标题作文“原来,我也是美的”写作提示(整理精校版)

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原来我也很美作文

原来我也很美作文

原来我也很美作文各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!原来我也很美作文一:原来我也非常美丽我们都是上帝的宠儿,我们都是平等的。

原来我也非常美丽。

——题记我们出生的同时,也注定着上帝恩赐我们的每个人,都有享受生命的权利。

我们与别人都拥有同样的东西。

其实,我并不比别人差,原来,我也非常美丽。

我是一棵身处于闹市区的行道树。

我的心情十分忧郁。

为什么那些身处在郊区大山的树能获得那般悠闲地生活。

他们每一天都无忧无虑地生活着,我开始有点抱怨自己的身世。

上帝对我是十分不公平的!我压抑不住自己的情绪同时,有对那些兄弟们产生无限的羡慕之情。

唉,只有羡慕,又能如何?我羡慕他们,深处在大山中,没有吵杂,只有幽静。

没有约束,只有随意。

没有人工,只有天然。

而我呢?每天像一个被处罚的人,只能静静的立在那里,不能动弹。

因为我是一棵行道树,每天都能看见许许多多的车辆从我身边飞过;许许多多的行人从我身边走过,许许多多的噪声我多忍受过。

天啊!我的命运为什么这么苦?是上帝对我的不公,或是我过于看不起自己?一天,我看见许多的人从山上看砍下我的兄弟。

我仔细一听,原来是政府部门认为这座城市的行道树过少,不够整齐美观。

于是把兄弟们载在我身后。

从那时起,我才发现我存在的意义。

有人说,行道树能美化这座城市,又能给城市环境污染贡献力量,是一件宝物啊!我想,可不是吗?我是有用的东西,我有我存在的价值。

我为什么要看低自己呢?其实,上帝对我们中的每一个都是公平的。

我和他们一样,每日享受着阳光的温暖,雨露的滋润。

我们的每一天都是充实的,有意义的。

那我何尝不快乐,而整天郁郁寡欢呢?原来,我也非常美丽。

只是我们平时少发现自己而已。

我们都是上帝的得意之作,我们有享受一切,一切平等的权利。

那么,我们就无需要羡慕别人,而能对自己高声喝彩——原来,我也非常美丽。

初中语文作文原来自己也是美的(3篇)(最新整理)

初中语文作文原来自己也是美的(3篇)(最新整理)

原来自己也是美的(3篇)沧茫大海,我只是其中的一滴水;辽阔原野,我只是其中的一棵草,璀璨星空,我只是当中的一颗星。

我,既不漂亮,也不出众。

但是,有件小事却与我的心灵撞出了火花,让我睁开发现美的双眼,原来,自已也是美的.开学了,我和几位同学戴上了小红帽,摇身一变成为志愿者,为新生解答问题,亦成是为他们引路.人来人往,不一会儿,我便接到了第一个任务一一为一个高一的大姐姐带路。

我要做的便是带这个姐姐找到她的班级.可是这个姐姐自己都不知道自己在几班,怎么办呢?我想了想,有了,先带她去公告栏查看班级.虽然有点儿麻烦,但帮助别人,不也是件令人愉快的事吗?阳光透过树叶投下袅袅婷婷的影子,仿佛是一幅优美的画卷,显得优雅而又美好.大姐姐似乎查看完了班级,我走上前,微笑地问:”大姐姐,你在几班呢?"“高一X班。

”大姐姐回答。

我听了心里便明白在哪一层、哪一间教室,便带着这位大姐姐去找她的教室。

她的班级在数学楼顶层,我们走了好一会儿,才找到她的班级。

任务完成了,我在汗水中找到了属于自己的愉快,大姐姐也因找到了班级而高兴。

阳光下,大姐姐转过身来,对我莞尔一笑。

她的笑容是多么美好!阳光倾泻在她的脸上,文静之余又多了几分灵动。

”谢谢."她对我说,眼里流露出真诚与善良。

我一愣,好美的笑容!我也笑了。

这个笑容,既是帮助他人后喜悦的自然流露,也是对大姐姐嫣然一笑的回报。

阳光亲昵地抚摸着我的脸,空气中洋溢着温馨的暖,仿佛一切都沉醉在这片美好之中了,在她的眼睛里,我隐约看到了我的笑容,是那么真诚,那么美好,带着青春的朝气与活力。

我从未发现,原来自己也是美的!原来,助人为乐也是一种美,是一种独具一格的美。

这种美,正是人与人之间友好的桥梁。

唯有微笑,才能将平凡装点成缤纷。

帮助別人后的微笑,正是世间美好的诠释!美,不在外表,而在内心。

只要有一棵真诚善良的心,每个人都是美的。

正是那个大姐姐,让我发现,原来自己也是美的!原来自己也是美小时候,总觉得自己不够美。

原来我也是美的

原来我也是美的

标题作文“原来,我也是美的”写作提示作文辅导 0128 0548::韶关市田家炳中学2015~2015学年第一学期高一年级期末考试语文试题参考答案[写作提示与参考例文] 五、作文(60分)21.阅读下面的材料,按要求写一篇作文。

(60分)你也许常常感叹自己:相貌不够俊美,身材不够健美,衣着不够华美,言谈不够优美,歌声不够甜美,字体不够秀美……反正,你总会觉得自己有某些方面的不美。

然而,因了某(些)人,因了某(些)事,你终于睁开眼睛发现:原来,我也是美的!而且是如此之美!请以“原来,我也是美的”为标题写一篇记叙类文章。

要求:①立意自定;②要有自己的真情实感,不得抄袭;③字数在800字以上;④文中不得出现真实的班级和人名。

【作文评分标准】基础等级 50 分内容一等(25—21)二等(20—16)三等(15—11)四等(10—0)切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情虚假)立意深刻材料丰富语言有文采见解、构思新颖立意较深刻见解、构思较新颖语言较有文采材料较丰富立意略显深刻材料略显丰富见解、构思略有新意文句略显表现力个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意1、说明:①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

