2015年12月大学英语四级长篇阅读(匹配)技巧(JENNY)分析

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2015年大学英语四级快速阅读的两大技巧

2015年大学英语四级快速阅读的两大技巧

2015年大学英语四级快速阅读的两大技巧快速阅读从2006年6月份首次出现到现在,题型的难度一直在稳步递增,其中也包含了题型的改变(自2007年12月份起将判断题改为选择题)。

这既折射出了命题者对该部分题型命制的探索与不断创新,也反映出了命题者在反复调整题型的难度系数,想要给该部分寻找到一个合适的分量。

这种尝试既有成功,但也有欠考虑之处。

考生普遍反映快速阅读难度过大,个别题目超出了四级甚至是六级考试大纲的要求。

下面,将结合真题为各位考生揭开快速阅读解题的神秘面纱:两大基本考点——skimming和scanning其实“快速阅读”这个称谓是对这部分题型名称的一种误解,甚或说是一种误译。

实际上试题册上所给的题型英文名称是Reading Comprehension (Skimming and Scanning)——阅读理解(略读与跳读)。

不少考生正是由于受到所谓“快速”两字的误导,以为单纯求快就可以万事大吉,殊不知这其中是另有“隐情”。

Skimming——略读略读,顾名思义就是要求考生在较短时间内把握住文章某个段落的主题思想。

我们首先来看一下2010年6月份快速阅读第一题:1. What eventually made Carla Toebe realize she was spending too much time on the Internet?A) Her daughter's repeated complaints.B) Fatigue resulting from lack of sleep.C) The poorly managed state of her house.D) The high financial costs adding up.一般来说快速阅读的第一题往往是针对文章的开头部分。

以该题为例,基本上所有考生都能够定位到第一段。

可是第一段到底应该怎么读就成了个大问题。

四级长篇阅读匹配题做题技巧

四级长篇阅读匹配题做题技巧

四级长篇阅读匹配题做题技巧
四级长篇阅读匹配题是四级考试中的重要题型,也是考生普遍认为比较难的题型之一。

这种题型要求考生在阅读完一篇较长的文章后,根据文章内容和所给选项,将选项与文章中的相应段落匹配起来。

对于许多考生来说,这种题型比较考验阅读理解的能力和语言表达的能力。

以下是一些四级长篇阅读匹配题做题技巧,供考生参考。

1. 通读全文,了解文章大意
在做题之前,先通读全文,了解文章的主题和大意,这有助于考生更好地理解文章的细节和各段落的主旨。

2. 抓住关键词
在阅读文章的过程中,要注意抓住关键词,这有助于考生更好地理解文章的内涵和细节。

3. 不要被选项的形式所迷惑
在做题的时候,不要被选项的形式所迷惑,而是要看清选项所表达的意思,然后再回到文章中去找到相应的段落。

4. 注意选项的排列顺序
有时候,选项不是按照文章的顺序排列的,这就需要考生在做题的时候注意选项的排列顺序,以免将其匹配到错误的段落。

5. 排除干扰项
在做题的时候,有时候会出现一些干扰项,这些选项与文章内容相关度较低,不应该被选作答案。

考生要学会排除这些干扰项,准确地找到与文章内容相关的答案。

6. 注意时间分配
在考试的时候,要注意时间的分配,不要花太多时间在一道题上,以免影响后面的答题。

总之,在做四级长篇阅读匹配题的时候,考生应该认真阅读文章,抓住关键词,注意选项的排列顺序和干扰项的排除,合理分配时间,这样才能更好地完成这种题型。

在备考的时候,要多做一些练习题,提高自己的阅读理解和语言表达能力,为考试打下坚实的基础。

12月英语四级仔细阅读3大备考技巧

12月英语四级仔细阅读3大备考技巧

12月英语四级仔细阅读3大备考技巧1、读问题,划出标志词或关键词快速扫瞄题目,对5个题目有也许印象以便阅读时有侧重点。

一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较简单找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有消失标志词和关键词的题目,如:The author suggests that,可以在解答试题时扫瞄选项作出解答。

2、略读文章在略读中,首先阅读第一段,由于第一段通常会告知我们将要争论的话题。

然后阅读下面各段的第一句话,以对每个段落的内容有也许的了解,然后再阅读最终一段,以关心我们对文章内容进行概括,或了解的评价、态度等。

3、解答试题依据试题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行认真阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。

解题技巧认真阅读题分为五种题型:主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。

(1)细节题[解题技巧]在做细节题时,首先应当认真阅读题目,弄清题目的详细要求,以及所给4个选项,然后在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对比,以确定正确答案。

