宁师范大学 沈阳建筑大学 东北大学 辽宁中医药大学 沈阳农业大学 沈阳理工大学 沈阳医学院 辽宁医学院 大连医科大学 沈阳工业大学 沈阳化工学院 东北大学
临床医学院 天津学院 津沽学院 中环信息学院 仁爱学院 珠江学院 轻工学院 科信学院 科技学院 理工学院 工商学院 汇华学院 临床学院 经济管理学院 城市学院 里人学院 四方学院 华信学院 现代科技学院 冀唐学院 长城学院 北方学院 东方学院
商务学院 现代科技学院
信息学院 现代文理学院 信息商务学院 华科学院 晋祠学院 华商学院 城市学院 北方科技学院 科技工程学院 信息工程学院 文理学院 津桥商学院 艺术与信息工程学院 信息技术学院 临床医药学院 顺华能源学院 海华学院 城市建设学院 大连艺术学院 杏林学院 科学技术学院 应用技术学院 何氏视觉科学学院 医疗学院 中山学院 工程学院 科亚学院 东软信息学院 渤海学院 建筑装饰学院 、城建学院
东方学院 青岛学院 闽南科技学院 福建音乐学院 诚毅学院 至诚学院 金山学院 科学技术学院 南昌商学院 科学技术学院 理工学院 应用科学学院 燕山学院 海都学院 杏坛学院 东方学院 历山学院 东昌学院 泉城学院 万方科技学院 民生学院 信息商务学院 人文管理学院 新联学院 三全学院 新科学院 华锐学院 华豫学院 成功学院 武昌分校 东湖分校 汉口分校 文华学院 武汉学院 华夏学院 知行学院 科技学院 中南分校 工商学院 城市学院 工程技术学院 工商学院 外经贸学院 科技学院 体育科技学院 新技术学院 药护学院 理工学院 江城学院 文理学院 工程技术学院
天福茶学院四个二级学院简介
商学院商学院以世界前沿的企业管理和市场营销理论为依据，结合天福集团及其关系企业在全球的经营实践，培养具有全球化视野的现代企业经营管理、国际商贸人才。
学院设有市场开发与营销、国际经济与贸易、物流管理以及旅游管理四个专业。
文化创意学院文化创意学院紧紧围绕文化产业这一国民经济的新兴支柱产业，依托国内外人文、艺术、管理、信息等技术等优势和一流的软硬件资源，着力培养社会急需的文化创意、传播、管理、经营人才。
学院设有茶文化、艺术设计（陶瓷与茶具艺术方向）以及多媒体设计与制作三个专业。
茶与食品科技学院茶与食品科技学院顺应国家产业结构和经济结构调整方向，满足外向型茶产品与食品加工需要，以福建茶产业资源为基础，充分利用天福集团和学院校办厂世界一流的茶、茶食品生产设备与工艺，重点培养茶及茶食品新产品、新工艺的研究、开发、生产与销售的高素质技能型专门人才。
学院设有茶叶生产加工技术、食品加工技术以及食品营养与检测三个专业。
海峡创业学院海峡创业学院坚持多形式办学，根据高等职业教育特点，按需施教，学以致用，办学规模不断扩大，获得“国家职业技能鉴定站”、“继续教育基地”、“自学考试助学单位”、闽台合作教育基地、远程教育学习中心、国家商务部援外培训项目实施单位、国家科技部星火项目实施单位等资质。
目前面试全国及海外招生，开展高等自学考试教育、职业技能与职业资格证书鉴定、继续教育和计划外独立招生（均为全日制）以及合作办学、远程教育等。
市场开发与营销专业本专业旨在培养掌握现代市场策划、市场开拓、形象设计等专业技能，能运用新的市场开发与营销理念组织产品分销、广告、公关、商务谈判等具体工作,具有较高管理素质的专科层次的高级商务人才。
国际经济与贸易专业本专业旨在培养具有国际经济、国际贸易、国际结算、国际商务谈判等现代国际贸易专业知识和实践操作技能，能在涉外经济贸易部门、外资企业、银行等金融机构的国际业务部门以及政府机构从事国际贸易、商务谈判、进出口商品报关等工作的应用型专门人才。
二级学院（部）概况
二级学院（部）概况目录文学与传媒学院 ...................................... - 2 - 马克思主义学院 ...................................... - 4 - 历史与社会发展学院 .................................. - 6 - 数学与统计学院 ...................................... - 8 - 信息科学技术学院................................... - 10 - 物理与电子工程学院................................. - 12 - 化学化工学院 ....................................... - 14 - 外国语学院......................................... - 