本科生应该掌握的六种基本社会科学研究方法

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六章定研究方法范文

六章定研究方法范文

六章定研究方法范文在研究领域中,研究方法是非常关键的一环。

一个科学的研究方法可以帮助研究者准确获取数据,并对这些数据进行分析和解释。

本文将介绍六种常用的研究方法。

首先,实验方法是研究中最常用的方法之一、实验方法通过精心控制变量来研究变量之间的因果关系。

研究者会制定实验方案,对参与者进行随机分组并在不同条件下观察他们。

然后,研究者可以根据实验结果来推断不同变量之间的关联性。

其次,调查方法是一种广泛应用于社会科学研究的方法。

调查方法主要通过问卷调查、访谈和观察等方式来收集数据。

这些数据可以帮助研究者了解人们的看法、态度和行为。

在进行调查研究时,研究者需要设计合适的问卷或访谈指南,并在一定范围内收集数据。

第三,案例研究方法适用于深入研究特定事件或现象。

案例研究方法通过对各种各样的信息源进行跟踪和收集,从而获得详细的数据。

这种方法的优势在于可以对复杂的现象进行细致的分析和解释,但是其结果的泛化性较弱。

接下来,观察方法是一种重要的研究方法,特别适用于研究行为和交互。

通过观察研究,研究者可以直接观察和记录参与者的行为和反应。

观察可以分为实地观察和实验室观察。

实地观察是指在自然环境中进行观察,而实验室观察则是在实验室环境中进行观察。

此外,内容分析方法是一种研究文本和媒体的常用方法。

研究者通过分析和解释文本和媒体内容,来研究特定话题或现象。

内容分析可以定量或定性进行,具体取决于研究者对数据的处理方式。

这种方法可以用于研究新闻报道、广告、社交媒体等多种媒体形式。

最后,历史研究方法适用于研究过去事件和现象。

通过分析历史文献、档案和文物等,研究者可以还原过去的社会、文化和政治背景,并从中获得对现象的理解。

这种方法要求研究者对历史文献有一定的了解,并能够对其中的信息进行正确的解读。

研究方法的选择取决于研究者的研究目的、研究问题和可用资源。

不同的研究方法有不同的优势和限制,研究者需要根据具体情况进行选择。

同时,多种研究方法可以相互补充,从而提供更全面和准确的研究结果。

社会科学研究方法-定量与定性的抽样PPT课件

社会科学研究方法-定量与定性的抽样PPT课件
社会科学研究方法 05. 定量与定性的抽样
中山大学资讯管理学院 周旖 博士 2012-11-15
2020/2/14
1
提纲
非概率抽样 概率抽样:逻辑与理论 概率抽样的设计类型 如何确定样本的数量
2020/2/14
2
——引言: 为什么要抽样
社会科学研究: 寻求关于社会
的答案
研究对象
2020/2/14
– 案例:对广东省大学生的就业情况进行调研
• 第一步:获得广东省所有高校的名录/main/zwgk/ptgx.html
• 第二步:根据主管部门和办学性质分层 • 第三步:对学校进行抽样
第一次分层抽样
• 第四步:对被抽到学校的各个院系进行分层 • 第五步:对各院系进行抽样
✓ 总体样本的初级抽样单位是街区内的所有街道
✓ 街区的名册可以成为一个抽样框
✓ 常见抽样框:街道户口登记名册、电信公司的电话簿、各机构的名册、
产品目录、销售目录等等。。。
根据样本所得的研究成果, 只能代表组成抽样框的各 个要素的集合。
2020/2/14
17
5.3概率抽样设计的类型
简单随机抽样
系统抽样
出纳人员
75
14.42
维修人员
30
5.77
2020/2/14
清洁人员 总计
25
4.81
520
23100
5.3 概率抽样设计的类型
多级整群抽样
– 一种比较复杂的抽样技巧,需要一种重复两个基本的步骤:列表名册和
抽样。
概率比例抽样、非比例
– 使用情况:无法获得总体要素名单。 抽样和加权法可以消除
误差,但是不要求掌握。 – 必须考虑的两个问题:群的数量 & 群的规模

课题的研究方法

课题的研究方法

课题的研究方法在进行学术研究时,选择合适的研究方法是至关重要的。

研究方法的选择直接影响着研究的深度和广度,因此,研究者需要认真思考并合理选择适合自己课题的研究方法。

本文将探讨几种常见的研究方法,并分析它们在不同情境下的适用性,希望能够为研究者提供一些参考。

首先,定性研究方法是一种常见的研究方法。

定性研究方法主要通过对现象的描述、解释和理解来进行研究。

这种方法适合于对某一现象的本质特征、内在关系进行深入的研究。

定性研究方法通常采用访谈、观察、案例分析等手段,能够帮助研究者深入了解研究对象,揭示其内在规律。

然而,定性研究方法也存在着样本容量较小、结果难以量化等局限性,因此在选择研究方法时需要权衡利弊。

其次,定量研究方法是另一种常见的研究方法。

定量研究方法主要通过收集数量化的数据,运用统计学方法进行分析,从而得出客观的研究结论。

这种方法适合于对大规模样本进行研究,能够提供客观、可比较的数据支持。

定量研究方法通常采用问卷调查、实验研究等手段,能够帮助研究者获取大量的数据,从而进行系统性的分析。

然而,定量研究方法也存在着忽略了个体差异、结果缺乏深度等局限性,因此在选择研究方法时需要充分考虑研究对象的特点。

此外,混合研究方法是一种结合定性和定量研究方法的研究方式。

混合研究方法既能够深入挖掘研究对象的内在特征,又能够提供客观的数量化数据支持,因此在一些复杂的研究课题中具有较高的适用性。

混合研究方法通常采用多种研究手段,能够充分发挥定性和定量研究方法的优势,从而提高研究结论的可信度和说服力。

然而,混合研究方法也需要研究者具有较高的研究技能和分析能力,因此在选择研究方法时需要充分考虑自身的研究条件。

综上所述,研究方法的选择需要根据研究课题的特点和研究目的进行合理的权衡。

定性研究方法适合于深入挖掘研究对象的内在特征,定量研究方法适合于对大规模样本进行研究,而混合研究方法则能够充分发挥定性和定量研究方法的优势。

因此,研究者需要根据具体情况选择合适的研究方法,从而提高研究的科学性和可信度。

本科生毕业论文设计可以用到的研究方法有哪些

本科生毕业论文设计可以用到的研究方法有哪些

一、调查法调查法:调查法是科学研究中最常用的方法之一,它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。

