校园足球发展规划
校园足球发展方案
校园足球发展方案校园足球发展方案范文（精选8篇）为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的校园足球发展方案范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球发展方案范文（精选8篇）1为加强我校少年儿童足球后备人才的培养，使全校的小队员有更多的比赛机会，为小队员提高技战术水平、实践能力、丰富比赛经验，创造良好条件和环境，经学校研究决定举办小学生足球比赛，望各班抓紧训练，争取优异成绩，现将竞赛规程制订如下：一、比赛时间：20xx年9月至10月（以竞赛日程为准）二、比赛地点：学校足球场三、报名资格及注意事项：1、本次比赛要求四、五年级各班参加。
2、具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。
3、每队限报运动员10人，一经报名不得更换。
4、报名表于20xx年9月26日上交。
四、竞赛办法：1、比赛按年级采用单循环。
2、自比赛之日起，除学校集体活动或特殊因素，比赛均正常进行。
3、如有延期的比赛，则其他比赛顺延。
五、计分及决定名次的办法：1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。
2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。
3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列顺序决定名次：（1）积分相等队相互间比赛积分多者，名次列前；（2）积分相等队相互间比赛净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队相互间比赛进球总和多者，名次列前；（4）小组或单循环赛比赛中净胜球多者，名次列前；（5）小组或单循环赛比赛中进球总和多者，名次列前；（6）最后，抽签优胜者，名次列前。
六、比赛规则及相关规定：1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
2、比赛时间为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。
3、每场比赛换人不限，队员一经替出，该场比赛不得复入。
4、除不可抗拒原因外，凡比赛迟到15分钟的队，该场比赛作弃权，判对方3：0获胜。
校园足球工作计划5篇
校园足球工作计划5篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢?这里给大家分享一些关于校园足球工作计划，方便大家学习。
校园足球工作计划篇1为进一步贯彻落实《中共中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，__市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按照全国校足办的要求并结合__市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境，现制定__市__-__年度校园足球工作计划一、进一步加强校园足球工作的组织领导全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
二、切实加强专业队伍建设(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。
每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。
对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
(二)创建高水平业余运动队伍。
对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表__市参加各项比赛和活动。
(三)充分调动指导员、教练员的积极性。
各布局学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照__市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
三、认真组织好各级足球比赛各县(市)区教育体育局要按照__市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球作为一项普及性、群众性的体育活动，在培养学生身心健康、增强团队合作能力、提高学校整体教育质量等方面发挥着重要作用。
因此，制定校园足球发展目标及发展规划对于推动校园足球的健康发展具有重要意义。
本文将详细介绍校园足球发展目标及发展规划的相关内容。
一、校园足球发展目标1. 提高学生参预校园足球的积极性和热情。
通过开展丰富多样的足球活动，激发学生参预校园足球的兴趣，培养学生对足球的热爱和追求，提高学生的足球技能水平。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
通过校园足球训练和比赛，培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通协作能力和团队意识，并培养学生的竞争意识和胜负观念。
3. 培养学生的体育精神和健康意识。
通过校园足球的开展，培养学生的体育精神，提高他们的体育道德素质和体育意识，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
4. 提高学校整体教育质量。
校园足球作为学校教育的重要组成部份，能够促进学校整体教育质量的提高，培养学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、校园足球发展规划1. 加强师资队伍建设。
通过培训和选拔优秀的足球教练和教师，提高他们的足球教学水平和指导能力，为学生提供专业的足球指导和培训。
2. 完善足球场地设施。
