连城三中高三生物第二课堂学习材料(5)
连城三中高三生物第二课堂材料
精选文档连城三中高三生物第二讲堂学习资料（4）2012/12/7班级姓名座号一、选择题1.有关动物细胞有丝分裂的表达，正确的选项是( )．细胞板在细胞有丝分裂末期形成．同源染色体配对往常发生在分裂先期．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞．在分裂中期，两其中心粒复制形成两组中心粒2.以下有关正常动物体细胞有丝分裂间期的表达，错误的选项是（）A．分裂间期发生DNA复制 B. 分裂间期有蛋白质合成C．分裂间期有 RNA合成 D ．分裂间期有逆转录发生脊椎动物有胚胎发育中产生了过度的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生计，并与靶细胞成立连结，其余的则发生凋亡。
以下表达正确的选项是（）A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育期间B．一个存活的神经元只与一个靶细胞成立连结C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D．神经元凋亡是由基因控制的，自动的细胞死亡4.以下选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）A.蛙的红细胞与淋巴细胞B.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C.人的胚胎干细胞与成熟红细胞D.牛的精美胞与精原细胞5 .右图为同一植物处在有丝分裂两个不一样期间的模式图，以下表述错误的选项是（）A．a构造主要由纤维素和果胶构成B．b表示细胞膜，c表示细胞核A.C．d构造的形成需要高尔基体的参加B.D．e的蛋白质成分是在间期合成的C.某种抗癌药能够克制DNA的复制，进而克制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这类药物对D.机体产生最显然的副作用是（）E.A．影响神经递质的合成，克制神经系统的喜悦B．影响脂肪的合成，减少脂肪的储存F.C．影响血细胞生成，使机体白细胞数目减少D．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢杂乱G.7.某小组进行察看洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，以下对于该实验的表达正确的选项是H.盐酸和酒精混淆液主要起固定作用I.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色你我共享察看到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各期间的依照有一位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中察看到的图像以下图。
2022届高三生物三轮复习必修全部知识归纳(精编版)
模块一 细胞[本模块包括必修第一章 生命的物质基础、必修第二章 生命的基本单位——细胞和选修第四章 细胞与细胞工程。
] 一、 知识网络（见前页） 二、结论性语句1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
2、 大量元素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 微量元素：Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 、Cl 、Ni以上元素除C 、H 、O 外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。
当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用：①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
7、生物组织中各种化合物的鉴定 ①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III 染液 橘黄色水浴加热制成镜检③蛋白质：蛋白质溶液 +双缩脲试剂 紫色④DNA ： DNA 的NaCl 溶液 + 二苯胺蓝色 8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。
细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器 水浴加热结构功能（物质交换）磷脂分子+ 蛋白质分子分子大多数都是运动的流动性选择透过性物质交换的进行体现导致保证12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部的液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。
连城三中2014庙高三生物二轮复习选修三专题复习
连城三中2014庙高三生物二轮复习选修三专题复习一、核心知识点梳理1、基因工程23灭活的病毒、 等又能产生专一的抗体、 、特异性强、灵敏度高，二、高考命题指导思想本模块考查形式多是通过新材料、新情境、新进展等新颖的知识作为背景知识，选用某种物质或生物个体的生产过程作为考查背景(以图像形式展示背景的可能性较大)，对基因工程和细胞工程(可能还有胚胎工程)进行综合考查。
无论背景如何改变，需要学生填写的始终是核心的生理过程及概念。
⑴植物基因工程 + 植物组织培养(可能在流程图中添加植物体细胞杂交技术的相关内容)⑵三、近三年福建高考、省质检试题1、（13年福建卷）克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。
Bcl -2 基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR 技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。
克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。
请回答：（1） 图中重组细胞的细胞核来自 细胞，早期胚胎移入受体子宫后继续发育，经桑椹胚、囊胚和 胚最终发育为克隆猪。
（2）在PCR 过程中可检测出cDNA 中Bcl -2 cDNA 的分子数，进而计算总mRNA 中Bcl -2 mRNA 的分子数，从而反映出Bcl -2 基因的转录水平。
①图中X 表示 过程。
②从基因组数据库中查询Bcl -2 mRNA 的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成用于PCR 扩增，PCR 扩增过程第一轮循环的模板是 。
2、（12年福建卷）肺细胞中的let7基因表达减弱，癌基因RAS 表达增强，会引发肺癌。
研究人员利用基因工程技术将let-7基因导人肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。
该基因工程技术 基本流程如图1。
请回答：动物基因工程 + 动物细胞培养 + 单克隆抗体 细胞核移植 + 单克隆抗体 细胞核移植 + 胚胎工程动物细胞培养 + 胚胎工程(1)进行过程①时，需用酶切开载体以插入let-7基因。
连城三中高三生物第二课堂学习材料(6)
