第六届“行知杯”优秀论文获奖名单
宁波市第六届教育科研管理研究会征文获奖名单
17
宁波滨海国际幼儿园
金雅萍
筑梦之行——我的课题研究之旅
18
北仑区新碶高塘幼儿园
张碧亚
儿童至上，“我”是主人——幼儿园区域游戏“个别化学习”的实践与探索
19
北仑区长江中学
王静娜
在路上——说说我的课题研究故事
20
北仑长来幼儿园
刘芳芳
遇雨寓乐寓情——记小班雨天户外体育游戏开展的实践与研究
吴枫
一个人的朝圣
14
鄞州区东吴镇中心小学
陆妤
蓬山此去路漫漫，青鸟殷勤为探看
15
鄞州区中河街道中心幼儿园
汤艳君
于课题而言, “行动”优于“动笔”
16
慈溪市第二实验小学
方雅明
我与课题“心”相系——记我的课题研究故事
17
慈溪职业高级中学
潘荣荣
课题研究，想说爱你不容易——一名机械老师的课题研究故事
18
余姚市临山镇中心小学
37
宁海县城关中学
朱海燕
彩虹卡的孕育之路
38
宁海县西店镇中心小学
邬桢婉
小实践大收获小故事大智慧——浅谈我的课题研究故事
39
宁海县西店镇中心幼儿园
冯敏玉
“从实务到务实”——说说我的课题研究故事
40
宁海县桑洲镇学前教育中心
王燕
我与课题的三次邂逅
41
宁海县梅林中心幼儿园
周佳蓉
在寻找那一点灵光的路上——从结题报告到申奖报告的“故事”
27
慈溪市龙山镇实验小学
周济燕
遇见你是我一生的缘——记我的课题研究故事
28
慈溪碧海学校
俞红波
近五年发表获奖论文、综合荣誉-苏州教育学会网
范围
2015 年江苏省中小学幼 儿园优秀管理论文评选 江苏省教师现代教育技 术应用作品大赛信息技
术应用论文 江苏省中小学“课程标准 的理念变化与教学有效 性研究”优秀论文评比 江苏省第十一届“蓝天 杯”中小学教师优秀论文
评选 苏州市教育学会 2013 年
度优秀教育论文 苏州市幼儿教师优秀教
育论文评比 爱满天下杯第九届全国教
《启蒙》 《幼教博览》 《教育科研》
《新课程》 《考试》 《贵州教育》 《幼教博览》 《亲子乐园》 《健康娃娃》 《商情》 《张家港教育研究》
时间
2012.12 2014.5 2014.6 2015.3 2015.7 2010．11 2010．12 2010．12 2011．1 2011．3 2011．5 2011．5 2012．1 2012．5 2013．4 2013．7 2013．9 2014.1 2014.6 2014.10 2014.6
10
尝试——打开幼儿智慧大门的 江苏省第九届“蓝天杯”
金钥匙
中小学教师优秀论文评选
三等奖
2011.10
11
多媒体技术——课堂因你而增 姿添彩
2012 年度张家港市中小 学、幼儿园
现代教育技术论文评比
三等奖
2012.9
12
让“QQ 视频”，扬起幼儿园网 江苏省第十一届现代教育
络教学的新风帆
技术论文评比
授奖单位
苏州市教育局 苏州市教育局 苏州市教育局 张家港市人民政府 张家港市教育局 张家港市人民政府 张家港市教育局 张家港市教育局 张家港市教育局 张家港市教育局 张家港市教育局 张家港市教育局
师教育论文大赛 2010 年度市现代教育技
术研究参评论文
关于09年我校参与各级各类论文评审的获奖情况通报
关于09年我校参与各级各类论文评审的获奖情况通报
截止到目前为止，09年我校教师积极参与了各级各类教科研活动，获得奖励情况如下：南京市教育学会及教科所二零零九年度优秀教育案例、叙事评比
2009年江苏省中等职业教育优秀论文暨
“江苏省首届创业教育论坛”征文评比
2009年江苏省陶研会首届“行知杯”征文评比
2009年全国师范院校儿童文学研究会第十二届年会论文评比
“中国教育学会音乐教育专业委员会”举办的
2009年全国初等音乐教师教育中心论文评比
“中国教育学会音乐教育专业委员会”举办的2009年全国初等音乐教师教育舞蹈教师现场教学比赛
黄蕊丽一等奖
“2009中国杯”共和国六十周年优秀词曲、歌手、乐手展示大赛翁季福：《万众一心建设新农村》作曲金奖2009年4月19日北京
贯彻落实科学发展观加强改进学校德育工作
——第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动
南京幼儿高等师范学校：
获“集体一等奖”，并荣获“贯彻落实科学发展观加强改进学校德育工作活动先进学校”荣誉称号。
支持单位：中国关心下一代工作委员会
主办单位：中国教育报中共中央党校《理论前沿杂志社》
承办：中国教育学会中学德育专业委员会
二00九年五月
2009年南京市职业学校文化基础课教师教学基本功竞赛宋纪连：德育学科二等奖
南京市职业教育教学研究室
二00九年五月
对以上教师表示祝贺。
教科研是教师专业成长的必由之路，只有对教育教学行为多实践、多反思，同时进行必要的理论学习，才能较快地提升自己的业务水平，从而在工作中找到成就感，做一名快乐的教师。
教学科研部
2009.10。
陶行知研究会第六届“行知杯”论文获奖名单
江苏省陶行知研究会第六届“行知杯”论文获奖名单特等奖姓名单位论文题目李振华曹高义宜兴市桃溪小学可持续自动发展，绽放生命的活力陈菊胡宏勋宜兴和桥中等专业学校秉承陶行知教育理念，切实推进中职校园文化建设壹等奖姓名单位论文题目张海萍宜兴市实验小学让阅读回到最初的自由吴剑英宜兴市第二实验小学构建主动参与式课堂，实现小学英语学与教的有效和高效李伟平宜兴市第二实验小学巧用情感因素优化课堂教学汤彩君宜兴市第二实验小学“三点”合力，打造高效品德课堂曹冰宜兴阳羡小学低年级语文课堂文化素养的蒙养周英王亚宜兴市丁山实验小学破“茧”求进钱丹宜兴市丁山实验小学数学中学阅读阅读中学思维周雪芬宜兴市陶都小学悉心浇灌，静待花开黄夏云宜兴市陶都小学琢璞成玉，沥沙存金——学生习作自主评改指导初探顾雪飞宜兴市官林实验小学我的品德四季曲俞春海宜兴市新街实验小学邂逅美丽生成演绎智慧课堂赵洪元宜兴市城西小学巧设问题情境成就精彩课堂陈优芬宜兴市和桥第二小学我为写字教学支招孙永明宜兴市和桥第二小学牧式教学：小学语文读写教学的范式转化胡志红宜兴市城北小学做一个有文化魅力的语文教师蒋菊妹宜兴市桃溪小学学校话语权，推开教师文化的“另一扇窗”徐群芬宜兴市红塔小学闻弦歌而知雅意吴永平宜兴市红塔小学弘扬行知思想，践行关爱教育袁丽萍宜兴市宜丰小学谈“以读为主”对有效课堂的功效李联璧宜兴市张泽中小学当“生活”邂逅“课堂”赵家飞省宜兴中学在高中生物课堂中实践生活化教学邵然省宜兴中学重视积累追根溯源决胜高考周俊宜兴市东山高级中学刍议导学案在高中数学中存在的问题及解决建议王桂玉宜兴市实验中学让爱心与耐心同行吴慧斐宜兴市树人中学“另眼相待”课堂上问题学生的几点思考唐玉婷宜兴市官林中学基于案例分析的高中英语课堂教学有效性之缺失及策略黄小琪宜兴市和桥高级中学关于课堂提问的几点思考陆鑫宜兴市和桥高级中学扎实推进学生思想政治素质发展性评价杜友良宜兴市高塍中学新课程下的物理实验教学蒋磊宜兴市万石中学“老师，你是我的伯乐”张丽燕张亚芬宜兴市新芳中学唤醒美丽的心灵徐益君宜兴市新芳中学“有效教学”四步曲周岗宜兴市新芳中学浅谈微课在信息技术教学中的运用策略张雪芳宜兴中等专业学校返璞归真回归传统樊玉成樊成凤宜兴中等专业学校把你的生命放在学生的生命里侯正飞宜兴市周铁成校加强社区工作队伍建设促进社区和谐发展潘介强宜兴市周铁成人文化技术学校陶行知的成人教育思想及对当代农村成人教育的启示贰等奖王海燕宜兴市实验小学附属幼儿园音乐活动——荡漾着激情和人性的活动鲍晓亚宜兴市实验小学附属幼儿园在尊重中赢得发展朱唯一宜兴市第二实验小学附属幼儿园无处不在的教育蒋叶勤宜兴市和桥中心幼儿园区域活动的问题和对策何水英宜兴市和桥中心幼儿园让孩子在大自然、大社会中学习交往万小燕宜兴市和桥中心幼儿园师幼体态语言交往的重要性刘雷鸣宜兴市和桥中心幼儿园如何在幼儿顺利开展民间游戏张暑琴宜兴市湖父幼儿园在种植活动中激发幼儿的潜能董敏华宜兴市实验小学在自然中自然成长纪美玲宜兴市第二实验小学合理设计练习，引燃思维火花刘芳宜兴市第二实验小学用教育见证“花开有声”俞昭英宜兴市第二实验小学有情·有理·有味——我的数学课堂观汤彩君宜兴市第二实验小学立足教材巧用资源整合课堂蒋瑶宜兴市阳羡小学学做社会人：向“社会主义合格公民”的目标进发吴红娟宜兴市阳羡小学童真挥洒，采撷金色的麦穗冯静宜兴市荆溪小学微读：想说爱你不容易！盛霞任静宜兴市丁山小学今天我们需要什么样的养成教育许琦缪芳宜兴市丁山小学以学生的学习为核心提高数学活动有效性骆文燕宜兴市丁山小学念好生态语文课堂的“三字经”冯霞宜兴市丁山小学有效利用生成让数学课堂海阔天空朱泽芬周建文宜兴市丁山小学给农村孩子一片教育的蓝天范瑞华宜兴市丁山小学和学生一起“下水”吴小芳吴梅芬宜兴市环科园实验小学培植生活土壤还习作之本色凌伯军宜兴市环科园实验小学寓教于环保：培养学生的公德意识吴永良宜兴市城西小学身教蒋卫琴张柯芳宜兴市城西小学且圆孩子“英雄梦”冯波马丽云宜兴市城西小学小荷才露尖尖角看你如何去引导赵洪元傅福堂宜兴市城西小学说动并行亲身体验收获真知杨露宜兴市官林实验小学小学高年级数学课堂教学中小组合作学习的问题及对策史敏娟宜兴市官林实验小学打磨细节凸显高效姚丽黎宜兴市官林实验小学多管齐下，打造“三度统一”的“真效”课堂！纪文华宜兴市官林实验小学叩开写作的大门郭剑峰宜兴市官林实验小学数学课堂探究活动有效性的思考周建强宜兴市官林实验小学快乐成长因为有“爱”何珍宜兴市广汇实验小学请坚起“倾听的耳朵”张妍宜兴市广汇实验小学数学与生活对接感受数学的魅力朱志娟宜兴市广汇实验小学让“猫”见“老鼠”不再怕张丽君宜兴市和桥第二小学用“真实”开创作文教学一道亮丽的风景线王海燕宜兴市和桥第二小学拥有打开学生心门的钥匙丁学姿宜兴市和桥第二小学数学斗趣源自“和而不同”王丽琴宜兴市和桥第二小学把握有效生成，创造灵动课堂唐惠萍宜兴市和桥第二小学细细品，深深悟陈婷宜兴市和桥第二小学画图策略助你遨游数学王国陈月林宜兴市大浦小学特别的爱给特别的你吴剑波徐朝辉宜兴市徐舍小学在传承中弘扬在弘扬中成长钱志琴宜兴市徐舍小学让生命充满阳光，看花儿美丽绽放谢文婷宜兴市徐舍小学如何实现朗读教学的“三情共振”刘亚云宜兴市徐舍小学多途径、全方位培养学生英语语感颜群仙宜兴市范道实验小学小学无痕作文教学的尝试马文君宜兴市陶城实验小学多元对话：让课堂洋溢生命的灵动单敏宜兴市陶城实验小学思维空间：引领学生走向智慧路俊宜兴市新街实验小学数学课堂上的“特殊教育”吴敏宜兴市新街实验小学追“错因”之本溯“生成”之源张华宜兴市新街实验小学激发写作兴趣，唤醒写作热情徐茂松宜兴市新街实验小学让学生在“生本、生长、生活”的课堂中持续发展陈姣宜兴市新街实验小学童话让小学英语课堂多姿多彩沈志芬宜兴市宜丰小学提高学生英语写作能力之我见唐俊宜兴市宜丰小学以情为线索，引导学生诵读古诗文王黎涛宜兴市堰头小学“用计算机探索探索规律”的教学实践与思考邱琴宜兴市堰头小学原来如此——生活化的科学探究和科学体验赵源宜兴市红塔小学责任：为学生的人生加分丁芳芳宜兴市红塔小学“教”之得法“导”之有理史慧珠宜兴市红塔小学浅谈如何运用“行知”理论促进幼儿的语言发展陆华静宜兴市红塔小学以“善”为谋，巧施善手，轻松做好班主任史旦萍宜兴市太华小学以文化化人润生无声江贞群宜兴市太华小学文化育德，德润文化！蒋叶芬宜兴市太华小学“文本比较”，有效提升学生学习和发展的能力李志芳宜兴市太华小学浅谈儿童时期的想象力王斌李阳宜兴市周铁实验小学立足生活构建英语数学的高效课堂朱云萍宜兴市周铁实验小学批评无痕花开有声闵德行宜兴市周铁实验小学一桩离奇的失踪案何希莹宜兴市万石小学浅谈低年级解决问题的策略孙欢宜兴市万石小学基于培养音素意识的小学音标教学白云宜兴市闸口小学自主评改，让作文教学更有效李振华曹高义宜兴市桃溪小学涵养化育，润泽生命王丽丽宜兴市桃溪小学因材施教，让阳光照亮孩子的心灵花园樊志娟宜兴市桃溪小学我应该感到自豪才对！储晓娇宜兴市南新小学整体性是英语整体教学法方法的核心丁浩清宜兴市杨巷小学绿色课堂呼唤绿色评价沈燕宜兴市陶都小学数学草稿本，想说爱你不容易华敏吴继东宜兴市陶都小学因“内容”而制宜，因“对象”来施教尹若兰宜兴市陶都小学高高在“上”——一个优等生的案例引发的思考宗晓云宜兴市陶都小学爱，让“教”“学”“做”合一！钱亚云宜兴市陶都小学浅谈生活教育在语文课堂中的运用吕梦佳宜兴市洑东小学让阳光照亮每一颗童心张彦彬宜兴市洑东小学深化公民教育推进自主发展周玉琴宜兴市洑东小学抓朗读培养语感，重习惯主动发展孙波宜兴市张泽中小学“行知”课堂智慧有效范一晖宜兴市张泽中小学孩子，我陪你慢慢走姜亚萍盛小菊宜兴市张泽中小学活用教材，构筑口语乐园周静芬宜兴市特殊教育学校唤醒聋生数学活动经验提高聋生数学学习能力史海英省宜兴中学“教学做合一，优化英语作文评改方式”的实践总结钱玉琴省宜兴中学文章皆是有情物，师生岂是无情人吴婷省宜兴中学反思，让教育如沐春风房超省宜兴中学地理课堂中的生活教育思想周青萍省宜兴中学从“学”<政治生活>到“过”政治生活黄霞省宜兴中学利用教师纠错反馈，改善学生语言输出周岳萍省宜兴中学游戏在心理健康教育活动课中的运用蒋静省宜兴中学让语文课堂活起来焦立省宜兴中学弹好有效听课“三步曲”任征省宜兴第一中学词汇语用学对英语阅读理解词汇猜测题的启示程姣省宜兴第一中学提高政治课堂互动实效性的实践与反思王正清宜兴市东山高级中学高中化学教学“课堂导入”的原则和方法朱富军宜兴市东山高级中学刍议高中数学教师教学反思能力发展途径的研究史俊芳宜兴市东山高级中学化学课堂需要从生活讲起吴燕华宜兴市东山高级中学高中物理学生审题过程中存在的问题及如何培养学生物理审题能力周俊宜兴市东山高级中学关于高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究钱智峰宜兴市东山高级中学有偿家教盛行之背景下对学校教育的反思欧卫强宜兴市东山高级中学正确定位班主任角色扎实推进新时期班主任工作焦声明宜兴市东山高级中学浅论新课程理念下的中学研究性学习秦毅蒋天钟宜兴市实验中学浅谈高效物理课堂中的“教”与“学”丁健蒋天钟宜兴市实验中学让教学机智在物理课堂中闪光章洁宜兴市实验中学英语语法教学中小组合作探究学习的尝试陈德飞宜兴市实验中学生活是教育的灵魂陆宝初万静宜兴市和桥高级中学高中语文探究性学习的实践研究陈英杰朱颖雅宜兴市和桥高级中学千教万教教人求真，千学万学学做真人曹亚舜赵霞宜兴市和桥高级中学基于“被边缘”的背景下如何在反思中提高学生兴趣和能力万静陆宝初宜兴市和桥高级中学生活化文阅读