最新小学生主题班会环保活动总结
2024年小学生主题班会环保活动总结例文（5篇）
2024年小学生主题班会环保活动总结例文一、指导思想根据上级部门的相关文件精神，结合我校实际情况，我们将教书育人与社会实践、人文精神紧密结合，积极营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围。
通过此次活动，旨在提高学生的环保知识水平，增强学生的环保意识，并促使学生积极参与其中。
二、活动内容1. 悬挂环保标语，并利用国旗下的讲话时间，对学生进行深入的环保宣传教育。
2. 举办主题班会，使学生深刻理解本次活动的中心思想，并进一步明确绿色对地球、校园及每个人的重要性与不可或缺性。
3. 出版一期以环保教育为主题的黑板报，进一步宣传环保知识，提升学生的环保意识。
4. 组织实践活动，让学生深入了解家乡，增强对家乡和校园的热爱与责任感，树立强烈的主人翁意识，让每个学生都能以家乡为荣、为傲。
5. 开展社会调查活动，鼓励学生利用周末时间深入社会，观察并记录周围不利于家乡环保的因素。
三、活动成效1. 本次活动显著提高了学生的环保意识，并培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。
2. 成立了环保小分队，深入校园各个角落，为校园的绿色、整洁贡献力量。
他们还积极纠正一些破坏校园卫生、绿色的不良现象。
3. 通过国旗下的讲话、班队活动、标语、校园广播、黑板报等多种渠道，对学生进行了广泛而有效的环保宣传教育。
4. 邀请了专家学者到学校进行环保知识培训，使学生深刻认识到垃圾对人类的危害以及正确处理垃圾的方法。
还举办了环保小论文评选活动，学生结合自己的亲身体验和所见所闻，撰写了一系列具有小学生特色的环保论文。
这些论文的展示进一步巩固了学生的环保意识，并激励更多学生加入到“爱我家乡，保护绿色”的行动中来。
5. 开展了“小手拉大手”活动，以学生为桥梁，带动家长和社会各界共同关注环境、爱护环境，形成了积极向上的社会环保效应。
2024年小学生主题班会环保活动总结例文（二）一、活动目标：本活动旨在利用戏剧表演和故事叙述的方式，使学生认识到人类活动对环境造成的日益严重的破坏。
小学环保教育主题班会活动总结6篇
小学环保教育主题班会活动总结6篇第1篇示例：本次主题班会活动是由我班班主任李老师组织的一次关于小学环保教育的活动。
在本次活动中，我们通过讲解知识、观看视频、互动讨论等形式，让同学们深入了解了环保的重要性，懂得了如何做一个爱护环境的好孩子。
李老师通过展示图片和视频，让我们了解了地球上环境污染的严重情况，比如空气污染、水污染、垃圾围城等。
通过这些真实的案例，我们看到了环境污染给我们的生活带来的种种困扰和危害，让我们意识到保护环境的重要性。
接着，李老师介绍了一些简单易行的环保行为，比如节约用水、垃圾分类、减少塑料袋使用等。
并结合生活中的例子，让我们明白每一个人都可以为环保事业做出贡献，哪怕是一点点小小的行动，也可以产生巨大的影响。
在讲解环保知识的过程中，李老师还布置了一些小组活动，让同学们展开讨论，分享自己的见解和经验。
通过小组合作，我们不仅可以更好地理解环保知识，还可以培养团队合作意识和创造力。
大家踊跃发言，讨论热烈，互相启发，共同探讨环保的重要性和可行性。
活动总结环节中，李老师结合我们的讨论内容，再次强调了环保的重要性，并鼓励我们在日常生活中积极采取行动，为环保事业贡献力量。
李老师还表彰了一些在环保方面做出杰出贡献的同学，并鼓励我们争做环保行动的先锋。
通过本次主题班会活动，我们不仅学到了环保知识，还增强了环保意识，激发了环保行动的热情。
希望我们能将环保意识融入生活中的每一个细节，从点滴做起，共同努力，为创造一个更美好的环境而努力！感谢李老师带领我们进行这次主题班会活动，让我们受益匪浅，也让我们更加坚定了环保的信念。
希望我们能将这次活动的收获付诸实践，做一个热爱环境、热爱生活的小公民！第2篇示例：小学环保教育主题班会活动总结近年来，随着环保意识的不断提高，环保教育已经成为小学教育中不可或缺的一部分。
为了引导学生关注环境保护，提高他们的环保意识，我校开展了一系列环保教育主题班会活动。
在这些活动中，学生们深入了解了环保的重要性，积极参与环保实践，增强了对环境保护的责任感和使命感。
小学生环境保护活动总结通用5篇
小学生环境保护活动总结通用5篇小学生环境保护活动总结【篇1】孩子是明天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久地。
对孩子有着潜移默化的作用，本学期遵循上级部门的部署，在全面整治校园环境方面，做了大量工作，现总结如下一、健全组织机构把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程，建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。
二、教育宣传到位1、以“国旗下讲话为窗口”，以教师“每周例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风，坚持每周一总结，发扬校风建设中新取得的成绩，并不断赋予新的内容。
2、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式，在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
3、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律，并结合班、队会进行环保教育。
本学期组织的“告别陋习，树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使校园环境整洁优雅，树木葱茏。