它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。

二、实验法通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。

特点:(1)主动变革性。

观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。

而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存在方式、变化过程,使它服从于科学认识的需要。

(2)控制性。

科学实验要求根据研究的需要,借助各种方法技术,减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰,在简化、纯化的状态下认识研究对象。

(3)因果性。

实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

三、规范研究与实证研究实证研究方法排斥价值判断,规范研究方法却以价值判断为基础。

(1)规范研究法以某种价值判断为基础,说明经济现象及其运行应该是什么的问题,即要说明所要研究的对象本身是好还是坏,对社会具有积极意义还是具有消极意义。

目的:提出一定的标准作为经济理论的前提,并以该标准作为制定经济政策的依据,以及研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。

(2)实证研究法实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。

其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。

目的:说明各种自变量与某一个因变量的关系。

该方法步骤:(1) 确定所要研究的对象,分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素,搜集并分类相关的事实资料。

(2) 设定假设条件。

在研究的过程中,研究对象的行为是有其特征所决定,试图把所有复杂因素都包括进去,显然是不现实也不可能的。

科学探究最基本的方法

科学探究最基本的方法

科学探究最基本的方法
科学探究是一种系统性的、理性的研究方法,旨在通过提出假设、设计实验、收集和分析数据来验证或推翻这些假设,从而增进我们对自然界和人类社会的理解。

它是科学研究的核心,也是推动科学进步的重要动力。

科学探究最基本的方法通常包括以下几个步骤:
提出问题:这是科学探究的起点。

科学家通过观察自然现象或社会现象,发现并提出问题。

这些问题通常涉及未知的自然现象、事物的本质、规律或因果关系等。

建立假设:在提出问题后,科学家会根据已有的知识和经验,对问题的答案做出合理的假设。

假设是科学探究的核心,它指导着后续的实验设计和数据分析。

设计实验:根据假设,科学家会设计一系列实验来验证或推翻假设。

实验设计需要确保能够控制和操纵关键变量,以便观察它们对结果的影响。

收集和分析数据:在实验过程中,科学家会收集大量数据。

这些数据需要经过统计分析,以揭示变量之间的关系和规律。

得出结论:根据数据分析的结果,科学家会得出结论。

这些结论可能是验证或推翻假设,也可能是发现新的现象或规律。

交流和验证:科学家会将他们的研究结果发表在学术期刊上,与其他科学家分享和交流。

其他科学家会重复实验以验证结果的可靠性。

除了以上六个基本步骤外,科学探究还需要科学家具备批判性思维、创新精神、团队协作和持续学习的能力。

这些方法不仅适用于自然科学领域的研究,也适用于社会科学和人文科学的研究。

社会调查整理重点

社会调查整理重点

社会调查整理重点第一章1.社会研究的概念(名词解释)、特征(选择或判断)概念:社会研究指的是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

特征:1、研究的主题是社会的,而非自然的。

2、研究的方式是经验的,而非思辨的。

3、研究的问题是科学的,而非判断的。

2.研究方法体系那三个部分组成方法论、研究方式、具体方法与技术3.定量研究定性研究哪个好定量研究与定性研究是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径。

它们所能给我们提供的是两种不同的图画。

如同对实证主义与人文主义方法论的评价一样,定性与定量研究二者之间也不存在谁优谁劣的问题。

在社会研究者认识社会现象的过程中,它们发挥着各不相同的作用。

不同的研究情境和研究问题适合采用不同的研究途径。

至于在实际研究中该运用哪种方式,这不仅取决于研究者的个人兴趣,而且取决于他所要解决的问题。

4.研究过程(结合自己的课题,把自己的研究过程告诉我们,在第五大题)例如,第一阶段读了关于课题的论文写了文献综述1、确定研究课题并将其系统化2、设计研究方案和准备研究工具(研究的思路、策略、方式、方法以及对研究所需要的测量工具或信息收集工具,如问卷、量表、实验手段等的准备。

)3、资料的收集(研究者要深入实地,要接触被研究者;或者要设计出实验环境,实施实验刺激和测量;或者要收集大量的文献资料)4、资料的处理与分析(对研究所收集到的原始资料进行系统地审核、整理、归类、统计和分析。

)5、结果的解释与报告(撰写研究报告,评估研究质量,交流研究成果。

)第二章(占分较少)1.理论有哪几个部分组成一、概念二、变量三、命题与假设2.怎样判断理论的好坏1、解释范围越广泛的理论越是好的理论;2、解释越精确的理论越是好的理论;3、结构越简练的理论越是好的理论。