建设和改善学校的足球场地设施，提供良好的足球训练和比赛场地，为学生提供良好的足球环境。
3. 制定科学合理的课程设置。
根据学生的年龄和能力特点，制定科学合理的足球课程设置，提供系统的足球训练和教学，培养学生的足球技能和综合素质。
4. 加强与足球俱乐部和社区的合作。
与足球俱乐部和社区建立密切联系，共同开展足球训练和比赛活动，为学生提供更广阔的足球发展平台。
5. 建立健全的评估和奖励机制。
制定科学合理的评估标准，对学生的足球表现进行评估，并设立相应的奖励机制，激励学生参预校园足球活动。
6. 加强宣传推广工作。
通过各种宣传渠道，向学生和家长宣传校园足球的重要性和好处，提高他们对校园足球的认识和支持度。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划引言概述：校园足球作为一项重要的体育活动，对于学生的身心健康发展起着积极的促进作用。
在当前社会背景下，校园足球的发展目标和规划显得尤为重要。
本文将从五个方面详细阐述校园足球的发展目标及发展规划。
一、提升学生体质水平1.1 加强足球教育课程校园足球的发展目标之一是提升学生的体质水平。
学校应当加强足球教育课程的设置，增加足球训练的时间和内容，并引入专业的足球教练，提高学生的足球技术水平。
1.2 增加校园足球比赛机会为了提高学生的竞技能力和足球技术水平，学校应当增加校园足球比赛的机会。
可以组织校际足球比赛、校内足球联赛等形式，让学生有更多的机会参与足球比赛，锻炼和提高自己。
1.3 建立健康评价体系学校应当建立健康评价体系，将足球运动纳入学生的体质测试中。
通过定期的体质测试，评估学生的身体素质发展情况，为学生提供针对性的足球训练和指导，促进学生的全面发展。
二、培养学生的团队合作精神2.1 强化团队意识校园足球的发展目标之一是培养学生的团队合作精神。
学校应当通过足球训练和比赛，培养学生的团队意识，让他们学会与队友合作、互相支持，共同追求团队的胜利。
2.2 培养领导才能校园足球是一个需要领导才能的运动项目。
学校应当通过足球训练和比赛，培养学生的领导才能。
可以选拔学生担任队长、副队长等职务，让他们学会组织和领导团队，培养他们的领导潜能。
2.3 加强团队协作能力学校应当通过足球训练和比赛，加强学生的团队协作能力。
可以组织团队建设活动，让学生在足球训练中学会相互协作、相互配合，培养他们的团队协作能力。
三、提高学生的足球技术水平3.1 引入专业足球教练为了提高学生的足球技术水平，学校应当引入专业的足球教练。
这些足球教练具有丰富的足球教学经验和专业知识，能够为学生提供系统的足球训练和指导，提高他们的足球技术水平。
3.2 加强足球技战术训练学校应当加强足球技战术训练，提高学生的足球技战术水平。
校园足球年度工作计划通用六篇
校园足球年度工作计划通用六篇第一篇：组织筹备篇校园足球年度工作计划的第一篇是组织筹备篇。
在这篇工作计划中，我们将介绍校园足球工作的总体目标、工作重点和任务分配，并规划校园足球赛事的组织和筹备工作。
一、总体目标校园足球的总体目标是：通过推动校园足球的发展，增强学生的体质素质，提高球技水平，培养学生的集体荣誉感和团队精神，促进体育文化的传承和发展。
二、工作重点1. 组织校园足球赛事，提高学生的参与度和足球技能；2. 培养校园足球教练队伍，提高教练水平；3. 加强对校园足球场地和设施的建设和维护；4. 宣传校园足球，提升校园足球的知名度和影响力。
三、任务分配1. 校园足球赛事组织人员负责组织具有代表性的校园足球赛事，如校园足球联赛和校园足球友谊赛，并制定具体赛程和规则；2. 校园足球教练团队负责校园足球训练和技术指导，提升学生的足球水平；3. 校园足球场地和设施管理人员负责校园足球场地的建设和维护，确保球场的质量和安全性；4. 宣传推广人员负责宣传校园足球，包括制作宣传资料、组织宣传活动等。
四、赛事组织和筹备1. 成立校园足球赛事组委会，明确各个工作部门和责任人；2. 确定赛事的具体规则和赛程，制定比赛规程和纪律处罚条例；3. 筹备赛事所需的球具、裁判员、安保人员、医疗救护人员等；4. 协调赛事场地的使用，确保场地的安全和充分利用；5. 完善赛事宣传工作，提高赛事的知名度和影响力；6. 准备赛事的相关文案、报道和奖品等。
第二篇：校园足球赛事组织篇在校园足球年度工作计划的第二篇中，我们将详细介绍校园足球赛事的组织和实施过程，包括赛事规划、参赛队伍的选拔、赛事的管理和评比等。
一、赛事规划1. 制定赛事的具体规则和赛程，包括比赛时间、地点、参赛队伍、比赛方式等；2. 制定参赛队伍的资格和选拔标准，例如参赛队伍的年级要求、报名条件等；3. 确定赛事的种类和级别，如校园足球联赛、校园足球友谊赛等；4. 规划赛事的场地和设施，确保能够满足比赛需要的条件；5. 制定比赛规程和纪律处罚条例，确保比赛的公平性和秩序。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划随着足球运动在中国的普及，校园足球作为培养青少年足球人才的重要途径，也逐渐受到重视。
校园足球的发展目标和规划对于培养青少年足球人才、推动足球运动在校园的普及具有重要意义。
本文将就校园足球的发展目标及发展规划进行探讨。
一、提高学生足球参与率1.1 制定校园足球普及计划，鼓励更多学生参与足球运动。
1.2 加强校园足球教育，提高学生对足球的兴趣和热爱。
1.3 建立完善的校园足球俱乐部制度，为学生提供更多参与足球的机会。
二、培养青少年足球人才2.1 发掘优秀足球人才，建立青少年足球人才培养计划。
2.2 加强校园足球教练队伍建设，提高教练的专业水平。
2.3 加强与足球俱乐部、职业球队等机构的合作，为青少年足球人才提供更多发展机会。
三、推动校园足球赛事的开展3.1 组织校园足球联赛，激发学生参与足球比赛的热情。
3.2 开展校园足球友谊赛，促进学生之间的交流和合作。
3.3 举办校园足球比赛，提高学生的比赛经验和技术水平。
四、建设校园足球场地和设施4.1 规划建设校园足球场地，提供良好的训练和比赛场地。
4.2 配备足球训练设施和器材，提高学生的训练效果和体育水平。
4.3 加强校园足球场地和设施的管理和维护，保障学生的足球训练和比赛需求。
五、加强校园足球教育5.1 开设校园足球课程，提高学生的足球技术和战术水平。