16 - 旅游学院........................................... - 18 - 体育学院........................................... - 20 - 美术学院........................................... - 22 - 音乐学院........................................... - 24 - 商学院............................................. - 26 - 教师教育学院 ....................................... - 28 - 生物与酿酒工程学院................................. - 30 - 机械与工程学院 ..................................... - 32 - 管理学院........................................... - 34 - 经济学院........................................... - 36 - 大学外语教学部 ..................................... - 37 -文学与传媒学院一、历史沿革文学与传媒学院的前身是泰安师范专科学校中文系，始建于1958年，是建校伊始最早设置的两个系科之一。
我国大学内部二级学院治理研究综述及展望
第1期2021年3月中国人民大学教育学刊Renmin University of China Education JournalNo.lMar.2021我国大学内部二级学院治理研究综述及展望吴瑾(中国人民大学科研处，北京1〇〇872)摘要：党的十九届四中全会将国家治理体系和治理能力现代化建设提到了新的高度。
在高等教育领域，二级学院作为大学的基本组成，是以基层治理传导中层大学治理、进一步建立现代大学制度、实现教育领域治理现代化的治理原点。
伴随我国大学治理完善，二级学院治理从理论和实践层面都在不断深化。
为全面客观把握研究现状，本文以CSSC丨期刊论文为分析样本，对我国学院治理相关研究进行梳理，进而探讨未来研究重点方向，以期为二级学院理论研究和治理实践提供参考借鉴。
关键词：学院治理；研究综述;展望中图分类号:G647文献标识号:A文章编号:2095-1760(2021)0丨-0085-15一、文献数据来源与研究方法(一）数据选择本文以中国知网一中国期刊全文数据库（CNKI)为文献数据基础来源，在“高等教育”领域以“学院治理”和“院系治理”为篇名关键词精确筛选 CSSCI和核心期刊，去除掉会议新闻稿、论坛摘要以及论点摘编等非学术论 文以及高职院校和智库治理等与主题无关论文，截止到2019年年底共获得 121篇论文样本。
(二）方法路径为了综合对已有文献经验性回顾和总结，本文首先运用文献计量的方 法技术，对当前研究的论文数量、关键词、研究主题分布、主要作者及发文机 构、受各级各类科研基金资助情况、主要发表刊物以及论文被引用等论文基收稿日期:2020-12-10作者简介:吴瑾，女，中B人民大学科研处、中国人民大学公共管理学院博十研究生。
86中国人民大学教育学刊2021 年本面进行分析，形成对该研究领域的总体呈现。
在此基础上，再通过对文献 内容的综合研究，评述当前主要关注焦点，总结不足并探寻未来研究的主要 方向。
学校各二级学院介绍
交通工程学院交通工程学院是在合肥职业技术学院汽车应用技术系基础上成立的二级学院。
目前，学院已与合肥城市轨道交通有限公司签订深度合作协议，校企双主体共建城市交通工程学院。
现有汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车营销与服务、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通机电技术等专业。
国家职业教育改革试点专业 : 汽车检测与维修技术 (大客车驾驶方向)中央财政支持专业：汽车检测与维修技术省级特色专业：汽车检测与维修技术中韩合作办学专业: 汽车检测与维修技术省级精品课程：《汽车发动机构造与维修》校级精品课程：《汽车检测与维修技术》机电工程学院机电工程学院是在合肥职业技术学院汽车应用技术系基础上成立的二级学院，并与安徽中显智能机器人有限公司开展“厂中校”校企合作办学模式。
现有模具设计与制造、机械设计与制造、电机与电器技术、机电一体化技术等专业。
