中小学生良好行为习惯培养教育课件PPT模板(完整版)
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小学生行为规范养成的教育PPT
培养行为规范的方法
实践训练：通过角色扮演、游戏和任务 等活动，让孩子亲身体验和练习良好行 为规范。
行为规范的好 处
行为规范的好处
建立积极形象：良好的行为规 范能够帮助小学生树立积极向 上的形象。 促进社交交往：遵守行为规范 能够让小学生与他人和谐相处 ，建立良好的人际关系。
行为规范的好处
提高学习效果：养成良好的行为规范对 小学生学习效果有积极的影响。
重要的行为规 范
重要的行为规范
尊重他人：学会尊重他人的权 利和感受，包括老师、同学和 其他人。 文明礼貌：学习文明的言行举 止，懂得说谢谢、对不起，遵 守学校和班级的规章制度。
培养行为规范 的方法
培养行为规范的方法
规范引导：老师和家长应在日常生 活中引导和教育孩子遵守行为规范 。 榜样示范：营造良好的行为榜样， 教育孩子从优秀人物中学习值得效 仿的行为。
小学生行为规 范养成的教育
PPT
目录 引言 行为规范的意义 重要的行为规范 培养行为规范的方法 行为规范的好处 总结
引言
引言
欢迎大家参加今天的教育PPT，主 题是小学生行为规范养成。 行为规范对小学生的成长和发展至 关重要，是他们未来成功的基础。
行为规范的意 义
行为规范的意义
行为规范是指小学生在学校和社会生活 中需要遵守的一系列行为准则。 通过养成良好的行为规范，可以帮助小 学生建立正直、友善和负责任的品格。
总结
总结
小学生行为规范养成是教育中的重 要内容，需要家长和教师共同合作 。 通过正确的引导和培养方法，可以 帮助小学生养成良好的行为规范， 为他们的未来成长打下坚实基础。
谢谢您的观赏聆听
小学生行为规范养成训练主题班会PPT
总结
祝愿大家能够健康快乐成长
谢谢您的观赏聆听
第二部分：学 习习惯
第二部分：学习习惯
学习习惯的重要性 如何养成好的学习习惯
第二部分：学习习惯
学习中需要注意的行为规范
第三部分：行 为规范
第三部分：行为规范
什么是行为规范 学校行为规范的制定和执行
第三部分：行为规范
典型违规行为的后果和惩罚
总结
总结
培养良好的行为规范养成习惯的必 要性 希望每位小学生都能认真参与本次 训练
小学生行为规 范养成训练主
题班会PPT
目录 引言 第一部分：礼仪规范 第二部分：学习习惯 第三部分：行为规范 总结
引言
引言
关于小学生行为规范的必要性 本次训练的目的和意义
引言
训练的大纲和方法
第一部分：礼 仪规范
第一部分：礼仪规范
什么是礼的礼仪规范
小学班会 养成良好行为习惯 课件 (16张PPT)
大家不妨思考一下，小象是被链子绑住，而 大象却是被什么拴住的呢?
