幼儿园健康管理规定
幼儿园学生健康监测与管理规范
幼儿园学生健康监测与管理规范幼儿园是孩子们成长的重要场所，保障幼儿的健康是幼儿园工作的重中之重。
为了确保每一位幼儿都能在健康、安全的环境中快乐成长，建立一套科学、规范的健康监测与管理体系至关重要。
一、健康监测1、入园晨检每天幼儿入园时，保健医生应在园门口进行晨检。
主要包括测量体温、观察幼儿的精神状态、面色、口腔、手部等，询问幼儿在家中的健康状况。
对于有发热、咳嗽、流涕等症状的幼儿，应及时隔离并通知家长带其就医。
2、全日观察班级教师在幼儿一日活动中，要对幼儿进行全日观察。
观察内容包括幼儿的饮食、睡眠、大小便、活动情况等。
如发现幼儿有异常表现，如精神萎靡、呕吐、腹痛等，应及时报告保健医生进行处理。
3、定期体检按照卫生保健部门的要求，定期组织幼儿进行体检。
体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、血常规等。
体检结果应及时反馈给家长，并对体检中发现的问题进行跟踪和干预。
4、缺勤追踪对于缺勤的幼儿，班级教师要及时了解缺勤原因。
如果是因为生病缺勤，要详细询问病情和就医情况，并做好记录。
二、健康管理1、个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。
教师要定期检查幼儿的个人卫生情况，并给予指导和纠正。
2、饮食管理（1）保证幼儿饮食的营养均衡，制定科学合理的食谱。
食谱应根据幼儿的年龄特点和营养需求，合理搭配谷类、肉类、蔬菜、水果等食物。
（2）严格食品采购、加工、储存等环节的卫生管理，确保食品安全。
（3）培养幼儿良好的饮食习惯，如不挑食、不偏食、安静就餐等。
3、睡眠管理（1）为幼儿提供安静、舒适的睡眠环境，保证充足的睡眠时间。
（2）培养幼儿良好的睡眠习惯，如睡前不做剧烈运动、不看刺激性的电视节目等。
4、运动管理（1）每天保证幼儿有足够的户外活动时间，让幼儿充分接触阳光和空气。
（2）根据幼儿的年龄特点和身体状况，组织开展适宜的体育活动，增强幼儿体质。
5、心理健康管理关注幼儿的心理健康，营造温馨、和谐的班级氛围。
幼儿园健康护理管理规定
幼儿园健康护理管理规定第一章总则第一条为加强幼儿园健康护理管理，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，制定本规定。
第二条幼儿园健康护理工作应遵循预防为主、防治结合的原则，注重幼儿身心健康全面发展。
第三条幼儿园应设立健康护理机构，配备专业卫生保健人员，负责幼儿的健康护理工作。
第二章健康检查与评估第四条幼儿园应每年组织幼儿进行健康检查，确保幼儿身心健康。
健康检查内容包括：身高、体重、视力、听力、心肺功能等。
第五条幼儿园应根据幼儿健康检查结果，定期评估幼儿健康状况，针对性地开展健康教育和管理。
第六条幼儿园应对新入园幼儿进行健康检查，对患有疾病或特殊需求的幼儿，应制定个性化的护理方案。
第三章疾病预防与控制第七条幼儿园应加强疾病预防工作，定期开展健康教育，提高幼儿的自我防护意识。
第八条幼儿园应建立健全传染病防控制度，发现传染病患者，应及时报告卫生部门，并采取隔离措施。
第九条幼儿园应定期对幼儿生活环境进行卫生消毒，确保环境卫生。
第四章膳食管理第十条幼儿园应配备专业厨师，提供营养均衡的膳食。
第十一条幼儿园应对幼儿的饮食习惯进行调查和评估，制定个性化的膳食计划。
第十二条幼儿园应定期对幼儿进行营养状况监测，及时调整膳食结构。
第五章意外伤害预防与处理第十三条幼儿园应加强安全防护，定期进行安全隐患排查，确保幼儿人身安全。
第十四条幼儿园应开展意外伤害预防教育，提高幼儿的自救互救能力。
第十五条幼儿园发生意外伤害时，应立即采取紧急处理措施，并及时报告家长和相关部门。
第六章健康教育与培训第十六条幼儿园应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动。
第十七条幼儿园应定期对教师和保育人员进行健康护理培训，提高其专业素养。
第十八条幼儿园应加强与家长的健康沟通，共同关注幼儿的健康成长。
第七章监督管理第十九条幼儿园应建立健全健康护理管理制度，确保各项工作落实到位。
第二十条教育部门应加强对幼儿园健康护理工作的监督管理，确保幼儿身心健康。
幼儿园健康管理制度_1
幼儿园健康管理制度_1（一）前言为了规范幼儿园的健康管理工作和提高幼儿园的卫生环境，保障幼儿的身体健康，现制定本幼儿园健康管理制度，旨在加强对幼儿身体健康的监护工作，确保每一位幼儿都能健康快乐的成长。
（二）健康宣传教育1、幼儿园要定期进行健康宣传教育，增强幼儿对健康的意识和知识，让他们学会保护自己的身体健康。
2、幼儿园要组织幼儿进行丰富多彩的体育活动和户外活动，让幼儿养成良好的生活习惯和运动习惯。
3、幼儿园加强对家长的健康宣传教育，引导家长正确的教育孩子，营造良好的健康氛围，打造良好的家校共育环境。
（三）健康日常管理1、每日晨检：幼儿到幼儿园后，根据健康管理制度的要求，进行晨检，学校保健区按照幼儿个人晨检表逐一登记。
2、饮食管理：保证食品安全，保证食品的卫生和营养。