的课程实践蒋志南程栋宜兴市和桥高级中学建构新世纪“心育”系统工程曹强宜兴市和桥高级中学寓教学于情景，推动历史课堂转型王晓云刘赟茜宜兴市和桥高级中学浅谈历史教学中多媒体的应用钱建良宜兴市和桥高级中学个性化发展方能迎来学校发展的春天蒋晓霞季景宁宜兴市和桥高级中学农村中学物理教学中培养学生自主学习的策略研究许斌陆宝初宜兴市和桥高级中学重构高中写作教学的若干思考谈烔淑宜兴市和桥高级中学口语教学的促进方法——词块学习策略姚正平宜兴市和桥镇第二中学让思想品德课真正回归生活沈文政宜兴市和桥镇第二中学合理开发身边资源创新物理实验教学周丽英宜兴市和桥镇第二中学让数学课堂充满活力殷亚芬宜兴市和桥镇第二中学物理教学不可替代的演示实验蒋乾芳宜兴外国语学校浅析问题探究式教学在政治教学中的作用及应用张永宜兴外国语学校创设理想的数学课堂周建明杨金林宜兴市张渚高级中学德性教育：提高学生道德品质蒋丽艳刘杰宜兴市张渚高级中学事事处处为学生，时时刻刻为梦想周丽娇宜兴市丁蜀高级中学谈中学数学课堂教学高良宜兴市丁蜀高级中学让问题充满整个课堂，培养学生的创新能力史君仙宜兴市丁蜀高级中学巧用哲学智慧打造幸福课堂徐立丰宜兴市丁蜀高级中学对于乡村教育中高中地理的一些想法谢标宜兴市丁蜀高级中学浅谈高中生物探究性实验课的开展储兰芬宜兴市丁蜀高级中学在问中学在学中问高浩宜兴市丁蜀高级中学“教学做合一”思想的现代教学意义蒋旭宜兴市丁蜀高级中学浅议语文课堂教学之美井花宜兴市树人中学让语文阅读课堂更有语文味闵丽萍宜兴市树人中学借力“自主式”学案，打造高效历史课堂汤莉宜兴市树人中学优化课堂提问，让好奇心成为求知欲之母闵瑞春宜兴市树人中学让质疑成为学生主动学习的“舵手”施杏芬宜兴市树人中学巧妙导入，让课堂“活”起来徐浩宜兴市树人中学学在“悟”中求刘军宜兴市新芳中学谈初中思想品德教学中情感教育的应用张亚平宜兴市新芳中学浅析如何实现中小学英语教学无缝衔接杨莉宜兴市湖滨实验学校三把“金钥匙”的力量施汉中宜兴市湖滨实验学校做中教，做中学，在习作评改中学会评改谢玲娟宜兴市东坡中学咀嚼有余味百过良未足陈琳宜兴市官林第二中学浅谈化学教育中的情感教育张鹏宜兴市梀树中学关于中学语文阅读教学的若干思考陈可伟宜兴市梀树中学浅析大课间对中学生体育锻炼行为的影响任亦文宜兴市梀树中学浅谈提高英语听力水平的方法杭国芬宜兴市周铁中学如何引导学生正确对待民族音乐和流行音乐戈婷宜兴市杨巷中学影视资源在地理课堂应用点滴感受邹娟省宜兴中等专业学校中职德育课教学案例的选用之探讨陈雪省宜兴中等专业学校浅谈数学学习动力的培养潘静省宜兴中等专业学校渗透课堂关注，催化有效课堂王爱平宜兴市张渚中等专业学校跌到了，再爬起来钱卫中周国华宜兴市周铁成人文化技术学校陶艺人才培养特色课程体系建设的背景思考、实践与评价凌国军宜兴和桥中等专业学校论当前中职师资培养的策略和方法徐玲宜兴市和桥中等专业学校浅析中等专业学校美术课堂教学中的情感教育朱淑蓉宜兴市第二实验小学点燃学生作文思维的火花褚丽霞林宣龙宜兴市第二实验小学从古诗的特点谈古诗教学的基本策略陈婷婷杨晓荣宜兴市第二实验小学小学数学名师课堂调控艺术品评周丽琴宜兴阳羡小学让学生在“童画”中学会“数学地思维”曹云香沈智宜兴市荆溪小学挖掘数学好玩的快乐因子张洁宜兴市广汇实验小学让学生对写作文说“love”王燕涛吴超宜兴市官林实验小学施法自然练法得当蒋剑秋宜兴市桃溪小学先贤哲思启迪下校本研修路径规划的思考潘国筠袁帅宜兴市桃溪小学风起于青萍之末——基于学生学习的课堂观察田敏宜兴市桃溪小学在小学英语教学中渗透跨文化意识，提高学生跨文化交际能力陈涛单敏宜兴市陶城实验小学课堂教学行为：一种完善学生认知结构的重要因素朱伶俐省宜兴中学高中政治课教学中运用情境教学法应避免的几个误区陈广胜宜兴市东山高级中学直面新材料，过好审题关马利宜兴外国语学校基于新课标的初中学生跨文化意识的培养周军宜兴市丁蜀高级中学高中学生数学交流现状的调查与分析浦全坤宜兴市丁蜀高级中学美浸生活美润人生丁燕宜兴市丁蜀高级中学培养数学思维减轻学生负担邵震山宜兴市和桥高级中学高中物理问题探究教学模式实践探索程栋陆鑫宜兴市和桥高级中学思想道德发展性评价主体的缺失和对策周燕查丽君宜兴市和桥高级中学抓住提问关键构建高效课堂蒋丽宜兴市和桥高级中学践行行知理念，构建动态生成英语课堂陈恬宜兴市和桥二中浅谈中学生课堂思维能力的培养许姗姗陈云明宜兴市张渚高级中学任其五颜六色，回归一片纯真沈琳宜兴市杨巷中学“先学后教当堂训练”打造高效英语课堂叁等奖姓名单位论文题目余雪芳宜兴市实验小学附属幼儿园让幼儿成为生活的小主人沈燕宜兴市实验小学附属幼儿园践行“陶式”理念，感悟“教育”真谛张燕宜兴市实验小学附属幼儿园生活，音乐教学的源泉施秋萍唐俊慧宜兴市实验小学附属幼儿园在生活中体验，在游戏中收获袁洪宜兴市实验小学附属幼儿园角色游戏，生活中的缩影史冰燕宜兴市第二实验小学附属幼儿园浅谈如何有效开展区角活动王健南宜兴市第二实验小学附属幼儿园让音乐成为幼儿生活中的主旋律吴亚春宜兴市第二实验小学附属幼儿园让孩子度过愉快有序自主的闲暇时光沈红梅宜兴市和桥中心幼儿园在角色游戏中提升交往技能孙夕娟宜兴市湖父镇中心幼儿园学习行知思想，挖掘幼儿思维策略武梅红宜兴市湖父镇中心幼儿园有效渗透幼儿教育，优化幼儿创造力祁亚娟宜兴市湖父镇中心幼儿园整合有效资源促进能力发展贾玲宜兴市湖父镇中心幼儿园用心关爱孩子的成长杨丽春宜兴市湖父镇中心幼儿园创设生活化的数学教育，促进幼儿能力发展周云芬宜兴市杨巷镇新芳幼儿园浅谈如何有效组织科学活动张丽媛宜兴市杨巷镇新芳幼儿园师幼互动共同在游戏中成长韩华芳宜兴市杨巷镇新芳幼儿园让音乐走进幼儿心灵史俊明宜兴市实验小学另类的时代，另样的教育吴刚宜兴市第二实验小学创设生活情境“网游”魅力宜兴徐蔚兰宜兴市第二实验小学“智慧”让作文教学充满生机任雪娟宜兴市第二实验小学智慧引导读写探究孙瑜宜兴市第二实验小学追求可遇而不可求的经历吴春芳宜兴市第二实验小学家庭教育，孩子诚信品质形成的关键郭春芳宜兴市第二实验小学谈谈学生情商EQ的培养张际红宜兴市第二实验小学追求富有实效的班队活动鲍蕾宜兴市第二实验小学巧用错误资源展现智慧课堂顾美华宜兴市第二实验小学空间观念培养五途径宗文菊宜兴市第二实验小学精彩两分钟，展示一片天王芳胡建秋宜兴市环科园实验小学鲜明的主线独特的设计准确的定位吴梅芬吴小芳宜兴市环科园实验小学让生活走进课堂，让教学走近生活万英宜兴市环科园实验小学走行知路做自治人王希文张良君宜兴市环科园实验小学教学做合一，引领亲历数学张建芬蒋亚琴宜兴市环科园实验小学以陶为师，培养学生“生活力”杨敏霞宜兴市悲鸿实验小学调控学生注意力提高小学英语课堂效率吕晓慧宜兴市悲鸿实验小学创建和谐班组的几点探索吴月华宜兴市悲鸿实验小学勤、诚、爱、严——班级管理之我见殷静宜兴市广汇实验小学大道至简曹燕萍宜兴市广汇实验小学妙用生活资源，提升生活经验！吴茜宜兴市广汇实验小学行，知不易任珊宜兴市广汇实验小学小学低年级数学和融课堂中的真教育周彦宜兴市陶都小学借鉴行知理论践行有效教学史丽英宜兴市陶都小学依托情境、愉快教学、醉美课堂陆静波宜兴市陶都小学课堂提问——课堂教学的生命徐芸宜兴市陶都小学朵朵花儿各不同，芳香飘溢满乾坤顾夕娟陶庆宜兴市陶都小学“学”“用”牵手漫步语文殿堂倪彦宜兴市陶都小学学起于思，思源于疑熊娟宜兴市陶都小学给我一份安静，还你一片精彩蒋美君宜兴市陶都小学用爱浇灌学生心田姚琴宜兴市陶都小学唤回学生的自信朱壬玺宜兴市陶都小学“参与式”教学法在pc-logo中的应用汤海鹰宜兴市陶都小学学习行知教育理念实践文化意识培养程丽君宜兴市陶都小学师爱化雨滋养心灵谢婷婷陈子英宜兴市陶都小学让英语课堂插上灵动的翅膀谢云许丽锋宜兴市周铁实验小学让农村学生作文充满乡土气息谬燕宜兴市周铁实验小学精彩源自关注蒋福华马恩伟宜兴市周铁实验小学行与知关于数学操作实验若干思考纪滔宜兴市陶城实验小学借陶行知“六大解放”思想，议当前数学课堂三点不足朱晓萍宜兴市陶城实验小学浅谈有效教学行为的几种表现蒋丽宜兴市陶城实验小学班集体情感管理的有效性策略研究邵瑛姣宜兴市陶城实验小学春暖花自开金莉宜兴市陶城实验小学追求班集体建设的最优化朱燕宜兴市陶城实验小学新课程标准观照下英语课堂教学活动的思考与实践莫岚宜兴市陶城实验小学浅谈小学英语教学的自主、合作、互助学习刘红珍宜兴市新街实验小学组织开放教学丰富教学内涵蒋丽宜兴市新街实验小学语文学习回归生活海洋高俊英宗颖宜兴市新街实验小学拓展途径教灵活多样的语文毛群芳潘志群宜兴市新街实验小学让“效率优先”贯穿课堂教学始终贺奕宜兴市新街实验小学开发学生内在的思维，提高学习英语的能力丁圆宜兴市和桥第二小学打造高效体育课堂增强学生体质王雅芳宜兴市和桥第二小学用爱踏地而行周雯宜兴市和桥第二小学创设问题情境点亮数学课堂邱建宜兴市和桥第二小学培养儿童早期的语言能力白雪萍宜兴市和桥第二小学让家长爱上家长会邵燕宜兴市和桥第二小学心与心的碰撞激起爱的涟漪褚科飞宜兴市和桥第二小学有效的“空白”，助我事半功倍褚丽英宜兴市和桥第二小学以变应变，因事制宜张继芸宜兴市和桥第二小学用爱构建欢笑的乐园——班主任工作点滴谈周芳宜兴市和桥第二小学好英语，“读”出来王美娣宜兴市丁山实验小学物无定味巧炊者珍吴萍宜兴市丁山实验小学给孩子一个有效的英语课堂郑秀华宜兴市丁山实验小学发掘生活情趣，练写生活作文刘达宜兴市丁山实验小学兴趣，激活学习的源代码马丽萍宜兴市丁山实验小学让高品质的注意力成为孩子学习的助力周慧宜兴市丁山实验小学让爱的阳光照亮孩子的心灵练静静薛勤芬宜兴市丁山实验小学随风潜入夜润物细无声11。
关于公布第六届陶研论文评选结果的通知
关于公布第六届陶研论文评选结果的通知各学校、幼儿园：为了深入开展学陶师陶活动，全面推进素质教育，今年，我市开展了第六届陶研论文评选活动，共收到陶研论文389篇，其中中学有94篇、小学有138篇、幼儿园有157篇，经评选组评选，评出一等奖52篇（中学10篇，小学11篇，幼儿园21篇）；二等奖87篇（中学14篇，小学28篇，幼儿园45篇）；三等奖103篇（中学32篇，小学41篇，幼儿园30篇）。
现奖结果公布如下，希各单位要进一步学陶师陶，开展我市教育改革和发展的新局面。
吴江市陶行知研究会二00八年四月二十一日附：中学、小学、幼儿园陶研论文获奖名单中学组一等奖让数学教学成为师生的一种生活市高级中学朱荣峰学习陶行知，努力做一个成功班主任盛泽中学马柱香在新课程背景下开展生物分组实验教学芦墟中学牛军锐马育国提高中学语文课堂听课效率之我见黎里中学梁平学习《陶行知教育思想》心得体会——寻找自己近年来工作失败的原因松陵高级中学于萍运用“四颗糖果”，实现师生心理相容市实验初中胡丽英创建和谐的师生关系赢得高质量的教育效果梅堰中学许从容在敬业爱岗中真心做“真人”盛泽二中朱伟生活处处皆语文，语文无处不生活七都中学沈娟芬实践陶行知教育思想革新物理作业的批改八都中学赵云娟二等奖教育合一：成长的守望——陶行知思想在班级工作的运用市高级中学杨春华实践陶行知生活教育思想，指导学生课外阅读盛泽中学朱阜生陶行知教育思想在职业教育中的实践与反思市二职中何寿武课堂提问艺术探究——人力胜天工，只在每事问松陵高级中学许琴娟如何激发学生学习英语兴趣市实验初中刘云我们可以在艺术教学中得到什么盛泽二中张幸亏学习陶行知先生精神旗帜上的三个关键词盛泽三中施其林恰当引进“时尚”有效激活语文课堂梅堰中学胡阿生汪婷华浅谈陶行知“生活教育”理论在政治教学中的运用七都中学吴福华用陶行知生活教育理论指导学生自主探究八都中学沈卢运用陶行知爱心教育思想，探究和解决师生冲突问题铜罗中学沈建新以陶行知“博爱”的情怀关注民工子女教育菀坪学校吴明初刘新平做学生的“学生”横扇中学施泉明运用创新思想优化作业设计庙港中学姚海峰三等奖与已和与人和与万物和市高级中学钱明霞“四块糖”的感悟市高级中学朱彬彬谈陶行知“教学做合一”与高中物理探究式教学盛泽中学吴春良谈陶行知生活教育理论与学生自我管理能力的培养盛泽中学翁天虹浅谈初中英语教学中暂差生的成因及对策市实验初中孙小芳用“教学做合一”理论指导数学教学盛泽二中平志明陶行知教育思想在英语教学中的实践盛泽三中孙晓行学习陶行知，确立和谐教育观松陵高级中学杨璐顿悟陶行知理念积极转变学困生松陵高级中学沈建中浅谈教学中的终生教育思想市职业高级中学谭丽娜吹响“教学做合一”的集结号芦墟中学潘晓以陶为师，加强学校特色建设芦墟中学杨宏宇浅谈陶行知有效教学思想在信息技术教学中的应用开发区实验初中马能旺回归生活——我的教学策略选择开发区实验初中滕彩珠运用陶行知教育思想转化后进生黎里中学蔡明锋历史课堂有效性提问探究黎里中学谭欣用陶行知教育理念，培养创造能力同里中学吴平让差生在“心”上成为“人中人”梅堰中学胡阿生冯小明学习陶行知教育思想，培养学生探究学习能力松陵三中金保华学习陶行知教育理论，培养学生的自主管理能力松陵三中徐峰陶行知教育思想对初中体育教学的启示盛泽三中朱晓峰有效英语课堂提问桃源中学李培珍浅谈“教学做合一”在化学实验教学中的实践桃源中学姚云峰对农村中学生心理健康教育的思考七都中学丁红国新课程理念下渗透人文教育的实践与探索八都中学计荣明陶行知教育思想在物理教学中的实践庙港中学吴晓宏用陶行知理论架设家校联系的桥梁，以构建和谐德育体系庙港中学孙健倡导民主平等和谐的师生关系横扇中学陈永林陶行知体育思想对提高学生健康水平的探究青云中学韦晓武陶行知教育思想对初中数学教学的启示铜罗中学沈忠斌陶行知教育思想与教师职业素质浅析菀坪学校崔召伟探究式教学与陶行知创造教育思想的共性浅析菀坪学校万小红小学组一等奖让阳光照到每个角落——从陶行知平民教育思想看民工子女随班就读南麻中心小学倪伟成作文世界：用生活钥匙开启八都中心小学戴勤菊新形势下开展陶研课题研究的意义与策略震泽实小李建明让自由阅读“创造儿童乐园”芦墟实小浦美英晨间故事：口语交际训练的磨砺石盛泽中心小学严卫强以陶研课题研究为抓手，推进新课程改革金家坝中心小学潘叶红给学生识字之支点，激发学生创造之能力开发区天和小学沈建芬钱一欢行知体育观的思考和实践盛泽第二中心小学钮云祥重温陶行知思想，构建和谐师生关系横扇中心小学徐栋小学作文教学“生活化”的思考和探索庙港实小邱海燕行知与知行的启示鲈乡实小汪晨烨二等奖实践体验：让“知”与“行”共奏和谐乐章芦墟第二中心小学袁云美朗读，语文课堂中的一首歌——浅谈朗读在课堂中的作用舜湖学校戴丽飞学困生言语心理障碍成因及教学策略的实践研究舜湖学校沈惠红陶行知思想与综合实践活动一路同行松陵中心小学钱美让“错误”成为课堂教学的亮点松陵第三中心小学吴