乞丐的回答
在国外，曾经发生过一个引人深思的故事：一位无嗣的百万富翁辞世后， 将自己丰厚遗产赠予了远房的一位亲戚，这位亲戚是一位长年以乞讨为生 的乞丐。这个昔日的乞丐，一夜之间，摇身一变，成为了百万富翁。 新闻 记者们闻风而动，纷纷前来采访这位幸运的乞丐。其中一位记者好奇地问 他：“在继承了这笔遗产后，你计划做的第一件事是什么？”
饮食卫生 应避免食用任何假冒伪劣或过期的饮料和食品，食用水 果时应彻底清洗或削皮，不饮用不洁净的水，并且避免 吸入有毒物质。
班委会的倡议书 倡议书
课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
课间有秩序，不喧哗打闹。 两操动作有到位，精神状态有饱满。
讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。 心中有他人，不自私，多为他人着想。 卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃 完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，人脑不比冬瓜，这样一 刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
我们身上的坏习惯
我们身边还有哪些坏习惯呢？
说话不文明
上课故意引人发笑 做错题不及时改正
他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是小和尚每次都是这样，师父一次 又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和 尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的， 师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
这个故事说明了：好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
坏习惯遗祸一生
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不 当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小 和尚学习剃头。
乞丐的回答
在国外，曾经发生过一个引人深思的故事：一位无嗣的百万富翁辞世后， 将自己丰厚遗产赠予了远房的一位亲戚，这位亲戚是一位长年以乞讨为生 的乞丐。这个昔日的乞丐，一夜之间，摇身一变，成为了百万富翁。 新闻 记者们闻风而动，纷纷前来采访这位幸运的乞丐。其中一位记者好奇地问 他：“在继承了这笔遗产后，你计划做的第一件事是什么？”
饮食卫生 应避免食用任何假冒伪劣或过期的饮料和食品，食用水 果时应彻底清洗或削皮，不饮用不洁净的水，并且避免 吸入有毒物质。
班委会的倡议书 倡议书
课堂有纪律，认真听讲，做好笔记。
课间有秩序，不喧哗打闹。 两操动作有到位，精神状态有饱满。
讲文明懂礼貌，学会欣赏老师。 心中有他人，不自私，多为他人着想。 卫生有讲究，地上无痰迹纸屑，墙上无污痕。
一日，师父决定让小和尚给他剃头。小和尚毕恭毕敬地把师父的头刮得亮晶晶的。就在小师父剃 完头，师父刚要开口鼓励他的时候，小和尚顺手就把剃刀扎在了师父的头上，人脑不比冬瓜，这样一 刀下去，后果可想而知，小和尚成了杀人犯。
我们身上的坏习惯
我们身边还有哪些坏习惯呢？
说话不文明
上课故意引人发笑 做错题不及时改正
他告诫小和尚，以后千万不能这样做了，小和尚答应了师父。可是小和尚每次都是这样，师父一次 又一次地提醒小和尚，每次小和尚都对师父说：“不要紧的，这只是习惯而已”。师父严肃地对小和 尚说，“你的这种习惯到时候没准会出人命啊！”看到师父生气的样子，小和尚安慰道：“没事的， 师父，你不要担心，等到真为人剃头时我就不会这样了。”
这个故事说明了：好习惯，成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
坏习惯遗祸一生
古时候，寺庙里有位小和尚，在出家前就有“丢三落四”的毛病。出家后，师父和师兄弟们一直提醒他，可是他从不 当回事，依然是“丢三落四”。每天除了诵经念佛、打扫寺院、提水砍柴之外，小和尚也想学一门手艺。于是师父就安排小 和尚学习剃头。
小学生主题班会 好习惯的养成 课件(共24张PPT)
2. 坚持锻炼：培 养孩子坚持锻炼的 习惯，如晨跑或参 加体育俱乐部。
3. 多做户外活动 ：鼓励孩子多参与 户外活动，接触大 自然，促进身心健 康发展。
礼仪习惯
01
02
良好的礼仪习惯是 人际交往和社会适 应的基础。
详细描述
03
04
05
1. 礼貌待人：教育 孩子礼貌待人，尊 重他人，学会问候 和感谢。
确定目标
明确自己要养成哪些好习惯，如早睡早起、每天锻炼、 认真完成作业等。
分析好习惯对自己的好处，如健康、学习、成长等方面 的影响。
确定自己要改变的不良习惯，如熬夜、沉迷电子产品、 不按时完成作业等。
制定计划
01
根据目标制定详细的计划，如每天早睡早起的时间、锻炼的时长和方式、每天作 业的完成时间和检查方式等。
制定计划