合理安排幼儿饮食，饮食方案应符合幼儿的年龄和生长需要，要求家长共同参与，配合学校饮食保健工作。
3、卫生管理：学校保健区负责所属区域的卫生管理工作，每天开展卫生消毒工作，保证教室、餐厅等场所的清洁卫生。
4、疫情管理：在流行性感冒、手足口病、痢疾等疾病高发期，加强对幼儿的体温检查，出现发热、咳嗽、腹泻等情况，及时发现及时隔离，防止病毒传染。
（四）健康档案管理1、幼儿档案：每个幼儿园要建立幼儿的健康档案，做好个人的身体资料及生长发育情况记录及资料的保管和整理。
2、身份证件：幼儿园要在建立幼儿档案的同时，做好幼儿的身份证明资料的管理，以保证幼儿的身份信息完整、准确。
（五）健康监测管理1、身高体重：做好幼儿身高体重测量、记录等工作，建立幼儿生长记录。
2、幼儿园应定期组织专业医师进校对幼儿进行视力、听力等方面的检查，及时发现不良现象，并做好干预和矫正工作。
3、疾病监测：加强对幼儿的健康监测，在幼儿园内部统计、分析和研判幼儿健康信息和常见病的流行状况，提高对常见病和流行病的防范工作。
（六）紧急处理1、突发事件：在突发事件发生时，保健区应第一时间将情况向学校领导汇报，并按照预案进行相应的处理。
幼儿园健康管理制度(精选)
幼儿园健康管理制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为了维护幼儿园师生身体健康，建立科学、规范的健康管理制度。
1.1.2依据国家卫生法规和相关标准，制定适用于幼儿园的健康管理规定。
1.2制度目的确保幼儿园师生的身体健康，提高疾病防控水平，为良好的教育环境提供支持。
1.3适用范围本制度适用于幼儿园内所有人员，包括但不限于教师、学生、家长及其他工作人员。
第二章健康档案管理2.1学生健康档案2.1.1新生入园时需提供详细的健康体检报告，并在幼儿园建立个人健康档案。
2.1.2每学期定期更新学生健康档案，包括身高、体重、疫苗接种记录等信息。
2.2健康档案保密2.2.1健康档案仅限授权人员查阅，严禁泄露学生个人隐私信息。
2.2.2定期进行健康档案保密性审核，确保信息安全。
第三章疾病防控与管理3.1传染病防控3.1.1学生入园前需提供疾病预防接种证明，确保接种疫苗达到国家规定标准。
3.1.2学生患有传染病时，及时通知家长，隔离患儿，报告卫生部门。
3.2常见疾病管理3.2.1对于常见传染病、呼吸道感染等，建立相应的管理流程和隔离措施。
3.2.2配备专业医护人员，提供及时的健康咨询和急救服务。
第四章饮食卫生管理4.1食材采购与存储4.1.1严格按照卫生标准采购食材，确保食品安全。
4.1.2对食材进行分类存储，避免交叉污染。
4.2饮食搭配与营养均衡4.2.1制定每日食谱，合理搭配食物，保证营养均衡。
4.2.2对儿童有特殊饮食需求的，提供个性化的膳食服务。
第五章安全环境管理5.1教室卫生与通风5.1.1每日对教室进行通风，保持空气流通。
5.1.2每周对教室进行全面卫生清理，包括桌椅、地面、玩具等。
5.2室外活动安全5.2.1定期检查操场设施，确保游戏设备的安全性。
5.2.2建立室外活动安全规范，保障幼儿在户外活动时的安全。
第六章心理健康与情感管理6.1心理健康教育6.1.1引入心理专业人员，组织心理健康教育课程。
6.1.2定期组织学生心理健康评估，及时发现并解决潜在问题。
幼儿园健康管理制度(全新经典完整版)
幼儿园健康管理制度第一章总则第一条为了促进幼儿的身心健康，防控疾病传播，确保幼儿园的健康环境，制定本幼儿园健康管理制度。
第二条本制度适用于本幼儿园所有工作人员和幼儿，包括教师、保育员、医护人员等。
第三条健康管理工作应遵循科学、合理、预防为主的原则，注重预防、宣教和监测相结合。
第二章健康档案管理第四条幼儿园应建立幼儿健康档案，包括健康体检记录、接种疫苗情况、疾病患病史、过敏史、个人习惯等内容。
第五条幼儿健康档案应妥善保管，只有经授权的工作人员才能查阅和使用，确保幼儿个人隐私的保密性。
第六条幼儿园应按照法律法规和卫生部门的要求，定期向相关部门上报幼儿健康信息。
第三章幼儿健康监测第七条幼儿园应建立健康监测机制，定期对幼儿的身体状况进行监测和评估。
第八条健康监测内容包括但不限于身高、体重、视力、听力、口腔卫生等方面，根据需要可增加其他项目。
第九条幼儿园应配备专业医护人员，负责健康监测工作，对监测结果进行评估和分析，并及时向家长提供相关建议。
第四章疫病防控第十条幼儿园应建立健康宣教制度，定期开展疫病预防和控制的宣传教育活动，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
第十一条幼儿园应定期进行疫病防控演练，包括但不限于传染病的预防、控制和应急处理等方面，提高工作人员的应对能力。
第十二条幼儿园应落实疫苗接种管理制度，加强幼儿疫苗接种工作，确保幼儿接种必需的疫苗，并记录接种情况。
第十三条幼儿园应定期开展环境卫生检查和消毒工作，确保教室、厕所、餐厅等场所的清洁与卫生。
第十四条幼儿园应加强传染病监测和报告工作，及时发现和报告幼儿园内出现的传染病病例，采取相应措施防止疫情扩散。
