书香少年推荐表-(1)
“书香少年”推荐表
哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年为了追求自由的生活，在逃亡途中遇到了勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴。
阅读总量
约 140万 字
练笔总量
约 30万 字
参赛
获奖
或
文章
发表
情况
2019年一月 习作《滑冰感悟》发表在《提前读写报》中
（另附600-800字的演讲稿）
家长
评价
阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长起很大的作用。可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事ห้องสมุดไป่ตู้，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。希望好的故事给你带来愉快的心情，继续保持良好的阅读习惯。
班主任评 价
附件3：
年市“书香少年”推荐表
学校：桦南县第五小学
班级
姓名
性别
年龄
读书
格言
立身以立学为先，立学以读书为本。
今年
主要
阅读
书目
书目
主要内容（一两句话介绍）
《汤姆·索亚历险记》
讲述主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活
《鲁滨逊漂流记》
讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，最后漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活了28年后，最后回到原来所生活的社会的故事。
三年级书香少年推荐表范文
三年级书香少年推荐表范文一、个人基本信息。
姓名：[具体姓名]性别：[男/女]班级：三年级[X]班。
二、阅读事迹。
（一）热爱阅读，阅读量丰富。
（二）阅读习惯良好。
1. 制定阅读计划。
我深知阅读要有计划才能更好地吸收知识。
每个月月初，我都会根据自己的课余时间制定一份阅读计划，规定好这个月要读哪些书，每天大概读多少页。
这样，我就能有条不紊地进行阅读，不会出现一本书读了很久还没有读完的情况。
2. 坚持做读书笔记。
3. 积极分享阅读成果。
我还特别喜欢和同学们分享我读到的有趣故事和知识。
在班级的读书分享会上，我总是积极发言，把自己从书中获得的乐趣和启示分享给大家。
有时候，我还会和同学们一起讨论书中的人物和情节，大家各抒己见，这种思想的碰撞让我对书籍有了更深层次的理解。
（三）阅读对学习和生活的积极影响。
1. 学习成绩提高。
2. 品德修养提升。
三、老师和同学评价。
（一）老师评价。
[老师姓名]老师：[该学生]是一个非常热爱阅读的孩子，在课堂上总是能够积极回答与阅读相关的问题，思维敏捷。
他/她的阅读习惯非常好，这使得他/她在学习上有很大的优势，尤其是在语文学习方面。
他/她还经常带动身边的同学一起阅读，营造了良好的班级阅读氛围。
（二）同学评价。
1. [同学姓名1]：[他/她]知道好多有趣的故事，每次听[他/她]讲故事都特别有意思。
而且[他/她]还会把书借给我们看，让我们也能读到那些好看的书。
2. [同学姓名2]：[他/她]读书很认真，我们都很佩服[他/她]。
在读书分享会上，[他/她]的分享总是最精彩的，让我们学到了很多东西。
我认为自己是一个热爱阅读、有着良好阅读习惯，并能从阅读中不断成长和进步的书香少年，希望能够被推荐成为三年级的书香少年。
XX小学书香少年推荐表
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
名族
出生
ห้องสมุดไป่ตู้年月
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
主要事迹
我叫XX，生于20XX年X月XX号，是XX小学五年级的一名小学生。
我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