制定一个详细的计划，包括每天或 每周需要做什么，这样能更好地应 对挑战。
寻求帮助
如果遇到自己无法解决的问题，要 向老师、家长或同学寻求帮助，借 助他们的力量克服困难。
保持动力的持久性
激发动力
找到自己养成好习惯的动力，可 能是为了健康、学习成绩提高或
其他原因。
奖励自己
在达到阶段性目标后，给自己一 些小奖励，以保持动力。
好习惯对未来的影响
提高学业成就
好习惯有助于培养小学生 的综合素质，使他们在未 来的学习和工作中更具优 势。
塑造良好性格
良好的习惯有助于塑造小 学生的良好性格，使他们 更加自信、积极向上。
增强社会适应能力
好习惯使小学生更好地适 应社会环境，提高他们的 社会适应能力。
02
如何养成好习惯？
Chapter
05
实践与总结
小学生日常行为规范PPT课件
不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上 做游戏。
爱护教室里的公共财物； 不爬围墙，不趴在窗台 上；不乱写乱画，不出 校门活动。
课外活动规范
0 1
听从教师或主持人的指挥，服从安排。
0 2
活动时要有集体意识，团结互助。
0 3
自始至终参加活动，中途离开必须请假。
0 4
带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。
02
讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，。
03
护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救。
04
护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间。
05
护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木。
第三部分
小学生行为规范
日常行为规范
尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升
01 降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、
0 5
爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
眼保健操常规
1．第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。 2．做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。
个人仪态常规
走
个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离。
站
按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，。
坐
背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩。
行注目礼，少先队员行队礼。
尊敬父母，关心父母身体健康，
03 主动为家庭做力所能及的事。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，
02 接受老师的教导，与老师交流
尊老爱幼，平等待人。同学之间友
04 好相处，互相关心，互相帮助。
日常行为规范
坚持锻炼身体，认真做广播体 操和眼保健操，坐、立、行、 读书、写字姿势正确。
小学生日常行为规范课件(PPT)-2024鲜版
6
定义与意义
2024/3/28
定义
小学生日常行为规范是指针对小 学生日常生活和学习中需要遵守 的基本行为准则。
意义
旨在培养小学生良好的行为习惯 和道德品质，促进其全面发展。
7
行为规范的重要性
对个人成长的影响
良好的行为规范有助于小学生形成正 确的价值观、人生观和世界观，为其 未来发展奠定基础。
对社会的作用
爱护公共财物
保护公共财物，不损坏或 浪费公共资源。
19
05
学习行为规范
2024/3/28
20
认真听讲
01
02
03
04
05
上课铃声一响，快速进 教室，书本用具摆整齐 ，静候老师来上课。
听课姿势要端正，耳到 、眼到、心到、手到、 口到。
上课不做小动作，不玩 玩具及学习用品，不做 与学习无关的事。
积极思考，敢于提问， 大胆发言。
别人发言时，要认真倾 听，不随便打断别人的 讲话，不做无关的小动 作，不发出各种声响， 更不能取笑他人。要通 过真诚的眼神和表情给 发言者以鼓励。
2024/3/28
21
独立完成作业
01
02
03
04
养成独立思考、独立完成作业 的好习惯。
2024/3/28
作业时，要保持正确的写字姿 势，做到“头正、身直、足平 、臂开”，字迹工整，书写规
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不随意打断 他人讲话，不嘲笑或讽刺他人。
礼让老弱病残孕
在公共场所，要主动礼让老弱病残孕 等需要帮助的人。
不随地吐痰、乱扔烟蒂
保持公共卫生，不随地吐痰、乱扔烟 蒂等废弃物。
2024/3/28
17
培养孩子良好行为习惯ppt课件
健康饮食
养成良好的饮食习惯，包 括定时定量、不挑食、不 暴饮暴食等。
