08—02分子遗传学 中科院

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中科院分子植物卓越创新中心博士生招生简章

中科院分子植物卓越创新中心博士生招生简章

中科院分子植物卓越创新中心博士生招生简章一、招生专业中科院分子植物卓越创新中心拟招收分子植物学相关专业的博士生,包括但不限于植物生理学、植物生物学、分子生物学、遗传学、生物化学等相关专业。

二、研究方向1. 植物生长调控机制研究本方向主要从植物生长和发育的分子机制出发,探索植物生长调控的分子基础,包括激素调控、环境胁迫响应等。

2. 植物抗逆性状机制研究研究植物抗逆性状的分子调控机制,包括对逆境(如干旱、盐碱、高温等)胁迫下植物的响应、信号转导和适应机制等。

3. 植物代谢途径调控机制研究探索植物代谢途径的分子调控机制,包括植物次生代谢产物合成、积累、调控等方面的研究。

4. 植物基因工程与遗传改良研究植物的基因工程与遗传改良技术,包括遗传转化技术、CRISPR/Cas9基因编辑技术在植物中的应用等。

三、导师信息我中心拥有一支高水平的研究团队,导师团队成员均具有丰富的科研经验和优秀的指导学生能力。

导师包括但不限于:1. 张三研究方向:植物生长调控机制研究成果:在植物激素调控领域取得了一系列创新性成果2. 李四研究方向:植物抗逆性状机制研究成果:在植物逆境胁迫响应方面取得了重要突破3. 王五研究方向:植物代谢途径调控机制研究成果:在植物次生代谢产物调控方面有深入研究4. 赵六研究方向:植物基因工程与遗传改良研究成果:在植物基因编辑技术应用方面具有领先地位四、招生计划我中心计划招收博士生若干名,具体名额根据实际情况确定。

五、招生标准1. 申请者须具有相关专业硕士学位,并有扎实的专业基础知识。

2. 具有较强的科研能力和创新意识,具备良好的科研素养和团队合作精神。

3. 有志于从事植物分子生物学研究,对科研工作充满热情。

六、申请材料1. 个人简历2. 研究计划3. 拟推免或自费的科研成果等相关证明材料七、招生流程1. 提交申请材料2. 学术面试3. 综合评定4. 录取公示八、通联方式如有任何疑问或需进一步了解,欢迎垂询:通联通联方式:010-xxx电流新箱:xxx九、结语中科院分子植物卓越创新中心将一如既往地致力于培养高层次的研究生,努力为学生提供优越的学术环境和良好的科研氛围。

中国科学院(中科院)考博历年试题汇总

中国科学院(中科院)考博历年试题汇总

中国科学院(中科院)考博历年试题汇总中科院发育遗传所2002生物化学(博士)注:请将试卷写在答题纸上;不用抄题,但要写请题号;草稿纸上答题无效。

一、名次解释:(20分)二、以动物细胞或植物细胞为例说明细胞中的膜结构及其功能。

(12分)三、在研究位置基因的功能时往往采用推定的该基因所编码的氨基酸序列与已知功能的蛋白质的氨基酸序列比较来推断,你认为这种比较应采用什么原则?为什么?(12分)四、真核基因在原核细胞中表达的蛋白质常常失去生物活性,为什么?举例说明。

(12分)五、简述信号肽的结构特点、功能和从蛋白质产物中切除的机理。

(12分)六、分子筛、离子交换和亲和层析是三种分离、醇化蛋白质的方法,你如何根据所要分离、纯化的蛋白质的性质选择使用。

(12分)七、酶联免疫吸附实验(ELISA)的基本原理是什么?如何用此方法检测样品中的抗原和抗体?(12分)八、某一个蛋白,SDS凝胶电泳表明其分子量位于16900于37100标准带之间,当用巯基乙醇和碘乙酸处理该蛋白后经SDS凝胶电泳分析仍得到一条带,但分子量接近标准带13370处,请推断此蛋白质的结构?为什么第二次用前要加碘乙酸?(8分)中科院发育遗传所2000-2001生物化学(博士)2000年博士研究生入学考试生物化学试题1.酶蛋白的构象决定了酶对底物的专一性,请描述并图示酶与底物相互关系的几种学说。

(20分)2.什么是DNA的半保留复制和半不连续复制?如何证明?真核细胞与原核细胞的DNA复制有何不同?(20分)3.概述可作为纯化依据的蛋白质性质及据此发展的方法。

(20分)4.简述酵解和发酵两个过程并说明两者的异同。

(15分)5.吃多了高蛋白食物为什么需要多喝水?(10分)6.在非极端环境的生物体中是否存在氰化物不敏感的呼吸作用?如果有,其可能的生物学意义是什么?(5分)以下两题中任选一题(10分)7.概述植物或微生物细胞感应(应答)环境刺激因子(如养分缺乏、热、冷、干旱、强光等)的可能的生物化学过程模式。

高考作文人物素材:卢永根

高考作文人物素材:卢永根

高考作文人物素材:卢永根导读:本文高考作文人物素材:卢永根,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

高考作文人物素材:卢永根卢永根,1930年12月2日生于香港,广东花都人。

中科院院士、作物遗传学家。

中科院院士、作物遗传学家长期从事作物遗传学的教学和研究工作,研究领域包括稻的遗传资源、稻的经济性状遗传、稻的雄性不育遗传和栽培稻的杂种不育性遗传等方面。

南粤杰出教师全国教育系统劳动模范全国模范教师华南农业大学校长代表作品《农作物的品种资源》《中国水稻品种的光温生态》卢永根捐出毕生积蓄2017年3月,卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行,将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,卢永根夫妇一共捐出8809446元,这是她们毕生的积蓄,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