连城三中高三生物第二课堂学习材料（6）2013/1/12班级姓名座号一、选择题1.下列关于染色体的描述正确的是（）A．染色体因为复制而加倍 B．在植物细胞中染色体分布在细胞核、线粒体和叶绿体中 C．体细胞有丝分裂末期有同源染色体 D．一个四分体含四条染色体2.下列生化反应只在细胞器中进行的是（）A．淀粉酶的合成 B．RNA的合成 C．葡萄糖的氧化分解 D．硝化细菌进行有氧呼吸3.在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在无光条件下进行，不能在有光条件下进行4.由肝糖原转变成其它物质并供给肌肉收缩所需能量的过程是 ( )A．①②③④ B．④②③① C．④③②① D．④②①③5.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是( )A．基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一C．孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物D．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型6.下图是雌性动物细胞分裂图，对该图所示细胞的说法不正确．．．的是（）A．处于减数分裂第一次分裂期B．染色体3和4是一对同源染色体。
C．有8条染色单体D．称为次级卵母细胞7.图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化，图乙表示棚内植株在b点时消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比)，其中正确的是( ) 8.若图甲表示基因型为AaBb的某动物卵细胞形成过程，图乙表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞，则图乙细胞处于图甲中的（）A.①B.②C.③D.④9.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误．．的是（）A．A中合成ATP的部位是基粒类囊体薄膜上 B．B中的ATP用于还原三碳化合物C．A、C中合成ATP所需的能量来源相同 D．D中能量的去向用于耗能的生命活动10.在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的A、B两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。
2014届高三生物二轮复习生命活动调节专题
连城三中2014届高三生物二轮复习生命活动调节专题一、核心知识点梳理1、人和动物生命活动调节非特异性免疫和特异性免疫特点：微量和高效、通过体液运输、作用于反馈调节下丘脑TRH 垂体TSH 甲状腺分泌 甲状腺激素作用于几乎体内所有细胞2、内环境的稳态：正常机体通过调节作用（神经－体液－免疫调节网络），使各个器官（皮肤、肾脏等）、系统（呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统等）协调活动，共同维持内环境的相对稳定状 态。
3、植物生命活动的调节本部分知识是福建省高考选择题和第27题重点考查的内容，其命题角度主要集中在与生活实例相结合，考查内环境稳态、体温调节、血糖调节和水盐平衡调节，以及与神经、体液、体液免疫和细胞免疫相结合，以材料和图解分析题的形式出现，考查学生的理解能力和实验探究能力。
植物激素的调节命题角度主要集中在以教材中生物科学史上的一些经典实验或生产实践为背景，考查生物学史上一些重要实验方法和重要结论，用植物激素的生理作用解决农业生产中实际问题以及与植物激素有关的实验探究、设计能力，并且多以图解、曲线选择题形式进行综合考查。
三、近三年福建高考试题1.（2013福建卷）人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是A.VLDL 的合成与核糖体无关B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【考点定位】本题以肝细胞为核心考察了脂蛋白、肝糖原的合成分解及运输方式，以及胰高血糖素的作用，旨在考察学生对物质合成、物质运输方式、内环境稳态知识的识记和理解能力。
2.（2013福建卷）为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。
下列叙述错误的是A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用【考点定位】通过探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响的实验，考察了学生对渗透作用、质壁分离、自变量因变量的概念的理解，也考察了学生对实验结果的分析能力。
2019-2020学年连城县第二中学高三生物模拟试题及答案解析
2019-2020学年连城县第二中学高三生物模拟试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B. 动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C. 叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D. 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体2. 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。
下图所示为不同浓度的蜂毒素与人体胃癌细胞的凋亡及Bax基因、Bel—2基因表达的关系。
下列相关推断，不正确的是（）A. 随着蜂毒素浓度增大，诱导胃癌细胞凋亡的效应增强B. 蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因、Bel—2基因表达有关C. 参与胃癌细胞凋亡的细胞有效应T细胞和吞噬细胞等免疫细胞D. Bax/Bel—2蛋白的比值越低，胃癌细胞凋亡率越大3. 下列关于生长素发现过程的实验，说法不正确的是（）A.达尔文实验证明，胚芽鞘的感光部位是尖端B.鲍森·詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是由于生长素生长分布不均匀造成的D.温特实验证明，胚芽鞘尖端能产生促进生长的化学物质4. 下列物质中，通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是（）A.氨基酸B.乙醇C.D.葡萄糖5. 下列关于自由扩散和协助扩散的叙述，正确的是（）①都不消耗能量①都不需要转运蛋白①自由扩散只能浓度梯度，而协助扩散既可以顺浓度梯度也可以逆浓度梯度①都是被动运输①葡萄糖有时可以通过协助扩散顺浓度梯度运输A.①①①B.①①①C.①①①D.①①6. “假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是（）A. 生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1C. 由F2出现了3：1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：17. 大豆的紫花和白花为1对相对性状。
(完整版)高三生物听课记录
(完整版)高三生物听课记录目录1. [植物的组成与生长](#1-植物的组成与生长)2. [人体生殖与遗传](#2-人体生殖与遗传)3. [生物的进化与适应](#3-生物的进化与适应)4. [生态系统与环境保护](#4-生态系统与环境保护)5. [分子生物学与基因工程](#5-分子生物学与基因工程)1. 植物的组成与生长本节课主要研究了植物的组成和生长的基本原理。
植物的组成包括根、茎、叶和花等部分。
我们了解到，根负责植物的吸收养分和固定植物在土壤中的位置，茎则承担着植物的支持和输送水分和养分的功能，而叶主要进行光合作用并提供能量给植物。
此外，花则是植物的繁殖器官。
在生长方面，我们研究了影响植物生长的各种因素，如光照、水分和气温等。
光照是植物进行光合作用必不可少的因素，水分则是植物生长与生命活动的基本要素，而气温的适宜范围也直接影响着植物的生长速度和品质。
2. 人体生殖与遗传本节课主要研究了人体的生殖系统以及基本的遗传原理。
我们了解到，人体的生殖系统包括男性和女性的生殖器官。
