高考语文知识点专练：修辞运用(含答案)

高中语文知识点——修辞运用
1、下列各句中修辞手法使用不同于其它三项的是（）
A. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

（朱自清《荷塘夜色》）
B.像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺的满地。

脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

（郁达夫《故都的秋》）
C.闪闪烁烁的声音从远处飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。

（江河《星星变奏曲》）
D. 那声音仿彿是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘零在水上。

（鲁彦《听潮》）
答案B
A、C、D三项均使用了通感的手法，而B选项没有使用通感。

2、蜀道供人行走，而青天不可攀登，但李白却说“蜀道之难，难于上青天”。

下列与这一诗句所用修辞手法不相同的一项是（3分）
A．万里赴戎机，关山度若飞。

（北朝民歌《木兰诗》）
B．白发三千丈，缘愁似个长。

（李白《秋浦歌》）
C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（柳宗元《雪》）
D．大漠沙如雪，燕山月似钩。

（李贺《马诗》）
答案 D D项只是比喻，不含夸张的修辞。

3、阅读下面这段文字，根据语境，在结尾填上合适的句子，要求不超过30个字，并且运用一种修辞手法。

（4分）
去吃自助餐，明明平时对刺身之类极不感冒，今天却像大多数人一样，把三文鱼、生蚝硬着头皮塞进胃里，不在乎味觉的享受，只想把那200块钱吃回来……
人们在决定是否去做一件事情的时候，不仅是看这件事对自己有没有好处，而且也看过去是不是已经在这件事情上有过投入。

我们把这些已经发生、不可收回的支出，如时间、金钱、精力等称为“沉没成本”。

生活中，我们时常会在不知不觉中跌入“沉没成本”的陷阱。

面临选择时，我们往往会被“沉没成本”套住，念念不忘先前的投入和付出，担心之前积累的会因为现在的决定
付诸东流，于是犹豫良久后不愿意改变现状，白白丢掉很多机会。

而经济理论认为，“沉没成本”是一种历史成本，对现有决策而言是不可控成本，不会影响当前行为或未来的决策。

因此，。

答案答案示例：
例一：只有跳出“沉没成本”的陷阱，才能选择更好的未来。

例二：“沉没成本”如同鸡肋，既然食之无味，再可惜也该果断丢弃。

例三：“沉没成本”已然沉没，就让其沉入湖底，活在当下、放眼未来才是最重要的。

4、选出下列诗句对仗最工整的一组，并说明理由。

（4分）
①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

②紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。

③涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家。

④呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。

答案③（2分）“涛声”和“柳色”、“夜入”和“春藏”、“伍员”和“苏小”、“庙”和“家”对仗工整。

（2分）（①“双飞翼”和“一点通”；②“半开”和“落尽”；
④“呼童烹鸡”和“儿女嬉笑”对仗不工整。

）
5、下列诗句与“细水浮花归别涧”对仗工整的一项是（3分）
A．碧天如水倚红楼 B．断云含雨入孤村
C．冷红泣露娇啼色 D．雁迷寒雨下空壕
答案 B
（语出韩偓《春尽》A“水”字重复且意境不合；C“娇啼色”“归别涧”不对仗且平仄不合；D“雁迷寒雨”和“细水浮花”不对仗）
6、下列对偶句中，不含对比的一项是(3分)
A．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

C．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

答案 A
7、下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）
A. 海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。

B．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

C．傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。

D．皮鞋匠静静地听着曲子。

此时的他就好象面对着大海。

答案 D
8、“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”，给人以“物犹如此，人何以堪”之感。

下列歌词，也运用这种手法的选项是（）
A．回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗
B．戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆
C．新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达
D．飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事
答案 B
（A暗喻C暗喻D通感）
9、下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是（）
A．柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。

B．窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

C．两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。

D．枯草支支直立，有如铜丝。

答案 B
10、阅读下面的材料，请你替学校拟写一幅公祭日的宣传标语。

要求：至少使用一种修辞手法，不少于10字。

（4分）
2014年2月27日，第十二届全国人大常委会决定：将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

这是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本军国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人
民乃至世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

