中国海洋大学海洋资源与环境专业人才培养方案

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海洋科学专业人才培养方案

海洋科学专业人才培养方案简介海洋科学专业是一个涉及海洋环境、海洋动植物、海洋地质、海洋生态等多个学科领域的综合性学科。

海洋科学专业人才培养方案旨在培养具备深厚的海洋科学理论基础和实践能力的专门人才，以满足我国海洋事业发展对高素质专业人才的需求。

培养目标本专业致力于培养具备以下能力和素质的海洋科学专业人才：1.具备扎实的理论基础知识，掌握海洋科学的基本概念、原理和理论体系；2.具备海洋科学领域的专业知识和技能，能够独立开展科学研究和创新工作；3.具备系统的实践能力，能够运用科学方法和技术手段解决实际问题；4.具备良好的跨学科综合素质，能够合作开展跨学科研究和工作；5.具备了解和了解海洋科学的国内外最新发展，具备自主学习的能力，适应不断变化的科技发展需求；6.具备较强的沟通表达能力、组织管理能力和创新创业能力。

培养课程基础课程•数学分析•线性代数•概率论与数理统计•大学物理•生物学基础•化学基础•地理信息科学基础专业课程•海洋科学导论•海洋地质学•海洋气象学•海洋生物学•海洋化学•海洋生态学•海洋资源与环境•海洋工程学•海洋环境监测与保护实践课程•海洋科学实习•海洋科学实验•海洋科考实训•海洋科学实地考察选修课程根据个人兴趣和发展方向，学生可以选择以下选修课程： - 深海科学 - 海洋遥感 - 海洋变化与全球气候 - 海洋生物技术实践教学实践教学是海洋科学专业人才培养的重要环节，旨在培养学生实际操作能力和综合素质。

本专业设有一系列实践环节，如科研实训、实地考察、实习和实验等。

通过这些实践教学环节，学生将能够熟悉海洋科学研究工作的具体操作流程，积累实际操作经验，并提高科学思维和解决问题的能力。

毕业要求海洋科学专业的毕业要求如下： 1. 掌握扎实的海洋科学理论基础知识； 2. 具备独立进行海洋科学研究和创新工作的能力； 3. 具备分析和解决海洋科学相关问题的能力； 4. 具备与其他学科进行跨学科研究和合作的能力； 5. 具备掌握并运用海洋科学研究方法和技术手段的能力； 6. 具备较强的沟通表达能力和组织管理能力； 7. 具备自主学习和适应科技发展需求的能力。

中国海洋大学经济学(海洋经济方向)专业人才培养方案

海洋经济学概论
Economic Planning & Decision-making Methods
Marine Policy and Law
统计学海洋学 2
History of Chinese Marine Economics
海洋经济学概论
Introduction of Marine management
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论
General Outline of Chinese Modern History
Introduction to the Fundamental Principle of Marxism
Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese Socialism
经济学（海洋经济方向）专业人才培养方案
学科门类经济学专业代码 020101 授予学位经济学学士
（2016 级本科生开始执行）
一、培养目标
本专业旨在培养适应社会主义市场经济与我国海洋经济发展需要，胜任在海洋经济及其它相关领域从事科
学研究、经济管理、区域规划等工作的复合型专业人才。具体目标如下：（1）具备深厚的人文素养和科学精神，具有社会责任感和竞争意识；（2）系统掌握经济学理论和分析方法；（3）熟知国内外海洋经济政策与管理规则；（4）具有较强的创新意识、学习能力和问题解决能力。
Extended College English Level A Series
或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满 10 学分。
大学英语Ⅲ
大学计算机

中国海洋大学课程大纲-海洋环境生态学【海洋环境生态学课件】

附件2：中国海洋大学海洋环境生态学课程大纲（理论课程）英文名称（Marine Environmental Ecology）【开课单位】水产学院海洋渔业系【课程模块】学科基础【课程编号】090523211417 【课程类别】必修【学时数】48 （理论48 实践0 ）【学分数】 3一、课程描述（一）教学对象海洋生物资源与环境专业和海洋渔业科学与技术专业学生。

（二）教学目标及修读要求1、教学目标通过本课程的学习，理解人为干扰下海洋生态系统内在变化规律以及受损海洋生态系统恢复、重建和保护对策，重点掌握海洋生态学基本理论、海洋生态环境受损与生态监测评价方法、生态恢复与生态系统管理以及海洋环境保护和可持续发展理论等知识。