男性的生殖器官主要包括、输精管和尿道，女性的生殖器官则包括卵巢、子宫和等。
通过了解生殖器官的结构和功能，我们可以更好地理解人体的生殖过程。
在遗传方面，我们研究了基因的概念以及遗传规律。
通过研究遗传，我们可以了解到个体间遗传特征的传递规律，如显性遗传和隐性遗传等。
此外，基因突变和基因变异也是遗传学的重要概念，它们对个体的遗传特征和种群的进化起着重要的作用。
3. 生物的进化与适应本节课主要研究了生物的进化和适应。
进化是生物世界中一个重要的概念，它指的是物种在长时间的演化过程中适应环境而发生的改变。
我们研究了进化的驱动力，如自然选择和遗传变异等。
适应则指的是生物在特定环境下的适应能力，它使物种能够生存和繁衍。
在进化和适应的过程中，我们了解到生物的结构和功能是与其环境相互作用的结果。
生物通过进化和适应，可以适应不同的环境条件，并形成不同的物种和生态系统。
连城三中2012
连城三中2012—2013学年高三生物12月份月考试卷命题人：吕善拓 审题人：胡士勇 2012.26 班级 姓名 座位号 一、选择题1.如图是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗 室内用红光照射四条色素带， 可以看到较暗的是（ ） A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④2.对叶绿体成分进行分析，发现某部分的磷酸含量较高，该部分最可能是（ ） A.外膜 B.内膜 C.基质 D.基粒3.光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量，细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直接能源。
下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是（ ） A ．光合作用与细胞呼吸总是同时进行的B ．光合作用形成的糖类和O 2可在细胞呼吸中被利用C ．光合作用产生的ATP 主要用于细胞呼吸D ．光合作用在叶绿体中进行，需要消耗O 24.下图为某植物在夏季某一晴天的光合作用变化示意图。
下列判断错误的是（ ） A ．d 点时的光合作用强度比c 点时弱B ．de 段光合作用强度上升的主要因素是光照强度逐渐增强C ．光合作用开始的时间在a 点，而不是b 点D ．植物从b 点后开始积累有机物，到f 点时有机物积累最多 5.对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是（ ）A ．过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质B ．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者C ．②和④过程只能发生于不同的细胞中D ．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行6.将叶面积相等的A 、B 两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min 测定一次小室中的CO 2浓度，结果如图所示。
对此实验叙述正确的是（ ）A ．此实验可用于验证A 植物比B 植物具有更强的固定CO 2的能力 B ．当CO 2浓度约为0.8 mmol/L 时， A 、B 两植物的光合作用强度相等 C ．30 min 以后，两种植物叶片光合 作用强度都与呼吸作用强度相等D ．若A 植物在第5 min 时光照突然减弱，C 5含量将增加 7.下列有关色素和光合作用的说法正确的是（ ）A ．叶绿体类囊体膜上含有光合作用所需的各种酶和色素B ．光合作用过程中，[H]可产生于叶肉细胞和根尖分生区细胞C ．若给予阳生植物充足的光照和保证CO 2供应，则可提高其光合作用效率D ．层析法得到的色素带最上层的是叶黄素8.2,6二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色。
2020-2021学年福建省龙岩市连城县第三中学高三生物期末试题含解析
2020-2021学年福建省龙岩市连城县第三中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.（01天津卷）如果一定量的黄豆全部萌芽发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量，有机物种类分别比黄豆中的Ａ．多，多Ｂ．少，多Ｃ．多，少Ｄ．少，少参考答案：答案：B2. 回答下列有关细胞的问题如图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关示意图示．（1）图甲为有丝分裂过程中（DNA/染色体/染色单体）数目变化规律曲线图，根据图乙可知图甲中N值是．（2）有丝分裂发生基因突变的高风险期为图甲中的段（以甲图中的字母表示）（3）做胎儿染色体核型分析时，取细胞处于图甲中的段为宜（以甲图中字母表示）（4）若用胰蛋白酶处理图乙的结构M后，剩余的细丝状结构是．（5）图乙中结构Z正在收缩，其周围所集结的细胞器是．细胞分裂后，新的细胞将进行分化，图丙为细胞分化过程的示意图．图丁为动物细胞结构的示意图．（6）图丙中，细胞全能性最高的是细胞．（7）骨髓移植实质上是将图丙中的细胞移植到患者体内．（8）图丙中，皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同，但彼此的结构和功能都出现了不同，其根本原因是．（9）若丁图所示的细胞能合成和分泌胞外酶，则其从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为→（7）→（1）→．参考答案：（1）染色体 2（2）ab（3）cd（4）DNA（5）线粒体（6）a（7）c（8）基因选择性表达（9）⑧⑨【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；51：细胞的分化．【分析】分析甲图：甲图表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中ab段表示分裂间期；bc段表示前期；cd段表示中期；ef段表示后期；gh段表示末期．分析乙图：乙图细胞中着丝点分裂，应处于有丝分裂后期，图中Z表示纺锤丝，M表示染色体．分析丙图：图示表示人体部分细胞的分化，其中a的分化程度最低，全能性最高；c是造血干细胞，能分化形成各种血细胞，而细胞分化的实质是基因的选择性表达．分析丁图：图示表示动物细胞结构，其中结构①～⑩依次是：高尔基体、中心体、核膜、核仁、染色质、线粒体、内质网、核糖体、细胞膜和细胞核．【解答】解：（1）图甲为有丝分裂过程中染色体数目变化规律曲线图；由以上分析可知，图乙细胞处于有丝分裂后期，对应于图甲中的ef段，而乙图细胞中含有8条染色体，对应于甲图的4N，即4N=8，因此N=2．（2）间期时由于DNA复制时解旋导致其稳定性相抵，因此基因突变发生在间期DNA复制时，对应图甲中的ab段．（3）有丝分裂中期时染色体形态固定、数目清晰，因此做胎儿染色体核型分析时，取细胞处于图甲中的cd段为宜．（4）图乙的结构M表示染色体，染色体的主要成分为DNA和蛋白质，若用胰蛋白酶处理，剩余的细丝状结构为DNA．（5）图乙中纺锤丝正在收缩，需要消耗大量的能量，因此其周围所集结了较多的线粒体．（6）细胞分化程度越高，全能性越低，因此图丙中a细胞全能性最高．（7）骨髓移植实质上是将图丙中的c细胞（造血干细胞）移植到患者体内．（8）图丙中，皮肤细胞、肝细胞、白细胞来源相同，但彼此的结构和功能都出现了不同，其根本原因是基因选择性表达．（9）胞外酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成的部位是核糖体，依次经过内质网和高尔基体加工修饰后，通过细胞膜分泌到细胞外，因此所经历的结构依次为⑧→⑦→①→⑨．3. 在”观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是()A．染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液B．用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解C．酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子参考答案：C4. 下列试剂或材料与其实验名称不相符的是A．溴麝香草酚蓝——探究酵母菌细胞呼吸的产物B．健那绿——观察DNA在细胞中的分布C．淀粉酶和淀粉——探究温度对酶活性的影响D．洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂参考答案：B5. 酵母菌细胞壁的主要成分是几丁质。