4、家庭是一座天然的学校，父母是孩子首任的教师，孩子身心能否健康成长离不开家长和学校的教育，为和家长密切配合，共同教育好孩子，本学期我校组织了两次学生家长会，告诉家长学校的作息时间、规章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家长宣传学习了《未成年人保护法》和《小学生意外伤害事故处理办法》等，让家长了解学生、了解孩子，提高家长对孩子进行家庭教育的科学性，自觉性，促进家庭与学校的主动配合。
三、措施到位，组织检查到位1、环境保护措施到位，完善了流动红旗评比细则，卫生责任包干制，设立了卫生监督岗，号召全体同学绿色环保小卫土。
小学开展绿色环保主题活动总结7篇
小学开展绿色环保主题活动总结7篇第1篇示例：小学生作为未来社会的栋梁，培养他们的环保意识是至关重要的。
为了引导学生养成绿色环保的生活习惯，我校开展了一系列以绿色环保为主题的活动。
我们组织了一场“绿色生活，我先行”主题讲座，邀请了环保专家来学校为学生讲解绿色环保的重要性。
专家们通过生动的案例和形象的图片，向学生们讲解了环保的相关知识，启发学生保护环境的意识，号召大家从身边的一点一滴做起，共同建设绿色家园。
接着，我们开展了“垃圾分类，从我做起”主题活动。
学校设置了垃圾分类投放点，提醒学生把废纸、废塑料、废玻璃等不同种类的垃圾分类进行投放。
通过这一活动，学生们深刻认识到垃圾分类对环境保护的重要性，积极响应垃圾分类的号召，养成了垃圾分类的好习惯。
我们还开展了“绿色出行，低碳生活”主题活动。
学校组织了骑行、步行等绿色出行方式的体验活动，引导学生们选择环保的出行方式，减少碳排放，保护地球家园。
通过参与这些活动，学生们体会到绿色出行的乐趣和意义，激发了他们爱护环境的热情。
我们还组织了一次“绿色校园，美丽家园”主题清洁活动。
学生们自愿参加，拿起扫把、拖把，对学校周围的乱丢杂物进行清理。
在整理过程中，学生们亲身感受到环境整洁的重要性，增强了他们对环境保护的责任感和使命感。
通过以上一系列以绿色环保为主题的活动，学生们逐渐意识到环保不仅仅是一种口号，更是每个人应尽的责任。
他们从小事做起，行动起来，共同努力建设绿色环保的家园。
在未来的日子里，我们将继续开展更多形式多样的环保主题活动，让环保理念深入学生心灵，为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
希望通过这些活动，学生们能够成为热爱环境、热爱生活的新时代少年，为推动绿色环保事业的发展作出更大的贡献。
愿我们的学校成为一个绿色环保的示范校，激励更多的人投入到环保事业中来。
让我们一起行动，为美好的明天努力！第2篇示例：近年来，随着环保意识的不断提高，绿色环保活动在小学校园中得到了广泛开展。
小学环保活动总结范文（通用6篇）
小学环保活动总结范文（通用6篇）小学环保活动总结范文（通用6篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，我们会积累一些相应的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的小学环保活动总结范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学环保活动总结1为了进一步提高学生的环境保护意识，我校于6月9日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保知识带回家，带给家长，带给更多人。
主要开展了以下活动：一、营造气氛，深入宣传首先，学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知识。
其次，每个班充分利用班级黑板报阵地，宣传低碳生活的知识，让学生们更加透彻地了解自己身边有关环保的事情，让学生们动手去做。
二、重视校园环境卫生，齐抓绿化、美化、净化师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。
把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新，让孩子有一个整洁卫生的学习环境。
三、认真组织形式多样的主题活动我校举行以“节能有我、绿色共享”为主题的系列主题活动引导全校学生了解环境保护的重要性，还通过展板、黑板报、校园广播等形式进行了宣传与教育。
逐步树立绿色环保、爱护环境的意识，从小养成爱护环境的好习惯。
四、由班到校，由校到家，家校联合我校也以各种形式向家长们宣传环保理念，提高家长们的环保意识，让家长在生活中也能做到爱护环境。
在生活中给孩子们树立起榜样，让环保不是一句空口号，而是融入到每个人的生活之中。
组织家长们参加环保知识大赛、观看爱护环境视频、和孩子们一起植树种花等活动，让家长了解学校良苦用心，更加明白环保的重要意义！这一系列环保主题活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，激发了他们自觉保护环境的决心；从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“创建绿色学校，共享绿色生活”而努力！小学环保活动总结2我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。
学生环保活动总结小学(3篇)
第1篇一、前言近年来，随着全球环境问题的日益严峻，环保教育已经成为我国教育体系中的重要组成部分。
为了提高小学生的环保意识，培养他们爱护环境的责任感，我校于本学期开展了系列环保教育活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景1. 环保形势严峻：近年来，我国环境污染问题日益严重，大气、水、土壤污染等问题严重影响着人们的健康和生活质量。
2. 环保教育的重要性：环保教育是提高公民环保意识、培养环保人才的重要途径。
对于小学生来说，环保教育有助于培养他们爱护环境的习惯，为将来成为环保事业的接班人奠定基础。
3. 学校的环保教育需求：我校一直重视环保教育，希望通过开展系列环保活动，提高学生的环保意识，为创建绿色校园贡献力量。
三、活动目标1. 提高学生的环保意识，使他们认识到环保的重要性。