②符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

③发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。

④未写和另拟题目扣2分。

出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。

不足字数者,每少50字扣1分。

⑤抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

⑥判偏题的,只能评四等,且“发展等级分”不给分。

2、关于字数的要求:①800字以上,结构不完整,最高不超过40分。

②600字以上但不足800字的,结构完整,按每50字1分的标准扣分;结构不完整,35以下评分。

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文初三时光匆匆,我懂得了许多道理,也领悟了很多人生真谛。

回首初中三年,我收获满满,最重要的是:我发现了自己也是美的。

美不仅仅是外貌,更是内在的修养和品质。

以下是我对此的一点感悟和心得。

美是一种自信。

初三这一年,我慢慢地懂得了自信的重要。

在一次班级演讲比赛中,我胆怯、紧张,英雄难过美人关,让我不可思议。

但这一次失败并没有击垮我,相反地,我认识到自己的不足,开始探寻背后的原因。

我重新审视了自己的演讲技巧,找到了提高的方法,不断练习,增强自信心。

最终,在下一次演讲比赛中,我凭借自信和坚定的表现获得了第一名。

自信让我从内心散发出美的光芒,塑造了美丽的形象。

美是一种学识。

初三的生活充满了挑战和压力,但我并没有被困难击倒,而是勇敢地面对、努力地学习。

我喜欢读书、写作,这是我的爱好,也是我美的一部分。

我深信只有知识和文化才能让一个人变得更美。

在学习生活中,我扩大了自己的知识面,积累了更多的学识,让自己成为一个有内涵的人。

这让我觉得自己的美不仅仅是脸上的,更是蕴藏在心灵深处的。

美是一种修养。

初三让我懂得美是一种修养,是一种内在的涵养。

在学习压力下,我意识到维持心态的平和是非常重要的。

我学会了如何与他人和睦相处,学会了饱含深情的微笑、和睦的言语、热情的关怀。

这些让我看待世界的态度更加美好,也塑造了我美的形象。

在初三这一年,我收获了许多,最重要的是对自己美的发现。

自信、学识和修养,让我懂得美是一种内在和外在的结合,我要不断努力提升自己的美,让自己成为更加美丽的人。

我也希望能够通过自己的努力和付出,成为他人眼中的美的典范,启发更多人发现并发扬自己的美。

初三的故事将成为我成长道路上美的见证,我愿在美的道路上不懈努力,成为一个真正美的人。

因为原来自己也是美的。

原来我也是美的_初二优秀作文

原来我也是美的_初二优秀作文

原来我也是美的_初二优秀作文作文一:感悟美的力量美丽是一种永恒的话题。

无论是在自然界中,还是在人与物的相互关系中,都可以找到美的存在。

曾经,我总觉得自己与美无关,以为美只是存在于一些外表光鲜,气质出众的人与事之中。

如今我已经意识到,原来我也是美的。

早晨,当太阳升起,照亮了大地,温暖了我的身体,我感到了一种美的存在。

太阳散发着金光,阳光温柔地洒在我身上,照亮了大地,让地面上的露水在光影中闪闪发光,仿佛是一颗颗宝石。

整个世界都沐浴在阳光的照耀下,充满了无限的活力和希望。

这时,我感受到了自己也是美的。

在校园里,我看到了许多美丽的事物。

树木在绿叶的掩映下,摇曳生姿,鸟儿在枝头欢歌,小草在微风中摇晃,一切都是那样的美好和迷人。

时光在这一刻好像被凝固了,我感到了一种宁静和美的内心。

蓝天白云,一片青蓝色,微风徐来,春意盎然。

这时,我感受到了自己也是美的。

而在学习中,我也发现了美的存在。

当我克服了一道难题,当我读懂了一本名著,当我用自己的智慧创造了一件作品……这一刻,我感到了自己也是美的。

原来,美可以是那么的广泛而深刻。

美不止存在于外在的容颜,更存在于内心、自然、心灵和知识上。

美无处不在,只要我们用心感受,就能发现美的力量。

美的力量让我在这个世界上找到了自己,找到了属于我的存在感。

原来,我也是美的。

作文二:美好生活与美的名言美好生活是每个人都向往的。

它来源于生活的点滴,努力将每一天都过得精致、幸福。

面对美好生活,我们可以借鉴美的名言,从中体悟美好生活的真谛。

“美丽从心而来”。

在我们的日常生活中,心态决定着我们对生活的看法和态度。

只有用一颗美好的心去面对生活,我们才能发现生活中的美好。

在我们的成长过程中,家长会时常教诲着我们,丰富我们的心灵世界,让我们在平凡的生活中感受到美的存在。

而有了美的心态,我们才能真正领会到美好生活给予我们的幸福感。

“人生的价值在于你付出多少,而不在于你得到多少。

”美好生活并非来自于物质的丰富,而是源于灵魂的富足。

原来我也是美的作文三篇关于美的作文

原来我也是美的作文三篇关于美的作文

原来我也是美的作文三篇关于美的作文原来我也是美的作文一:我没有她那纤细的身材,我没有她那靓丽的容貌,我没有她那可爱的声音。

以前我总认为自己是丑陋的,没有他人美,可自从那几事发生后,我的想法改变了。

原来,我也是美的。

宽容他人的我我的同桌是一个小心眼的人,每当别人犯一点小错误。

他都会破口大骂,却不懂的去理解他人,而我与他截然相反,我总以一颗宽容之心去对待他人。

例如有同学弄坏我心爱的饰品时,我总会笑眯眯的对他说:“不用内疚啦,我应该感谢你,这东西旧的不去新的不来,我正想换一个新的,是你帮我更快的得到一个新的。

”这就是我,我认为我与我的同桌相比,我是美的。

一诺千金的我我是一个守信运的人,答应他人的事自己都要办到。

一次妹妹让我给她买一种糖,在我印象中我家附近的超市就有,于是我就答应了她。