5.2 加强校园足球教育宣传，提高学生、家长和教师对足球教育的认识和支持。
5.3 建立校园足球教育评估机制，促进校园足球教育的持续发展。
总之，校园足球的发展目标及发展规划需要政府、学校、社会各界的共同努力和支持。
通过持续的努力和投入，将校园足球打造成为培养青少年足球人才、推动足球运动发展的重要平台，为中国足球的未来发展做出贡献。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球是指在学校内开展的足球运动活动，旨在促进学生身心健康发展，提高足球运动水平，培养足球人才，推动足球事业的发展。
为了实现校园足球的发展目标，制定科学合理的发展规划至关重要。
本文将详细介绍校园足球的发展目标及发展规划。
一、校园足球发展目标1. 提高学生参与足球运动的积极性：通过开展各类足球活动，激发学生对足球的兴趣，提高学生参与足球运动的积极性。
2. 培养足球技能和技术：通过足球训练、比赛等活动，培养学生的足球技能和技术，提高他们的足球水平。
3. 培养团队合作精神：通过足球活动，培养学生的团队合作精神，提高他们的协作能力和团队意识。
4. 培养领导才能：通过足球队长、队员等角色的培养，培养学生的领导才能，提高他们的组织能力和领导能力。
5. 促进学生身心健康发展：通过足球运动，促进学生身心健康发展，增强学生的体质和抵抗力。
6. 发掘和培养足球人才：通过校园足球活动，发掘和培养优秀的足球人才，为足球事业的发展提供人才支持。
二、校园足球发展规划1. 加强足球师资队伍建设：提高足球教练的专业水平，加强对足球教练的培训和考核，吸引优秀的足球教练加入校园足球队伍。
2. 完善足球训练设施：建设足球场地和相关设施，提供良好的训练条件，满足学生足球训练和比赛的需求。
3. 开展足球课程教学：将足球课程纳入学校体育教学计划，安排专业的足球教师进行足球课程教学，提高学生的足球技能和技术。
4. 组织校园足球联赛：定期组织校园足球联赛，提供学生展示和提高的平台，激发学生参与足球运动的热情。
5. 加强足球文化建设：开展足球知识普及活动，组织足球文化节、足球讲座等活动，提高学生对足球的认知和热爱。
6. 加强与社会足球资源的合作：与足球俱乐部、足球学校等足球机构建立合作关系，共享足球资源，为学生提供更多的足球发展机会。
7. 加强足球队伍管理：建立健全足球队伍管理制度，加强对足球队伍的管理和指导，提高足球队伍的组织效率和竞技水平。
校园足球2023工作计划8篇
校园足球2023工作计划8篇校园足球2023工作计划篇1为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实教育部下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定南京市xx实验小学校园足球工作计划。
一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。
让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。
二、基本原则1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、主要做法1、在实现足球进校园的基础上实现足球各个班级有足球队，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为全校学生必修课，保证每周1节足球课。
2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三至五年级以上以班级为单位组建5人制足球队。
3、加强足球社团建设，组建学校男女足球队。
每周星期一、三、四进行社团活动。
4、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育教师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作。
足球发展规划（共5篇）
足球发展规划（共5篇）第一篇：足球发展规划松西子小学校园足球特色发展计划一、校园足球发展概况1.足球是世界一大体育项目，社会关注度高，足球文化内涵丰富。
从国家层面看，中国虽然是世界人口大国，但中国足球在世界上还不是个强项，最近国务院成立了国足办，提出了足球进校园的大方针，可见，发展校园足球，打造足球特色是社会的需要，更重要的是使学生从小就具有民族自豪感和自信心，具有为民族的发展和祖国的繁荣而奋斗的决心和精神。
2.新时期，素质教育成为人们越来越关注的热点问题，整个社会越来越强化青少年素质教育。
将足球教学引入学校教育，会更好地将素质教育思想贯穿于教学中，使得学生在集体“玩”中强化体制锻炼，更好地全面发展。
用足球特色带动学生锻炼热情，拓展学生体育活动的空间，用足球文化促进学生的全面发展，是实现素质教育的一个突破口、契入点。
3.发展学校足球是提高学生体质的需要。
把足球纳入学校教育，不仅能培养青少年强健的体魄、勇敢顽强的意志，更能培养积极向上的团队精神和创新精神。
4.发展足球教育，是我校实现特色发展的需要。
——特色兴校。
学校全面贯彻党的教育方针，根据素质教育的要求，引导、帮助同学们全面提高各方面素质，并努力发展个性，发挥特长，逐步形成以足球为龙头的体育教育特色，办学特色不仅使学校发现、培养、储备许多体育人才，而且使足球特色成为校园文化的重要组成部分，在校园里形成浓郁的素质教育氛围，为提高同学们的自身素质发挥重要作用。
二、足球教育发展理念、发展目标及发展思路（一）发展理念：足球教育的核心是为了孩子们的发展。
我们力求创设并营造积极向上的足球氛围：通过足球课使学生由“球盲”逐渐看球、懂球、爱球；通过校级“校长杯”争霸赛凝聚集体的力量，提高球员的技能；通过举办摄影、绘画、征文比赛等形式调动全员参与的热情，使足球教育起到培养人、激励人、发展人的目的，促进学生素质的 1 全面提高。
（二）发展目标：1.总体目标是：在群体工作有新进步，全校师生员工体质健康水平大幅提高的基础上，体育竞赛有新的突破，力争在全县有一定影响，有效提升学校知名度，培养足球人才有更大进展。