了解人类活动影响下的海洋生态失1衡现象，培养海洋环境保护与可持续发展意识，树立人与自然协调、可持续发展的理念，具备将来从事与海洋环境、生物资源以及生态学相关的研究以及管理工作的基本理论和技能。

2、修读要求海洋环境生态学为海洋生物资源与环境专业学科基础教育层面必修课和海洋渔业科学与技术专业学科基础教育层面选修课。

该课程主要依据生态学原理，着力阐述和介绍人为干扰下海洋生态系统受损后的变化过程、规律以及受损生态系统的修复理论和实践问题，突出了生态学、环境科学等学科间的交叉和生态学理论的应用。

学生应具备生态学的视野、学科思维和学科方法论，从而来认识、研究和解决人类所面临的海洋环境问题。

（三）先修课程普通生态学二、教学内容（一）绪论1、主要内容：包括：海洋环境生态学的定义及其形成与发展；环境生态学的研究内容与学科任务；环境生态学与相关学科。

2、教学要求：了解：环境生态学的定义、形成与发展；环境生态学的研究内容与学科任务；环境生态学与相关学科关系。

2✧理解：目前面临主要海洋环境问题。

3、重点、难点：✧重点、难点：理解主要海洋环境问题及产生原因。

4、其它教学环节：无。

（二）第一章海洋生物与环境1、主要内容：地球上的生物；生物多样性概念；海洋环境与主要海洋生物类群；主要海洋环境因子的生态作用；生态因子作用的一般规律。

中国海洋大学海洋资源开发技术专业培养计划

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8201101029 83904201285 8501101103 8201101027 8301101033 8201103019 8701102149 8401101055 8701101147 8101101023 83902101203 83903201259 83902101205 8701102153 8701101151 8601101113 8501101081 8401101059 8401101057 8301101035 8201103021 8101101025 8301101037 83903103998 8201103023 8101101013 8301101039 8601101117 8601102095 8601102099
64 32 闭卷闭卷 48 32 32 42 48 48 闭卷 128 30 30 考查 16 32 45 32 32 48 48 48 48 闭卷 112 48 32 48 48 48 32 32 32
32 32 48 4 32 0 48 48 64 0 0 16 0 0 32 32 16 16 48 48 32 48 32 48 48 16 32 32 32
48 48 闭卷 112 32 32 32 60 48 32 16 16 32 30 32 32 32 32 32 0
48 48 32 32 32 32 0 48 32 0 16 0 0 32 32 32 32 32 0
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海洋资源与环境专业培养计划

海洋资源与环境专业培养计划一、学院：海洋科学与工程学院二、学制：四年；三、专业：海洋资源与环境四、学位：理学学士五、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，基础厚、口径宽、能力强，具有创新精神和实践能力的海洋资源调查、海洋环境监测、海域管理等方面的高素质专门人才。

能在海洋、环保领域的政府职能部门、研究机构，以及海事、港监、港航等企事业单位从事技术和管理工作。

六、培养基本要求毕业生应获得如下几方面的知识和能力：1．具有良好的职业道德修养、社会责任感与公共服务的意识；2．具备扎实的自然科学基础知识和人文社会科学基础知识；3．系统掌握海洋科学、环境科学、管理学领域相关基础理论和基本方法，具体包括：海洋资源的调查与评价、海洋环境的监测与评价、海洋环境的规划与管理、海洋行政管理、海域使用管理、海岸带综合管理等；4．了解本专业的学科前沿及发展趋势；熟悉国家有关方面的方针、政策和法规；5．具有从事科研、管理工作的良好素质，主要包括：具有较强的信息能力；具有较高的英语水平和运用能力；具有较高的计算机应用技术；具有较强分析、解决问题的能力、组织管理能力和行政能力；具有较强的沟通与协作能力以及语言表达能力，能较好地进行科技与文书的写作；6．具备较强的自学能力、创造意识和较高的综合素质。

七、主干学科海洋科学、环境科学与工程、管理学八、主干课程和特色课程1．主干课程：海洋学、海洋资源概论、环境科学概论、海洋调查方法、卫星海洋学、海洋遥感与地理信息系统、海洋环境监测与评价、海洋环境规划与管理、海洋经济学、海洋法、海洋行政管理、海域使用管理、海岸带综合管理。