第五章健康教育与培训第十五条幼儿园应制定健康教育计划，将健康教育融入日常教育活动中，教育幼儿正确的卫生习惯和健康生活方式。
第十六条健康教育内容包括但不限于个人卫生、营养与饮食、运动与锻炼、心理健康等方面，根据幼儿的年龄和发展特点进行适当安排。
第十七条幼儿园应通过讲座、游戏、展示等形式，开展健康教育活动，激发幼儿的兴趣和参与度。
幼儿园幼儿健康管理制度
幼儿园幼儿健康管理制度
1.晨检制度：每天早上入园前，教师进行晨检，检查幼儿的体温、皮
肤状况、眼睛和耳朵等身体状况，如发现异常情况及时向家长反馈，并采
取相应的措施。
2.饮食管理制度：幼儿园提供营养均衡的膳食，合理安排幼儿的饮食
结构，避免垃圾食品和过多加工食品的摄入。
同时，注重培养幼儿的餐桌
礼仪和饮食习惯。
3.室内空气管理制度：定期开窗通风，保持室内空气流通。
认真清洁
教室、卫生间等场所，定期消毒，避免病菌传播。
4.健康教育制度：通过开展健康教育活动，如讲座、绘本故事、游戏等，培养幼儿关注健康、养成良好的卫生习惯，提高自我保健意识。
5.病情监测制度：每日随时监测幼儿的身体状况，特别是体温、是否
有发热等症状，如有异常情况立即隔离，并及时通知家长。
6.安全管理制度：加强安全教育，制定幼儿的安全行为规范。
定期检
查幼儿园的安全设施，消除安全隐患，确保幼儿的安全。
7.疫病预防制度：加强与卫生部门的合作，定期开展疫苗接种工作，
推行幼儿园疫病监测制度，并进行必要的防疫措施，预防传染病的发生。
8.医疗急救制度：建立完善的医疗急救制度，配备专职医务人员，定
期组织急救培训，增强教师和工作人员的急救能力，并定期开展急救演练，确保幼儿在紧急情况下得到及时有效的救治。
以上就是幼儿园幼儿健康管理制度的通用八篇。
通过这些制度的规范和实施，能够更好地保障幼儿的健康和安全，提高幼儿园的管理水平，为幼儿的全面发展创造良好的环境。
幼儿园儿童营养健康管理制度(8篇)
幼儿园儿童营养管理制度一、根据幼儿的身心发展和季节变化，合理搭配幼儿营养餐，确保幼儿饮食的多样性和均衡性。
二、每周更换幼儿营养餐谱，并及时向家长公布，以便家长了解幼儿在园的饮食情况。
三、确保幼儿饮食卫生，严格控制食品的存放和烹饪过程，预防食物中毒等问题的发生。
四、每周对幼儿饮食进行营养分析，及时调整幼儿饮食结构，保证幼儿营养需求。
五、严格按制定的幼儿营养餐谱实施，不得流于形式，确保每个孩子都能获得均衡的营养。
六、准确掌握幼儿出勤人数，每天按人按量投放主、副食，保证幼儿的进食量和营养量。
七、科学、合理地采购食品，制作色、香、味、形俱全、花色新颖、丰富多样的饭菜，确保营养膳食质量。
八、保健人员要管理好幼儿膳食，做好带量食谱，均衡营养按量供应。
九、加强体弱儿和肥胖儿饮食管理，根据幼儿病情做病号饭菜。
十、工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开，不许侵占幼儿伙食。
幼儿园体格锻炼制度1. 制定锻炼计划：根据孩子们的年龄和体质特点，制定适合他们的锻炼计划。
计划应该包括锻炼的时间、强度和频率，以及锻炼的具体内容。
在制定计划时，应该考虑到孩子们的个体差异，确保每个孩子都能够得到适合的锻炼。
2. 实施多样化的锻炼活动：为了吸引孩子们的参与，应该实施多样化的锻炼活动。
例如，可以组织户外游戏、跑步、跳跃、攀爬等活动，让孩子们在游戏中锻炼身体。
此外，还可以引入一些体育项目，如足球、篮球等，让孩子们在团队中学习合作和竞争。
3. 强调体育锻炼的重要性：在锻炼过程中，应该强调体育锻炼的重要性，让孩子们了解到锻炼对身体健康的重要性。
同时，还应该教育孩子们如何正确地进行锻炼，避免在锻炼中受伤。
4. 保证充足的锻炼时间：在幼儿园中，应该保证每个孩子都有充足的锻炼时间。
每天应该安排一定时间的户外活动，让孩子们在自然环境中进行身体锻炼。
此外，还可以在课程中安排一些体育活动，让孩子们在学习中也能够锻炼身体。
5. 关注孩子们的反应：在锻炼过程中，教师应该关注孩子们的反应，如果发现有孩子不适合某些锻炼活动或者身体出现不适，应该及时停止并给予帮助。
幼儿园从业健康管理制度
一、总则为保障幼儿园师生的健康权益，预防传染病的发生和传播，提高幼儿园教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、学生及食堂、保育员等从业人员。
三、组织管理1. 成立幼儿园健康管理工作小组，负责幼儿园健康管理的组织实施和监督检查。
2. 健康管理工作小组下设办公室，负责具体工作，包括健康档案管理、健康教育培训、健康检查、传染病防控等。
四、健康检查1. 新生入园前，须到指定医疗机构进行健康检查，包括体检、化验等项目，确保无传染性疾病。
2. 在职教职工每年进行一次全面健康检查，包括心电图、肝功能、肾功能等，检查合格后方可上岗。
3. 食堂、保育员等从业人员须取得健康证明后方可上岗，并每年进行一次健康检查。
4. 定期对幼儿园环境进行卫生检查，确保卫生条件符合国家标准。
五、传染病防控1. 加强传染病预防宣传教育，提高师生的防病意识。
2. 发现疑似传染病病例，及时隔离观察，并通知家长。