校园足球三年工作计划
一、背景介绍足球作为一项受欢迎的体育运动，对于学生们的身心发展具有积极意义。
然而，由于各种原因，校园足球在我校并不普及，足球运动水平较低，学生参与热情不高。
因此，我们制定了以下三年工作计划，旨在推动我校校园足球的发展，提高学生的足球素质，营造积极向上的校园足球氛围。
二、目标设定1.提高学生的足球技能水平，培养足球人才；2.提升校园足球项目的关注度和参与度；3.建立完善的校园足球发展体系和组织机构；4.打造校园足球文化，增强校园足球的凝聚力和竞争力。
第一年：奠基篇1.成立校园足球协会：通过校内宣传、招募会员等方式，组建学生校园足球协会，并选举产生协会主席和各部门负责人。
2.开办足球兴趣班：邀请有经验的足球教练，组织开设足球兴趣班，为对足球感兴趣的学生提供专业的训练和指导。
3.环境建设：整修和新增一块校园足球场地，并配备必要的训练设施，确保足球训练的顺利进行。
4.组织校内足球比赛：在班级和学校层面上举办足球比赛，提高学生对足球比赛的兴趣，并逐步开始选拔优秀的足球人才。
5.寻求外援：邀请当地职业足球队的教练和球员，来校园做足球技术指导和分享经验。
第二年：拓展篇1.组织校际足球比赛：邀请附近学校的足球队来我校进行友谊比赛，提高我校队员的比赛经验和竞技水平。
2.开展足球培训营：利用寒暑假期，组织足球培训营，邀请专业教练开展针对性的训练，提高学生的足球技能和素质。
3.成立足球学院：整合校内有关足球的教学资源，成立足球学院，开设有关足球理论和技能的课程，培养更多足球专业人才。
4.参加外校比赛：组织我校足球队参加外校的足球比赛，提高学生的竞技水平，为他们提供更多展示自己的机会。
第三年：提升篇1.推进校园足球职业化教练体系建设：招聘专业足球教练，建立校园足球职业化教练队伍，提供更加专业的足球训练和指导。
2.开展足球讲座和交流活动：邀请足球专家、知名球员等来校园做足球讲座，提高学生对足球的了解和兴趣。
3.扩大校园足球赛事规模：组织更多类别的校园足球比赛，如女子足球比赛、校园足球联赛等，扩大赛事的规模和影响力。
校园足球三年发展规划_共10篇 .doc
★校园足球三年发展规划_共10篇第1篇：校园足球三年发展规划临河回校校园足球三年发展规划（2015—2018）一、现状分析1、学校始终坚持文化立校，将“求实创新自立成才”作为校训，以“创造适合学生发展的教育，为学生一生的幸福奠基”为办学思路，以开放、包容的心态，积极利用社会优质教育资源，建设适合学生全面发展的课程体系，着力培养“德、体、智、美、劳全面发展的学生”为办学目标。
2、学校有着良好的基础设施；场地，设施齐全足球场面积为4200平方米；各队在区各类比赛中取得了优异成绩，学校小学男子足球队荣获2014年、临河区首届区长杯足球赛第五名；学校中学男子足球队荣获2014年、临河区首届区长杯足球赛第六名；学校小学男子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第一名；学校小学女子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第一名；学校中学男子足球队荣获2015年、临河区第二届届区长杯足球赛第二名。
3、学校师资力量雄厚：目前，学校共有9名体育教师，个人素质高和敬业创新精神强，各级领导尤其是区教育局领导对此项目表示支持，校长对体育尤其是足球的理解和认识颇深，且是一位激情澎湃、热爱教育、充满朝气、敢于创新、勤于实践的校长。
二、发展理念我们确定了以下校园足球发展理念：足球信念：运动强国祖国至上足球精神：规则激情坚强合作足球宗旨：快乐足球愉悦身心足球个体提升目标：好习惯有责任讲团结勇拼搏三、总体目标建立和完善校园足球管理运行机制；积极建构校园足球文化；形成九年一体化校园足球课程体系；组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍；培养一批训练刻苦、作风硬朗、永不气馁，爱足球、懂足球、会踢球的运动员队伍；在打造各年龄段的足球梯队基础上，推进足球项目的全员参与、全校普及，班班有队伍、年年有比赛，各梯队力争在市、区比赛中取得较好成绩。
四、阶段目标（一）第一阶段（2015.8--2016.8）目标：1、初步探索构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。
校园足球工作计划（通用5篇）
校园足球工作计划校园足球工作计划（通用5篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的工作方法。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的校园足球工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校园足球工作计划1一、积极营造适宜校园足球发展的氛围，与县区足球推广中心的合作。
培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。
开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。
二、进一步营造适宜校园足球发展的氛围，加强与县区足球推广中心的合作。
发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。
使校级联赛趋于正规。
校级联赛水平得到提高。
进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。
三、具体措施。
1、搞好校园足球的普及把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，聘请专业教练或体育教师任教。
除此之外，体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下，根据不同年龄学生的特点，通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2、提高校园足球的比赛水平（1）将校级男子足球队，分为A、B、C、三个梯队，进行有针对性的的足球训练。
