专题六三次科技革命及中国的科技成就(共25张)讲述

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三次科技革命与经济全球化

三次科技革命与经济全球化
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▪ (1)请选择材料一中的发明成果按要求填入下 表中,每项一个即可。
第一次工业 第二次工业 第三次科技革
革命
革命

发明
发明火车等 汽车、电灯电子计算机等
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(2)从材ห้องสมุดไป่ตู้一中,你认为中国应如何应对科 技革命?
A、科学技术对中国既是机遇又是挑战, 我们应该学习、借鉴最新科技成果 B、坚持以经济建设为中心,坚持改革 开放,大力发展科技教育事业,实施科 教兴国战略,增强中国的综合国力
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863计划:
生物技术、航天技术、信息技 术、激光技术、自动技术、能源技 术和新材料及后来的海洋高技术
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第科 一学 生技 产术
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(三)助学----师生互动 合作提升
▪ 1.比较三次科技革命影响的共同点 ▪ 2.比较三次科技革命特点 ▪ 3.三次科技革命给我们的思考和启示
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次第
▪ 1、通过用图表的方式整理知识,概述三 次科技革命的基本要素,把握其影响及其 对中国的影响。
▪ 2、通过对三次科技革命的特点及影响的 对比,学会用比较和归纳的方法来巩固知 识。
▪ 3、感受科学技术在人类社会发展中所起 的推动作用。
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二、考点预测:
三次科技革命是中招历年考查的重点。 热点:“十二五”规划、“嫦娥二号”成 功发射、朝核危机,注意联系历史上科技革 命,认识到科技创新的重要性的同时思考如 何避免科技发展带来的负面效应。
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第三次科技革命对中国的影响
20世纪60—70年代中国取得的科技成就:
1964年,第一颗原子弹爆炸。 1970年,东方红1号卫星成功发射。 1973年,袁隆平首次在世界上培育

建国以来科技成就回顾解读

建国以来科技成就回顾解读

建国以来科技成就回顾一、生物技术——生物科学(1 1965年,我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后,成功地人工合成了该胰岛素。

诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说:“比核能力更有说服力的是胰岛素。

因为,人们可以从书本中学到制造原子弹,但不能从书本上学习制造胰岛素……”(2 1998年4月15日,中科院生化所又成功地运用基因方法重组人胰素。

(3 1984年3月9日,我国青年学者干与日本学者合作,培育出世界上第一胎“试管山羊”,1989年,“试管绵羊”被成功培育。

(4 被世界称为“杂交水稻之父”的袁隆平,于1973年在世界上首称育成籼型杂交水稻。

直到90年代,杂交水稻的影响还在继续。

——基因工程(5 从1980年开始,由医学遗传研究所与复旦大学遗传研究所合作进行乳汁中含有人凝血因子IX的转基因羊研究获得重大突破,使我国的转基因羊技术处于国际领先水平。

(6 一种生长耗料低、肉质好、抗病力强的转基因猪,已由省农科院畜牧所培育成功,其基因导入总效率2.1%,比国外高出一倍多,超过国际先进水平。

(7 在基因药物方面,1988年,我国研制成功乙型肝炎基因工程疫苗;1992年又研制成功治疗甲肝和丙肝有特殊疗效的合成人工干扰素等一批基因工程药物,其中一些药物已进入市场。