红英“沉默”是金震泽实小许敏宏陶行知“因材施教”思想在班主任工作中的实践八都中心小学朱菊英让个性与作文同行横扇中心小学黄惠荣让学生用自己喜欢的方式来学习盛泽第二中心小学王元伟创新给劳动课堂焕发生命的活力盛泽第二中心小学袁一雄浅析小学数学教学与生活实际的联系市实验小学邱国良在语文教学中发展智慧南麻中心小学沈学寻找背诵的奥妙松陵中心小学刘晓洁真正“解放头脑”才能使学生自主选择横扇中心小学沈宏在语文“课堂前奏”中激发学生兴趣的探索庙港实小邱丽勤陶行知教育思想在数学课堂中的运用松陵第二中心小学陶蓉芳浅谈小学生创新意识的培养青云中心小学俞卫杰校长应着“力”做文章鲈乡实小孙玉兰让小学劳技在“生活教育”中蓬勃生长盛泽中心小学沈红在陶行知教育思想光辉照耀下焕发后进生的生命光彩松陵第三中心小学沈兴根诗意与智慧共生，想象与个性共舞平望实小李小明陶行知教育思想信息技术教学中的运用北厍中心小学严良贞数学课堂生活化的尝试黎里中心小学吴晓雄引导学生主动参与，切实提高课堂效率爱德双语实小邱惠芳链接生活，走进识字教学的阳光地带八都中心小学费惠珍细微之处情切切——有感陶行知先生爱的教育八都中心小学李峰华尊重学生，关爱学生，建立和谐的师生关系长安花苑小学何新民陶行知创新理论：科学教学的主旋律南麻中心小学阮郁阳三等奖教育，诗一样的事业舜湖湖学校施莉让英语教材在课堂教学中物尽其用舜湖学校朱静怡小学语文和谐教学实践的研究庙港实小庚晓鸥运用行知理论，践行诚信教育盛泽中心小学钮美芳情境教学在英语教学中的运用青云中心小学杨燕敏浅谈“生活教育”思想在数学教学中的运用松陵第二中心小学吴建红活用行知思想，巧助美术教学黎里中心小学费珍珍在生活中培养低年级学生的良好习惯北厍中心小学袁新凤我对生活化教育的几点思考平望实小张利妹学习陶行知教育思想，培养学生自主学习的能力菀坪学校胡锦秀由陶行知先生“生活教育”理论谈社区教育与青少年发展长安花苑小学周星磊尊循陶行知理论，精心设计数学练习松陵中心小学谢汝萍构建小学数学生活课堂芦墟第二中心小学徐湘小学低年级英语情境教学创设初探盛泽第二中心小学钱惠芬在科学教学中创设生活化情境芦墟第二中心小学唐春花像陶行知那样用好“四颗糖”芦墟实小缪吉陶行知创造教育思想在班级管理中的运用芦墟实小陈小红让生活之水浇识字之花震泽实小邱建芳践行陶行知教育思想，提高数学练习的有效性盛泽第二中心小学张玉芳特别爱给特别的你梅堰实小吴永明用爱心筑造和谐班集体盛泽第二中心小学劳剑红生活，口语交际的大课堂市实小徐莉小议陶行知教育思想在班级管理中的运用桃源中心小学倪浩忠数学与生活手牵手桃源中心小学钮淑静六大解放，放出写作乐花天和小学范天蓉实践陶行知生活教育思想，提高品德教育的有效性庙港实小曹雯浅谈陶行知教育思想在班级工作中的具体运用松陵第二中心小学陈曦借鉴生活教育理论，实施综合实践活动金家坝中心小学沈国琴践行生活教育思想，促进学生健康成长铜罗中心小学沈丽华借鉴陶行知教育思想，创造性建设班集体市实小朱建华借鉴陶行知教育思想，浅谈关爱学生的策略市实小顾琴华浅谈“教学做合一”在教学课堂教学中的实践应用铜罗中心小学邱惠兰用“教学做合一”理论指导研究性学习青云中心小学吴雪华世事皆学问，生活即语文鲈乡实小姚燕华综合实践活动中的“教学做”盛泽实小周菊芬用行知思想为孩子描绘精彩松陵第三中心小学胡锦华作文也应求“真”平望实小金伟英汲行知思想，育学生之真北厍中心小学叶雪娟宜早不宜迟——浅析小学低年级英语口语教学优势爱德双语实小李勤华“生活化”的信息技术爱德双语实小谢雪芳引进本土文化清泉，滋润语文课堂七都中心小学董泉凤幼儿园一等奖以学陶师陶为载体，切实提高教师的专业素养七都幼儿园朱江琴“爱满天下”之感悟同里幼儿园钱利琴引领儿童走进绚丽的母语殿堂庙港幼儿园葛红梅浅议“小先生制”在区域活动中的创造性实践横扇幼儿园沈艳凤从陶行知课程资源观说课程资源的优化利用平望幼儿园沈惠娥“活”的教育让灵动的“生成”流水溢彩机关幼儿园沙裕燕借鉴陶行知创新教育思想，培养幼儿创新能力青云幼儿园戴建芳陶行知教育思想在幼儿自制玩具中的指导意义青云幼儿园茅红梅陶行知创造思想在科学活动中的指导市实小幼儿园陈蕾用“爱”为“顽童”解码八都幼儿园钱勤珍用心“关注”，学会“放手”八都幼儿园芦丽菊用陶行知创新教育理论作指导，追求幼儿美术教育的优化芦墟第二幼儿园徐琳陶行知和谐教育思想在幼儿教育中的体现松陵第二幼儿园吴洁在生活中学数学，在数学中体验生活盛泽幼儿园王春红借鉴行知教育理论，开展幼儿美工活动梅堰幼儿园吴月华以生活为源泉，以教育为手段，以发展为目标天和幼儿园徐丽仙陶行知生活教育理论在主题活动中的应用黎里幼儿园姚芸幼儿园围棋教学中的“教学做合一”北厍幼儿园张彩霞扬行知风帆，开创幼儿园课程新领域鲈乡幼儿园叶艳梅挖掘农村自然资源，优化幼儿科学教育活动芦墟幼儿园包建芳以陶行知教育思想构建和谐幼儿教育松陵幼儿园吴金英二等奖让行知精神滋润这一方水土芦墟幼儿园黄小萍在行知创新教育指导下的素质教育策略鲈乡幼儿园吴洪再读陶行知生活教育理论，建构幼儿园艺术课程天和幼儿园姚吉丽解译幼儿学习数学的密码——生活、兴趣金家坝幼儿园张恋珍运用陶行知教育思想来激发幼儿对绘画的兴趣金家坝幼儿园柳佩芬陶行知教育思想践行下“问题儿童的转变”七都幼儿园陈秋英用陶行知生活教育理论作指导，追求幼儿科学教育的优化庙港幼儿园徐赛英陶行知视野下的幼儿生活化教育庙港幼儿园戴莉妹陶行知教育在幼儿园美术教育中的运用庙港幼儿园邱红浅谈陶行知创造教育思想在幼儿生活中的渗透鲈乡幼儿园管小婷用“心”拨动爱的旋律松陵幼儿园吴小红浅谈陶行知的“爱满天下”精神渗透幼儿一日生活横扇幼儿园邱娟娥对有自闭倾向幼儿的教育初探平望幼儿园吴菊芳肢体语言在小班孩子日常生活中的运用平望幼儿园尹巧红学习陶行知教育思想，构建和谐的幼儿教育南麻幼儿园蔡丽琴浅谈陶行知创造教育思想在现代幼儿美术教育中的运用菀坪幼儿园邹夕薇从陶行知生活教育理论看幼儿园教材的解读爱德幼儿园王剑虹实施生活教育，让幼儿的主题活动中生动活泼地学习机关幼儿园施慧芳探索科学活动中的师幼互动机关幼儿园徐联运用陶行知教育理论构建具有园本特色的美术课程松陵第三幼儿园吴燕洪师爱，开启幼儿心灵的钥匙震泽幼儿园吴晓嫣践行陶行知教育思想，培养幼儿良好习惯青云幼儿园周春勤生活中捕捉幼儿科学启蒙教育的契机市实小幼儿园庄健美观察——“草根”研究的必由之路市实小幼儿园周惠英让教育回归自然盛泽新世纪幼稚园钮惠琴借行知理论拓手工教学八都幼儿园朱雅萍“五心”，让我领悟教育的真谛八都幼儿园汤婷婷让教育在生活中“活”起来八都幼儿园沈美琴关于小班幼儿良好习惯培养的研究八都幼儿园姚陆英解放儿童在游戏中发展创造力盛泽实小幼儿园莫美华生活教育在幼儿美术活动中的渗透芦墟第二幼儿园干代珍小孩不小，让幼儿“敢想、敢说、敢做”桃源幼儿园钱明娟陶行知的“生活教育”理论对幼儿科学教育的启示松陵第二幼儿园江志芳让幼儿美术教学活动充满生活气息铜罗幼儿园邬勤霞生活教育——幼儿教育的又一片沃土盛泽幼儿园吴华芬解放创造力，让幼儿创作走个性之路盛泽幼儿园凌国青让数学走进生活，让生活充满创新盛泽幼儿园梅娟让生活教育真正“活”起来盛泽幼儿园蒋燕红陶行知教育思想在幼儿科学活动中的指导意义盛泽幼儿园张玉明浅谈陶行知创造教育理论在幼儿活动中的实施梅堰幼儿园顾小芳对陶行知教育思想的几点感悟梅堰幼儿园吴玉兰陶行知生活教育思想在美术教育中的实施天和幼儿园张月芬陶行知创造教育理论对幼儿故事教学的启示黎里幼儿园周利芳从生活入手，展美术风彩北厍幼儿园沈永萍陶行知和谐教育思想在区域游戏中的应用黎里幼儿园吴玲瑜三等奖“礼仪之邦”从娃娃抓起——谈幼儿园文明礼貌习惯的养成教育市实小幼儿园周丽敏让孩子享受学习英语的乐趣盛泽实小幼儿园钱玉芬自由空间——孩子成长的摇篮金家坝中心幼儿园顾雅芬实践陶行知教育思想，用师爱为幼儿导航七都幼儿园陆春燕在幼儿园进行随机教育的初探七都幼儿园戴跃琴爱是点烯希望的火花同里幼儿园赵小玲学习陶行知教育思想，培养幼儿良好的习惯庙港幼儿园徐卫芬陶行知理论在区域活动中的教育功能庙港幼儿园沈卫文陶行知创造教育在美术活动中的运用横扇幼儿园周华娟浅谈幼儿自发探索活动中教师的指导平望幼儿园赵洪斌让幼儿在实践中养成良好的习惯菀坪幼儿园杨秀娟生活化教育在我班数学中的运用松陵第三幼儿园蒋金萍在生活中培养幼儿的坏保习惯震泽幼儿园范清华从陶行知的“喂鸡吃米”谈幼儿的自主学习借鉴陶行知教育思想，发展幼儿创造性思维盛泽新世纪幼儿园孙明霞实践行知思想活用乡土资源八都幼儿园邱建华开启教育成功的钥匙——爱桃源幼儿园傅静静让科学教育走进生活之中松陵第二幼儿园管春燕生活化的德育刍议铜罗幼儿园钮明明让孩子做孩子的事铜罗幼儿园陆倩君让幼儿教学放射人文光芒——学行知思想之感悟梅堰幼儿园倪霞影借鉴陶行知创造教育理论，培养幼儿创造能力的实践研究天和幼儿园朱静幼儿教育应生活化黎里幼儿园朱琴英陶行知教育思想在养成幼儿良好行为习惯中的实践意义黎里幼儿园朱燕在美术教育活动中解放孩子陶行知教育思想在幼儿“撕纸活动”中的运用北厍幼儿园茆红娟用爱滋润每一个孩子的心田——一个胆小女孩的教育案例北厍幼儿园沈红浅谈陶行知教育思想在幼儿折纸活动中的实践指导鲈乡幼儿园张亚珠在生活中体悟音乐，在音乐中感受生活松陵幼儿园丁勤燕“爱”的教育小感芦墟幼儿园郭劲蕾。
行知杯2020论文获奖名单
行知杯2020论文获奖名单
最近，下发通知公布第十二届“行知杯”优秀论文评选结果，我校老师又创佳绩，有43人次获奖，其中：许子柱荣获省特等奖，李蔚荣获省一等奖，庄亦邻、陆洁、万开成、刘璐、刘永辉、冯宇婷、王洪元、蒋福军、韩先艳、梁晓晓、南志国、孙骈、赵芬、曹松、尹伊、葛攀文、高凯、王晓棠荣获省二等奖，叶春荣、刘凤、梁艳、王丽丽、王欣美、张用友、张玉贞、赵丽、朱立安荣获省三等奖，陆伟、张艳、韩红梅、张冉、宋碧、王欣、徐秀侠、仲启丰、戴艳丽荣获市二等奖，邵珠国、王超、贺广明、刘春水、朱海燕荣获市三等奖。
今年的“行知杯”优秀论文评选活动，我校依然高度重视，科研中心下发通知至全校，并专门发至各系，要求认真组织老师参加比赛，引导老师扎实开展教育教学研究，学习、践行陶行知教育思想，将教、学、研融为一体。
同时也为老师提供科研平台。
在今年的“行知杯”优秀论文评选中，共收到参评论文50篇，比去年同期增加12篇。
其中学前教育一系30篇，学前教育三系5篇，艺术系5篇，旅游管理系6篇，体育系4篇。
最终获奖43篇，获奖率86%，是参评历史上获奖人数最多也是最好的一次。
我们将以本次获奖为契机，认真总结经验，潜心分析问题，在扎实推进学陶研陶工作稳步开展的基础上，继续推进教学和科研工作优质开展，浓郁科研氛围，提振科研信心，激发科研动力，丰硕科研成果。
第六届教师专业成长论文获奖
序号区县作者姓名单位获奖档次1滨海园区胡春梅三余幼儿园3 2滨海园区袁晓香三余幼儿园3 3滨海园区钱伶俐北兴桥小学3 4滨海园区郁 伟北兴桥小学3 5滨海园区倪益慧北兴桥小学3 6滨海园区陈晓艳北兴桥小学3 7滨海园区顾春霞东凌小学3 8滨海园区宋红英东凌小学3 9滨海园区季 娟东余小学3 10滨海园区曹周娟东凌小学3 11滨海园区陈 义东凌小学3 12滨海园区徐张裕海晏小学3 13滨海园区邵培燕海晏小学3 14滨海园区朱 勇北兴桥小学3 15滨海园区朱冬华北兴桥小学3 16启东陈 柳慕卿幼儿园3 17启东王雪君慕卿幼儿园3 18启东万春红慕卿幼儿园3 19启东顾晓红慕卿幼儿园3 20启东袁彩虹和睦幼儿园3 21启东吴艳南和睦幼儿园3 22启东樊赛花和睦幼儿园3 23启东张正茂和睦幼儿园3 24启东陈素娟和睦幼儿园3 25启东季郁红和睦幼儿园3 26启东倪凯宇长江幼儿园3 27启东苏琴长江幼儿园3 28启东孙荣宏长江幼儿园3 29启东钱 磊实验幼儿园3 30启东顾珈瑜实验幼儿园3 31启东蔡红实验幼儿园3 32启东倪素丹实验幼儿园3 33启东张荣华实验幼儿园3 34启东蔡海燕实验幼儿园3 35启东季洲久隆小学3 36启东朱卫卫南苑小学3 37启东徐瑾南苑小学3 38启东郁如意南苑小学3 39启东朱海铃南苑小学3 40启东陈霞东南苑小学3 41启东张叶梅南苑小学3 42启东季柯楠北新小学3 43启东朱海英决心小学3 44启东陆永美民主小学3 45启东陆海燕万安小学3 46启东江春妹启东实小347启东张华启东实小3 48启东陈向华启东实小3 49启东薛敏婕 启东实小3 50启东施双波启东实小3 51启东黄丽娟启东实小3 52启东袁慧启东实小3 53启东沈健健启东实小3 54启东茅艳飞启东实小3 55启东董黎霞启东实小3 56启东姜玲玲启东实小3 57启东汪东玮启东实小3 58启东吴慧慧启东实小3 59启东顾明亚聚阳小学3 60启东茅琳琳聚阳小学3 61启东李陈美聚阳小学3 62启东王捷南阳小学3 63启东王建华少直小学3 64启东陈婕婕少直小学3 65启东陶琳玲紫薇小学 3 66启东浦卫娟紫薇小学 3 67启东王晓红紫薇小学 3 68启东陈蔡红紫薇小学 3 69启东施皓月长江小学3 70启东张未红长江小学3 71启东汤玲玲长江小学3 72启东蒋海燕汇龙小学3 73启东胡健汇龙小学3 74启东杨海红汇龙小学3 75启东蔡花圩角小学3 76启东张卫华惠丰小学3 77启东郁玲玲善成小学3 78启东李晓熙善成小学3 79启东陈东华永阳小学3 80启东徐璟烨永阳小学3 81启东徐雷花永阳小学3 82启东曹栋炜和合小学3 83启东高静丹和合小学3 84启东顾沈玉惠萍小学3 85启东吴丽琴桂林小学3 86启东姚海英桂林小学3 87启东张莉莉桂林小学3 88启东成冬梅桂林小学3 89启东黄允娟大丰小学3 90启东郁健新新安小学3 91启东邵丰琴新安小学3 92启东施雨红大丰小学3 93启东吴佩佩新安小学394启东高敏敏东海小学3 95启东蔡海香东元小学3 96启东倪胜勇东元小学3 97启东杨陈妹东元小学3 98启东龚晓燕近海小学3 99启东张柳柳近海小学3 100启东倪晓庆近海小学3 101启东顾霞近海小学3 102启东王海泓实验小学3 103启东施益东南苑小学3 104启东杨桂花南苑小学3 105启东徐锴妍陈尚义小学3 106启东倪建华北新小学3 107启东宋辉北新小学3 108启东龚侃侃启东实验小学3 109启东顾 祯启东实验小学3 110启东石旦诞 启东实验小学3 111启东王凤燕 启东实验小学3 112启东张天娥启东实验小学3 113启东郭海燕启东实验小学3 114启东黄海林启东实验小学3 115启东秦亮亮启东实验小学3 116启东郭世卫紫薇小学 3 117启东黄海娟 紫薇小学 3 