福建省龙岩市连城县第三中学2019年高三生物期末试题含解析
福建省龙岩市连城县第三中学2019年高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 葡萄糖进入红细胞属于（）A. 主动运输B. 协助扩散C. 自由扩散 D. 胞吞参考答案：B2. 《细胞干细胞》在线发表了中国科学院上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为功能肝细胞(hiHep细胞)的成果。
hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等。
下列相关叙述中错误的是 ( ) A．人成纤维细胞与hiHep细胞的核酸完全相同B．该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的C．人成纤维细胞重编程为hiHep细胞并未体现细胞的全能性D．hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性参考答案：A人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同，但由于基因的选择性表达，两种细胞所含的RNA存在差异，A错误；人成纤维细胞能重编程为功能肝细胞，这表明分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的，B正确；人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，但并没有形成完整个体，因此不能体现细胞的全能性，C正确；hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，因此hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性，D正确。
3. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由染色体中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在无氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同参考答案：BA、硝化细菌属于原核生物，其细胞中无线粒体，但有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，A正确；B、细菌没有染色体，主要的生命活动都由拟核控制，相关的酶是由拟核中基因编码，B错误；C、破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，其适宜生活在无氧的环境中，C正确；D、有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同，其有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，D正确4. 在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。
连城三中2012—2013学年度高三生物期中考试
连城三中2012—2013学年度高三期中考试生物试题 命题：吕善拓 审题：胡士勇 2012/11/21一、选择题（共50分，本题30小题，其中1-10小题每小题1分，11-30小题每小题2分。
）1.如图l 是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）A.若图1表示正常细胞，则A 、B 化合物共有的元素中含量最多的是aB.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A 化合物中含量最多的元素为图2中的bC.若图1表示正常细胞，则B 化合物具有多样性，其必含的元素为C ．H ．O ．ND.图2中含量最多的元素是a ，数量最多的也是a2.高中生物学的许多实验都涉及颜色反应，下列与颜色反应有关的说法中，正确的是( ) A ．蛋清稀释液＋双缩脲试剂 无色→蓝色 B ．苹果研磨液＋吡罗红试剂 砖红色沉淀 C ．溶解有DNA 的溶液＋甲基绿 紫色 D ．花生子叶薄片＋苏丹Ⅳ染液 红色3.人体细胞中所含的核酸中，含有A G C T 的核苷酸种类有 （ ） A 8种 B7种 C 5 D4种4.2009年初春，全国冬小麦种植区出现严重干旱。
研究发现，此时冬小麦细胞的分裂活动减慢，呼吸作用减弱，但细胞内可溶性糖的含量明显提高。
下列推测不合理的是( ) A ．温度低，导致呼吸氧化酶的活性减弱，呼吸作用减弱B ．可溶性糖的含量提高，说明细胞内自由水的含量增高，结合水的含量下降C ．可溶性糖多，导致细胞液浓度增加，降低了冰点，以适应寒冷的环境D ．由于细胞分裂速度减慢，植物体的生长速度也大大的减缓 5.常言道“马无夜草不肥”，是有其科学依据的，生物体内有一种被称为“BMALI ”的蛋白质，能促进脂肪堆积，这种蛋白质在白天减少，夜间增多。
下列相关说法合理的是( ) A ．如果人在白天多进食可能比在夜间多进食更容易发胖 B ．马吃夜草长肥是因为夜间的草更有营养 C ．马在白天吃草，但物质的转化发生在夜间D ．蛋白质“BMALI ”可能会促进糖类、蛋白质转化为脂肪 6.能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是( )A ．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B ．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C ．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D ．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶7.核孔是具有选择性的核质交换通道，亲核蛋白需通过核孔进入细胞和发挥功能。
连城三中高中生物会考复习知识点
第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞1、除病毒外一切生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、生物的基本特征：①生物体都具有共同的物质基础（蛋白质和核酸）和结构基础（细胞）②生物体都具有新陈代谢（最基本的特征）③具有应激性④具有生长、发育和生殖现象⑤具有遗传和变异的特性⑥生物体都能适应一定的环境，并能影响环境。
3、草履虫是一种单细胞生物，从生命系统的结构层次来说属于细胞层次也属于个体层次。
人是多细胞的高等生物，人的生命是从受精卵（细胞）开始的。
生命活动的基本单位是细胞。
地球上最基本的生命系统也是细胞。
4、生命系统分为九个层次，它们从小到大依次是：细胞，组织，器官，系统，个体，种群，群落，生态系统，生物圈。
其中包含无机环境的只有生态系统和生物圈。
重点区分种群和群落，并理解。
5、植物的导管和木纤维是死细胞，精子，花粉，血小板是活细胞，各种酶和各种激素以及抗体是细胞产物。