3. 做好传染病报告工作，严格按照规定程序上报。
4. 对传染病患者及密切接触者进行隔离治疗，防止疫情蔓延。
六、健康教育培训1. 定期组织健康教育培训，提高教职工的健康素养。
2. 开展健康教育讲座，普及传染病防治、食品安全、心理健康等方面的知识。
3. 鼓励教职工参加健康知识竞赛、健身活动等，提高健康水平。
七、健康档案管理1. 建立幼儿园师生健康档案，包括姓名、年龄、性别、联系方式、健康状况等。
2. 健康档案实行动态管理，及时更新师生健康信息。
3. 严格保密师生健康信息，未经本人同意不得泄露。
八、奖励与处罚1. 对在健康管理工作中有突出贡献的教职工给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良后果的教职工，视情节轻重给予批评教育、经济处罚或解除劳动合同。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园健康管理工作小组负责解释。
幼儿园健康体检管理规定
幼儿园健康体检管理规定幼儿园健康体检是防控传染病的重要一环，有助于及早发现和预防孩子的身体问题。
为了规范幼儿园健康体检的管理，我国制定了相关规定。
一、体检内容和周期幼儿园健康体检的内容包括：常规身体检查、听力、视力、口腔健康、骨密度、乙肝等八项指标。
周期方面，新生儿需在出生后一个月内进行健康体检；12-24月龄的儿童需每半年进行一次健康体检；2岁以上儿童需每年进行一次健康体检。
二、体检时间和责任幼儿园健康体检一般在春季和秋季进行，具体时间视幼儿园安排而定。
体检工作由幼儿园安排，工作责任由幼儿园和体检机构共同承担。
三、体检机构和资质幼儿园健康体检的机构应是具有合法执业资格的医疗机构或管理部门认定的幼儿园健康体检机构。
其医生和护士应具有相应的专业执业证书。
四、体检报告和处理幼儿园健康体检的报告应当详尽、准确、全面，并将对于幼儿身体状况的评估结果通知幼儿家长。
如发现异常情况，应及时告知家长，引导其到医院进行相应的检查和治疗。
五、体检机构的管理幼儿园应当定期约谈体检机构，了解体检情况，如发现体检机构有不合理的检查项目及安排，应及时纠正。
同时，应当对体检机构的实施情况进行定期检查，并进行记录。
六、体检的保密性幼儿园健康体检涉及到个人隐私，应当保持严格保密。
只有需要知道检查结果的人，才能被告知。
七、家长参与家长应当积极参与幼儿园健康体检，了解孩子的身体状况，及时发现潜在问题。
家长还应当充分了解体检的具体项目和周期，积极配合幼儿园的安排和要求。
总之，幼儿园健康体检是保障儿童身体健康的重要一环，只有规范化的先进管理才能够保证儿童的身体状况得到充分关注和保障。
同时提醒家长要积极参与体检，及时发现孩子身体中的问题，保障孩子的健康成长。
幼儿园学生健康管理制度(精选)
幼儿园学生健康管理制度第一部分学生基本信息及健康档案1.1学生基本信息1.1.1学生个人信息记录应包括学生姓名、性别、出生日期、父母信息、住址等，确保信息的准确性。
1.1.2家庭联系方式和紧急联系人信息将详细登记，以确保在紧急情况下能够及时与家长联系。
1.2健康档案管理1.2.1建立完善的健康档案系统，包括学生的疫苗接种记录、过敏史、家庭遗传病史等详细信息。
1.2.2定期组织健康检查，更新学生健康档案，确保信息的及时准确性。
第二部分学生日常生活和饮食管理2.1日常生活管理2.1.1制定合理的午睡时间，保障每位学生有足够的休息时间。
2.1.2教育学生培养良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、整理衣物等。
2.1.3鼓励学生每天保持换洗，为学生提供储物柜，促使学生养成整洁整齐的生活习惯。
2.2饮食管理2.2.1制定科学合理的食谱，确保学生获得均衡的营养。
特殊情况下，提供个性化的饮食服务，满足学生的特殊需求。
2.2.2培养学生良好的饮食习惯，避免过量摄入高糖、高盐、高脂食物。
2.2.3对于有食物过敏的学生，详细记录过敏食物，确保食堂不使用相关食材。
第三部分学生健康监测与常规体检3.1学生健康监测3.1.1每日晨检是学生健康监测的基础，检查学生体温、呼吸道症状等，确保学生健康状况。
3.1.2学生身高、体重等基本生长发育指标将定期测量，建立学生生长曲线，及时发现发育异常。
3.2常规体检3.2.1定期组织学生进行身体健康检查，包括眼耳口腔检查，筛查可能存在的潜在健康问题。
3.2.2提醒家长关注学生的身体状况，鼓励家长主动带孩子进行社区或学校组织的健康体检。
第四部分传染病防控管理4.1传染病防控措施4.1.1在每学期开始前，对学生进行健康检查，确保学生健康状况。
4.1.2加强传染病防控，做好教室和公共场所的清洁卫生工作，提高学生自我防护意识。
4.2传染病发现与处理4.2.1学生出现发热、呼吸道症状等传染病症状，立即隔离，并及时通知家长就医。
幼儿园幼儿健康管理制度
幼儿园幼儿健康管理制度
一、引言
幼儿园是儿童健康成长和教育的重要场所，保障幼儿的健康是幼儿园工作
的首要任务。
为了规范幼儿园对幼儿健康管理工作，制定本管理制度。