卫生习惯
教导孩子讲究个人卫生， 勤洗手、洗脸、刷牙等。
设定规则与期望
家规制定
与孩子一起制定家庭规则 和行为准则，明确什么可 以做，什么不可以做，并 要求孩子严格遵守。
责任意识
让孩子承担一些适当的家 务或责任，以培养其责任 感和自律性。
培养孩子良好行为习惯ppt 课件
汇报人： 2023-12-04
目 录
• 培养孩子良好行为习惯的重要性 • 培养孩子良好行为习惯的方法 • 不同年龄段孩子需要培养的行为习惯 • 培养孩子良好行为习惯的实例 • 总结与建议
01 培养孩子良好行 为习惯的重要性
什么是良好行为习惯？
01
02
03
04
遵守纪律
奖惩制度
对孩子的良好行为给予奖 励，对不良行为进行适当 的惩罚，让孩子明确是非 观念。
鼓励与认可孩子的努力
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新事物，不怕失败 ，勇于面对挑战。
表扬进步
及时表扬孩子的进步和努力，让他 们感受到自己的付出得到了认可。
鼓励独立思考
鼓励孩子独立思考和表达自己的意 见，培养其自主性和创造性。
学龄前孩子应具备基本的自我照顾能 力，如穿衣、刷牙、洗手等。
社交能力
培养孩子与人交往的能力，如分享、 合作、排队等待等。
良好作息习惯
学龄前孩子应建立规律的作息习惯， 保证充足的睡眠和适当的户外活动。
饮食习惯
培养孩子不挑食、不暴饮暴食、少吃 零食等饮食习惯。
小学阶段孩子需要培养的行为习惯
学习能力
独立自主能力
小学阶段是孩子学习知识的重要时期，应 培养孩子的学习能力，如注意力、记忆力 、思维能力等。
主题班会《养成良好的行为习惯》课件(共76张PPT)
规范书写要加强平时练习
• 要循序渐进，持之以恒，不仅写字课要认真写字， 其它课也要认真书写；不仅语文作业要书写规范， 其他各科作业同样要书写规范；不仅在学校，在 教室里要端端正正地写字，在家里，在社会上同 样要端端正正地写字。教育学生真正把字写好， 作为一种工具，自觉地用到自己的学习，生活的 各个方面。总之，书写训练一定要从严要求，耐 心指导，才能逐步养成好习惯，从而提高书写水 平，陶冶学生爱美的情操。
• 是的，人无天资差别，根本的问题是勤奋 的问题，一个人要想有成就，首先要有自 学预习的习惯。
3、自学预习的习惯
L自学是获取知识的主要途 径。就学习过程而言，教师只 是引路人，学生是学习的真正 主体，学习中的大量问题，主 要靠自己去解决。
. L阅读是自学的一种主要形式， 通过阅读教科书，可以独立领 会知识，把握概念本质内涵， 分析知识前后联系，反复推敲， 理解教材，深化知识，形成能 力。
• 第五、能否变通一下而变成另一习 题？想一题多变，促使思维发散。 当然，如果发生错解，更应进行反 思：错解根源是什么？解答同类试 题应注意哪些事项？如何克服常犯 错误？“吃一堑，长一智”，不断 完善自己。
• 每天尽量把当天的东西都复习 一遍，每周再做总结，一章学 完后再总的复习一下。对记忆 性知识的复习，每一遍的用时 不需多，但是反复的遍数要多， 以加深印象。
什么是教育，行为习惯的培养就是教育 。
有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在 一个大水池里，但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。在 最开始，鲨鱼看到另外一边自己喜欢的食物的时候会毫不 犹豫的冲过去，但是很快就被玻璃给拦下来了，于是鲨鱼 开始一次又一次的撞击玻璃，很快鲨鱼就被撞的头破血流， 但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。一 段时间之后，鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼，不再去碰 中间的玻璃，甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地方， 好像害怕再受到伤害一样，只是远远的看着在隔壁自由自 在游着的热带鱼。最后，人们把中间的透明玻璃抽掉，可 是这个时候，鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块，偶尔有 热带鱼不小心游到鲨鱼这边，鲨鱼很快就会扑过去，可是 一旦这些鱼逃到水池的另外一边，鲨鱼马上就会停下来， 眼睁睁的看着这些鱼离去。
小学生行为规范精美PPT课件
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31
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➢ 课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
15
小学生日常行为规范
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允 许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做 到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