卢永根没有将财产留给唯一的女儿,他说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。

”卢永根的秘书赵杏娟说:“钱都是老两口一点一点省下来的,对扶贫和教育,两位老人却格外慷慨,每年都要捐钱。

”科研领域70年代后,从事水稻遗传学的研究。

根据矮生性遗传方式和等位关系,把我国现有主要籼稻矮源分为2类4群。

对水稻的质核互作雄性不育性进行基因分析,发现它们的育性恢复基因是相同的Rf1和Rf2。

Rf为不完全显性,有剂量效应。

栽培稻的杂种不育性和亲和性最少由6个基因座的花粉不育基因控制,提出“特异亲和基因”的新概念.首次建立原产我国三个野生稻种的粗线期核型。

他长期从事水稻遗传研究。

曾协助丁颖院士开展中国水稻品种的光温生态研究,主持总结该项工作并参加撰写《中国水稻品种的光温生态》专著(科学出版社,1978)。

在水稻遗传资源、水稻半矮生性、雄性不育性、杂种不育性与亲和性等方面的遗传研究,取得了进展。

特别是他和他的助手张桂权教授提出水稻“特异亲和基因”的新学术观点以及应用“特异亲和基因"克服籼粳亚种间不育性的设想,被认为是对栽培稻杂种不育性和亲和性比较完整和系统的新认识,在理论上有所创新,对水稻育种实践具有指导意义。

还有农科院、农大、浙江大学等)分子生物学往年考博试题(2021整理)

还有农科院、农大、浙江大学等)分子生物学往年考博试题(2021整理)

中科院2002年分子遗传学〔博士〕注:1、A卷考生必须答复以下5题,每题20分。

B卷考生任选四题答复,每题25分。

一、请举出细胞中的各种RNA分子的名称、特征和功能。

如何从RNA动身开展功能基因组的研究。

二、真核生物的基因表达操纵〔controlofgeneexpression〕和信号传导〔signaltransduction〕有紧密的关系,请举出一个你熟悉的例子分不讲明这两个概念的含义及其联系。

三、目前差不多有一些现成的软件用来猜测基因组全序列中的基因。

为了设计这些软件,你觉得哪些关于基因和基因组的分子遗传学知识是必须的?请讲明理由。

四、在真核生物中转座子能够分为几种类型?请分述每种类型的结构和特征。

如何利用转座子进行分子遗传学的研究和功能基因组的研究。

五、自从克隆的多利羊诞生以来,报界经常传播所谓克隆动物的缺陷,有一种讲法是克隆动物会早衰,有人推测早衰的缘故可能是:〔1〕被克隆的体细胞核的染色体端粒变短或〔2〕被克隆的体细胞核的基因表达程序差不多处在发育上成熟的时期。

现在请你从染色体DNA 复制的角度作支持第〔1〕种可能的阐述,并从基因表达调控的角度做反对第〔2〕中可能的阐述。

中国海洋大学博士进学考试试题分子生物学2002年名词解释:基因组学基因组大小基因组复杂度基因表达正操纵顺势调控元件开放阅读框架基因芯片内含子肽核酸内含肽咨询答题:1、表达遗传中心法那么,目前在用的重要分子生物学技术有哪些?请用中心法那么解释这些技术的工作原理。

2、基因全然结构如何?〔即含有基因的DNA区域具有什么结构能使基因遗传信息传递给蛋白质?〕3、什么是遗传变异?变异的实质是什么?现在使用的分子标记系统各利用了哪些变异?基本上如何利用的?4、用哪些方法能够获得一段DNA的大量拷贝?分子克隆是获得大量拷贝的技术之一。

请对历史上使用过的和目前仍在使用的分子克隆载体做评述〔描述特点,对比异同〕5、DNA测序的方法是什么?目前在用的方法和原始方法有什么不同?有一段100千碱基对的DNA片断〔没有重复区段〕,请设计最正确测序策略。

中科院院士学术分类目录

中科院院士学术分类目录

中科院院士学术分类目录
一、数学
1、代数:变分法、群论、环论、几何、K-理论
2、数论:整数分析、分形数学、数理逻辑
3、概率论:随机微分方程、随机分析、马尔科夫过程
4、统计理论:统计推断、多元分析、经验模型
5、数值分析:积分方程、非线性积分方程
6、应用数学:微分方程、拓扑学
二、物理学
1、力学:凝聚态物理学、热力学
2、电磁学:磁场理论、量子电动力学
3、原子核物理:核辐射理论、质子反应理论
4、分子物理:电声学、显微镜学
5、固体物理:固态物理学、量子纠缠理论
6、空间物理:宇宙学、宇宙射线学、行星物理
三、化学
1、有机化学:有机合成反应、有机分析
2、无机化学:焓变理论、无机化学分析
3、物理化学:电化学、溶剂萃取理论
4、理论化学:量子化学、分子结构计算
四、生物学
1、遗传学:基因表达、分子遗传学
2、发育生物学:植物学、动物学
3、神经生物学:神经发育、神经变态学
4、微生物学:细菌病、病毒学
5、生态学:植物生态学、生态系统学
六、工程学
1、电气工程:电路理论、模拟电路
2、结构工程:结构力学、建筑结构分析
3、机械工程:机械设计、机械系统分析
4、化工工程:化工原理、计算化学
5、石油工程:流体动力学、油气开发工程
6、材料工程:材料力学、无机非金属结构材料。