二、健康管理职责
1.幼儿园园长负责制定和推行健康管理制度，保障幼儿健康；
2.教师要关注幼儿的健康情况，及时发现并报告异常；
3.家长配合幼儿园开展健康管理工作，积极配合教师检查幼儿健康情况；
4.医务人员配合提供专业指导，参与幼儿健康管理。
三、健康管理内容
1.日常体温检查：每日上午统一测量幼儿体温，发现体温异常要及时处
理；
2.饮食卫生管理：食堂要保持清洁，食品安全，合理搭配食谱，防止食
物中毒等问题；
3.疾病防控：对常见传染病进行预防控制，发现传染病症状要及时隔离
幼儿；
4.康复活动：配合康复治疗师进行幼儿康复活动，促进幼儿生理与心理
的健康发展；
5.预防保健：定期开展健康体检，提供疫苗接种服务等；
四、健康管理流程
1.幼儿园每月组织召开健康管理会议，对幼儿健康状况进行评估；
2.按照健康管理计划，每周进行体温检查和身体健康状况评估；
3.发现幼儿身体异常情况，立即通知家长，并进行相应的处理；
4.健康管理记录要及时完整，留存档案备查。
五、总结
健康管理是幼儿园工作的重要组成部分，保障幼儿健康是其使命所在。
通
过完善的健康管理制度，可以有效预防疾病、促进幼儿全面发展，为幼儿园的健康发展奠定坚实基础。
幼儿园幼儿健康管理制度
幼儿园幼儿健康管理制度一、总则1. 为了加强幼儿园幼儿的健康管理，提高幼儿健康水平，根据国家有关法律法规和幼儿园实际情况，制定本制度。
2. 本制度适用于本园在册幼儿的健康管理。
3. 幼儿园应当建立健全幼儿健康管理组织机构，配备专职或兼职的健康管理人员，负责幼儿健康管理的具体工作。
4. 幼儿园应当与家长密切合作，共同做好幼儿的健康管理工作。
二、幼儿健康管理内容1. 幼儿健康档案管理（1）建立幼儿健康档案，包括幼儿基本信息、出生证明、预防接种证明、体检记录、疾病史、过敏史等。
（2）定期更新幼儿健康档案，及时记录幼儿的健康状况和生长发育情况。
（3）幼儿健康档案应当妥善保管，不得泄露幼儿个人隐私。
2. 幼儿健康检查（1）入园检查：幼儿入园前必须进行全身体格检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺功能等。
（2）定期体检：根据幼儿年龄和健康状况，定期组织幼儿进行健康检查，包括血常规、尿常规、肝功能、肺功能等。
（3）传染病检查：对有传染病接触史的幼儿进行传染病检查，确保幼儿不携带传染病病原体。
3. 幼儿健康教育（1）开展健康教育活动，包括卫生知识讲座、健康知识宣传、健康游戏等。
（2）培养幼儿良好的卫生习惯，包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生等。
（3）加强幼儿心理健康教育，关注幼儿心理发展，及时发现和解决心理问题。
4. 幼儿健康饮食（1）制定科学合理的幼儿食谱，保证幼儿营养均衡。
（2）加强幼儿饮食管理，防止食物中毒和营养不良。
（3）培养幼儿良好的饮食习惯，包括定时定量、不挑食、不偏食等。
5. 幼儿体育锻炼（1）组织幼儿参加体育锻炼，包括户外运动、体育游戏等。
（2）根据幼儿年龄和体质，制定合理的体育锻炼计划。
（3）加强幼儿体育锻炼安全管理，防止运动损伤。
6. 幼儿疾病管理（1）建立幼儿疾病报告制度，及时报告和处理幼儿疾病。
（2）建立幼儿药物管理制度，确保幼儿用药安全。
（3）加强对传染病疫情的监测和防控，防止传染病在幼儿园内传播。
幼儿园健康管理制度(通用6篇)
幼儿园健康管理制度(通用6篇)第1篇: 幼儿园健康管理制度疫情期间幼儿进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则：1.餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。
所有用于就餐的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取出使用。
2.就餐前注意事项：(1)保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前30分钟进行餐桌消毒，使用500-1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液进行消毒，每次作用时间15-30分钟，再用清水擦拭干净。
(2)确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好充分准备。
(3)当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子坐四名幼儿。
于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。
组织盥洗后的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
3.就餐过程中注意事项：(1)密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮挡，未及时找到纸巾者可用手肘处衣袖进行遮挡。