二、农业技术(8 早在1956年,省的农民育种专家就培育出中国第一个大面积推广的矮秆籼良种。

此后,随着一系列矮秆品种的育成和推广,1965年,我国南方稻区基本上实现籼稻矮秆化,每亩产量由200—2 50公斤提高到300—350公斤。

(9 90年代,我国农业科技人员运用现代生物技术分离克隆出光敏核不育基因,进一步研制出只采用雄性不育系和保持系的两系法杂交水稻技术。

在全国大面积的试种中,表现出高产、优质和多抗等特性,平均每公顷产量可达11250公斤。

(10 1995年11月,中国农科院植保所国家重点实验室和大学生物系联合培育成功世界上第一株抗大麦矮病毒的转基因小麦品种。

【免费下载】我国科技发展历程

【免费下载】我国科技发展历程

• 曲折(文革十年)
• 发展(改革开放以来)
• 走向世界 一、科研的起步与成就(50-70 年代) 问题 1、新中国成立后,为振兴科技,政府采取了哪些重大举措?(阅书 P92——93) 确立发展方针 “自力更生” 成立科研机构 中国科学院;国家科技委 大力培养人才 编制远景规划 《十二年科技发展远景规划》
• 人类思想史上具有极高名望的人物之一,有“西方孔子”之称。 • 马克思称之为“哲学的创造者”,后人称他是“智慧、泰然与明净的化身” • 他专门探讨人类的心灵智慧,重点研究人的伦理道德问题他最喜欢的消遣是与人讨
论问题或给年轻人讲授哲学,终其一述而不作,他的哲学思想主要是通过学生柏拉 图留传下来。 问题 2:他提出了什么样的主张? “认识你自己” (know yourself) “美德即知识” “认识你自己” 人就是人,是自己命运的主人。 意义上你自己也就可以制造一切事物。 认识人的理性与智慧。 ——第一次在哲学意义上发现了”自我“(理性的人) 否定绝对权威,追求思想自由——与 18 世纪的启蒙思想极为相似,视为启蒙思想家的先驱 和战友 “美德即知识” 孔子与苏格拉底主张的异同处 同:都关注人,人与社会,因此都具有早期人文主义色彩。 异:但是,目标上,孔子从君主统治出发,根本上是压制了人的个性发展。 而苏格拉底强调人在社会中的地位、权利和责任,有利于个性发展,有利于民主政治 的发展。 问题 3:他的观点与智者学派有何相似之处?又有何不同? 同:以人为研究对象,都肯定人的价值, 强调人的作用 (体现人文精神). 异:普——人还只是个体感性的人,对人的认识仍停留在感性认识的阶段 苏——人则成了具有普遍性的理性思维和智慧的人。对人的认识已经具有了理性认识的含 义。
关注问题 与人类自身相关的问题 问题 2:为什么会在公元前 5 世纪的希腊的智者会开始关注人? 背景 (经济)希腊工商业的发展

中考历史 中考热点专题探究四 科技成就与经济全球化

中考历史 中考热点专题探究四 科技成就与经济全球化

线索一 科技成就
(一)中国科技成就
便利了典籍的流传,是中国对世界文明的
造纸术
古代科技 四大
伟大贡献之一
成就 发明
对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大
火药
影响,推动了欧洲社会变革
古代科技 成就
大大促进了世界远洋航海技术的发 指南针 展,为郑和下西洋和世界地理大发现 四大
提供了重要条件 发明
活字 对人类文明的传承与发展产生了巨大 印刷术 影响
2022 年 6 月 5 日,神舟十四号载人飞船顺利将 3 名中
国航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲送入太空,标志着中国 神舟十四号 空间站任务转入建造阶段后的首次载人飞行任务正 载人飞船出征 式开启。一代代航天人在浩瀚太空留下越来越多中国
太空 身影,全体中国人民也在共同见证中华民族的航天强
国梦想
设问:依据材料,结合所学知识谈谈你对科学技术发展的认识。 答案:科学技术是第一生产力;科学技术的发展推动人类社会的进步; 必须重视科技创新,将科技成果迅速转化为生产力;必须把科教兴国战 略与人才强国战略相结合;坚持可持续发展,做到人与自然和谐相处。
理论和治疗方法
华佗发明“麻沸散”,最早运用
“麻沸散”与
于麻醉手术;创编的“五禽戏”
“五禽戏”
古代科技
能强身健体
医学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成就
明朝李时珍著,在世界医药史上
《本草纲目》 占有重要地位,被誉为“东方药
学巨典”
蜀郡郡守李冰主持修建,建成之后,成都 都江堰
平原成为“天府之国”
古代科技
沟通湘江和漓江,至今仍具有运输和灌溉
实力,大大提高了我国的国际地位 载人航天技术等把中国人的活动范围扩展 航天工程 到太空