中科院853遗传学考试大纲

中科院853遗传学考试大纲

中科院研究生院硕士研究生入学考试《遗传学》考试大纲本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院研究生院生命科学相关专业的硕士研究生入学考试。

遗传学的主要内容包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和发育遗传学等。

要求考生掌握基本概念、原理,从个体、细胞、和分子水平对遗传学有较完整和系统的认识,掌握遗传学的基本规律和应用,熟悉遗传学的基本概念及规律,并能综合、灵活运用所学知识分析问题和解决问题。

考试主要内容和要求(一)遗传的染色体学说1.理解细胞分裂的意义2.掌握有丝分裂与减数分裂的异同,了解染色体在有丝分裂和减数分裂中的行为3.掌握染色体学说的主要内容(二)经典遗传学1.理解孟德尔的分离定律和自由组合定律的2.理解伴性遗传的规律3.熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算,掌握三点测交法对基因定位。

4.熟练掌握系谱的遗传分析方法5.了解性染色体决定性别的几种类型6.理解剂量补偿效应的概念7.掌握基因型(genotype),表现型(phenotype),外显率(penetrance),表现度(expressivity)的概念,掌握表型比率的计算方法。

8.了解基因突变互作类型及分子基础(三)基因的结构与功能1.了解基因概念的发展,掌握基因的类型,理解基因与DNA的关系。

2.掌握基因组结构特点和功能的对应关系。

3.理解等位基因的实质4.掌握用重组测验确定突变的空间位置关系,及用互补测验确定突基因功能的原理和方法。

5.掌握缺失作图的原理和方法。

(四)遗传分析1.掌握基因突变类型及其分子基础。

2.理解互补检测的机制和作用。

3.了解真、原核生物基因组序列的类型和各自的特点。

4.掌握真核生物基因的包装模型。

5.理解基因家族的概念和功能,了解常见的基因家族。

6.了解基因的丢失,扩增,重排的意义。

7.理解遗传标记的特点及应用。

(五)遗传重组1.掌握同源重组,位点专一重组的特点。

2.掌握基因转变(conversion)的概念和分子机制,能用分子机制解释基因转变的结果。

中科院物质研究所

中科院物质研究所
《无机化学》武大、吉大等校编高等教育出版社,第三版(上、下册);《无机化学例题、要点、习题》张祖德等编中国科技大学出版社第三版
920分析化学
误差与数据处理;酸碱滴定,配位滴定,氧化-还原滴定,重量分析;沉淀滴定,常用的分离方法与复杂物质分析
《分析化学》武汉大学主编高等教育出版社;《定量化学分析》李龙泉等编著中国科学技术大学出版社
《电子技术基础》数字和模拟部分康华光第四版高等教育出版社;《微型计算机原理与接口技术》周荷琴中国科学技术大学出版社
930微波技术基础
传输线理论,金属波导,介质波导、微波谐振腔,微波网络基础
《微波技术基础》廖承恩编著西安电子科大出版社1994版
931热力学与统计物理
热力学基本规律,均匀物质热力学性质,热动平衡判据,相平衡,微观态的描述,玻尔兹曼统计,玻色和费米统计,系综理论初步。
《应用光学》胡玉禧中国科大出版社;《工程光学》郁道银等机械工业出版社
927普通物理B
力学、电磁学、原子物理
《中国科大基础物理教程》中国科大出版社
928热工基础
《工程热力学》《传热学》
《工程热力学》曾丹岑高等教育出版社;《传热学》杨世铭陶文全编高等教育出版社
929电子学基础
电路分析基础、模拟电子线路、数字电路、微机原理
070201理论物理
5
01、等离子体物理理论及计算机模拟
陈一平
周登
项农
胡业民
吴斌
李国强
①101思想政治理论;②201英语一;③604数学(理);④915电动力学或931热力学与统计物理
070204★等离子体物理
20
01、等离子体物理实验
李建刚
万宝年
张晓东
高翔

举例说明我国科学家在发育生物学研究领域所作出的贡献。

举例说明我国科学家在发育生物学研究领域所作出的贡献。

举例说明我国科学家在发育生物学研究领域所作出的贡献。

徐国良,1985年毕业于浙江大学(原杭州大学)生物系,1993年获德国马普分子遗传研究所暨柏林技术大学博士学位,之后在马普分子遗传学研究所、美国哥伦比亚大学进行博士后研究,2001年回到中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所工作,并担任中科院与德国马普学会合作招聘的青年科学家小组组长,2015年当选中国科学院院士。

作为我国表观遗传学和发育生物学领域的学科带头人之一,徐国良研究员在“DNA甲基化与去甲基化的分子机制”以及“重编程过程中的表观遗传调控机制”等领域有着一系列国际前沿和领先的成果。

曾获国家杰出青年科学基金、TWAS 2013年度生物学奖、2014年度陈嘉庚生物科学奖、2016年度上海市自然科学一等奖和2017年度何梁何利科学与技术进步奖等。

担任Development期刊编辑顾问,J Biol Chem和National Science Review期刊编委。

潜心科研,学术成果丰硕徐国良研究员长期致力于表观遗传学重大问题的前沿性探索,在“DNA甲基化与去甲基化的分子机制”以及“重编程过程中的表观遗传调控机制”研究领域研究成果丰硕,先后在Science、Nature、Cell、Cell Stem Cell等国际顶尖期刊发表论文80余篇,其中通讯作者论文28篇。

