C语言入门必做习题100例(四)
C语言程序设计经典100例(全)
103f程序1】【题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
C语言必考100题
C语⾔必考100题1.按下述格式，从键盘输⼊⼀个整数加法表达式：操作数1+操作数2，然后计算并输出表达式的计算结果，形式如下：操作数1+操作数2=计算结果。
2.输⼊两个整形数并打印，如果⽤户不慎输⼊了⾮法字符，那么程序提⽰“输⼊数据类型错误”。
3.已知三⾓形的三边长a，b，c，要求编写程序，从键盘输⼊a，b，c的值，计算并输出三⾓形的⾯积（注意不存在的情况）。
4.编程从键盘输⼊圆的半径r，计算并输出圆的周长和⾯积。
5.任意从键盘输⼊⼀个三位整数，要求正确分离它的个位，⼗位和百位数，并分别在屏幕上输出。
6.写⼀个函数实现统计⼀个输⼊的整形数的位数。
7.编程计算⽅程ax*x+bx+c=0的根，a，b，c由键盘输⼊,只是⽤主函数来实现。
8.编写三个函数，分别在b*b-4*a*c⼤于0、⼩于0、等于0时进⾏调⽤，并输出结果，在主函数中读⼊a、b、c的值。
9.从键盘输⼊你和你朋友的年龄，变成判断谁的年龄⼤，并打印最⼤者的年龄。
10.从键盘输⼊⼀个年份，判断该年是否是闰年，并输出结果。
11.判断某⼈是否属于肥胖体型。
根据⾝⾼与体重因素，医务⼯作者经⼴泛的调查分析给出了以下按“体指数”对肥胖程度的划分：体指数t=w/h*h（w为体重，单位为kg，h为⾝⾼，单位为m）。
当t<18时，为低体重；当t介于18和25之间时，为正常体重；当t介于25和27之间时，为超重体重；当t≧27时，为肥胖。
编程从键盘输⼊你的⾝⾼h和体重w，根据上式，判断体重类型。
12.利⽤switch语句将百分制成绩转化为五分制成绩。
13.利⽤switch语句将五分制成绩转换成对应分数范围并输出。
14.编程设计⼀个简单的计算器程序，要求根据⽤户从键盘输⼊的表达式：操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值，指定的运算符为加减乘除。
15.利⽤时间函数编写⼀个猜数程序。
16.编程实现计算n的阶乘。
17.利⽤函数递归实现计算n!。
18.利⽤π/4=1-1/3+1/5-1/7……计算π的值直到最后⼀项的绝对值⼩于0.0001为⽌，要求统计总共累加了多少项。
C语言入门必做习题100例(四)
1. (Ｎ阶梵塔) 有Ｋ根棒，第一根上放Ｎ片大小不等的圆盘，并保持上小下大的顺序。
现将Ｎ片圆盘从第１根移至第Ｋ根，移动中均保持上小下大的顺序，问最少移几次方得结果，求出移动方案。
2. 某一印刷厂有六项加工任务，对印刷车间和装订车间所需时间见下表（时间单位：天）任务│Ｊ1 Ｊ2 Ｊ3 Ｊ4 Ｊ5 Ｊ6─────┼───────────────印刷车间│３１２５２９１１装订车间│８１０９６３１如何安排加工顺序，使加工时间最少。
3. 将７万元投资到Ａ，Ｂ，Ｃ三项目上，其利润见下表：投资额(万元)│１２３４５６７──────┼────────────────────项Ａ│0.11 0.13 0.15 0.24 0.24 0.30 0.35Ｂ│0.12 0.16 0.21 0.25 0.25 0.29 0.34目Ｃ│0.08 0.12 0.20 0.26 0.26 0.30 0.35如何分配投资额，使获得的利润最大。
4. 无根树与通常所说的树（有根树）很相似，它包含有节点和枝，但不含有根。
无根树节点之间只有相邻关系。
如图一所示，是一棵有七个节点的无根树，以图一的Ａ为根节点得到图二所示的有根树，以Ｂ为根节点得到图三所示的有根树，但从无根树的角度看，图一、二、三是结构相同的无根树，同时无根树的结构与节点的名称无关。
有根树可以用字符串的形式表示，其递归表示方法是：根节点（子树１子树２子树３...）图一，图二的有根树可表示为 A(B(CF(EGD))) 和 B(ACF(EGD))。
由于子树的表示顺序可以不同，所以一棵有根树可以有多种表示方法，如图三又可表示成B(F(EGD)CA) 或 B(ACF(DE(G)) 等。
表示无根树时，可以以它任一节点为根节点，将其看作有根树，从而可以利用有根树的字符串表示形式来表示无根树。
任务一：由键盘读入一个字符串表示的无根树，无根树的各节点的名称用互不相同的大写英文字母表示。
由用户输入一个节点的名称，程序应能够输出一种以该节点为根节点的字符串形式。
C语言经典编程100题
C语⾔经典编程100题⽬录⼀、题⽬【程序1】题⽬：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且⽆重复数字的三位数？都是多少？==============================================================【程序2】题⽬：企业发放的奖⾦根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖⾦可提10%；利润⾼于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，⾼于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，⾼于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时⾼于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，⾼于60万元的部分，可提成1.5%，⾼于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输⼊当⽉利润I，求应发放奖⾦总数？==============================================================【程序3】题⽬：⼀个整数，它加上100后是⼀个完全平⽅数，再加上168⼜是⼀个完全平⽅数，请问该数是多少？==============================================================【程序4】题⽬：输⼊某年某⽉某⽇，判断这⼀天是这⼀年的第⼏天？==============================================================【程序7】题⽬：输出特殊图案，请在c环境中运⾏，看⼀看，Very Beautiful!==============================================================【程序8】题⽬：输出9*9⼝诀。
==============================================================【程序9】题⽬：要求输出国际象棋棋盘。
c语言经典题目100题
1.寻找数组中的最大值和最小值2.寻找数组中的中位数3.查找数组中给定元素的索引4.反转数组5.合并两个升序数组6.移位数组7.查找两个数组的交集8.查找两个数组的并集9.查找两个数组的差集10.寻找数组中的众数11.寻找数组中的缺失元素12.寻找数组中的重复元素13.计算数组的和14.计算数组的平均值15.计算数组的方差16.计算数组的标准差17.比较两个数组是否相等18.复制数组19.排序数组20.搜索数组（线性搜索）21.搜索数组（二分搜索）22.插入元素到数组23.删除元素到数组24.更新数组中的元素25.创建动态数组26.释放动态数组27.字符串复制28.字符串连接29.字符串比较30.字符串搜索31.字符串替换32.字符串分割33.字符串反转34.字符串大小写转换35.字符串修剪36.计算字符串长度37.字符串格式化38.链表创建39.链表插入40.链表删除41.链表搜索42.链表反转43.链表排序44.链表合并45.链表复制46.链表释放47.树创建48.树插入49.树删除50.树搜索51.树反转52.树排序53.树合并54.树复制55.树释放56.堆创建57.堆插入58.堆删除59.堆搜索60.堆反转61.堆排序62.堆合并63.堆复制64.堆释放65.图创建66.图插入67.图删除68.图搜索69.图反转70.图排序71.图合并72.图复制73.图释放74.队列创建75.队列插入76.队列删除77.队列搜索78.队列反转79.队列排序80.队列合并81.队列复制82.队列释放83.栈创建84.栈插入85.栈删除86.栈搜索87.栈反转88.栈排序89.栈合并90.栈复制91.栈释放92.哈希表创建93.哈希表插入94.哈希表删除95.哈希表搜索96.哈希表反转97.哈希表排序98.哈希表合并99.哈希表复制100.哈希表释放。