2. 培养学生爱护环境的习惯，从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。
3. 增强学生的团队协作能力，培养他们的社会责任感。
四、活动内容1. 环保主题班会（1）活动时间：每周一（2）活动形式：由各班班主任组织，通过讲解环保知识、观看环保视频、分享环保故事等形式，让学生了解环保的重要性。
（3）活动效果：学生通过班会活动，对环保有了初步的认识，环保意识得到提高。
2. 环保手抄报比赛（1）活动时间：第4周（2）活动形式：各班学生以“环保在我身边”为主题，制作手抄报，展示环保知识和环保理念。
（3）活动效果：学生通过手抄报制作，深入了解环保知识，提高了自己的环保意识。
3. 环保知识竞赛（1）活动时间：第8周（2）活动形式：各班选拔代表参加校级环保知识竞赛，竞赛内容涉及环保知识、环保法律法规等方面。
（3）活动效果：通过竞赛，学生对环保知识有了更深入的了解，环保意识得到进一步提升。
4. 环保实践活动（1）活动时间：第12周（2）活动形式：组织学生参与校园环保实践活动，如植树、捡拾垃圾、节约用水用电等。
（3）活动效果：学生在实践中体验环保，增强了环保意识，养成了爱护环境的习惯。
小学环保活动总结6篇
小学环保活动总结6篇第1篇示例：小学环保活动总结近年来，环保意识在社会上不断被提高，人们开始更加重视环境保护的重要性。
在这样的大环境下，小学生也开始参与到环保活动中来，他们通过各种方式来宣传环保知识，积极参与环保行动，为建设绿色环境贡献自己的力量。
下面我们就来总结一下小学环保活动的一些情况和成果。
一、环保宣传在小学环保活动中，宣传环保知识是非常重要的一环。
在学校，老师们通过多种形式宣传环保知识，例如在班级里组织观看有关环保的教育片，举行主题班会，举办环保知识竞赛等等。
通过这些宣传活动，同学们对环保知识有了更深的了解，增强了环保意识。
二、环保实践环保实践是小学环保活动中的另一个重要组成部分。
学校组织学生参与一些实际的环保行动，如校园清洁活动、植树种花、垃圾分类等等。
通过这些实践活动，孩子们能够亲身体验到环保的重要性，从小树立起环保意识，养成良好的环保习惯。
三、环保作品展示在小学环保活动中，学生还能够通过各种形式的环保作品展示来宣传环保知识。
比如：绘画、手工制作、环保主题的诗歌或演讲等等。
这些作品既能够激发孩子们的环保热情，同时也能够传递环保理念，让更多的人了解到环保的重要性。
四、环保活动的成果小学的环保活动所取得的成果是非常显著的。
在老师和同学的共同努力下，学校的环境得到了较大的改善，校园环境变得更加整洁美丽。
同学们的环保意识得到了提高，更加懂得如何爱护环境，如何减少对环境的破坏。
学校在城市环保工作中也发扬了模范作用，为城市的绿色发展做出了不可磨灭的贡献。
五、展望未来通过这次小学环保活动，不仅增强了同学们的环保意识，同时也培养了他们爱护环境、保护环境的能力。
我们相信，这些小学生在未来会成为更加热爱环保、更加懂得如何保护环境的一代。
希望未来能够有更多的人参与到环保活动中来，共同建设美丽的家园。
小学环保活动是一个非常值得推广和发展的活动，它既能够增强孩子们的环保意识，同时也能够为环保事业的发展做出一份贡献。
保护环境主题班会活动总结5篇
保护环境主题班会活动总结5篇篇1一、背景与目的本次班会以“保护环境，从我做起”为主题，旨在通过一系列活动，提高学生们的环保意识，激发大家积极参与环保行动的热情。
通过宣传、讨论、实践等多种形式，让学生们深刻认识到环境保护的重要性，并学会如何在实际生活中践行环保。
二、活动内容1. 环保知识宣传活动开始阶段，我们通过PPT展示、视频短片等方式，向学生们普及环保知识，包括全球环境现状、环境污染的危害、节能减排的方法等。
此外，还邀请了环保专家进行现场讲解，让学生们从专业角度了解环保的重要性。
2. 环保主题演讲随后，我们组织了环保主题演讲，邀请学生自愿参加。
演讲内容围绕个人在生活中的环保实践、身边的环境问题以及解决方案等。
这一环节让学生们从自身出发，分享环保心得，增强了大家的环保意识。
3. 环保创意展示在创意展示环节，学生们利用废旧物品制作的手工艺品、环保创意画作等进行了展示。
这一环节不仅展示了学生们的创意和才华，也让大家意识到很多废旧物品都可以通过创意再利用，变成有价值的东西，从而减少对环境的污染。
4. 环保实践活动活动最后，我们组织了一次校园清洁行动。
学生们分组进行，对校园内的垃圾进行清理，用实际行动践行环保。
这一环节让学生们深刻体会到环保不是口号，而是需要付诸实际行动的。
三、活动效果1. 环保意识提升通过本次活动，学生们的环保意识得到了显著提升。
大家纷纷表示要从小事做起，积极参与环保行动。
2. 环保知识普及活动让学生们了解到了更多的环保知识，包括全球环境现状、环境污染的危害等。
这些知识将有助于他们在日常生活中更好地践行环保。
3. 环保行动积极活动不仅让学生们了解了环保的重要性，还激发了大家积极参与环保行动的热情。
在校园清洁行动中，学生们积极投入，用实际行动践行环保。
4. 环保意识传播通过本次活动，学生们表示要将环保意识传播给身边的人，包括家人、朋友等。
这种传播效应有助于扩大环保影响力，让更多的人参与到环保行动中来。
小学环保教育主题班会活动总结6篇
小学环保教育主题班会活动总结6篇第1篇示例：小学环保教育主题班会活动总结为了提高学生们对环保意识的认识，培养他们的环保意识和责任感，我校于某日组织了一场主题为“保护地球，从小事做起”的环保教育主题班会活动。
本次活动通过多种形式的互动环节，引导学生重视环保问题，培养他们的环保意识和习惯。
活动的开展获得了学生们的积极响应和参与，达到了预期的效果。
我们通过播放宣传片的形式，向同学们展示了地球环境的恶化状况以及环保意识的重要性。
视频中展示了水污染、空气污染等现象，让学生们深刻认识到环保问题的严重性。
接着，我们组织了环保知识问答环节，让学生们通过互动的方式学习环保知识，增加他们的环保意识。
在这个环节中，学生积极思考，踊跃回答问题，表现出了对环保问题的关注和热爱。