3.理论与研究的区别一、理论对经验研究的作用(理论之于经验)1、理论作为研究的基础、背景,为研究提供特定的视野和概念框架。

科学研究方法

科学研究方法

科学研究方法
科学研究方法是指科学家在进行科学研究时所采用的一系列系统性的方法和步骤。

科学研究方法的正确运用对于科学研究的结果具有至关重要的影响。

下面我们将介绍一些常见的科学研究方法。

首先,科学研究的基本方法包括归纳法和演绎法。

归纳法是从具体的事实、现象中归纳出一般规律或原理,而演绎法则是从一般原理出发,推演出具体的结论。

这两种方法相辅相成,共同构成了科学研究的基本逻辑。

其次,科学研究的方法还包括实证研究和理论研究。

实证研究是通过实验、观察等手段,收集和分析数据,从而验证或推翻某一假设或理论。

而理论研究则是在已有的理论基础上,进行推理和逻辑分析,以发展和完善理论。

另外,科学研究还需要运用统计学方法。

统计学是科学研究中常用的一种数学方法,通过对数据的收集、整理和分析,揭示数据之间的规律和关系,从而得出科学结论。

此外,科学研究还需要运用逻辑学方法。

逻辑学是研究人类思
维和推理规律的学科,科学研究中的推理和论证都需要符合逻辑规律,才能得出科学的结论。

最后,科学研究还需要具备创新意识和实践能力。

科学研究需
要不断进行创新,寻求新的问题、新的方法和新的解决方案,同时
还需要具备实践能力,将理论付诸实践,验证理论的正确性。

总的来说,科学研究方法是科学研究的基础和核心,科学家们
需要在科学研究中灵活运用各种科学研究方法,不断提高科研水平,推动科学的发展。

希望本文介绍的科学研究方法对大家有所帮助,
谢谢阅读。

科学探究方法

科学探究方法

科学探究方法科学探究方法是科学研究中非常重要的一部分,它是科学家们进行科学研究、解决问题的基本方法论。

在实践中,科学探究方法可以帮助我们更加系统地进行科学研究,提高科学研究的效率和准确性。

下面将介绍一些常见的科学探究方法。

首先,观察是科学探究方法中的基础。

观察是指用肉眼或借助工具仪器对研究对象进行仔细的观察和记录。

通过观察,科学家可以获取大量的信息,为后续的实验和推理提供基础。

例如,天文学家通过长时间的天文观测,才能发现新的行星或恒星。

其次,实验是科学探究方法中非常重要的一环。

实验是指在受控条件下对研究对象进行操作,以获取特定信息或验证某种假设。

通过实验,科学家可以获取更加准确的数据,验证理论的正确性。

比如,化学家在实验室中进行各种化学反应,以验证化学方程式的准确性。

另外,推理也是科学探究方法中的关键环节。

推理是指根据已有的事实和规律,推导出新的结论或假设。

通过推理,科学家可以在一定程度上预测未来的事物,指导实践。

例如,物理学家通过对牛顿力学定律的推理,可以预测物体的运动状态。

此外,建模也是科学探究方法中的重要手段。

建模是指将研究对象抽象成数学模型或物理模型,以便进行定量分析和预测。

通过建模,科学家可以更加深入地理解研究对象的本质和规律。

比如,气象学家通过建立气象模型,可以预测未来的天气变化。

最后,验证是科学探究方法中的必要环节。

验证是指通过实验或观察,验证某个假设或理论的正确性。

只有经过验证,科学家才能确认自己的研究成果是可靠的。

例如,生物学家通过实验验证了细胞是生命的基本单位这一假设。

综上所述,科学探究方法是科学研究中不可或缺的一部分。

观察、实验、推理、建模和验证是科学探究方法中的重要环节,它们相互交织、相互支撑,共同构成了科学研究的方法论体系。

只有熟练掌握和灵活运用这些方法,科学家才能更好地开展科学研究,取得更加丰硕的成果。

科学研究的方法

科学研究的方法

科学研究的方法科学研究是一种系统性的探索和发现,它需要遵循一定的方法和步骤。

在科学研究中,方法的选择和运用对研究结果具有重要影响。

下面将介绍一些常用的科学研究方法,希望能够帮助大家更好地开展科学研究工作。

首先,科学研究的方法包括实证研究和理论研究两种。

实证研究是通过实验、观察和调查等手段,收集和分析数据,从而得出结论的一种研究方法。

而理论研究则是通过逻辑推理和理论分析,构建理论模型,对现象和问题进行解释和预测的一种研究方法。

在实际的科学研究中,通常会综合运用实证研究和理论研究两种方法,以获取更加全面和深入的研究结论。

其次,科学研究的方法还包括归纳法和演绎法。

归纳法是从具体事实和现象中总结出一般规律或原理的推理方法,即从特殊到一般的推理过程。

而演绎法则是从一般原理出发,推演出具体结论的推理方法,即从一般到特殊的推理过程。