省级综合改革试点专业：模具设计与制造校级特色专业：机械设计与制造校级精品课程：《Autocad实用教程》经贸旅游学院经贸旅游学院是在合肥职业技术学院经济贸易系的基础上成立的二级学院，拥有安徽好之旅混合所有制学院，并与美国杰克逊维尔大学有“3+1”合作办学项目。
现设有会计、旅游管理、药品经营与管理、市场营销、电子商务（跨境电商）、互联网金融等专业。
省级精品专业：会计省级特色专业：旅游管理中美合作办学专业：会计、市场营销省级精品课程：《基础会计》省级示范实验实训中心：会计实验实训中心校级精品课程：《财务会计》、《成本会计》、《微观经济学》等信息与电商传媒学院信息与电商传媒学院是在合肥职业技术学院计算机应用技术系的基础上成立的二级学院，与北京新大陆教育科技有限公司开展混合所有制联合办学，培养物联网应用技术专业人才。
学院已形成信息技术、电商物流和艺术设计三大专业群，有计算机网络技术、软件技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、电子商务、物流信息技术、电信服务与管理、商务数据分析与应用、动漫制作技术、广告设计与制作、数字媒体艺术设计等专业。
大学二级学院自主管理的逻辑与途径
部 组织 建构
哲 学逻 辑 由认识 体 系和 辨证 体 系 组成 ， 核心 是 焦人才 培养 目标 等举 措 ， 成 为 大学 内部 开 展 民主 自
践行 学 术 自由、 大 学 自治 等 传 统 精 神 和 价值 观 ， 通 治 的主要 场所 。 以英 国著 名 大学 的学 院制 为 例 ， 剑
力， 有 利 于提 高 资源 利 用效 率及 办 学 效 益 ， 进 一 步 部治 理结 构 的认 识 体系 基础 ， 通过 教 授 治学 和 民 主 促进 学 术 自由 、 民主管理 和 权力 下 移 等大 学 价值 观 管理 ， 使 大学 的人才 培养 和科 学研 究 满足 经 济社 会
收稿 日 ： ２ ０ １ ３～Ｏ ５—２ ２
基金项 目： 全 国教 育科学 “ 十二五 ” 规划教育部规划课题 “ 我 国大学治理结构的实证研究” （ Ｆ Ｉ Ｂ １ １ ０ ０ ５ ０ ） ； 辽 宁教 育研究 院 ２ ０ １ ３年度立项课题“ 本科高校 内设二级院 自主管理状 况调查 ” （ Ｙ Ｙ Ｂ １ ３ ０ ２ ） 作者 简介 ： 赵 哲（ １ ９ ８ ３一） ， 男， 助理研究员 ， 主要从事高等教育管理研究 。
士教育 的 牛津 、 剑 桥 为代 表 的英 国古 典 大 学 ， 到 以 近代 大学 改革 ， 再 到 以注重研 究 生教 育 的 约翰霍 普
务 职 能 的现 实选 择 。大 学 二 级 学 院 自主管 理 遵 循 注重教学与科研相结合 的德国柏林 大学 为代表 的 理 的 多样 化途 径 ， 有利 于促 进 大学 内部 管理 的科 学 金斯 大学 和社 会 服 务 职 能 的威 斯 康 星大 学 等 职 能 化 和 民主 化 ， 有 利 于增 强大 学办 学 活力 和核 心竞 争 丰 富的美 国现 代大 学 ， 大 学始 终 把学 术 自由作为 内
全国二级学院
华中科技大学武昌分校浙江大学城市学院浙江大学宁波理工学院武汉大学东湖分校华中科技大学文华学院北京师范大学珠海分校西南大学育才学院武汉科技大学中南分校成都理工大学工程技术学院云南师范大学商学院四川大学锦城学院燕山大学里仁学院广东工业大学华立学院中南民族大学工商学院河北大学工商学院电子科技大学中山学院东南大学成贤学院华中师范大学汉口分校江南大学太湖学院中北大学信息商务学院中国矿业大学徐海学院北京理工大学珠海学院电子科技大学成都学院东北大学东软信息学院浙江师范大学行知学院山西大学商务学院华东交通大学理工学院四川师范大学文理学院吉林大学珠海学院厦门大学嘉庚学院武汉科技大学城市学院广州大学松田学院云南大学滇池学院湖北工业大学商贸学院湘潭大学兴湘学院浙江工业大学之江学院宁波大学科学技术学院湖南科技大学潇湘学院东北财经大学津桥商学院四川外语学院重庆南方翻译学院湖南师范大学树达学院武汉理工大学华夏学院四川外语学院成都学院三峡大学科技学院江西师范大学科学技术学院长沙理工大学城南学院成都理工大学广播影视学院南京财经大学红山学院西安交通大学城市学院烟台大学文经学院湖南农业大学东方科技学院大连理工大学城市学院南开大学滨海学院武汉工业学院工商学院南昌大学科学技术学院北京科技大学天津学院中国石油大学胜利学院重庆师范大学涉外商贸学院北京邮电大学世纪学院华南师范大学增城学院复旦大学太平洋金融学院中国地质大学江城学院扬州大学广陵学院青岛理工大学琴