三次科技革命

三次科技革命

根据上表归纳出三次科技革命影 响的共同点:
科技革命创造了巨大的生产力,推动了社
会的进步,促进了经济的发展,改变了世界的面貌, 同时也改变了人们的生产和生活方式,极大地丰富 和提高了人们的生活质量。
迁移 ①广岛原子弹爆炸
②核电站
应用:
积极影响: 图①②中应 用的科技是:原子能技术 消极影响:
积极影响: 图③中 应用的 内燃机技术 消极影响: 科技是:
么前两次和第三次初期中国都错过了发展的机遇?
透析
第一次工业革命时,清朝中后期,专制政治和闭关锁国, 排斥先进的科技。 第二次工业革命时,对科技革命的态度由排斥到只引进技 术,如洋务运动。结果失败了。外国资本主义国家并不愿意中 国强大。
第三次科技革命时,1945~1949年,没有发展科技革命的 和平环境;1949新中国成立后,帝国主义国家长期敌视、封锁 、包围,缺乏正常的交流,;后由于“左”倾思想泛滥,文革 十年使中国失去了一个科技发展的好机会。 改革开放后,科技以更快的速度向前发展,实施了863计划 和科教兴国战略。
一、阅读下列材料:
2010中考预测题
材料一:世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会,1876年在美国费 城举办的世博会上,电话、双重电报机、冰库车等大量的美国科技成 果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、 茶叶、瓷器等。 材料二:2002年12月3日,在国际博览局第132次全体大会上,成员国 代表经过4论投票,中国最终以54票对韩国34票胜出,获得2010年世 博会的举办权。此次世博会的主题是“城市,让生活 更美 好。 ——以上材料均摘编自世博网 请回答: (1)材料一中所列举的美国展品属于哪次科技革命的成果?同时,此 次世博会也是为了纪念100年前美国独立战争中的哪一重大历史事件? (2)对比1876年世博会上中美两国的展品,你意识到了什么?而中国 获得了2010年世博会的举办权又说明了什么?

世界史三次科技革命PPT课件 通用

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提升认识
由三次科技革命的后果 你可以看出科学技术与社 会发展有何关系?
三次科技革命的后果表明,生产关系必 须适应生产力的发展,生产力决定生产关 系。 科学技术是第一生产力,直接推动社会 的迅速发展。
重点4

三次科技革命给我们怎样的启示

1、“科学技术是第一生产 力” 2、要注意吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验, 建设有中国特色的社会主义。 3、经济的发展需要和平稳定的社会环境。 4、政治对经济具有反作用。 5、在经济发展的同时要注意保护环境。(可持续发 展)
1政治保障-资本主义发展 相对稳定和国家垄断资本 主义发展; 2科学技术-科学理论的重 大突破,科学技术的发展 具备了一定的物质和技术 基础; 3.推动力-社会发展的需 要(二战中的军事需求、 战后军备竞争和发展经济 的要求)
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ背景 条件
1政治保障-资本主义制 度在世界范围内确立; 2资金-资本的进一步积 累和对殖民地的掠夺; 3科学技术-19世纪自然 科学的突破性进展; 4市场-A.德、美、日等 国的统一开辟了国内市场; B.资本主义世界市场和资 本主义世界体系的初步形 成,进一步扩大了对商品 的需求
材料三 美国劳动力构成变化
回答:材料三反映第二次世界大战后美国劳动力构成发生了什么变 化?说明了什么?
非体力劳动者在就业人数中的比例超过了体力劳动者。 第三次科技革命使得体力劳动为主的第一产业第二产业比 重下降,以非体力劳动者为主的第三产业比重上升。
三次科技革命影响比较
次第
项目
第一次科技革命
1极大地提高了生产 力,资本主义制度的 巩固与广泛建立; 2社会关系发生重大 变化,社会日益分裂 为两大对立阶级; 3经济结构发生重大 变化,开始了城市化 进程; 4世界格局发生变 化 ,东方从属于西方; 5自由资本主义发展 起来殖民侵略进入以 商品输出为主时期。

科学技术的发展与成就(PPT45页)

科学技术的发展与成就(PPT45页)

课后拓展:21世纪,我们能为 我国的科技事业做些什么?
1.我国第一颗原子弹试爆成功是在( ) A.1957年 B.1964年 C.1967年 D.1970年
2.最早提出“科学技术是第一生产力”的领导 人是( )
A.毛泽东
B.邓小平
C.周恩来
D.江泽民
3.标志我国计算机技术发展到一个新阶段的是( ) A.银河Ⅰ型 B.银河Ⅱ型
政策、机构、
原因 人才、计划
科 技 的 发
改革 开放前
“两弹一星”、 成就: 人工合成牛胰岛素、
杂交水稻