通常细节题的答案在文章中都会找到,但是答案的表述和原文会有所差别,经常不是文章中的原话,而是词语或句子的同义表达。

关键词的确定也有技巧。

假如题目或选项中有专出名词(人名、地名等)、数字(年月、时间等)要将此定位为关键词。

由于这些词有特点,在文章中很简单找到,所以很快就可以定位相应的细节,从而找到正确答案。

假如题目或选项中没有明显的词,可以定位主要的名词或动词为关键词。

在所给的选项中有3个属于干扰项,有的是片面性的,有的是部分正确,有的虽属文章相关内容,但不切合问题,有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。

因此,核对4个选项时,务必慎重,千万不要马虎大意,千万不要想当然。

无论从数量还是分值上看,细节类问题都是至关重要的。

因此,平常要多读多练,熟识并把握细节类问题的解题步骤和技巧。

四级 长篇阅读(匹配题)方法篇

四级 长篇阅读(匹配题)方法篇

长篇阅读考察的核心是“找匹配”,即要把文后的选项句与文中的来源段落匹配起来。

这种考法其实并不要求你一定要把选项句和文章都完全看懂,而是要能敏锐地意识到选项句中的信息在文中的出现与对应。

由于这个部分的做题时间可能相对紧张,因此做题步骤和要点很重要。

下面我们来整理一下。

一、阅读文章标题、题注等,获取全文话题长篇阅读的文章与选词填空和仔细阅读文章最不同的,在于长篇阅读的文章有标题。

有些可能还有小标题、题注(大标题下、正文之前的一两句话,常为斜体)。

在正式开始看选项、看文章之前,记得把大小标题、题注信息快速阅读一下,看完它们,你就能了解文章的话题了;之后的阅读和解题也有了大方向。

二、阅读选项,标注选项定位词然后,我们先将文后的十个选项句阅读一遍。

注意,这一步的目的并不是要记住十个句子所有的信息,我们也不可能把十个句子都背下来。

但是我们希望能在每个句子中都挑选出一至两组定位词,方便我们待会扫读文章时快速注意到句子的出现和对应。

毫无疑问地,定位词应该要具有如下特点:1.稳定:这个词最好要在文中能以原样重现2.醒目:这个词最好要容易在文中被发现、识别3.独特:这个词最好不要在文中出现太多次下面我们总结常见的几类选项句中效果较好的定位词。

1.数字、时间例如:Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased atanannual rate of 3.9 percent. (四级大纲样题-47)这句话中的时间概念mid-1970s和数字3.9 percent就是很好的定位词。

在文中肯定会重现,而且容易识别。

这样,当之后在扫读文章,看到某段中出现这两个概念时,就可以初步确定这个句子的来源。

2.人名、地名、机构等大写专有名词、合成词等例如:Around the world, governments encourage the model of linkinguniversity-based science and industrial application. (四级大纲样题-53)这句话中的合成词university-based science就是很好的定位词,本身是比较专业的概念不易被替换,合成词的形式也使得其比较容易被发现。