岛学院中南财经政法大学武汉学院南京理工大学紫金学院苏州大学文正学院西北师范大学知行学院兰州商学院陇桥学院江西农业大学南昌商学院杭州电子科技大学信息工程学院华北电力大学科技学院南京师范大学泰州学院河南大学民生学院湖南商学院北津学院河南理工大学万方科技学院长江大学文理学院复旦大学上海视觉艺术学院中国传媒大学南广学院长春理工大学光电信息学院东北师范大学人文学院北京中医药大学东方学院广西师范大学漓江学院哈尔滨商业大学德强商务学院重庆工商大学派斯学院集美大学诚毅学院宁夏大学新华学院浙江工商大学杭州商学院江西财经大学现代经济管理学院河北工业大学城市学院东华理工大学长江学院首都师范大学科德学院天津商学院宝德学院福建农林大学东方学院海南大学三亚学院北京工商大学嘉华学院山东财政学院东方学院湖北大学知行学院湖北哈尔滨理工大学远东学院广西大学行健文理学院。
盐城工学院二级学院简介
盐城工学院二级学院简介盐城工学院二级学院简介盐城工学院优集学院简介优集学院是盐城工学院所属的二级学院，招收公办普通全日制本科生。
由盐城工学院与Siemens PLM Software公司于2005年联合共建，公司并于2008年在设置了“Siemens PLM奖学金”，奖励优集学院优秀毕业生。
优集学院设置机械设计制造及其自动化（产品三维设计、模具设计与制造）、计算机科学与技术（制造业信息化）两个专业三个专业方向。
面向汽车、航空、机械、家电等制造业企业紧缺的三维产品设计制造软件使用、开发和管理人才需求，分别培养能够熟练运用世界一流计算机辅助设计制造软件，从事数字化三维产品设计、模具设计制造和从事制造业信息化实施及软件开发工作的高级工程技术人才。
优集学院以社会需求为导向，深化教育教学改革，形成了以素质教育为基础，能力培养为主线，知识传授与技能训练并重，强化能力综合培养的培养模式，已取得成效。
优集学院首届116名毕业生中，82.5%通过Siemens PLM Software 公司NX应用工程师论证考试，有近50%的毕业生与Siemens PLM Software公司的国内外用户签订就业协议。
优集学院具有良好的学科基础，所依托的机械制造及其自动化学科为江苏省重点建设学科、江苏省优秀学科团队，先后获得中国机械工业科学技术二等奖1项，江苏省科技进步奖5项，省级以上科研课题18项。
优集学院作为Siemens PLM Software公司委托开发软件的合作伙伴，获得该公司授予的合作创新奖。
盐城工学院机械工程学院简介机械工程学院从1958年开始招收机械制造工艺及设备专业专科生， 1996年9月开始招收本科生。
2001年后增设工业工程、过程装备与控制工程、汽车服务工程、机械电子工程等专业。
学院与韩国江陵大学、英国格林威治大学联合办学招收本科生，与苏州大学、江苏大学联合培养硕士研究生。
学院设六个专业系、一个课程组和实验中心。
高校二级学院级学生代表大会代表产生办法总结
高校二级学院级学生代表大会代表产生办法总结根据《中华全国学生联合会章程》《普通高等学校学生(研究生)代表大会工作规定》《某某学院学生会章程》及《某某学院二级学院学生代表大会召开指引》的有关规定，结合我院实际，经学院组织批准后，确定了某学院第某次学生代表大会正式代表名额。
（一）代表条件1.具有某学院正式学籍的全日制在校学生；2. 遵守宪法和法律、法规，遵守学校章程和规章制度，在校期间无违纪违法行为。
积极上进，身心健康，学习认真，成绩优良（无重修、补考），坚持德智体美劳全面发展；3.积极完成组织交办的任务，作风务实，乐于奉献，在学习上、生活和工作及其他社会活动中起模范作用并做出突出成绩；4.热爱学生工作，群众基础良好，能够真实充分反映同学诉求，积极热心表达同学意愿。
有较强的工作能力、议事能力和一定的从事学生工作能力。
（二）代表名额及构成院级学生代表大会代表（以下简称“代表”）经班级团支部提名、由班级全体会议选举产生。
代表名额一般不低于学院学生人数的1%，名额分配要覆盖各个专业、年级及校、院两级学生组织，其中非校、学院学生会组织骨干的学生代表一般不少于60%、女代表人数不少于25%。
各班级代表名额原则上依照各班级学生人数按比例分配，代表名额不足3人的以3人计。
（三）代表产生程序1.候选人推荐学代会代表候选人预备人选推荐提名要从基层开始，认真贯彻民主集中制原则，充分发扬民主，自下而上，自上而下，上下结合，反复酝酿，逐级遴选。
学代会代表候选人人选根据班级团支部和多数学生的提名，拟定学代会代表候选人人选名单。
2.组织审查各学院要对代表候选人人选进行逐个考察，主要考察他们是否符合代表条件，特别要注意考察他们的思想政治素质、工作实绩和群众基础。