118启东徐华美长江小学3 119启东丁一汇龙小学3 120启东陆云美圩角小学3 121启东朱建玉圩角小学3 122启东丁睿惠丰小学3 123启东江恒桂林小学3 124启东高健大丰小学3 125启东陈耀新安小学3 126启东龚新萍茅家港小学3 127启东杜燕燕陈尚义小学3 128启东庄裕花陈尚义小学3 129启东施卫帅决心小学3 130启东范本嫘万安小学3 131启东成春华启东实小3 132启东范长春启东实小3 133启东顾力 紫薇小学 3 134启东李敏敏 紫薇小学 3 135启东樊玲玲紫薇小学 3 136启东钱新花长江小学3 137启东张琳丹汇龙小学3 138启东陈俊君汇龙小学3 139启东茅丽花圩角小学3 140启东曹健华善成小学3141启东陈燕华善成小学3 142启东顾柳花和合小学3 143启东秦 晔和合小学3 144启东周键 惠萍小学3 145启东杨凯燕向阳小学3 146启东徐咏娟特殊教育学校3 147启东唐苈南阳小学3 148启东郭晓荣善成小学3 149启东陈健惠丰小学3 150启东崔 健和合小学3 151启东张莉莉惠丰小学3 152启东顾件菊桂林小学3 153启东 李丽华启东实小3 154启东黄鹂长江小学3 155启东杨柳柳寅阳小学3 156启东周永林北新小学3 157启东吴亮圩角小学3 158启东胡海丰惠丰小学3 159启东 陆建国 惠萍小学3 160启东管单丹新港小学3 161启东夏正月启东实小3 162启东宋津娟新安小学3 163启东顾娟近海小学3 164启东戴威向阳小学3 165启东成菊香大洋港小学3 166启东陆云启东中学3 167启东顾惠珺南阳中学3 168启东朱爱花南阳中学3 169启东杜铁花寅阳初中3 170启东曹杰英鹤城中学3 171启东赵磊鹤城中学3 172启东 江美萍鹤城中学3 173启东张玉红鹤城中学3 174启东卢苹鹤城中学3 175启东 谢 林折桂中学3 176启东徐冬梅南苑中学3 177启东高姝汇龙中学3 178启东陈江鹤城中学3 179启东黄 伟东元中学3 180启东茅春娟海复中学3 181启东沈灵玲启东中专3 182启东王燕平常胜初中3 183启东单宁燕天汾初中3 184启东宋海梅惠和初中3 185启东虞继东鹤城中学3 186启东牟利鹤城中学3 187启东刘汉瑜鹤城中学3188启东顾凯华折桂中学3 189启东陈萍第二中专3 190启东陆愉美海复中学3 191启东姜赛英海复中学3 192启东杨程南阳中学3 193启东龚赛男寅阳初中3 194启东袁国兵鹤城中学3 195启东成晶晶海复中学3 196启东周冰涛 吕四中学3 197启东于秀丽折桂中学3 198启东崔向东开发区中学3 199启东沈华英陈兆民中学3 200启东吴玲启东中专3 201启东陆建华东海中学3 202启东张明炜启东中专3 203启东何小萍启东中专3 204启东胡桂芳第二中专3 205启东杨欢欢第二中专3 206启东陈冬冬第二中专3 207启东钟俊杰第二中专3 208海门李慧芬海门实验幼儿园3 209海门施勤海门实验幼儿园3 210海门郑春华海门实验幼儿园3 211海门黄红海门实验幼儿园3 212海门俞雅琴海门机关幼儿园3 213海门张青霞海门机关幼儿园3 214海门陆燕海门机关幼儿园3 215海门张晶晶海门机关幼儿园3 216海门张善英海门临江幼儿园3 217海门张勤海门三厂幼儿园3 218海门宋菊香海门三厂幼儿园3 219海门沈松霞海门三厂幼儿园3 220海门沈海娟海门三厂幼儿园3 221海门林春燕海门三星幼儿园3 222海门马华海门通源幼儿园3 223海门黄振燕海门通源幼儿园3 224海门沈晶晶海门通源幼儿园3 225海门李碧仙海门麒麟幼儿园3 226海门黄英海门海南幼儿园3 227海门袁慧海门海南幼儿园3 228海门陈静娟海门海南幼儿园3 229海门徐忠娣海门裕春幼儿园3 230海门张惠海门裕春幼儿园3 231海门马双双海门镇幼儿园3 232海门胡永娟海门镇幼儿园3 233海门凌红娟海门蓓蕾幼儿园3 234海门汤敏华海门开发区幼儿园3235海门黄建榕海门开发区幼儿园3 236海门黄锋美海门开发区幼儿园3 237海门袁媛海门开发区幼儿园3 238海门钮莹莹海门东洲幼儿园3 239海门施娟海门东洲幼儿园3 240海门周杨玲海门东洲幼儿园3 241海门毛伟海门东洲幼儿园3 242海门成杰海门锦绣幼儿园3 243海门陆贤海门锦绣幼儿园3 244海门沈敏海门锦绣幼儿园3 245海门黄丽萍少年宫幼儿园3 246海门朱海香少年宫幼儿园3 247海门徐勇海门通源小学3 248海门黄一丹海门实验小学3 249海门祝祖岗海门实验小学3 250海门季湘海门海南小学3 251海门季湘海门海南小学3 252海门杜菊萍海门海南小学3 253海门黄新艳海门三阳小学3 254海门李凌娟海门刘浩小学3 255海门唐朝霞海门中南国际小学3 256海门张丽娟海门中南国际小学3 257海门张颖海门中南国际小学3 258海门方海娟海门汤家小学3 259海门王敏海门东洲小学3 260海门陈铮海门东洲小学3 261海门何裕琴海门育才小学3 262海门蒋莉莉海门育才小学3 263海门翟志松海门四甲小学3 264海门姜英海门四甲小学3 265海门许梦渔海门特教学校3 266海门顾冬梅海门三厂小学3 267海门陆水其海门国强小学3 268海门唐志新海门国强小学3 269海门沈兴旺海门临江小学3 270海门马军海门麒麟小学3 271海门龚凤艳海门平山小学3 272海门陈海亚海门通源小学3 273海门季锦燕海门实验小学3 274海门张春炼海门实验小学3 275海门杜英海门实验小学3 276海门黄娇艳海门实验小学3 277海门张瑜海门海南小学3 278海门张海红海门海南小学3 279海门吴永萍海门海南小学3 280海门邱燕华海门海南小学3 281海门黄杰海门三阳小学3282海门徐艳海门海师附小3 283海门范瑛海门汤家小学3 284海门张菊海门汤家小学3 285海门朱汉强海门市东洲小学3 286海门周冬梅海门市育才小学3 287海门陆佩娟海门市育才小学3 288海门陈伴荣海门市育才小学3 289海门奚桂琴海门四甲小学3 290海门吴国和海门德胜小学3 291海门王玲娟海门国强小学3 292海门高丽惠海门实验学校附小3 293海门陈静娟海门万年小学3 294海门叶绥娟海门三和小学3 295海门杜卫新海门三和小学3 296海门孙莉海门天补小学3 297海门施雪晴海门麒麟小学3 298海门俞小云海门东小开发区校区3 299海门陆允香海门东小开发区校区3 300海门蔡冬健海门平山小学3 301海门倪永美海门海南小学3 302海门顾群妹海门三阳小学3 303海门王丽华海门汤家小学3 304海门虞金花海门市东洲小学3 305海门赵静海门王浩小学3 306海门姚少华海门实验学校附小3 307海门李春霞海门中南国际小学3 308海门姜东英海门东洲小学3 309海门马羚蔚海门通源小学3 310海门顾炜花海门实验小学3 311海门姚杰海门育才小学3 312海门施锦飞海门天补小学3 313海门姜晓霞海门德胜小学3 314海门王妍海门实验学校附小3 315海门张勇海门四甲小学3 316海门茅樱欢海门通源小学3 317海门贺敏敏海门麒麟小学3 318海门薛飞海门平山小学3 319海门陈南新海门市东洲中学3 320海门黄建慧海门市证大中学3 321海门周丹海门三厂初中3 322海门徐燕海门东中开发区校区3 323海门宋泉汶海门市海南中学3 324海门陆剑华海门市包场中学3 325海门钱晓强海门市包场中学3 326海门郑丽娜海门实验学校附中3 327海门许卫娟海门中专3 328海门黄相如海门悦来初中3329海门秦兵海门悦来初中3 330海门金晶江苏省海门中学3 331海门张洁海门三和初中3 332海门王丰波海门市四甲中学3 333海门陆新锋海门三厂初中3 334海门袁劲松海门实验学校附中3 335海门王玮玮海门市四甲中学3 336海门蒋春燕海门临江初中3 337海门徐鑫海门市海南中学3 338海门顾小琴海门正余初中3 339海门陈雨雯海门中专3 340海门顾丽君海门中专3 341海门张宏红海门市冠今中学3 342海门徐颖海门树勋初中3 343海门季军健海门悦来初中3 344海门郭晓辉海门三星初中3 345海门陆卫星海门市四甲中学3 346海门赵健海门六甲初中3 347海门陆向华海门市海南中学3 348海门崔进飞海门三厂职高3 349海门崔红霞海门中专3 350海门刘金松海门市四甲中学3 351海门倪佩菊海门证大中学悦来校3 352海门沈莉红海门城北初中3 353海门樊萍海门城北初中3 354海门陆婷海门货隆初中3 355海门陈建兵海门市四甲中学3 356海门曹静海门市四甲中学3 357海门沈宋彬海门市四甲中学3 358海门郁晓冬海门市证大中学3 359海门王玲海门三厂中学3 360海门蒋丽英海门市四甲中学3 361海门李国强海门市四甲中学3 362海门何锋海门市包场中学3 363海门季欢欢海门市四甲中学3 364海门张小珍海门市包场中学3 365海门施晓晓海门六甲初中3 366海门焦明星海门市冠今中学3 367海门徐姝海门中专3 368海门宋军鸽海门中专3 369海门钱琳海门中专3 370通州张红娟 实验幼儿园3 371通州李玉实验幼儿园3 372通州查煜玲实验幼儿园3 373通州 沙云实验幼儿园3 374通州汤俊君实验幼儿园3 375通州高玮金沙小学3376通州徐卫东特殊教育学校3 377通州钱永飞横港学校3 378通州任燕横港学校3 379通州陶燕华金北学校3 380通州吴宇华姜灶小学3 381通州张小芳姜灶小学3 382通州张娟娟姜灶小学3 383通州陈菊姜灶小学3 384通州宋丽超姜灶小学3 385通州姚莉姜灶小学3 386通州施丽姜灶小学3 387通州张志霞姜灶小学3 388通州马晓燕姜灶小学3 389通州杨丽五接小学3 390通州蔡卫枢兴仁小学3 391通州陆晓芳唐洪小学3 392通州龚新峰韬奋小学3 393通州杜云霞韬奋小学3 394通州阚灿华 韬奋小学3 395通州于志芳韬奋小学3 396通州张志宾韬奋小学3 397通州钱武晖实验小学3 398通州朱礼霞通州小学3 399通州 陈瑜姝刘桥小学3 400通州葛芳先锋小学3 401通州邢光花先锋小学3 402通州曹明霞金余小学3 403通州赵桂明平潮小学3 404通州 张建忠金沙小学3 405通州 徐占萍理治小学3 406通州帅亚嗣十总小学3 407通州倪红美五接小学3 408通州陈晓华张芝山小学3 409通州 徐卫娟张芝山小学3 410通州 邱小平唐洪小学3 411通州张庆飞实验小学3 412通州戴国军 实验小学3 413通州缪正华实验小学3 414通州 顾亚芳通州小学3 415通州严建金余小学3 416通州葛亚梅十总小学3 417通州 曹小庆东社小学3 418通州蒋茜茜姜灶小学3 419通州 张燕霞五接小学3 420通州包伶俐兴仁小学3 421通州申丽萍韬奋小学3 422通州雷倩育才中学3423通州吴继云英雄小学3 424通州 陈鑫莹通州小学3 425通州 陈晔英雄小学3 426通州 张丽娟姜灶小学3 427通州朱建成平潮中学3 428通州沈萍萍 姜灶中学3 429通州 张剑通州中学3 430通州吕红霞金沙中学3 431通州 庄泽金沙中学3 432通州王灿杨港初中3 433通州季晓松东社中学3 434通州 吴锋 育才中学3 435通州蔡群育才中学3 436通州 吴玉炎平潮中学3 437通州 张燕四安中学3 438通州张丽华张謇学校3 439通州 陆玲芳张謇学校3 440通州瞿国林张謇学校3 441通州 陈汉杰平潮中学3 442通州严照芳姜灶中学3 443通州张玲玲农业综合技术学校3 444通州雷彬斌 农业综合技术学校3 445通州童小云袁灶初中3 446通州张九林通州中学3 447通州 徐礼灿二爻中学3 448通州夏燕程平潮中学3 449通州 吴东兴通州中学3 450通州吕慧平潮中学3 451通州卞茂华横港学校3 452通州王言华张謇学校3 453通州汪友民二爻中学3 454通州陶丽兴仁中学3 455通州陈晓丽通州中学3 456通州唐金华金沙中学3 457通州姚炼杨港初中3 458通州丁伶俐农业综合技术学校3 459通州杨文鹏通州中学3 460通州 周国强育才中学3 461通州丁先强农业综合技术学校3 462通州 郑燕燕兴仁中学3 463通州赵伟张謇学校3 464通州王振华二爻中学3 465通州宣卫东二爻中学3 466通州陈丽新坝初中3 467如东陈文波掘港镇新苗幼儿园3 468如东杨颖掘港镇新苗幼儿园3 469如东曹培娜掘港镇新苗幼儿园3470如东邵正秀掘港镇新苗幼儿园3 471如东周红云掘港镇幼儿园3 472如东陆小丽如东县马塘小学3 473如东张春梅岔河镇小太阳幼儿园3 474如东吴海燕如东县机关幼儿园3 475如东徐丽琴如东县机关幼儿园3 476如东王晶晶如东县机关幼儿园3 477如东缪春梅掘港镇华丰小学3 478如东沙建华如东县宾山小学3 479如东庄红梅如东县宾山小学3 480如东周爱军如东县宾山小学3 481如东唐淑梅如东县宾山小学3 482如东宋冬梅如东县宾山小学3 483如东宋国华如东县宾山小学3 484如东董彩兰如东县实验小学3 485如东陈建平如东县实验小学3 486如东张小琴丰利镇凌河小学3 487如东周於琴丰利镇丰利小学3 488如东李烨如东县马塘小学3 489如东冯小军如东县马塘小学3 490如东陈鸾鸾如东县马塘小学3 491如东邵胜男如东县马塘小学3 492如东张聪马塘镇潮桥小学3 493如东葛红梅马塘镇马丰小学3 494如东花晶晶新店镇利群小学3 495如东季秋菊新店镇汤园小学3 496如东黄托如东县掘港小学3 497如东季芙蓉如东县掘港小学3 498如东凌晶如东县掘港小学3 499如东陈伦红如东县掘港小学3 500如东张海燕如东县掘港小学3 501如东周玉梅岔河镇岔河小学3 502如东薛亚平岔河镇岔东小学3 503如东王菊红双甸镇双甸小学3 504如东张芙蓉双甸镇石甸小学3 505如东黄鑫楠双甸镇双南小学3 506如东吴海银长沙镇四桥小学3 507如东陆玉琳长沙镇长沙小学3 508如东陆李伟长沙镇长沙小学3 509如东薛小丽河口镇于港小学3 510如东朱伟慧大豫镇兵房小学3 511如东翟东晔大豫镇豫北小学3 512如东骆小燕栟茶镇栟茶小学3 513如东周小丽栟茶镇栟茶小学3 514如东沈素明栟茶镇栟茶小学3 