他引超过5000次,通讯作者论文他引超过2000次。

近年来,徐国良研究员在DNA去甲基化发生的分子机制领域方面的研究在国际处于领先地位。

主要有以下六方面的突出贡献:1)首次发现5-甲基胞嘧啶酶促氧化介导DNA去甲基化的分子通路。

2)揭示了受精卵中DNA去甲基化的分子机制及生物学意义。

3)揭示了DNA氧化去甲基化为体细胞重编程所必需。

4)揭示了DNA氧化去甲基化在小鼠神经发生和认知方面的功能。

5)揭示了胚胎发育过程中关键信号通路的表观遗传调控机理。

6)发现一种新的DNA修饰,通过表观遗传作用调节莱茵衣藻的光合作用。

中科院合肥智能机械研究所.doc

中科院合肥智能机械研究所.doc
01计算生物学
2
①101政治理论②201英语一③630生物化学④817软件技术基础
630生物化学《生物化学》 王镜岩等 高等教育出版社 2002《分子遗传学》 孙乃恩 南京大学出版社《Biochemistry》5th Edition Geremy M.Berg 著W.H.Freeman and Company 2004版 817软件技术基础 《数据结构》(C语言版)严蔚敏 吴伟民编著 清华大学出版社2002《数据库系统概论》(第三版) 萨师煊 王珊编著 高等教育出版社2000
02智能汽车电子
03智能检测技术
04自动化仪器与仪表
05智能安全预警技术
06智能传感系统
25
①101政治理论②201英语一③301数学一④840电子线路或844信号与系统或853自动化专业基础或863计算机软件技术基础
840电子线路《线性电子线路》、戴蓓蒨、中国科学技术大学出版社《数字电子技术基础》阎石、高等教育出版社、第4版844信号与系统《信号与系统:理论、方法和应用》徐守时中国科大出版社2006修订版《数字信号处理》3-5章王世一北京理工大学出版社1997 853自动化专业基础《自动控制原理》(第四、八、十章除外),庞国仲,中国科大出版社《线性系统理论和设计》前七章,仝茂达,中国科大出版社《微型计算机原理与接口技术》第三版(1-3节、3-2节、4-6节、10- 4节、第十二章,第十三章除外),周荷琴,吴秀清,中国科学技术大学出版社,2007 863计算机软件技术基础《数据结构》严蔚敏著清华大学出版社《计算机操作系统》汤子瀛著西安电子科大出版社,《编译原理和技术》陈意云,高等教育出版社
自动化专业基础、电子线路、信号与系统同信息科学学院相关科目。计算机软件技术基础《数据结构》严蔚敏,清华大学出版社。《计算机操作系统》汤子瀛,西安电子科大出版社。《编译原理和技术》陈意云,高等教育出版社

分子遗传学与基因组学概述

分子遗传学与基因组学概述
英国:Sanger Center 日本:RIKEN 中国:中科院北京基因组研究所 (北京)
华大基因研究中心(深圳) 国家人类基因组中心(北京、上海)
大规模基因组测序的几个支撑技术
❖ Sanger双脱氧末端终止法 ❖ PCR 技术 ❖ DNA 自动测序仪的发展
“双脱氧末端终止”的含 义
嘌呤AG A 腺嘌呤 G 鸟嘌呤 嘧啶CT C 胞嘧啶 T 胸腺嘧啶
人体内包含650块肌肉(肌肉主要附着在骨上)。 人体内最大的肌肉是臀大肌,人体两侧各有一个。 皮肤、毛发和指甲 一个正常人体拥有大约5百万个毛囊。每一个毛囊都可以长出一根毛发 。 一个普通人的头上有大约l0万个毛囊。 头发生长的速度大约每个月10毫米。 人体有3百万汗腺孔并且每天释放超过半升的汗液。 每天你大约脱落4千万个死去的皮肤细胞。在整个生命中,你会脱落大 约20公斤的皮肤。 指甲生长的速度为每个月长2毫米。 大脑和感觉 人体大脑只占总体重的2%,但是却需要消耗全部能量的20%。 人脑每秒钟可进行2百万亿次的计算,比世界上任何计算机都要快。 正常人能够辨别大约4000种不同气味以及超过l0000种的不同颜色。 呼吸和循环 如果将一个人的所有血管全都伸展开,将达到95000公里长,这个长度 足够绕地球2圈。
DNA自动测序仪的发展
自动荧光垂直板凝胶电泳测序仪 代表:ABI公司377型垂直板自动测序仪 96个泳道 读长高达700-800 bp 日分析能力达300个样品
电 泳 , 看 谁 跑 得 快
自动荧光毛细管凝胶电泳测序仪 代表:安玛西亚公司 MegaBACE1000
96个电泳 读长高达500-600 bp 日分析能力达1000个样品
逐步克隆法(Clone by Clone)
基因组DNA 或contig

中科院遗传学考研真题分析

中科院遗传学考研真题分析

中科院遗传学考研真题分析中国科学院遗传研究所硕⼠学位研究⽣1991年⼊学考试普通遗传学试题⼀、名词解释(20分)剂量补偿作⽤组成性突变性选择压⼒渐渗杂交转染 F因⼦回⽂环异源多倍体反义核酸克隆(⽆性繁殖系)选择学说⼆、选择题(10分)1、某⼈是⼀个常染⾊体基因的杂合⼦Bb,⽽他带有⼀个隐性的X连锁基因d。