在科学研究中,研究者可以根据具体的研究对象和问题,选择合适的归纳法和演绎法进行推理和分析。

此外,科学研究的方法还包括定性研究和定量研究两种。

定性研究是指通过描述、解释和理解研究对象和现象,从而揭示其内在规律和特点的一种研究方法。

而定量研究则是通过数理统计和实证分析,对研究对象和现象进行量化和测量,以获取客观数据和结论的一种研究方法。

在实际的科学研究中,研究者可以根据研究目的和需求,选择合适的定性研究和定量研究方法,进行科学分析和论证。

最后,科学研究的方法还包括实验研究和观察研究两种。

实验研究是通过人为干预和控制变量的手段,对研究对象进行实验和测试,以获取研究结论的一种研究方法。

而观察研究则是通过观察和记录研究对象的行为和现象,进行系统性的观察和描述,从而获取研究结论的一种研究方法。

在科学研究中,研究者可以根据研究对象和条件,选择合适的实验研究和观察研究方法,进行科学实证和论证。

总之,科学研究的方法是多样的,研究者可以根据具体的研究对象和问题,灵活选择和运用不同的方法,以获取科学和有效的研究结论。

期末考试社会科学研究方法

期末考试社会科学研究方法

期末考试社会科学研究方法在社会科学领域,研究方法是非常重要的,它对于科学研究的设计和实施起着决定性的作用。

本文将从社会科学研究方法的选择、设计与实施以及数据分析与结果解读等方面展开讨论。

一、社会科学研究方法的选择在社会科学研究中,常见的研究方法包括调查研究、实验研究和文献研究等。

具体选择哪一种方法要根据研究目的和研究对象的特点来确定。

例如,如果研究目的是了解大众对某一社会现象的态度和看法,调查研究是一个较为常见且适用的方法;如果研究目的是验证因果关系,实验研究是一个更合适的选择。

二、社会科学研究方法的设计与实施无论选择何种研究方法,合理的研究设计与高质量的数据收集是必不可少的。

在研究设计过程中,需要明确研究问题、制定假设、确定研究变量和研究对象等。

同时,还需要选择适当的研究样本和采样方法,确保样本的代表性和研究结果的可靠性。

对于调查研究而言,合理的问卷设计和有效的问卷调查技巧是至关重要的。

问卷需要清晰明了,问题选项需全面准确,以便收集到可靠的数据。

在实施过程中,还应注意保障被调查者的个人信息和隐私权益,确保研究过程的道德合规性。

对于实验研究而言,合理的实验设计和有效的操作流程是关键。

实验设计需要注意控制变量、随机分组和双盲操作等原则,以降低其他因素对研究结果的影响。

同时,在实施过程中要注意实验条件的统一、操作过程的标准化和数据的准确记录。

文献研究则需要熟练掌握各类文献检索工具和分析方法,如图书馆数据库、电子期刊和专业文献等。

在实施过程中,要善于整理和归纳文献信息,提炼出对研究问题有意义的内容,确保研究的准确性和广度。

三、数据分析与结果解读数据分析是社会科学研究中非常重要的环节,它能够对研究问题进行验证和解释。

在数据分析过程中,可以采用定性分析和定量分析两种方法。

定性分析常用于纯粹理论性的研究,如对社会现象的描述和理论的构建等。

在定性分析中,研究者需要将收集到的信息进行整理、分类和归纳,以得出合理的结论。

科普思维方法

科普思维方法

科普思维方法
科普思维方法是一种科学的思维方式,主要用于传播科学知识、科学方法以及科学精神。

它注重证据和推理,强调对客观事实的描述和解释。

科普思维方法包括以下几种:
1. 实证思维:基于事实和证据进行推理和判断,不轻信传闻或主观臆断。

2. 逻辑思维:通过逻辑推理和分析,探究事物之间的内在联系和因果关系。

3. 科学方法:遵循科学的研究范式,包括观察、实验、比较、分类等方法,以获取可靠的结论。

4. 批判性思维:对信息进行筛选、分析和评估,不盲目接受或拒绝信息。

5. 系统性思维:将事物置于系统中进行考察,探究系统各要素之间的关系和作用机制。

6. 跨学科思维:借鉴不同学科的理论和方法,综合分析问题,形成全面而客观的认识。

7. 实践应用思维:将科学知识应用于实际问题解决,发挥科学的社会价值。

以上科普思维方法有助于我们更好地理解和应用科学知识,提高科学素养和科学思维能力。

在日常生活中,我们可以通过阅读科普书籍、参加科普活动、与科学家交流等方式,培养和提升自己的科普思维能力。

本科毕业论文模板人类学研究方法指南

本科毕业论文模板人类学研究方法指南

本科毕业论文模板人类学研究方法指南本科毕业论文模板:人类学研究方法指南一、引言人类学作为一门研究人类文化和社会的学科,对于人类生活的多样性、文化差异以及社会变迁的理解起着重要的作用。