（2）全校所有七至九年级的班级，由班主任负责，成立班级男、女足球队。
3、校园足球的文化拓展学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。
2024年校园开展足球工作计划（三篇）
2024年校园开展足球工作计划一、背景介绍足球作为一项全球性的运动项目，既能促进学生的身体健康，又能培养学生的团队协作精神和领导能力。
为了推动校园足球事业的发展，提高我校学生的足球水平，2024年我们制定了以下校园足球工作计划。
二、目标设定1. 提高校园足球的普及率，使更多的学生参与到足球运动中。
2. 提升我校学生足球水平，使足球运动成为校园体育的亮点和特色项目。
3. 培养学生的团队协作精神和领导能力，提升他们的综合素质。
三、工作任务1. 宣传推广（1）在校内开展宣传活动，增加学生对足球运动的了解和兴趣。
（2）利用校内媒体、校园广播等渠道进行足球宣传，鼓励学生参与到足球运动中。
2. 人才培养（1）组建学校足球队，为学生提供专业的训练和比赛机会，培养他们的足球技能。
（2）聘请专业足球教练来校指导学生的足球训练，提升学生的技术水平。
（3）开展足球技能培训班，为对足球感兴趣的学生提供专业的技能培训。
3. 比赛交流（1）组织校内足球比赛，为学生提供展示自己的机会，提高比赛经验和实力。
（2）参加学校间的友谊赛和校际足球比赛，与其他学校的球队交流比赛，提升学生的竞技水平。
（3）积极争取参加市级、省级甚至国家级的足球比赛，展示我校学生的足球实力。
4. 设施建设（1）修建或改造足球场地，确保学生有良好的足球训练和比赛场地。
（2）购置足球训练和比赛所需的器材和设备，提供良好的训练条件。
5. 总结评估（1）定期对学校足球工作进行总结评估，及时调整和完善工作计划。
（2）鼓励学生参加足球运动的学生进行自我评估，提供宝贵的改进意见和建议。
四、实施措施1. 学校领导要高度重视校园足球工作，加大对足球工作的投入。
成立专门的校园足球工作小组，负责统筹规划和组织实施。
2. 在校园内设立足球学习和训练基地，为学生提供良好的学习和训练环境。
3. 加强足球师资队伍建设，邀请专业足球教练来校指导学生的足球训练。
4. 加强对学生的宣传教育，增强他们对足球运动的兴趣和参与的意愿。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划校园足球向来被认为是培养学生体育兴趣和团队精神的重要途径。
为了促进校园足球事业的发展，我们需要明确校园足球的发展目标并制定相应的发展规划。
本文将从校园足球发展的整体目标出发，分别探讨校园足球的基础建设、人材培养、赛事组织、教练队伍建设和政策支持等方面的发展规划。
一、校园足球发展的整体目标1.1 提高学生参预足球运动的积极性和热情，培养学生的体育兴趣和团队精神。
1.2 培养学生的足球技能和体能水平，为优秀足球人材的培养奠定基础。
1.3 推动校园足球事业的全面发展，提高我国足球水平。
二、校园足球基础建设的发展规划2.1 建立完善的校园足球场地和设施，提供良好的训练和比赛条件。
2.2 加强校园足球装备的更新和配备，提高学生参预足球活动的舒适度和安全性。
2.3 培养校园足球场地的管理和维护人员，确保校园足球场地的长期可持续发展。
三、校园足球人材培养的发展规划3.1 建立多层次、全方位的校园足球人材培养体系，包括基础训练、专业训练和竞技训练等。
3.2 鼓励学校组织足球培训课程，培养专业足球教练和裁判员。
3.3 加强校园足球人材的选拔和培训，为优秀足球人材的培养提供更多机会和支持。
四、校园足球赛事组织的发展规划4.1 定期举办校园足球比赛和联赛，激发学生参预足球活动的热情和积极性。
4.2 建立完善的校园足球赛事组织机构，提高赛事组织的专业性和规范性。
4.3 加强校园足球赛事的宣传和推广，提高校园足球赛事的知名度和影响力。
五、校园足球教练队伍建设的发展规划5.1 培养校园足球教练的专业技能和教学水平，提高教练队伍的整体素质。
5.2 加强校园足球教练的培训和交流，促进教练队伍的专业化和国际化发展。
5.3 建立校园足球教练的评价和激励机制，激励优秀教练队伍的发展和壮大。
综上所述，校园足球的发展目标及发展规划涉及多个方面，需要全社会的共同努力和支持。
惟独通过不断完善校园足球的基础建设、人材培养、赛事组织、教练队伍建设和政策支持等方面的发展规划，才干真正推动校园足球事业的蓬勃发展，提高我国足球水平，培养更多优秀的足球人材。
学校足球工作计划（精选5篇）
学校足球工作计划（精选5篇）学校足球篇1一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。
停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学过程：(一)准备部分(10)1、绕操场慢跑(3’)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性(7’)教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。
组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
(二)基本部分(30’)一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm 左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1.讲解脚内侧正面传地滚球2.给学生做正确示范动作3.学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
(1)踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习(2)两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米三、教法：1.讲解脚内侧接地滚球2.教师示范3.两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习。