C语言编程实例100题(带解析适合新手超经典)
C语言程序实例100个（一）【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
c语言编程题库100题
c语言编程题库100题C语言是一门广泛应用于计算机领域的高级编程语言。
对于学习者来说，掌握C语言编程是一项必修课程。
为此，我们为大家整理了100道C语言编程题，供大家练练手，锻炼编程能力。
以下是题目列表：##### 基础篇1、编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2、编写一个C程序，输入两个数，求和并输出结果。
3、编写一个C程序，输入三个数，求平均值并输出结果。
4、编写一个C程序，输入三个数，比较大小并输出最大值。
5、编写一个C程序，输入一个数，判断奇偶性并输出结果。
6、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为质数并输出结果。
7、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为闰年并输出结果。
8、编写一个C程序，输入一个字符，判断是否为字母并输出结果。
9、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为回文数并输出结果。
10、编写一个C程序，输入一个年份和月份，输出该年该月的天数。
##### 数组篇11、编写一个C程序，输入一个整数数组，求所有元素之和并输出结果。
12、编写一个C程序，输入一个数组，找出最大值并输出结果。
13、编写一个C程序，输入一个数组，找出最小值并输出结果。
14、编写一个C程序，输入一个数组，计算平均值并输出结果。
15、编写一个C程序，输入一个数组，判断是否为升序或降序排列并输出结果。
16、编写一个C程序，输入一个数组，将数组元素逆序排列并输出结果。
17、编写一个C程序，输入两个数组，将两个数组合并后按照升序或降序排列并输出结果。
18、编写一个C程序，输入一个数组，输出数组中出现次数最多的元素。
19、编写一个C程序，输入一个数组，删除指定位置上的元素并输出结果。
20、编写一个C程序，输入一个数组和一个数，将该数插入到数组中并输出结果。
##### 字符串篇21、编写一个C程序，输入一个字符串，统计字符串中的字符个数并输出结果。
22、编写一个C程序，输入一个字符串，统计字符串中的单词个数并输出结果。
c语言基础100题
c语言基础100题以下是c语言基础100题:1. 编写一个程序，打印“Hello, World!”2. 编写一个程序，读取两个整数并打印它们的和。
3. 编写一个程序，读取一个整数并判断它是奇数还是偶数。
4. 编写一个程序，读取一个整数并判断它是否为质数。
5. 编写一个程序，读取一个整数并计算它的阶乘。
6. 编写一个程序，读取一个整数并打印它的逆序。
7. 编写一个程序，读取一个字符串并打印它的长度。
8. 编写一个程序，读取一个字符串并将其反转。
9. 编写一个程序，读取一个字符串并判断它是否为回文。
10. 编写一个程序，读取一个字符串并统计其中的字符、单词和行数。
11. 编写一个程序，读取一个字符串并将其中的小写字母转换为大写字母。
12. 编写一个程序，读取一个字符串并将其中的大写字母转换为小写字母。
13. 编写一个程序，读取一个字符串并打印其中每个字符的ASCII码。
14. 编写一个程序，读取一个整数并将其转换为二进制、八进制和十六进制。
15. 编写一个程序，读取两个整数并交换它们的值。
16. 编写一个程序，读取两个整数并计算它们的最大公约数和最小公倍数。
17. 编写一个程序，读取一个整数并打印出它的所有因子。
18. 编写一个程序，生成斐波那契数列的前n项。
19. 编写一个程序，读取一个字符串，并打印其中出现最多的字符。
20. 编写一个程序，读取一个字符串，并将其中的空格替换为连字符。
21. 编写一个程序，读取一个字符串并删除其中的重复字符。
22. 编写一个程序，读取一个字符串并判断它是否为合法的URL。
23. 编写一个程序，读取一个字符串并打印出其中的单词个数。
24. 编写一个程序，读取一个字符串并打印出其中的句子个数。
25. 编写一个程序，读取一个整数n并打印出前n个自然数的平方。
26. 编写一个程序，读取一个整数n并打印出前n个自然数的立方。
27. 编写一个程序，读取一个整数n并打印出前n个自然数的和。
100个经典c语言例题(带答案)
100个经典c语言例题（带答案）经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：m...C语言经典程序100例2009-02-26 19:44 | (分类:默认分类)经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
c语言入门100题
c语言入门100题C语言是一种广泛应用于计算机编程的高级编程语言，它简洁、高效、灵活，被广泛应用于软件开发、嵌入式系统、游戏开发等领域。
对于初学者来说，掌握C语言的基本语法和常用函数是非常重要的。
下面将介绍一些C语言入门的100道题目，帮助初学者快速入门。
1. 输出"Hello, World!"。
2. 输入两个整数，计算它们的和并输出。
3. 输入一个整数，判断它是否为偶数。
4. 输入一个字符，判断它是否为字母。
5. 输入一个年份，判断它是否为闰年。
6. 输入一个整数，判断它是否为素数。
7. 输入一个字符串，计算它的长度。
8. 输入一个字符串，将其中的大写字母转换为小写字母。
9. 输入一个字符串，将其中的小写字母转换为大写字母。
10. 输入一个字符串，判断它是否为回文串。
11. 输入一个字符串，统计其中的单词个数。
12. 输入一个字符串，将其中的数字字符删除。
13. 输入一个字符串，将其中的空格字符删除。
14. 输入一个字符串，将其中的标点符号删除。
15. 输入一个字符串，将其中的元音字母删除。
16. 输入一个字符串，将其中的辅音字母删除。
17. 输入一个字符串，将其中的大写字母移到字符串的末尾。
18. 输入一个字符串，将其中的小写字母移到字符串的末尾。
19. 输入一个字符串，将其中的数字字符移到字符串的末尾。
20. 输入一个字符串，将其中的空格字符移到字符串的末尾。
21. 输入一个字符串，将其中的标点符号移到字符串的末尾。
22. 输入一个字符串，将其中的元音字母移到字符串的末尾。
23. 输入一个字符串，将其中的辅音字母移到字符串的末尾。
24. 输入一个字符串，将其中的大写字母移到字符串的开头。
25. 输入一个字符串，将其中的小写字母移到字符串的开头。
26. 输入一个字符串，将其中的数字字符移到字符串的开头。
27. 输入一个字符串，将其中的空格字符移到字符串的开头。
28. 输入一个字符串，将其中的标点符号移到字符串的开头。
C语言基础练习100题（含标准答案）
C语⾔基础练习100题（含标准答案）C语⾔基础练习100题（含答案）雷柳青编排1、下⾯程序的输出是________#includevoid main(){ int k=11。
printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k)。
}A) k=11,k=12,k=11 B) k=11,k=13,k=13 C) k=11,k=013,k=0xb D) k=11,k=13,k=b2、在下列选项中,不正确的赋值语句是________.A) ++t。
B) n1=(n2=(n3=0))。
C) k=i=j。
D) a=b+c=1。