为了有效地进行人类学研究并取得准确的结果,研究者需要掌握一系列科学、全面、系统的研究方法。

本文将提供一份人类学研究方法的指南,以帮助本科毕业论文的撰写。

二、研究目的和问题在正式开始研究前,明确研究目的和问题是非常重要的。

研究目的应该明确表达为一个或多个可以量化和验证的假设,而研究问题则是对这些假设的具体陈述,研究者需要通过研究数据来验证或证伪这些假设。

三、研究方法的选择选择适当的研究方法对于实现研究目标至关重要。

根据具体情况,人类学研究可以采用定性研究方法、定量研究方法或混合研究方法。

1. 定性研究方法定性研究方法强调对研究对象的深入理解和详细描述。

通过参与观察、访谈和文本分析等手段,可以收集到丰富的质性数据。

研究者需要把握研究对象的语言、行为、价值观等方面的细微差别,进而形成对于研究领域的深入洞察。

2. 定量研究方法定量研究方法通过数值化的手段对研究对象进行分析和描述。

通过问卷调查、实验设计以及统计分析等手段,可以得到可量化的数据,进而进行统计分析和结果推断。

定量研究方法通常更加依赖于大样本量的数据收集和普遍性结论的推断。

3. 混合研究方法混合研究方法结合了定性和定量研究方法的优势,可同时收集和分析定性和定量数据,并将两种数据相互印证,从而提高研究结果的可靠性和可信度。

四、数据收集数据收集是人类学研究的核心环节,为研究者提供了对于研究对象进行观察、分析和评价的材料。

数据收集方法可以包括文献查阅、实地调查、访谈、参与观察等。

1. 文献查阅通过文献查阅,研究者可以深入了解研究领域的前沿进展,获取相关资料,并加深对于研究对象和问题的理解。

2. 实地调查实地调查是人类学研究的重要形式之一。

通过亲自前往研究场所,研究者可以直接观察目标群体的行为、语言、习俗等,获得真实、直观的数据材料。

社会科学研究方法

社会科学研究方法

社会科学研究方法社会科学研究方法是指在社会科学领域中,为了解决特定问题或者探究特定现象而采用的一系列科学的方法和技术。

它是社会科学研究的基础,对于正确理解和解释社会现象、发展社会科学理论和指导社会实践具有重要意义。

下面我们将介绍一些常见的社会科学研究方法。

首先,定性研究方法是社会科学研究中常用的方法之一。

定性研究方法是通过描述和分析数据来理解社会现象的方法。

研究者通常通过深度访谈、观察和文本分析等手段收集数据,然后进行分类、整理和解释,从而得出结论。

定性研究方法适用于那些难以用数量化的指标来衡量的社会现象,如文化、价值观念等。

其次,定量研究方法也是社会科学研究中常用的方法之一。

定量研究方法是通过收集大量数据,然后利用统计分析方法来验证假设、检验关系、预测趋势的方法。

研究者通常通过问卷调查、实验和统计数据分析等手段收集数据,然后利用统计学方法进行分析,得出结论。

定量研究方法适用于那些可以用数量化的指标来衡量的社会现象,如收入、教育水平等。

此外,比较研究方法也是社会科学研究中常用的方法之一。

比较研究方法是通过比较不同地区、不同群体或者不同时间的数据,来发现规律、验证假设的方法。

研究者通常通过收集不同地区、不同群体或者不同时间的数据,然后进行横向或者纵向比较,从而得出结论。

比较研究方法适用于那些需要考察差异和相似之处的社会现象,如文化差异、社会制度等。

总的来说,社会科学研究方法的选择应该根据研究对象的特点、研究目的的要求和研究者的能力来确定。

在实际研究中,研究者也可以根据需要采用不同的研究方法进行组合,以获得更加全面和深入的研究结果。

希望本文介绍的社会科学研究方法对您有所帮助。

人文科学方法

人文科学方法

人文科学方法
人文科学方法主要有以下几种:
1. 文献研究法:通过阅读和分析文献资料,了解相关信息和研究成果,推断出一些规律和结论。

这种方法在历史、文学等领域中非常重要。

2. 田野调查法:这是人文科学领域中常用的一种研究方法,通过实地观察、访谈等方式了解人类行为和文化现象,深入探究其本质和规律。

这种方法在人类学、考古学等领域中常用。

3. 比较研究法:通过比较不同文化、不同地区或不同历史时期的文化现象和人类行为,发现其共同点和差异性,探究其本质和规律。

这种方法在人类学、历史等领域中被广泛使用。

4. 符号学分析法:对文化符号、语言符号等进行深入研究和解析,探究文化和人类行为的本质和规律。

这种方法在语言学、文学等领域中被广泛使用。

5. 实证研究法:这是客观、科学的研究方法,主要通过实证数据来验证假设,探究客观规律。

这种方法一般采用自然科学的研究方法,依靠数据进行研究。

6. 理论研究法:这是人文社科研究的基础方法之一,它不基于实际情况,而是建立在一定的理论基础之上。

理论研究法的任务是解释或发现事物之间的内在联系和规律。

以上是人文科学中常用的几种研究方法,每种方法都有其独特的优势和适用范围。

选择合适的研究方法对于人文科学研究至关重要。

6 变量、指标、维度

6 变量、指标、维度

实验研究中可操作的自变量:指出操作程序
“饥饿”是指剥夺个体进食24小时后个体存在的状态
“挫折”是指通过阻碍一个人达到其渴望的、近在咫 尺的目的而使该个体所发生的一种心理状态。 在本研究的实验中我们设置了三个级别的奖励:20元 10元和5元,并鼓励大家在实验过程中努力表现,表
现越好将越有可能获得高等级的奖励。
抽象定义和操作定义
许昌学院▪教育科学学院 马来祥
强调:方法课的价值

明确研究问题的基本方法和技巧 科学解决研究问题的设计和程序 表达研究结果的方法和基本规则 ……
研究方法课不会直接告诉我们应该研究什么题目,也 不会直接告诉我们一个具体的变量其操作定义是什 么……,它只是做好研究的必要而非充分知识!
一、抽象概念的产生及其测量
抽象概念是对既有具体事例的主观概括
例如:我们把一个人的以下行为称为“偏见” 认为黑人是很肮脏的 认为女人比不上男人 不愿与艾滋病人交往 ……
通过有代表性的指标,抽象概念得以被测量
测验的维度是为了更细致准确的理解抽象概念,而对
其代表性指标进行的归类!
逆反心理的类型
逆反行为的类型
欲开创一个全新的领域或分析定义的冲突,需列举定义 对于一般的研究,无需列举,只需介绍自己认可的定义 对自己认可的定义,无须做过多解释,只需点明其本质
“由传统逻辑来看,真实定义(抽象概念)……是概括事 物的“基本特性”……,然而,对严格的科学研究而言, 所谓“基本特性”实在是过于模糊,以致根本无法使用。 Carl G. Hempel, 1952
操作定义不一定完全科学,但却而具备了基本的科学 特性:概念绝对具体且不会模棱两可!
银行存款 职业情况 家族血统 ……