与 成 就
改革 开放后
原因
理论依据、 制度、 政策、 经济基础、 技术
作 用
成就 “银河”计算机
“神五”载人宇宙飞船 杨利 伟
漳浦台湾农民创业园位于漳浦县马口,国道324线 漳州闽南百里花卉走廊的中心地段,是国家批准的第一 批"海峡两岸农业合作实验区",国家科技部授予的"现 代农业园区"。共引进台湾农业优良品种近300种,其 中花卉类就有140多种。创业园核心区一带,成为享誉 海内外的“东南花都”。
凯文·卡特《饥饿的女孩》 获1994年普利策新闻摄影奖
2.重大科技成果(国防科技领域、医学、农业领域)
①第一座实验性原子反应堆建成(1958)
国防 ②第一颗原子弹爆炸成功(1964) 科技 ③第一颗氢弹爆炸成功(1967)
④第一颗人造卫星进入预定轨道(1970)
医学:首次人工合成结晶牛胰岛素(1965)
六鳌镇:风力发电属清洁能源,建设周期短、见效快,85 台大型风电机组,日夜不停运转,把风资源转化为电能,通 过电网的线路输往千家万户。两年来,已累计为省电网输送 了近2亿千瓦时的电源,使全县财政税收增加了30%.

中考历史 三次科技革命

中考历史 三次科技革命

中考历史三次科技革命(一)专题知识:三次科技革命的分布:世界历史九年级上册:第14课“蒸汽时代”的到来 88-91页;第20课人类进入“电气时代 124-127页;世界历史九年级下册:第17课第三次科技革命 102-105页(二)知识网络(三)专题链接:—、第一次科技革命——蒸汽革命(工业革命)1、首先在英国发生的原因:资本主义制度在英国确立(政治前提);有广阔的海外殖民地(经济原因)。

2工业革命的实质:大机器生产代替手工生产、二、第二次科技革命——电力革命(第二次工业革命)第一次工业革命在英国,第二次工业革命在好几个国家同时发生的原因:资本主义制度在世界范围内的确立三、第三次科技革命(新科技革命)特点:1、这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果,而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程。

2、科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命。

3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。

四、三次科技革命的影响(科技是把双刃剑)1、对社会生活的积极影响:a、提高了人们的生活质量,丰富了人们的物质文化生活。

b、改变了人们的生活方式和思维方式。

c、提高了人们的工作效率。

d、方便了人们的出行,加强了人与人之间的联系。

2、科技发明的消极影响:a、战争问题:一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮;二战中的原子弹。

b、环境问题:环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

c、高科技犯罪:网络“黑客”、冰毒等。

d、其他问题:克隆人、青少年沉迷网络游戏等。

五、三次科技革命对中国的影响1、第一次工业革命后,欧洲列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;先进的中国人开始向西方学习科学技术2、第二次工业革命后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国人民救亡图存运动高涨,掀起了戊戌变法和辛亥革命3、第三次科技革命使世界经济迅速发展,尤其是美国、西欧和日本经济得以快速发展。

6科技革命与全球化问题(1)

6科技革命与全球化问题(1)
等新能源
中国的 19世纪60—90年代
建国后取得两弹一星、籼型杂交水稻等成就,
应对
发起洋务运动
制订“863”计划和“科教兴国”战略
说明 科技是第一生产力;都极大地促进了经济发展,改变了人们的生活
全球化从历史上看始于新航路的开辟,三次工业革命在交通、通信方面日新月异的 成就大大缩短了人们在时间和空间方面的距离,使人们生活在“地球村”之中,世界各 国相互依存、相互竞争的状态日益明显。本专题涉及的考点有新航路的开辟、殖民扩张、 三次工业革命、经济全球化等。重点要认识推动全球化的因素和全球化对发达国家和发 展中国家的利弊。
第二次工业革命 19世纪70年代 电力的广泛使用
电气时代 美国、德国
第三次科技革命
20世纪四五十年代 电子计算机、生物工程、原 子能、航天技术
信息化时代(电子时代) 美国
主 1765年哈格里夫斯发 新能源:电力(1879年美国爱迪生发明 电子计算机的广泛使用,国际互联
要 明珍妮纺织机,1783 电灯);1885年卡尔·本茨发明汽车; 网标志着人类进入信息化时代;克
面发生了根本性的变化
经济发展的决定因素
创造了巨大的生产力,人类进
入“蒸汽时代”,形成两大对 生产力高度发展,人类进 立阶级,建立了现代大工厂制 入“电气时代” 度,人类迅速完成了从手工工
推动生产力空前发展
场向大工厂时代的过渡