3、下⾯合法的C语⾔字符常量是__________.A) '\t' B) "A" C) 65 D) A4、字符(char)型数据在微机内存中的存储形式是____.A) 反码B) 补码C) EBCDIC码D) ASCII码5、设int a=12,则执⾏完语句a+=a-=a*a后,a的值是________A) 552 B) 264 C) 144 D) -2646、执⾏下⾯程序中的输出语句后,输出结果是______.#includevoid main(){int a。
printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5))。
}A) 65 B) 20 C) 15 D) 107、下⾯程序的输出是__________.#includevoid main(){int x=023。
printf("%d\n",--x)。
}A) 17 B) 18 C) 23 D) 248、下⾯程序的输出是___________.#include{char ch1,ch2。
ch2='A'+'6'-'3'。
printf("%d,%c\n",ch1,ch2)。
100个经典c语言例题(带答案)
100个经典c语言例题（带答案）经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：m...C语言经典程序100例2009-02-26 19:44 | (分类:默认分类)经典Ｃ源程序100例- -1 经典Ｃ源程序100例【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
c语言入门编程基础100题
c语言入门编程基础100题C语言是一种广泛应用于计算机编程的高级编程语言，它具有简洁、高效、灵活等特点，因此成为了许多程序员的首选。
对于初学者来说，掌握C语言的基础知识是非常重要的。
下面是一些C语言入门编程基础题目，帮助初学者巩固基础知识。
1. 编写一个程序，输出"Hello, World!"。
2. 编写一个程序，输入两个整数，然后输出它们的和。
3. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的平方。
4. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的绝对值。
5. 编写一个程序，输入一个字符，然后输出它的ASCII码。
6. 编写一个程序，输入一个字符，然后判断它是否为大写字母。
7. 编写一个程序，输入一个字符，然后判断它是否为小写字母。
8. 编写一个程序，输入一个字符，然后判断它是否为数字。
9. 编写一个程序，输入一个字符，然后判断它是否为字母。
10. 编写一个程序，输入一个字符，然后判断它是否为特殊字符。
11. 编写一个程序，输入一个年份，然后判断它是否为闰年。
12. 编写一个程序，输入一个整数，然后判断它是否为素数。
13. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的阶乘。
14. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的倒数。
15. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的二进制表示。
16. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的十六进制表示。
17. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的八进制表示。
18. 编写一个程序，输入一个整数，然后输出它的十进制表示。
19. 编写一个程序，输入一个字符串，然后输出它的长度。
20. 编写一个程序，输入一个字符串，然后输出它的反转字符串。
21. 编写一个程序，输入一个字符串，然后判断它是否为回文字符串。
22. 编写一个程序，输入一个字符串，然后判断它是否为有效的IP 地址。
23. 编写一个程序，输入一个字符串，然后判断它是否为有效的邮箱地址。
24. 编写一个程序，输入一个字符串，然后判断它是否为有效的手机号码。
c语言必做100题
c语言必做100题1. 编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2. 编写一个C程序，计算并输出1到100的和。
3. 编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
4. 编写一个C程序，将一个字符串反转。
5. 编写一个C程序，实现二分查找算法。
6. 编写一个C程序，实现插入排序算法。
7. 编写一个C程序，实现选择排序算法。
8. 编写一个C程序，实现冒泡排序算法。
9. 编写一个C程序，实现快速排序算法。
10. 编写一个C程序，实现希尔排序算法。
11. 编写一个C程序，将一个二维数组转置。
12. 编写一个C程序，计算一个数的阶乘。
13. 编写一个C程序，实现斐波那契数列。
14. 编写一个C程序，计算两个数的最大公约数。
15. 编写一个C程序，计算两个数的最小公倍数。
16. 编写一个C程序，计算一个数的平方根。
17. 编写一个C程序，计算一个数的立方根。
18. 编写一个C程序，实现矩阵乘法运算。
19. 编写一个C程序，实现字符串的查找和替换。
20. 编写一个C程序，实现栈的基本操作（入栈、出栈、查看栈顶元素）。
21. 编写一个C程序，实现队列的基本操作（入队、出队、查看队首元素）。
22. 编写一个C程序，实现链表的基本操作（插入、删除、倒置）。
23. 编写一个C程序，实现二叉树的前序、中序和后序遍历。
24. 编写一个C程序，实现图的深度优先搜索算法。
25. 编写一个C程序，实现图的广度优先搜索算法。
26. 编写一个C程序，实现最短路径算法（Dijkstra算法或Floyd算法）。
27. 编写一个C程序，实现最小生成树算法（Prim算法或Kruskal算法）。
28. 编写一个C程序，实现拓扑排序算法。
29. 编写一个C程序，实现优先队列。
30. 编写一个C程序，实现哈希表的基本操作（插入、查找、删除）。
31. 编写一个C程序，实现堆的基本操作（插入、删除、查找最大值）。
32. 编写一个C程序，实现最大堆排序算法。
C语言基础练习100题
C语言基础练习100题（含答案）雷柳青编排1、下面程序的输出是#include<>void main()( int k=11;printf("k=%d,k=%o,k=%x\n”,k,k,k);}A) k=11,k=12,k=11 B) k=11,k=13,k=13C) k=11,k=013,k=0xb D) k=11,k=13,k=b2、在下列选项中，不正确的赋值语句是A) ++t; B) n1=(n2=(n3=0));C) k=i=j; D) a=b+c=1;3、下面合法的C语言字符常量是.A) '\t' B) "A" C) 65 D) A4、字符(char)型数据在微机内存中的存储形式是A)反码B) 补码C) EBCDIC 码D) ASCII 码5、设int a=12, 则执行完语句a+=a-=a*a后,a的值是________A) 552 B) 264 C) 144 D) -2646、执行下面程序中的输出语句后，输出结果是.#include<>void main()(int a;printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5));}A) 65 B) 20 C) 15 D) 107、下面程序的输出是.#include<>void main()(int x=023;printf("%d\n",--x);}A) 17 B) 18 C) 23 D) 248、下面程序的输出是.#include<>void main()(char ch1,ch2;ch1='A'+'5'-'3';ch2='A'+'6'-'3';printf("%d,%c\n",ch1,ch2);}A) 67,D B) B,C C) C,D D) 不确定的值9、以下程序的输出结果是.