在他的精⼦中有多⼤⽐例带有bd基因。

(a)0;(b)1/2;(c)1/8;(d)1/16;(e)1/4。

2、有图谱系中,涂⿊者为带有性状的W个体,这种性状在群体中是罕见的。

如下哪种情况是于谱系中的传递情况⼀致的?●□●□□●■○●●●●■○(a)常染⾊体隐性;(b)常染⾊体显性;(c)X连锁隐性;(d)X连锁显性;(e)Y连锁。

3、在⼀个突变过程中,⼀对额外的核苷酸插⼊DNA内,会得什么样的结果?(a)完全没有蛋⽩产物;(b)产⽣的蛋⽩中有⼀个氨基酸发⽣变化。

(c)产⽣的蛋⽩中有三个氨基酸发⽣变化。

(d)产⽣的蛋⽩中有⼀个氨基酸发⽣变化。

(e)产⽣的蛋⽩中,插⼊部位以后的⼤部分氨基酸都发⽣变化。

4、假设某种⼆倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物B。

为了研究核-质关系,想获得⼀种植株,这种植株具有A的细胞质,⽽细胞核却主要是B的基因组,应该怎样做?(a)A×B的后代连续⾃交(b)B×A的后代连续⾃交(c) A×B的后代连续与B回交(d) A×B的后代连续与A回交(e) B×A的后代连续与B回交;(f)B×A的后代连续与A回交。

三、问答题:1、某城市医院的94,075个新⽣⼉中,有10个是软⾻发育不全的侏儒(软⾻发育不全是⼀种充分表现的常染⾊体显性突变),其中只有2个侏儒的⽗亲或母亲是侏儒。

试问在配⼦中来⾃软⾻发育不全的突变频率是多少?(10分)2、某种介壳⾍的⼆倍体数为10,在雄性细胞中,5个染⾊体总是呈异染⾊质状态,另外5个染⾊体呈常染⾊质状态。

中国农业大学考博经历谈[整理版]

中国农业大学考博经历谈[整理版]

中国农业大学考博经验谈作者: baiyun70(站内联系TA)收录: 2012-02-20 发布: 2012-02-13考博已经过去快一年,想过去看今朝说一些感受吧。

我考的是中国农业大学,农学与生物技术学院的博士,考试时间是2011年3月19日、20日共3门(英语、分子遗传学、植物基因工程原理)。

1、考博难么当时实验室有5个人要考博,博考院校分别为:协和、中科院遗传所、中科院环境所、农科院作物所、中农农学院。

考协和那个,考前没有和导师联系好,成绩下来后发现自己成绩还不错,才去联系的导师,结果导师说他专业跨度太大于是只有他没有考上。

中农去年报考农学院的1300多人,录取120多人,另外好多名额都是直博生的。

2、考博英语2010年的英语比较难,阅读理解篇幅很大,听说最多一篇有满满一页。

一个平时英语不错的师兄那次才考了43分,不过线是40分。

2011年的英语较简单,阅读理解一共5篇,篇幅都较短,问题也较易;翻译包括英翻中和中翻英各一篇,英翻中那篇比较简单,中翻英的因为平时练的少,所以翻的比较差其实也比较简单。

写作是一个人说的一句话,印象中好像是关于网络对校园影响,让你阐述下你是怎么理解这句话的,总之背模板是不好使得靠自己的真功夫。

鉴于10年英语较难,所以我复习时候的力度也比较大,首先找了本外语专业的阅读习题集,里面的文章篇幅基本都在1500字左右。

单词么,主要背了GRE词汇,其实GRE词汇量太大了,主要把核心词汇掌握了就行了。

3、专业课专业课的参考书主要看了:基因VIII,基因工程原理(吴乃虎),遗传工程概论(谢友菊,王国英),分子遗传学(路铁刚)其中重点看的是遗传工程概论(谢友菊,王国英),分子遗传学(路铁刚),程度麽——基本背会吧。

另外还有两个复习资料,一个中国农科院,研究生楼下卖盗版书的出售的一本农科院历年考题集(包括了前几年的英语及专业课考题,题都比较旧但参考价值还是很高的)。

另外一个是考研时候用的一本分子遗传学的习题集,参考价值据2010年考博的一位师兄说很高(据说有60%-80%的原题或类似题),于是我把它背会了;但个人认为对于11年的考题来说参考价值没有他说的那么高了(估计也就15%-30%吧),这也主要是农大的考题已经破陈出新,很多题与最新的研究进展及研究动向联系密切。

1991-1998年中国科学院遗传研究所考研真题

1991-1998年中国科学院遗传研究所考研真题

中国科学院遗传研究所硕士学位研究生1991年入学考试普通遗传学试题一、名词解释(20分)剂量补偿作用组成性突变性选择压力渐渗杂交转染F因子回文环异源多倍体反义核酸克隆(无性繁殖系)选择学说二、选择题(10分)1、某人是一个常染色体基因的杂合子Bb,而他带有一个隐性的X连锁基因d。

在他的精子中有多大比例带有bd基因。

(a)0;(b)1/2;(c)1/8;(d)1/16;(e)1/4。

2、有图谱系中,涂黑者为带有性状的W个体,这种性状在群体中是罕见的。

如下哪种情况是于谱系中的传递情况一致的?●□●□□●■○●●●●■○(a)常染色体隐性;(b)常染色体显性;(c)X连锁隐性;(d)X连锁显性;(e)Y连锁。

3、在一个突变过程中,一对额外的核苷酸插入DNA内,会得什么样的结果?(a)完全没有蛋白产物;(b)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。

(c)产生的蛋白中有三个氨基酸发生变化。

(d)产生的蛋白中有一个氨基酸发生变化。

(e)产生的蛋白中,插入部位以后的大部分氨基酸都发生变化。

4、假设某种二倍体植物的细胞质在遗传上不同于植物B。

为了研究核-质关系,想获得一种植株,这种植株具有A的细胞质,而细胞核却主要是B的基因组,应该怎样做?(a)A×B的后代连续自交(b)B×A的后代连续自交(c) A×B的后代连续与B回交(d) A×B的后代连续与A回交(e) B×A的后代连续与B回交;(f)B×A的后代连续与A回交。