为英国提供了历史机遇,利用 产生垄断组织,资本主义 引起世界经济结构、国
年瓦特改良蒸汽机; 1903年莱特兄弟发明飞机 成
隆技术发展
1825年史蒂芬孙发明 果
火车
①技术革命几乎同时在美国、德国等 ①由美国开始,迅速波及世界;②
①英国率先开始,英 欧美资本主义国家拉开帷幕,见效快;出现大量的科技成果,科技转化为

三次科技革命及对中国的影响复习PPT教学课件

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Hale Waihona Puke 4、侧重于重工 业new部ye门ar 。
Hap社最py 会活new生跃ye产的ar 力因中素。
Happy new year
资产阶级在它不到一百 年的阶级统治中创造的 生产力,比过去一切时 代创造的生产力还要多 还要大。
讨 (1) 这是马克 论 思在评价哪次科 : 技革命? 这说

通过前面内容的学习, 请结合现实谈谈我们应 该如何应对新的科技革 命?
参考答案
从国家来讲: ①坚持以经济建设为中心,把经济搞 上去,为科技发 展奠定物质基础。 ②大力发展科教事业,实施科教兴国战略。 ③重视人才,尊重人才,充分发挥科技人才作用。 ④建立知识创新体系,鼓励知识创新。
从学生个人来讲: ①努力学习科学文化知识,为将来从事科学研究打下 坚实基础。 ②从身边做起,积极投身到新的科技革命浪潮中。
徐 光 宪 王 忠 诚
1
3 2
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工业革命 第二次科技革命 第三科技革命
时 间Happy18n世ew纪y六ear十年代中H期appy n1ew9世ye纪ar七十年H代appy new 2y0ea世r 纪 四五十年代


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三次科技革命时期中国各处于 什么历史时期以及为什么前两次和 第三次初期中国都没有得到发展?
(1)第一次:中国处于清朝中后 期,受专制政治和闭关锁国政策 影响,中国经济没有发生大的变 动。
(2)第二次:中国仍然处于清朝的 封建统治之下,洋务运动只是为维护 封建统治而学习西方军事技术和科学 技术,并且结果失败;外国资本主义 国家并不希望中国强大,因而没有先 进技术设备引入,反而通过战争和资 本输出在中国继续掠夺。

2017届中考历史总复习:专题六 大国崛起(优秀版)

2017届中考历史总复习:专题六 大国崛起(优秀版)

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(3)20世纪90年代,美国经济持续稳定发展,进入新经 济时代(又称知识经济时代),新经济的主要特征为信息 化和全球化。 5.美国与三次工业革命 (1)第一次工业革命:美国人富尔顿发明汽船。 (2)第二次工业革命:美国和德国走在前列。美国的成 就:“发明大王”爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡、莱特 兄弟制成飞机。对美国的重大影响:第二次工业革命使 美国工业产量跃居世界第一位。 (3)第三次科技革命:起源于美国。1945年世界第一台 电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。
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3.拿破仑时代。1799年拿破仑发动“雾月政变”,夺取 政权,建立起法兰西第一帝国,拿破仑成为资产阶级的 皇帝。他颁布了《拿破仑法典》,巩固了资产阶级统治 ,该法典后来成为欧洲各国资产阶级立法的范本,是第 一部资产阶级性质的民法典。拿破仑统治前期多次打败 欧洲的反法同盟军队,维护了国家利益,打击了欧洲的 封建势力。后期发动侵略战争,损害了别国和人民的利 益。1815年拿破仑在滑铁卢战役中战败。
专题六 大国崛起
专题解读
15世纪(中世纪)以来,随着地理大发现,世界各国 开始相互认识、了解和竞争。在近现代,有九个国家在不 同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响 ,它们是:美国、英国、法国、俄罗斯等九国。
近代以来160多年的追赶,中国正走在中华民族伟大 复兴的道路上,中国的富强,将深刻影响着世界格局。我 们的发展,需要吸收和借鉴全人类的文明成果,在中国的 现代化进程中,我们应该以什么样的胸怀和态度来看待曾 经在近现代历史上引领世界潮流的国家?
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3.罗斯福新政。1933年,为了消除经济危机,为了巩固 资产阶级的统治,美国实行了罗斯福新政,加强国家对 经济的干预和指导。通过《全国工业复兴法》等措施, 美国经济得到了恢复,人民生活得到改善。资本主义制 度得到调整、巩固与发展。美国联邦政府的权力明显增 强。罗斯福新政开创了资本主义国家干预经济的先例。 4.二战后美国经济的发展 (1)20世纪五六十年代,美国经济持续发展,西部和南 部发展尤为迅速。 (2)20世纪70年代至80年代初,由于经济危机,经济地 位下降,美国政府调整经济政策,经济形势有所好转但 债务负担加重。