对就餐过程中出现发热、呕吐、腹痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
(2)指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4.就餐结束后注意事项：(1)指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子放入指定位置。
幼儿园健康检查管理制度
幼儿园健康检查管理制度
一、婴幼儿入园前必须到当地妇幼保健机构进行全面体检，体检合格者方可入园，对离开园三个月以上或有传染病接触史的儿童应检疫42天，经重新体检证实其健康后方能回园。
二、儿童定期健康检查
1、对园内全体儿童进行健康检查，2-3岁幼儿每半年检查1次，3岁以上儿童每年检查1次，每半年测量身高、体重各一次，4岁以上儿童每年检查视力1次，在园儿童每半年检查口腔1次。
2、准确测量身高、体重，测后对检查的各个项目进行分析和评价。
3、严格执行晨、午、晚检查制度并做好检查记录。
三、工作人员健康检查
1、工作人员上岗前必须进行健康检查、同时要接受每年一次的定期检查。
2、工作人员体检后，由健康检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。
3、对患国家法定传染病及滴虫性阴道炎、化脓性皮
肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事工作。
4、对在工作中发现患急慢性传染病及病源携带者，以及患有其他有碍幼儿身体健康疾病的工作人员，要隔离或调离工作，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复工作。
幼儿园从业人员健康管理制度和培训制度
幼儿园从业人员健康管理制度和培训制度一、健康管理制度1.1 健康检查1.1.1 幼儿园从业人员在上岗前必须进行健康检查，取得健康证明。
1.1.2 幼儿园从业人员每年进行一次健康检查，确保身体健康。
1.1.3 幼儿园从业人员若患有传染性疾病，应及时报告园方并暂停工作，直至康复。
1.2 个人卫生1.2.1 幼儿园从业人员应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。
1.2.2 幼儿园从业人员在工作期间应穿戴整洁的工作服、工作鞋，佩戴工作牌。
1.2.3 幼儿园从业人员应遵守园内的卫生规定，保持工作环境的整洁与卫生。
1.3 食品安全1.3.1 幼儿园从业人员在处理食物时应遵守食品安全规定，保持食品的新鲜、卫生。
1.3.2 幼儿园从业人员应定期接受食品安全培训，提高食品安全意识。
1.3.3 幼儿园应定期对食堂进行卫生检查，确保食品的安全与卫生。
1.4 疾病预防与控制1.4.1 幼儿园应建立疾病预防和控制制度，定期进行消毒、灭虫等工作。
1.4.2 幼儿园从业人员应密切关注幼儿的健康状况，发现疾病应及时报告园方并采取相应的控制措施。
1.4.3 幼儿园应与家长合作，共同做好幼儿的健康教育。
二、培训制度2.1 入职培训2.1.1 幼儿园从业人员在上岗前必须接受入职培训，了解幼儿园的相关制度、工作流程和幼儿教育的基本知识。
2.1.2 幼儿园从业人员应通过培训，取得相应的职业资格证书。
2.2 定期培训2.2.1 幼儿园从业人员应定期参加专业培训，提高自身的教育教学能力和综合素质。
2.2.2 幼儿园应组织从业人员参加各类教育培训活动，包括教育教学方法、幼儿心理学、卫生保健知识等。
2.2.3 幼儿园从业人员应主动学习新的教育理念和方法，不断提升自身的教育教学水平。
2.3 培训考核2.3.1 幼儿园从业人员应参加园方组织的培训考核，检验培训效果。
2.3.2 幼儿园应对从业人员培训情况进行记录，作为评价其工作表现和晋升的依据之一。
幼儿园营养健康管理制度规定
幼儿园营养健康管理制度规定一、营养健康管理的目的和原则1.目的：为了促进幼儿的身体健康发展，提高免疫力，营养健康管理制度旨在确保幼儿园的营养供给科学、合理、安全、均衡，保证幼儿的营养需求能够满足。
2.原则：营养健康管理制度遵循以下原则：（1）科学合理：根据幼儿的年龄、生长发育特点及不同季节，提供科学合理的膳食方案。
（2）安全卫生：确保食材的安全性，严格做好食品的存储、加工、烹饪和加热处理，保证食品的卫生安全。
（3）均衡营养：根据“一物多用”的原则，合理配置食物，保证七大类食物的营养成分全面、均衡。
（4）因地制宜：根据地域气候和当地食材资源的特点，制定相应的膳食方案。
二、食材采购和储存要求1.食材采购：食材采购应从正规的市场或供应商进行采购，确保食材的质量和安全性。
同时，要选择新鲜、无添加剂和农药残留的食材。
2.食材储存：食材的储存应符合以下要求：（1）分区储存：根据不同食材的性质，进行分类储存，避免交叉污染。
（2）温度控制：冷藏食材的储存温度应低于8℃，冷冻食材的储存温度应低于-18℃。
（3）防潮防潮：食材应存放在相对湿度低的环境中，防止食材受潮和发霉。