2．特色课程：海洋学、卫星海洋学、海洋遥感与地理信息系统、海洋环境监测与评价、海洋环境规划与管理。

九、主要实践教学环节海洋环境监测与评价实践课、海洋环境规划与管理实践课、海洋遥感与地理信息系统实践课、海洋管理实践课、海洋法实践课、海上实习、生产实习、认识实习、毕业实习及毕业设计（论文）等。

中国海洋大学海洋科学专业人才培养方案

海洋科学专业人才培养方案学科门类理学专业代码 070701 授予学位理学学士学位（2016级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养海洋科学（特别是物理海洋学）理论基础扎实、专业知识丰富，能够从事海洋科学及其相关领域的理论研究、应用研究以及教学工作的高素质创新型人才。

具体培养目标如下：（1）具有良好的思想道德和较高的人文科学素养；（2）具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能；（3）掌握海洋科学领域专项技能，具备海洋科学综合分析能力；（4）具备在海洋科学及相关领域从事科研、教学工作的基本素养；（5）具有国际视野。

二、毕业生能力要求1.具有科学精神、敬业精神和团结合作精神，具有社会责任感、海洋意识和人文科学素养；2.具备扎实的数学、物理基础；3.系统而坚实地掌握海洋科学，特别是物理海洋学的基本理论、基本知识和应用技能，能够清晰描述海洋动力过程，具备分析和理解海洋动力过程的能力，了解海洋科学及相关学科发展的最新动态；4.具备海洋调查的能力、室内实验的能力、自主设计实验及综合实践能力；5.具备较强的计算机应用能力，数据获取及分析处理能力；6.具备使用外语阅读文献和交流的能力；7.具有良好科学素养和创新精神、较强的自学能力和独立工作的能力。

三、支撑学科支撑本专业的一级学科：海洋科学、大气科学；二级学科：物理海洋学。

四、毕业学分要求课程体系学分要求必修选修合计公共基础层面思想政治类 1572.5 高等数学类 25大学外语类 10大学物理类 15.5军事、体育类 7通识教育层面通识教育课程8 8专业教育层面学科基础课程2370专业知识课程 1910工作技能课程16 2总计 130.520150.5五、专业核心课程1.海洋学I（64课时，4学分）2.近海区域海洋学（32课时，2学分）3.流体力学（64课时，4学分）4.海洋调查I（48课时，3学分）5.卫星海洋学（48课时，3学分）6.物理海洋学（64课时，4学分）7.海洋要素计算（48课时，3学分）8.流体力学实验（16+32课时，2学分）9.海洋调查实习II（2周，2学分）10.海洋环流（32课时，2学分）六、专业特色课程1.海浪（32课时，2学分）2.海洋内波（32课时，2学分）3.物理海洋实验（16+32课时，2学分）4.风暴潮（32课时，2学分）5.潮汐（32课时，2学分）6.极地海洋学（32课时，2学分）7.海洋-大气相互作用（32课时，2学分）8.海洋台站实习（3周，2学分）七、实践环节（一）必修实践环节（37.5学分）1.Fortran程序设计（64课时，4学分）2. 海洋-大气数据可视化（48课时，1.5学分）3.海洋科学类见习（48课时，1.5学分）4.计算方法（32课时，1学分）5.流体力学实验（48课时，2学分）6.创新创业教育（2学分）7.毕业论文（6周，6学分）8.海洋调查仪器操作（16课时，0.5学分）9.海洋调查实习I（2周，2学分）10.海洋调查实习II（2周，2学分）11.海洋要素计算上机实验（16课时，0.5学分）12.大学物理实验I（48课时，1.5学分）13.大学物理实验II（48课时，1.5学分）14.大学物理实验III（48课时，1.5学分）17. 军事训练（2周，1学分）18. 体育I-IV（128课时，4学分）19. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（64课时，2学分）（二）选修实践环节1.海洋台站实习（3周，2学分）2.物理海洋实验（48课时，2学分）八、课程设置及修读要求（一）公共基础与通识教育层面修课要求课程类别课程代码课程名称英文名称先修课程必修思想政治理论008101101023思想道德修养和法律基础Mentality and Morality Improvement andBasics of Law 008101101025中国近现代史纲要General Outline of Chinese Modern History 008101101021马克思主义基本原理概论Introduction to the Fundamental Principleof Marxism 008101101019毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction to Maoism and Theoretical System of Chinese Socialism 008101101013形势与政策ⅠCurrent Situation and Policy Ⅰ008101101015形势与政策ⅡCurrent Situation and Policy Ⅱ高等数学008401101045高等数学Ⅰ1 AdvancedMathematicsⅠ1008401101047高等数学Ⅰ2 AdvancedMathematicsⅠ2 高等数学Ⅰ1 008401101059线性代数Linear Algebra 高等数学Ⅰ1 008401101063概率统计Probability and Statistics 高等数学Ⅰ2 008401101061数学物理方法A Methods of Mathematical Physics A 线性代数大学物理008601101093大学物理Ⅰ1 College Physics I1 高等数学Ⅰ1 008601101097大学物理Ⅰ2 College Physics I2 大学物理Ⅰ1 008601101101大学物理Ⅰ3 College Physics I3 大学物理Ⅰ2 008601102095大学物理实验1 College Physics Experiment 1 高等数学Ⅰ1 008601102099大学物理实验2 College Physics Experiment 2 大学物理实验1 008601102103大学物理实验3 College Physics Experiment 3 大学物理实验2大学外语008301101033大学英语Ⅰ CollegeEnglishⅠ008301101035大学英语Ⅱ CollegeEnglishⅡ008301101037大学英语Ⅲ CollegeEnglishⅢ008301101039大学英语Ⅳ CollegeEnglishⅣ008301101135大学英语拓展类课程Extended College English Level A Series 大学英语Ⅲ或选修大学俄语、大学西班牙语等另外一种外语的四个等级课程，修满10学分。