接着，我们进行了环保手工制作活动。
在老师的指导下，学生们利用废旧材料，制作了环保主题的手工作品。
有的同学制作了废纸花，有的同学制作了废物利用的小盆景，有的同学绘制了关于环保的漫画。
通过动手操作，学生们不仅提高了环保意识，还培养了他们的动手能力和创造力。
我们组织了一场环保主题的短剧演出。
学生们自编自导自演，通过情景再现的形式，展现了环保行为对地球的重要性。
在短剧演出中，学生们通过角色扮演的方式，深入地体会到了环保行为的必要性和积极影响。
演出结束后，同学们进行了热烈的讨论和分享，表达了对环保的热爱和决心。
第2篇示例：小学环保教育是培养学生绿色意识、爱护环境的重要内容之一。
为了加强学生对环保知识的了解，提高他们的环保意识和能力，我们在班会活动中开展了一系列的环保教育主题活动。
在活动中，学生们积极参与、踊跃发言，使活动取得了良好的效果。
我们在班会活动中组织了一场“垃圾分类知识竞赛”。
通过设置各类垃圾分类知识题目，学生们分组展开角逐。
活动中学生们积极思考、讨论，通过争分夺秒的竞赛方式不仅增加了学生们对垃圾分类知识的了解，还拉近了同学们之间的距离，增进了班级之间的凝聚力。
小学_保护环境活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，环境问题日益突出。
为了提高小学生的环保意识，培养他们关爱环境、保护环境的习惯，我校开展了形式多样的保护环境活动。
以下是对本次活动的总结。
二、活动背景1. 环境问题日益严重，对人类生存和发展构成威胁。
2. 小学生是祖国的未来，环保教育要从娃娃抓起。
3. 我校积极响应国家环保政策，将环保教育纳入学校课程体系。
三、活动目标1. 增强小学生的环保意识，使他们认识到环境保护的重要性。
2. 培养小学生关爱环境、保护环境的习惯。
3. 提高小学生的环保实践能力，为我国环保事业贡献力量。
四、活动内容1. 环保主题班会（1）各班级开展环保主题班会，通过观看环保视频、分享环保故事、讨论环保问题等形式，让小学生了解环境现状，提高环保意识。
（2）组织小学生进行环保知识竞赛，巩固环保知识，激发他们的学习兴趣。
2. 环保手抄报比赛（1）组织小学生参加环保手抄报比赛，让他们通过绘画、写作等形式，表达对环保的认识和感悟。
（2）评选出优秀作品，进行展览，让更多同学了解环保知识。
3. 环保志愿者活动（1）组织小学生参加校园环保志愿者活动，如捡拾垃圾、绿化校园等，让他们亲身体验环保实践。
（2）邀请环保专家为小学生讲解环保知识，提高他们的环保素养。
4. 环保主题绘画比赛（1）组织小学生参加环保主题绘画比赛，让他们用画笔描绘心中的环保家园。
（2）评选出优秀作品，进行展览，激发更多同学关注环保。
5. 环保知识讲座（1）邀请环保专家为小学生举办环保知识讲座，让他们了解环保法律法规、环保政策等。
（2）组织小学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理场等，让他们直观地了解环保工作。
五、活动成果1. 小学生的环保意识得到显著提高，他们开始关注身边的环境问题，并主动参与到环保实践中。
2. 环保手抄报、绘画比赛中涌现出一批优秀作品，展现了小学生的环保才华。
3. 环保志愿者活动让小学生亲身体验环保实践，提高了他们的环保素养。
小学生主题班会环保活动总结6篇
小学生主题班会环保活动总结6篇篇1一、活动背景与目标随着环保意识的日益增强，我们小学生也积极参与到环保行动中来。
本次主题班会环保活动旨在提高同学们的环保意识，培养大家的环保习惯，为保护地球家园贡献一份力量。
二、活动时间与地点* 时间：XXXX年XX月XX日* 地点：学校多功能报告厅三、活动内容与安排1. 开场环节- 主持人简要介绍活动背景与目标，为活动拉开序幕。
2. 环保知识竞赛- 题目涵盖日常生活中环保小知识，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
- 通过抢答形式，激发同学们的积极参与性，巩固环保知识。
3. 环保故事讲述- 邀请班级同学上台讲述自己或身边发生的环保小故事，分享感悟。
- 故事内容涉及日常生活中的环保实践，如捡拾垃圾、节约用电等。
4. 环保时装秀- 同学们利用废旧物品制作时装，展示创意与环保理念。
- 秀场上设置互动环节，如观众投票选出最佳环保时装，增强活动的互动性。
5. 环保倡议发布- 主持人总结活动亮点，代表班级发布环保倡议书。
- 倡议书内容包括珍惜资源、保护环境、倡导绿色生活等方面。
6. 活动总结与合影- 班主任对活动进行总结，肯定同学们的努力与成果。
- 全体同学合影留念，记录这一难忘的环保之旅。
四、活动效果与反思1. 知识提升- 通过环保知识竞赛，同学们的环保知识得到了巩固与提升。
- 抢答环节激发了大家的学习兴趣，营造了浓厚的环保学习氛围。
2. 习惯培养- 环保故事讲述环节让同学们从他人身上汲取经验，逐渐养成环保习惯。
- 分享感悟让同学们意识到环保不仅仅是个人的行为，更是对地球家园的责任。
3. 创意展示- 环保时装秀展示了同学们的创意与动手实践能力。
- 废旧物品的再利用让同学们认识到创意的力量，培养了环保意识。
4. 互动增强- 通过观众投票环节，增强了活动的互动性，让同学们更加积极地参与到活动中来。
- 投票结果公布环节让同学们看到了自己的成果得到了认可，增强了自信心。
5. 成果记录- 全体同学合影留念，记录了这一难忘的环保之旅。
小学生主题班会环保活动总结（精选3篇）
小学生主题班会环保活动总结（精选3篇）小学生主题班会环保篇11月19日下午，全新师生一起开展了一次生动的“保护环境、从我做起”主题班会。
活动情况如下：班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。
接下来，主题班会的崔老师，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。
在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。