3.确定代表候选人预备人选各学院考察结束后，召开相关会议研究提出代表候选人人选名单，经学院党组织同意，确定代表候选人人选名单。
二级学院及教务处简介
二级学院（部）及教务处简介1、能源与机械工程学院能源与机械工程学院设有能源与动力工程、工程热物理、机械等三个学科，各学科已基本形成了一支结构合理、层次高、创新能力强的教学科研队伍。
共有教授14人，副教授15人，学院教师一半以上具有博士学位，拥有教育部“新世纪优秀人才”1名、上海市“东方学者”特聘教授2名、上海市“曙光学者”6名、上海市“浦江人才计划”2名、上海市“青年科技启明星”计划2名。
近年来，承担了一批包括国家973项目子课题、国家863项目和国家自然科学基金项目在内的国家和省部级等各类科研项目，签订各类科研项目200余项，获得省部级技术发明和科技进步奖、中国国际工业博览会、上海市优秀发明等奖项10余项。
学院拥有能源与动力工程和机械设计制造及其自动化两个本科专业、一个卓越工程师班、一个动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授予点、一个上海市重点学科、三个上海市工程技术研究中心和一个上海市教委重点学科。
学院教学科研实验设备齐全,在能源动力和机械设计等领域已形成了电力行业特色鲜明的人才培养和科学研究基地。
学院基础力量雄厚、成绩突出。
学院注重学生综合素质、创新精神和实践动手能力的培养，学生在大学生科创上成绩显著，曾多次在全国节能减排大赛、全国大学生科创杯等科创赛事中获奖，连续多年获得宝钢奖学金、上海市“优秀学生”等荣誉称号，每年学生就业率均在95%以上。
注重国际学术交流，承办各类国际学术会议和全国性学术会议，并积极组织学生赴加拿大、澳洲参加海外游学项目。
教学领域成果显著，拥有上海市市级教学团队2个，获得上海市教学成果奖近10项。
2、环境与化学工程学院上海电力学院的化学学科最早成立于1951年，当时是学校电、动、化三大主干学科之一。
2000年成立环境系，2004年与动力系组建成立能源与环境工程学院，为了适应国民经济发展和学校整体规划的需要，2012年组建环境与化学工程学院。
环境与化学工程学院现有化学工程与工艺、环境工程、材料化学、材料科学与工程、应用化学五个本科专业。
一本二本三本大学的划分及公办大学名单
一本二本三本大学的划分及公办大学名单每到高考来临之前或者之后一段时间，都是家长和学生对于这些话题的关注时间，那么经常说的一本二本三本到底是什么称呼，或者说它代表着什么含义呢？一般来讲：高考录取通常分为三大类：第一大类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校，其他部属高校以及各省指定的省重点本科院校，俗称一本，所划的分数线称为一本线，又叫重点线；第二大类是面向全国招生的普通本科，比一本低一个档次，俗称二本（当然有些二本院校的录取线也是很高的，比如天津外国语学院，北京二外等），在第二批录取；第三大类本科指的是民办本科，也有一部分重点院校下设的独立学院（就是那种挂*头卖**的大学，借用别人的牌子招生），主要面向省内招生，是一种最低档次的本科院校，这些学校大多是原来的专科升格而成，俗称三本。
同一所大学里面，可能部分专业是一本，部分专业是二本，但是毕业证不会有区别。
但是如果是独立学院的话，就有比较大的区别了。
独立学院就是招生单位的名字不同，比如本身的学校叫燕山大学，独立学院就不能叫燕山大学，而是叫“燕山大学里仁学院”。
高考中大学录取考生是从高分到低分，分批次录取的。
大学的一本，二本，三本是指高考录取批次：一本是指第一批次录取的本科大学，大多数是全国重点大学，有很多是211工程院校。
学校一般要好于二本的。
二本是指第二批次录取的本科大学，大多数是一般的综合性大学。
三本是指第三批次录取的本科大学，大多数是一些大学自主自办的二级学院等，收费比较高。
某个大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际，以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况，经与有关高等学校协商后划分的。
在证书上是显示不出究竟是一本还是二本的。
课程安排当然会有不同，一本的专业之间课程还会不同呢，因为专业不同。
其实二本确实有些专业不错的，比如首经的市场营销，土地资源管理，很有前景。
中国51个大学(含二级学院)宗教研究所(中心)名录
中国51个大学（含二级学院）宗教研究所（中心）名录作者:杜寒风2009-06-05 10:15 星期五晴按:1、为不完全统计；2、不包含宗教界创办的学院大学；3、信息截至2009年6月5日。