海洋资源与环境专业人才培养方案

社会实践
通过社会实践，使学生了解社会需求和行业发展动态，培养学生的社会责任感和职业素养。
05
师资队伍
师资规模与结构
规模
根据专业需求，合理规划教师规模，确保充足的教师数量，以满足教学需求。
结构
优化教师结构，包括年龄、职称、学历等方面的比例，形成合理的教师梯队。
教师素质要求
专业能力
教师应具备扎实的海洋资源与环境专业知识，能够胜任相关课程的教学任务。
学生可以根据兴趣和职业规划选择相应的选修课程，以拓展自己的知识和技能。
学位论文（或毕业设计）要求
选题与导师沟通
学生需要与导师沟通，确定符合本专业方向的学位论文或毕业设计题目。
论文质量要求
学生需要保证学位论文或毕业设计的质量，包括文献综述、实验设计、数据分析和结论等部分。
答辩要求
学生需要在答辩前进行充分准备，能够清晰地阐述自己的研究内容和成果。
具有良好的心理素质和身体素质，能够适应艰苦的海洋环境和工作条件。
具有良好的人文素养和科学精神，具备宽广的国际视野和跨文化交流能力。
具备严谨的科学态度和求真务实的工作作风，遵守学术道德和学术规范。
03
课程体系
通识教育课程
大学英语
培养学生英语听、说、读、写、译的能力，使其能够进行跨文化交流。
培养具有创新精神、实践能力和国际视野的海洋资源与环境领域的领军人才，为我国海洋事业的发展提供有力的人才保障。
具体目标
掌握海洋资源与环境领域的基本概念、原理和方法，具备解
决实际问题的能力。
熟悉国内外海洋资源与环境领域的政策法规、标准规范和国际惯例，具备参与国际
交流与合作的能力。

海洋资源与环境专业培养方案及教学计划

海洋资源与环境专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业主要培养具备海洋生物资源管理、经营、政策制定、水域环境监测，以及解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护中实际问题能力的复合型专业人才。

上述培养目标可具体描述为以下几项:1.具备良好的科学文化素养，强烈的社会责任感和健康的身心素质；2.秉承和发展现代资源与环境理念，掌握扎实的海洋资源与环境专业基础理论和实践技能；3.掌握海洋渔业生物学、海洋环境生态学等相关的基本原理，具有从事海洋生物资源与环境的调查评价、海洋生物资源增殖与养护、海洋生物资源可持续利用等技术研发与管理能力；4.了解海洋生物资源与环境的国际发展动态，具备较强的国际交流与协作能力；培养目标5适应国家经济与社会发展需求，具有较强的创新精神和创业能力。

二、毕业要求本专业学生主要学习生态学、化学、资源学等方面的知识，掌握现代海洋生物资源管理技术和深厚的生态学理论知识，具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识，掌握一门外国语，能够熟练应用现代信息技术的能力。

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求（能力）：1.政治素养1.1 具有人文社会科学素养，了解国情，理解社会主义核心价值观，树立正确的政治立场、世界观、人生观和价值观；1.2 理解海洋环境与资源专业的社会价值及之后走入社会将承担的社会责任；1.3 具有“严谨态度”、“工匠精神”和敬业的职业精神。