研究方法有哪些

研究方法有哪些

研究方法有哪些研究方法是指在科学研究中,为了获取研究对象的信息、数据和资料,对研究对象进行观察、实验、调查、分析等手段和方法的总称。

研究方法的选择对于科研工作的开展至关重要,不同的研究方法适用于不同的研究对象和研究目的。

下面将介绍几种常见的研究方法。

首先,实证研究方法是指通过实证数据进行分析和研究的方法。

实证研究方法强调以实际数据和事实为基础,通过实验、观察、调查等手段获取数据,然后进行数据分析和推理,得出科学结论。

实证研究方法在自然科学和社会科学领域都有广泛的应用,例如物理学中的实验研究、心理学中的调查研究等。

其次,理论研究方法是指通过理论分析和推理来进行研究的方法。

理论研究方法强调通过对已有理论和知识的整合、比较和分析,得出新的理论结论。

理论研究方法在哲学、逻辑学、经济学等领域有着重要的地位,例如对马克思主义理论的研究、对逻辑学原理的推理等。

此外,实验研究方法是指通过实验手段进行研究的方法。

实验研究方法强调通过对研究对象进行人为干预和控制,观察其变化规律,得出科学结论。

实验研究方法在医学、生物学、心理学等领域有着广泛的应用,例如药物临床试验、动物实验等。

还有,调查研究方法是指通过调查问卷、访谈等手段进行研究的方法。

调查研究方法强调通过对受访者的观点、看法和态度进行搜集和整理,得出科学结论。

调查研究方法在社会学、市场营销、民意调查等领域有着广泛的应用,例如对消费者行为的调查研究、对社会现象的调查研究等。

最后,文献研究方法是指通过对文献资料的搜集、整理和分析进行研究的方法。

文献研究方法强调通过对已有文献和资料的查阅和分析,得出科学结论。

文献研究方法在图书情报学、历史学、文学研究等领域有着广泛的应用,例如对古籍文献的研究、对历史事件的研究等。

总之,研究方法的选择应根据研究对象和研究目的的特点来确定,不同的研究方法有不同的适用范围和特点,研究者应根据具体情况进行选择和运用。

希望以上内容能够对您有所帮助。

社会科学研究方法

社会科学研究方法

社会科学研究方法社会科学研究方法是指在社会科学领域中,为了获取和加深对社会现象的认识而采用的一系列方法论和技术的总称。

社会科学研究方法的目标是通过系统严谨的研究设计和方法选择,为社会科学研究建立可靠的数据基础,并通过深入的分析和解释揭示社会现象背后的本质规律。

一、定性研究方法定性研究方法是指通过对社会现象进行描述和解释的研究方法。

它主要关注社会现象的语境、背景和意义,通过参与观察、深入访谈、文本分析等手段收集和分析数据。

定性研究方法侧重于获得丰富的数据,可以更好地揭示社会现象的多样性和复杂性。

例如,人类学家在研究其他文化时常采用的参与观察法和生活史法。

二、定量研究方法定量研究方法是指通过量化的手段,收集和分析大量的数据来研究社会现象。

它主要关注社会现象的普遍性和规律性,通过问卷调查、实验设计、统计分析等手段进行数据收集和分析。

定量研究方法可以通过大样本和高度结构化的数据分析,提供客观、可重复的结果。

例如,在经济学中,使用问卷调查和统计数据来研究社会经济现象的关系。

三、混合研究方法混合研究方法是将定性研究方法和定量研究方法相结合的一种研究方法。

它既关注社会现象的丰富细节,又追求整体结构。

混合研究方法可以通过定性研究提供对研究对象的细致深入的理解,同时通过定量研究提供对研究对象的普遍规律的认识。

混合研究方法的特点是方法的多样性和综合性。

例如,社会学家在研究家庭关系时可以同时采用定性访谈和问卷调查的方法。

四、实证研究方法实证研究方法是以实证主义理论为基础进行研究的一种方法。

实证研究方法追求通过观测和实验,来获取可验证的事实,从而建立知识的科学性和客观性。

实证研究方法强调对社会现象的解释和控制,通过采用严谨的实证研究设计和数据收集方法,来验证研究假设和推断。

实证研究方法的特点是数据驱动和验证性。

例如,在心理学中,使用实验证验和统计分析来研究人类行为和心理现象。

综上所述,社会科学研究方法包括定性研究方法、定量研究方法、混合研究方法和实证研究方法等。

社会学研究方法7调查研究

社会学研究方法7调查研究

社会学研究方法7调查研究第一步是明确研究问题。

在进行调查研究之前,研究者需要明确自己的研究问题。

研究问题应该具有可操作性,并且可以通过调查研究来回答。

第二步是制定研究假设。

研究假设是调查研究的一个重要部分,它是研究者对研究问题的预测或猜测。

研究者需要明确自己的研究假设,并且说明研究中要测试的变量和关系。

第三步是选择研究设计。

在调查研究中,研究者可以选择横断面研究、纵向研究、实验研究等不同的研究设计。

研究设计应该与研究问题和假设相匹配,并且可以提供有效的数据来回答研究问题。

第四步是选择研究样本。

样本是调查研究中被研究者的一部分。

样本应该具有代表性,可以反映出被研究人群的特征。

研究者需要选择适当的样本大小,并采用随机抽样或分层抽样的方法来选择样本。

第五步是收集数据。

数据的收集可以通过问卷调查、访谈、观察等方式进行。

研究者需要设计有效的调查问卷或访谈指南,并且进行数据的准确记录和整理。

第六步是分析数据。

在进行数据分析之前,研究者需要对数据进行清洗和整理。

数据分析可以采用描述性统计和推论性统计的方法。

通过数据分析,研究者可以得出结论,并验证或推翻研究假设。

第七步是撰写研究报告。

研究报告应该包含研究问题、研究假设、研究设计、数据分析和结论等内容。

报告应该清晰、准确地陈述研究的结果,并提出适当的建议和讨论。

总之,调查研究是社会学研究中常用的一种方法。

通过明确研究问题、制定研究假设、选择研究设计、选择研究样本、收集数据、分析数据和撰写研究报告,研究者可以进行有效的调查研究并回答研究问题。

调查研究方法的应用可以帮助我们更好地理解和解决社会问题。

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科学方法论学号: 09042315姓名:杨晖晖课程老师:胡文龙本科生应该掌握的六种基本社会科学研究方法科学方法论(杨晖晖(09042315))摘要: 对理论与实践相结合的选题方法、文献检索法、访谈法八种本科生应掌握的基本方法进行了分析和讨论。