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学生 家长 学校
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小学生日常行为规范PPT课件
02
讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，。
03
护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救。
04
护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间。
05
护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木。
第三部分
小学生行为规范
日常行为规范
尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升
01 降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、
0 5
爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
眼保健操常规
1．第二节课下课音乐响后，当堂课老师督促同学做眼操。 2．做眼保健操要闭眼，不讲话，按节拍做。
个人仪态常规
走
个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离。
站
按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，。
坐
背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩。
家庭作业规范
01
认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。
02
作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给组长。
03
一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
01
02
03
04
准备好下节课的学习 用具，书本文具摆放 在课桌左上角。
参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
谢谢
同学们的观看
立
在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师。
听
老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积 极地分析思考。
上课坐姿常 规
✓朗读时要做到挺胸坐正，放手把书捧起 来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然后 用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并 做到吐字准确清楚。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt课件
9、老师没布置预习不用了。 10、不明白的问题就算了，老师会说的。 11、有一边学习，一边看电视或听收音机的习惯。
12、玩和学习的时间划分得很清楚。 √ 13、班生任在与不在教室时，表现一样。 √ 14、每学期开始，能明确提出新的努力目标。 √
15、在学习上表现出竞争意识。 √
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是预习要学的功课？ 3. 你上课的时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件 《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司 的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年 考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值 得同情；规则，应就该因遵为迟守到。就毁了一生啊！真是
可怕。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半 起床，做早操，喝杯牛奶吃块 面包，然后就开始工作，当他 习惯了六点钟开始工作以后， 又努力再提早十五到二十分钟， 几十年如一日，从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
12、玩和学习的时间划分得很清楚。 √ 13、班生任在与不在教室时，表现一样。 √ 14、每学期开始，能明确提出新的努力目标。 √
15、在学习上表现出竞争意识。 √
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
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学习习惯测验