所在学校或推荐单位意见
（盖章）
年月日
县（区）妇联、教育局、文明办、团委意见
（盖章）
年月日
市妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
四年级肖睿智“书香少年”评选表
四年级肖睿智“书香少年”评选表 1 / 1
坡庄小学大悦读活动“书香少年”评比表
姓名
肖睿智 性别 男 出生年代 就读班级
四年级
指导教师 陈云 念书格言
尽信书，则不如无书。
---- 孟子
阅念书目及
阅读量 《小王子》《鲁宾逊漂流记》《简 . 爱》《一千零一夜》 《安徒生童话》《十万个为何》《昆虫记》 《包公案》《列那狐的故事》《爱的教育》
念书成就（成就、收获等） 念书掠影
念书能够增智， 能够欢乐性情， 能够
提升修养。
念书能够使一个人胸襟理想，
意志坚定，变得文雅，获得成功。
一本好
书就是一个新的社会， 它能陶冶人的感情
随和质。
班级介绍原因 擅长累积，以念书为乐！
盖印：
学校建议
2018 年1月26日。
“书香少年”推荐表
“书香少年”推荐表附1舟山市普陀区中小学第七届读书活动“书香少年”推荐表学校普陀区希望小学学生姓名向萍性别女年级六年级我是六,一,班的向萍〜我非常喜欢看书〜我常常利用课余时间来看书。
每天放学回到家里〜一做完作业我就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前〜我会要求妈妈让我看一会儿书〜这样我才会睡得格外的香甜。
就连每次外出的时候〜我都会带着一本书〜一有空闲就看。
说起看书〜我的父母真不知道是夸我好〜还是骂我好。
每次我看书看到入迷处时〜妈妈喊我吃饭我都没听见〜好不容易被叫去吃饭〜结果是一手捧着书〜一手拿筷子〜为此我没少挨妈妈批评。
晚上妈妈、爸爸都睡了〜而我的房间灯光依然亮着〜妈妈总说：“你推都近视眼了〜还看，你想把眼睛弄睦吗，”于是〜在妈妈的压迫荐之下无奈地关灯睡觉〜但脑子里还是想着书中的内容。
双休日是理我最快乐的时候〜别的孩子都随父母去公园或超市玩〜我在哪呢，山只要你去图书馆〜准能看到我坐在桌前拼命阅读的身影。
无论是童话书〜还是儿童小说，无论是报纸〜还是杂志,无论是漫画〜还是古典名著〜我都爱看。
我一直以来都把书当成自己最好的朋友〜从书中我不但学到了许多的知识〜而且懂得了做人的道理。
是看书丰富了我的想象〜让我体会到了畅游知识海洋的乐趣。
书是人类的朋友〜书是人类的向导〜书是知识的海洋〜书是人类不可缺少的必需品。
我想如果一个人一生都没看书的话〜那将是多么遗憾的事情啊：教学育校同意推荐向萍同学第七届局推读书活动“书香少年”。
，盖章，评荐，盖章,定意意见年月日见2013年3月2日附1舟山市普陀区中小学第七届读书活动“书香少年”推荐表学校普陀区希望小学学生姓名欧阳蛆峰性别男年级五年级我叫欧阳岫峰〜是希望小学五年级一班的一名学生。
我是一个聪明、活泼、热爱学习〜具有强烈的求知欲和良好的学习习惯的男孩〜从一年级起〜我就担任班长〜为班级做事〜为同学服务〜我觉得非常开心。
“读万卷书〜行万里路”〜这是我的座右铭。
我是一个活泼好动的男孩〜阅读让我的生活有静有动〜相得益彰。
初中书香少年推荐表范文
初中书香少年推荐表范文一、个人基本信息。
姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]班级：[具体班级]二、推荐理由。
# （一）书海遨游的小书虫。
我呀，就是个彻头彻尾的小书虫。
在我家，书就像空气一样无处不在。
客厅的茶几上、卧室的床头边，甚至连厕所里都有我的“藏书阁”。
不管什么时候，只要一有空闲，我就会像饿狼扑食一样扎进书里。
课间休息的时候，同学们都在嬉笑打闹，我却能安安静静地坐在座位上，沉浸在书的世界里，跟着哈利·波特在魔法世界里冒险，和鲁滨逊一起在荒岛上求生。
有时候看得太入迷了，上课铃响了都不知道，还得同桌提醒我呢。
# （二）阅读习惯超有趣。
# （三）读书带来的大改变。
读书对我来说，就像是一把神奇的钥匙，打开了一个又一个新世界的大门。