答：
答案示例：祭同胞洒泪成河，刻骨铭心，未曾忘记国耻；举右手握拳宣誓，勤学苦练，定当报效中华。

（内容2分，修辞2分）
11、指出下列句子中运用的艺术手法。

（6分）
⑴桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

（《诗经·氓》）
答：
⑵十三能织素，十四学裁衣。

十五弹箜篌，十六诵诗书。

（《孔雀东南飞》）
答：
⑶月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）
答：
答案⑴比兴（答出“比或比喻”，“兴或起兴”，即给2分）；⑵铺陈（或“互文”）；
⑶比喻。

（每小题2分）
12、2013年5月19日，中国邮政发行《美丽中国》普通邮票第一组，全套六枚。

内容包括：福建霞浦滩涂、湖南张家界天子山、海南三沙七连屿、辽宁盘锦红海滩、广西龙胜梯田、江西兴化垛田。

如图是该套第5枚“广西龙胜梯田”，请为这枚邮票拟写解说词。

要求：至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。

(5分)
答：____________________________________
答案龙胜梯田一层层从山脚盘绕到山顶，层层叠叠，高低错落，规模磅礴壮观，气势恢宏，线条行云流水、潇洒流畅，为天下梯田所望尘莫及。

本题考查“简明准确”的知识，能力层级为E级。

解题时应当先对图画有一个整体的了解，把握主题或方向。

描述时只要求对图画内容本身加以说明，当然，如要求使用比喻、拟人等修辞，那就要结合画面进行合理的想象，进行生动的描绘。

13、手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具，有了手机，人与人之间的交流更加便捷有效。

通过手机发短信进行信息交流，已经成为人们日常生活的重要组成部分。

短信可以传递资讯，化解矛盾，增进情感……，巧妙地运用短信进行沟通，可以让你的生活更加多姿多彩。

请根据下面的信息和要求编写一条短信。

今天是小倩17岁的生日，请你以小倩的身份给她的妈妈发一条感恩的短信。

至少运用两种修辞手法。

答案答案示例：妈妈：今天是我的生日，感谢你17年对我的养育之恩。

你的恩情比海深，比山高。

你是上天对我最大的恩赐。

做女儿的我一定会努力上进，报答你的恩情，但是如古人言“谁言寸草心，报得三春晖”？你的女儿小倩敬上。

评分标准：一定要有称呼和落款（1分），要写出生日的事由（1分），要感谢母亲（1分），要表明报答之意（1分），两种修辞（2分）。

如果没有修辞最多给3分。

14、下列各项中与“数点梅花亡国泪”对仗工整的并能反映所歌颂的人物是（）A．“一卷唐诗补蜀风”杜甫
B．“二分明月老臣心”史可法
C．“万古千秋五丈原”诸葛亮
D．“湘流应识九歌天”屈原
答案B
从梅花，亡国——《梅花岭记》史可法；其它的从词性对仗上也可以看出
15、下列句子后面括号内指出的修辞解释错误的是（）
A像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。

（比喻）
B我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手撑那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。

（夸张）
C中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

”（引用）
D我不知道德国的冬天，比起我们江浙来如何，但从许多作家喜欢散步一词做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。

（对比）答案D
16、下列诗句与“山当日午回峰影”对仗工整的一项是（3分）
A．水腻山春节气柔 B．海浸城根老树秋
C．乌啄风筝碎珠玉 D．草带泥痕过鹿群
答案 D
17、根据联合国人口基金会发布的最新报告，2011年10月31日，地球迎来了她的第70亿位人类居民。

对此你有何感想？请用“未来”、“挑战”、“行动”三个词扩展成一段话，表达你的看法，要求至少运用一种修辞手法，不超过60字。

(6分) 答：___________________________________________________
_______________________________________________________
答案示例一：地球母亲满面愁容地说：“我不知未来该如何喂饱我的孩子。

”当前所未有的挑战来临时，是采取行动拯救地球母亲的时候了。

(拟人)
示例二：地球太拥挤了，这个充满生机的地球的未来在哪里？在你我实实在在的低碳行动中，在你我将空前的挑战转化为机遇的过程中。

(设问)
示例三：人口挑战前所未有，地球未来步履沉重。

让我们行动起来，少一点浪费，多一点节约，少一点污染，多一点环保，拯救我们的家园吧！(对偶)
18、《中华人民共和国交通安全法》规定：醉驾与飙车入刑定罪。

在现行民事法律框架中，劝酒、灌酒造成侵权行为，以连带责任追责赔付。

请根据下面设定的对象，拟写恰当的警示语，要求至少使用一种修辞格，每句不超过20字对驾驶员:
(2)对劝酒者：
答案答案有警示作用，使用修辞格即可。

19、下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来（《千里之外》）
B．幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》)）
C．沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》）
D．春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》)
答案 A
20、下列诗句没有使用“借代”修辞的一项是：（）
A.主人下马可在船，举酒欲饮无管弦。