第二节细胞的多样性和统一性1、显微镜的使用：①步骤：取镜，安放，对光，压片，低倍镜观察，高倍镜观察。
②使用高倍镜观察的步骤和要点：首先使用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央；转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚为止。
③注意事项：目镜镜头长度越长其放大倍数越小，目镜镜头长度越短其放大倍数越大；物镜镜头长度越长其放大倍数越大，物镜镜头长度越短其放大倍数越小。
显微镜所成的像是倒像，即上下倒，左右也倒。
显微镜的放大倍数指的是物体的长度和宽度的放大倍数。
从低倍镜转到高倍镜观察时一定不能转动粗准焦螺旋，而应转动细准焦螺旋使物像清晰。
④把物像移到视野中央：物像在哪往哪移。
⑤低倍镜和高倍镜的比较：型的细胞核，具有拟核，DNA分子蛋白质结合，即无染色体。
只有分散的核糖体，无其他细胞器。
细胞壁不含纤维素，主要成分是肽聚糖。
无有丝分裂。
原核生物的种类较少，仅有细菌（具有细胞壁），蓝藻（发菜属于蓝藻，细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，自养生物），放线菌，衣原体，支原体。
2013届连城三中高三生物第二次周练
2013届连城三中高三生物第二次周练 2012/9/25班级 姓名 座号一、选择题（请将答案填写在后面的选择题答案处） 1.下列有关蛋白质的叙述中正确的是( )A ．tRNA 、mRNA 、rRNA 一定都参与蛋白质的合成B ．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C ．细胞中氨基酸种类、数量和排列顺序均相同的蛋白质是同一种蛋白质D ．常温条件下氨基酸与双缩脲试剂发生作用呈现紫色2.右图为处于某种状态下的活细胞图，对此及其相关知识的描述，正确的是( ) A ．若用高倍显微镜观察，则清晰可见④的内膜 B ．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞中的⑥为紫色 C ．该细胞可能正处于质壁分离或质壁分离复原状 态之中D ．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器， 结构②则与细胞分泌物的形成相关 3.用3H 标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X 并分泌到细胞外。
合成的物质X 及运输途径如下图所示，其中的①②及物质X 分别表示( )核糖体① ② 细胞膜 细胞外 A.内质网、高尔基体、性激素 B.内质网、高尔基体、胰蛋白酶C.高尔基体、内质网、胰岛素D.高尔基体、线粒体、胰脂肪酶 4.右图为当信息从a 细胞传递给b 细胞后，b 细胞的细胞膜会发生一系列生理反应而拒绝继. 续接受其它a 细胞传来的信息。
下列属于图示细胞间信息交流方式的是( ) A.膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋 B.受精作用时，精子对卵细胞的作用C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH 的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流5.下列关于物质或结构的检测方法及结果的叙述，正确的是（ ） A ．葡萄糖可与斐林试剂（水浴加热）作用，生成橘红色沉淀 B ．唾液淀粉酶遇碘变蓝色C ．吡罗红－甲基绿染色剂能使DNA 呈现绿色，使RNA 呈现红色D ．健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料6.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO 3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞末发生质壁分离，其原因可能是该细胞①是死细胞 ②质壁分离后又自动复原 ③大量吸水 ④根尖分生区细胞 ⑤大量失水A ．①②④B ．①②⑤C ．②③④D ．②④⑤7.细胞内不同膜之间有的可互相转化，这种转化有的是直接进行，有的以“出芽”方式间接进行，以“出芽”方式进行的是( )A ．核膜和内质网膜B ．高尔基体膜和细胞膜C ．内质网膜和细胞膜D ．线粒体膜和细胞膜8.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。
高三生物光合作用与呼吸作用二轮专题训练
连城三中高三生物第五次周练 2012/4/19班级 姓名 座号一、选择题1.离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP 与O 2的相对含量变化的示意图中，正确的是( )2.晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。
每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO 2浓度)。
据图得出的正确判断是( ) A.AD 段表示光合作用大于呼吸作用B ．影响曲线BC 段变缓的主要因素是光照强度 C ．FG 段表明气孔关闭，不进行光合作用D ．体内的有机物在一昼夜内有所增加3.已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，右下图表示25℃时光合作用与光照强度关系。
若温度上升30℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a 、b 、c 的移动方向分别是（ ）A ．下移、右移、左移B ．下移、左移、左移C ．上移、左移、右移D ．上移、右移、右移4.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时，CO 2释放量和O 2吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是()A ．氧浓度为a 时最适于储藏该植物器官B ．氧浓度为b 时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有 氧呼吸的5倍C ．氧浓度为c 时，无氧呼吸强度最弱D ．氧浓度为d 时，有氧呼吸强度与元氧呼吸强度相等 5.右图表示某植物生长与温度的关系，由图可知 （ ）A ．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是5℃B ．若处于恒定温度温室内，当室温低于12．5℃时，植物将停止生长C ．昼夜温度均为25℃时，该植物一日吸收CO 2的量与昼温25℃夜温10℃时相等D ．夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累二、非选择题 6.下图表示绿色植物鸭茅（属禾本科鸭茅属多年生草本植物，幼叶成折叠状）相对光合速率（%）与叶龄的关系。
连城三中高三生物第二课堂学习材料(2)