以前我是个特别胆小内向的人，不敢在大家面前说话。
但是自从读了很多书之后，我感觉自己就像吃了“勇气果实”一样。
我能在课堂上大胆地分享自己读书的心得，还参加了学校的演讲比赛呢。
而且读书让我的想象力像长了翅膀一样，写作文的时候再也不愁没东西可写了，那些好词好句就像泉水一样从我的笔尖流淌出来。
我的作文经常被老师当作范文在全班朗读，这可都是读书的功劳啊。
# （四）书香传播小使者。
我可不光自己读书，还特别喜欢把好书分享给身边的人。
我在班里组织了一个小小的读书俱乐部，每个星期都会选一本好书，然后和同学们一起讨论。
我们会为了书中的一个情节争得面红耳赤，也会因为分享到一个感人的故事而一起落泪。
我还会把自己读过的好书推荐给邻居家的小伙伴们，就像一个小小的图书推销员一样。
我觉得好书就像宝藏一样，一个人独享可太可惜了，大家一起分享才更快乐呢。
我觉得我就是那个充满书香气息的少年，在书的陪伴下快乐成长，也希望能把这份读书的快乐传递给更多的人。
201经典阅读“书香少年”推荐表
年月日
（Байду номын сангаас章）
市教育局意见
年月日
（盖章）
经典阅读“书香少年”推荐表
欧阳学文
姓名
周霖樱
性别
女
2寸
免冠
照片
学校、班级
双桥小学201
个人阅读特色
（提炼一句话概括）
无时无刻不读书。
个人先进事迹综述
在学校里，她是个勤学好问、尊师爱友的好学生。他的爱好非常广泛，在绘画、课外阅读等方面有突出表现。在众多兴趣中，他尤为喜爱阅读。课间时间他在看书，放学等同学一起回家的那段等待的时间他在看书，吃完晚饭休息时他在看书，有时感到意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移默化之中丰富了他的知识、拓展了他的视野、而且他也在用自己的行动将这份读书的快乐不断传递。他不仅阅读了郑渊洁的童话故事，而且还阅读了《安徒生童话》、《伊索寓言》等等大量的书籍，丰富的知识让他在同学面前可以天南地北地侃侃而谈，也让他真正成了一名具有诗书之气的好少年！他把课外阅读当作最大的乐趣，不仅爱看书而且会看书。他会主动向同学介绍所看的书，带领同学一起阅读。
初中书香少年推荐表范文
初中书香少年推荐表范文
尊敬的老师和同学们：
作为一名初中生,我十分幸运能在这个年纪接触到众多优秀的课外读物。
在这里,我谨向大家推荐几本对我影响很深的书籍。
第一本书是《平凡的世界》。
这部小说生动描绘了一个普通家庭几代人的命运沉浮,让我体会到平凡生活中蕴含的伟大力量。
书中人物谦逊朴实、顽强拼搏的精神深深打动了我。
第二本书是《基督山伯爵》。
这部励志巨著描写了一个被冤狱多年的男主人公,最终凭借坚韧不拔的意志重新夺回自由和尊严。
书中主人公永不言败的精神令我难以忘怀。
第三本书是《老人与海》。
这部哲理小说虽然篇幅不长,但蕴含着深刻的人生哲理。
老人与大海的拼搏精神让我懂得了生命的可贵,坚韧不拔的品质值得我们每个人学习。
通过这些书籍,我受益匪浅。
阅读不仅开阔了我的视野,也陶冶了我的情操,更重要的是让我明白了坚持、努力的重要性。
我衷心希望大家都能爱上阅读,从书中汲取智慧和力量。
以上就是我的推荐,谢谢大家的聆听!。
201经典阅读“书香少年”推荐表
姓名
周霖樱
性别
女
2寸
免冠
照片
黉舍.班级
双桥小学201
小我浏览特点
（提炼一句话归纳综合）
无时无刻不念书.
小我先辈业绩综述
在黉舍里,她是个好学好问.尊师爱友的好学生.他的快活爱好异常普遍,在绘画.课外浏览等方面有凸起表示.在浩瀚兴致中,他尤为爱好浏览.课间时光他在看书,下学等同窗一路回家的那段等待的时光他在看书,吃完晚饭歇息时他在看书,有时觉得意犹未尽还会躲进被窝里接着看,不堪列举的一幕幕在潜移默化之中丰硕了他的常识.拓展了他的视野.并且他也在用本身的行为将这份念书的快活不竭传递.他不但浏览了郑渊洁的童话故事,并且还浏览了《安徒生童话》.《伊索寓言》等等大量的书本,丰硕的常识让他在同窗面前可以天南海北地侃侃而谈,也让他真正成了一名具有诗书之气的好少年！他把课外浏览当作最大的乐趣,不但爱看书并且会看书.他会自动向同窗介绍所看的书,带领同窗一路浏览.