515如东康亚华栟茶镇浒小3 516如东顾亚群曹埠镇曹埠小学3517如东江晓燕曹埠镇曹埠小学3 518如东吴海建洋口镇新林小学3 519如东陆燕华掘港镇华丰小学3 520如东戴阳春掘港镇华丰小学3 521如东陆琰琰如东县实验小学3 522如东印建梅丰利镇石屏小学3 523如东王登群丰利镇凌河小学3 524如东张玲玲如东县马塘小学3 525如东郭燕马塘镇马丰小学3 526如东钱兴明马塘镇马丰小学3 527如东季西新店镇利群小学3 528如东严九涛岔河镇古坝小学3 529如东单颖慧双甸镇双甸小学3 530如东丁琴琴苴镇德耀小学3 531如东茅庆兵长沙镇四桥小学3 532如东蔡志军河口镇景安小学3 533如东季冬平大豫镇丁店小学3 534如东王永清大豫镇豫北小学3 535如东顾静大豫镇豫北小学3 536如东王晓兵栟茶镇栟茶小学3 537如东张琴栟茶镇栟茶小学3 538如东王红英袁庄镇袁庄小学3 539如东吴海霞掘港镇九总小学3 540如东周晶蓉掘港镇环北小学3 541如东唐玲玲丰利镇丰西小学3 542如东葛丹丹新店镇汤园小学3 543如东张晓慧如东县掘港小学3 544如东唐春梅岔河镇岔南小学3 545如东周丹岔河镇岔南小学3 546如东陈丽丽双甸镇石甸小学3 547如东姜银银长沙镇长沙小学3 548如东叶亚均河口镇河口小学3 549如东刘琴琴大豫镇桂芝小学3 550如东顾亚清栟茶镇栟茶小学3 551如东冒晓燕栟茶镇浒小3 552如东杨小网洋口镇光荣小学3 553如东刘喜君洋口镇新林小学3 554如东袁维和如东县马塘小学3 555如东赵尊山如东县马塘小学3 556如东李佳荣如东县马塘小学3 557如东陈周丽栟茶镇栟茶小学3 558如东彭亚庆栟茶镇栟茶小学3 559如东周晶掘港镇童店小学3 560如东沈澄如东县马塘小学3 561如东印香香新店镇利群小学3 562如东陆云飞丰利镇石屏小学3 563如东李笃群如东县掘港小学3564如东杨彩云洋口镇新林小学3 565如东丁建琴如东县掘港小学3 566如东龚瑜苏如东县掘港小学3 567如东顾银银双甸镇双甸小学3 568如东马丹洋口镇新林小学3 569如东孙建发马塘镇邱升中学3 570如东周海燕马塘镇邱升中学3 571如东圣美秀岔河镇岔南初中3 572如东张培培双甸镇石甸初级中学3 573如东戴跃飞大豫镇兵房初中3 574如东汤艳雨大豫镇兵房初中3 575如东花亚军如东县岔河中学3 576如东陈姚如东县岔河中学3 577如东虞小琴江苏省如东第一职业教育中心校3 578如东石晓娟江苏省如东第一职业教育中心校3 579如东曹玲玲曹埠镇饮泉初级中学3 580如东朱小祥袁庄镇先民初级中学3 581如东于海俊袁庄镇先民初级中学3 582如东刘华袁庄镇先民初级中学3 583如东康爱红袁庄镇先民初级中学3 584如东缪卫民洋口镇古坳中学3 585如东杨洁马塘镇潮桥初中3 586如东刘志娟马塘镇邱升中学3 587如东薛亮双甸镇双甸初中3 588如东顾群如东县掘港高级中学3 589如东徐玮玮江苏省如东第一职业教育中心校3 590如东吴宏智曹埠镇饮泉初级中学3 591如东蔡群袁庄镇先民初级中学3 592如东吴小燕袁庄镇先民初级中学3 593如东韶均袁庄镇先民初级中学3 594如东赵勇袁庄镇先民初级中学3 595如东袁绍建洋口镇古坳中学3 596如东周海涛洋口镇古坳中学3 597如东纪拥军洋口镇古坳中学3 598如东朱晓蓉马塘镇潮桥初中3 599如东何丽霞马塘镇邱升中学3 600如东葛建如岔河镇岔南初中3 601如东陈亚云岔河镇岔南初中3 602如东吴美红双甸镇双甸初中3 603如东陈亚琴河口镇直夫初中3 604如东申群丽河口镇直夫初中3 605如东季巾花大豫镇大豫初中3 606如东陆燕燕大豫镇大豫初中3 607如东陈云如东县岔河中学3 608如东顾卫红如东县岔河中学3 609如东从小利如东县双甸高级中学 3 610如东薛映红袁庄镇先民初级中学3611如东杨华丽马塘镇潮桥初中3 612如东唐建华新店镇初级中学3 613如东阮早晨苴镇新光初中3 614如东李斌如东县岔河中学3 615如东刘宏建袁庄镇先民初级中学3 616如东刘建华洋口镇洋口初中3 617如东葛美琴丰利镇四明初中3 618如东黄亚梅河口镇景安初中3 619如东沈春花如东县掘港高级中学3 620如东徐燕子如东县岔河中学3 621如东苏亚军河口镇于港初中3 622如东严宝林如东县掘港高级中学3 623如东吴娟娟如东县掘港高级中学3 624如东季冬梅苴镇新光初中3 625如东范汉东马塘镇潮桥初中3 626如东徐亚平曹埠镇饮泉初级中学3 627如东石祚明江苏省如东第一职业教育中心校3 628如东张爱莹江苏省如东职业高级中学3 629如东吴百军江苏省如东职业高级中学3 630如东陈飞新店镇新店初中3 631如东吴从梅苴镇新光初中3 632如皋朱晓梅如皋市如城镇安定幼儿园3 633如皋周琴如皋市如城镇安定幼儿园3 634如皋马维如皋市如城镇安定幼儿园3 635如皋李培培如皋市如城镇安定幼儿园3 636如皋陆惠明如皋市如城镇安定幼儿园3 637如皋余小红如皋市如城镇安定幼儿园3 638如皋万宏芳如皋市如城镇安定幼儿园3 639如皋周依唇如皋市如城镇安定幼儿园3 640如皋孙海燕如皋市如城镇安定幼儿园3 641如皋邹锦绣如皋市如城镇安定幼儿园3 642如皋钱亚琴如皋市如城镇大明幼儿园3 643如皋钱贵珍如皋市如城镇大明幼儿园3 644如皋周玲玲如皋市如城镇大明幼儿园3 645如皋张丽如皋市如城镇建设幼儿园3 646如皋秦爱静如皋市如城镇建设幼儿园3 647如皋刘 琼如皋市如城镇健康幼儿园3 648如皋顾 娜如皋市如城镇实验幼儿园3 649如皋洪晓霞如皋市如城镇实验幼儿园3 650如皋林 莉如皋市如城镇实验幼儿园3 651如皋钱 晨如皋市如城镇实验幼儿园3 652如皋陆小霞如皋市如城镇实验幼儿园3 653如皋沈晓霞如皋市如城镇实验幼儿园3 654如皋顾 云如皋市如城镇实验幼儿园3 655如皋郭夕利如皋市如城镇新民幼儿园3 656如皋奚学文如皋市如城镇新民幼儿园3 657如皋季海燕如皋市如城镇新民幼儿园3。
无锡市2016年江苏省陶研会“行知杯”获奖名单
2016年江苏省陶研会“行知杯”论文评比壹等奖获奖名单张园江阴市实验幼儿园读绘本，玩创意冯竹君江阴市花园中心幼儿园生活学习发展——探幼儿园一日活动中生活活动的组织优化蒋雅榕江阴市环南路幼儿园做立足孩子的教育沈凯雅江阴市辅延中心幼儿园影青玉枕，青花魂韵—论“国学经典启蒙”园本课程背景下大班“青花瓷”区域游戏的研究过敏娟江阴市长寿实验幼儿园陶行知“生活即教育”思想对大班数学教育的启示薛艳宏江苏省江阴市青阳中心幼儿园让科学探究活动因细节而精彩张娟华江苏省江阴市青阳中心幼儿园“情绪化”幼儿快乐学习的策略吴奕江阴市周庄实验幼儿园倪家巷分园幼儿对争执事件的解决策略研究华夏冰江阴西郊中心幼儿园科学活动中教师有效提问促师幼互动的案例研究谢琼江阴市峭岐中心幼儿园抓住游戏世界里孩子隐形的翅膀俞芳江阴市云亭中心幼儿园大胆放手，让孩子在游戏中徜徉李菁宜兴市艺术幼儿园幼儿绘画活动中创造想象发挥的影响姚寒冰廖秀凤宜兴市张渚中心幼儿园竹质材料在园本课程中的有效运用万岳娇宜兴市城南实验小学附属幼儿园用“巧”法让幼儿爱上阅读何惠芬无锡市爱尔艺术幼儿园借鉴陶行知思想，试析小班幼儿角色游戏的组织与指导陈丽娜无锡市东亭中心幼儿园浅谈激发幼儿乒乓兴趣的探索与实践华萍玲无锡市东亭金锡幼儿园陶行知的“六大解放”在幼儿科学教育中的运用吕敏无锡市云林幼儿园谈幼儿园国画特色的课程化实施张莉无锡市云林幼儿园“行知”为媒开心玩墨包晓萍无锡市东湖塘中心幼儿园立足游戏精神，促课程游戏化赵志红无锡市东湖塘中心幼儿园挫折教育——倾听生命拔节的声音计霞珍无锡市金马幼儿园戏里戏外显课程，生活自然皆教育夏蝶无锡市金马幼儿园浅谈小班幼儿交往能力的培养孙啸无锡市查桥中心幼儿园让兴趣与绘画谈恋爱——浅谈小班幼儿绘画兴趣的培养周福珍无锡市羊尖镇廊下幼儿园家园合作，提高幼儿科学认读素养包萍华伟红无锡市蔚蓝都市幼儿园陶行知思想支撑下的幼儿美术活动自主性发展朱维军无锡市天一实验幼儿园寻觅“生活”契机静待创意智慧朱晓艳无锡市前洲实验幼儿园蚯蚓的日记邵敏无锡市前洲实验幼儿园把经历融入幼儿的点滴生活叶庆华无锡市前洲实验幼儿园尊重与开放相融茅苏涛无锡市前洲实验幼儿园小稻穗，大成长胡静无锡市长安中心幼儿园课程游戏化：幼儿教学不可忽视的“风景”梁晓玲无锡市杨市中心幼儿园创新教学快乐阅读赵陈波无锡市杨市中心幼儿园让语言活动插上生活的翅膀张琴无锡市阳山中心幼儿园幼儿园主题活动中自然资源的开发和利用单沛华无锡市陆区中心幼儿园生活化课程中家长的定位和作用杜红梅无锡市陆区中心幼儿园生活化资源利用儿童化课程体验谈彩梅蒋蕾无锡市滨湖实验幼儿园解读幼儿说“我不会”的背后叶健芳无锡市滨湖实验幼儿园读“教育与科学方法”思学校教育价值观之转变吴蕾无锡市滨湖实验幼儿园阅读，一盏让心灵变得幸福的灯张雪琴无锡市华庄中心幼儿园从播种到收获——基于陶行知教育理念下的“学做文明人”特色课程研究王丽芳周蕾无锡市华庄中心幼儿园行知理念指导下的幼儿游戏行为观察与教育跟进王晓无锡市太湖幼儿园浅谈角色游戏中幼儿整理能力的培养刘玲无锡市峰影幼儿园在自然中学习在发现中成长曹梦娴无锡市峰影幼儿园在主题环境创设中践行“教、学、做合一”许洁华无锡市立人幼儿园幼儿种植活动中探究式学习的行动研究高虹无锡市胡塘镇中心幼儿园让民族体育教育回归幼儿的生活徐璐玲无锡市蠡园金桥实验幼儿园孩子，你的情绪我在乎李雪元无锡市蠡园金桥实验幼儿园浅议大班幼儿游戏活动中学习能力的提升王敏娟无锡市崇安区中心幼儿园浅谈幼儿园区角游戏活动中教师的指导策略顾晔无锡小荧星艺术幼儿园材料，儿童创想的翅膀季卡蓉无锡市东林幼儿园幼儿多动行为改变策略研究卢菁无锡市东林幼儿园浅谈如何在美术活动中培养幼儿的想象力葛红蕾无锡市南长区中心幼儿园从“如何教”走向“如何学”周岚无锡市通德桥实验幼儿园返璞归真，透过游戏看课程徐敏无锡市侨谊幼儿园金科园特别的爱给特别的你鲍雪华无锡市芦庄实验幼儿园沙艺文化润泽生命韦桦无锡市南长区清扬新村幼儿园生活教育理念指导下的幼儿园主题户外活动的实践研究孙奕无锡市古运河实验幼儿园传锡艺品锡韵琢锡剧谢昕无锡市古运河实验幼儿园趣味情境学童谣民俗娃娃乐翻天徐蕾无锡市铃兰实验幼儿园动之以情动之以力李萍无锡市铃兰实验幼儿园基于叙事研究的幼儿创意剪纸活动顾红卫无锡市贝尔实验幼儿园让我们一起慢慢长大周迎新无锡市新惠幼儿园打造幸福校园拥有快乐童年唐辰原无锡市新街幼儿园追随与引导：实现幼儿能力与心智的共同成长王珏无锡市美乐宝幼儿园开发无锡乡土资源，构建幼儿园生活教育主题活动侯莉无锡市新区江溪美新幼儿园幼儿同伴冲突问题研究窦亚琴无锡市新吴区江溪国信幼儿园浅谈爱在幼儿教育中的重要性胡立琴无锡市金佳中心幼儿园浅议节庆日活动在幼儿世界小公民品格形成中的作用金慧敏无锡市新区外国语幼儿园指尖智慧的培养——小班幼儿精细动作的发展朱艳玉无锡市亲亲宝贝幼儿园乐动童心、乐读童诗--儿童配乐诗朗诵教学策略初探顾娟娣无锡市南站中心幼儿园创“艺”手工无极限周香兰无锡市新区实验幼儿园“玩”转数学——浅述课程游戏化理念指导下的数学游戏鲍湖、邹俊峰无锡市善德幼儿园案例：用“爱”走进特殊幼儿心灵的邹邹老师陈海燕无锡市泰伯实验幼儿园读行知教育理论，走行知实践之路沈洁江苏省江阴市实验小学浅谈班主任沟通的语言艺术陈萍芳江苏省江阴市实验小学认形读字多知象实意快刘佳江阴市周庄实验小学让语文课堂在“小组结谊合作”中重展精彩——小学语文课堂小组合作更新策略的研究袁秀华江阴市徐霞客实验小学小学英语听力失分探究及突破策略张玲江阴市南闸中心小学品德与生活教学中活动体验现状调查及实施建议仲艳江阴市祝塘中心小学“兴趣”助学生扣开写话之门王蕾江阴市长寿实验小学践行陶行知教育思想，让口语交际之花悄然开放潘淼宜兴市实验小学从“两张皮”到“不分离”许文娟宜兴市实验小学让德育和着生活之弦一起奏响庄夏娟陈苏阳宜兴市城中实验小学理想与突围：小学语文教学中的评价机制探索盛瑞芬宜兴市城中实验小学超越言语经验提升言语智慧胡志红宜兴市城北小学让课堂学习向更深处漫溯刘小兰宜兴市官林实验小学“方”寸之地自成一“格”——浅谈方格图在小学数学教学中的有效应用谢俊宜兴市官林实验小学小学班主任职业倦怠的成因分析及干预策略研究顾雪飞宜兴市官林实验小学勇者无惧，仁者不忧，智者不惑，行者无悔——一个品德教师的理想境界李叶宜兴市悲鸿实验小学苏教版小语高年段比较阅读的实践研究徐茂松宜兴市新街实验小学让德育焕发人性的光辉唐惠萍宜兴市和桥第二小学让语文课多一点“诗意”——指导学生创作儿童诗教学小谈李静宜兴市张渚小学择高引领：行文并进精神文化的植入与旌扬张典宜兴市徐舍小学让体验成为学生的有效学习方式袁志伟宜兴市徐舍小学数学思考——数学学习的精髓顾夕娟宜兴市陶都小学生活，通达语言灵魂的镜子李群宜兴市陶都小学践行行知思想优化品德资源冯静宜兴市荆溪小学体验：让童心在习作中飞扬吴霞江苏省宜兴市潘汉年实验小学浅谈如何优化新课改下的小学数学课堂理答行为张顺忠宜兴市红塔小学<运用陶行知思想，整体实施关爱教育的实践研究>实验报告黄云宜兴市川埠小学践行行知思想秀出个性自我谈燕宜兴市高塍实验小学让说理性文章顺利回归“全阅读”王淑艳陈绪坤无锡市东亭实验小学让主题式生活教育回归儿童体育教学朱瑜无锡市八士实验小学小学音乐欣赏教学问之有“道”罗英无锡市八士实验小学深度学习促“真”知胡海燕无锡市云林实验小学体验式教学在音乐课堂中的“六宜六忌”陶莉无锡市云林实验小学小学数学“思辨式阅读”的实践与思考陈亚敏无锡市荡口实验小学到生活中去学习“活”的知识夏洁无锡市东湖塘中心小学“真”教育，烛照儿童的“生活”周庆红无锡市东湖塘中心小学有效拓展，让“言”落地生长尤伟红无锡市东北塘实验小学放养：小学数学教学新常态胡剑芳无锡市东北塘实验小学浅谈用陶行知教育思想转化“问题学生”成亚英潘卫东无锡市东北塘农坝小学陶行知教育思想与新市民子女家庭教育的实践研究沈佳妮无锡市东北塘农坝小学给学生一把“钥匙”——践行“行知”思想，培养学生自主学习能力吴智丹无锡市查桥实验小学小学英语教学中隐性知识的认识与思考马钰无锡市安镇实验小学串起小学特色课程的文化链季玲方秀峰无锡市天一实验小学让“阳光少年”展现独特的“生命美”秦亚梅无锡市洛社中心小学核心素养视野下的小学英语故事教学课例探究钱志新无锡市洛社中心小学追求“顺学而教”的课堂肖玲无锡市洛社中心小学课堂·儿童·成长邓志琴