四级真题解析长篇阅读题型攻略

四级真题解析长篇阅读题型攻略

四级真题解析长篇阅读题型攻略在四级英语考试中,阅读理解是一个重要的考题类型。

长篇阅读题型是其中的一种。

针对这一题型,本文将提供一些解题技巧和攻略,帮助考生顺利应对考试。

一、理解题目长篇阅读题型通常会给出一篇文章,然后根据文章内容提出一系列问题。

首先,我们需要仔细阅读题目,确保对问题的要求有清晰的理解。

在阅读文章时,注意留意与问题相关的信息。

二、快速阅读在开始解答问题之前,建议先进行一次快速阅读。

快速阅读的目的是获取整篇文章的大致内容和结构。

快速阅读时,不需要过多关注细节,只需抓住每个段落的主题句。

三、有序阅读完成快速阅读后,接下来是有序阅读。

通过有序阅读,我们可以理解文章的细节信息和作者观点的发展。

1. 主旨句定位首先要找到每个段落的主旨句,它通常出现在段落的开头、结尾或中间。

主旨句能够很好地概括整个段落的中心思想,有助于我们快速找到相关的信息。

2. 考虑上下文在寻找答案时,需要将问题与文章上下文联系起来。

通过对比问题与文章的相似词、同义词和反义词,可以更准确地定位答案。

3. 分段阅读长篇阅读题型通常分为几个段落,每个段落包含一个特定的主题。

阅读时,可以逐段阅读,同时将每个段落的关键信息做标记,以便在回答问题时能够快速定位所需的信息。

四、关注细节在阅读过程中,应关注一些细节信息,如数字、时间、地点、人物等。

这些细节通常与问题的答案直接相关。

五、划控制词划控制词是解决长篇阅读题的关键。

控制词可以帮助我们在文章中定位答案所在的段落。

常见的控制词有:however、although、but、on the other hand等。

在解题时,我们可以根据这些控制词找到相关信息,进而选择正确答案。

六、答题技巧1. 逐选排除法在解答长篇阅读题时,有时可以通过逐选排除法来确定正确答案。

通过对比每个选项与文章内容的一致性或不一致性,可以逐步排除一些错误选项,最终找到正确答案。

2. 全局把握有些问题需要考生对整个文章有全局的把握。

英语四级阅读匹配题答题技巧

英语四级阅读匹配题答题技巧

英语四级阅读匹配题答题技巧1.还是先说说资料的事吧,不管是那部分题,建议还是用真题复习,基础好的可以买题量大的刷题,基础不好的买解析详细的,一边练习一点学技巧。

题量大的推荐《英语四级真题汇编王》、基础不好的可以用巨微英语《四级真题·逐句精解》。

2.言归正传,说说匹配题怎么做。

首先就是读题顺序,一定要先题后文章,带着问题找对应段落,有部分是很简单的,可以一眼看出来,有部分还是需要认真找,认真分析的。

3.如何定位,很多同学都知道找关键词,但是很多人都有一个错误的做法,就是找关键词只找一个,而很多段落都会有一定误导性,往往你会发现你找的关键词在好几段里都出现了,这个时候一筹莫展,开始慌了,其实更好的方法就是找两个以上的关键词,如果这两个或以上的关键词在同一个段落出现了,那么95% 的答案就是它了。

4.选择哪些关键词呢?首先是一些简单的,很有标志性的词,如数字、时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号……,其次还有一些首字母大写的专有名词,或者是长单词/词组,名词的比较级、最高级等,而且在关键词选择上尽量选择名词,因为名词变形较少,更好定位。

5.其实精读一些匹配题文章会很有收获,因为此类题型的太露很相似,能找到一些规律,对答题也很有帮助,我用的巨微英语逐句精解里面有匹配题文章的精读,逐句讲语法还有注释词汇,我发现好多匹配题都会出先类似的句型,好多单词也是反复出现的。

6.另外,还有一部分真题,找到答案需要进行同义替换,这需要平时多多积累,但是其实同义替换的题目不会很多,一般情况下直接找关键词就好。

7.一般每一篇文章,会有两个题对应同一段,其中之一就会比较难,会用到同义替换,或者要归纳总结之类的,这个需要认真分析,但是如果时间很紧张,建议放弃这道题,因为后面的传统阅读分值更高更加重要。

8.很多做题技巧都需要大家自己总结,要多多练习,多多总结规律,也可以找一些视频课看看,推荐“零元课”网站,里面各个题型的视频课都能找到,还有各类电子资料,都是可以免费下载的。

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧
四级匹配题是一种难度较大的题型,要求考生在 15 分钟内完成。