2.基础知识2.1 能运用恰当的生物、化学、数学等基础知识及专业基础知识表述海洋环境与资源的问题；2.2 具有计算机编程的基本技能，能够较熟练地使用英语阅读专业文献和进行学术交流；2.3 能运用专业知识解释海洋环境中的有关问题。

3.分析问题能力3.1 能够应用数学、生物学的基本概念、原理和海洋环境与资源的专业知识对复杂环境资源问题进行识别和有效分解。

3.2 能够识别和表达复杂环境资源呢问题的关键环节，对分解后的问题进行分析。

3.3 掌握科技文献、资料的分类；能够通过图书馆、数据库、网上检索等多种方式快速、准确地检索相关信息，具备借助文献研究对复杂环境资源问题进行分析，以获得有效结论的能力。

中国海洋大学_新版2011版_教学计划_海洋资源开发技术

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Mechanical Drawing
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Introduction of Technology for Marine Resources
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Marine Resources
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An Introduction to Military Science
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Military Affairs Training
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College English I
Principles and Technology of Food ∈ѻ亳ક࣪ᄺǃᖂ⫳⠽ᄺ Preservation
Fermented Food
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Introduction to Chinese Food Culture
Marine ecology
Food Package
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Marine Environmental Engineering
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Cell Biology
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Technology of Cell Engineering ⫳⠽࣪ᄺ
海洋资源开发技术
三、支撑学科
本专业依托的一级学科为化学类（0703），二级学科为食品科学与工程（081401）和生物科学类（070401）

海洋学院海洋科学专业培养方案

海洋学院海洋科学专业培养方案为了培养具有扎实的海洋科学知识和实践能力的专业人才，我院制定了以下海洋科学专业培养方案。

该方案涵盖了专业核心课程、实践实习、科研项目等方面，以培养学生的专业素养和创新能力。

一、专业概况海洋科学专业是一门研究海洋地质、海洋物理、海洋化学、海洋生物等海洋学基础知识的综合性专业。

培养目标是具有较强的科学思维能力、独立研究和实践的能力，具备娴熟的专业实验技能和沟通表达能力，能够在海洋科学领域从事科研、教学、管理和技术工作的高级人才。

二、培养目标1.掌握海洋学的基本理论和基础知识，具有较强的学科素养。

2.具备较强的科学研究能力和学术创新能力，能够开展科学实践和创新项目。

3.具备较强的沟通表达、团队合作和领导能力，能够在跨学科环境中协作工作。

4.了解国内外海洋科学发展动态，具备跨文化交流和合作的能力。

5.具备创新创业意识和实际应用能力，能够在海洋科技企事业单位从事技术研发和管理工作。

三、主要课程设置1.海洋学导论：介绍海洋学的基本概念、发展历程和学科体系。

2.海洋地质学：研究海洋地貌、海底地壳构造、海床沉积物等内容。

3.海洋物理学：研究海洋的物理性质、海洋环流规律、海洋气象等知识。

4.海洋化学：研究海洋中的物质组成、化学过程、海洋污染等问题。

5.海洋生物学：研究海洋生态系统、海洋生物多样性、海洋生物技术等领域。

6.海洋环境科学：研究海洋环境的保护、海洋污染治理和资源开发利用等。

7.海洋遥感与地理信息系统：运用遥感和GIS技术开展海洋科学研究和应用。

8.海洋法律与政策：介绍海洋法律法规和海洋环保政策。

9.海洋科学实验：进行海洋科学实验和数据处理分析。

10.海洋科学论文写作：培养科研论文写作和学术报告的实践能力。

四、实践教学环节1.实习实训：通过组织学生赴海洋调查船开展实地实习，包括采样、测量、数据处理等。

2.实验实习：每年进行一定数量的实验实习，培养学生实验设计和实验操作能力。

3.科研项目：鼓励学生参与国家和地方科研项目，培养科学研究能力。

海洋资源与环境专业人才培养方案#精选

海洋资源与环境专业人才培养方案一、专业基本信息：学院：海洋科学与工程专业名称: 海洋资源与环境学科门类: 理学专业类别: 海洋科学类学制: 四年授予学位: 理学学士二、专业培养目标：本专业按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学素养，具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，有大海洋观并系统掌握海洋资源化学、海洋环境科学等专业知识、技能和国际视野的高素质复合型人才。