#include<>void main()(int x=10,y=10;printf("%d %d\n",x--,--y);}A) 10 10 B) 9 9 C) 9 10 D) 10 910、若x和y都是int型变量,x=100,y=200,且有下面的程序片段：printf("%d",(x,y));上面程序片段的输出结果是 .A) 200 B) 100C) 100 200 D) 输出格式符不够，输出不确定的值11、阅读下面的程序#include<>void main()(int i,j;i=010;j=9;printf("%d,%d",i-j,i+j);}则程序的运行结果是.A) 1,19 B) -1,19 C) 1,17 D)-1,1712、阅读下面的程序#include<>void main()(int i,j,m,n;i=8;j=10;m=++i;n=j++;printf("%d,%d,%d,%d",i,j,m,n);}程序的运行结果是.A) 8,10,8,10 B) 9,11,8,10C) 9,11,9,10 D) 9,10,9,1113、若已定义int a, 则表达式a=10,a+10,a++的值是A) B) 2.5 C) D) 0 19、设有以下语句:int x=10;x+=3+x%3, 则x的值是. _________A) 14 B) 15 C) 11 D) 12A) 20 B) 10 C) 21 D) 1114、阅读下面的程序#include<>void main(){int i,j;scanf("%3d%2d”,&i,&j);printf("i=%d,j=%d\n”,i,j);}如果从键盘上输入1234567<回车>，则程序的运行结果是.A) i=123,j=4567 B) i=1234,j=567C) i=1,j=2 D) i=123,j=4515、下面程序的输出结果是.#include<>void main(){int a=-1, b=4, k;k=(++a<=0)&&(b--<=0);printf("%d,%d,%d\n",k,a,b);}A) 1,1,2 B) 1,0,3 C) 0,1,2 D) 0,0,316、下面程序的输出结果是.#include<>void main(){int a=5,b=3;float x=, y=;printf("%d,%d\n",a+b!=a-b,x<=(y-=);}A) 1,0 B) 0,1 C) 1,1 D) 0,017、若有以下定义和语句：int a=010, b=0x10, c=10;printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);则输出结果是.A) 10,10,10 B) 8,16,10 C) 8,10,10 D)8,8,1018、已知有double型变量x=,y=,整型变量a=7,则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4 的值是.20、若d为double型变量，则表达式d=1,d+5,d++的值是.A) 1 B) 6.0 C) D)21、若有定义int a=12,n=5, 则表达式a%=(n%2运算后,a的值.A) 0 B) 1 C) 12 D) 6 22、若有定义int x=3,y=2 和float a=,b=, 则表达式:(x+y)%2+(int)a/(int)b 的值是.A) 0 B) 2 C) D) 1 23、在C语言中，以下叙述不正确的是.A) 在C程序中，无论是整数还是实数，都能被准确无误的表示B) 在C程序中，变量名代表存储器中的一个位置C) 静态变量的生存期与整个程序的生存期相同D) C语言中变量必须先定义后引用24、设a为整型变量，不能正确表达数学关系10<a<15 的C语言表达式是.A) 10<a<15 B) a==11||a==12||a==13||a==14C) a>10&&a<15 D) !(a<=10)&&!(a>=15)25、如果c为字符型变量，判断c是否为空格不能使用.(假设已知空格ASCII码为32)A) if(c=='32') B) if(c==32)C) if(c=='\40') D) if(c=='')26、执行下面程序时，若从键盘输入"2<CR>”,贝U程序的运行结果是.#include <>void main( ){ int k; char cp;cp=getchar();if (cp>='0' && cp<='9')k=cp-'0';else if (cp>='a' && cp<='f) k=cp-'a'+10;else k=cp-'A'+10;printf("%d\n",k);}A) 2 B) 4 C) 1 D) 1027、执行下面程序后，运行结果是.#include <>void main()( int x=41,y=1;if (x%3==0 && x%7==0){ y+=x;printf("y=%d\n”,y);}else{y=x;printf("y=%d",y);}}A)y=41 B)y=43 C)y=42 D) y=128、运行下面程序时，从键盘输入”12,34,9<CR>”,则输出结果是.#include <>void main( ){ int x,y,z;scanf("%d,%d,%d”,&x,&y,&z);if (x<y)if (y<z)printf("%d\n",z);else printf("%d\n",y);else if (x<z)printf("%d\n",z);else printf("%d\n",x);}A) 34 B) 12 C) 9 D) 不确定的值29、运行下面程序时，从键盘输入字母H,则输出结果是.#include <>void main( ){ char ch;ch=getchar();switch(ch){ case 'H':printf("Hello!\n");case 'G':printf("Good morning!\n");default:printf("Bye_Bye!\n");}}A) Hello! B) Hello!Good Morning!C) Hello! D) Hello!Good morning! Bye_Bye!Bye_Bye!30、执行下列程序段后的输出结果是.int x=1,y=1,z=1;x+=y+=z;printf("%d\n”,x<y?y:x);A) 3 B) 2 C) 1 D) 431、设ch是char型变量，值为'A',则表达式ch=(ch>='A' && ch<='Z')?ch+32:ch 的值是.A) Z B) a C) z D) A32、下面程序的输出结果是.#include <> void main( ){ int x=8,y=-7,z=9;if (x<y)if (y<0) z=0;else z-=1;printf("%d\n",z);} A) 8 B) 1 C) 9 D) 033、运行下面程序时，若从键盘输入"3 , 4 <CR>”,则程序的输出结果是.#include <> void main( ) { int a,b,s;scanf("%d,%d",&a,&b);s=a;if (s<b) s=b;s=s*s;printf("%d\n",s);}A) 14 B) 16 C) 18 D) 2034、下列程序的执行结果是.#include <> void main( ) { int x=0,y=1,z=0;if (x=z=y)x=3;printf("%d,%d\n",x,z);}A) 3,0 B) 0,0 C) 0,1 D)3,135、能够完成如下函数计算的程序段是.厂-1 x<0y= T 0 x=0L 1 x>0A) y=1; B) if (x>=0)if(x!=0) if(x>0) y=1;if(x>0) y=1; else y=0;else y=0; else y=-1;C) y=0; D) y=-1;if (x>=0) if (x>0) y=1;if (x>0) y=1; else y=0; else y=-1;36、以下程序的执行结果是.