连城三中高三生物第二课堂学习材料（2） 2012/11/10班级 姓名 座号一、选择题1.有氧呼吸和无氧呼吸的相同点是( )①都产生CO 2 ②都产生H 2O ③中间产物都有丙酮酸 ④都产生能量 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④2.下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经一定时间的保温后，产生二氧化碳的试管有（ ）①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④3.用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是（ ） A ．葡萄糖→丙酮酸→水 B ．葡萄糖→丙酮酸→氧C ．葡萄糖→氧→水D ．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳4.在下列结构：①细胞膜②细胞质基质③叶绿体④线粒体⑤核糖体⑥高尔基体⑦内质网⑧细胞核中，能发生ATP →ADP 的是（ ）A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B ①②⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦⑧ D. ②③④⑤⑦5.让一只鼠吸入18O 2，该鼠体内产生的物质不可能出现放射性的是（ ）①丙酮酸 ②二氧化碳 ③水 ④葡萄糖 A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．①④ 6.下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ） A ．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 B ．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C ．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 D ．种子库中储存的风干种子不进行细胞呼吸7.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C 2H 5OH 和CO 2的量如下表所示。
分析表中数据可得出的结论是（ ）A ．氧浓度为a 时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B ．氧浓度为b 时，相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C ．氧浓度为c 时，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D ．氧浓度为d 时，酵母菌只进行有氧呼吸不进行无氧呼吸8.甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，两者消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO 2和吸收的O 2之比是（ ）A.1：2B.2：3C.3：4D.4：39.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下 列说法错误的是（ ）A ．酵母菌种群数量从C 点开始下降的主 要原因与葡萄糖大量消耗有关B ．曲线AB 段酵母菌细胞呼吸发生的场 所是细胞质基质和线粒体C ．在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消 耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵 母菌数量增多、酵母菌进行产乙醇的 无氧呼吸，产能少，需消耗更多的葡萄糖D ．曲线AC 段酵母菌只进行有氧呼吸，原因是种群数量在不断增加 10.图中曲线a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO 2总量的 变化，曲线b 表示有氧呼吸释放的CO 2量的变化，则表示无氧呼 吸释放的CO 2量的变化是下图中的（ ）11.人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如右图所示，下列分析合理的是（ ）A.①过程发生在核糖体中，水中的H 只来自于─NH 2B.在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C.M 物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D.在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中12.呼吸商（RQ ）=呼吸作用释放的CO 2量/吸收的O 2量。
连城三中高三生物第二课堂学习材料(1)
连城三中高三生物第二课堂学习材料（1） 2012/10/26班级 姓名 座号一、选择题1. 下列关于原核生物的叙述，不正确的是( )A ．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B ．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用C ．水稻是真核生物，有线粒体，所以只能进行有氧呼吸D ．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译2. 亲核蛋白是在细胞核中发挥作用的蛋白质，有关亲核蛋白的说法错误的是（ ） A ．亲核蛋白通过核孔进入细胞核 B ．亲核蛋白都是在细胞质中合成的C ．亲核蛋白进入细胞核没有选择性D ．DNA 聚合酶、RNA 聚合酶属于亲核蛋白3. 下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是( )A ．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B ．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C ．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D ．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄4. 某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是( )A ．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B ．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C ．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D ．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质5.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。
下列有关说法错误的是（ ）A ．细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B ．细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C ．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D ．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富6.下图表示某种离子跨膜运输的过程，下列叙述不确切的是（ ）A ．图中膜结构表示细胞膜B ．膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生改变C ．该离子跨膜运输方式为一定是主动运输D ．该离子与膜上的载体蛋白结合具有专一性7.人体肝细胞内CO 2分压和K ＋浓度高于细胞外，而O 2分压和Na ＋浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是( )A ．CO 2B ．O 2C ．K ＋D ．Na ＋8.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是（ ） A ．甲、乙两种细胞的细胞壁 都可用纤维素酶完全分解 B ．乙为低等植物细胞，细胞中 的核糖体和叶绿体均含RNA C ．丙的遗传物质是单链RNA,其 突变率远高于DNA 病毒D ．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影 响脂溶性小分子物质的运输9. 