能在海洋科学、环境保护及相关领域的政府职能部门、教学与科研机构以及海洋调查、环境监测、海事、港监、港航、水务等企事业单位从事科研、教学、检测、管理等工作。

三、培养要求及实现矩阵（一）培养要求毕业生应获得如下几方面的知识和能力：1．具有良好的职业道德修养、社会责任感与公共服务的意识；2．具备扎实的自然科学基础知识和人文社会科学基础知识；3．掌握海洋科学、环境科学等领域相关基础理论和基本方法；能够在海洋科学、环境保护及相关领域的政府职能部门、教学与科研机构以及海洋调查、环境监测、海事、港监、港航、水务等企事业单位从事科研、教学、检测、管理等工作。

4．了解海洋资源与环境学科前沿及发展趋势；熟悉国家有关方面的方针、政策和法规；5．具有从事检测分析、科学研究、管理等工作的良好素质，主要包括：具有一定的信息处理能力、较高的英语水平和运用能力、较高的计算机应用技术、较强分析、解决问题的能力、组织管理能力和行政能力；并具有较强的沟通与协作能力以及语言表达能力，能较好地进行科技与文书的写作；6．具备较强的自学能力、创造意识和较高的综合素质。

四、课程体系拓扑图（要求各专业绘制课程体系拓扑图，说明课程之间的相互联系和支撑关系）五、专业核心课程海洋资源模块：海洋学、海洋资源学、海洋生物学、绿色资源化学、海洋调查方法、生物化学、环境微生物学，卫星遥感与地理信息系统技术、海洋生物技术及应用、无机及分析化学、有机化学、物理化学海洋环境模块：海洋环境科学、海洋调查方法、海洋环境监测与评价、环境化学、环境微生物学，生物化学、卫星遥感与地理信息系统技术、物理化学、环境分子生物学诊断技术，环境工程原理、现代水处理技术、海洋管理学六、毕业和学位要求修满本培养方案前四项规定的 163学分，成绩合格并符合《河北工业大学本科生学生学籍管理规定》要求的学生，可获得海洋资源与环境专业本科毕业证书。

海洋资源与环境专业学习计划

海洋资源与环境专业学习计划一、导言海洋资源与环境专业是以研究海洋领域的资源开发与保护为主要内容的学科，旨在培养具备深厚的海洋学理论知识和专业技能的人才。

本文将介绍海洋资源与环境专业的学习计划，包括课程设置、实践环节以及未来的发展方向。

二、课程设置1. 基础课程海洋资源与环境专业的基础课程包括海洋科学概论、物理海洋学、化学海洋学、地质海洋学等。

这些课程旨在为学生奠定海洋学科的基础知识，使其具备对海洋领域的综合理解。

2. 专业核心课程专业核心课程涵盖海洋资源开发与利用、海洋生态学、海洋环境保护等领域。

通过学习这些课程，学生将深入了解海洋资源的开发利用方式，掌握海洋生态系统的结构与功能，以及环境保护的重要性。

3. 选修课程选修课程方面，海洋资源与环境专业为学生提供了多样化的选择，如海洋地理信息系统、渔业科学、海洋遥感技术等。

学生可以根据自己的兴趣和职业发展规划选择适合的选修课程，以丰富自己的知识结构。

三、实践环节1. 实习实训海洋资源与环境专业非常注重实践环节的设置。

学生将参与海洋科学实习、海洋资源调查与评估、环境影响评价等实习实训活动，通过实践锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。

2. 实地考察专业学习计划中还包括海洋资源与环境的实地考察。

学生将前往国内外的海洋科研机构、海洋保护区、渔港等地进行实地调查研究，亲身感受和了解不同海洋环境的特点和问题。

四、未来发展方向1. 海洋资源开发与利用未来，海洋资源的开发与利用具有重要的发展前景。

海洋资源与环境专业的学生可以从事海洋石油、海洋能源等方面的研究和开发，为国家的能源保障做出贡献。

2. 海洋环境保护与治理随着人类活动对海洋环境的日益影响，海洋环境保护与治理成为了当务之急。

未来，海洋资源与环境专业的学生可以从事海洋环境监测、环境保护政策研究等方面的工作，为保护海洋生态环境努力。

3. 科学研究与学术交流海洋资源与环境专业的学生还可以从事海洋科学领域的科学研究工作，参与国内外学术会议、交流活动，不断提升自己的学术水平和研究能力，为推动学科发展做出贡献。