可我到超市去买,找遍了整个超市也没有找到。

我只好骑着单车,顶着炙热的太阳到离我家五里地的市中心超市给她买。

看着妹妹吃着糖开心的笑着,我心里也无比的甜,我想我与那些不守信运的人相比,我是美的。

无私奉献的我我虽然没有像环卫工人,航天事业工作者为国家事业建设默默地付出自己的力量。

但我为他人更好的生活奉献出自己微薄的力量。

每天清晨我总是第一个到达班里,先帮老师把讲桌清理干净,然后在帮同学把课桌擦干净。

为的就是让老师和同学在新的一天有个好心情,在一天的学习生活中,如果同学们遇到什么困难时,我总会第一个帮助他们。

在周六周日我常常在街上清理一些小广告,或帮邻居洗洗衣服,收拾收拾屋子。

邻居常常夸我是个懂事的好孩子。

每当听到邻居的夸奖我心里总是甜甜的,美美的。

我认为我是美的。

我虽然没有他人美丽的容貌,但我有一颗宽容之心,我有一诺千金的信仰,我有无私奉献的精神。

其实原来,我也是美的。

原来我也是美的作文二:“刷刷刷”,台风不知不觉已将整个城市笼罩。

我静静地伫立窗前,眼前是一片沐浴在迷蒙细雨中地街心花园,因为雨地关系,整个花园已经失去了往日的灿烂,只让人觉得透不过气来。

《原来,我也是美的》作文讲评(晓花修改后)

《原来,我也是美的》作文讲评(晓花修改后)

2012-2013学年高一语文摸底考试试卷讲评之标题作文《原来,我也是美的》审题指导及范文展示15.阅读下面的材料,按要求写一篇作文。

(40分)你也许常常感叹自己:相貌不够俊美,身材不够健美,衣着不够华美,言谈不够优美,歌声不够甜美,字体不够秀美……反正,你总会觉得自己有某些方面的不美。

然而,因了某(些)人,因了某(些)事,你终于睁开眼睛发现:原来,我也是美的!而且是如此之美!请以“原来,我也是美的”为标题写一篇记叙类文章。

要求:①立意自定;②要有自己的真情实感,注意选材及详略处理,不得抄袭;③字数在800字以上;④文中不得出现真实的班级和人名。

1.一定要写出比较,可自己前后比,也可与他人比。

2.审清什么是美或美在哪里且详略得当,重点突出,即在对比中要突出美在哪里,点明美的内涵。

3.要求一定用第一人称,主体是“我”。

4.800字以上且文体鲜明,作为记叙类文章,议论要少而精。

符合以上四点要求的作文32分以上。

5.没有前后对比的作文,根据其文笔在24分上下评分。

6.没有写出美的内涵、不是第一人称、选材虚假幼稚的均在24分以下。

1.没有明显的前后对比。

作文直接叙述在某件事情发生后别人说你真美,由此顿悟“原来我也是美的”。

2.叙述详略不当或重点不突出。

用大量文字写自己如何不美,经过一件小事就马上得出结论“原来,我也是美的”,没有突出自我认识的过程,更没有点出美在哪方面以及美的具体内涵。

3.作文立意肤浅,选材不够新颖:相貌不够俊美,身材不够健美,衣着不够华美,言谈不够优美,歌声不够甜美,字体不够秀美……偷、送人去医院、自己长得丑长得胖、因种种原因(家庭重男轻女、贫穷等)自卑等。

交公、幼儿园时期发生的小事。

1、勤学苦练学书法最终获奖(但作文文字版面一塌糊涂);2、坐公交让座或抓小偷(在新丰这是接近于零的概率事件,作为新丰人去其它大城市碰到此类事件的概率更小。

当然,凭中学生一己之力敢与狡猾的歹徒作斗争且成功的情况本身就值得怀疑);3、家长、老师、父母亲戚甚至陌生人说:“你真美”(生活中很少有人这样表述)。

话题作文“原来自己也是美的”导写

话题作文“原来自己也是美的”导写

话题作文“原来自己也是美的”导写作者:湖北王代福来源:《作文成功之路·中旬刊》 2010年第1期【文题】阅读下面的材料,根据要求作文。

也许你常常感叹自己长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或歌声不动听……然而,某一个事物、某一个人在一瞬间触动了你,让你发现:原来自己也是美的。

请以“原来自己也是美的”为话题作文。

写出你发现自己的美的经历,让我们分享你的欣喜和快乐。

要求:可叙可议,可夹叙夹议;材料具体,有真情实感。

题目自拟,不得少于600字。

【写作导引】这道作文题的命题意图有两大指向:一是“自我”,一是“美”。

首先,说说“自我”。

当今社会,是一个缺少英雄却善于制造偶像的时代,或者说,是一个以人造英雄代替真实英雄的时代。

现代人在狂热地制造、追逐和迷恋偶像的时候,却忽视了“自我”的存在。

这种自我厌弃和自我遗忘的人生态度,是对一个有着尊严的生命个体的大不敬和不负责任。

所以说,在这道作文题的设计背后,蕴涵的是对每一个生命个体的深切关怀,目的是要唤醒每个考生心底那沉睡的自我。

再说说“美”。

生活中人们往往不知道也无法把自己当做可欣赏、钦慕、骄傲的美的对象。

正如法国著名雕塑家罗丹所说:“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”其实,只要是一个正常的人,无论其性格、身份、年龄、学历、出身如何.都有着或隐或显,具有美学价值的特别之处:宽广的胸襟、顽强的意志、诚实守信……它们已超越了具象,具有了直指生命内核,让生命变得厚重的哲学内涵。

如果这道作文题能开启心智,则善莫大焉。

此题既有较强的开放性,又有较严的限制性。

开放性在于:一是“提示语”暗示“美”的含义是相当丰富的,所以有较大的发挥空间,写作时可选取体验最深的一点展开;二是自拟题目,表达方式“可叙可议,可夹叙夹议”,说明拟题和文体上有一定的自由。

限制性在于:由于要求写出“发现自己美的经历”,因而在表达方式上,应以记叙为主,根据表达的需要,可适当兼顾其他;在题材的选择上,一要突出“自己”,二要能表现出某一事物或某个人对自己的“触动”,即自我发现的过程;在主旨的确立上,要以表现“美”为中心,而且这里的美不是单纯意义上的外表美,而是特指人格的、品质的、精神的等。