无锡市前洲中心小学求“真”共“话”唐晓宇无锡市杨市中心小学教育可以如此诗意：探索“诗化教育”的途径与策略单莺莺无锡惠山金桥实验小学浅谈化归方法在小学数学教学中的应用吴玉娇无锡市育红小学万科校区潜心阅读，静心呵护，静待你的微笑杨肇文无锡市蠡园中心小学分享互助：提升品德学科核心素养新路径杨帆无锡市滨湖中心小学寻找低年级语文课堂的思维训练点杜若媛无锡市滨湖中心小学“基于养正文化内涵的校本课程开发研究”的结题报告王军无锡市孙桥小学引生活之源，润言语慧根金焱淼无锡连元街小学例谈小学品德课历史内容与学生生命成长融同发展之策略研究曹红燕无锡连元街小学实施人性管理提高沟通效能叶小军无锡市梁溪区教育局教研室研究教育对象遵循教学规律郁琳无锡市广益中心小学崇尚行知真善美追求育人三境界陆昇涛无锡市靖海小学巧设课堂教学情境，提升品德课堂实效蒋可菡无锡市东林小学儿童文化视域下小学生生活指导课程的开发与实践研究华茜无锡市南长街小学在语音教学中运用Phonics的实践与探究邹贤无锡市南长街小学让作文因创新而润泽芬芳赵梦无锡市侨谊实验小学学中做，教中做，教学做合一丁萍无锡通德桥实验小学信息化视角下小学德育课程的建立徐丹无锡花园实验小学心心相印融汇心灵王玉婷无锡市芦庄实验小学童诗、童画、童文，在好看好玩中成长朱甄珍无锡市南湖小学让探究与数学课堂同行王之渊无锡市南湖小学把握“行知合一”内在特点，用文明礼仪教育涵养学生美丽人格朱永兰无锡市山北中心小学成长的蜕变：读书·思考·实践·写作励洁无锡市五河新村小学知行合一优化教学有效提升薛梅花无锡市新区第一实验学校共演绎同精彩曹秋涛硕放实验小学略论审美化课堂的价值追求和实施策略顾丽英无锡市新洲小学教学做合一——浅谈小学低年级数学“综合与实践”教学倪蓉无锡师范附属小学游戏，让儿童的生命舞动起来李振楠无锡师范附属小学浅谈儿童发展理论与生活课程唐思雨无锡师范附属小学整体呈现，有效衔接侯嘉慧无锡师范附属小学开发·渗透·拓展：课程统整视野下的英语口语教学实践陆莹无锡师范附属小学张扬个性之独特，共享阅读之魅力万怡芳无锡师范附属小学支点线索归宿碰撞王唯娜无锡师范附属小学生活即教育中的内隐学习尝试乔炜无锡师范附属小学审美引领情智相生傅小敏顾亚军江阴市青阳中学英语延伸阅读指向文本深处，提升书面表达能力史华娟江阴市周庄中学正视阅读教学的“镜子效应”朱留宏江阴市周庄中学打开思维的大门，点燃智慧的火花——中学生数学审题障碍成因分析及对策闫晓红江阴市文林中学巧用语言互动焕发课堂诗意——浅谈初中语文教学中师生语言互动的有效性胡学峰江阴市长寿中学全纳教育理念下如何培养学生的质疑能力郁斌江阴市河塘中学“模糊理论”下中学语文阅读教学倡导适度模糊张燕江阴市南闸实验学校浅议如何促进初中生对数学概念的认知理解许敏华江阴市商业中等专业学校融入数学文化，丰富中职数学课堂高素琴江阴市南华中等专业学校践行行知思想，重塑教师形象吴卫东江阴市南华中等专业学校把握课程特点打造有效课堂夏载军江阴市南华中等专业学校基于“教学做合一”的微课脚本设计与撰写——以<电工电子技术与技能>课程为例马瑞琪宜兴市特殊教育学校践行行知思想让折翅天使飞翔王茜宜兴市特殊教育学校关注生命让智障儿童数学教学走入生命力教育郭骏聪江苏省宜兴中学普通高中数学作业优化设计的实践研究史海英江苏省宜兴中学践行陶行知教育思想促进阅读课讲评实效赵家飞江苏省宜兴中学用爱守望——在班主任工作中践行陶行知师生观朱颖雅、陈英杰宜兴市和桥高级中学亲历感受生活，实践掌握技能毛华君宜兴外国语学校立足思品课堂促学生和谐发展王家伟宜兴市第二高级中学高中政治自主探究式课堂教学存在的问题分析及对策陆宝初、姚伟荣宜兴市和桥高级中学做文化型、反思型、品味型的好教师万欣艺宜兴市和桥高级中学特级教师职业认同与教学效能的关系研究蒋允强、戴其军宜兴市和桥高级中学在生活中行，在教育中知吴敏芝宜兴市丁蜀高级中学互动式生物课堂教学的实施与评价余昌宜兴市阳羡高级中学解惑新课程提升化学教学实效潘刚宜兴市楝树中学农村初中学生数学预习现状的调查研究何丽娟宜兴市楝树中学浅谈合作学习在生物实验教学中的应用潘利红宜兴市范道中学依托行知教育思想，激发学生写作兴趣周泽华蒋达宜兴市新庄中学“情境”飞进课堂，旋出无限风光马晨艳宜兴市行知实验学校浅谈“小先生制”在初中语文学习中的尝试樊玉成樊成凤江苏省宜兴中等专学校以教人者教已，在劳力上劳心秦波无锡市一天中学“项目导向任务驱动”在化学教学中的研究与实践戴雪军江苏省怀仁中学地理课堂提问的设计策略顾红梅无锡市东亭中学基于学生认知心理，用智慧创生智慧课堂的策略研究陈红霞江苏省锡山中等专业学校撒播爱的种子，是一份教育的责任陈燕江苏省锡山高级实验学校小学部价值·策略·建议——数学思想方法教学的思考与实践张婷婷无锡市天一实验学校以文化浸润音乐让音乐传承文化孙莲无锡市洛社高级中学寓教于乐，让课堂具有时代感周扬无锡市玉祁高级中学初探生活实践“四步走”，渐臻生活作文“真境界”尤维明无锡市玉祁初级中学变革，理念指引必然选择课例，教学变革有效抓手高美君无锡市玉祁初级中学以“陶”为宝，让文言课堂灵动一些李建清无锡市钱桥中学陶行知教育思想下的初中化学新课程教学陈高峰江苏省惠山中等专业学校师当自重陆伟骥江苏省太湖高级中学无锡市滨湖区高中生心理健康状况调查及对策初探周珏无锡市第一中学感受生活与用心写作程家强江苏省梅村高级中学“责任伦理”在政治教学中的渗透黄旦玲江苏省梅村高级中学积极心理学视角下中小学希望生的幸福教育陈潇春无锡市第一女子中学随机事件及其概率的哲学维度解读王剑无锡市第一女子中学一阶微分方程与小流域治理模型探究袁佳无锡市第一女子中学谈初中思想品德课教学中如何践行陶行知教育理论金莉江苏省无锡市青山高级中学基于阅读策略的高三英语阅读教学实践过晶江苏省无锡市青山高级中学中国与丹麦高中英语诗歌教学的对比研究胡德兰无锡市第六高级中学微视频在高中英语词汇教学之地位与实践初探张俊无锡技师学院职技院校<驱动技能工作岛>“教、学、做”一体化课程教学改革与实例钱晓贤无锡旅游商贸高等职业技术学校试析叙事疗法在高职生心理辅导中的应用2016年江苏省陶研会“行知杯”论文评比贰等奖获奖名单作者：陶陶来源：无锡陶研网阅读次数：255 发表日期：2016-09-26 15:29:16姚瑾江阴澄江中心幼儿园“三多”让幼儿学会快乐讲述彭琳江阴市璜土中心幼儿园区域里的“热闹”VS“冷清”——区域游戏材料投放的案例研究吴雪君陈国芳宜兴市张渚中心幼儿园让孩子在“竹趣”环境中成长张微宜兴市新庄小学附属幼儿园婴幼儿玩具的科学选择安凌芳曾敏娟无锡市水岸佳苑幼儿园猜想调和美味阅读——浅谈猜想在绘本阅读中的运用吴艳琰无锡市长安中心幼儿园童心童趣，科学探索游戏化臧红英无锡市陆区中心幼儿园聚焦泥塑活动有效课堂观察刘芳无锡市藕塘中心幼儿园促活力校园做魅力园长尤艳峰无锡市堰桥牌楼幼儿园激发创新潜能奏响快乐音符冉雪允无锡市堰桥塘头幼儿园插上灵巧的翅膀，回应你我他顾竹彦无锡金桥实验幼儿园直面“教师预设”助推“幼儿生成”江娟无锡市连元实验幼儿园我园课程游戏化建设中的思与行荀丽婷无锡市崇安区英皇尤渡实验幼儿园晨间体育游戏对培养幼儿活泼开朗性格的有效性黄文凡无锡市崇安区英皇尤渡实验幼儿园浅谈奥尔夫音乐教育对学前教学实践活动的重要性刘丽英无锡市南长区扬名中心幼儿园亲亲自然小天地快乐成长大乐园陆敏红无锡市江南艺术幼儿园“美好”的幼儿园艺术教育实践研究徐延青无锡市二泉实验幼儿园实践陶行知思想，构建生活力的快乐体验课程邹怡无锡市后宅中心幼儿园如何培养小班孩子爱上绘本阅读郁月苗旺庄中心幼儿园春潮分园关注教研方式提升保教质量叶志芬无锡市南站中心幼儿园放手，让幼儿绘画更精彩何娟江苏省江阴市实验小学有效的英语作业高效的英语教学陆信江阴市南闸中心小学小学高年段语文参与式课后作业的调查报告丁文杰江阴市南闸中心小学小学生依赖心理问题的现状调查及教育建议蒋菊妹宜兴市桃溪小学基于校本研修促进教师团队建设的路径构建姜静宜兴市钮家小学浅谈小学生良好阅读习惯的培养周怡颖许敏芳宜兴市东域小学激发兴趣有效梳理提升思维戴玲宜兴市川埠小学解放儿童创造力关注学生学习方式张红艳无锡市八士实验小学德性生长：生活化品德课堂的旨归王亚宁无锡市八士实验小学情感交流，向童心更深处漫溯强亚英胡云娟无锡市洛社中心小学巧用“行知”理论，提高学生写作能力虞玺无锡市钱桥中心小学唯美点灯叶敏无锡市塔影中心小学绿色新课堂的探究周剑芳无锡花园实验小学攫取生活素材，用“真善美”育生沈会菊无锡市新区第一实验学校学校青少年思想道德教育浅议杭江西无锡市新吴区江溪小学弘扬行知创新精神，彰显校园文化特色俞韵宜无锡师范附属小学教学相长，有效课堂龚卓娴无锡师范附属小学科学课堂——给孩子们讲一个好故事金冰鼎江阴市长泾第二中学谈支架式写作法在初中英语教学中的运用谈静芬江阴市新桥中学“画龙点睛”的课堂小结张朝良江苏省宜兴中学谈谈高中数学概念课教学虞国俊、李涛宜兴市和桥高级中学学生学习的指向标——“学习目标”的设计和述写胡宏勋、姚小新宜兴市和桥中等专业学校浅论政府在中职学校校企合作中的地位和作用马立军江苏省锡东高级中学优化课堂教学——培养学生问题意识高芸江苏省梅村高级中学让语法教学“随风潜入夜”王萍无锡市第六高级中学千古英雄多少恨一曲悲歌为谁唱王琦无锡市湖滨中学美术高考应试教育中创造能力的培养王君英江阴市实验幼儿园陶行知“六大解放”思想对大班角色游戏的启示陶君亚江阴市小荧星艺术幼儿园在故事中培养幼儿语言能力的研究刘凤玉江阴市小荧星艺术幼儿园合作——让游戏更快乐薛娅江阴市花园中心幼儿园挖掘突破深化——大班亲子阅读中如何整合资源实现有效指导吴洁娜江阴市花园中心幼儿园播下艺术的种子——浅谈我园健美节主题背景下艺术活动包秋霞江阴市花园中心幼儿园追随为弓引导为箭顺势发展——以夹子区为例初探教师对低结构材料的观察与指导陈丽红江阴市辅延中心幼儿园经典浸润童心——谈“幼儿园国学经典启蒙主题活动”的生发与实施石云江阴市辅延中心幼儿园关注细节，让绘本教学更有效任超群江阴市辅延中心幼儿园小石头进区记——记大班石头区的游戏探索周海芸江阴市天鹤幼儿园问渠那得清如许，为有源头活水来——融合多方资源打造萝卜主题华叶萍江阴市临港实验幼儿园巧用活动材料提高运动兴趣缪婵娟江阴市临港实验幼儿园在“玩味”中改变——幼儿园晨间户外活动的游戏化刘双江阴市临港实验幼儿园生活百宝箱创意乐翻天——浅谈小班玩色区材料生活化的投放策略朱瑶江阴市周庄实验幼儿园华宏分园浅谈陶行知思想在幼儿园美术活动中的借鉴和应用卞敏霞江阴市周庄实验幼儿园华宏分园变废为宝——浅谈废旧材料在体育活动中的有效利用周静艳江阴市周庄实验幼儿园周北分园把爱种进幼儿心中卞静兰江阴市周庄实验幼儿园周北分园创环境，融品德，促发展陈玲江阴市周庄实验幼儿园周北分园扬生活教育理念，促德育生活化赵岚江阴市周庄实验幼儿园三房巷分园让孩子在生活、学习、实践中快乐成长李冬英江阴市周庄实验幼儿园西区爱满天下——走在行知路上金珠江阴市周庄实验幼儿园金湾区在幼儿园盛开文明礼仪之花——浅谈陶行知生活教育思想在礼仪教育中的实践何翀江阴市周庄实验幼儿园东区试论幼儿园教育小学化问题及解决策略王霞江阴市周庄实验幼儿园倪家巷分园关于幼儿挑食偏食情况的调查陈秋萍江阴市长寿实验幼儿园践行知思想论单亲家庭孩子社会性发展李维霞江阴市长寿实验幼儿园创设生活化情景，提高幼儿语言表达能力戴喜江阴市长寿实验幼儿园播种行为收获习惯顾澄琳江阴市长寿实验幼儿园依托行知思想，践行家园共育李彩萍江阴市长寿实验幼儿园鉴行知理论，让孩子快乐游戏徐惠英江阴市长寿实验幼儿园行走在爱的教育路上——记我的班主任工作范伊丽江阴市夏港实验幼儿园好习惯伴我成长——幼儿良好进餐习惯的培养郭文艳江阴市南闸中心幼儿园“开心农场”特色户外游戏的实践与研究张毓江阴市南闸中心幼儿园案例分析<豆豆世界的大挑战>周琴江阴市华士中心幼儿园在不断解决问题中探索大班幼儿自主游戏赵文娟江阴市华士中心幼儿园小手儿动起来，小脑袋活起来——小班幼儿动手能力的培养陈彩萍江阴市月城中心幼儿园源于生活.高于生活.回归生活——“指南”引领下的幼儿生活活动吴龙英江阴市利港中心幼儿园在“不知不觉”中走进石头区高万丽江阴市徐霞客中心幼儿园为孩子置一份春暖花开陈军江阴市徐霞客中心幼儿园基于儿童经验多渠道开展一日生活中的科学启蒙教育活动黄玉萍江阴市峭岐中心幼儿园创设交际机会，学会快乐交往江玉娟江阴市峭岐中心幼儿园幼儿园区域游戏情景化的探索与实践陈军江阴市祝塘实验幼儿园多维体验让美术活动更灵动是丹萍江阴西郊中心幼儿园回归生活的小班科学主题活动的案例研究。
江苏省陶研会第六届“行知杯”优秀论文
江苏省陶研会第六届“行知杯”优秀论文投稿补充
通知（见红色标识处）
1、每篇论文交纸质文稿一式三份，电子稿一份（电子稿文件统一起名为：学段+学科+姓名+文章名称，例如：初中+语文+张三+作文教法之我见.doc电子稿不要加封面）。
2、中学以学校为单位，小学以中心校为单位（由学校或中心校统一汇总填报，加盖单位公章。
）将参赛论文和统计表（用EXCEL格式）发至县陶研会邮箱：fxtxzyjh@。
报送统计表中的论文项目一定要与所报送的论文相符，论文按学科与电子稿和统计表中的序号排放顺序一定要一致。
统计表格式如下：
江苏省陶研会第六届“行知杯”优秀论文统计表
3、请各校将论文评审费汇总后存入农村商业银行（原信用联社）并设密码，报名时一同上交。
（谢绝交现金！！）
4、报送时间：2014年4月29日，逾期按自动放弃处理。
报送地点：丰县教育局综合服务大厅（教育局大门东
侧）。
5、按照徐州市陶研会的要求，2014年度未加入徐州市陶研会会员单位的教师不准参加此次论文评审活动。
丰县教育局陶研会
2014年4月24日
江苏省陶行知研究会第六届“行知杯”论文参评申报表
要写明所在县（市）。
字迹要清楚。
3.严禁论文抄袭，凡引文要注明出处。
4.本表一律装订在论文的首页，一式三份送审。
5.论文格式：论文一律用A4纸Word文档，题目用黑体三号字，正文用宋体小五号字，1.5倍行间距，页边距都是2厘米。
（具体要求以苏陶研【2014】2号通知为准！！！）。
山西省行知杯2022论文一等奖
近日，山西省行知杯2022论文一等奖揭晓。
作为山西省省级大学生社会责任论文竞赛，山西省行知杯2022论文一等奖以其阐释学术想象力与创新能力，引领自治区高校学子以社会责任引领，解决山西省社会发展问题为目标，提出了丰富的解决方案。
入围山西省行知杯2022论文一等奖的论文，围绕山西省社会赋权、技术服务和社会交流等方面，深入分析并研究当前山西省的社会发展问题，提出了一系列发展模式和解决方案。