最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。
特别是三(1)班的陶同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。
”这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。
小学生主题班会环保活动总结篇2一、指导思想根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合;营造“爱我家乡，保护环境”的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。
二、活动内容1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。
2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
3、出一期以环保教育为主题的。
4、开展实践活动：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。
5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇
小学开展绿色环保主题活动工作总结7篇篇1一、引言近年来，随着环保意识的日益增强，绿色环保已成为社会各界关注的焦点。
作为小学教育的重要组成部分，开展绿色环保主题活动不仅有助于培养学生的环保意识，还能帮助他们养成良好的环保习惯。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让孩子们深入了解绿色环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。
二、活动背景与目标随着环境污染问题的日益严重，培养学生的环保意识已刻不容缓。
本次绿色环保主题活动以“保护环境，从我做起”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动形式，让学生们深入了解绿色环保的重要性，并引导他们在日常生活中养成良好的环保习惯。
通过本次活动，我们期望能够激发学生的环保热情，让他们成为绿色环保的积极倡导者和实践者。
三、活动内容与形式本次绿色环保主题活动包括以下几个部分：1. 绿色环保知识讲座：邀请环保专家为学生们讲解绿色环保的重要性、环保小知识以及日常生活中如何做到绿色消费等内容。
2. 环保创意比赛：鼓励学生发挥创意和想象力，设计出与环保相关的创意作品，如环保海报、环保标志等。
3. 绿色校园行动：组织学生们参与校园内的环保行动，如捡拾垃圾、种植绿植、节约用水等。
4. 家庭环保挑战：鼓励学生和家长一起参与家庭环保挑战，如家庭垃圾分类、节约用水、减少垃圾等。
四、活动效果与成果本次绿色环保主题活动取得了显著的效果和成果。
首先，通过绿色环保知识讲座的学习，学生们对绿色环保有了更深入的了解和认识，纷纷表示要成为环保小卫士。
其次，在环保创意比赛中，学生们积极参与、创意无限，设计出了许多精美的环保作品。
最后，在绿色校园行动和家庭环保挑战中，学生们不仅自己表现积极，还带动了周围的人一起参与到环保行动中来。
五、反思与总结本次绿色环保主题活动虽然取得了显著的效果和成果，但仍存在一些不足之处。
例如，在活动过程中有些学生表现不够积极；有些家庭在参与家庭环保挑战时存在困难和挑战等。
针对这些问题，我们可以在今后的活动中加强引导和激励措施，鼓励学生积极参与并取得更好的成果。
小学保护环境的活动总结(5篇)
小学保护环境的活动总结（5篇）小学保护环境活动总结篇1六月五日是一年一度的的世界环境日，__环境日的主题是：“向污染宣战”，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争创卫生城市，创建生态徐州”。
不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。
为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力，争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。
现将活动总结如下：一、加强____管理，增强环保意识。
学校____十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育____小组，统筹安排学校环境教育工作。
重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、在____下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如大气资源、水资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的`环保主题手工作品。
让学生们在动手活动中体验环境保护，低碳生活的重大意义。
6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。
教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
环保主题实践活动总结小学8篇
环保主题实践活动总结小学8篇篇1一、活动背景与目标为了提高小学生的环保意识，培养孩子们热爱大自然、珍惜资源的良好习惯，我校开展了一系列环保主题实践活动。
本次活动的目标是让孩子们通过实践活动了解环保知识，掌握环保技能，增强环保意识，从而在日常生活中积极参与环保行动。
二、活动内容本次环保主题实践活动包括以下几个方面：1. 环保知识讲座：邀请环保专家来校进行讲座，向孩子们普及环保知识，包括垃圾分类、节约用水、节能减排等。
2. 环保手工制作：鼓励孩子们利用废旧物品制作手工艺品，如废纸制作画册、废旧衣物制作布艺玩具等，让孩子们了解废物利用的价值。