【原来我也是美的作文三篇】关于美的作文

【原来我也是美的作文三篇】关于美的作文

《【原来我也是美的作文三篇】关于美的作文》摘要:”这就是我我认我与我桌相比我是美,我突然惊悟“我也是美丽我平不也是和那女孩样富有爱心嘛,妈妈见状鼓励我说“放心胆地唱妈妈相信你是棒原我也是美作我没有她那纤细身材我没有她那靓丽容貌我没有她那可爱声音以前我总认己是丑陋没有他人美可从那几件事发生我想法改变了原我也是美宽容他人我我桌是心眼人每当别人犯错误他都会破口骂却不懂理他人而我与他截然相反我总以颗宽容心对待他人例如有学弄坏我心爱饰品我总会笑眯眯对他说“不用疚啦我应该感谢你这东西旧不新不我正想换新是你我更快得到新”这就是我我认我与我桌相比我是美诺千金我我是守信运人答应他人事己都要办到次妹妹让我给她买种糖我印象我附近超市就有是我就答应了她可我到超市买遍了整超市也没有到我只骑着单车顶着炙热太阳到离我五里地市心超市给她买看着妹妹吃着糖开心笑着我心里也无比甜我想我与那些不守信运人相比我是美无私奉献我我虽然没有像环卫工人航天事业工作者国事业建设默默地付出己力量但我他人更生活奉献出己微薄力量每天清晨我总是到达班里先老师把讲桌清理干净然学把课桌擦干净就是让老师和学新天有心情天学习生活如学们遇到什么困难我总会助他们周六周日我常常街上清理些广告或邻居洗洗衣收拾收拾屋子邻居常常夸我是懂事孩子每当听到邻居夸奖我心里总是甜甜美美我认我是美我虽然没有他人美丽容貌但我有颗宽容心我有诺千金信仰我有无私奉献精神其实原我也是美原我也是美作二“刷刷刷”台风不知不觉已将整城市笼罩我静静地伫立窗前眼前是片沐浴迷蒙细雨地街心花因雨地关系整花已失了往日灿烂只让人觉得透不气长叹声坐下思忖着我是平凡女孩没有美丽外表也没有举止温柔每当看着班上女生靓丽倩影我就会阵阵卑我讨厌老天讨厌她什么只给我这么张普普通通脸闭上眼试着不想但仍觉得阵阵悲凉无奈地睁开眼却被街心花这样幕吸引了约十多岁女孩左手高高地支起把伞右手挽着位年近七旬老爷爷风雨前行她脸涨得通红脚拐拐地似乎是太吃力了有些不稳手冻得发紫右肩似乎已被雨水所打湿但却忍不住地将伞向老人那边偏老人脸色有些苍白但从眼睛流露出那心疼无奈欣慰还是能看出他刻心情我呆呆地望着他们忘记了动作四周美景我眼里黯然失色仅仅剩下那艰难女孩和那步履蹒跚老人我突然发现这女孩很美真很美她美得不是那么虚有其表而是美身美心灵她美无修饰与缀却格外惊心动魄让人不禁那么地向往与憧憬雨渐渐地越越但我心却似如沐春雨是啊真正美不是外表而是心善良只要心是美人也就必定是美丽我突然惊悟“我也是美丽我平不也是和那女孩样富有爱心嘛?“我常助别人助学公交车上每次让座雨天搀扶老人马路给迷路者指路爱心捐助等等这些不正是我美丽体现嘛?想到这里我随手拿起把伞朝那两人奔……原我也是美作三这帅哥如潮、美女如潮代里长相不起眼、衣着不华丽我然被湮灭茫茫人海每当听到女学喊别人帅哥我总是嫉妒咬牙切齿恨不得把己这张脸扒下扔到臭水沟里每当我向妈妈抱怨把我生得难看妈妈总会拿句“相由心生”挡回我所有话尽管我天天想让己变得帅些可日复日年复年镜子里我依然毫无变化——嘴巴眼睛苦瓜脸就我尊因外表饱受打击事情却出现了机团市委举办“庆五四”歌唱比赛妈妈我报了名不知是我超常发挥还是老天眷顾我路关斩将竟然闯进了让许多人都垂涎三尺赛尽管如我还是对己没有太信心唱歌嘛方面凭歌喉方面还要拼长相有验人都这么说看看赛选手有男选手静秀气如翩翩君子有尚潮流如明星腕;女选手则更不用说都有沉鱼落雁容闭月羞花貌只有生就张苦瓜脸我躲角落里默默地埋头练歌没有目光聚焦也没有闪光灯照射我非常期待赛日子我觉得赛对我说义非凡这天终到了我换了套新衣还戴了顶尚新帽子我也想给己增加些人气先我而唱选手们引发了观众阵阵掌声和喝彩声我突然莫名紧张起手心劲地出汗妈妈见状鼓励我说“放心胆地唱妈妈相信你是棒”主持人报幕声我忐忑不安地走上了舞台全场片寂静突然聚光灯亮起我歌声随着伴奏穿麦克风飘荡演出厅上空紧接着厅里爆发出了阵雷鸣般掌声和叫声我热血上涌股暖流瞬流遍了全身我似乎到了信力量完全投入到了歌唱当我边纵情歌唱边随着节拍舞动己身躯欢呼声和尖叫声浪高浪我越发得信了刻我觉得己是美帅我将帽子扔向了观众席也学着当红歌星走向观众些观众主动伸手跟我相握演唱结束了许多龄人围着我说“你今天表现太帅了简直让我们刮目相看”听着龄人盛赞我心里乐开了花原我也是美唱歌让我到了信发现了己美懂得了真正美相信以日子里我会变得更美。

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文我是一个十四岁的初中生,已经接近初三了,而且在高中的分班考试中,我也考了不错的成绩。