以下是一些技巧和建议,可以帮助考生更好地应对这种题型:
1. 划关键词:在阅读题干和选项时,注意标记关键词,以便在
原文中找到对应的点。

关键词包括动词、形容词、副词等。

2. 找对应点:在阅读原文时,要注意找到与选项对应的点,并
通过对比、确认等方式来确定正确选项。

3. 注意同义替换:四级匹配题中经常出现同义替换的情况,考
生需要认真阅读题干和选项,注意选项中的同义词。

4. 先看题再看文章:为了提高解题效率,考生可以先阅读题目,然后根据题目要求阅读相应的原文。

5. 严格按照时间完成:四级匹配题时间紧张,考生需要严格按
照时间完成,以免错过做题时机。

6. 检查确认:完成做题后,考生需要仔细核对选项,确保选择
的是最优选项,避免因为疏忽导致错误。

以上是一些四级匹配题的技巧和建议,考生需要在实际考试中加以运用,提高解题效率和正确率。

四级阅读匹配题技巧

四级阅读匹配题技巧

四级阅读匹配题技巧英语四级阅读匹配题是考试中的一种常见题型,它要求考生根据所给的文章内容,将问题与答案或相关信息进行匹配。

以下是一些英语四级阅读匹配题的技巧:通读全文:在回答匹配题之前,先通读一遍整篇文章,了解文章的主题、结构和主要观点。

这将有助于你更好地理解文章的内容。

关键词标记:在阅读文章时,标记关键词和关键短语,这些关键词通常与问题中的关键词相匹配。

这样做可以帮助你在后续查找答案时更容易定位相关信息。

1.仔细阅读问题:在阅读问题时要特别仔细,确保理解每个问题的要求。

问题可能会要求你找到与文章中某一特定信息相匹配的选项,也可能要求你找到与问题意思相符的信息。

2.寻找答案:根据问题的要求,仔细查找文章中与之相关的信息。

你可能需要回到文章中的特定段落或句子,找到正确的信息。

记住,答案可能不会以与问题相同的词汇出现,而是以同义词或近义词的形式出现。

3.排除干扰项:有时候,匹配题中可能会包含一些干扰项,它们看似与问题相关,但实际上是错误的答案。

要小心识别并排除这些干扰项。

4.注意选项顺序:在填写答案时,注意匹配题选项的顺序。

有时候选项可能是乱序的,需要确保将正确的答案与正确的问题匹配。

5.时间管理:匹配题通常比较耗时,因此要合理分配时间。

如果某个问题花费太多时间而无法找到答案,可以暂时跳过,然后在答完其他问题后再回来处理。

6.练习题目:多做练习题目有助于提高匹配题的解题能力。

可以使用四级真题和练习题集来练习,熟悉这种题型的常见模式和难点。

最重要的是,在考试中保持冷静,不要因为匹配题的复杂性而感到焦虑。

通过掌握上述技巧,并进行充分的练习,你可以提高在英语四级阅读匹配题中的表现。

新大学英语四级长篇阅读应试技巧

新大学英语四级长篇阅读应试技巧

新大学英语四级长篇阅读应试技巧作者:揭美琴来源:《读与写·教育教学版》2015年第10期自2013年12月份开始,大学英语四六级考试采用了新题型,其中改革的一大题型便是快速阅读,改为长篇阅读理解,也可称之为“段落信息匹配题”。

官方定义:“篇章后附有10个句子,每句一题。

每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。

”在教学过程以及四级考前辅导中,笔者发现,学生普遍觉得新的长篇阅读难度很大,往往耗时不少,准确率却不高。

该题型看似较难,因为它不再遵循阅读理解中“题文同序”的出题原则,所以“快速定位”的传统方法行不通,要求考生必须尽可能理解每个段落的信息和每个题目的意思。

要想做好长篇阅读,应该具备两个要素:具有一定的词汇量储备和基础的语法知识。

词汇是任何语言学习的基础,好比建造房子,词汇就是一砖一瓦。

进行大量的阅读包括课内及课外的阅读训练,会帮助扩大词汇量巩固语法知识。

此外,阻碍很多人阅读得高分的原因在于阅读英美原文的不适感。

因平常读得不多,很难适应英美人的逻辑思维。

如题材再生僻点,阅读的得分率就更低。

所以,多做阅读很大部分原因是为了更快地熟悉英美思维方式以及表达习惯。

临考时,掌握一些做题技巧和方法能在一定程度上提高阅读得分率,达到事半功倍的效果。

从四六级考试委员会提供的四级样题和近两年的真题来看,长篇阅读考察段落信息匹配,考察的信息大部分是对原文中个别词的简单替换或是对整句的同义转述,如2013年12月份的46题,题干中出现“don’t love school”而答案出处的原文“don’t naturally love sitting in a classroom”,属词组转化,依此便可找到正确段落。

也有个别信息是对整个段落的综合概述。

替换或改写一般只发生在语言层面,不涉及逻辑和推理,常见的有细节辨认题,细节归纳题,细节推断题和统一转述题等。

针对段落信息匹配题,一般可依据如下解题步骤:首先,读题并确定关键词(中心词)。

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧

四级匹配题技巧
四级匹配题是英语四级考试中相对比较简单的一种题型,但它的得分却不能被忽视。

这种题型主要是通过给出一个句子/短语,要求考生从四个选项中选择与之最相近的意思。

以下是一些四级匹配题的技巧:
1. 理解上下文
通常情况下,四级匹配题都是在阅读理解或短文中出现,所以考生需要充分理解上下文的含义,以便更准确地选择答案。

如果只看到一个单词或短语,考生需要尝试脑补出它在句子或段落中的上下文,再进行选择。

2. 注意同义替换
四级匹配题中的选项通常会涉及到同义词或词组的替换,因此考生需要特别注意这一点。

如果遇到生词或不熟悉的词语,可以尝试将其与选项中的词语进行对比,寻找近义词或同义词。

3. 排除干扰项
有时,四级匹配题中的选项中可能会包含一些与原意不符的干扰项。

考生需要通过仔细阅读选项和上下文,逐一排除不符合原意的选项,以便更好地选择正确答案。

4. 注意语气和情感色彩
有些四级匹配题涉及到语气和情感色彩,考生需要注意准确理解原文中的语气和情感色彩,并选择与之最接近的选项。

总之,四级匹配题需要考生在短时间内准确理解和判断,因此需要在平时的备考过程中多加练习,提高自己的语言理解和判断能力。

英语四级考试长篇阅读匹配技巧

英语四级考试长篇阅读匹配技巧

英语四级考试长篇阅读匹配技巧英语四级考试长篇阅读匹配技巧作为考试改革后的新题型,段落信息匹配题以它的长篇幅、多段落、难对应“闻名”。

很多同学因为没有掌握正确的做题方法,在这一题型上耗费了大把宝贵时间,影响后续其他题目做题;又或者因为耐不住性子看题和文章而胡乱选一通,命中率自然也就低了。

那么,到底有没有什么好的解题技巧,可以在考试时候帮助提高命中率呢下面是店铺整理的相关内容,欢迎阅读参考!长篇阅读其实是从改革前的快速阅读题型改编而来,其归根结底还是考查快速扫读、获取信息的能力。