3. 校园清洁行动：组织全校师生进行校园清洁，包括清理垃圾、绿化环境等，让孩子们亲身参与环保行动。
4. 环保主题绘画比赛：鼓励孩子们发挥想象力，以环保为主题创作绘画作品，让孩子们通过画笔表达对环保的理解和关注。
5. 家庭环保倡议：鼓励孩子们将环保理念带回家，引导家长共同参与环保行动，如垃圾分类、节能减排等。
三、活动实施与效果本次活动自开展以来，全校师生积极参与，活动效果显著。
1. 环保知识讲座让孩子们了解了环保的重要性，知道了自己在日常生活中应该如何做才能保护环境。
2. 环保手工制作让孩子们认识到废物利用的价值，培养了孩子们的创意和动手能力。
3. 校园清洁行动让孩子们亲身参与了环保行动，感受到了保护环境的重要性。
4. 环保主题绘画比赛让孩子们通过画笔表达了对环保的理解和关注，提高了孩子们的艺术素养和环保意识。
5. 家庭环保倡议引导家长共同参与环保行动，扩大了环保理念的影响力。
四、活动总结与反思本次环保主题实践活动取得了圆满成功，让孩子们深刻认识到了环保的重要性。
但是，我们也意识到在活动中的不足之处，如部分孩子对环保知识的了解还不够深入，部分家庭环保行动的效果还不够明显。
因此，我们需要进一步加强宣传教育，引导孩子们在日常生活中积极参与环保行动。
同时，我们也需要加强与家长的沟通与合作，共同培养孩子的环保意识。
小学生环境保护活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，环境保护已成为全社会共同关注的热点。
为了提高小学生的环保意识，培养他们爱护环境的习惯，我校于2021年9月开展了为期一个月的“绿色校园，美丽中国”环境保护主题活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 提高小学生对环境保护的认识，树立绿色环保理念。
2. 培养小学生爱护环境的习惯，养成节约资源、保护生态的良好行为。
3. 增强小学生的社会责任感，为建设美丽中国贡献力量。
三、活动内容1. 环保主题班会各班利用班会时间，组织学生观看环保宣传片，学习环保知识，讨论环保问题，引导学生树立绿色环保意识。
2. 环保手抄报比赛各班学生积极参与，以“绿色校园，美丽中国”为主题，制作手抄报，展示环保理念。
3. 环保绘画比赛各班学生发挥创意，以“绿色校园，美丽中国”为主题，绘制环保画作，表达对美好环境的向往。
4. 环保演讲比赛各班选拔优秀学生参加校级环保演讲比赛，通过演讲，宣传环保知识，倡导绿色生活。
5. 环保实践活动组织学生参与校园绿化、垃圾分类、节能减排等实践活动，将环保理念融入日常生活。
6. 环保知识竞赛举办环保知识竞赛，检验学生环保知识的掌握程度，激发学生学习环保知识的兴趣。
四、活动成果1. 提高了小学生的环保意识，使他们在日常生活中更加关注环保问题。
2. 培养了小学生爱护环境的习惯，他们在校园内主动捡拾垃圾，节约用水用电。
3. 增强了小学生的社会责任感，他们纷纷表示要为建设美丽中国贡献力量。
4. 活动得到了家长和社会的广泛认可，提高了学校的知名度。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，今后可以尝试更多元化的活动形式，提高学生的参与度。
2. 活动时间较短，环保教育需要长期坚持，今后可以将环保教育融入日常教学活动中。
3. 活动宣传力度不足，今后要加强宣传，让更多学生了解并参与到环保活动中来。
六、下一步工作计划1. 深入开展环保教育，将环保理念融入日常教学活动中。
小学开展绿色环保主题活动总结5篇
小学开展绿色环保主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目标随着环境保护意识的日益增强，我校积极响应环保号召，开展了一系列旨在提高学生环保意识、倡导绿色生活的主题活动。
本次活动的目的是通过实践活动，使学生深入了解环保的重要性，培养学生的环保责任感，并落实到实际行动中。
二、活动内容与实施（一）主题宣传启动仪式活动伊始，学校组织全校师生参与环保主题启动仪式。
仪式上，校长发表了重要讲话，强调了环保的重要性，并宣布了本次活动的具体内容与实施计划。
此外，通过悬挂横幅、展示环保主题板报等形式营造了浓厚的活动氛围。
（二）绿色校园行动1. 组织植树活动：全校师生共同参与校园植树活动，通过实际行动践行绿色校园建设。
2. 垃圾分类知识讲座：邀请环保专家来校进行垃圾分类知识讲座，让学生了解垃圾分类的重要性及实际操作方法。
3. 节能减排竞赛：开展节能减排竞赛活动，鼓励学生从身边小事做起，节约用电用水，减少浪费。
（三）环保创意手工制作鼓励学生利用废旧物品进行手工制作，如废纸制作手工艺品、塑料瓶制作花盆等。
通过创意手工制作，让学生认识到废物也可以变废为宝，培养学生的创新能力和环保意识。
（四）环保知识竞赛与讲座1. 环保知识竞赛：组织全校性的环保知识竞赛，通过竞赛的形式加深学生对环保知识的理解与认识。
2. 环保主题讲座：邀请环保专家进行环保主题讲座，让学生了解环境保护的重要性和实际操作方法。
（五）社会实践活动组织学生参加周边社区的环保公益活动，如清扫公园、街头绿化等。
通过社会实践活动，让学生亲身体验环保工作，培养学生的社会责任感和环保意识。
三、活动成果与收获（一）提高了环保意识通过本次活动，学生们的环保意识得到了极大的提高。
他们更加关注身边的环保问题，积极参与环保活动，自觉践行绿色生活。
（二）培养了环保责任感学生们在活动中表现出了强烈的环保责任感。
他们不仅自己积极参与，还带动了家人和社区成员共同参与到环保行动中来。
（三）增强了实践能力通过本次活动的实践环节，学生们的实践能力得到了锻炼和提高。
小学生主题班会环保活动总结7篇
小学生主题班会环保活动总结7篇第1篇示例：小学生主题班会环保活动总结为了让小学生们养成环保意识，培养他们珍爱地球的习惯，我们举办了一次主题为“保护环境，从小做起”的班会活动。
通过本次活动，小学生们不仅增加了对环保知识的了解，还亲身参与了一系列有趣的环保活动，让他们在游戏中学会爱护环境。