三次科技革命及其对中国的影响PPT课件 通用

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1、政治保障-资本 主义制度在世界范围内 确立;
2、生产技术-自然 科学的突破性进展;
背景 条件
3、劳动力-圈地 运动;
4、技术-工场手 工业积累丰富生产 技术知识;
5、市场-先后打 败西、荷、法,国 外市场不断扩大 。
3、资金-资本的积 累和对殖民地的掠夺;
4、市场-德、意、 日等国的统一开辟了国 内市场;世界市场的出 现和资本主义世界体系 的形成,进一步扩大了 对商品的需求。
1、史学界认为18世纪末19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个
大动荡的时代,同时也是历史性变革时代。指出这一历史性变
革的根本原因是
( B)
A、资本主义制度的进一步确立
B、工业革命的扩展
C、工人运动的迅速发展
D、争夺世界霸权斗争的加剧
2、“当革命风暴横扫整个法国的时候英国正在进行一场比较平
静的但是威力并未因此减弱的变革”。恩格斯这段话(D )
结合人类历史上三次科技革命的有关知识, 谈一谈“科教兴国”战略对中华民族复兴 的重要性。
答:第一次科技革命首先发生在英国,使英国成为19世纪末以 前世界上最强大的资本主义国家;第二次科技革命美德采用新 技术和新设备,生产获得巨大发展,成为资本主义经济世界的 冠亚军。二战后日本德国的崛起在很大程度上是抓住了第三次 科技革命的浪潮,推动了生产力的发展。如今,第三次科技革 命方兴未艾,中国应抓住机遇,把发展科技作为国家发展的战 略重点,积极开发,引进高精尖技术。只有这样才能使生产力 的发展获得巨大推动力,实现社会主义经济的高度繁荣、综合 国力的巨大提高,才能最终实现中华民族的复兴。
材料分析:
材料一 工业革命的进行和完成,使一些欧美国家成为力量强大 的工业国。一方面,它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的 大门,掠夺原料,倾销商品,进行残酷的剥削,造成那些国家 和地区的长期落后和贫困。另一方面欧美工业国家的入侵,也 极大冲击着这些亚非拉国家和地区的旧制度和旧意识。世界日 益成为一个彼此联系、不可分离的整体。
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2. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一 种崭新的生产方式……,在生产中大规模使用机器,极大地 提高了手工工场的效率,并最终促成了现代工厂的诞生。 ——选自《大国崛起》解说词 材料二
材料三 美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表) 曝光企业 武汉某 有限公司 苏州某 科技公司 代工产品 电子元器件 曝光内容 排放重金属污水,污 染南太子湖 排放刺激性气体,影 响居民生活
现代
“两弹一 星”的成 功研制
籼型杂交 水稻
时期
要点
成就
提出:1986年3月,在邓小平批示下制定了“863计划”; 内容:选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、 “863 自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高 计划” 技术的重点,1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领 域
现代
材料三 第三次科技革命开始时,我国处于解放战争时期和 建国初期,20世纪60年代我国在高科技尖端武器方面取得 了重大成就。特别是现在,科技革命方兴未艾,知识经济 已经到来,它给我国带来了机遇,也带来了激烈的竞争和 严峻的挑战。 材料四
(1)依据上述材料和所学知识说明中国古代哪些科技发 明对世界文明的发展作出了贡献? 造纸术、火药、指南针、印刷术等。 (2)结合材料二及所学回答,两次工业革命后“中国成了帝 国主义抢夺的中心目标”,“抢夺”有哪些主要表现?为此 中国人民进行了哪些抗争和探索? 发动鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等战争。 抗争和探索:维新变法运动、义和团运动、辛亥革命。