所谓快速阅读,是指在短时间内迅速找到并提取关键信息。

在不要求全部读完甚至完全读懂的情况下,你要做的就是在文章段落里尽可能又快又准确地找到和题干匹配的段落。

也就是说,比拼眼力、比拼速度是关键!在此,推荐大家采取“先题后文”的提速策略。

之所以要采取“先题后文”的策略,是因为先阅读内容较少的题干,再去匹配内容较多的各个段落,大脑记忆的信息量会相对较少,便于定位和匹配。

而在实际提取题干关键信息的过程中,注意观察是否有如下两类词:大写字母(人名、地名、机构名和专有名词等)和带连字符的单词。

这两类单词因为本身说法固定,不容易替换成其他词。

例如:Gender-awareness education is becoming more and more popular in state-subsidized preschools in Sweden.A) On the surface, Sweden appears to be a feminist, paradise. Look at any global survey of gender equality and Sweden will be near the top. Family-friendly policies are its norm-with 16 months of paid parental leave, special protections for part-time workers, and state-subsidized preschools where, according to a government website, "gender-awareness education isincreasingly common." Due to an unofficial quota system, women hold 45 percent of positions in the Swedish parliament. They have enjoyed the protection of government agencies with titles like the Ministry of Integration and Gender Equality and the Secretariat of Gender Research. So why are American women so far ahead of their Swedish counterparts in breaking through the glass ceiling? (2014.06 CET-6真题A)在上述题干当中,既有带连字符的.单词,又有大写字母的国家名,因此都选定为匹配的关键词。

英语四级配对阅读技巧

英语四级配对阅读技巧

英语四级配对阅读技巧
英语四级配对阅读的技巧主要包括以下几点:
1. 先看题目,再看文章:先阅读题干,了解文章主题和每一段落的主题,这样可以快速定位关键信息和细节,节省阅读时间。

2. 把握长篇阅读匹配题目的顺序与原文行文顺序一致的规律:这个规律有助于考生快速定位信息和节省查读时间。

3. 注意小标题和首尾段:小标题和首尾段常常包含重要的信息,可以迅速缩小搜索范围,更加快速准确地找到题目信息的出处。

4. 关注专有名词:专有名词(如人名、地名、机构名称等)在文章中比较突出,容易寻找,方便快速定位。

但有时专有名词可能就是文章讨论的主题,在文章中反复出现,那么就不适宜用作关键词来定位信息。

5. 注意时间、数字、斜体等特殊信息:这些信息点一般容易识别,且常作为细节信息出现,容易出细节判断题。

6. 关注标点符号:破折号、冒号或括号等特殊标点处常设考点,即使题目中不含有这些标点,也应重点关注。

7. 顺序梳理原文:逐一进行答案确认,避免遗漏或混淆。

遵循以上技巧,可以有效提高答题的准确率和速度。

希望这些建议能对考生有所帮助。

大学英语四级阅读之匹配题做题策略初探

大学英语四级阅读之匹配题做题策略初探

大学英语四级阅读之匹配题做题策略初探作者:逄慧芹马慧娟来源:《知识文库》2017年第05期自2013年四级快速阅读改为段落匹配题后,匹配题一直是考试们头痛的问题,本文从匹配题的特点入手,分析并给出匹配题的解题方法,旨在帮助广大考生轻松拿下这一难题。

1. 阅读题型简介四级阅读题型分为三部分:第一部分是 banked Close (十五选十)占整个阅读分值的5%,第二部分是paragraph matching (段落匹配题)占10%,第三部分是传统的深度阅读占整个阅读的20%。

自2013年12月考次起,四六级试卷将使用“匹配型长篇阅读”代替快速阅读。

这就是在托福及雅思阅读题目中经常出现的段落信息匹配题。

该题目的特点是:1)做题时间10~15分钟2)篇幅较长大约13-15个段落,约有一千多词。

3)要求把这十个题匹配到这十几个段落中。

(注:可能有且只有一段落会用到两次,而某段可能完全不被涉及)4)与之前的快速阅读题比较,匹配题最让广大考生措手不及的是题目的顺序不是按照文章的顺序来设计的,完全是乱序的。

5)匹配题的定位词比较模糊。

2. 匹配题解题策略由于匹配题相对较长且生词较多,广大考生视之为洪水猛兽,唯恐避之不及。

其实细细分析,匹配题只不过是只纸老虎,看着吓人其实是给广大考生送分的,只要掌握做题方法就不难拿下此题。

针对匹配题乱序的特点,拿到文章后不能直接通读全文,因为文章太长,很难在15分钟内读完全文并完成10个题目。

所以第一步我们不能整篇读,而是先浏览一下文中有没有中文标识的词,若有,挑出来在脑中过一遍,做题时这些词会非常有用。

如2015年12月份的匹配题中有这样一个段落:… you probably get at least a third of your daily calories (卡路里). Nearly two-thirds of us grab fast food once a week and we get almost 25% of our daily calories from snacks. (2015-12)在十个题目有这样一个题: We get a fairly large portion of calories from fast food and snacks. 提前看一下汉语提示就很容易定位。