1、中国人民大学佛教与宗教理论研究所（中国人民大学共有3个独立的宗教所中心，为全国高校中一个大学建宗教所中心最多的大学）2、中国人民大学文学院基督教文化研究所3、中国人民大学国学院汉藏佛学研究中心4、北京大学宗教研究所（北京大学共有2个独立的宗教所中心，以下高校有2个以上的略）5、北京大学中国宗教与社会研究中心6、中央民族大学宗教研究所7、中央民族大学藏学研究院8、首都师范大学宗教与文化研究中心9、首都师范大学美术学院汉藏佛教美术研究所10、四川大学道教与宗教文化研究所11、四川大学中国藏学研究所12、兰州大学敦煌学研究所13、兰州大学伊斯兰文化研究所14、香港中文大学文化及宗教研究系人间佛教研究中心15、香港中文大学祟基学院宗教与中国社会研究中心16、清华大学道德与宗教研究中心17、北京师范大学哲学与社会学学院宗教与文化研究所18、北京联合大学民族与宗教研究所19、复旦大学宗教研究所20、华东师范大学觉群佛教文化研究所21、上海大学宗教研究中心22、西北民族大学伊斯兰文化研究所23、西南大学宗教研究所24、辽宁大学永惺佛学研究中心25、山东大学犹太教与跨宗教研究中心26、南京大学旭日佛学研究中心27、东南大学佛教文化研究所28、南京师范大学敦煌学研究中心29、扬州大学佛学研究所30、苏州大学宗教研究所31、江南大学宗教社会学研究所32、中南大学宗教文化与道德建设研究中心33、西北大学佛教研究所34、陕西师范大学佛教研究所35、西安外事学院宗教研究所36、云南大学民族研究院宗教文化研究所37、武汉大学中国佛学与佛教艺术研究中心38、江西师范大学宗教研究所39、中山大学比较宗教研究所40、福建师范大学宗教文化研究所41、厦门大学佛学研究中心42、华侨大学宗教文化研究所43、宁夏大学西夏学研究院44、西藏大学中国藏学研究所45、新疆师范大学宗教与民族研究所46、中原大学宗教研究所47、台湾大学文学院佛学研究中心48、台湾政治大学宗教研究所49、辅仁大学宗教学研究所50、东海大学宗教研究所51、香港大学佛学研究中心。
二级学院(部)及教务处简介
二级学院（部）及教务处简介1、能源与机械工程学院能源与机械工程学院设有能源与动力工程、工程热物理、机械等三个学科，各学科已基本形成了一支结构合理、层次高、创新能力强的教学科研队伍。
共有教授14人，副教授15人，学院教师一半以上具有博士学位，拥有教育部“新世纪优秀人才”1名、上海市“东方学者”特聘教授2名、上海市“曙光学者”6名、上海市“浦江人才计划”2名、上海市“青年科技启明星”计划2名。
近年来，承担了一批包括国家973项目子课题、国家863项目和国家自然科学基金项目在内的国家和省部级等各类科研项目，签订各类科研项目200余项，获得省部级技术发明和科技进步奖、中国国际工业博览会、上海市优秀发明等奖项10余项。
学院拥有能源与动力工程和机械设计制造及其自动化两个本科专业、一个卓越工程师班、一个动力工程及工程热物理一级学科硕士学位授予点、一个上海市重点学科、三个上海市工程技术研究中心和一个上海市教委重点学科。
学院教学科研实验设备齐全,在能源动力和机械设计等领域已形成了电力行业特色鲜明的人才培养和科学研究基地。
学院基础力量雄厚、成绩突出。
学院注重学生综合素质、创新精神和实践动手能力的培养，学生在大学生科创上成绩显著，曾多次在全国节能减排大赛、全国大学生科创杯等科创赛事中获奖，连续多年获得宝钢奖学金、上海市“优秀学生”等荣誉称号，每年学生就业率均在95%以上。
注重国际学术交流，承办各类国际学术会议和全国性学术会议，并积极组织学生赴加拿大、澳洲参加海外游学项目。
教学领域成果显著，拥有上海市市级教学团队2个，获得上海市教学成果奖近10项。
2、环境与化学工程学院上海电力学院的化学学科最早成立于1951年，当时是学校电、动、化三大主干学科之一。
2000年成立环境系，2004年与动力系组建成立能源与环境工程学院，为了适应国民经济发展和学校整体规划的需要，2012年组建环境与化学工程学院。
环境与化学工程学院现有化学工程与工艺、环境工程、材料化学、材料科学与工程、应用化学五个本科专业。
各二级学院概况介绍
各二级学院概况介绍生命科学学院肇庆学院生命科学学院是2007年7月，由原肇庆学院生物学系更名而成。
而肇庆学院生物学系是在原西江大学生物学系和原肇庆教育学院生物学系的基础上，于2000年3月合并组建的。
肇庆学院生命科学学院至今已具有30多年的办学历史，学院现下设两个系（生物学系、园林系）、四个教研室、一个校级重点实验室、两个中心（药物开发中心和景观规划设计中心）、三个研究所（水产、生物、果树研究所），以及一个省级柑橘试验站（省农业厅资助）。