三、问答题:1、某城市医院的94,075个新生儿中,有10个是软骨发育不全的侏儒(软骨发育不全是一种充分表现的常染色体显性突变),其中只有2个侏儒的父亲或母亲是侏儒。

试问在配子中来自软骨发育不全的突变频率是多少?(10分)2、某种介壳虫的二倍体数为10,在雄性细胞中,5个染色体总是呈异染色质状态,另外5个染色体呈常染色质状态。

而在雌细胞中,所有10个染色体都是常染色体的。

分子遗传学名词解释

分子遗传学名词解释

绪论1. 独立分离定律:在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

2. 自由组合定律:控制不同性状的遗传椅子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成队的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.3. “连锁”:染色体可以自由组合,而排在一条染色体上的基因是不能自由组合的。

同源染色体的断离与结合,而产生了基因的“互相交换”。

4. 分子遗传学:是研究遗传信息大分子的结构和功能的科学。

它依据物理、化学的原理来解释遗传现象,并在分子水平上研究遗传机制及遗传物质对代谢过程的调控。

第一章1.基因:遗传的物质基础,是DNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列的总称,是具有遗传效应的DNA分子片段。

既是功能单位,又是重组单位和突变单位。

2.顺反子:编码单条多肽链的一个遗传功能单位,即转录单位。

3.朊病毒:一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具有感染性的因子。

4.表观遗传学:在DNA序列不发生改变的情况下,基因表达发生表化的遗传学研究。

5.断裂基因:基因的编码序列在DNA放在上不是连续的,而是被不编码的序列隔开,形成镶嵌排列的断裂形式。

6.外显子:基因中编码的序列,与mRNA的序列相对应。

内含子:基因中不编码的序列。

7.重叠基因:是指两个或两个以上的基因共有一段DNA序列,或是指一段DNA序列成为两个或两个以上基因的组成部分。

8.DNA的转座:由可移位因子介导的遗传物质重排现象。

9.转座子:存在于染色体DNA上可自主复制和位移的基本单位。

10.基因序列:指基因组里决定蛋白质(或RNA产物)的DNA序列。

11.非基因序列:是基因组中除基因以外的所有DNA序列,主要是两个基因之间的间插序列。

12.编码序列:指编码RNA和蛋白质的DNA序列。

13.非编码序列:指基因的内含子序列以及居间序列的总和。

中科院遗传所研究成果

中科院遗传所研究成果



一.实验室概况 ............................................................................................................................. 1 二.科研工作进展和成果 ............................................................................................................. 6 高等植物表观遗传学研究(曹晓风课题组) ......................................................................... 6 植物比较基因组学研究(陈明生课题组) ........................................................................... 11 植物对非生物胁迫应答调控的分子机制(陈受宜课题组) ............................................... 14 植物分子细胞遗传(程祝宽课题组) ................................................................................... 18 植物基因表达调控(储成才课题组) ................................................................................... 23 基因表达调控和植物生物技术(方荣祥课题组) ............................................................... 28 RNA 沉默和植物抗病机制(郭惠珊课题组) ...................................................................... 38 植物转录调控网络研究(焦雨铃课题组) ........................................................................... 43 茉莉酸的生理功能及作用机理研究(李传友课题组) ....................................................... 46 水稻理想株型基因的克隆与功能研究(李家洋课题组) ................................................... 50 植物对病原微生物的识别及信号转导(邱金龙课题组) ................................................... 53 植物天然产物代谢(王国栋课题组) ................................................................................... 56 生物信息学和系统生物学(王秀杰课题组) ....................................................................... 59 与植物重要农艺性状相关基因的结构和功能研究(夏桂先课题组) ............................... 62 植物胁迫信号传导的分子机制(谢旗课题组) ................................................................... 66 北方粳稻耐逆性的分子设计和新品种选育(姚善国课题组) ........................................... 70 乙烯信号传递与植物胁迫和生长发育反应(张劲松课题组) ........................................... 73 植物细胞壁形成及其生物学功能研究(周奕华课题组) ................................................... 77 水稻分化发育和抗病性的功能基因组研究(朱立煌课题组) ........................................... 82 植物遗传工程研究(朱祯课题组) ....................................................................................... 88 细胞分裂素信号转导和植物细胞的程序性死亡(左建儒课题组) ................................... 92 承担课题及当年经费到位情况 ............................................................................................... 95 三.人员情况 ............................................................................................................................. 119 四.学术交流 ............................................................................................................................. 129 五.运行管理 ............................................................................................................................. 141 六.2010 年学术年会纪要 ........................................................................................................ 145

中科院遗传所博士研究生入学考试试题

中科院遗传所博士研究生入学考试试题

中科院遗传所博士研究生入学考试试题一九九六年分子遗传学一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。

什么是当前真核生物基因工程的前沿?你认为当前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么?(20分)二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用,请用一种你最熟悉的模式生物,较为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。

(15分)三、从突变产生的机制看能否实现定向突变?试从离体和活体两种情况予以说明。

(15分)四、什么是基因组大小与C值的矛盾?造成这种矛盾的因素有哪些?如何估计真核生物基因组的基因数目?在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小,请阐述你的观点。

(15分)五、水稻黄矮病毒含有负链RNA基因组,在完成对该病毒核衣壳蛋白基因(N)序列测定的基础上,将N 的编码序列置于水稻Actl基因(是一种组成性表示的基因)的启动子下游,经过基因枪方法导入一个水稻的粳稻品种,研究结果表明转基因的水稻植株在攻毒试验中表现出对黄矮病毒的抗性。