B.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

C.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

C.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

答案 B
21、对下面提供的微博内容进行点评。

要求主旨明确，至少使用一种修辞手法。

（6分）
【微博】2014年4月23日，“世界读书日”当天，广西师大出版社发微博让大家来说说自己死活读不下去的一本书。

据近3000条读者微博、微信留言统计，前几名作品分别是：《红楼梦》《百年孤独》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》。

点
评：
答案
22、经国务院批准，自2014年起.将每年的10月17日设为扶贫日。

为了推动扶贫宣传.请你为扶贫日活动设计一条宣传语.要求使用对仗修辞.句式整齐，20字以内。

(4分) 答案
23、日前，教育部新修订的《中小学生守则》向社会公开征求意见。

新《守则》把过去的70条规范浓缩为9大准则，没了“热爱人民”“见义勇为”“敢于斗争”和“增强法律意识”等内容，却增加了“会自护懂求救”“控制上网时间”“践行垃圾分类”“低碳环保生活”“控制上网时间”“保持阳光心态”等内容。

这些变化引起了社会各界的热门解读。

请你针对这些变化发表自己的看法。

要求观点鲜明，理由充分，至少运用一种修辞手法，不少于20字。

答案
示例：
①对比：我为新版《中小学生守则》点赞。

它不是拽着学生跑，而是领着学生走；删去了“高大上”的空洞要求，增添了“浅易好”的具体内容，成为真正让学生“够得着”的好守则。

②排比：我喜欢新版《中小学生守则》。

因为它更接地气，更加具体，更好操作；既有鲜明的时代特点，又有浓厚的人文色彩，还有可贵的生命教育。

③比喻：我赞成新版《中小学生守则》。

因为它顺应时代需要，顺应孩子成长规律，像一盏指路明灯，引领孩子更加热爱生活，珍惜生命，关注环保。

（观点鲜明、内容合理，2分；修辞恰切，语言得体，2分。

）
24、执信中学高三级即将召开一个以“爱自己，爱生活”为主题的年级教师时装发布会，请JK同学撰写解说词。

请你替她在高三级选一位老师并为该老师设计一套参会服装，为其走秀写一段解说词（要求介绍服装的款式、特点或颜色，并结合该教师特点或T台上的表现进行解说），至少使用一种修辞手法。