我们组织了一场以“垃圾分类”为主题的知识竞赛。
在活动开始之前，我们事先给学生们做了简单的垃圾分类知识普及，让他们了解到垃圾分类对环境保护的重要性。
然后，我们以小组为单位进行竞赛，让学生们通过回答问题的方式来检验他们对垃圾分类知识的掌握程度。
这样的形式既让学生们在游戏中学习，又培养了他们团队合作的意识。
除了知识竞赛，我们还组织了一次“清洁校园”活动。
在这个环节，学生们分成小组，拿着垃圾袋和扫帚，负责清理校园中的垃圾。
在这个过程中，学生们亲身体验到了环境保护的重要性，他们懂得了如果每个人都能做出一点点贡献，就能让我们的环境变得更加美好。
我们还组织了一次“DIY废旧物品再利用”手工活动。
在这个活动中，学生们将废旧的纸盒、塑料瓶等物品加工利用，制作成各种有创意的小物件。
通过这个活动，学生们不仅学会了废物利用的技巧，还培养了他们的动手能力和创造力。
这样的活动不仅能让学生们在制作过程中有所收获，还能让他们意识到废物也可以有新的生命。
第2篇示例：本次小学生主题班会围绕环保活动展开，通过学生们的积极参与和努力，取得了圆满成功。
以下是本次环保活动的总结：我们在班级内部进行了环保意识教育。
在活动开始前，我们组织了一次专题讲座，讲解了环保的重要性和我们每个人应该如何为环境保护做出贡献。
学生们通过参与讨论和学习，增强了对环保的认识和重视，激发了他们参与活动的动力。
我们开展了环保实践活动。
在班会活动中，我们组织了垃圾分类、废纸回收、植树绿化等环保实践活动。
学生们积极参与，清理教室内外的垃圾，将废纸分类投放至回收箱，还自发组织小组种植了几盆小树苗。
小学生主题班会环保活动总结8篇
小学生主题班会环保活动总结8篇篇1本次小学生主题班会环保活动于XX月XX日成功举办，活动地点设在XX小学多功能教室。
本次活动旨在通过主题班会的形式，让小学生们了解环保的重要性，培养他们的环保意识，并掌握基本的环保知识。
活动取得了显著成果，现将活动总结如下：一、活动基本情况1. 活动主题：环保，从小事做起。
2. 活动时间：XX月XX日。
3. 活动地点：XX小学多功能教室。
4. 参与对象：全校小学生。
5. 活动内容：包括环保知识讲座、互动游戏、环保创意比赛等。
二、活动亮点与成果1. 环保知识讲座：我们邀请了当地环保专家为孩子们进行了一场生动的环保知识讲座。
专家通过讲解和互动问答的方式，让孩子们了解了环保的基本概念、重要性和实践方法。
讲座结束后，孩子们纷纷表示受益匪浅，对环保有了更深刻的理解。
2. 互动游戏：我们设计了一系列与环保相关的互动游戏，如“垃圾分类”、“节水小能手”等。
这些游戏不仅有趣味性，还能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到环保知识。
通过游戏，孩子们不仅掌握了环保知识，还培养了团队合作和竞争意识。
3. 环保创意比赛：我们组织了一场环保创意比赛，鼓励孩子们发挥创意和想象力，设计出与环保相关的创意作品。
比赛过程中，孩子们积极参与，认真准备作品。
最终，评选出了一批优秀作品进行展示和表彰，激发了孩子们的创造力和环保意识。
三、活动反思与改进建议1. 活动成功之处：本次活动通过多种形式让孩子们深入了解环保知识，培养了他们的环保意识。
同时，活动设计新颖有趣，吸引了孩子们的积极参与，取得了良好的效果。
2. 活动不足之处：在活动过程中，我们发现部分孩子对环保知识掌握不够全面和深入；此外，由于时间限制，部分孩子未能充分展示自己的创意作品。
3. 改进建议：在今后的活动中，我们可以增加环保知识的普及内容，加强孩子们对环保的全面认识；同时，可以延长活动时间，让孩子们有更多机会展示自己的创意作品。
此外，我们还可以与家长合作，共同推动孩子们在日常生活中践行环保理念，让环保成为他们的一种生活习惯。
环保活动小学生主题班会总结（5篇）
环保活动小学生主题班会总结学校积极利用区域资源、立足学校实际、结合不同年龄段学生的特点，家、校、社形成合力，在____月日至____月日期间，有计划、有重点、有针对性地开展好以下活动：1、节能宣传活动____月日早上，在学校的电子显示屏滚动播放节能宣传周活动主题，营造氛围，提高全校师生的节能意识，丰富节能知识。
2、开展“节能有我，绿色共享”承诺签名活动全校师生、家长努力参与三项行动：一是“节能低碳之节水行动”。
学习污水处理、水净化、饮水健康等小常识，并自觉参与节水等实践活动。
二是“节能低碳之节电行动”。
学习家电节能、安全用电等小常识，开展调查探究、节电省电、远离光污染等实践活动。
三是“节能低碳之健康生活行动”。
学习爱绿护绿、雾霾自护、绿色出行、绿色饮食、绿色消费的小常识，开展给环境添绿、远离汽车尾气、拒吸二手烟、少用一次性物品等实践活动。
在此基础上，要求师生和家长在学校设计的签名单上签上自己的名字，并让家长拍照发至朋友圈，呼吁更多的人为践行节能减排而行动起来，截至日下午____点，收齐了所有的签名单以及截屏图。
3、开展“低碳出行，绿色共享”活动在绿色出行行动方面，大力倡导学生和家长“____公里以内步行、____公里以内骑自行车、____公里左右乘坐公共交通工具、优先选择新能源汽车出行”的绿色低碳出行方式，学校所有教职员工均可积极参与，家里离单位____公里以内的争取骑自行车上班，和自行车拍一张合照，在班级家长微信群里发一下照片，并写明：孩子的班级和姓名。
在日至日期间收到了很多家长发来的微信照片。
4、开展网络“节能知识小测试”活动班主任要求学生和家长在家里一起参与并完成学校微信公众好平台上的初级版“节能知识小测试”，这个举措本身就是学校在践行“无纸化办公，节能降耗”的行动，以此来深入巩固知识、提高节能意识。
完成率和知晓率都特别高。
环保活动小学生主题班会总结（二）提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新小学生主题班会环保活动总结
保护环境，首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
小编整理了"小学生主题班会环保活动总结";仅供参考，希望能帮助到大家!