三、膳食配餐和加工要求1.膳食配餐：根据幼儿的年龄、性别、身体状况和活动强度，制定合理的膳食配餐方案。
（1）早餐：早餐应包含谷类、奶类、蛋类、肉类、蔬菜和水果等丰富食材，提供充足的能量和营养。
（2）午餐：午餐应包含谷类、豆类、蔬菜、肉类或鱼类、水果等，提供丰富的营养素。
（3）加餐：加餐应提供营养丰富的食物，如坚果、酸奶、水果等。
2.加工要求：加工食物时应注意以下要求：（1）保持食材的原汁原味，尽量不加入调味料和添加剂。
（2）采用烹调方式应多样化，包括蒸、煮、炖、煎和炒等，减少油炸食物的摄入。
四、餐饮服务管理要求1.餐饮场所要求：餐厅应保持通风良好，环境干净整洁，设有足够数量的座位，确保幼儿用餐的舒适性。
2.餐饮流程要求：确保餐饮流程合理、有序，包括幼儿用餐时间、上菜规定、餐具清洗和消毒等。
幼儿园健康管理工作制度(3篇)
幼儿园健康管理工作制度（3篇）幼儿园健康管理工作制度（精选3篇）幼儿园健康管理工作制度篇1一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。
经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。
对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。
二、家长配合保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。
领取借阅健康档案资料，查看完备后及时归还。
三、积极配合每天入园晨检，发现疑似传染病情况，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。
对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的蔓延。
四、在园1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。
所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。
1～3岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。
五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。
请假超过三天（包括三天，节假日不算）返园须到保健室开具"三天返园健康证明"后方可进班。
六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的"痊愈证明"方可返园。
七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。
八、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿，通知家长后，家长有义务配合接回幼儿隔离观察或去医院诊断治疗。
九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买，并提供当日购买凭证，并在食堂留样48小时。
幼儿园健康管理工作制度篇2一、幼儿健康检查制度：1、入园检查制度：对幼儿进行全面体格检查。
对有传染病接触的幼儿必须做胸部_线透视、肝功能等实验类检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、家族史等。
幼儿园健康管理制度范本
幼儿园健康管理制度范本第一章总则第一条为了保障幼儿园师生的健康与安全，建立健全幼儿健康管理制度，促进幼儿全面发展，特制定本制度。
第二章幼儿健康评估第二条幼儿入园前必须进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力等检查项目。
第三条幼儿个人健康档案由幼儿园负责建立和管理，记录幼儿的健康状况、生长发育情况等相关信息。
第四条幼儿在入园后，每学年至少进行一次健康评估，包括身高、体重、视力、听力、牙齿等方面的检查，并做好相关记录。
第五条幼儿园定期开展健康教育活动，提高幼儿的健康意识和自我保护能力。
第三章饮食管理第六条幼儿园提供合理、营养均衡的膳食，根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定符合幼儿园条件的膳食标准。
第七条按时制定食谱，确保幼儿的膳食合理搭配。
第八条幼儿在就餐时，必须遵守就餐规则，爱惜食物，讲究卫生。
不得乱吃零食或食用未经幼儿园允许的食品。
第九条幼儿园要加强食品安全监管，确保食品卫生安全。
第十条幼儿园要定期开展幼儿膳食与营养知识的宣传教育活动，提高幼儿和家长的饮食健康意识。
第四章环境卫生管理第十一条幼儿园要定期进行卫生检查，保证园舍和活动场所的清洁卫生。
第十四条幼儿园定期对空气质量、水质进行检测，保障幼儿的健康。
第十五条幼儿园要建立幼儿室外活动环境安全管理制度，确保幼儿在安全的环境中活动。
第十六条幼儿园要定期进行安全隐患排查，消除存在的安全隐患。