1. 你学过的功课，是不是加以复习？ 2. 你是不是预习要学的功课？ 3. 你上课的时候，注意力是否集中？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？ 8. 你是否喜欢参加讨论？
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件 《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
• 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究 生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过 了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司 的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年 考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水，值 得同情；规则，应就该因遵为迟守到。就毁了一生啊！真是
可怕。
《养成良好的行为习惯》主题班会ppt 课件
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好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯，那就是在清晨尽早开 始一天的工作，他每天五点半 起床，做早操，喝杯牛奶吃块 面包，然后就开始工作，当他 习惯了六点钟开始工作以后， 又努力再提早十五到二十分钟， 几十年如一日，从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
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与老师密切交流，询问孩子在校表现
如果孩子在校学习习惯不是很好，要与老师一 块教育孩子，端正孩子学习态度，帮助孩子认 识到学习习惯重要性，自觉约束不好的习惯
制订学习计划，严格执行
计划上注明什么时间做什么事。 可以列短期计划，也可以列长 期计划。学习计划最好在家长 的建议下让孩子自己制订，家
长监督执行
给孩子制订学习规范
要养成不随地吐痰的习惯
确因感冒克服不了的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶
要克服乱倒垃圾的坏习惯
在卫生保洁或值日时，无论走再远的 路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，
不可乱倒
要克服随手乱丢的坏习惯
要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶 中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西 的不道德行为
要捡地面上的废弃物
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和 习惯，共同维护学校环境的整洁
开学班 会
【安全教育】
如何培养孩子的良好行为习惯
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
前 言
PREFACE
孩子常常出现的不良行为习惯及其恶果：
• MP3的使用：举例---上自己不喜欢科目的课做的小动作、 晚上睡觉后的“享受”。
• 手机的使用：躲避老师视线，短信发给了谁？电话打给了谁？ 接听了谁的电话？
孩子需要培养哪些良好行为习惯
尊重他人、感激他人的习惯：
知恩图报的情感，精神上的富足，将促 使孩子勇于承担责任，而非逃避自己的
失误或者遇到的不如意
01
自主学习的行为习惯：
自学永远是学习中最重要的因素
03
02
为他人着想、为他人服务的习惯：
在家里适当的家务，在学校为班级 服务
04
自觉遵守纪律的行为习惯：
• 现代化电子词典的使用：游戏进课堂。 • 零用钱的控制：举例---早餐、放学后的散漫行为。 • 电脑的使用：孩子玩游戏的“半小时”是几小时？举例---深
夜的闹钟声。 • 遵守校规：一个挑战校规的学生在课堂中将会是怎样的表现。
1
目2 录
3
CONTENTS
4
孩子需要养成哪些良好的习惯 如何养成良好的卫生习惯 如何养成良好的学习习惯 孩子习惯养成，家长该怎么做
第三阶段 自然阶段
经历时间 一至两周 三至五周 三至四个月
行为养成
效果
在写作业时使用 计时器
孩子自己使用计 时器（作业，游
戏等）
孩子不仅自觉使 用计时器， 而且
主动规划时间
家长监督实施 家长偶尔督促 做时间的主人
孩子做事比较磨蹭，慢吞吞的怎么办
01
减少对孩子的叮 嘱、唠叨
坚持让孩子睡前 把明天的学具再 检查一遍，防止
严格的生活习惯是严谨的学习习惯 的雏形
培养良好的行为习惯的重要性
生活中的行为习惯直接影响孩子 的学习行为习惯，而良好的学习 习惯是影响学习成绩的重要因素
01
03
02
行为习惯影响为人处世的方法， 拥有好习惯等于拥有更多成功的 机会，更快乐的人生