关键词: 本科生; 研究; 方法本科生就得搞研究,搞研究是提高本科生创新能力的有效途径。

古人云:“工欲善其事, 必先利其器。

”本科生要搞研究必须研究和掌握科学的有效的研究方法。

一、理论与实践相结合的选题方法。

科学研究的第一步是选好研究题目, 这是科研工作的实际起点和开端。

题目要新,选题可以是关心国内外大事关注现实,也可以是老问题的新阐释。

选题可以是纯学术性质的, 也可以是纯现实的, 但是, 在哲学社会科学研究领域里, 能够把理论与实践相结合起来的选题是最好的。

这些课题首先是现实中的热点、难点和焦点问题, 然后反映在理论学术界成为争论的热点、难点和焦点问题。

因此, 作为哲学社会科学的本科生首先要关注社会现实生活, 然后, 要搞清楚学界在解答现实问题上的分歧意见, 找出各家值得肯定的合理的观点和应该否定的不合理的观点。

判断各家观点合理与否的标准主要是看它是不是符合客观实际, 能不能解决现实问题。

最后, 所发现的学术理论界存在的问题, 正是应该选取的课题和立意的出发点。

只有这样选题, 才会选出本学科前沿的研究课题,立意才会有新意,研究结果才可能有重要的理论价值和实践价值。

当然,一个人究竟选择什么研究课题好,除了明白这些基本道理外,个人的爱好、兴趣、人生经历、知识结构、专业基础等因素,无疑起着十分重要的作用。

二、文献检索法文献检索法是调查者为了达到某个特定的目的而对于某个领域的文献及其内容进行寻找和考查的方法。

通过文献检索可以迅速发现问题, 迅速进入研究前沿, 节省研究资金和研究劳力, 是社会科学研究的基础。

文献既有内容和形式,又有载体。

文献的内容是指文献所记载的人类的知识、理论等, 是读者可以通过文献对于作者加以理解的东西。

文献的内容, 可以是知识 (客观事实, 以及人们对于自然界和社会的发展规律的认识, 解决的问题) , 也可以是价值标准 ( 对于人类应如何看待事物的认识, 解决‘善’的问题),还可以是审美情趣(对于美的鉴赏倾向,解决‘美’的问题)。

文献中的这些知识、理论等需要一定的“形式”,如一个思想家的理论可以以文字记载也可以以声音记载。

这些“形式”,是沟通作者与读者的桥梁,是读者对于作者进行理解的媒介。

文献的形式,可以是文字、图形、符号、声频、视频等。

同时,这些“内容”和“形式”也需要存在于一定的载体之中,如这个思想家所写的文字可以存在于图书之中,也可以存在于光盘之中或网页之中。

文献的载体,是文献得以在更大的空间和时间中传播的基础。

传播文献的载体,可以是泥版、羊皮纸、雕版、石碑、铜柱、图书、报纸、杂志、录音带、缩微胶卷、软盘、硬盘、数字光盘等。

没有“形式”的“内容”不是文献,如某个人的存在于他自己头脑中的思想。

没有“内容”和“形式”的载体仅仅是物而不是文献,如一本书去掉了文字,就仅仅是装订了的纸张。

而没有载体的“内容”和“形式”也不是文献,如某个人的没有录音或文字记录的演讲。

文献是“内容”、“形式”和“载体”三者的统一体。

文献检索的意义:献检索是发现问题的便捷方式;文献检索是迅速进入研究前沿的便捷方式;文献检索是节省研究资金、节省研究劳力的方式;文献检索是各种社会调查方法的基础;文献检索是不能采用某些调查方法时的替代方法文献检索的步骤:1·提出文献检索的目的文献检索总是为了一定的目的而进行的,是为了解决一定的问题而进行的。

物理量使文献检索能够高效地进行,需要在进行文献检索之前明确进行文献检索的目的。

文献检索的目的可以按照多种标准进行划分。

首先,任何研究工作都是要证明或证否种判断。

按照需要证明或证否的判断的类别划分,文献检索的目的可分为:第一,确定事物发展的历史、状况和趋势(是何);第二,确定事物的评价(如何);第三,确定对于某种问题的对策(应何)。

其次,按照问题的范围划分,文献检索的目的可分为;第一,解决国际问题:第二,解决国内问题;三,解决地区问题或行业问题;第四,解决单位内部问题。

2·根据文献检索的目的确定所需检索的文献种类。

第一,进行文献检索的范围应与问题的范围相适应。

例如,要了解全国范围的某个问题,就需要检索有关全国的文献,而不能仅仅检索有关某一省的文献。

文献检索的范围可超过问题的范围,例如,要了解中国的教育状况,除了对于中国的教育文献进行检索之外,还可以对于外国的教育文献进行检索,以便进行借鉴。

简言之,文献检索的范围可以大于问题的范围,不可小于问题的范围。

第二,若文献检索的目的是确定事物发展的历史、状况和趋势(是何),应主要通过检索公开出版的报刊、书籍,特别是年鉴、专业杂志、专著等,以及到有关部门检索内部资料等,了解原始资料、准原始资料以及前人在论文和专著中的研究成果。