英语四级的长篇阅读理解答题技巧

英语四级的长篇阅读理解答题技巧

英语四级的长篇阅读理解答题技巧在英语四级考试中,长篇阅读理解是一个重要的部分,对于许多考生来说可能是最具挑战性的部分之一。

所以,掌握一些答题技巧对于提高阅读理解的得分非常有帮助。

本文将介绍一些英语四级长篇阅读理解答题的技巧和方法。

首先,快速浏览题目。

在开始阅读文章之前,快速浏览一下题目和选项,这样可以帮助你更好地理解文章的主题和结构,也能够给你一些答题的方向。

同时,对于一些与主旨无关的选项,可以提前排除,这样在阅读文章时可以更好地集中注意力。

其次,留意关键词。

当阅读文章时,特别是在寻找答案时,留意关键词是非常重要的。

关键词通常是文章中的名词、动词或形容词,可以帮助你找到正确答案所在的句子或段落。

通过抓住关键词,你可以更高效地筛选信息,找到答案。

第三,掌握推理和推断的技巧。

长篇阅读理解常常涉及到推理和推断题型,需要根据文章中的信息进行推断和判断。

为了做到这一点,可以运用以下几种方法:通过上下文推测词义,通过对比和对照找到相似点或差异点,通过作者的观点和态度推断答案等等。

第四,注意时间分配。

在考试中,时间是非常宝贵的,所以在做长篇阅读理解时要合理分配时间。

通常建议预留一些时间用来回顾和修改答案。

如果某个题目花费了太多时间无法得到答案,可以先放弃并继续做后面的题目,最后再回头解答未完成的题目。

最后,反复练习。

答题技巧的掌握需要不断的练习和实践。

可以通过做真题和模拟题来提高自己的答题技巧和速度。

在练习的过程中,可以记录下自己的错误和不足之处,然后进行总结和复习,以便在以后的练习中不再犯同样的错误。

综上所述,英语四级的长篇阅读理解答题技巧包括快速浏览题目、留意关键词、掌握推理和推断的技巧、合理分配时间以及反复练习。

通过掌握这些技巧,考生可以更加有效地完成长篇阅读理解题目,提高自己的阅读理解能力和成绩。

希望本文对你有所帮助。

12月英语四级考试做题技巧(2)

12月英语四级考试做题技巧(2)

12月英语四级考试做题技巧(2)2015年12月英语四级考试做题技巧④Not so far, say environmentalists. ③Sticking to the low end of government estimate, the National Resources Defense Council says there may be no more than 3.2 billion barrels of economically recoverable oil in the coastal plain of ANWR, a drop in the bucket that would do virtually nothing to ease America’s energy problems.And consumers would wait up to a decade to gain any benefits, because drilling could begin only after much bargaining over leases, environmental permits and regulatory review. ⑤As for ANWR’s impact on the California power crisis, environmentalists point out that oil is responsible for only 1% of the Golden State’s electricity output an d just 30% of the nation’s.1. What does President Bush think of tapping oil in ANWR?A. It will exhaust the nation’s oil reserves.B. It will help secure the future of ANWR.C. It will help reduce the nation’s oil imports.D. It will increase America’s ene rgy consumption.2. We learn from the second paragraph that the American oil industryA. believe that drilling for oil in ANWR will produce high yields.B. Tends to exaggerate America’s reliance on foreign oil.C. Shows little interest in tapping oil in ANWR.D. Expects to stop oil imports from Saudi Arabia.3. Those against oil drilling in ANWR argue thatA. It can cause serious damage to the environment.B. It can do little to solve U.S. energy problems.C. It will drain the oil reserves in the Alaskan region.D. It will not much commercial value.4. What do the environmentalists mean by saying “Not so fast” (Line .1, Para.3 )A. Oil exploitation takes a long time.B. The oil drilling should be delayed.C. Don’t be too optimistic.D. Don’t expect fast returns.5. It can be learned from the passage that oil exploitation beneath ANWR’s frozen earthA. remains a controversial issue.B. Is expected to get under way soon.C. Involves a lot of technological problems.D. Will enable the U.S. to be oil independent.第一步,扫描题干抓关键,划出题干关键词。