海洋科学人才培养方案

海洋科学人才培养方案海洋科学是一门综合性极强的学科，涵盖了物理海洋学、化学海洋学、生物海洋学、地质海洋学等多个领域，对于人类认识海洋、开发海洋资源、保护海洋环境以及应对全球气候变化等方面具有重要意义。

随着海洋事业的不断发展，对于海洋科学专业人才的需求日益增长，制定一套科学合理的海洋科学人才培养方案显得尤为重要。

一、培养目标培养具有扎实的海洋科学基础知识、较强的实践能力和创新精神，能够在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理等工作的高素质专业人才。

具体来说，毕业生应具备以下几个方面的能力和素质：1、掌握海洋科学的基本理论和方法，熟悉海洋科学的研究前沿和发展动态。

2、具备较强的实验技能和数据分析能力，能够独立开展海洋科学相关的研究工作。

3、具有良好的团队协作精神和沟通能力，能够在跨学科团队中发挥积极作用。

4、具有较强的创新意识和创新能力，能够在海洋科学领域提出新的观点和方法。

5、具备良好的科学素养和职业道德，能够为海洋科学事业的发展做出贡献。

二、课程设置1、基础课程（1）数学类课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

（2）物理学类课程：大学物理、物理实验等。

（3）化学类课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等。

（4）生物学类课程：普通生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学等。

（5）地质学类课程：普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学等。

2、专业核心课程（1）海洋科学导论：介绍海洋科学的研究对象、方法和主要领域，使学生对海洋科学有一个全面的认识。

（2）物理海洋学：研究海洋中的物理现象和过程，如海洋环流、海浪、潮汐等。

（3）化学海洋学：探讨海洋中的化学组成、化学过程和物质循环。

（4）生物海洋学：关注海洋生物的种类、分布、生态特征和生物过程。

（5）地质海洋学：研究海洋地质构造、海底地貌、沉积物等。

3、实践课程（1）海洋调查实习：组织学生进行海上实地调查，学习海洋观测仪器的使用和数据采集方法。

（2）实验课程：包括物理海洋学实验、化学海洋学实验、生物海洋学实验等，培养学生的实验操作技能。

中国海洋大学环科院研究生培养方案

中国海洋大学研究生培养方案( 报表)一级学科名称环境科学与工程二级学科名称环境科学、环境工程、环境规划与管理二级学科代码 083001、 083002、 083020培养方案负责人高会旺联系电话 66782977电子邮件分管院长签字: 院( 系) 盖章填表日期: 年 7 月 30日一级学科: ____环境科学与工程_____________英文名称: Environmental Science and Engineering代码: ____08300________________一、学科简介环境科学与工程学院设有环境科学与工程博士和硕士学位授予权一级学科, 涵盖环境科学、环境工程、环境规划与管理三个博士点, 环境科学、环境工程、环境规划与管理三个硕士点。

设有环境工程工程硕士点和管理工程硕士点。

设有环境科学与工程博士后流动站。

环境科学和环境工程两个二级学科均为山东省重点学科。

环境科学是国家重点学科, 山东省”十五”和”十一五”强化建设的重点学科。

持有国家环境评价甲级证书。

海洋环境与生态教育部重点实验室是学院科学研究和人才培养的重要支撑。

本学科点现有教学科研人员68人( 包括外聘12人) , 其中博士生导师2 2人( 包括校外博导10人) , 教授33人( 包括外聘12人) , 副教授16人, 另有中国科学院院士1人, 中国工程院双聘院士2人, ”长江学者讲座教授”2人。

教学科研人员中81％具有博士学位, 高级职称人员中70%具有国外留学或访问经历, 45岁以下学术带头人及学术骨干占教师总数的70%, 形成了以”长江学者讲座教授”、新世纪优秀人才、”973”课题、国家基金重大和重点项目负责人为学术带头人的学缘结构和年龄合理的学术团队。

经过”211工程”和”985工程”建设, 本学科点和教育部重点实验室现有大型仪器设备总价值达余万元, 形成了功能完备的海洋环境现场观测、室内分析测试和数值计算等研究和人才培养平台。

海洋环境科学人才培养

海洋环境科学人才培养海洋环境科学人才培养计划是根据学校的指导思想和基本原则制订的符合海洋经济建设对人才需求的培养方案。

根据海洋环境科学的特点，优化课程体系，坚持课程设置与课程内容的基础性，重点设置了科学知识和科学技术广泛交叉和相互渗透的特色课程，注重学生知识、能力与素质的培养，使学生具备深厚的文化素养和扎实的学科知识，培养具有创新意识和创新能力的海洋环境科学专业人才。