态度-行为-习惯-性格-命运，好 习惯受用终生
谁来培养孩子良好的行为习惯
制订家庭学习规范，如设计一 个时间表，每天安排固定时间 复习、预习功课、完成作业等， 不完成就不做其他事情，逐步 养成习惯
家长需要培养孩子哪些良好行为习惯
为孩子创设良好的学习条件
给孩子独立的房间，支配固定的 书桌椅、时间等用于学习，不要 占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐
多关心、了解孩子的学习情况
父母每天应抽出一定时间询问孩子的 学习，了解孩子应该在家里完成的学 习任务，热情帮助孩子在学习中遇到
• 所谓“习惯”是指长时间养成的 不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等，“好习惯”顾名 思义，也就是良好的、使人受益 的习惯
想管住自己为什么管不住
01 不长记性，总是重复在同一个错误里 02 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，
然后给自己找各种各样的理由
03 意志薄弱，下决心要控制自己，可是 总是在最后的关头又简单的说，是在学习过程
中经过反复练习形成并发展，成为个体需要 的、自动化学习的一种行为方式。
学生必须养成哪些良好的学习习惯
注重基础、强调记忆
粗心、马虎不是一种习惯而是一种 学习品质
会做的题一分也不丢，见过的题 决不再错
不善于记忆的学生是不可能考出好 的成绩
三轮复习
一轮
第三章
如何养成良好的 卫生习惯？
请同学们做到以下几点
故事分享
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景 在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以 轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
第一章
孩子需要养成哪些良好 的习惯
孩子需要培养哪些良好行为习惯
卫生习惯 01 学习习惯 04
02 劳动习惯 03 锻炼习惯
05 处事待人习惯
好习惯使人终身受益
• 我们学习过不少日常行为规范，这 不仅是一种要求，也是一种“养成” 教育，因为，日常行为规范的每一 条都是一种良好的行为规范，学习 它们，实际上就是在学习一种种好 习惯，并且在学习的过程中逐步养 成好习惯
01
针对所有考点有效学习并积累基本题型,注重对基本概 念基本题型和基本解题方法的理解
二轮
02
理清学习重点找到知识漏点利用基本题型本对重点考点 深入分析
三轮
03
在系统高度掌握知识并注意知识的内在联系，注意考试 动向并总结解题技巧,训练做题的准确度和效率
怎样养成良好学习习惯
阶段
第一阶段 约束阶段
第二阶段 适应阶段
1
行为习惯的培养是养成教育的重要组成部分，家长要分清“教育”和 “教学”的区别，承担起责任
良好的 习惯
2
学校紧张的教学和教研任务使学生没有足够的时间反复训练，需要 家长的配合
3
老师和学生的接触范围和频率有局限性，要完全改变孩子的行为习 惯欠缺一些时间和机会
第二章
孩子需要养成哪些 良好的习惯
请同学们做到以下几点
忘写忘带
05
02
夫妻之间减少提 醒、督促
开始背着孩子帮 助检查一遍（悄
悄进行）
06
03
让孩子每天晚自 习后把第二天要 带的东西逐一放
进书包
穿袜子比赛，收 拾书包演习
07
04
睡前脱下的衣服 按顺序放好，第
二天穿的快
看电视设定时间 （买计时器）
08
第四章
孩子习惯养成，家长 该怎么做？
家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯
如果孩子在校学习习惯不是很好，要与老师一 块教育孩子，端正孩子学习态度，帮助孩子认 识到学习习惯重要性，自觉约束不好的习惯
制订学习计划，严格执行
计划上注明什么时间做什么事。 可以列短期计划，也可以列长 期计划。学习计划最好在家长 的建议下让孩子自己制订，家
长监督执行
给孩子制订学习规范
要养成不随地吐痰的习惯
确因感冒克服不了的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶
要克服乱倒垃圾的坏习惯
在卫生保洁或值日时，无论走再远的 路，都要把垃圾及时倒进垃圾桶中，
不可乱倒
要克服随手乱丢的坏习惯
要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶 中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西 的不道德行为
要捡地面上的废弃物
要有随手捡拾地面上废弃物的意识和 习惯，共同维护学校环境的整洁
开学班 会
【安全教育】
如何培养孩子的良好行为习惯
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授课人:XXX
时间:201X年X月
1
前 言
PREFACE
孩子常常出现的不良行为习惯及其恶果：
• MP3的使用：举例---上自己不喜欢科目的课做的小动作、 晚上睡觉后的“享受”。
• 手机的使用：躲避老师视线，短信发给了谁？电话打给了谁？ 接听了谁的电话？