大学英语四级考试中的长篇阅读技巧

大学英语四级考试中的长篇阅读技巧

大学英语四级考试中的长篇阅读技巧在大学英语四级考试中,长篇阅读是一个考察学生阅读理解和分析能力的重要部分。

掌握一些有效的阅读技巧可以帮助学生更好地应对这一部分的考试内容。

本文将介绍一些在长篇阅读中常用的技巧,希望对广大考生有所帮助。

首先,要善于快速浏览全文。

在考试中,时间是非常宝贵的,因此学生需要迅速了解文章的大意和结构。

可以先阅读文章的标题、副标题和首段,了解文章的主题和大致内容。

然后,快速浏览每个段落的开头和结尾,抓住每个段落的主要观点。

通过这种快速浏览的方式,可以在短时间内对整篇文章有一个整体的把握。

其次,要注重关键词的识别和理解。

长篇阅读中常常会出现一些关键词,这些词汇对于理解文章的中心思想非常重要。

学生需要注意识别这些关键词,并且理解它们在文章中的含义和作用。

可以通过词汇的上下文来推测词义,或者根据自己的背景知识来理解词汇的意思。

掌握了关键词的含义,就能更好地理解文章的内容。

第三,要善于寻找文章的主题句和关键句。

主题句通常出现在段落的开头,它能够概括整个段落的主要内容。

学生需要注意寻找并理解主题句,它可以帮助学生把握文章的主旨。

关键句则是在文章中起到承上启下的作用,它们连接了不同段落之间的逻辑关系,帮助读者理清文章的思路。

通过分析主题句和关键句,学生可以更好地理解文章的结构和内容。

此外,要注意文章的段落结构和逻辑关系。

长篇阅读通常由多个段落组成,每个段落都有自己的主题和观点。

学生需要注意分析每个段落的主题和段落之间的逻辑关系。

段落之间的逻辑关系可以通过转折词、因果关系等来体现。

理解了段落之间的逻辑关系,就能更好地理解文章的整体结构和思路。

最后,要善于运用推理和推断的能力。

在长篇阅读中,有些信息可能并不直接出现在文章中,学生需要通过推理和推断来得出答案。

可以根据文章中的线索和提示,结合自己的背景知识和常识进行推理。

通过推理和推断,学生可以填补文章中的信息空缺,更好地理解文章的意义和作者的观点。

英语四级的长篇阅读理解答题技巧总结

英语四级的长篇阅读理解答题技巧总结

英语四级的长篇阅读理解答题技巧总结在英语四级考试中,长篇阅读理解是考试的重点之一。

针对这一题型,掌握一些答题技巧可以帮助我们更好地应对考试。

本文将总结一些常用的长篇阅读理解答题技巧,希望对大家备考有所帮助。

一、快速浏览全文在答题前,我们通常可以先快速浏览一遍全文,了解文章的大致内容和结构。

这有助于我们对文章的整体理解,并在答题时迅速定位到相关信息。

二、留意首句和段落大意长篇阅读理解的每个段落通常都有一个主题,而首句往往是段落主旨的概括或引导。

因此,在阅读每个段落时,我们可以特别留意首句和段落的大意,从中找到关键信息。

三、注意段落间的逻辑关系长篇阅读理解通常由多个段落组成,段落与段落之间有着明确的逻辑关系。

在阅读时,我们应注意段落间逻辑关系的转折、因果或并列关系等,这有助于我们正确理解文章的内容。

四、关注细节信息在答题时,有些问题需要通过细节信息来回答。

因此,在阅读理解时,我们应注重捕捉细节信息,如时间、地点、数字、人物等。

这些细节信息往往是解答问题的关键。

五、掌握词汇的多义性和推理能力阅读理解中,部分词汇可能会存在多个义项,使用不同的上下文。

因此,在答题过程中,我们应根据上下文真正意图去理解词汇含义。

同时,还需要通过推理能力来理解文章中暗含的信息和作者的立场。

六、遇到陈述题首选原文信息在回答陈述题时,我们首选的是原文中直接提供的信息,而不是自己的推测或理解。

因此,在找到问题所涉及的段落后,可以仔细阅读该段落,直接找到相关信息来回答问题。

七、注意肯定和否定的表达方式在阅读理解中,肯定和否定的表达方式可能会影响我们的答题。

例如,肯定表达常使用诸如"always"、"definitely"等词汇;而否定表达常使用"never"、"impossible"等词汇。

在答题过程中,我们应注意这些表达方式,以便正确选择答案。

八、练习模拟考试和阅读技巧的培养最后,为了在长篇阅读理解中取得好成绩,我们需要多加练习,并培养良好的阅读技巧。

英语四级匹配题技巧

英语四级匹配题技巧

英语四级匹配题技巧四六级考试掌握一些技巧很重要。

那么,以下是店铺收集整理的英语四级匹配题技巧,欢迎大家分享。

英语四级匹配题技巧:一、先题后文先看题再看文章,能够将更多简单的题先做出来。

当简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中去找那些已经被挑剩下的段落。

所以,一定要先题后文,稍后再文题同步或先文后题。

二、关键词定位和同义替换其实段落信息匹配题只考两个点,一个点很简单:看到什么,定位什么,选择什么;而另外一个则是通过定位确定位置,然后再进行一次切换之后才能发现原来这个东西就是另外一个东西。