篇一：小学生主题班会环保活动总结
本月班级德育主题是"校园环保";，采用"五环、四步、三阶梯";的模式，对学生进行了不同形式的教育，收到了较好的效果。
一、利用各种环境图片的鲜明对比对学生进行对比教育，激发学生的环境意识。
在主题活动的初期，通过收集资料，老师准备的影像资料，各种鲜明环境的对比让学生感受深刻，能很好地说出哪里的环境美，哪里的环境不美。
懂得清洁的环境优美、舒服，肮脏的地方令人恶心，从而使学生初步意识到保护环境是每个人应尽的责任，懂得环保应从我做起，应该保护水资源，节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木，不制造噪音等等。
并在此基础上，帮助学生树立保护环境光荣，破坏环境可耻的观念。
二、根据小学一年级的年龄特点和兴趣，开展形式多样的环保教育活动。
在主题活动实施过程中，时刻注意根据一年级学生的年龄特点、个体差异和感兴趣的问题，开展了形式多样，生动有趣的活动。
如：鼓励学生利用废旧物品制作小物件，变废为宝，画环保宣传画、清洁班级设施等。
通过一系列的活动，不但使孩子们体会到了向别人进行环保宣传教育的喜悦和成就感，而且对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识。
此外，在主题活动中，还把环保知识以学生喜欢的故事、儿歌，使环保教育内容儿童化、趣味化。
孩子在这些活动中，通过充分的观察、思考、动手操作，学得更生动、有趣，且符合他们的年龄特点，从而获得良好的教育效果。
三、融会贯通，将环保知识随机渗到日常的教育教学活动中。
对学生进行环保教育仅仅靠开展一个主题活动是远远不够的，在学校日常生活中，随时都可以渗透环保教育，关键在于教师是否做个教育"有心人"; 。
我们班教师的环保意识较强，平时都会密切注意学生的一举一动，及时进行环保教育。
如：学生乱丢纸屑、随地吐痰或洗手后不及时关水龙头，以及自由活动时高声喧哗等现象，我们教师就会及时晓之以理，帮助学生克服自身的不良行为，使他们懂得了保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。
此外，在日常的教育教学中，注意在与环保有关的纪念日中组织一些活动，如在"植树节";时给学生介绍森林资源及其作用，森林与人类的关系及人为破坏森林引起的地震、台风、大气污染等恶果，了解植树造林的重要意义;既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识。
总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使学生确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的"环保卫士"; !
篇二：小学生主题班会环保活动总结
1月19日下午，全新师生一起开展了一次生动的"保护环境、从我做起";主题班会。
活动情况如下：
班会上，首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。
接下来，主题班会的崔老师，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。
在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。
最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。
特别是三(1)班的陶同学说："这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作
为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。
";
这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们对环境帮助同学们树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。
篇三：小学生主题班会环保活动总结
一、指导思想
根据上级文件精神和联系我校实际，将教书育人和社会实践、人文精神紧密的结合;营造"爱我家乡，保护环境";的浓厚氛围，让学生积极参与本活动，提高学生对环保知识的深入了解，提高学生的环保意识。
二、活动内容
1、悬挂标语，利用国旗下的讲话，对学生进行宣传教育。
2、利用主题班会：使学生了解本次活动的中心思想和进一步明确绿色对地球、对校园、对每个人的重要性和不可缺少性。
3、出一期以环保教育为主题的黑板报。
4、开展实践活动：使学生深入了解家乡，增添爱家乡、爱校园的责任感，树立很强的主人翁意识，让每个学生以家乡而骄傲、而自豪。
5、开展一次社会调查：让学生切入社会，利用周末去体察周围不利于家乡环保的因素收到学生发现的几十余条，这些因素都是学生亲眼目睹、事实存在的鲜活事例，有社会的、有学校的等等。
三、活动成效：
1、通过本次活动，提高了学生的环保意识和培养了学生自觉爱护环境的良好习惯。
2、成立环保小分队深入校园每个角落，为校园的绿色、整洁出一分力、发一丝光，小分队的任务是不仅要自己做好，还要经常深入校园卫生死角及时发现问题、解决问题，同时还对一些破坏校园卫生、绿色的不良现象进行及时指出并纠正。
3、通过国旗下的讲话、班队活动，利用标语、校园广播、黑板报等对学生进行广泛有效的宣传教育。
4、请专家学者到学校进行环保知识培训，让学生深切体会到垃圾对人类的害处和如何正确处理垃圾的小常识。
进行一次环保小论文评选活动，学生以自己的亲身体验和耳闻目睹写出了一些愿汁原味的小学生环保论文，进一步打牢他们的环保意识，并对论文进行展示，激励其他学生都携起手来"爱我家乡，保护绿色";。
5、开展"小手拉大手";活动，以学生带动家长，以学校带动社会，让全社会都来关心环境、爱护环境，形成积极向上的社会环保效应。
篇四：小学生主题班会环保活动总结
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组
建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的"小伙子";，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3.《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。
将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动
1.说说自己打算怎样保护周围环境。
2.建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。