第十七条幼儿园要加强幼儿常见传染病和意外伤害防控措施的宣传教育，提高幼儿及教职员工的安全意识。
第五章疾病预防和控制第十八条幼儿园要配备专业的医护人员，对幼儿的健康进行监测和干预。
第十九条幼儿园要定期召开疾病防治会议，制定疾病防控方案。
第二十条幼儿园要建立疫情报告制度，及时上报传染病疫情信息。
第二十一条幼儿园发现幼儿出现发热、呕吐、腹泻等疾病症状时，要及时隔离，通知家长及时就医。
第二十二条幼儿园要定期进行病媒生物的控制消杀工作。
第六章家长参与第二十三条幼儿园要加强与家长的沟通协作，定期举办亲子活动，提高家长对幼儿健康管理的重视程度。
幼儿园健康管理制度
幼儿园健康管理制度一、幼儿健康管理基本原则1.安全第一：确保幼儿在园期间的人身安全，预防各种安全事故的发生。
2.健康至上：关注幼儿的身心健康，提高幼儿的生活质量。
3.家庭与幼儿园相结合：与家长保持紧密联系，共同关注幼儿的健康成长。
4.科学管理：运用科学的方法和手段，提高幼儿园健康管理水平。
二、幼儿健康管理措施1.入园体检幼儿入园前，必须进行全面的体检，确保身体健康。
对患有传染病的幼儿，应暂缓入园，待痊愈后再入园。
2.日常健康监测（1）每天早晨进行晨检，观察幼儿的精神状态、面色、口腔等，发现异常情况及时处理。
（2）定期为幼儿测量身高、体重、视力等，了解幼儿的生长发育情况。
（3）建立健康档案，记录幼儿的健康状况，便于跟踪管理。
3.饮食管理（1）制定合理的食谱，确保幼儿营养均衡。
（2）加强对食品的采购、储存、加工等环节的监管，保证食品安全。
（3）定期对厨房人员进行健康检查，确保厨房卫生。
4.卫生习惯培养（2）定期组织幼儿参加户外活动，增强体质。
（3）加强幼儿园的环境卫生管理，保持室内外清洁。
5.疾病预防与控制（1）定期组织幼儿进行疫苗接种，提高免疫力。
（2）发现传染病疫情，及时采取隔离措施，防止疫情扩散。
（3）加强幼儿心理健康教育，预防心理疾病。
6.家园共育（1）定期召开家长会，与家长沟通交流幼儿的健康状况。
（2）开展家长学校，提高家长的健康教育水平。
（3）鼓励家长参与幼儿园的各类活动，增进家园联系。
三、幼儿园健康管理责任1.幼儿园法定代表人为幼儿园健康管理第一责任人，对幼儿园的健康发展负总责。
2.幼儿园应建立健全健康管理组织机构，明确各部门的职责。
3.幼儿园应定期对健康管理情况进行自查，发现问题及时整改。
4.幼儿园应加强与卫生、教育等相关部门的沟通与合作，共同推进幼儿园健康管理。
幼儿园里，每个角落都充满了孩子们的欢声笑语，但在这欢乐的背景下，健康管理显得尤为重要。
比如说，我们会定期对幼儿园的玩具和设施进行消毒，因为这些小玩意儿往往是孩子们接触最多的。
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幼儿园健康管理规定Revised on November 25, 2020
幼儿园健康管理制度
一、健康教育制度
1．每学期由本园聘请的幼教专家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2．定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3．园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4．园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
二、健康检查制度
1．入园检查。
幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视、肝功能、粪便常规检查，幼儿须持县级以上医院的体检单，健康检查合格方可入园。
2．坚持定期体检制度。
入园幼儿每年秋季体检一次，每学期测身高、体重一次，进行健康分析与评价，指导家长做好幼儿的健康教育，并对每个入园幼儿建立健康卡片，做好幼儿成长记录。
工作人员每年全面体检一次，有医院健康证明方可工作。
3．坚持晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。
发现问题及时处理，并做好每日观察记录。
4、对新入园幼儿进行《预防接种证》查验并登记，做好查漏补种工作。
三、体格锻炼制度
1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一次体操，每周二下午为集体户外游戏时间。
2．在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬、春季节锻炼。
3．创造条件，充分利用阳光、空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。
4．锻炼要循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄幼儿的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。
纳家户幼儿园
幼儿园健康管理制度
纳家户幼儿园。