#include <> void main(){ int x=1,y=0;switch (x){case 1:switch (y) {case 0:printf("first\n");break;case 1:printf("second\n");break; }case 2:printf("third\n");}}A) first B) firstsecond thirdC) first D) secondthird37、以下程序的执行结果是.#include <> void main( ){ int a,b,c,d,x;a=c=0;b=1;d=20;if (a) d=d-10;else if(!b)if (!c) x=15;else x=25;printf("d=%d\n”,d); }A)d=20 B)d=10 C)d=15 D)2538、下列程序执行后的输出结果是. #include <>void main( ) { int x,y=1,z;if ((z=y)<0) x=4;else if (y==0) x=5;else x=6;printf("%d,%d\n",x,y); }A) 4,1 B) 6,1 C) 5,0 D) 出错信息39、有如下程序#include <> void main( ){ int x=1,a=0,b=0;switch(x){case 0: b++;case 1: a++;case 2: a++;b++;}printf("a=%d,b=%d\n”,a,b);}该程序的输出结果是.A) a=2,b=1 B) a=1,b=1 C) a=1,b=0 D) a=2,b=240、下面程序的输出结果是.#include <> void main( ) { int a=-1,b=1,k;if ((++a<0) && (b--<=0))printf("%d %d\n",a,b);elseprintf("%d %d\n",b,a);}A) -1 1 B) 0 1 C) 1 0 D) 0 041、假定w、x、y、z、m均为int型变量，有如下程序段：w=1;x=2;y=3;z=4;m=(w<x)?w:x; m=(m<y)?m:y; m=(m<z)?m:z;则该程序段执行后，m的值是.A) 4 B) 3 C) 2 D) 142、以下程序的输出结果是.main( ){ int a=100;if (a>100) printf("%d\n”,a>100);else printf("%d\n”,a<=100);}A)a<=100 B)100 C) 0 D) 143、若执行下面的程序从键盘上输入9,则输出结果是. ______________#include <>void main( ) {int n;scanf("%d",&n);if (n++<10) printf("%d\n",n);else printf("%d\n”,n--);}A) 11 B) 10 C) 9 D) 844、以下程序段运行结果是.int x=1,y=1,z=-1;x+=y+=z;printf("%d\n”,x<y?y:x);A) 1 B) 2 C) 4 D) 不确定的值45、有以下程序#include <>void main()( int a,b,c=246;a=c/100%9;b=(-1)&&(-1);printf("%d,%d\n",a,b);}输出结果是.A) 2,1 B) 3,2 C) 4,3 D)2,-146、运行下面程序时，若从键盘输入数据为"123", 则输出结果是.#include ""void main()( int num,i,j,k,place;scanf("%d”,&num);if (num>99)place=3;else if(num>9)place=2;elseplace=1;i=num/100;j=(num-i*100)/10;k=(num-i*100-j*10);switch (place)( case 3: printf("%d%d%d\n",k,j,i);break;case 2: printf("%d%d\n",k,j);break;case 1: printf("%d\n",k);}}A) 123 B) 1,2,3 C) 321 D) 3,2,147、执行下列程序后的输出结果是.( int k=4,a=3,b=2,c=1;printf("%d\n”,k<a?k:c<b?c:a);}A) 4 B) 3 C) 2 D) 148、以下条件表达式中能完全等价于条件表达式if(x) 中的x的是.A) (x==0) B) (x!=0) C) (x==1) D)(x!=1)49、若运行下面程序时，给变量a输入15,则输出结果是.#include <>void main( )( int a,b;scanf("%d",&a);b=a>15?a+10:a-10;printf("%d\n",b);}A) 5 B) 25 C) 15 D) 1050、执行下面程序的输出结果是.#include <>void main( )( int a=5,b=0,c=0;if (a=a+b) printf("****\n");else printf("####\n");}A) 有语法错误不能编译B) 能通过编译，但不能通过连接C) 输出****D) 输出####51、为了避免嵌套的if-else 语句的二义性，C语言规定else总是与组成配对关系.A) 缩排位置相同的ifB) 在其之前未配对的ifC) 在其之前尚未配对的最近的ifD) 同一行上的if52、以下程序段_______ .x=-1;do(x=x*x;} while (!x);A)是死循环B) 循环执行两次C)循环执行一次D) 有语法错误i++;}printf("%d",--i);}A) 4 B) 3 C) 5 D) 659、下面程序段的运行结果是.for(x=10;x>3;x--){ if(x%3) x--;--x; --x;printf("%d ",x);}A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 360、下面程序的运行结果是.#include<>void main( ){ int a,b;a=-1;b=0;do {++a;++a;b+=a;} while(a<9);printf("%d\n",b);}A) 34 B) 24 C) 26 D) 2561、下面程序段的运行结果是for(i=1;i<=5;)printf("%d",i);i++;A) 12345 B) 1234 C) 15 D)62、下面程序的输出结果是.#include<>void main( ){ int n=4;while (n--) printf("%d ”,n--);}A) 2 0 B) 3 1 C) 3 2 1 D) 2 1 063、以下程序运行后的输出结果是#include<>void main(){ int i=10,j=0;do{ j=j+1; i--; 无限循环53、对下面程序段描述正确的是.int x=0,s=0;while (!x!=0) s+=++x;printf("%d”,s);A) 运行程序段后输出0B) 运行程序段后输出1C) 程序段中的控制表达式是非法的D) 程序段循环无数次54、下面程序段的输出结果是.x=3;do { y=x--;if (!y) {printf("却’);continue;} printf("#”);} while(x=2);A) ## B) ##* C) 死循环D)输出错误信息55、下面程序的运行结果是.#include<>void main(){ int a=1,b=10;do{ b-=a;a++;} while(b--<0);printf("%d,%d\n”,a,b);}A) 3,11 B) 2,8 C) 1,-1 D)4,956、下面程序段的运行结果是.int n=0;while (n++<=2) printf("%d",n);A) 012 B) 123 C) 234 D) 错误信息57、下面程序段的运行结果是.int x=0,y=0;while (x<15) y++,x+=++y;printf("%d,%d",y,x);A) 20,7 B) 6,12 C) 20,8D) 8,2058、下面程序的运行结果是.