请你进一步设计实验,证明以下两点:1.转基因水稻的抗性确实是由于N基因导入水稻基因组表示的结果,而不是在转化过程中由于突变造成的;2.转基因水稻的抗性是由于N基因的转录产物造成的,而不是该基因的翻译产物造成的。

(20分)六、限制性核酸内切酶在分子遗传学中广泛地用于各类研究,请具体地说明限制性内切酶在研究工作中的应用范围。

(15分)1997年博士研究生入学试题分子遗传学(A卷)一、在经过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后,怎样才能了解该序列可能具有的基因功能,请提出你的研究方案。

(20分)二、请简单介绍你的硕士论文研究(或相当于硕士论文研究)的工作。

如果这些工作涉及分子遗传学,请提出你深入研究的设想;如果你以前的工作与分子遗传学无关,也请你提出深入到分子水平的设想。

(20分)三、请指出当前阶段基因工程技术的局限性,并分析这些局限性的原因(你能够在人类基因冶疗,动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答,也能够都回答)。

中科院遗传所03-07遗传学考博试题(含有整理答案,详细)

中科院遗传所03-07遗传学考博试题(含有整理答案,详细)

遗传学2007一、一个学生用转基因技术研究一个基因的功能。

该学生共得到30个独立的转基因株系,其中29个株系的表型与预测的功能基本吻合。

但其中一个株系的情况很特殊,在连续三代自交后代中无法获得任何纯合的转基因株系。

此外,转基因杂合体(其基因型已准确的确认)的自交后代中,仅出现杂合体和野生型(即不含有转基因的个体)两种群体,其比例大致为 2:1,但没有纯合体后代。

请解释该株系表型的遗传学基础,并通过实验验证你的解释。

答:该同学在对该株系转基因的过程中可能插入到一个重要的基因,该基因的失活可能会造成植株的致死。

假设我们研究的基因为A ,插入失活的基因为B 。

那么该同学获得的杂合转基因植株的基因型可能为AaBb 。

自交后代的基因型为:AABB 、AaBb 、aabb 。

其中aabb 是致死的,因此转基因杂合体的自交后代中,仅出现杂合体和野生型两种群体,其比例约为2:1。

实验方案:I 、扩增插入位点的旁临序列,在网上的相关数据库进行比对,看看是否是植株生长过程中重要的基因。

如果有相关报道是一个重要的基因,可以通过在正常植株中把该基因干扰掉,观察植株是否致死,如果致死,则证明所作的猜测是正确的。

II 、也可以通过遗传学的方法间接证明。

将该转基因株系中的杂合株和正常转基因株系中的隐性纯合株杂交,如图:就能够得到杂合型和纯合型,并且比例接近1:1。

如果是这样的结果,也可间接证明转基因过程中突变掉了一个与植株发育相关的重要的基因,导致无法得到纯合的转基因株系。

(转基因过程中除了插入到基因中造成突变,还有其他的如单碱基的突变造成基因突变?)该题目考查了转基因过程中出现的问题该如何解释,需要掌握转基因的原理、过程。

题干也给出了我们在研究某基因的功能的时候可以利用转基因的方法。

AaBb × aaBB AaBB aaBb P :二、一个学生用某一材料的基因组DNA(genomic DNA)为模版,通过PCR 扩增克隆了一个基因。

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中国科学院研究生院
2008年招收攻读博士学位研究生入学统一考试试卷
科目名称:分子遗传学
考生须知:
本试卷满分为100分,全部考试时间总计180分钟。

1、什么是反向遗传学(Reverse Genetics)?如何应用反向遗传学技术研究基因功能?目前广泛应用的反向遗传学研究技术是什么?可举例说明。

(20分)
2、基因工程中应用的载体主要是对天然质粒进行了哪些人工构建?(10分)
3、什么是生物信息学(Bioinformatics)?生物信息学主要包括哪些研究领域?可举例说明。

(20分)
4、借助基因工程可以改造生物的某些性状,但是在实践中,获取高产、抗逆以及优良品质集一身的超级转基因农作物却非常困难。

谈谈你对这一问题的认识。

(10分)
5、已知某病原物的一段基因序列的表达产物无毒性、无感染能力、有很强的免疫原性。

有人希望通过植物体来生产该疾病的基因工程疫苗,请设计出一个可行的技术路线。

(20分)
6、什么是遗传多样性(Genetic diversity)?为什么要进行遗传多样性的保护?请用实例说明大规模养殖(种植)单一的“优良”动(植)物品种的风险。

(20分)
科目名称:分子遗传学第1页共1页
2007年招收攻读博士学位研究生入学考试试题
科目名称:遗传学
考生须知:
1.本试卷满分为100分,全部考试时间总计180分钟。

2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。

1.简单说明RNA干扰技术的原理?如何通过RNA干扰方法研究基因的功能?
(20分)
2.水稻基因组计划对于水稻遗传学研究有哪些重要意义?(15分)
3.在作物的遗传育种过程中,说明传统育种和现代生物技术(转基因)的关系。

(20分)
4.研究者在基因工程研究过程中打交道最多的是各种分子克隆载体和受体菌或
细胞,比如构建基因组文库或cDNA文库和开展基因表达时,研究者就必须特别认真选择分子克隆载体和宿主菌或细胞。