足球发展规划(通用5篇)
足球发展规划(通用5篇）足球发展规划（1）一、科学规划，制定我市校园足球长期工作目标根据我市“三大球振兴规划”相关要求，沈阳校足办将制定适合我市校园足球实际情况的发展规划。
首先是扩大校园足球布局学校范围，到XXXX年，要增加到100所布局学校，同时，积极发展九年一贯制学校进入校园足球行列，避免小学毕业无球可踢和人才流失的情况发生。
其次是组织开展高中和大学校园足球联赛，目前，沈阳校足办正在针对我市的实际情况进行调研，按照全国校足办的要求，我市争取xxx年开展高中和大学的校园足球联赛，在增加布局学校的同时，完善我市校园足球联赛的体系。
第三是继续实施沈阳校园足球走基层活动。
支持法库县足球之乡建设，加大对法库县指导员的培训力度和支持，201x年布局四到六所学校开展女子足球项目，同时开展法库县校园足球联赛活动。
定期派遣教练员送教下乡和开展法库县校园足球指导员培训活动。
第四是选取八到十所学校作为我市校园足球精英学校，给与大力支持，并在校园足球联赛的基础上建立精英联赛制度，提高这些精英学校的足球竞技水平和足球文化氛围。
第五是完善我市校园足球运动员、指导员管理制度，20xx年，所有运动员和指导员的注册要实现规范化、系统化，参与全国活动的人员全部要录入全国校园足球注册系统，要对全体指导员完成专业化培训，所有运动员保险要实现准确化。
二、积极探索，建立完整的联赛、培训和活动评价机制校园足球活动开始四年多以来，我市取得了比较显著的成绩，但是没有建立起一套完整的评价机制，xxx年，帷市队校园足球工作的评价机制进行了探索，取得了一些经验，收到了一些认可和质疑今年，我将在总结去年工作的基础上制定一套相对科学、完善的评价机制，以促进布局学校开展活动的积极性，优胜劣汰。
三、认真、积极、创新开展各项校园足球些列活动在按照全国校足办的要求开展校园足球联赛以外，我们将继续开展适合我市开展的足球节，精英训练营活动，探索举办适合东北地区开展的.“冬令营”等活动。
2024年校园足球三年工作计划
2024年校园足球三年工作计划引言：校园足球作为一项重要的体育项目，不仅对学生的身体素质和团队合作能力有着积极的影响，还有助于培养学生的竞争意识和自律精神。
为了进一步推进校园足球的发展，制定一个科学合理的三年工作计划显得尤为重要。
本文将从梳理2024年校园足球发展现状、分析该项目存在的问题和制订解决方案三个方面，阐述2024年校园足球的三年工作计划。
一、2024年校园足球发展现状在当前校园足球的发展进程中，存在以下几个方面的问题：1.校园足球发展不平衡。
部分地区发展较快，但大多数地区校园足球基础薄弱，队伍数量不足。
2.校园足球教练队伍不足。
缺乏专业教练对青少年进行系统训练，影响了校园足球的进一步发展。
3.设施和资源不足。
学校缺乏足够的足球场地、器材等基础设施，无法提供良好的训练条件。
二、问题分析为了更好地推进校园足球的发展，需解决以下几个问题：1.地区差异，实施统一的国家校园足球发展政策，推动校园足球在全国范围内均衡发展。
2.加大对校园足球教练的培养力度，提高校园足球教练的专业素质。
3.加大对校园足球场地和设施的建设投入，提高基础设施的水平。
三、解决方案针对上述问题，制定以下解决方案，推进校园足球的发展：1.地区差异问题的解决方案a.制定和实施全国校园足球发展规划，明确各地区校园足球的发展目标和任务。
b.通过资金扶持和政策支持，推动贫困地区校园足球基础设施建设，提高校园足球接触面和影响力。
2.校园足球教练队伍不足问题的解决方案a.加大对校园足球教练的培训力度，提供专业的培训课程和资源支持。
b.各地建立校园足球教练员团队，加强教练员之间的交流和培训合作，提高教练员的整体素质。
3.设施和资源不足问题的解决方案a.加大对校园足球场地和设施的建设投入，提供更多的足球场地供学生训练和比赛使用。
b.与体育器材厂商合作，提供优质的足球器材，满足学生的训练和比赛需求。
四、总结通过制订科学合理的三年工作计划，可以促进校园足球的稳定发展。
校园足球发展目标及发展规划
校园足球发展目标及发展规划引言概述：校园足球作为一项重要的体育活动，在培养学生身心健康、促进团队合作和培养领导才干方面发挥着重要的作用。
本文将探讨校园足球的发展目标及发展规划，希翼能够为校园足球的长远发展提供一些建议。
正文内容：1. 发展目标1.1 培养学生身心健康校园足球的首要目标是培养学生的身心健康。
通过参预足球活动，学生可以锻炼身体，增强体质，提高身体素质。
同时，足球也能够培养学生的意志力和毅力，增强学生的自信心和自尊心。
1.2 促进团队合作校园足球的另一个重要目标是促进团队合作。
足球是一项需要团队配合的运动，学生在参预足球活动的过程中，需要与队友密切合作，共同制定战术和达成目标。
通过足球活动，学生可以培养团队精神，学会倾听和尊重他人的意见，提高协作能力。
1.3 培养领导才干校园足球也有助于培养学生的领导才干。
作为一项团队运动，足球需要队长和队员们共同协作，队长需要带领队员制定战术、组织训练和比赛。
通过足球活动，学生可以培养领导能力，学会带领团队，提高组织和沟通能力。
2. 发展规划2.1 加强基础设施建设为了促进校园足球的发展，需要加强校园足球基础设施的建设。
学校应该提供足球场地、足球器材等必要的设施，为学生提供良好的足球训练和比赛条件。
2.2 培养专业教练队伍校园足球的发展需要专业的教练队伍。
学校应该礼聘专业足球教练，为学生提供专业的足球指导和培训。
同时，学校还可以与当地足球俱乐部合作，邀请专业球员和教练进行指导，提高学生的足球水平。
2.3 制定科学的训练计划为了提高学生的足球水平，学校应该制定科学的训练计划。
训练计划应该根据学生的年龄和水平制定，包括基本技术训练、战术训练和体能训练等方面。
通过科学的训练计划，学生可以系统地提高自己的足球水平。
总结：校园足球的发展目标包括培养学生身心健康、促进团队合作和培养领导才干。
为了实现这些目标，需要加强基础设施建设、培养专业教练队伍和制定科学的训练计划。
关于校园足球工作计划5篇
关于校园足球工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