其中“推进社会交流，促进社区发展”提出了在山西省实施跨学科交叉团队，借助团队协作及国际信息共享等技术服务，促进不同地域之间、不同专业领域之间的社会交流，从而促进社区的发展。
“强化赋权倡导社会发展”提出了实施社区认知提升项目，通过不断提高社区居民个人及群体的认知水平、培养社区的社会组织方便力，让居民参与在社会发展方面起到更大作用，达成赋权倡导社会发展的目标。
山西省行知杯2022论文一等奖公布结果，表彰了来自山西省各大高校的学子们在数以万计参赛作品中脱颖而出的学术水准，体现其扎实的学术功力及社会责任感对山西省实现社会发展梦想作出的贡献。
本次山西省行知杯2022论文一等奖为各领域创新思维提供了框架，也为山西省社会发展提供了坚实的基础，意义重大，可期。
部分绩效数据
于晓梅 从一尝数学实践活动课看活动单导学模式下 南通六届教师专业成长论文 三等奖 的“教学做” 蒋志云 让问题意识永驻语文课堂 南通六届教师专业成长论文 三等奖 刘建华 教师读书征文 杜建忠 教师读书征文 刘建华 家庭教育征文 陈宏杰 家庭教育征文 朱亚红 在多样展示中倾听“花开” 于晓梅 数学教学设计比赛 姜爱华 教师读书笔记评比 如皋市级 如皋市级 如皋市级 如皋市级 如皋市“活动单导 学”小创意评比一 江苏省二等奖 县级二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 一等奖 一等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 二等奖 一等奖 一等奖 二等奖 三等奖
朱培蓓 《探寻幼儿“微表情” 给内向孩子自尊和 自信》 袁春梅 《四驾齐驱，实现幼教家园共育》 杨小玲 陆桂芳 陆桂芳 《用爱心矫正幼儿不良习惯》 《用心对待每一个孩子》 《爱，为孩子成长撑起一片蓝天》
花园幼儿园 花园幼儿园 花园幼儿园 合计
卞静静 顾金梅 顾木兰
《播下爱的种子
收获新的希望》
《让留守幼儿在爱的世界里健康飞翔》 《幼儿德育之我见》
丁亚琴 数学教学利于学生体验与理解思考与探索研 全国教科研一等奖 究 吴宏兵 浅辄班主任工作--如何去关爱您的学生 如皋市班主任论文 刘海燕 《每一天的快乐与收获》 卢云 许燕 《向着阳光茁壮成长》 《浅谈班主任德育工作》 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 如皋市班主任论文 南通优秀教育论文 南通优秀教育论文 南通优秀教育论文 南通优秀教育论文
洪商蓉 用微笑画一道彩虹 焦红亮 新时期班主任老师的新角色 朱洁 抓好学习习惯培养 促班风整体发展
如皋市一等奖 如皋市一等奖 如皋市一等奖 如皋市二等奖 如皋市二等奖 南通市三等奖 省一等奖 省二等奖 省二等奖 省二等奖 省二等奖 省二等奖 省三等奖 省三等奖 省三等奖 省三等奖 如皋市一等奖 如皋市一等奖 如皋市二等奖 如皋市三等奖 如皋市二等奖 省三等奖
第六届“行知杯”优秀论文获奖名单
组织奖
钱力
南通师范第一附属小学
只有爱才能赢得爱
壹
瞿爱宾
南通市观音山小学
生活德育助孩子健康成长
壹
包云
南通市五山小学
静静地等待花开
壹
费萍
南通市跃龙桥小学
生活化让语文教学回归原点
壹
张建
南通市第一初级中学
“活”的课区东凌小学
践行“行知理念”打造“行知课堂”
壹
张严峻
通师二附幼儿园
情境创造教育思想下主题区域活动的创造力内隐观
壹
陆燕燕
海门市直机关幼儿园
浅谈陶行知思想在美术活动中的渗透
壹
王祖霞
海门市通源幼儿园
“行知”为媒开心玩美--
壹
启东汇龙镇教育管理办公室
组织奖
顾燕杰
启东市海丰小学
用心聆听用爱浇灌
壹
周晓庆
启东市和睦幼儿园
离异家庭孩子自尊心培养策略案例分析
壹
陈思群
启东市和合小学
儿童视角：叩开习作创新之门
壹
王育梅
海安县墩头镇仇湖幼儿园
聚焦儿童课堂,明晰提问时机
壹
冯伟
如皋市安定小学
把握活动参与的“度”与“渡”，提升语篇教学效能
壹
王志霞
如皋市东陈镇南凌小学
高效的课堂源于有效的学生活动
壹
王琴
如东高级中学
“小先生制”在高中教学实践中的应用误区与出路
壹
吴海建
如东县洋口镇新林小学
从“行知”走向“知行”从“有效”走向“高效”
壹
苏亚军
如东县于港初级中学
附件一第六届行知杯优秀论文颁奖大会暨行知伴我成长论坛参会代表建议名单姓名李国忠祁国斌邱磊严艳芸黄亚勤徐霁炜朱灿明谢晨李赵云曹会梅单位南通师范高等专科学校南通大学附属中学通州区二甲中学江苏省江安高级中学如皋市第一中学江苏省白蒲高级中学江苏如皋第一中等专业学校如皋市实验初中如皋市九华镇郑甸小学如皋市长江镇郭园小学论文题目研究性实践教育课程的构建活的教师专业成长路径探析论生活力的教育思辨为学生开一朵爱心之花踽踽独行的先行者感悟陶行知生活即教育理念无为源于自为悟生活教育之道育七彩德育之花如何从剪纸教学来培养学生的创造力生活教育思想在小学语文教学中的运用聚焦儿童课堂明晰提问时机复评等级特特特壹壹壹壹壹壹壹1冯伟王志霞王琴吴海建苏亚军丛波严春红陆云薛晴陆建胜周玉华褚冬梅戴银富如皋市安定小学如皋市东陈镇南凌小学如东高级中学如东县洋口镇新林小学如东县于港初级中学如东县景安小学如东县大豫镇兵房小学如东县洋口镇初级中学如东县曹埠镇饮泉初中如东县双甸镇双甸初中通州区新生小学通州区二爻小学通州区石港中学把握活动参与的度与渡提升语篇教学效能高效的课堂源于有效的学生活动小先生制在高中教学实践中的应用误区与出路从行知走向知行从有效走向高效陶行知学生观的内涵因为用心所以花开发掘地方资源拓展教学内容有爱有智慧才有真教育陶源深处有人家陶花盛开爱为香学会跨界让语文课充满艺术魅力小学科学教学践行陶行知创造教育思想的思路探究坚守一份乡村教育的情怀用生活教育理论指导古典诗词品读与创作壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹2查煜玲王剑邱燕华陆燕燕王祖霞顾燕杰周晓庆陈思群王育梅管海军刘忠云通州区实验幼儿园通州区二爻中学海门市通源小学海门市海南小学海门市直机关幼儿园海门市通源幼儿园启东汇龙镇教育管理办公室启东市海丰小学启东市和睦幼儿园启东市和合小学海安县墩头镇仇湖幼儿园海安县城东镇西场初中海安县城东镇南屏小学健康幼儿生命成长的基点生活化导入保障高效课堂实现六大解放促进儿童发展浅谈陶行知思想在美术活动中的渗透行知为媒开心玩美用心聆听用爱浇灌离异家庭孩子自尊心培养策略案例分析儿童视角
第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区
第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区全国奖 安顺市获奖名单中学组学校学生姓名指导教师学校学生姓名教师姓名一等奖安顺市第二高级中学任翔川刘欣弘安顺学院附中柏贵文陈明学安顺市第一高级中学周兰高昌益安顺四中文俊森吴红梅安顺市双阳中学刘燕刘峰二等奖安顺市第一高级中学张秋吴德明安顺市第一高级中学潘祖义潘红安顺市第一高级中学李甜高昌益安顺市第一高级中学项丽王圻安顺市第一高级中学方应发王思翠安顺市第一高级中学郭小华杨斌安顺市第一高级中学谢小燕邓峰嵘安顺市第一高级中学蒋良霞彭继安顺市第二高级中学傅雷袁莉莎安顺市第二高级中学杨景盛杨贵红安顺市第二高级中学刘玲张鹏安顺市第二高级中学雷露孙晓航安顺市第二高级中学刘兴果李雪安顺市第二高级中学陈国何跃安顺市第二高级中学蒋贵川陈淑芳安顺四中吴振宇金飞安顺四中叶雯婧刘倩安顺四中闫长婉周华敏安顺四中高涛罗玲安顺学院附中程小国齐安顺市双阳中学齐恋罗宁丽安顺市黄果树镇中学涂文云彭涛安顺市么铺中学宋婉婷黄梅安顺市云马中孙玥彤张洪秀学安顺市么铺中学张涛吴静平坝县第二中学周锡嫚台桂莲平坝县黎阳学校刘胜兰李军平坝县黎阳学校蒲虹宇王岩平坝县乐平中学陈余燃余莉平坝县乐平中学郭娅文邱仕敏平坝县普贡中学唐蕞韦明波平坝县普贡中学张圆张平坝县普贡中学曹政然王茂奎平坝县马场中学许桂周世菊普定县一中范娴羡张林平坝县九甲中学谢凯旋潘怀山第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区省级奖 安顺市获奖名单中学组学校学生姓名指导教师学校学生姓名一等奖安顺市第一高级中学李璐慧潘红安顺市第二高级中学陈文祥安顺市云马中学邓龙黄一兵平坝县乐平中学陈仓二等奖安顺市第一高级中学陈宣好吴德明安顺市第一高级中学黄雨安顺市第一高级中学程彤高昌益安顺市第一高级中学郭彩安顺市第一高级中学何炜颖杨斌安顺市第一高级中学何元雷安顺市第一高级中学文永喜邓峥嵘安顺市第一高级中学肖华丽安顺市第一高级中学帅秋安顺市第二高级中学李青杨贵红安顺市第二高级中学傅安然安顺市第二高级中学席金婷何跃安顺市第二高级中学杨欢安顺市第二高级中学王铭甜丁霞安顺市第二高级中学索靖安顺市第二高级中学张驰何梅安顺市第二高级中学赵若男安顺市第二高级中学潘艳张鹏安顺市第二高级中学高悦安顺市第二高级中学罗维安顺市第二高级中学王梅安顺四中吴永丽金飞安顺四中王丹安顺四中龙维超吴红梅安顺四中刘星安顺学院附中蒋海洋陈明学安顺学院附中文英安顺学院附中张梅子安顺学院附中赵瑶瑶安顺市双阳中欧陈娇张玉梅安顺市黄果树镇中学罗西梅学安顺市么铺中邓庆雯黄梅安顺市云马中学黄鑫学安顺市么铺中徐文凌吴敏安顺市么铺中学朱琳学平坝县第二中学胡晓台桂莲平坝县黎阳学校李欣遥平坝县黎阳学校汤海若陈鹏平坝县乐平中学何蓉平坝县乐平中学焦怀平坝县九甲中学晏贞菊平坝县九甲中学李涛杨孝春普定县教育培训中心禇艳阳平坝县普贡中学龙宇宋菁平坝县普贡中学韦顺菊。
2011年行知杯论文获奖汇总
江苏省陶研会第四届“行知杯”优秀论文一等奖名单陈许娟许琳琳李娟兴化市戴南镇董北实验小学兴化市戴南中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市陶庄中心校兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化市第一中学兴化市特殊教育学校兴化市特殊教育学校兴化市唐刘学校兴化市大垛中心校兴化市板桥初级中学兴化市陈堡中心小学兴化市陈堡中心小学周同根夏小莉张琳倪劲松罗连芳苏玉平冯小梅潘健史玲唐建荣王专曹春峰吴勇进张益芳金所银孙李杰静兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化安丰高中兴化第二实小兴化第二实小兴化第二实小兴化第二实小楚水实验学校兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市特殊教育学校兴化市特殊教育学校兴化市临城中心校兴化市大邹初级中学林莉倪艳张兆辉赵振雄翟延莉单俊斌孙红娟王媛媛唐海燕马鸣凤唐江峰顾钰赵梅芳吴钱华夏近芳乔慧娟张玖海许盈陈洁肖传年朱杏兴化市垛田中心小学兴化唐刘学校兴化唐刘学校兴化唐刘学校兴化唐刘学校兴化大垛中心校兴化实验小学兴化实验小学兴化新生中心小学兴化新生中心小学兴化新生中心小学兴化边城学校兴化市垛田初级中学兴化市板桥初级中学兴化市板桥初级中学兴化市板桥初级中学兴化市西郊中心校兴化市新垛中心校初兴化市新垛中心校初兴化市陈堡中心小学兴化市陈堡中心小学兴化市戴窑中学兴化市戴窑中学兴化市戴窑中学兴化市戴窑中学兴化市周庄高级中学兴化市城东中心小学兴化戴泽初中江苏省兴化中学兴化市海河学校兴化市海河学校兴化市戴南镇董北实小兴化市戴南中心小学郭静珠王晓勤周宇峰俞春秀朱怡刘韵梅许丽娟李仁明周小青吉粉红周进陈余勇朱勇军沈龙玉姜洪进陈娟陆萍张丽敏戴军吴素贞戴灿传张菊香花丽丽姜爱凤叶巧珍孙丽娟吴天江沈广申翟常娟王芳芳倪舒岚叶兴化市戴南中心小学兴化市戴南中心小学兴化市戴南中心小学兴化市大营中心校兴化市大营中心校兴化景范学校兴化景范学校兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化市竹泓中心小学兴化昌荣中心校兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化第二实验小学兴化嘉鸿幼儿园兴化市楚水实验学校兴化市楚水小学兴化市楚水小学兴化市楚水小学兴化市楚水小学兴化市楚水小学楚水学校幼儿园兴化市一中兴化市一中兴化市一中朱佩佩陈松强张友平陈小云沈春英沈云萍周宇孙安峥李建红任明安郑彤陆雯陆雯孙佳洁马丽李盈任锦凤沙澄慧沙红琴孙凤顾晓燕沈晓峰葛美芳邹莉张蓉婷虞阳兰朱丁陈婕海震陆子薇兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市一中兴化市特殊教育学校兴化市特殊教育学校兴化市特殊教育学校兴化市特殊教育学校兴化陶庄中心校兴化市开发区中心校兴化市开发区中心校兴化市中堡中心校兴化大垛中心校兴化实验小学兴化市少年宫幼儿园兴化市少年宫幼儿园兴化市新生中心小学兴化市新生中心小学兴化市新生中心小学兴化市新生中心小学兴化市合陈中心小学兴化市文正小学部兴化市中等专业学校兴化市荻垛中心小学兴化市板桥初级中学兴化市周奋中心校兴化市周奋中心校顾海燕李菁泉戴兴年曹文军孙晓敏顾晓琴李小乐刘丽华陆永胜刘恒进陈娟房奎芳宋小燕董芳朱芹朱莹裴顾丹萍杨小丽戴妮成爱梅张巧红王瑞刘启圣孙斌汪正娟陈森曹来根刘曙唐勤兰孙燕华邹德松钟敏房萍戚荣生潘建丽朱广美姚华建赵凯李之龙徐长华李平轩何文琴曹秀兰沈小明钱仁祥万成梅朱彬马黎明高学宽许朋俊王建成陈燕华潘小艳刘芹李小进翟华刚章素坚熊小丽朱荣华兴化市周奋中心校兴化市西鲍中心校兴化顾庄学校兴化城南小学兴化城南小学兴化市西郊中心校兴化市西郊中心校兴化市安丰中心小学兴化市周奋中心校中学兴化永丰中心校兴化市新垛中心校兴化市新垛中心校兴化市新垛中心校兴化市新垛中心校兴化市新垛中心校兴化市新垛中心校兴化市新垛中心校兴化市陈堡中心小学兴化市陈堡中心小学兴化临城中心校兴化临城中心校兴化市缸顾中心校小兴化市城东初级中学兴化市城东初级中学兴化西郊中心校兴化戴泽初中兴化戴泽初中兴化戴泽初中兴化市戴南高级中学兴化戴泽初中兴化市林潭学校兴化安丰初中兴化市周庄高级中学研会第四届“行知杯”优秀论文一等奖名单引生活之源，润泽学生数学学习源于生活，回归生活践行行知思想，做好“问题学生”转化陶行知“教学做合一”的学习方法儿童教育的“被束缚”与“求解放” 践行行知“小先生制”促进学生“大发展” 