学院现设三个本科专业：生物科学、生物技术、园林等、一个专科专业：生物教育。
目前全日制本专科在校生近1100人。
生命科学学院目前在职教职工56人，其中教授9人，副教授17人、高级实验师3人。
教师中具博士学位者9人，硕士学位20人。
此外学院还聘任了以傅廷栋院士为首的一支高水平的外聘教授队伍。
此外,生命科学院成立了柑桔培育和研究基地，组建了柑桔研究团队。
其中“贡柑种质资源的收集、保存、遗传基础研究和新品系的选育”项目纳入国家“星火计划”的科研项目，生命科学学院的“西江北岸优质柑橘推广示范与培训站”入选岭南水果综合示范与培训站建设依托单位。
生命科学学院的“柑桔产业带技术支撑平台建设”获肇庆市科技局30万元项目支持。
计算机学院·软件学院计算机学院〃软件学院是由2000年成立的肇庆学院计算机科学系和2004年成立的省级示范性软件学院组成，目前设有计算机科学与技术、软件工程和网络工程三个本科专业；计算机应用技术专科专业；联合培养计算数学专业硕士研究生；并承担全校计算机基础公共课教学工作。
学院现有全日制在校生952人，函授生162人。
现有教职工44人，其中教授5人，副教授11人，高级实验师3人，高级工程师1人，博士10人，硕士生导师3人。
教师中有享受国务院政府特殊津贴人员1人，广东省高校千百十人才工程省级培养对象2人，校级培养对象4人，肇庆市专业技术拔尖人才3人，肇庆学院西江学者特聘教授1人。
高校二级学院专职组织员职能定位及作用发挥探析
高校二级学院专职组织员职能定位及作用发挥探析有重要的推动作用。
本文通过梳理组织员制度的发展历程，探析高校二级学院专职组织员队伍建设过程中存在的问题，提出可行性建议。
设、改革开放以及党的十八大以来党员发展工作中起到织部门应当重视对组织员的选拔、配备和培训，充分发挥他们在发展党员工作中的作用。
2016年，根据党的十九大精神，新修订的《组织员工作手册》提出：专职组织员在做好发展党员、党员的教育和管理工作之外，还应承担和完成二级学院党组织交付的其他任务，这也是全面从严治党开展以后的新要求。
2017年2月，教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》，是高校二级学院大规模配备专职组织员的开始，该标准明确要求高等院校要落实专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全校师生人数的1%的标准，每个二级学院至少配备1～2名专职组织员。
首次对高校二级学院专职组织员的配置数量进行了明确规定，拉开了全国高校二级学院大规模配备专职组织员的序幕。
从组织员制度70多年的发展历程可以看出，专职组织员的职能定位是围绕党员开展的，主要包括发展党员工作，党员教育管理工作以及二级学院党组织交付的其他工作。
二、存在的问题（一）组织员队伍制度建设不健全。
一是偏离岗位主责的现象较为突出。
通过梳理组织员发展历程，可以确定专职组织员的职能定位是围绕党员开展的，除完成二级学院党组织交付的其他工作外，应以发展党员和党员教育管理为主。
但由于高校二级学院党组织大规模配备专职组织员是从《普通高等学校学生党建工作标准》出台后开始，并没有成熟的制度可以遵循，从而导致专职组织员偏离岗位主责的现象较为突出。
高校二级学院党组织日常工作包括党组织会议、党政联席会议等会议记录整理、党组织关系转接和党员信息统计、党员材料审查等工作。
在未配备专职组织员前，这些工作一般由二级学院办公室行政人员负责，但由于部分高校并没有制定清晰的岗位职责，由专职组织员承担二级学院党组织大部分日常工作，从而造成“专职不专”现象较为突出。
高校二级学院建设优势分析
内部环境优势（Strengths）分析根据国际酒店管理学院实际情况，结合本次问卷调查分析结果，得到我院所具有的内部环境优势如下两点：1.教学资源丰富。
我院为教学开发了各种可资利用的条件，包括编撰自定教材和讲义、建设酒店案例库、借鉴由万豪酒店集团创办的万礼豪程基金会自编课件和视频等。
同时，尽可能做到完善学院基础设施和实训环境，基本建成了设施设备齐全、环境优美、功能性极强的学院办公楼及酒店管理实验中心。
此外，在教师资源方面建设小有成绩，目前我院师资结构合理，以中高级职称为主，多名教师具有丰富的行业任职、挂职经验，以及相应的海外留学、进修经历，为培养具有国际化视野的，应用实践能力强的酒店管理人才奠定了坚实的基础。
2.地理位置优越。