但是,在我具体分析自己的学习情况后,我发现自己在学习中存在的最大问题就是:原来自己也是美的。

在我的认识中,美好的事物往往会给人带来愉悦和享受,可以让人心情舒畅、沉浸在其中,但同时也会让人迷失在其中,无法自拔。

这也是我存在的问题,因为我太喜欢看美好的东西,而沉迷其中。

回顾自己的学习历程,我发现自己时常会为了看一些漂亮的图片、视频或文章,而浪费了很多时间,而这些时间本该用于学习。

因为太沉迷于美好的事物,我很少有自我约束和自我控制,容易被外界所影响。

与此同时,我也渐渐发现这种沉迷不仅仅是对于美好事物的追求,还包括对于朋友的追求。

我喜欢与朋友交往,希望自己受到别人的认可和肯定,但这也容易让我花费大量的时间和心思,从而影响了学习。

虽然我也意识到这一问题,但却不知该如何改变。

直到有一次,我遇到了一个很具影响力的老师,他讲述了他的经历,提醒我们要懂得掌握自己。

他说:“所有的美好事物都是为了让你更好地学习,而不是让你沉迷其中。

你需要学会对自己下手,或者说,对自己的时间和行为下手,管住自己。

”这句话对我产生了很大的启示。

我开始学会为自己做规划,确定每天的学习任务,并按时完成;我也学会了一些自律的技巧,如时间管理、做事集中、专注于任务等。

并且,我也明白了投入美好事物的时间,不是完全不能的,只要控制好时间和频率,就不会伤及学业。

经过一段时间的努力,并在老师和家长的帮助下,我逐渐克服了这一问题,我的学习成绩也有了明显的提高。

相比之前,我更加明确了自己的学习目标,不再随意浪费时间,也更加专注于学习和思考。

在我看来,自律是一件非常重要的事情,尤其是在学习这一领域中。

我们需要认清自己的问题,找到解决的方法,并付诸实践。

毕竟,人生不只有美好的事物,成功需要通过自己的努力才能获得。

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

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在学习方面,我一直非常努力。

每天我都会按时完成老师布置的作业,不轻易拖延和
偷懒。

无论是课堂上的学习还是课外的自主学习,我都会积极参与,主动提问,深入思考。

当遇到难题时,我不会轻易放弃,而是会通过自己的努力和老师、同学的帮助,尽力解决
问题。

在考试中,我也一直保持着良好的状态,充分发挥自己的水平。

虽然有时候会有失
利和挫折,但我会及时总结教训,找出自己的不足,努力改进和提高。

在品德方面,我一直严格要求自己。

遵守诚实守信、友善有礼、团结合作的原则是我
一直以来的追求。

不论是与老师、同学还是家人相处,我都尽量做到谦虚谨慎、友善待人。

在学习生活中,我也始终坚持诚实守信,不抄袭他人作品,不作弊。

我还积极参加学校的
各种社团活动,锻炼自己的团队合作精神,培养自己的领导才能。

在态度方面,我一直保持积极向上的心态。

无论遇到什么困难和挑战,我都会勇于面对,坚持不懈地努力。

我相信只要有恒心和努力,就一定能取得好的结果。

在学习中,我
总是充满热情和兴趣,积极参与讨论和思考。

我认为只有真正喜欢学习,才能取得更好的
成绩。

我还注重培养自己的学习方法和思维方式,提高自己的学习效率。

原来也是一种美作文六百字作文范文

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原来自己也是美的作文600字数1.原来我也是美的我没有她那纤细的身材,我没有她那靓丽的容貌,我没有她那可爱的声音。

以前我总认为自己是丑陋的,没有他人美,可自从那几件事发生后,我的想法改变了。

原来,我也是美的。

宽容他人的我我的同桌是一个小心眼的人,每当别人犯一点小错误。

他都会破口大骂,却不懂的去理解他人,而我与他截然相反,我总以一颗宽容之心去对待他人。

例如有同学弄坏我心爱的饰品时,我总会笑眯眯的对他说:“不用内疚啦,我应该感谢你,这东西旧的不去新的不来,我正想换一个新的,是你帮我更快的得到一个新的。

”这就是我,我认为我与我的同桌相比,我是美的。

一诺千金的我我是一个守信运的人,答应他人的事自己都要办到。

一次妹妹让我给她买一种糖,在我印象中我家附近的超市就有,于是我就答应了她。

可我到超市去买,找遍了整个超市也没有找到。

我只好骑着单车,顶着炙热的太阳到离我家五里地的市中心超市给她买。

看着妹妹吃着糖开心的笑着,我心里也无比的甜,我想我与那些不守信运的人相比,我是美的。

无私奉献的我我虽然没有他人美丽的容貌,但我有一颗宽容之心,我有一诺千金的信仰,我有无私奉献的精神。

其实原来,我也是美的。

2.朋友们说,我浑身散发着一种阳光般的美,这种美很耀眼,即便扔到茫茫人海中也能一眼辨认。

如果你看到我的照片,一定会说我在说谎,五官很抱歉,个子不高,微胖。

但是,如果你见到我,你也会说,她确实很美。

我永远都记得我得到的第一个关于美的赞扬,那是我在众成训练的《当众讲话》课上,刘老师要求我们每个人都必须上台,用他讲的“故事公式”即兴讲个3分钟左右的故事。

我是个比较胆小的女孩,小时候读书老师一发问我就低下头,工作以后,和同事对面走过也是赶紧低头假装没看见,其实我不是傲慢,只是胆小,但我很想改变。

同学们都一一上台,我的心提到了嗓子眼,我知道快到我了,其实按照老师的“故事公式”,我已经把故事想了出来,但是要站到台上,要成为十几双目光的焦点,我还是觉得好恐怖。

原来我也是一种美带题记和小标题的作文

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原来我也是一种美带题记和小标题的作文《原来我也是一种美》题记:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”——罗丹一、“丑小鸭”的烦恼“哎呀,你看看人家小敏,长得多漂亮,成绩又好,再看看你!”妈妈又在我耳边唠叨了。