下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是( ) A ．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B ．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定C ．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素D ．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要10.在下列生理过程中，细胞内自由水与结合水比值增加的是（ ）A ．细胞衰老B ．作物越冬C ．种子萌发D ．细胞质壁分离 11. 核酸是一切生物的遗传物质，下列有关核酸的说法正确的是（ ） A ．使用盐酸能加速甲基绿进入细胞，并有利于甲基绿与DNA 结合 B ．真核生物的遗传物质都是DNA ，部分原核生物遗传物质是RNA C ．DNA 分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 D ．RNA 病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA 12.真核细胞内，某些重要的化合物的元素组成和功能关系如右图所示。
2022年福建省龙岩市连城县第三中学高三生物期末试卷含解析
2022年福建省龙岩市连城县第三中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 实验室常规高压蒸汽灭菌的条件是A．140℃，5－15秒 B．72℃，15分钟C．121℃，20分钟 D．100℃，5分钟参考答案：C2.下图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是A. 甲+乙的过程表示分裂间期B. 乙+甲的过程表示分裂期C. 甲+甲的过程为一个细胞周期D. 乙+乙的过程为一个细胞周期参考答案：D3. 下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、蓝藻、豌豆参考答案：C 4. MHC（主要组织相容性复合体）分为MHCⅠ类和MHCⅡ类分子，MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHCⅠ类复合物，并呈递给细胞毒性 T 淋巴细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHCⅡ类分子主要表达于抗原呈递细胞（如树突状细胞、B 细胞等），主要作用是以抗原-MHCⅡ类复合物的形式将抗原提呈给辅助性 T 淋巴细胞，下列有关叙述错误的是（）A. MHC 分子在胚胎发育中产生，所有的身体细胞上都存在B. 巨噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原-MHCⅡ类复合物C. 效应细胞毒性 T 细胞会攻击自身带有抗原-MHCⅡ类分子的巨噬细胞D. 癌细胞表面嵌有抗原-MHCⅠ类复合体，因而可以被效应细胞毒性 T 细胞特异性识别参考答案：C【分析】当病原体侵人体内发生感染时，巨噬细胞便会吞噬入侵的病原体，将它们消化，病原体（如细菌）被消化，其上的抗原分子被降解成为肽，然后与巨噬细胞的MHC蛋白质结合形成抗原-MHC复合体；这种复合体移动到细胞的表面，呈递出来；这些巨噬细胞膜上的抗原-MHc复合体一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应的受体结合便会在其他因素的辅助下促使淋巴细胞分裂，产生大量的淋巴细胞，启动免疫应答。
2020-2021学年连城县第二中学高三生物期末试题及参考答案
2020-2021学年连城县第二中学高三生物期末试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于光合作用和呼吸作用描述正确的是（）A.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用B.ATP和NADPH是在叶绿体中随水的分解而产生，A TP和NADH是在线粒体中随水的生成而产生C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D.植物一生中，光合作用过程产生的A TP远多于呼吸作用过程产生的ATP2. 下列叙述正确的是（）①核酸①蛋白质①染色体①液泡①叶绿体①线粒体①核膜①核糖体①细胞壁A. ①①①①在乳酸菌、酵母菌、病毒内都存在B. ①①①①在细菌、烟草细胞内都存在C.衣藻、蓝藻的细胞中都存在①①①①①①D. ①～①在植物细胞内都存在，①～①在酵母菌体内都存在3. 下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线①抗原的化学本质都是蛋白质①T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也可发挥重要的作用①人体第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的①初次接触过敏原不会引起过敏反应①HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病①对移植器官的排斥主要是通过细胞免疫进行的A.①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①4. 达尔文的生物进化论主要由两大学说组成：共同由来学说和自然选择学说，其中后者揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因；但其理论并不完善，现代生物进化理论极大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。
下列有关生物进化的描述错误的是（）A.自然选择学说指出可遗传变异是生物进化的原材料，包括突变和基因重组B.适应的形成是由于具有有利变异的个体更容易生存并留下后代，是自然选择的结果C.现代生物进化理论在分子水平和种群水平对达尔文自然选择学说进行了补充与丰富D.中性突变学说认为决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择5. 生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构，下列叙述错误的是（）A.内质网和核膜的外膜上附着核糖体，有利于对核糖体合成的多肽链进行加工B.绿藻类囊体膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能C.细胞膜上附着ATP水解酶，有利于细胞通过主动运输吸收某些物质D.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于对[H]的彻底氧化6. 关于人体神经调节和体液调节的叙述正确的是（）A.体液调节也称为激素调节B.体液调节作用范围比较广泛，通常都会作用全身细胞C.二者共同协调、相辅相成，体液调节占主导地位D.体液调节受中枢神经系统的调节，也能影响神经系统7. 某自花授粉的植物中，紫花与白花受一对等位基因A和a控制，高茎与矮茎受一对等位基因B和b控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
连城三中高三生物第二课堂学习材料（5） 2012/12/22
班级 姓名 座号
一、选择题
1.下列有关基因分离定律和基因自由组合定律的说法错误的是( ) A ．二者具有相同的细胞学基础
B ．二者揭示的都是生物细胞核遗传物质的遗传规律
C ．在生物性状遗传中，两个定律同时起作用
D ．基因分离定律是基因自由组合定律的基础
2.19世纪中期，孟德尔采用纯种豌豆做一对相对性状的杂交实验，发现了分离规律。
下列有关该研究过程的叙述，错误的是( )
