2020版《全品中考复习方案》物理课时训练(05) 机械运动

课时训练(五)机械运动

(限时:25分钟)

|对点训练|

【考点1】知道描述物体的运动,首先要选择参照物;能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时,对所研究的物体运动的描述一般是不同的,即机械运动具有相对性。(A)

1.[2019·聊城]在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05 s和13.13 s,则的短跑速度较大,在奔跑过程中,小明观察到观众在向后运动,这是选为参照物。

2.[2019·内江]歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前句描述的运动物体和后一句的参照物分别是()

A.青山竹排

B.竹排青山

C.竹排竹排

D.青山青山

3.[2019·宜昌]2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登陆月球背面,首次实现月球背面软着陆。当“嫦娥四号”从空中下降时,说“嫦娥四号”是运动的,所选的参照物是()

A.“嫦娥四号”

B.月球表面

C.“嫦娥四号”上的照相机

D.“嫦娥四号”上的计算机

4.[2019·北京]2019年1月3日,“玉兔二号”从停稳在月球表面的“嫦娥四号”上沿轨道缓缓下行,到达月球表面,如图K5-1所示。关于“玉兔二号”下行的过程,下列说法中正确的是()

图K5-1

A.若以月球表面为参照物,“嫦娥四号”是运动的

B.若以月球表面为参照物,“玉兔二号”是静止的

C.若以轨道为参照物,“玉兔二号”是运动的

D.若以“嫦娥四号”为参照物,“玉兔二号”是静止的

【考点2】理解匀速直线运动的定义及其表达式v=s

,知道其单位有米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)等,能正确进

t

行各单位间的换算;能运用其定义式进行计算(包括平均速度的意义和相关的计算等)。(B)

1.[2019·连云港]图K5-2是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1 s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像。由图可知,物体在AB段的路程为cm,平均速度为m/s。

图K5-2

2.[2019·滨州]被誉为“现代世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车运营,如图K5-3所示,大桥全长55 km,设计速度为100 km/h,若汽车以设计速度通过大桥,则所需要的时间为h。

图K5-3

3.[2019·株洲]图K5-4为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌,小汽车通过这个区间的时间

()

图K5-4

A.不应超过10 min

B.不应超过6 min

C.不应短于10 min

D.不应短于6 min

4.[2019·济宁]如图K5-5所示的图像是某物体在40 s内沿直线运动的s-t图像。分析图像信息,前3 s内物体通过的路程为m;在这40 s内,该物体的平均速度为m/s。

图K5-5

5.[2019·宿迁]甲、乙两同学在同一直道上,从同一出发点沿相同方向跑步锻炼,运动的路程和时间图像如图K5-6所示。他们跑步时,速度较快的是同学,相遇时距离出发点m。

图K5-6

【考点3】知道国际单位制中时间的基本单位:秒(s),知道其他常用单位,并能正确进行各单位间的换算;知道国际单位制中长度的基本单位:米(m),知道其他常用单位,能正确进行各单位间的换算。(A)会正确使用毫米刻度尺测量物体的长度(包括读取测量值)。[B(会)]

1.[2019·广东]图K5-7中停表的读数是s。

图K5-7

2.[2019·江西]亲爱的同学,请你应用所学的物理知识解答下列问题。如图K5-8所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm。

图K5-8

|综合训练|

一、填空题

1.[2019·衡阳]如图K5-9所示是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知此次摄影的闪光频率(每秒钟得到影像的次数)为100 Hz,网球的直径约为6 cm。现将一刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知,网球从A位置运动到B位置所用的时间是s,网球在AB段运动的平均速度约为m/s。

图K5-9

2.[2019·云南]图像法是一种整理、分析数据的有效方法。如图K5-10所示是小华同学描绘的两个物体运动路程与时间的图像。由图像可知,甲物体前4 s内运动的路程是;乙物体运动的速度是。

图K5-10

3.[2019·泰州]图K5-11为小明用手机App软件记录自己某一次跑步的数据截图,分析该图可知:他本次跑步时间为min,通过的路程为km,每跑一步的平均长度为m。

图K5-11

二、选择题

4.[2019·益阳]两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车车厢观望。突然,你觉得自己的列车缓慢向东运动。则下列运动情况不可能发生的是()

A.自己的车向东运动,另一列车没有运动

B.自己的车没有运动,另一列车向西运动

C.两列车都向东运动,但自己车的速度较快

D.两列车都向西运动,但另一列车的速度较慢

5.[2019·益阳]小汽车在平直公路上运动时的s-t图像如图K5-12所示,则汽车的运动情况是()

图K5-12

A.在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动

B.在第二个10 s内速度大小不变

C.在第三个10 s内前进了300 m

D.在前30 s内的平均速度为15 m/s

6.[2019·眉山]为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图K5-13所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号,第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5 s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4 s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9 s,超声波的速度是340 m/s,下列说法中正确的是 ()

图K5-13

A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170 m

B.汽车两次接收到信号时位置相距34 m

C.在该测速区内,汽车的速度是18.9 m/s

D.在该测速区内,汽车的速度是20 m/s

三、实验探究题

7.[2019·宜昌]小明同学用图K5-14甲的装置探究小车在斜面上的运动。他将小车从斜面顶部A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面底部C处的时间t1=2.6 s;再次将小车从A处由静止释放,测出小车从A滑到斜面中点B 处的时间t2=1.8 s。

图K5-14

(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度。

(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度,他应该将小车从(选填“A”或“B”)处由静止释放,并在B处开始计时,在C处停止计时。

(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小车在不同位置的速度,如图乙所示。屏幕图像如图丙所示,横轴为时间,纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是做(选填“匀速”或“加速”)运动的;小车到达坡底时的速度为m/s。

8.[2019·广西北部湾经济区]在“测量物体运动的平均速度”实验中。

(1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图K5-15所示,小球