(3)据材料三分析20世纪60年代我国在高科技尖端武器 方面有哪些重大突破?取得这些成就的原因是什么?
重大突破:原子弹、氢弹爆炸成功,导弹发射成功。原 因:巩固政权的需要;科技工作者艰苦奋斗的结果。
(4)材料四反映的是我国哪一方面的成就? 航天科技。 (5)从上述材料中,你得到哪些启示? 落后就会挨打,发展才是硬道理;自力更生,勇于创新; 立足本国,放眼世界;科教兴国,实现中华民族的伟大复 兴。
2. 三次科技革命对世界格局的影响。 (1)第一次:确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为
世界霸主;东方从属于西方;(2)第二次:由于各国政治经
济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越 激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发;(3) 第三次:各国抓住这次发展的机遇,积极发展,特别是欧共 体和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格 局向着多极化趋势发展。
航天 技术
(1)1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”; (2)2003年,我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”; (3)2012年6月,“神舟九号”飞船成功发射。“天宫一 号”与“神舟九号”载人交会对接任务圆满成功; (4)2015年9月,我国新一代运载火箭长征六号在太原发 射,将20颗卫星送入距离地球524公里的轨道
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(1)材料一反映的历史事件使人类进入了什么时代?说说 它对当时中国的影响?
蒸汽时代。影响:英国发动了鸦片战争,使中国开始沦 为半殖民地半封建社会。
(2)材料二中图一的科技成果是哪次科技革命的产物?这 次科技革命使人类进入了什么时代?图二科技成果对应的 科技革命的核心是什么?
第二次工业革命;电气时代;电子计算机的广泛应用。
(2)材料二中的“他”指的是谁?“他”是哪国人?
爱迪生;美国。
(3)材料三中的火箭属于第几次科技革命的产物,我国 第一颗被长征系列火箭送上太空的是哪一颗卫星? 第三次科技革命;“东方红1号”。 (4)综合上述材料,谈谈你对材料四中“随着科技的发展 ,人类的生活越来越便捷,但环境污染也越来越厉害”现象 的认识。 科技是把双刃剑;科技成果应该造福人类而非给人类带来 灾难;在发展科技的同时,要注意保护环境。
原子弹:1964年10月,在我国西部地区,第一颗原子 弹爆炸成功; 导弹:1964年6月,我国设计的中近程地地导弹进行飞 行试验获得成功;1966年10月,我国有了可用于实战 的装有核弹头的导弹; 人造卫星:1970年,我国用长征号运载火箭,成功发 射了第一颗人造地球卫星“东方红1号”; 邓稼先为我国原子弹、氢弹的发展作出了巨大贡献, 被称为“两弹元勋” 1973年,袁隆平在世界上首次培育成功籼型杂交水稻, 被称为“东方魔稻”;袁隆平被称为“杂交水稻之 父”;2001年,袁隆平获得国家最高科学技术奖
考情归纳与预测
开放性设问
热点解读
线索梳理
专题突破
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
进入的时代 蒸汽时代
给社会带来 使资本主义制度 的根本性变 最终战胜封建制 化 度而巩固下来
使资本主义从自 推动了社会的现 由竞争阶段进入 代化进程 帝国主义阶段
项目
对生产 方式的 影响
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
实现了生产方式的自 动化,并向信息化、 智能化方向发展
实现了生产方式的 实现了生产方式的 机械化 电气化
线索二 中国近现代的科技成就
时期 要点 詹天佑
近代 侯德榜
成就 设计和施工了中国第一条铁路干线——京张铁路,
1909年全线通车;又设计出“人”字形路轨 20世纪20年代发明联合制碱法,即“侯氏制碱 法”,并撰写 《制碱》一书。侯德榜是中国近代 化学工业的奠基人之一,世界制碱工业的权威
时期
要点
成就
第二部分 专题综合突破
必考专题攻略
专题六 三次科技革命及中国的科技 成就
考情归纳与预测