事举例分别说明构建文库时和作基因表达时应如何选择分子克隆载体和宿主菌或细胞。

(20分)
5.当你获得一种很有用的生物材料后,你可能希望克隆该生物中的某个基因。

假设这种生物是一种原核生物,应如何设计该实验?要是它是一种真核生物,又该如何设计此实验?如果你是世界上第一个克隆此基因的人,又应如何设计该实验?要是此基因已在其它生物中被克隆,实验方案又该如何设计?由于各种可能性都存在,你也可以作出必要的假设。

如果可用不同方法分离此基因时,这些方法有什么优缺点?(25分)
2006年博士学位研究生入学考试试题
分子遗传学
一、 名词解释(每题2分,共20分)
1.核糖体RNA ribosomal RNA(rRNA)
2.后随链 lagging strand
3.转录本组 transcriptome
4.DNA指纹图谱技术 DNA fingerprinting
5.F因子 F-factor
6.上位性基因 epistasis gene
7.管家基因 house-keeping gene
8.回文序列 palindrome
9.基因芯片 gene chip
10. 基因打靶 gene targeting
二、 某一生物染色体的分子质量为2.5×109Da,核苷酸的平均分子质量为330Da,两个邻近核苷酸对之间的距离是0.34nm,双螺旋每一转的高度(螺距)为3.4nm,请问:
(1) 该分子有多长?
(2) 该DNA有多少转?
三、 什么是增强子?它们与其它调控序列有何不同?(20分)
四、 何为篮白斑筛选法?为什么篮白斑筛选也会出现假阳性?(20分)
五、 通过您所掌握的分子生物学理论和技术,设计一套合理可行的植物抗寒基因克隆试验方案。

(20分)
2005年博士学位研究生入学考试试题科目:分子遗传学
(所有答案请答在答题纸上,否则不得分)
一、 名词解释(每题2分,共20分)
1.结构基因 structural gene
2.TATA框 TATA box
3.增强子 enhancer
4.冈崎片段 Okazaki fragment
5.短干扰RNA short interfence RNA (siRNA)
6.反义RNA antisense RNA
7.选择性剪接 alternative splicing
8.超倍体 hyperploidy
9.遗传图谱genetic map
10.共转化 cotransformation
二、 基因芯片原理、主要检测方法、应用前景和存在问题?(20分)
三、 根据分子克隆的基本原则,设计一套植物抗旱基因克隆的试验方案。

(20分)
四、 简述基因鉴定的几种方法。

(20分)
五、 通过您所掌握的分子生物学理论和技术,利用分子标记和(或)基因工程设计一套新型杂种优势利用或多基因聚合的试验方案。

(20分)
2003年博士学位研究生入学考试试题
科目:分子遗传学
(所有答案请答在答题纸上,否则不得分)
一、 名词解释(每题2分,共20分)
1.假基因(Pseudogene);
2.DNA复性(DNA Renaturation);
3.DNA超螺旋(DNA Superhelix);
4.DNA芯片(DNA Chip);
5.C值(C Value);
6.启动子(Promoter);
7.反义链(Antisense strand);
8.EST ;
9.反义RNA (Antisense RNA);
10.微卫星DNA(Microsatellite DNA);
二、 简述端粒结构、功能,及其在生命过程中的作用。

(20分)
三、 如何确定在一段DNA序列上是否存在基因?(20分)
四、 根据分子克隆的基本原则,简述植物基因工程中的基本技术路线。

(20分)
五、 根据你对水稻基因组计划的理解,阐述其意义和对农业的作用。

(20分)
2002年博士学位研究生入学考试试题科目:分子生物学(所有答案请答在答题纸上)
一、 名词解释(每题2分,共20分)
1.DNA熔点(Melting temperature);
2.冈崎片段(Okazaki fragment);
3.割裂基因(Split gene);
4.转座基因(Transposible element);
5.基因家族(Gene family);
6.异源联会(Allosyndesis);
7.异源多倍体(Amphiploid);
8.顺反子(Cistron);
9.反义RNA (Antisense RNA);
10.FISH(Fluorescence in situ hybridization);
二、 简述基因突变的分子基础。

(20分)
三、 如何证明在转基因植物中外源基因在受体基因组上的整合、表达?(20
分)
四、 我国具有丰富的动植物资源,但从形态特征上难以了解其遗传多样性和系
统发育关系。

请举例说明研究植物遗传多样性和系统发育的主要分子生物学技术。

(20分)
五、 抗虫品系E是普通小麦(Triticum aestivum)非抗虫品种A的近等基因系,
应用您所掌握的知识,请设计一套克隆该抗虫基因的技术路线。

(20分)
中国科学院成都生物研究所
2004年博士学位研究生入学考试试题
科目:分子遗传学
(所有答案请答在答题纸上,否则不得分)
一、名词解释(每题2分,共20分)
1. 染色体步移(Chromosome walking);
2. 结构基因(Structural gene);
3. 增强子(Enhancer);
4. 切刻平移(Nick translation);
5. 表达载体(Expression vector);
6. 拓扑酶(Topoisomerase);
7. 反转录PCR(reverse PCR);
8. 基因敲除(Gene knock out);
9. DNA指纹(DNA fingerprint);
10. 穿梭载体(Shuttle vector);
二、请列出至少四种检测基因组碱基序列发生改变的技术,
并简述各种技术的特点。

(20分)
三、简述RNA干涉(RNA i)及其作用。

(20分)四、在植物基因工程中,常通过根癌农杆菌Ti质粒介导和基
因枪轰击法转移外源基因,请比较其优缺点,并针对其不足,提出新建议。

(20分)
五、根据你所掌握的分子生物学、生物信息学知识,请设计
一套你认为可行的分离抗冻基因的试验方案。

(20分)。

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