直属黉舍中间黉舍看法
年代日
（盖印）
市教导局看法
年代日
（盖印）
书香少年申报表1
莒县第五实验小学“书香少年”评选申报表
姓名
性别
班级
读书格言
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干！
年度个பைடு நூலகம்读书情况及经验介绍
本年度我坚持每天半小时，每月读一本以上的图书，还坚持写读书笔记。《小鹿斑比》让我懂得只有经历挫折才会成长；《格林童话》让我明白什么是真善美，认识了多彩奇特的童话世界；《骆驼爸爸的话》让我了解了动物的习性；《三毛流浪记》让我了解了善良乐观的小三毛，《窗边的小豆豆》让我认识了巴学园和小豆豆等。我喜欢一边读书一边摘录书中的好词语、好句子，我还会在读书后与妈妈分享我的感受。我会把一本书读两遍三遍，每次都有新的发现。平时我在写作文日记时会用到书中的好词好句，每次我的日记都会得A，这与我爱读书是分不开的。
家长评价
她从小就特别喜欢读书，读书开拓了她的眼界，增长了她的知识。还从书中学到了许多优秀品质！孩子也从书中慢慢学会了做人的道理。爱读书的好习惯使她受益很多，希望孩子会继续保持，我们家长也会全力支持！
教师评价
四年级肖睿智“书香少年”评选表
坡庄小学大悦读活动“书香少年”评选表
姓名肖睿智性别男出生年月2008.02.22
就读班级
四年级
指导教师陈云
读书格言
尽信书，则不如无书。
----孟子
阅读书目及阅读量《小王子》《鲁宾逊漂流记》《简.爱》《一千零一夜》《安徒生童话》《十万个为什么》《昆虫记》
《包公案》《列那狐的故事》《爱的教育》
读书成果（成果、收获等）读书掠影
读书可以增智，可以愉悦性情，可以
提高素养。
读书可以使一个人胸怀理想，
意志坚定，变得高雅，取得成功。
一本好
书就是一个新的社会，它能陶冶人的感情
和气质。
班级推荐理由善于积累，以读书为乐！
学校意见
盖章：
2018年 1月26日。
书香少年评选表
（盖章）
年月日
市妇联、市教育局、文明办、团市委意见
（盖章）
年月日
附件2
XX市20XX年书香少年评选申报表
姓名
性别
名族
出生
年月
贴照
片处
学校班级
联系人
家庭住址
电话
曾获荣誉
学校优秀学生干部、县级优秀运动员武小首届家校联动经典诵读比赛第一名
主要事迹
该生在德、智、体、美方面都有突出表现，是同学们的好榜样。在学习上：学习刻苦，认真踏实，不懂得问题积极问教师，课后也能按时按质按量的完成各科的作业。期末也能取得不错的成绩，是各科老师的骄傲。在体育上：在学校一年又一年的运动会上，在操场上，你总能捕捉到她的身影。积极参加在各项劳动活动中来。团结友爱、乐于助人，总是帮助那些有困难的学生，是一个热心肠的孩子！
我不仅爱读书，还喜欢写读后感。因为书读的多了自然想象力就丰富了起来，我有时候就会把自己脑海里想到的都写到笔记上，书像知识的巨人，她心胸宽广、知识渊博；书又是我的朋友，她无私、热情、真诚、有求必应；书还像一位幽默风趣的老师，在我们开怀大笑的那一瞬间理解难以读懂的人生哲理。同学们，让我们大家一起在这知识的海洋里遨游吧
“书香少年”推荐表
盖章年月日
“书香少年”推荐表
姓名
性别
女
年龄
11
学校
班级
六、2
主
要
事
迹
同学是一个热爱阅读，从小就阅读了大量有益的书籍，是个名副其实的“小书虫”，在家每天晚上至少阅读半小时，双休日也总爱泡在书店里。在小学学习的六年多时间里，根据老师的推荐已经阅读了很多书籍，她每学期均阅读各类书籍40册。《童年》、《爱的故事》、《钢铁是怎样炼成的》等世界名著陶冶了她的心灵;《丁丁当当蚂蚁象》、《大个子老鼠小个子猫》提高了她的想象力;《小故事大道理》、《无翼的飞翔》等教导她懂得了做人的道理;《十万个为什么》、《中外百科全书》丰富了她的科学知识。因为她爱读书，所以她写起作文来得心应手，文思泉涌，篇篇美文常令同学们啧啧称赞;因为她爱读书，平时积累了丰富的知识，课堂上总能听到她精彩独到的发言。爱阅读丰厚了她的知识，也发展了能力，更取得了不少成果。
书香少年推荐表范文二年级
书香少年推荐表范文二年级
一、基本信息。
姓名：[姓名]
性别：[性别]
年龄：8岁（二年级）
学校：[学校名称]
二、推荐理由。
# （一）书迷诞生记。
# （二）读书那些趣事。
# （三）小小知识宝库。
你可别小看这个二年级的小娃娃哦。
因为读了好多书，他现在就像一个小小的知识宝库。
有一次，班级里搞知识问答比赛。
老师问：“谁知道月亮为什么有时候是弯弯的，有时候是圆圆的呀？”好多小朋友都挠着头，一脸茫然。