开发海洋是世界经济发展的大趋势，大力开发利用海洋资源，使海洋环境污染日趋严重，我省沿海地区的养殖业与企事业单位对海洋环境类人才需求较大，培养有关海洋环境技术人才的学校数量偏少，结合当前国家经济和社会发展对海洋环境保护的需求，开展以海洋为特色的环境科学技术人才的培养，为解决海洋环境中资源开发和生产活动带来的环境问题，培养具有海洋环境科学特色的专业学生是浙江海洋学院适应市场经济，服务地方经济建设的主要方向。

一、海洋环境科学人才培养的需求国家战略需求：随着陆地资源日渐枯竭，海洋资源已成为国际社会竞相争夺的焦点。

十三五规划描绘了“拓展蓝色经济空间，坚持陆海统筹，壮大海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护我国海洋权益，建设海洋强国”蓝图[1]。

海洋经济快速发展的背后，不合理的海洋开发活动给海洋环境带来了一定程度的破坏，水体富营养化、溢油污染、海洋生态系统失衡等问题将是我国海洋经济发展过程中必须解决的重大课题，亟须相关的人才和科技支撑。

浙江省“两区”建设需求：浙江是海洋大省，海洋资源丰富，区位优势突出，在全国海洋经济发展中具有重要地位。

“浙江海洋经济发展示范区”和“浙江舟山群岛新区”、“两区”建设提出要加快培育海洋新兴产业，积极推进海岛开发，同时努力建设海洋生态文明。

然而，我省海洋经济发展中水体富营养化、重金属污染、油类污染以及有机物污染物等问题极其突出，已经成为我省海洋经济增长中亟须解决的难题。

市场需求：我国海洋环境领域人才严重匮乏。

中国海洋大学环境工程专业人才培养方案

3.普通地质学（含实验、实习）（56+32 课时，5） 4.环境监测（含实验）（32+32 课时，3 学分）
5.水污染控制工程（含实验、课程设计）（56+80 课时， 6.大气污染控制工程（含实验）（32+16 课时，2.5 学
6 学分）
分）
7.固体废物处理与处置（含实验）（32+16 课时， 8.环境影响评价（含课程设计）（32+16 课时，2.5 学
形势与政策Ⅰ
Current Situation and Policy Ⅰ
008101101015
形势与政策Ⅱ
Current Situation and Policy Ⅱ
008401101055
高等数学Ⅱ1
Advanced Mathematics Ⅱ1
高等数学
008401101055 008401101059
三、支撑学科
支撑本专业的一级学科为环境科学与工程（0825），二级学科为环境工程（082502）。
四、毕业学分要求
课程体系
必修
学分要求选修
合计
思想政治类
15
高等数学类
18●/14▲
大学外语类
10
公共基础层面
大学物理类
7.5
72.5
大学化学类
11●/ 15▲
大学计算机类
4
军事、体育类
7
通识教育层面
008201103025
体育Ⅳ
Physical Education Ⅳ
选修
军事
通识教育
008201101027
军事科学概论
Introduction to Military Science

海洋科学专业人才培养方案

海洋科学专业人才培养方案专业代码：071001授予学位：理学学士一、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具备海洋科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的应用型高级专门人才。

二、基本要求：1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握较全面的生物学和海洋学基本知识，系统掌握海洋生物科学的基本理论、基本知识和基本技能；了解相近专业的一般原理和知识；熟悉国家海洋科学技术政策、知识产权、安全条例等有关政策和法规；了解海洋生命科学的发展动向，能跟踪国际海洋生命科学研究的方向；具有从事海洋生命科学相关的科研、教学和技术管理的能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；有一定的社会主义市场经济知识和管理知识；具有较强的计算机应用能力；掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有较强的听、说、读、写能力。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身心健康，达到大学生体质健康标准。

4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。

三、学制：基本学制4年，学习期限3－8年。

四、主干学科：生物学、海洋学。

五、主要课程：海洋科学导论、底栖与浮游生物学、无机与分析化学、有机化学、生物化学、动物生物学、植物生物学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、遗传学、生物统计学、微生物学、基因工程、生态学、动物生理学、植物生理学等。

六、教学计划安排：1、各学年教学活动时间安排：(见附表一)2、课程设置和安排：(见附表二)3、实践性教学环节安排：(见附表三)七、创新实践学分要求：创新实践最低要求学分为8学分，其中社会实践3学分。