不超过80字。

（6分）
选择老师
解说词：
答案张群：顾盼的流波，扭动的腰肢，明丽的黄色。

整个作品完全笼罩在明快、鲜亮、娇媚、清爽的时尚色彩之中。

项链的搭配独具匠心，仿佛不经意间撷取天边一道彩虹，便化作你身上盛开的花瓣。

备受追捧的资深小妖华丽变身，仿若盛夏森林里飞出的一只自由精灵。

李峥：所谓伊人，在水一方……溯游从之，宛在水中央。

她的美是温婉而含蓄的，简单而纯粹的，遗世而独立的。

仿佛现世的尘埃从不曾落过在她的身上，仿佛插上羽翼她便将独自飞翔。

邓帼媛：她面向你款款走来，霎时间仿佛时空交错。

这样典雅的旗袍，应该出现在旧上海的弄堂里，或者出现在华灯初上，城市的陌陌红尘里。

窈窕的背影轻微的摆动，多情、浪漫、风情万种。

沉静而又魅惑，古典中隐含性感。

可惜，她已经结婚了。

郑卫红：第三季的“松女郎”，除了继续保持灵巧、机智和power 的血统，给人留下生动印象的莫过于她的聪颖、干练和那动人的脸庞。

简洁、流畅、轻便，以干净利落的线条和色调，诠释自信、高效和时尚，既富有时代感和力量感，又充满艺术气质。

冉华：不羁的牛仔是他的人生态度，蓝白相间的条纹却带来意想不到的知性效果。

对线条的精髓拿捏得恰如其分，黑框眼镜更是整个造型的点睛之笔。

请不要再留恋昔日上海滩的大佬，那只不过是哥的另一个传说。

黄泽锋：恰到好处的小羞涩，不多不少的萌萌嗒！他是人见人爱的阳光暖男，他是车见车载的长腿欧巴。

他的邻家着装配上憨憨的温柔浅笑，杀伤力十足，天地动容，老少咸宜。

同时，舒适环保，干净简明，便于携带。

王华曦：大胆而热烈的火红，就像诱惑的红唇。

谁也无法像他这般骄傲而叛逆，浑身上下充满一种纨绔子弟的浪荡气息。

看，他的眼光里充满了愤怒和挑衅，他在试探你，他在考验你，如果没有足够的灵性与勇气，他就拒绝你走进他的心。

杨劲松：如果我们忽略他那稍稍隆起的肚子，那他真可以算是百分百的完美男人。

2014年Camel的秋季格子系列最新款，camel所倡导的自由不羁，朝气蓬勃和勇敢挑战的冒险精神，在他身上得到最佳的诠释。

高三的精神领袖，无所不能的007，既有古道热肠，又有铁汉柔情，返朴归真，波澜不惊。

①切合“爱自己，爱生活”的主题，内容积极向上。

1分；②简要说明服装的风格、款式、特点或颜色。

1分；③符合所选教师特点。

2分；④语言简明、连贯、得体、生动。

2分。

25、在画线部分填上恰当的三个语句，组成前后式相同，内容相适的排比句。

（5分）
牵挂是“君问归期未有期”的那份哀伤，牵挂是“临行密密缝”的那份爱意，牵挂是“少小离家老大回”的那声乡音，______________， ________________ ， ________________ 。

答案牵挂是“杨柳岸晓风残月”的那段离愁，牵挂是“青青子矜，悠悠我心”的那段缠绵，牵挂是“我在这头，母亲在那头”的那张邮票。

（5分，句式2分，内容3分）
26、冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”，把具象的青山比作抽象的良心，这种比喻独特新奇，巧妙精致。

请你选择“秋雨”“阳光”两个具象事物中的一个为本体，仿照冰心的写法，拟写一个比喻句。

（3分）
答案示例：①绵绵的秋雨，正如天涯游子无尽的乡愁。

②冬日午后的阳光，仿佛母亲的爱，让人从心底感到温暖。

（3分）
27、章回体小说的一个突出特点是用对偶句做回目，来概括小说的故事情节，如红楼梦第四回的回目是“薄命女偏逢薄命郎葫芦僧判断葫芦案”，第九十七回的回目是“林黛玉焚稿断痴情薛宝钗出闺成大礼”。

请你从《鸿门宴》和《孔雀东南飞》两篇课文中任选一篇，按照章回体小说回目特点，用对偶句概括课文故事情节。

（4分）答案示例一：刘邦能言善辩化险境项羽自大轻敌失良机
答案示例二：刘兰芝忠贞赴清池焦仲卿守信挂庭树
试题分析：本题考查概括内容要点的能力，可以根据自己对相关文学名著情节的掌握情况，用简明的语言和对偶的句式概述出相关的情节即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

28、某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的烛之武和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。

要求：①请先将所选人物姓名写下来，然后写颁奖词；②符合人物特征；③语言表达生动、连贯、得体；④至少运用一种修辞手法。

(4分）
答案
29、下列句子中对修辞手法的判断和分析有误的一项是（3分）
A．“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。

”（反复。

鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。

）
B．泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。

（对偶、夸张。

言泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。

）
C．“蜗角虚名，蝇头微利”，拆鸳鸯在两下里。

（对偶，比喻。

这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。

）
D．乌鸟私情，愿乞终养。

（对偶、比喻，李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。

）
答案D
30、将下面的长句改写成语意连贯的四个短句。

（4分）
《中国现代语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。

答案①《中国现代语文教肓百年事典》这部书搜集整理了许多以中小学语文教肓问题为重点的研究资料。

②这些资料既对史事有概要介绍，又略作了分析。

③它能让读者得到探究语文教肓规律的线索。

④因此，这是一部为新世纪的语文教肓理论研究奠基的好书。

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