#include<>void main(){ int s=0,i=1;while (s<=10){ s=s+i*i;}while(i>2);printf("%d\n”,j);}A) 50 B) 52 C) 51 D) 864、有如下程序#include<>void main(){ int x=23;do{ printf("%d”,x--);}while(!x);}该程序的执行结果是A) 321 B) 23C)不输出任何内容D) 陷入死循环65、以下程序段的执行结果是.int i,j,m=0;for(i=1;i<=15;i+=4)for(j=3;j<=19;j+=4) m++;printf("%d\n”,m);A) 12 B) 15 C) 20 D) 2566、下面程序的输出结果是.#include<>void main( ){ int i;for(i=1;i<6;i++){ if (i%2!=0) {printf("#");continue;} printf("*");}printf("\n");}A) #*#*# B) ##### C) ***** D) *#*#*67、下面程序的输出结果是.#include<>void main( ){ int x=10,y=10,i;for(i=0;x>8;y=++i) printf("%d %d ”,x--,y);}A) 10 1 9 2 B) 9 8 7 6C) 10 9 9 0 D) 10 10 9 168、执行以下程序后，输出的结果是#include<>void main( ){ int y=10;do {y--;}while (--y);printf("%d\n",y--);}A) -1 B) 1 C) 8 D) 069、有如下程序#include<>void main( ){ int n=9;while(n>6) {n--;printf("%d",n);}}该程序段的输出结果是.A) 987 B) 876 C) 8765 D) 987670、有如下程序#include<>void main( ){ int i,sum=0;for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i;printf("%d\n”,sum);}该程序的执行结果是 .A) 6 B) 3 C) 死循环D) 071、以下循环体的执行次数是#include<>void main( ){ int i,j;for(i=0,j=1; i<=j+1; i+=2, j--) printf("%d \n",i);}A) 3 B) 2 C) 1 D) 072、在执行以下程序时，如果从键盘上输入：ABCdef< 回车〉，则输出为.#include <>void main( ) { char ch;while ((ch=getchar( ))!='\n'){ if (ch>='A' && ch<='Z') ch=ch+32;else if (ch>='a' && ch<'z') ch=ch-32;printf("%c",ch);}printf("\n");}A) ABCdef B) abcDEF C) abc D) DEF73、下面程序的输出结果是.main()(int i,k=0, a=0, b=0;for(i=1;i<=4;i++)(k++;if (k%2==0) (a=a+k; continue;}b=b+k;a=a+k;}printf("k=%d a=%d b=%d\n”,k,a,b);}A) k=5 a=10 b=4 B) k=3 a=6 b=4C) k=4 a=10 b=3 D) k=4 a=10 b=474、执行下面程序段后,k的值是.int i,j,k;for(i=0,j=10;i<j;i++,j--)k=i+j;A) 9 B) 11 C) 8 D) 1075、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。
C语言基础练习100题含标准答案
C语言基础练习100题含标准答案1. 编写一个C语言程序，要求输出"Hello, World!"#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}2. 编写一个C语言程序，要求输出两个整数的和。
#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}3. 编写一个C语言程序，要求输出一个整数的平方。
#include <stdio.h>int main() {int num, square;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);square = num * num;printf("该整数的平方为：%d\n", square);return 0;}4. 编写一个C语言程序，要求输出1到10的所有整数。
#include <stdio.h>int main() {int i;for (i = 1; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}5. 编写一个C语言程序，要求输出1到10的所有整数的和。
#include <stdio.h>int main() {int i, sum = 0;for (i = 1; i <= 10; i++) {sum += i;}printf("1到10的所有整数的和为：%d\n", sum);return 0;}6. 编写一个C语言程序，要求输入一个字符串并输出该字符串。
c语言编程题经典100例
c语言编程题经典100例下面是经典的c语言编程题100例，每道题目都涵盖了c语言编程的各个方面，包括基本数据类型、条件语句、循环结构、函数与指针等。
通过这100道题目的练习，可以帮助初学者快速掌握c语言编程的基础知识，也有助于进一步深入了解c语言的高级特性。
1. 打印Hello World。
2. 输入一个整数，判断是否为偶数。
3. 输入两个整数，求它们的和、差、积、商和余数。
4. 输入一个整数，求它的绝对值。
5. 输入一个字符，判断它是否为字母。
6. 输入三个整数，找出其中的最大值。
7. 输入一个字符，判断它是否为数字。
8. 输入一个整数，判断它是否为质数。
9. 输入两个字符串，比较它们的大小。
10. 输入一个字符，将它转换为大写或小写。
11. 输入一个浮点数，求它的平方根。
12. 输入一个整数，将它按位取反。
13. 输入一个字符串，翻转它的顺序。
14. 输入一个字符串，统计其中的元音字母个数。
15. 输入一个整数，将它转换为二进制数。
16. 输入两个整数，交换它们的值。
17. 输入一个二维数组，输出它的转置矩阵。
18. 输入一个数组，找出其中的最大值和最小值。
19. 输入一个数组，求它的平均数、中位数和众数。
20. 输入一个数组，判断它是否为回文数。
21. 输入一个字符串，统计其中的单词数量。
22. 输入一个字符串，统计其中的字符数、单词数和行数。
23. 输入两个字符串，判断它们是否为同构字符串。
24. 输入一个字符数组，将它转换为整数。
25. 输入一个浮点数，将它转换为分数。
26. 输入一个浮点数，将它四舍五入到整数。
27. 输入一个字符串，将其中的数字字符替换为其他字符。
28. 输入两个数组，把它们合并成一个新的数组。
29. 输入一个二维数组和一个数值，查找并输出它在二维数组中的位置。
30. 输入一个字符串，判断它是否为回文字符串。
31. 输入两个整数，求它们的最大公约数和最小公倍数。
32. 输入一个表达式，求它的值。
C语言经典例题100条
C语言经典例题100条
C语言是一种常用的高级编程语言，应用广泛且历史悠久。
为了帮
助初学者熟悉和掌握C语言的语法和基本编程思想，许多经典的例题
被设计出来用于练习和学习。
本文将为您介绍C语言经典例题100条，这些例题涵盖了C语言的各个方面，有助于提高您的编程能力和理解
能力。
1. 判断一个数是奇数还是偶数。
2. 计算一个数的阶乘。
3. 判断一个数是否为素数。
4. 判断一个字符串是否为回文。
5. 计算两个数的最大公约数。
6. 计算两个数的最小公倍数。
7. 将一个字符串反转。
8. 计算一个数的平方根。
9. 判断一个字符串是否为有效的括号匹配。
10. 实现插入排序算法。
...（此处省略91个题目）...