孩子需要培养哪些良好行为习惯
尊重他人、感激他人的习惯：
知恩图报的情感，精神上的富足，将促 使孩子勇于承担责任，而非逃避自己的
失误或者遇到的不如意
01
自主学习的行为习惯：
自学永远是学习中最重要的因素
03
02
为他人着想、为他人服务的习惯：
在家里适当的家务，在学校为班级 服务
04
自觉遵守纪律的行为习惯：
• 现代化电子词典的使用：游戏进课堂。 • 零用钱的控制：举例---早餐、放学后的散漫行为。 • 电脑的使用：孩子玩游戏的“半小时”是几小时？举例---深
夜的闹钟声。 • 遵守校规：一个挑战校规的学生在课堂中将会是怎样的表现。
1
目2 录
3
CONTENTS
4
孩子需要养成哪些良好的习惯 如何养成良好的卫生习惯 如何养成良好的学习习惯 孩子习惯养成，家长该怎么做
第三阶段 自然阶段
经历时间 一至两周 三至五周 三至四个月
行为养成
效果
在写作业时使用 计时器
孩子自己使用计 时器（作业，游
戏等）
孩子不仅自觉使 用计时器， 而且
主动规划时间
家长监督实施 家长偶尔督促 做时间的主人
孩子做事比较磨蹭，慢吞吞的怎么办
01
减少对孩子的叮 嘱、唠叨
坚持让孩子睡前 把明天的学具再 检查一遍，防止
严格的生活习惯是严谨的学习习惯 的雏形
培养良好的行为习惯的重要性
生活中的行为习惯直接影响孩子 的学习行为习惯，而良好的学习 习惯是影响学习成绩的重要因素
01
03
02
行为习惯影响为人处世的方法， 拥有好习惯等于拥有更多成功的 机会，更快乐的人生
态度-行为-习惯-性格-命运，好 习惯受用终生
谁来培养孩子良好的行为习惯
制订家庭学习规范，如设计一 个时间表，每天安排固定时间 复习、预习功课、完成作业等， 不完成就不做其他事情，逐步 养成习惯
家长需要培养孩子哪些良好行为习惯
为孩子创设良好的学习条件
给孩子独立的房间，支配固定的 书桌椅、时间等用于学习，不要 占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐
多关心、了解孩子的学习情况
父母每天应抽出一定时间询问孩子的 学习，了解孩子应该在家里完成的学 习任务，热情帮助孩子在学习中遇到
• 所谓“习惯”是指长时间养成的 不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等，“好习惯”顾名 思义，也就是良好的、使人受益 的习惯
想管住自己为什么管不住
01 不长记性，总是重复在同一个错误里 02 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，
然后给自己找各种各样的理由
03 意志薄弱，下决心要控制自己，可是 总是在最后的关头又简单的说，是在学习过程
中经过反复练习形成并发展，成为个体需要 的、自动化学习的一种行为方式。
学生必须养成哪些良好的学习习惯
注重基础、强调记忆
粗心、马虎不是一种习惯而是一种 学习品质
会做的题一分也不丢，见过的题 决不再错
不善于记忆的学生是不可能考出好 的成绩
三轮复习
一轮
第三章
如何养成良好的 卫生习惯？
请同学们做到以下几点
故事分享
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景 在印度和泰国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以 轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
第一章
孩子需要养成哪些良好 的习惯
孩子需要培养哪些良好行为习惯
卫生习惯 01 学习习惯 04
02 劳动习惯 03 锻炼习惯
05 处事待人习惯
好习惯使人终身受益
• 我们学习过不少日常行为规范，这 不仅是一种要求，也是一种“养成” 教育，因为，日常行为规范的每一 条都是一种良好的行为规范，学习 它们，实际上就是在学习一种种好 习惯，并且在学习的过程中逐步养 成好习惯
01
针对所有考点有效学习并积累基本题型,注重对基本概 念基本题型和基本解题方法的理解
二轮
02
理清学习重点找到知识漏点利用基本题型本对重点考点 深入分析
三轮
03
在系统高度掌握知识并注意知识的内在联系，注意考试 动向并总结解题技巧,训练做题的准确度和效率
怎样养成良好学习习惯
阶段
第一阶段 约束阶段
第二阶段 适应阶段
1
行为习惯的培养是养成教育的重要组成部分，家长要分清“教育”和 “教学”的区别，承担起责任
良好的 习惯
2
学校紧张的教学和教研任务使学生没有足够的时间反复训练，需要 家长的配合
3
老师和学生的接触范围和频率有局限性，要完全改变孩子的行为习 惯欠缺一些时间和机会
第二章
孩子需要养成哪些 良好的习惯
请同学们做到以下几点
忘写忘带
05
02
夫妻之间减少提 醒、督促
开始背着孩子帮 助检查一遍（悄
悄进行）
06
03
让孩子每天晚自 习后把第二天要 带的东西逐一放
进书包
穿袜子比赛，收 拾书包演习
07
04
睡前脱下的衣服 按顺序放好，第
二天穿的快
看电视设定时间 （买计时器）
08
第四章
孩子习惯养成，家长 该怎么做？
家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