那么我们该怎么去写计划呢?这里给大家分享一些关于校园足球工作计划，方便大家学习。
关于校园足球工作计划篇120__—20__年度的学校校园足球活动的工作将始终坚持围绕上级主管部门所提出的工作目标，结合我校的实际情况，充分利用各种资源，不断调动各种积极因素，采取联赛、培训、营造校园足球文化等形式多样的措施，全面促进我校青少年校园足球活动的发展。
特制定20__—20__年胶州市第八中学校园足球活动工作计划如下：一、主要工作计划1、9月—10月七年级：对学生进行摸底选拔校足球队队员，组建班级足球队;八年级：举行班级间友谊赛，备战班级联赛;2、10月—12月七年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战、头球对战等)八年级：举办班级联赛3、3月—5月七年级：举办班级联赛八年级：举办趣味足球竞赛(竞赛内容为：定点射门、点球大战、计时绕杆、绕杆射门、计时射门、运球接力赛、颠球大战、头球对战等)4、6月各班级与校足球队的友谊赛二、主要措施为了确保20__—20__年度学校校园足球活动的各项工作目标能够实现，使校园足球活动真正的落到实处，制定以下措施：1、强化领导，进一步完善胶州市第八中学校园足球办公室的工作制度，确保工作质量。
2、进一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。
做到工作落实到人，责任落实到人。
3、坚持深入调查，定期不定期的深入到各班级，了解各种情况，及时调整赛制满足班级的合理要求。
4、坚持每月一次的工作总结会。
通过总结，查找存在的不足，及时纠正错误，确保下一步工作的方向。
5、加强与相关部门的联系与合作，及时做好信息沟通和反馈工作，为校园足球活动营造良好环境和氛围。
6、进一步强化对各班在开展校园足球活动的考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。
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创建足球特色学校打造阳光和谐校园——社旗县实验学校校园足球特色学校三年发展规划根据上级加快发展和普及校园足球的精神，进一步开展校园足球活动，提高我校足球普及水平，促进学生的全面发展，并寻求足球特色办学的突破口，提升学校品牌建设的力度，创建学校足球特色，按照有关建设足球特色学校的要求，根据我校《加快发展校园足球工作实施方案》，特制定校园足球特色学校发展三年规划。
一、指导思想以认真落实《国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知》为指导思想，以全面推进素质教育为方向，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动。
二、总体目标形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。
三、具体目标1.体质健康水平明显提高。
通过三年左右的时间，学生体质健康整体合格率保持在85%以上，优秀率达到20%。
2. 逐渐养成足球技能。
培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。
积极开展足球项目认定评价活动，使50%的学生掌握一定的足球技能。
3. 学校足球社团活动蓬勃开展。
通过三年的努力使足球骨干日益增多，中小学部的大课间活动渐进式的融入足球项目。
4. 足球特色魅力日益彰显。
在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队，定期开展校园班级和教师、家长足球比赛，并在县、市、省级足球比赛中取得优异成绩。
5.最终创建足球特色学校、足球项目传统学校和足球俱乐部。
四、发展基础与现状分析1.发展基础我校是新建的九年一贯制学校，2016年秋期才开始招生入学，生源来自四面八方，因为我县在中小学足球运动普及上相当落后，学生的足球基础几乎为零，所以我们要发展足球项目必须从零开始。
2．学生体质现状受整个社会大形势的影响，重知识轻体育的现象非常严重，因此当前青少年学生的身体形态和机能素质每况愈下，远离体育、离群索居、心灵孤独、抗挫折能力差、心理不健康等问题突出，特别是身体素质和运动技能方面亟待提高。
3.学校师资现状我校做为新建校，今年开设初中12个教学班，小学21个教学班，如果按课程标准规定开设体育课，需要初中3名、小学5名体育教师。
但2016暑假期间，县教体局公开选聘调入5名体育专业毕业的教师（初中2名，小学3名），为满足教学我们选聘二名其它学科教师兼职代体育课，同时这七名教师中只有一人熟悉足球教学与训练工作。
可以看出我校目前体育师资的数量和业务水平还不能满足和适应校园足球发展的需要，因此亟待选招符合条件的优秀师资，特别是有足球专长的体育教师到校任教。
4.校园足球的基础设施由于我校是新建的高标准学校，足球场地条件优越，铺设有一块人工草皮标准七人制足球场，各种型号球门齐全，足球配备了100只，同时相配套的标志杆、训练锥及其它辅助器材基本具备，下一步仍需要增添一部分。
5.受整个社会现状的影响，师生对足球活动的重要性认识不足，对成立足球社团、开设足球课、开展足球活动缺乏积极性。
五、措施与保障1.加强校园足球工作领导，建立完善的工作管理制度和运行机制。
完善校园足球工作管理体系，健全组织，进一步加强对校园足球工作的政策规划、宏观管理和统筹协调，把校园足球工作列入教育改革和发展规划之中。
2.广泛开展校园足球活动，为每一个学生的健康和谐发展搭建平台。
定期开展班级足球联赛、冠军挑战赛、足球技能大比武、足球夏令营等活动，形成“班班有球队，人人都参与”的良好局面。
提升学校足球活动的影响力。
3.加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备。
设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等。
4.加强体育宣传，营造良好的体育氛围。
通过各种媒体和形式，广泛宣传开展校园足球活动的重要意义，大力宣传开展校园足球所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。