我心里别提多难受了,小敏是我的同班同学,她确实长得漂亮,大眼睛,高鼻梁,樱桃小嘴,还留着一头柔顺的长发。

而我呢,小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,头发还总是乱糟糟的。

在学校里,我也总是被同学们忽略。

每次选班干部,都没有我的份儿;每次参加活动,我也总是被排在最后面。

我觉得自己就像一只丑小鸭,永远也变不成白天鹅。

我常常问自己:“我真的这么差劲吗?难道我就没有一点优点吗?”二、寻找美的旅程有一天,我在书上看到了一句话:“每个人都有自己独特的美,只是你还没有发现而已。

”这句话让我深受启发,我决定要去寻找自己的美。

我开始观察身边的人,我发现我的同桌虽然学习成绩一般,但是她画画特别好,每次美术课上她的作品都能得到老师的表扬。

还有我的好朋友小花,她虽然有点胖,但是她性格开朗,乐于助人,大家都很喜欢她。

我想,既然他们都有自己的闪光点,那我也一定有。

于是,我开始尝试各种事情,我参加了学校的书法比赛,虽然没有拿到名次,但是老师说我的字有进步;我还参加了合唱团,虽然我的歌声不是最动听的,但是我在努力练习。

三、发现自己的美在一次班级活动中,老师让我们分组完成一个任务。

我和几个同学分到了一组,在讨论的过程中,我发现自己的想法很独特,能够提出一些别人想不到的点子。

而且,当我们遇到困难的时候,我总是能够鼓励大家,让大家不要放弃。

最后,我们小组顺利地完成了任务,还得到了老师的表扬。

那一刻,我突然发现,原来我也有自己的美。

我的独特想法,我的乐观精神,不就是我的闪光点吗?我就像一颗被埋在沙子里的珍珠,只要努力去挖掘,总会发出光芒。

四、原来我也是一种美现在,我不再羡慕别人,也不再觉得自己是一只丑小鸭。

我知道,每个人都有自己的优点和缺点,重要的是要学会欣赏自己,发现自己的美。

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文

原来自己也是美的_初三优秀学生作文
我叫张小明,是初三年级的学生。

虽然我没能考上中学重点班,但我一直都是班级里的优秀学生。

我在学习上很努力,成绩也一直稳定在前列。

但是直到最近,我才真正体会到了自己也是美的。

去年,我学校组织了一次志愿者活动,我们去了一个乡村小学支教。

在那里,我见到了一些贫困的孩子,他们家庭条件非常差,生活环境也很不好。

他们的学习条件就更是简陋,很多孩子的教室连桌椅都没有,只能蹲在破旧的地板上上课。

这让我很心痛,但与此同时,我也看到了他们那纯真而美好的笑容,那种纯真、无邪的感觉让人觉得很温暖。

在几天的支教中,我也有了一些小小的成就。

我教了孩子们一些简单的英语、数学知识,在他们的眼中看到了我教授知识时的认真和热情。

这种成就虽然并不起眼,但却给了我很多的满足感和成就感。

通过这次支教,我认识到了自己也是美的。

美并不只体现在成绩好、能力强或外貌美上,更关键的是内心的美。

为他人付出、关心小伙伴、传递友爱是美的表现,体现了一个人的良善本性。

通过这次经历,我更加坚定了自己的信念:只要用心去做每件事,做出自己最好的一面,不仅可以让自己更加美好,也能让身边的人感受到美的力量。

这次支教经历让我懂得了珍惜和感恩,我在回去的路上暗暗下决心,我要继续坚持做自己,为他人尽心尽力。

虽然我没有上重点班,但我并不认为这是我的不幸,相反,这是对我人生道路的一个新的启示,让我看到了更广阔的天地。

我将继续努力学习,在学习中发现自己、认识自己,在行动中让自己更加美好。

原来自己也是美的作文(精选10篇)

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原来自己也是美的作文(精选10篇)原来自己也是美的作文(精选10篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的原来自己也是美的作文,希望对大家有所帮助。

原来自己也是美的作文篇1我常听说一句话:上帝在给你关闭了一扇门的同时,也给你打开了一扇窗。

可我一直无法理解:我觉得全身上下没有一处是美的!直到一次与大自然的邂逅,让我明白了这一人生真谛。

这天,天空十分阴沉,正如我的心情。

已经傍晚了,不时传来轰隆隆的雷声。

我漫无目的地在路上游荡。

经过一个小公园时,我便走了进去。

一抬眼,我便看见了满满的一片花圃,全是那么艳丽的玫瑰花。

它们紧簇着,都展示着自己粉嫩的漂亮裙摆。

风吹过,它们就轻轻跳起优雅曼妙的舞蹈,啊,是多么美丽!玫瑰们像高傲的公主,而我不可能会这么美丽的。

突然,我在玫瑰丛中看到一朵小小的、不起眼的、不知名的白色小花,在一片粉红热浪之下显得格格不入,一点儿都不好看。

我却突然感觉与这朵小白花有了某种心灵共鸣似的。

大雨骤降,我忙跑进了旁边的亭子里。

雨声哗啦啦,雨水如倾盆倒下,只是顷刻间便势不可挡!那一片玫瑰花显然是那么不知所措,大雨瞬间浇灭了她们的骄傲,零散破败的裙摆很快被一片片撕掉,是那么狼狈落魄。

而我的目光却锁定了那朵小白花,在磅礴的大雨中,它小小的身躯仿佛有无尽的力量支撑它坚强地挺立着,并没有像玫瑰一样低下头,而是仍然扬起洁白柔软的花瓣,迎接暴风雨的洗礼。

雨打弯它的脊背,可下一秒就又重新挺直,它并不在乎别人的眼光,我好像感觉,这朵看似不起眼的小白花发出美丽无比的光芒!我的心中蓦然多了点什么。

很快,雨停了,月亮出来了,照亮已经萎靡不振的玫瑰花海和满地烂花瓣,照亮那朵在柔和的月光下散发能盖住整个花圃的光晕的小花,也照亮我前方的路。

是啊,我为什么要如此在意别人的眼光?就像那朵小白花一样,再平凡,再普通,每个人都有能艳压群芳的别致的美丽,只是你没有发现!原来我也是美的,只要我做最好的自己,就将是不一样的烟火。

原来我也是一种美带题记和小标题的作文

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原来我也是一种美带题记和小标题的作文《原来我也是一种美》题记:世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