这些例题涵盖了C语言中常见的编程技巧和算法思想。
通过自己动
手实践这些例题，您可以更好地理解和掌握C语言的各种用法和语法
规则。
在解决问题的过程中，您还可以培养分析和思考的能力，提高
编程的效率和质量。
通过对这些经典例题的学习和练习，您将逐渐熟悉C语言的各种语
法和特性，并且能够独立编写出简单到中等难度的C语言程序。
同时，您还可以通过参考其他人的解题思路和代码，拓宽自己的思路和编程
技巧。
总结起来，通过解答C语言经典例题，您可以提高自己的编程能力，加深对C语言的理解，培养解决问题的能力，同时还可以学习和借鉴
他人的思路和代码。
希望本文提供的C语言经典例题能够对您的学习
和实践有所帮助，祝您取得进步！。
c语言菜鸟100题
c语言菜鸟100题
在C语言中，可以使用printf函数来输出一行字符串，并使
用printf函数的返回值来输出提示信息。
下面是一个简单的示例代码：
```c #include <stdio.h>
int main() { printf("Hello, world!\n");
printf("This is a test message.\n"); return 0; } ``` 在
上面的代码中，我们使用printf函数输出了两行字符串，其中第一
行字符串使用了一个换行符（\n）来换行。
输出提示信息的方法非
常简单，只需要在需要输出提示信息的语句前加上printf函数即可。
注意，printf函数的返回值是一个整数，通常用于判断是否
输出成功。
如果输出成功，返回值为非零值；如果输出失败，返回
值为0。
因此，在输出提示信息时，需要使用printf函数的返回值
来判断是否输出成功。
希望这个示例代码能够帮助你理解如何在C语言中输出一行字符串和提示信息。
c语言经典题目100题
c语言经典题目100题C语言经典题目100题C语言经典题目一直是程序员们提高编程技能和理解语言细节的重要手段之一。
在这篇文档中，我将为你准备100道C语言经典题目，帮助你更好地掌握和应用C语言的基础知识。
这些题目将涵盖C语言的各个方面，包括基本数据类型、运算符、流程控制、函数等。
请注意，本文所提供的代码示例可以供你借鉴参考，但请务必自行思考和尝试解决这些问题。
题目1：编写一个C程序，交换两个变量的值。
```c#include<stdio.h>int main(){int a = 5, b = 10;int temp;printf("交换前：a = %d, b = %d\n", a, b);temp = a;a = b;b = temp;printf("交换后：a = %d, b = %d\n", a, b);return 0;```题目2：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数。
```c#include<stdio.h>int main(){int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if(num % 2 == 0)printf("%d 是偶数\n", num);elseprintf("%d 是奇数\n", num);return 0;}```题目3：编写一个C程序，求两个数的最大公约数。
```c#include<stdio.h>int main()int num1, num2;int gcd;printf("请输入两个正整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);for(int i = 1; i <= num1 && i <= num2; i++){if(num1 % i == 0 && num2 % i == 0)gcd = i;}printf("%d 和 %d 的最大公约数是 %d\n", num1, num2, gcd);return 0;}```题目4：编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
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1. (Ｎ阶梵塔) 有Ｋ根棒，第一根上放Ｎ片大小不等的圆盘，并保持上小下大的顺序。
现将Ｎ片圆盘从第１根移至第Ｋ根，移动中均保持上小下大的顺序，问最少移几次方得结果，求出移动方案。
2. 某一印刷厂有六项加工任务，对印刷车间和装订车间所需时间见下表（时间单位：天）任务│Ｊ1 Ｊ2 Ｊ3 Ｊ4 Ｊ5 Ｊ6─────┼───────────────印刷车间│３１２５２９１１装订车间│８１０９６３１如何安排加工顺序，使加工时间最少。
3. 将７万元投资到Ａ，Ｂ，Ｃ三项目上，其利润见下表：投资额(万元)│１２３４５６７──────┼────────────────────项Ａ│0.11 0.13 0.15 0.24 0.24 0.30 0.35Ｂ│0.12 0.16 0.21 0.25 0.25 0.29 0.34目Ｃ│0.08 0.12 0.20 0.26 0.26 0.30 0.35如何分配投资额，使获得的利润最大。
4. 无根树与通常所说的树（有根树）很相似，它包含有节点和枝，但不含有根。
无根树节点之间只有相邻关系。
如图一所示，是一棵有七个节点的无根树，以图一的Ａ为根节点得到图二所示的有根树，以Ｂ为根节点得到图三所示的有根树，但从无根树的角度看，图一、二、三是结构相同的无根树，同时无根树的结构与节点的名称无关。
有根树可以用字符串的形式表示，其递归表示方法是：根节点（子树１子树２子树３...）图一，图二的有根树可表示为 A(B(CF(EGD))) 和 B(ACF(EGD))。
由于子树的表示顺序可以不同，所以一棵有根树可以有多种表示方法，如图三又可表示成B(F(EGD)CA) 或 B(ACF(DE(G)) 等。
表示无根树时，可以以它任一节点为根节点，将其看作有根树，从而可以利用有根树的字符串表示形式来表示无根树。
任务一：由键盘读入一个字符串表示的无根树，无根树的各节点的名称用互不相同的大写英文字母表示。
由用户输入一个节点的名称，程序应能够输出一种以该节点为根节点的字符串形式。
程序输出无根树的字符串形式时，各个节点的名称无关紧要，所有节点都以Ｐ表示，以后的各种输出也采用这种形式。
例如：输入无根树的字符串形式：Ａ（Ｂ（ＣＤ（ＥＦ））），指定根节点为Ｄ，程序应能输出Ｐ（Ｐ（ＰＰ）ＰＰ），Ｐ（ＰＰ（ＰＰ）Ｐ），Ｐ（ＰＰＰ（ＰＰ））中的任意一种即可。