A.孟德尔在杂交实验中观察到F 1中出现3∶1的性状分离比
B.孟德尔依据实验现象提出生物体细胞中含有成对遗传因子
C.孟德尔依据假说预测F 1测交后代出现1∶1的性状分离比
D.孟德尔的测交结果验证了F 1产生配子时成对遗传因子分离
3.人类白化病属常染色体隐性遗传病。
某对肤色正常的夫妇，其父母肤色都正常，但丈夫的弟弟、妻子的姐姐都患白化病，请问这对年轻的夫妇生一个肤色正常的男孩的概率是( ) A ．1/6
B ．1/4
C ．3/8
D ．4/9
4.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是( ) ①杂种自交后代的性状分离比 ②杂种产生配子类别的比例 ③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例
A ．①②④ B．②④⑤ C ．①③⑤ D．②③⑤ 5.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程( )。
A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
6.在两对等位基因自由组合的情况下，F 1自交后代的性状分离比是12：3：1，则F 1测交后代的性状分离比是( )
A ．1：3
B ．3：1
C ．2：1：1
D ．1：1
7.现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交，后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。
下列说法不正确的是( )。
①家兔性状的遗传只受遗传物质控制，与环境条件无关
②假设后代的数量足够多，可以判断黑色对白色为显性，直毛对卷毛为显性 ③根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X 染色体上 A ．只有① B ．只有①② C ．只有②③ D ．①②③
8.假定五对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe ×AaBbCCddEe 产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4
9.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。
现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F 1，再用F 1与玉米丙杂交(图1)，结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为( )
A.DdRr
B.ddRR
C.ddRr
D.Ddrr
10.基因型为ddEeFF 和DdEeff 的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的( )
A.14
B.38
C.58
D.34
11.基因型为AaBb 的植株，自交后代产生的F 1有AAbb 、AaBb 和aaBB 三种基因型，比例为1：2：1，其等位基因在染色体上的位置应是( )
12.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因
型是( )。
A.TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs
13.据图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是( )
14.现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙)，1个表现为扁盘形(丙)，
1个表现为长形(丁)。
用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：
实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1
实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1
则下列有关叙述中，错误的是( )。
A．该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律
B．实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种
C．实验2中，F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为
4
9
D．对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形∶长形＝3∶1
15.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花
瓣，aa的无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，
rr的为黄色，两对基因独立遗传。
若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是
( )。
A．子代共有9种基因型 B．子代共有6种表现型
C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为
1
3
D．子代的红花植株中，R的基因频率为
2
3
二、非选择题
16.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果
形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合
的试验统计数据：
（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。
理由是：
如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律，则甲纽的杂交后代应出现种表
现型。
比例应为。
（3）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。
已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存
在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有
关内容。
实验方案：，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：①如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
18.某种鹰的羽色与斑纹分别受常染色体上两对等位基因控制（用A、a和B、b表示）。
其中一
对基因（设为A、a）具有显性纯合致死效应。
已知绿色条纹鹰与黄色无纹鹰交配，F1为绿色
无纹和黄色无纹，比例为1:1。
当F1绿色无纹鹰的雌雄个体相互交配时，其后代F2表现型
及比例为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹=6∶3∶2∶1。
（1）控制绿色旳基因是（用字母表示），F1绿色无纹鹰的基因型是。
（2）F1的绿色无纹鹰的雌雄个体相互交配的后代中致死的基因型有种，占其后代的比
例为。
（3）让F2中黄色无纹鹰与绿色条纹鹰交配，它们后代的表现型及比例为。
（4）鹰的芦花羽和非芦花羽是受Z染色体上基因控制的一对相对性状（芦花羽为显性），现
用非芦花羽雄鹰与芦花羽雌鹰交配，后代中非芦花羽鹰的性别是。
连城三中高三生物第二课堂学习材料（5）
参考答案
一、选择题
二、非选择题
16.（1）乙乔化（2）DdHh ddhh （3）4 1 ：1 ：1 ：1
（4）蟠桃（Hh）自交或蟠桃和蟠桃杂交
①表现型为蟠桃和园桃，比例2 ：1
②表现型为蟠桃和园桃，比例3 ：1
17.。