这时候，[姓名]把手举得高高的，像个小旗杆。
他站起来，奶声奶气地说：“我知道，这是因为月亮绕着地球转，地球又绕着太阳转，不同的位置我们看到的月亮就不一样啦，就像我从不同的角度看我的小皮球一样呢。
”他的回答让老师都竖起了大拇指，同学们也都特别佩服他。
这可都是读书的功劳呀。
# （四）读书分享小达人。
# （五）读书习惯超棒。
他读书可有自己的一套小方法呢。
每天晚上睡觉前，都会雷打不动地读上半个小时的书。
他还会把好词好句用他那不太整齐的小字抄在一个小本子上，他说这是他的“宝藏本子”。
遇到不认识的字，他就会去问爸爸妈妈或者查字典，一定要把这个字
弄明白才肯罢休。
而且呀，他读书的范围可广了，从童话故事到科普知识，他都爱读。
他就像一个小小的探险家，在书的海洋里不断地发现新的大陆。
所以呀，[姓名]这个小娃娃，真的是一个当之无愧的书香少年呢！希望他能继续在书的陪伴下，快乐成长，成为一个充满智慧的小大人。
书香学子推荐表范文一年级
书香学子推荐表范文一年级一、学生基本信息。
姓名：[姓名]性别：[性别]年龄：6岁。
所在班级：一年级[X]班。
二、推荐理由。
（一）爱书如命的小书迷。
1. 随时随地阅读。
我们家这个小宝贝呀，那对书的喜爱简直没法说。
不管是在沙发上、餐桌边，还是在去幼儿园的路上，只要有那么一点点空闲时间，就会立马从他的小书包里掏出一本书来读。
就像上次我们坐公交车去奶奶家，车上人挺多的，晃来晃去的，他可不管这些，抓着扶手，另一只手拿着一本绘本，看得津津有味，小脑袋随着车的晃动一点一点的，像个可爱的小木偶。
周围的叔叔阿姨都忍不住笑了，还夸他是个爱学习的好孩子呢。
2. 和书形影不离。
睡觉的时候也不例外哦。
每天晚上，必须要抱着一本故事书才能入睡。
有一回，我都给他讲了三个故事了，想把书拿走让他睡觉，他呀，紧紧地抓着书不放，还迷迷糊糊地说：“妈妈，书是我的好朋友，不能分开。
”我真是又好气又好笑，最后只能让他抱着书睡了。
你说，这是不是个十足的小书迷呀？（二）独特的阅读方式。
1. 角色扮演读故事。
2. 边读边问个不停。
（三）读书带来的成长。
1. 词汇量惊人。
因为读了好多书，他的小脑袋里装了好多有趣的词语。
有时候跟小伙伴们聊天，会突然蹦出一些让大人都惊讶的词汇。
有一次在公园里，他看到一朵特别大的花，就说：“哇，这朵花真是硕大无比呀！”旁边的小朋友都露出了羡慕的眼神，他可自豪了。
我想这都是读书的功劳，那些书就像一个个魔法盒，把各种各样的词语送到了他的脑袋里。
2. 充满想象力。
[姓名]小朋友真的是一个非常热爱阅读的书香学子，在读书的过程中收获了很多乐趣和成长。
希望他能继续保持这份对书的热爱，在知识的海洋里畅游。
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泗洲路小学“书香少年”推荐表
（2014年5月）
班级402 姓名
申报理由（300字左右）
书是人类进步的阶梯，更是增长知识的途径。
每天一有空我就会捧起一本书津津有味地看着……，每天睡觉之前，我总会要求妈妈让我看一会儿书，似乎这样我才会睡得格外的香甜。
我喜欢书，喜欢阅读，书是我生活中重要的一部分，从牙牙学语时第一本撕不破图书到《十万个为什么》《安徒生童话》从《弟子规》《三字经》到《水浒传》《三国演义》、《西游记》《上下五千年》从《绿野仙踪》到《海底二万里》《福尔摩斯探案》等，书中的人物、故事及名言警句，深深的感染了我，每一个阶段，都会有不同的书成为我的朋友，家里的书架上，整整齐齐地摆放着我喜爱的书籍。
书与我朝夕相伴，我的成长离不开书，在我孤独的时候，书是我最好的朋友；在我迷茫的时候，书是我指路的明灯；在我困惑的时候，书帮我解答心中疑问；在我伤心的时候，书带给我安慰与鼓励；在我委屈的时候，书静静地倾听我的诉说。
是看书丰富了我的想象，让我体会到了畅游知识海洋的乐趣，懂得了许多人生的哲理。
语文教师评语该同学从小酷爱读书，真称得上是一位名副其实的“读书小明星”。
课间时间他在看书，放学等同学一起回家的那段
等待的时间他在看书，吃完晚饭休息时他在看书，有时感到
意犹未尽还会躲进被窝里接着看，不胜枚举的一幕幕在潜移
默化之中丰富了他的知识、拓展了他的视野、而且他也在用
自己的行动将这份读书的快乐不断传递。
愿书香伴随着他和
每一位同学健康成长。
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