三、请输入标题 bcdef四六级考委会发布的样题中,关于段落信息匹配题是这样表述的:You have to identify the paragraph from which the information is derived(你需要去确认信息是来自于哪一个段落的)。

换一种表达方式叫which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。

接下来,我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。

1. 关键词定位Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.这道题是四级样卷第47道题,就属于比较简单的题目。

当看到这道题的时候,同学们应该关注划线的两个数据,而mid-1970s的意义绝对没有3.9%大。

因为前者是一个时间段,有可能经常出现,而后者是一个具体数值,具体数值高频出现的可能性不大。

大家都知道,越高频的单词或短语越不能成为我们的核心钩划点,所以,两相比较,要把3.9%作为定位关键词。

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1. According to Borzekowski, children having chances to use a family computer are likely to acquire better results on the different tests. 通过定位Borzekowski,很容易确定本句 应该在B-C-D-E, 由于本句谈论的是实验 结果,而D正是实验结果

长篇阅读(匹配)练习Exercise 1
5. In Deborah L. Lingbarger’s opinion, educational content is helpful for teenagers to get better results on school readiness tests. 定位Deborah L. Lingbarger至J段
长篇阅读(匹配)练习Exercise 1

第二步,看题目,按题查找。带着题目中的关键 信息(数字、时间、地点、人物、特殊字体和特 殊符号等),到原文中去查找定位,找到句子信 息所在段落。有时要用到句子中的多个关键词到 原文中定位查找。查找时也可遵循先易后难的原 则。(Scanning)
长篇阅读(匹配)练习Exercise 1

样题和最近考试真题答案规律揭 秘

句子顺序和段落顺序不对应,即顺序打乱了 一个句子对应一个段落是最常见的,即1对1 两个句子对应一个段落会个别出现,即2对1 三个及三个以上的句子对应一个段落的情况没有 出现过。 有些段落不会被选到,即不会成为答案选项。因 为所选文章往往超过10段,而句子只有10句,何 况还有个别2个句子对应1个段落的情况。
4. According to the second report, the chance for one to acquire a college degree depends on the amount of his TV watching during his children. 明确定位the second report,应在F-G, 在F段后面是结论

方法运用举例
讲解长篇阅读(匹配)练习Exercise 1
长篇阅读(匹配)练习Exercise 2让 学生练习实践,仔细体会这种题型的 答题方法和技巧。


长篇阅读(匹配)练习Exercise 1

第一步,先简单浏览文章标题和文章重要部位,用时 越短越好。大致了解文章内容。(Skimming)




Title:TV Linked to Lower Marks Sentences in First Paragraph: The effect of television on children has been debated ...Now three new studies… First Sentence in Last Paragraph: Lucas puts the responsibility for … squarely on parents. First Sentences in other paragraph indicate that B-C-D-E, F-G, H-I, each belongs to one study; J-K-L, is opinions from another 2 experts.
2014年12月新大学英语四级考试
长篇阅读篇(匹配)
学生版
出题形式
长篇阅读理解,答题时间10—15分钟 篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出 与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可 能对应两句,有的段落可能不对应任何一句 。 段落用英文字母顺序标记 句子用阿拉伯数字标记
实用答题步骤:
1. 先简单浏览文章标题和文章重要部位,用时越短越 好。大致了解文章内容。(Skimming) 2. 看题目,按题查找。带着题目中的关键信息(数字、 时间、地点、人物、特殊字体和特殊符号等),到原 文中去查找定位,找到句子信息所在段落。有时要用 到句子中的多个关键词到原文中定位查找。查找时也 可遵循先易后难的原则。(Scanning) 3. 确定答案,大多数句子是原文某段涉及的一个细节 ,少数个别句子是对原文某段内容的归纳。

长篇阅读(匹配)练习Exercise 1
2. The reports issued in the Archives of Pediatrics & Adolescents Medicine find that watching too much TV leads to poor performance in school. 定位Archives of Pediatrics & Adolescents Medicine 出自A段

长篇阅读(匹配)练习Exercise 1

6. The environment of family media greatly affetcs children’s test scores according to the first report. 根据the first report定位至B-C-D-E,再根据family media定位至C 7. Borzekowski believes that TV’s negative effect on children’s marks may mainly lie in what children watch on TV and how much time they spend on it. 定位至B-C-D-E中E部分

长篇阅读(匹配)练习Exercise 1
3. Watching more than three hours of TV before age 3 has bad effect on kids. 定位before age 3出现在H-I,其中结论部 分在I

长篇阅读(匹配)练习Exercise 1

考查重点
快读技能,即浏览(skimming) 和查读 (scanning) 长篇文章信息查找和定位 关键是阅读速度要快。

题型归纳
细节辨认题,文字上和原文一样。(最简单 ) 同义转述题,即文字上换了同义的表达。( 简单) 细节推断题,即句子是从原文某个细节推断 出来。(较难) 段意归纳题,即句子是某段文字意思的归纳 。 (较难)
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