践行生活教育理念让语文教学更精彩《一切从智障学生的“行动”开始》陶行知教育思想在聋生作文教学中闪光“爱心餐点’,促孩子健康快乐成长谈陶行知生活教育思想与小学习作教学心到自然成学习陶行知教育理论,做好后进生转化工作陶行知教育思想对小学英语教学的影响 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹壹《陶行知“生活教育”与“作文教学”》《浅谈陶行知的教育思想在现代的应用》捕捉思维信息的疑惑点展开有效教学让生活教育常驻于低年级数学课堂之中物理教学中学生自治能力之研究一点心疼，还我东风在“生活”中学习《春联》在实践中感悟“教学做合一”思想以“做”养教育生活，地理有效教学的源泉与归宿让“教、学、做合一”走进高中数学课堂陶行知生活教育在高中历史教学中的实践从社会生活中培养学生的语文素养注重生活教育点燃艺术之花让聋校语文教学走进生活陶行知教育思想在英语教学中的运用生活因数学而精彩贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰走近陶行知浅谈行知思想引领下的班级工作做一个“善变”的老师做自己的主人，做学习的主人知情意合一的英语教学爱满天下《善教乐学柳暗花明》教学做合一，给音乐欣赏课更多内涵低年级班主任的法宝——爱追寻那满园的鲜花知行合一，掌握数学概念“六大解放”思想在初中数学教学中的运用浅谈教学做合一做好学之师引导学生努力求学英语教学做合一从教师课堂反馈开始英语课因生活而生动教学因生活而精彩陶行知教育思想在农村班级管理中的运用陶行知教育思想与培养学生数学兴趣实践浅谈初中语文课堂教学生活化拓展创设生动情境构建有效课堂运用陶行知思想做好德育工作在数学教学中落实“教学做合一” “生活即教育”在思品教学中应用与实践“教学做合一”在英语课堂教学中的运用更新观念做一名新形势下的合格教师浅谈“教学做合一”对中学历史教学的启示用爱的雨露滋润孩子的心田谈如何提高课堂教学效果运用陶行知教育思想引领青年教师成长浅谈小学数学教学中创新思维的培养乡村小学作文教学资源的开发和利用“新”、“实”、“趣”：提高课堂效率之我见实践行知思想，让“教学做合一”贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰贰叁叁叁叁让学生走进社会大课堂课堂，让心灵远航陶行知生活教育思想对英语教学的启示让“问题”闪现课堂教学智慧的火花生活化的思品课教学浅述“诵读”而“感出” “情动”而“辞发” 让孩子沐浴赞赏的阳光《让多媒体走进音乐课堂》《终生与读书为伴》《用生活激发低年级学生的写字兴趣》《关爱留守儿童建设和谐校园》《浅谈小学生自动力的培养》如何在数学课堂中增强学生的参与度浅谈利用班级资源识字的几种方法做“平等中的首席”的实践和思考在阅读中积淀孩子人文情怀越读越快乐演泽活力四射的课堂一道亮丽的风景线走“体验”之路，促学生和谐发展蜗牛之美我与学生二三事《创设开放的美术课堂》陶行知教育思想在英语教学中的实践运用要把学生变成音乐课堂的真正的主人用爱等待孩子的自我觉醒让经典诵读徜佯在拼音教学之中陶行知创新思想在小学英语教学中的运用播种自信，快乐成长构建生态教育的乐园陶行知理论在信息技术教育中的践行生活教育在生物教学中的应用关于陶行知思想在中学英语教学中的运用叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁浅议学生创新能力的培养情感态度价值观在高中生物教学中的实现试论陶教学做合一理论在历史教育中的运用浅谈态度在教学中的决定作用班级文化建设初探及实践生活及教育，学有用的地理浅谈在教学活动中如何用“三心”塑造学生把知识宝库的“钥匙”交给学生学陶思陶充实自己浅谈任务型教学在初中英语教学中的运用《浅谈培智学生的美术想象力培养》陶行知教育思想在聋生数学教学中的运用谈在聋校数学教学中培养学生的创新能力浅谈培智学校生活情境的创设初探农村学生厌学心理成因及对策让课外语文学习也精彩浅谈如何做好班级管理因材施教之我观让学生的心田洒满阳光激活课堂提问，引领学生在数学王国里遨游让创造思维在幼儿教育中迸发火花随笔：做一名爱的天使大声说出你的英语让“教学做合一”走进数学德育为首快乐做“真”人用爱撑起“班级”家园感悟陶行知让学生在课堂上自由呼吸中职学生计算机实践能力的提高方法浅析依托“校校通”实现农村小学信息技术与英语课程的整合叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁叁优化教学策略，提高课堂效率用爱让农村孩子更精彩的阅读因材施教学语文提升素养促发展情境教学法在小学英语对话教学中的应用初中女生思想、行为问题剖析及应对策略也谈小学数学中学生创新思维的培养小学语文阅读教学中的“教学做合一” 浅谈陶行知儿童教育理论的现实意义做生活的有心人走进学生，恰当提问前天小学课外阅读指导的有效策略素质教育下的初中英语生活化教学如何有效提高学生诵读能力谈如何引导学生“自主学习” 初中化学新课程构建“生活化课堂”初探浅析课外综合实践活动中的生活教育理论激情点点震荡心扉——诗的朗诵“教学做合一”理论在中学历史教学中应用试谈如何提高中学生心理承受能力运用陶行知创造思想，培养物理创新能力激活小学英语沉闷课堂之策略小学信息技术课堂教学需要“生活化” 让低年级语文“活泼”起来陶行知教育思想活用在数学探究性学习中为教育捧着一颗心来生活即教育——析陶行知教育思想的精华浅谈陶行知的教学做合一浅谈陶行知民主教育思想在历史教学中的运用陶行知教育思想在英语教学中的实践与应用浅谈“生活即教育” 让创新思维的火花在信息课堂中点燃启发式教学在高中化学教学中的应用让物理课堂教学生活化农村义务教育现状调查报告浅析陶行知创造教育思想对当前教改的意义陶行知生活教育思想在作文教学中的思考与运用。
省第六届“行知杯”获奖论文目录（镇江市）
生活即教育 社会即学校
贰
张芹
扬中市新坝镇中心幼儿园
浅谈在幼儿数学教学活动中充分发挥行知生活教育理论
贰
张祥云
扬中市新坝镇中心幼儿园
充分利用农村教育资源，幼儿动手动脑促成长
贰
周萍
扬中市新坝镇中心幼儿园
解放孩子，创造未来
贰
杨秋松
扬中市新坝中心小学
浅谈陶行知的创新教育
贰
季久洪
扬中市新坝中学
生生不息 欣欣向荣——基于自主学习能力培养的“生本课堂”的实践
如何提高幼儿合作游戏的意识
叁
傅同荣
扬中市教育局教研室
中学历史课堂教学的阵痛及我们的改变
叁
张月红
扬中市教育局教研室
博观而约取，厚积而薄发
叁
陈敏
扬中市联合中心小学
关注学习过程 构建高效课堂
叁
唐小琴
扬中市联合中心小学
浅谈小学生问题意识的培养
叁
吴军红
扬中市联合中心小学
“问题情境”让学生“动”起来
叁
赵爱兵
王秀华
小金鱼死了——抓住时机 生成主题活动
叁
张燕萍
扬中市丰裕中心幼儿园
黑白灰的世界
叁
赵霄
石章琴
扬中市丰裕中心幼儿园
幼儿园开展“亲子活动”的意义与实践方式研究
叁
陈超
扬中市机关第一幼儿园
倾听孩子的声音
叁
高贞女
扬中市机关第一幼儿园
放飞隐形的翅膀
叁
高竹青
扬中市机关第一幼儿园
乘着“美”的翅膀翱翔
叁
耿莉
扬中市机关第一幼儿园
叁
经历数学活动 形成活动经验
叁
“行知杯”获奖名单
叁等奖
44
陈霞
泰州实验中学
《不可忽略的水中倒影》
叁等奖
《“生活教育”在中学物理教学中应用》
叁等奖
25
刘毅
泰州实验中学
《浅谈“主体参与式物理综合实践活动课”》
叁等奖
26
陈文静
泰州实验中学
《浅谈高中新标准自主、合作、探究学习的英语教学模式》
叁等奖
27
林燕
泰州实验中学
《在创建优秀班集体中和学生一起成长》
叁等奖
28
陈月红
泰州实验中学
《诚信在我心中》---综合实践学习活动课设计方案
叁等奖
29
王家军
泰州实验中学
《打造和谐师生关系共建民主政治课堂》
叁等奖
30
陈改芳
泰州实验中学
《小组合作学习的有效性探究》
叁等奖
31
陈赛清
泰州实验中学
《浅谈在数学课堂教学中培养学生创新能力及创新意识的途经及方法》
叁等奖
32
朱志云
泰州实验中学
《浅谈情感教育在中学政治教学中的运用》
叁等奖
33
王伟杰
泰州实验中学
《刍议陶行知教育理论在英语教学中的运用》
贰等奖
15
陈菲菲
泰州实验中学
《践行陶行知教育思想全面提升信息技术课程价值》
贰等奖
16
陈亮
泰州实验中学
《新课程改革中的信息技术教育》
贰等奖
17
姚小林
泰州实验中学
《以行知思想入学生心田浇灌最美花朵》
贰等奖
18
解华明
泰州实验中学
《给德育捎去一片美丽》
优化队伍建设细化规范管理深化课程改革-江苏省昆山第一中等专业学校
强化内涵建设提升学校质量2014～2015学年第一学期学校工作总结二〇一五年二月二日本学期我校在教育局的正确领导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神，以认真开展党的群众路线教育实践活动为契机，切实加强思想建设、组织建设和制度建设，有力地推动了学校教育事业全面发展，圆满地完成了学期初的各项目标任务。
一学期以来，在全校教职工共同努力下，学校取得了诸多荣誉和成绩，荣获第十届全国职业院校“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛（中职组）全国总决赛三等奖，江苏省职业学校先进集体，江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选优秀组织奖，苏州市职业学校师生技能大赛先进学校，苏州市职业学校班主任基本功竞赛二等奖，第二届苏州市中等职业学校在校生模拟法庭大赛（决赛）二等奖，昆山市优秀校园网站评比中学组二等奖，昆山市中学生法治小品比赛三等奖。
省“两课”评比和信息化教学大赛成绩斐然，省职业学校师生技能大赛成绩保持领先。
一、细化各项管理，有效提升教育教学水平。
1.创建工作有成效。
学校针对各类创建成立专项工作小组，制定周密方案，认真部署，积极筹备，分工明确，责任到人，扎实推进创建工作。
本学期，我校继续加快建设“江苏省高水平现代化职业学校”，努力做好“江苏省现代职业教育体系建设试点项目教学视导”迎检工作，顺利通过“江苏省高水平示范性实训基地-智能制造实训基地”省级专项视导。
校档案室480多卷学籍档案整理完毕，圆满移交昆山市档案馆。
2.教学常规有落实。
坚持“日查、周报、月考核”制度，保证正常的课堂教学秩序，积极开展“五课教研”活动，共有12人开设了市级公开课，21人开设了校级公开课，参加听评课353人次，110人参加对外教研活动。
顺利完成了本学期的统测、补考、清考、学籍管理、教材征订等工作。
3.教学竞赛有成果。
一是优质课评比成绩喜人。
在昆山市第六届百节优秀课评比活动中，陆华青、黄玲老师获一等奖；庞国梅、任丽君、王春霞、殷亮获二等奖；二是专业技能课程“两课”评比名列昆山前茅。
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组织奖
钱 力
南通师范第一附属小学
只有爱才能赢得爱
壹
瞿爱宾
南通市观音山小学
生活德育助孩子健康成长
壹
包 云
南通市五山小学
静静地等待花开
壹
费 萍
南通市跃龙桥小学
生活化让语文教学回归原点
壹
张 建
南通市第一初级中学
“活”的课堂建设刍议
壹
黄 勇
滨海园区东凌小学
践行“行知理念”打造“行知课堂”
壹
张严峻
通师二附幼儿园
情境创造教育思想下主题区域活动的创造力内隐观
壹
张东锋
南通市五里树小学
践行"教学做合一" 打造信息技术高效课堂
壹
开辟幼儿教育的“百草园”
壹
管海军
海安县城东镇西场初中
让生活与物理教学紧密的联系在一起
壹
刘忠云
海安县城东镇南屏小学
给“生活化”作文点个赞
壹
周平健
海安县李堡镇中心小学
活的教育：让学校成为师生最向往的地方
壹
刘海兰
海安县实验小学
践行陶行小梅
南通崇川学校
数学课堂学习中发展儿童创造力的教师支持策略
通州区新生小学
小学科学教学践行陶行知创造教育思想的思路探究
壹
褚冬梅
通州区二爻小学
坚守一份乡村教育的情怀
壹
戴银富
通州区石港中学
用生活教育理论指导古典诗词品读与创作
壹
查煜玲
通州区实验幼儿园
健康——幼儿生命成长的基点
壹
王 剑
通州区二爻中学
生活化导入 保障高效课堂
壹
海门市通源小学
组织奖
邱燕华
海门市海南小学
实现六大解放 促进儿童发展
附件一、第六届“行知杯”优秀论文颁奖大会暨“行知伴我成长”论坛参会代表建议名单
姓名
单位
论文题目
复评
等级
李国忠
南通师范高等专科学校
研究性实践教育课程的构建
特
祁国斌
南通大学附属中学
“活”的教师专业成长路径探析
特
邱 磊
通州区二甲中学
论“生活力”的教育思辨
特
严艳芸
江苏省江安高级中学
为学生开一朵爱心之花?
壹
黄亚勤
壹
陆燕燕
海门市直机关幼儿园
浅谈陶行知思想在美术活动中的渗透
壹
王祖霞
海门市通源幼儿园
“行知”为媒 开心玩美--
壹
启东汇龙镇教育管理办公室
组织奖
顾燕杰
启东市海丰小学
用心聆听 用爱浇灌
壹
周晓庆
启东市和睦幼儿园
离异家庭孩子自尊心培养策略案例分析
壹
陈思群
启东市和合小学
儿童视角：叩开习作创新之门
壹
王育梅
海安县墩头镇仇湖幼儿园
如皋市第一中学
踽踽独行的先行者——感悟陶行知“生活即教育”理念?
壹
徐霁炜
江苏省白蒲高级中学
无为源于自为
壹
朱灿明
江苏如皋第一中等专业学校
悟“生活教育”之道，育“七彩德育”之花
壹
谢 晨
如皋市实验初中
如何从剪纸教学来培养学生的创造力
壹
李赵云
如皋市九华镇郑甸小学
生活教育思想在小学语文教学中的运用
壹
曹会梅
如皋市长江镇郭园小学
聚焦儿童课堂,明晰提问时机?
壹
冯 伟
如皋市安定小学
把握活动参与的“度”与“渡”，提升语篇教学效能
壹
王志霞
如皋市东陈镇南凌小学
高效的课堂源于有效的学生活动
壹
王 琴
如东高级中学
“小先生制”在高中教学实践中的应用误区与出路
壹
吴海建
如东县洋口镇新林小学
从“行知”走向“知行” 从“有效”走向“高效”
壹
苏亚军
如东县于港初级中学
陶行知学生观的内涵
壹
丛 波
如东县景安小学
因为用心，所以花开
壹
严春红
如东县大豫镇兵房小学
发掘地方资源 拓展教学内容
壹
陆 云
如东县洋口镇初级中学
有爱，有智慧，才有真教育
壹
薛 晴
如东县曹埠镇饮泉初中
“陶源”深处有人家，“陶花”盛开爱为香
壹
陆建胜
如东县双甸镇双甸初中
学会“跨界”，让语文课充满艺术魅力
壹
周玉华