——罗丹一、丑小鸭的烦恼“哎呀,你看看人家莉莉,长得多漂亮,成绩又好,跳舞还那么棒!再看看你,啥都不行!”妈妈又在我耳边唠叨了。

我默默地回到房间,看着镜子里的自己,矮矮的个子,胖乎乎的脸蛋,眼睛小得像一条缝。

我不禁问自己:“我真的这么差劲吗?”在学校里,我也总是被同学们忽略。

每次选班干部,我都没有份儿;参加活动,也没有人愿意和我一组。

我就像一只丑小鸭,孤独地在角落里。

“我难道就没有一点优点吗?”我常常这样问自己。

二、寻找闪光点这天,班上举行了一场绘画比赛。

我平时喜欢画画,就抱着试试看的心态参加了。

我认真地画着,把自己的想法都融入到了画中。

比赛结束后,我也没抱多大希望。

没想到,几天后老师宣布结果,我竟然得了第一名!同学们都向我投来了惊讶和羡慕的目光。

“哇,你画得太好了!”同桌小明对我说。

“真没想到你还有这一手!”班长也对我竖起了大拇指。

我心里美滋滋的,难道这就是我的闪光点?三、绽放光芒从那以后,我对画画更有信心了。

我参加了学校的美术社团,还经常向老师请教。

在一次全校的绘画展览中,我的作品被放在了最显眼的位置。

很多同学都围在那里欣赏,不停地称赞。

“这画得也太逼真了!”“色彩搭配得真好!”我听到这些赞美,心里像吃了蜜一样甜。

这时,妈妈也来了,她看着我的画,脸上露出了欣慰的笑容:“宝贝,你真棒!妈妈以前错了,原来你有这么出色的一面。

”我骄傲地抬起头,大声说:“妈妈,我知道我不是十全十美的,但我也有自己的美!”四、原来我也是一种美每个人都有自己独特的美,就像每一朵花都有自己的芬芳。

也许我不是最娇艳的那一朵,但我也能在属于自己的角落绽放光彩。

以前,我总是羡慕别人,觉得自己一无是处。

但现在我明白了,我不需要去模仿别人,我就是我,独一无二的我。

我有我的画笔,我有我的梦想,我能创造出属于自己的美丽世界。

原来,我也是一种美!这是我现在最坚定的信念,我会带着这份自信,勇敢地走下去!。

原来自己也是美的500字作文范文

原来自己也是美的500字作文范文

《原来,我也是美的》800字以上材料:你也许常常感叹自己:相貌我,没有清秀可人的外表,没有优雅从容的举止,没有曼妙动听的歌声,就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次,就像一粒沙子,毫不起眼.曾经,一切的美,似乎都与我无关.直到有一天,我才发现那深深潜藏在内心中的,属于自己的光芒.生日的时候,收到了许多精致的礼物.五颜六色艳丽的包装纸之中,有一盆仙人掌格外显眼.我,其实是十分钟爱花草的,但这个灰头土脑,满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣.它不仅没有玫瑰的芳香和华贵,没有黄菊的淡雅素朴,没有牡丹的雍容华贵,更与纯洁、宁静的百合花相差甚远.于是,我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里.时间一长,也就忘记了它的存在……几个月之后,无意间看到了那盆仙人掌.或许是因为缺水的缘故,它变得更加黯淡枯干.正要把它丢掉,却忽然想起了一本自然杂志上看到的话:“实验证明,即使六年不给仙人掌浇水,它还能顽强地活着……”.心里充满了好奇,便把它留了下来.几天后,阴雨绵绵,潮湿的空气里弥漫着泥土的气息.突然,不远处耀眼的红色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来,在雨雾中,宛如淡淡的一抹余辉.也许,它依旧并不妖艳,也不芳香.但它有一种独特的东西,足以让一切都显得黯然失色.那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志,那更是一种充满生命光芒的美.这种美,会让亲眼看到它的人,被真正的震憾.猛然间觉得,其实,我不也是一株仙人掌吗?一次次的失败从未打倒过我,反而让我更加坚定自己的信念,继续战斗.也许,这样屡败屡战的我也拥有一种美,那就是坚强.现在的我,在自己的光芒中充满勇气.因为拥有坚强,所以我很美丽.。

原来我是美的作文500字左右原来我也是美的作文一:原来我也是美的我没有她那纤细的身材,我没有她那靓丽的容貌,我没有她那可爱的声音。

以前我总认为自己是丑陋的,没有他人美,可自从那几件事发生后,我的想法改变了。

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标题作文“原来,我也是美的”写作提示
作文辅导
0128 0548
::
韶关市田家炳中学2015~2015学年第一学期高一年级期末考试
语文试题参考答案[写作提示与参考例文]
五、作文(60分)
21.阅读下面的材料,按要求写一篇作文。

(60分)
你也许常常感叹自己:相貌不够俊美,身材不够健美,衣着不够华美,言谈不够优美,歌声不够甜美,字体不够秀美……反正,你总会觉得自己有某些方面的不美。

然而,因了某(些)人,因了某(些)事,你终于睁开眼睛发现:原来,我也是美的!而且是如此之美!
请以“原来,我也是美的”为标题写一篇记叙类文章。

要求:①立意自定;②要有自己的真情实感,不得抄袭;③字数在800字以上;④文中不得出现真实的班级和人名。

【作文评分标准】


等级50 分内

一等(25—
21)
二等(20—
16)
三等(15—11)四等(10—0)切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
偏离题意
中心不明或立意
不当
没什么内容
感情虚假
表一等(25—
21)
二等(20—
16)
三等(15—11)四等(10—0)
达符合文体要

结构严谨
语言流畅
书写工整符合文体要求
结构完整
语言通顺
书写较工整
基本符合文体要

结构基本完整
语言基本通顺
书写潦草
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺,语
病多
字迹难辨
发展等级10分
一等(10—
8)
二等(7—6)三等(5—3)四等(2—0)立意深刻
材料丰富
语言有文采
见解、构思
新颖
立意较深刻
见解、构思较
新颖
语言较有文采
材料较丰富
立意略显深刻
材料略显丰富
见解、构思略有
新意
文句略显表现力
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
1、说明:
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

②符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

③发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。

④未写和另拟题目扣2分。

出现错别字,1~2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分,6个以上(含6个)扣4分,重复不计。

不足字数者,每少50字扣1分。

⑤抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

⑥判偏题的,只能评四等,且“发展等级分”不给分。

2、关于字数的要求:
①800字以上,结构不完整,最高不超过40分。

②600字以上但不足800字的,结构完整,按每50字1分的标准扣分;结构不完整,35以下评分。

③500字以上但不足600字的,结构完整,30以下评分;结构不完整,25以下评分。

④不足500字的,20以下评分。

【题目分析】
本作文题在审题难度、作文构思角度和对自我的认识层次与深度等方面,都体现了初高中的衔接与过渡;要求学生在学习完必修1、必修2相关单元后,进一步学会感悟生活、认识自我。