专题近3年共考查11次,属于广西各地市重点考查的内容。 本专题主要是从综合的角度来考查三次科技革命的不同特 考情 征、成果以及带来的问题。但也包括从科学家的角度,通 归纳 过以小见大的方式进行考查。对于中、英、美等国在其影 响下的不同发展历程也有所涉及。在考查过程中本专题运 用了大量科技革命成果的图片资料 2016 角度1: 识记和区分三次科技革命的不同发明成果、发明 预测 家,以及对各大国的影响; 角度2: 识记中国的主要科技成就
3. 纵观近现代我国科技发展的历史,我们可以总结出哪些有
益的启示? (1)要树立开放的国际意识,博采众长,积极学习、引进外 国科学技术;(2)要坚持自主创新,创新是一个国家和民族
发展的不竭动力。
专题突破
1. 近代以来,发生了三次科技革命,对人类社会的发展产生了 巨大影响。阅读下列关于科技革命的材料,并回答相关问题。 材料一 近代世界工业变化表
排名
时间 1860年 1900年 一 英国 美国 二 法国 德国 三 美国 英国 四 德国 法国
材料二 留声机是他最得意之作,他让音乐永驻耳畔,自己却 失聪多年;白炽灯是他的呕心集成,他让光明长留人间,自己 却不名一钱。
材料三 2015年9月19日,我国新一代小型运载火箭长征6号在 太原卫星发射中心以一箭多星的方式发射20颗小卫星。长征6 号的首飞,也是我国研制的液氧煤油发动机首次太空出征。 自1970年4月24日“长征1号”运载火箭诞生,至2015年9月, 长征系列火箭已经成功完成200余次发射任务。 材料四 随着科技的发展,人类的生活越来越便捷,但环境污 染也越来越厉害。比如,造成大气污染的因素越来越多,如 工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动 和生产的迅速发展,在大量消耗能源的同时,也将大量的废 气、烟尘物质排入大气,严重影响了大气环境的质量,特别 是在人口稠密的城市和工业区域。
由电气化到自动化、 智能化
科学技术转化为直接 生产力的速度加快 (与前两次相比,最 大的不同点);科学 技术在各领域之间相 互渗透。新技术成为 社会生产力中最活跃 的因素
特点
项 第一次工业革命 第二次工业革命 目
第三次科技革命
对 中 国 的 影 响
(1)列强发动 (1)帝国主义列强 新中国成立后, 了两次鸦片战争, 发动了一系列侵华战 我国的科学技术 中国开始沦为半 争,如甲午中日战争、也得到了进一步 殖民地半封建社 八国联军侵华战争, 发展,随着改革 会; 掀起了瓜分中国的狂 开放,引进外国 (2)先进的中 潮,中国完全沦为半 先进科学技术, 国人开始向西方 殖民地半封建社会; 科技领域硕果累 学习,如洋务运 (2)中国人民救亡 累。如:国家实 动等 图存运动高涨,如: 施“863计划” 戊戌变法、辛亥革命
热点解读
热点:2015年9月20日,我国在太原卫星发射中心用全新研制 的长征六号运载火箭,成功将20颗卫星发射升空,卫星顺利
进入预定轨道。
解读:长征六号运载火箭是中国新一代运载火箭的首次发射, 标志着我国运载火箭应用进入新纪元。同时,也开创了我国 一箭多星发射的新纪录。本专题主要梳理了三次科技革命以 及中国的科技成就,考生在备考过程中应重点关注三次科技 革命的成果和影响。
3. 阅读下列材料,回答问题: 材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到 来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界 市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来 说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最 强大的杠杆。 ——马克思 材料二 工业革命的进行和完成,使一些欧美国家成为力量强 大的工业国。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家 过渡到帝国主义阶段,为了更多的倾销产品,掠夺原料,在全 世界领土已被瓜分完毕的情况下,这种争夺必然引起抢夺殖民 地的战争。就亚洲来说,中国成Biblioteka 帝国主义抢夺的中心目标。实质
机器生产代替手工 由蒸汽时代进入电 劳动 气时代
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