多名学生在访谈中提到，正是因为向往海南三亚这个极具魅力的海滨城市，所以求学地点选择了三亚学院。
而且，国际酒店管理学院的在我校的地理位置极佳，坐拥美丽的白鹭苑独立园区，出园区即享白鹭溪美景，这是我院所享有的独特资源。
相关对策第一，我院学生期待四年的本科专业学习能使得他们掌握一定的专业知识，尤其是管理类知识不应被忽视。
此外，专业相关能力及素养的提升也是学生们非常关注的，比如外语能力、礼仪素养、沟通能力、酒店管理能力、实际应用能力等。
因此，我院在人才培养方案的制定及相关课程的实际授课时，应更多关注对学生这些方面知识的传授和能力的培养。
第二，我院学生非常关注于专业学习是否能为将来自身发展和就业提供必要的支持，尤其是一个高薪、体面的酒店管理岗位更受学生青睐。
因此，我院在进行招生宣传时可注重对酒店岗位积极形象的描绘，这样将会在一定程度上吸引生源。
第三，我院学生对未来酒店行业的发展具有较高的期待，希望其成为一个有较强活力和极具发展潜力的行业。
为未来行业的发展构想里，薪资待遇和管理制度成为学生们较为关注的两个方面。
因此，我院可利用三亚“酒店博物馆”的区位优势，着重强调本地酒店业的发展程度明显高于全国水平，且基于旅游行业也是我市支柱型产业的因素，突出国家和当地政府对酒店产业的支持度和重视度，描绘一幅酒店产业发展前景的美好宏图。
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全国二级学院
1 华中科技大学武昌分校
2 浙江大学城市学院
3 浙江大学宁波理工学院
4 武汉大学东湖分校
5 华中科技大学文华学院
6 北京师范大学珠海分校
7 西南大学育才学院
8 武汉科技大学中南分校
9 成都理工大学工程技术学院
10 云南师范大学商学院
11 四川大学锦城学院
12 燕山大学里仁学院
13 广东工业大学华立学院
14 中南民族大学工商学院
15 河北大学工商学院
16 电子科技大学中山学院
17 东南大学成贤学院
18 华中师范大学汉口分校
19 江南大学太湖学院
20 中北大学信息商务学院
21 中国矿业大学徐海学院
22 北京理工大学珠海学院
23 电子科技大学成都学院
24 东北大学东软信息学院
25 浙江师范大学行知学院
26 山西大学商务学院
27 华东交通大学理工学院
28 四川师范大学文理学院
29 吉林大学珠海学院
30 厦门大学嘉庚学院
31 武汉科技大学城市学院
32 广州大学松田学院
33 云南大学滇池学院
34 湖北工业大学商贸学院
35 湘潭大学兴湘学院
36 浙江工业大学之江学院
37 宁波大学科学技术学院
38 湖南科技大学潇湘学院
39 东北财经大学津桥商学院
40 四川外语学院重庆南方翻译学院
42 武汉理工大学华夏学院
43 四川外语学院成都学院
44 三峡大学科技学院
45 江西师范大学科学技术学院
46 长沙理工大学城南学院
47 成都理工大学广播影视学院
48 南京财经大学红山学院
49 西安交通大学城市学院
50 烟台大学文经学院
51 湖南农业大学东方科技学院
52 大连理工大学城市学院
53 南开大学滨海学院
54 武汉工业学院工商学院
55 南昌大学科学技术学院
56 北京科技大学天津学院
57 中国石油大学胜利学院
58 重庆师范大学涉外商贸学院
59 北京邮电大学世纪学院
60 华南师范大学增城学院
61 复旦大学太平洋金融学院
62 中国地质大学江城学院
63 扬州大学广陵学院
64 青岛理工大学琴岛学院
65 中南财经政法大学武汉学院
66 南京理工大学紫金学院
67 苏州大学文正学院
68 西北师范大学知行学院
69 兰州商学院陇桥学院
70 江西农业大学南昌商学院
71 杭州电子科技大学信息工程学院
72 华北电力大学科技学院
73 南京师范大学泰州学院
74 河南大学民生学院
75 湖南商学院北津学院
76 河南理工大学万方科技学院
77 长江大学文理学院
78 复旦大学上海视觉艺术学院
79 中国传媒大学南广学院
80 长春理工大学光电信息学院
81 东北师范大学人文学院
82 北京中医药大学东方学院
84 哈尔滨商业大学德强商务学院
85 重庆工商大学派斯学院
86 集美大学诚毅学院
87 宁夏大学新华学院
88 浙江工商大学杭州商学院
89 江西财经大学现代经济管理学院
90 河北工业大学城市学院
91 东华理工大学长江学院
92 首都师范大学科德学院
93 天津商学院宝德学院
94 福建农林大学东方学院
95 海南大学三亚学院
96 北京工商大学嘉华学院
97 山东财政学院东方学院
98 湖北大学知行学院湖北
99 哈尔滨理工大学远东学院
100 广西大学行健文理学院。