六、实施步骤及阶段目标（一）第一阶段（2016、11---2017、8）万事开头难。
此阶段是规划实施的开始阶段，也是至关重要的阶段。
所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作，具体步骤是：1、健全工作机制。
一是成立校园足球工作领导小组：组长：张一鸣副组长：马振林栗新成员：张龙雨贾得周李玉记张会范栓林魏荣朗邱永恒何苇鑫李琳职责：统筹规划学校校园足球工作的方案与措施，制订相关管理、考评制度。
二是成立校园足球工作实施小组：组长：马振林；副组长：张龙雨贾得周李玉记张会成员：魏荣朗邱永恒何苇鑫李琳任宇秦建伟杜青雅段向东校园足球工作实施小组下设办公室，设在政教处，办公室主任由张龙雨同志兼任。
职责：实施小组具体负责校园足球工作规划、方案和计划的落实工作。
指导各处室和体育组落实足球课的开设、社团的组建、校内比赛的筹备与开展、设备的增添与管理等一系列具体工作的落实。
办公室负责校园足球工作的日常管理与考评。
2、2016年秋期开展宣传发动，建章立制，组织师生进行足球知识培训，布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道，并编撰出切合实际的校园足球发展规划。
3、开展教师培训，提升师资水平，争取足球人材加盟我校，并加大经费投入力度，购置相关训练器材。
4、开展足球校本课程。
2016年秋期发动本校教师以教育部下发的相关资料为依据，编撰足球校本课程，自2017年春期开始每周每班开设一节足球课，按校本教材上课。
5、2017年春期组建足球社团，初步建立小学中高年级和初中部各一个足球社团，以培养足球骨干为目标。
6、全体师生学习足球操，3-8年级各班组建足球队（不分性别），初步建立学校足球队（中小学各一支），积极参加有关部门组织的足球比赛。
7、举办足球单项技术竞赛活动，筹办第一届“校长杯”足球对抗赛。
8、2017年暑期开展足球夏令营活动，招募足球爱好者，参与足球技能训练、比赛和外出观摩活动。
9、本阶段的目标是：争取高水平体育教师加盟我校，全部体育教师和20%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，10%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，3%的学生参加学校足球队，其中2%的学生能够参加足球比赛并获奖。
（二）第二阶段（2017、9---2018、8）此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。
作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把校园足球工作持久地开展下去。
具体步骤是：1、开学前召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型。
2、开展校本教研，开发足球课程资源，逐步形成以足球为特色的体育教学，建设足球特色大课间。
3、各班组建足球队（七人制，分性别）；学校正式成立足球队，小学、初中各一支队伍，健全组织。
4、扩大社团规模，分年龄段设立足球社团：即成立小学低年级、中年级、高年级、初中七年级、八九年级共五个社团。
足球操纳入大课间活动，并进行检查评比。
5、组织第二届“校长”杯校园足球联赛；6、组织学生参加县级比赛，力争参加市级足球比赛；7、2017年寒假和2018年暑假开展足球冬令营和夏令营活动；8、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。
本阶段的培养目标是：50%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，30%的教师能够达到较高的水平，并能指导学生实践，10%的学生参加学校运动队，其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。
（三）第三阶段（2018、9--2019、8）本阶段为总结、自查、持久阶段。
按照校园足球总体规划的目标要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定校园足球工作第二个三年规划阶段。
具体步骤是：1、巩固足球校本课程和社团活动；巩固班级足球队和学校足球队成果；发展与巩固足球进入大课间活动成果。
2、确立每年11月为学校足球节，进行师生足球技能比赛，举办冠军挑战赛。
3、加强对外宣传，邀请家长观摩足球课，营造足球氛围，并上升到足球文化的高度。
4、建立健全学校联赛机制，组织第三届“校长”杯比赛和首届“家校”杯学生、家长、教师友谊赛；5、力争在市级比赛中获奖。
6、申请成立足球协会和足球俱乐部，为可持续发展夯实基础；申报足球传统项目学校和后备人材训练基地。
7、召开总结大会，全面总结校园足球工作。
8、该阶段的目标是： 90％以上的师生参与创特活动，其中，70％的教师能掌握足球技能技巧、知识和精神，具备优良的理论与实践素质，50%的教师在此基础上能指导学生进行实践；30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。
40％的学生、30％的教师能达到较高的足球运动水平。
七、寄语：培养学生足球特长，夯实体育校园文化，发展足球特色，以体寓德，健康成长，以体育智，全面发展，是树立学校品牌，创建名校，推进素质教育的必由之路。
全校师生真正树立“健康第一，终身体育”意识，以足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，建设校园足球生活、足球文化、足球教育，以足球为切入点，达到立德、树人的目标，从而推动素质教育的深化，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。
路漫漫其修远夕，吾将上下而求索……在教育教学工作中，我们将不辱使命，不负众望，用微笑、真诚、责任拥抱更加灿烂的明天！社旗县实验学校校园足球工作领导小组2016年11月。