【思路点拨】
①什么是“美”?其外延除了导语中列举诸如相貌、身材、衣着、言谈、歌声、字体外,还可以延伸到思想、知识、能力等方面;“美”则不仅考虑外表方面的内容,内在的内容(比如:宽容、奉献、守信、孝顺、懂礼、坚韧等等)也是属于美的范畴的。

在立意上,可以围绕“美”打开思路,寻找新颖贴切的内容。

②题目中的“也”隐含着两层意思:一是与别人比较,或是与自己的过去比较。

这个题目需要有一定的辩证思考,要求学生能够从平常的人和事中发现不平常的意义与价值,提升对自我、对生活的认识。

③题目中的“我”,要求以第一人称来写,但“我”不一定就是考生自己。

④“原来”与“我也是美的”用逗号分开,有“因了某(些)人,因了某(些)事”之后“顿悟”的意味,突出自我认识的过程,隐含前后对自我认识的对比。

符合上述要求的,为切合题意;只写美,或者一味地写自己的不美,没有前后的对比认识,只算基本符合题意;不是写美,或不以第一人称来写,均可判为偏离题意。

【参考例文】
原来,我也是美的
爱美之心,人皆有之。

但是什么是美,并不是人人都答得出来,就算真的答出来了,答案也并非一致。

俄国文学家列夫·托尔斯泰曾经说过:“一个人,他不是因为美丽才可爱而是因为可爱才美丽。

”一个人的美,不仅要美在外表,更要美在内心。

一个美的心灵,更要有一个美好的理想。

只有为自己的理想奋斗下去才是完善的美。

从前我对美的认识并不是很多,那时,我以为一个人长得好看就是美。

但是,有两件事却改变了我对美的看法。

记得那是我十岁那年,有一天,我在院子里跳皮筋。

突然,我发现有两个过路人在背后对我指手画脚,还小声嘀咕说:“瞧,她多胖,这么小就这么胖,不知道长大后会变成什么样?”说着,她俩就走开了。

我听了,心里很不是滋味,想:胖就胖呗,有什么奇怪的,天下又不止我一个人胖,但是,她俩的话又提醒了我:对啊!要是我再这么胖下去的话,那……我不再往下想了。

晚上,我问正在上高中的表姐:“我是不是很丑?人家都说我胖,没形象,天下的人似乎都瞧不起胖的人,觉得胖就是丑。

”表姐耐心地说:“怎么会呢?人长得胖了并不一定丑,一个人的美来自于内心,你要为自己的理想好好奋斗下去。

以后多锻炼身体,少吃零食,我相信你一定能减肥的。

还有,你要记住,美,它永远来自内心,行动是它的表现。

”简短的几句话像刀刻一样印在我心上,使我又有了信心。

我要告诉世界上所有的人,我要大声地说:“美的生活要靠双手来创造,一个懂得塑造内心美的人,才拥有真正的美!”
常听人说,每个人都有着属于自己的那份美。

但我认为,我是例外的,因为我并不漂亮,衣着也不好看,所以从来不敢在别人面前唱歌,因为觉得会很丢脸。

音乐期末考试是不得不考的,要是不记成绩我肯定不参加。

一直以来,我觉得自己的声音很平凡,也不好听,每次唱歌都是小心翼翼的不让别人听见,怕被笑话。

当我作出唱歌的决定时,自己都吓一跳,什么时候胆子变这么大了?音乐考试时,老师一个个点名,到我了,我的心跳声越来越大,似乎这颗心会蹦出来似的。

我紧紧的握住搭档的手,手一直在冒冷汗。

走上讲台的过程似乎很长很长,同学们都惊奇的望着我,我看着他们越发紧张起来。

音乐响了,开头归我,可我却什么也听不见了,怕的什么都听不见了。

旁边的搭档轻轻的叫了我一声,我才回过神来,开始唱。

唱时,下面一片安静,紧张的感觉似乎以下没有了。

唱完,有的同学说“你唱得不错呢!”我好开心好开心!这一次,我真的发现了自己的美。

原来,我也是美的!
原来,我也是美的
我,没有清秀可人的外表,没有优雅从容的举止,没有曼妙动听的歌声,就连在大庭广众之下说话也会紧张得语无伦次,就像一粒沙子,毫不起眼。

曾经,一切的美,似乎都与我无关。

直到有一天,我才发现那深深潜藏在内心中的,属于自己的光芒。

生日的时候,收到了许多精致的礼物。

五颜六色艳丽的包装纸之中,有一盆仙人掌格外显眼。

我,其实是十分钟爱花草的,但这个灰头土脑,满身小刺的家伙却丝毫提不起我的兴趣。

它不仅没有玫瑰的芳香和华贵,没有黄菊的淡雅素朴,没有牡丹的雍容华贵,更与纯洁、宁静的百合花相差甚远。

于是,我便把它弃置在了院中那个最不显眼的角落里。

时间一长,也就忘记了它的存在……
几个月之后,无意间看到了那盆仙人掌。

或许是因为缺水的缘故,它变得更加黯淡枯干。

正要把它丢掉,却忽然想起了一本自然杂志上看到的话:“实验证明,即使六年不给仙人掌浇水,它还能顽强地活着……”心里充满了好奇,便把它留了下来。

几天后,阴雨绵绵,潮湿的空气里弥漫着泥土的气息。

突然,不远处耀眼的红色吸引住了我的目光,走到近前一看,不禁愣住了,只见前几日还“憔悴不堪”的那株仙人掌竟绽放出花来,在雨雾中,宛如淡淡的一抹余辉。

也许,它依旧并不妖艳,也不芳香。

但它有一种独特的东西,足以让一切都显得黯然失色。

那是一种在沙漠恶劣的环境下磨练出的意志,那更是一种充满生命光芒的美。

这种美,会让亲眼看到它的人,被真正的震憾。

猛然间觉得,其实,我不也是一株仙人掌吗?一次次的失败从未打倒过我,反而让我更加坚定自己的信念,继续战斗。

也许,这样屡败屡战的我也拥有一种美,那就是坚强。

现在的我,在自己的光芒中充满勇气。

因为拥有坚强,所以我很美丽。

原来,我也是美的!。

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