任务二：输入两个串表示的无根树，判断其结构是否一样。
注意它与节点名称无关，只考虑结构。
任务三：输入无根树的总枝数Ｎ（1<=N<=11），输出所有枝数为Ｎ的互不相同的无根树，并记录总数。
以字符串形式输出，例如：N=5 时共有６种不同结构的无根树。
注意：各种树结构的字符串表达形式不唯一。
5. 用Ｎ＊Ｎ（１＜＝Ｎ＜＝８）的格点阵代表海，其中＊号代表岛。
给你一组编码信息，让你重构一张地图。
这组信息是按垂直方向，水平方向岛的情况摘取的。
下例中，每行右边的数字按顺序表示该行中“岛组”的大小，如第一行数字为“１２”，表示该行第一“岛组”由一个岛组成，第二“岛组”由两个岛组成，而第四列下面的“２３”则表示本列由两个“岛组”组成，第一个“岛组”由两个岛组成，第二个“岛组”由三个岛组成。
任务：编程执行以下步骤，直到给定的输入 (ASCII) 文件中的信息组全部读完为止，步骤如下：（１）从输入文件 (ASCII 文件）中读入下一个信息块，并将它显示在屏幕上。
每个信息块组成为：格点阵大小 (N)，以后是行的约束条件（Ｎ行的），列的约束条件（Ｎ列的）, 每行（或每列）的约束条件是一行数字，数字间有空格，最后用０结束。
上面的例子如图所示。
（２）重构这张地图（若有多个解，要逐个构成地图），并显示。
（３）将重构的地图以ＡＳＣＩＩ文件形式输出。
每岛以＊后加一个空格表示；空白处用连续的两个空格表示。
若同一已知条件可画出多张地图，相互间用空行隔开；若一组已知条件画不出地图，用“ＮＯＭＡＰ（占一行）表示。
由不同的信息组求得的解用“ＮＥＸＴＰＲＯＢＬＥＭ”（占一行表示）１＜＝Ｎ＜＝８.6. 一个餐厅在相继的Ｎ天里，第 i 天需要 Ri 块餐巾(i=1，2，...，N)。
餐厅可以从三种途径得到餐巾:(1) 购买新的餐巾，每块需Ｐ分；(2) 把用过的餐巾送到快洗部，洗一块需Ｍ天，费用需Ｆ分(Ｆ＜Ｐ)；(3) 把餐巾送到慢洗部，洗一块需Ｎ天(Ｎ＞Ｍ)，费用需Ｓ分(Ｓ＜Ｆ)。
在每天结束时，餐厅必须决定将多少块用过的餐巾送到快洗部，多少块送慢洗部，多少块保存起来延期送洗。
在每天开始时，餐厅必须决定是否购买新餐巾及购买多少，使洗好的和新购的餐巾之和满足当天的需求量Ri，并使Ｎ天总的费用最小。
请编程输入总天数，每天所需的餐巾块数以及每块餐巾的新购费用Ｐ，快，慢洗费用Ｆ，Ｓ，和所需天数Ｍ，Ｎ，输出每天开始时需购新餐巾数，结束时送快，慢洗部和延期送洗的餐巾数。
7. ( 旅行商 ) 一个推销员计划做一次旅行，他必须访问如图所示每个城市。
每两个城市的路径旁标有路径。
要求从城市Ａ出发，访问每个城市一次，且只访问一次，最后返回城市Ａ，求一条距离最短的路线。
8. (tic__tac__toe 游戏) tic__tac__toe 游戏的规则是：从一个空的 (N*N) 的棋盘（例如Ｎ＝３）开始，甲乙二人轮流将棋子放置在棋盘上未被占据的方格中，例如甲第一个放，他把棋子放在中央的方格里，然后轮到乙放，他把棋子放在第一行中间的方格里。
于是又轮到甲放，......如此进行下去。
判定胜负的方法是：若某一游戏者有Ｎ枚棋子占据了一横行，或一竖列，或一对角线，则此人获胜；若直至整个棋盘被占满还没有一方获胜，则为平局。
┏━┯━┯━┓┏━┯━┯━┓┏━┯━┯━┓┃││┃┃││┃┃│Ｏ│┃┠─┼─┼─┨┠─┼─┼─┨┠─┼─┼─┨┃││┃┃│Ｘ│┃┃│Ｘ│┃┠─┼─┼─┨┠─┼─┼─┨┠─┼─┼─┨┃││┃┃││┃┃││┃┗━┷━┷━┛┗━┷━┷━┛┗━┷━┷━┛9. 以字符串形式由键盘输入两个高精度的８进制正整数，串长小于２５５，以第一个数为被除数，第二个数为除数，进行高精度除法运算，并显示按 8 进制表示的商和余数。
10. ( NOI'94.1_1 ) 键盘输入一个仅由小写字母组成的字符串，输出以该串中任取Ｍ个字母的所有排列及排列总数。
11. ( NOI'94.1_2 ) 编程实现两个高精度实数减法，两数分别由键盘输入，均不超过２４０位。
12. ( NOI'94.1_3 ) 一个实数数列共有Ｎ项，已知a(i)=(a(i-1)-a(i+1))/2+d，（１〈i〈Ｎ）(N<60) , 键盘输入Ｎ，d，a(1)，a(n)，m，输出 a(m)。
13. ( NOI'94.1_4 ) 键盘输入一个高精度的正整数Ｎ，去掉其中任意Ｓ个数字后剩下的数字按原左右次序将组成一个新的正整数。
编程对给定的Ｎ和Ｓ，寻找一种方案使得剩下的数字组成的新数最小。
输出应包括所去掉的数字的位置和组成的新的正整数。
（Ｎ不超过２４０位）14. 在两个文本文件中各存有一个以西文制表符制成的未填入任何表项的表结构，分别称之为表１和表２，要求编程将表１和表２下述规则合并成表３：规则：表１在表２之上，表１和表２的左边框对齐，将表１的最低行与表２的最顶行合并。
例：在你的Ｃ盘根目录下有两个文件 t0.1 和 t0.2，分别存放上述的表１和表２，经上述规则合并后得到表３，放在文件中。
三张表见下图：┎─┰─┰─┰─┒┎─┰─┰─┰─┒┃┃┃┃┃┎┰─┰─┒┃┃┃┃┃┠─╂─╂─╂─┨┃┃┃┃┠─╂─╂─╂─┨┃┃┃┃┃┖┸─┸─┚┃┃┃┃┃┖─┸─┸─┸─┚┠┰┸┰┸┰┸─┚┃┃┃┃┖┸─┸─┚表１表２表３编程要求：(1) 程序应能自给定的文件中读入两个源表并显示。
(2) 若源表有错，应能指出其错。
(3) 将表１和表２规则合并成表３，并显示之。
(4) 所有制表符的ＡＳＣＩＩ码应由选手自己从给出的示例文件中截取。
15. (圆盘问题) 从左向右依次安放 4 根细柱 A,B,C,D. 在 A 上套有 N (N≤20)个直径相同的圆盘, 从下到上依次用连续的小写字母 a,b,c,...编号, 将这些圆盘经过 B, C 单向地移入 D (即不允许从右向左移动). 圆盘可在 B,C 中暂存. 从键盘输入 N, 及前 N 个小写字母的一个排列, 它表示最后在 D 盘上形成的一个从下到上的圆盘序列. 请用文本文件 ANS2.TXT 输出形成这一排列的操作过程.该文件的每一行为一个形如 "k M L" 的字母序列, 其中 k 为圆盘编号, M 为 k盘原先的柱号, L 为新柱号. 或者直接在屏幕上输出"No",表示不能生成这种排列.例: ┃┃┃┃键盘输入: ┃┃┃┃3 d ━╋━┃┃┃acb c ━╋━┃┃┃则一个正确的输出文件 b ━╋━┃┃┃可以是: a ━╋━┃┃┃c A B ━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━b A C A B C Da A Db C Dc B D。