第三,若文献检索的目的是确定事物的评价(如何),应主要通过检索专著、专业杂志、论文集等,了解前人的研究成果。

第四,若文献检索的目的是确定对于某种问题的对策(应何),应主要通过检索专业杂志、教材等了解前人提供的方法、案例等。

3·设计文献检索的方案。

文献检索者要确定有可能掌握资料的机构(政府部门、图书馆、资料室、博物馆、展览馆、书店、私人、民间组织),确定该机构提供资料的可能性和需要的条件。

文献检索者要根据所需要的文献种类,在可能提供所需文献的机构中进行选择。

4·为文献检索创造条件。

文献检索的方案确定之后,文献检索者就要根据方案为进行文献检索创造条件。

例如文献检索者为了到某一政府部门进行文献检索,需要开具单位介绍信;为了到图书馆进行献检索,需要办理图书借阅证等。

5·进行文献检索。

当文献检索的条件具备之后,文献检索者就可以到选定的机构按照一定的线索进行文检索。

例如,在图书馆,可以按照作者名、文献名、图书分类、出版社、出版时间等进行索。

在网上进行文献检索,可以通过门户网站的分类或通过关键词进行检索。

通常,在进行文献检索之前,文献检索者可以从目录、摘要、文献综述、述评等二次献或三次文献中发现线索(如知道作者名或出版社名)。

文献检索结果的处理文献检索者寻找到所需要的文献后,还需要对文献检索的结果进行适当的处理,以便后对于检索的结果进行分析、研究。

对于文献检索的结果的处理,只要采取读书笔记、读卡片和计算机文摘数据库的形式。

三、访谈法访谈是访谈者为了通过访谈对象了解信息、验证假设而有计划实施的、与访谈对象的角色地位不均等的谈话。

访谈法是访谈者通过对访谈对象进行访谈而对社会现象进行调查的方法。

访谈法的意义:第一,易于了解访谈对象的说法、看法。

第二,可以在访谈中对访谈对象进行观察。

访谈者在进行访谈时,不仅可以了解访谈对象口头表述的内容,而且可以同时从访谈对象身上了解更多的信息。

访谈对象在表述一个观点或陈述一个事实时,言谈举止的表现往往隐藏着重大的信息。

第三,可以与观察相互印证。

访谈法获得信息的方式与观察法获得观察信息的方式是不同的。

在研究者采用观察法进行调查时,所得到的信息往往只涉及人的外在的方面,如人的行动、表情等。

访谈法的原则:第一,访谈的目的是了解而不是表达。

第二,访谈者不能诱导访谈对象。

第三,访谈者不能在访谈时对访谈对象进行价值判断。

第四,访谈应辨别真相与假象。

第五,访谈中任何信息都是有意义的。

访谈法的基本程序:1、确定访谈的目的、必要性和可行性。

2、确定访谈项目。

即确定在访谈中需要了解哪些方面的问题。

3、确定访谈对象确定访谈对象, 应以有利于获得所需要的真实信息为原则。

4、确定访谈的时间、地点访谈是两个人或多个人之间的互动, 所以需要事先确定访谈的时间, 包括确定访谈的次数、每次访谈的日期、每次访谈的开始时间、每次访谈的持续时间。

5、确定访谈的记录方式访谈的记录方式包括手工记录和机器记录 ( 录音记录、录像机记录等)。

6、制定访谈计划访谈计划是访谈者对于整个访谈活动的整体安排, 是对于前五项安排和其他相关事项的归纳, 是实施访谈的依据。

7、实施访谈。

8、对访谈结果的处理即对于访谈的记录进行整理, 以便对于访谈记录进行分析。

四、调查研究方法调查研究方法是我们对客观社会现实的状况、问题、原因进行调查和分析的过程,是最基本的实事求是的研究方法,是社会科学研究又一项基本功。

现在调查研究的方法很多。

当前最流行的方法就是问卷调查,问卷调查的关键是对问卷的科学设计,每个问题至少都应有赞成、反对和弃权三种不同答案。

问卷对象的人数越多越好,以便能够准确地进行数量统计和分析,给出解决问题的倾向性答案。

现在人们对开调查会不大重视,这不好。

毛泽东说:“开调查会,是最简单易行又最忠实可靠的方法,我用这个方法得到了很大的益处,这是比什么大学还要高明的学校。

”[1]16要搞好调查研究,就得学会辩证分析和阶级分析两种方法。

所谓辩证分析,就是矛盾分析,对立统一,既看全面,又抓重点,立足现实,预测变化发展。

现在一讲阶级分析大家觉得很可笑,以为阶级都不存在了,你还讲什么阶级分析法其实,阶级分析法从根本上讲是一种经济利益分析法,因为所谓阶级无非是指社会上存在的剥削与被剥削的对立的两个最大的经济利益集团,阶级的存在在当今中国是一个客观的历史事实,它不会因为你不承认它存在它就不存在了,只不过它现在是一种自在的阶级关系,不是一种自为的阶级斗争罢了。

同时,应当明白只有通过阶级分析法,才能真正看清人们在社会现实中的经济地位,制定正确的战略、政策和策略。

因此不可轻视和放弃阶级分析法,而应当重视和学会阶级分析法。

五、历史研究与逻辑研究相结合的研究方法所谓历史研究,就是要搞清楚客观存在的历史事实,一切从历史事实出发。

所谓逻辑研究,就是要搞清楚客观存在的历史事实中的规律性和必然性,哲学上称之为“逻各斯”;它反映在人的头脑里就是抽象的思维逻辑。

一般来讲,论从史出,逻辑以历史为前提和基础;史为论证,历史证明逻辑观点的正确性。

因为历史现象是千差万别、千变万化的,而逻辑是同一的、必然的,因此,逻辑是历史的修正。

但是,逻辑就在历史之中,因此,逻辑和历史的起点和终点又是一致的。

六、分析与综合相结合的辩证逻辑的研究方法它被黑格尔称为是寻求绝对真理的绝对方法。

列宁把这种方法分解为辩证法的16条要素,并简明地指出:“分析和综合的结合———各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计。

”[1](p239)具体点讲,所谓分析就是分解事物为各个部分、方面和层次,并对其作出抽象的规定,揭示各种规定之间的矛盾关系,用中国哲学的语言讲就是“一分为二”。

所谓综合就是把各个抽象的规定总合为一个整体概念,就是得出理论结论,用中国哲学的语言讲就是“合二为一”。

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