小学生观察蚂蚁的作文400字6篇
蚂蚁观察日记5篇
蚂蚁观察日记5篇一：[蚂蚁观看日记]观看日记蚂蚁400字10月26日星期四天气晴今日，我在家门口观看了蚂蚁。
吃完午饭，我来到家门口，就观察一群蚂蚁正在查找食物。
我立刻回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。
有一只小蚂蚁观察了，立刻跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。
过了一会儿，就观察一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。
我好像听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得赞叹道：“团结力气大，任何事情都要团结友爱才能胜利的。
”我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观看，我发觉蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。
我还发觉一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。
妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。
”由于蚂蚁不断在动，走得特殊快，看得我眼花缭乱。
我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。
我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是靠着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观看蚂蚁是很好玩的事情：除了能让我知道多一些学问，增长了见识；更培育了我观看的爱好。
二：[蚂蚁观看日记]蚂蚁观看日记400字蚂蚁观看日记400字在少年宫的花坛边，我发觉了一团黑黑的“玩意”，在不断移动。
“这是‘神马东东’？”我惊奇地问妈妈。
妈妈微微一笑：“那你自己看吧。
”我便饶有爱好地仔细观看起来。
认真看过去，那团黑东西竟然是一群蚂蚁在搬一只大虫子，而且是沿着花坛的边沿往上搬。
我一下子惊呆了！那只虫子特别大，比一百只蚂蚁还大，体重也确定比一百只蚂蚁更重。
没想到小小的蚂蚁，竟能搬动大大的虫子！真不愧是“动物大力士”。
我抓起一只蚂蚁认真一看，咦？蚂蚁的触角怎么这么短？还不足2毫米。
它的脚又细又长，它的三节身体犹如三粒黑芝麻镶在身上。
我把它放了下来，它又立即跑去“接班”了。
它来到一只动作已经显得很吃力的蚂蚁旁，顶了顶那只蚂蚁，那只蚂蚁就立即让开，可能是累了，想要休息一下。
蚂蚁观察日记400字（精选26篇）
蚂蚁观察日记蚂蚁观察日记400字（精选26篇）蚂蚁观察日记1今天，科学老师布置了一项作业——观察可爱的小蚂蚁。
我欣喜若狂，一放学就朝家里跑去。
我来的家门口的草坪上，不管三七二十一，趴在地上，瞪大眼，细心地找了起来。
我的娘呀，这群小家伙到哪儿去了？是不是早就知道我这个“小瘦猴”要来，全体逃之夭夭了？不经意间，我扒开了草丛，一只蚂蚁正在慢悠悠地爬着。
“好家伙，竟然藏到这儿来了，本大爷找你找得好苦！”我从口袋里掏出放大镜，凑近一看：蚂蚁长着一对长长的触角，头大身子小，尾巴如一粒米似的摆动着。
我拿出一块牛奶面包，小心翼翼地放在小蚂蚁的左边，嘴里嘀咕着：“这么好吃的牛奶面包，拿去喂蚂蚁有些可惜了·······”刚放下面包，没想到那只蚂蚁却象右爬去。
“欧买疙瘩，食物在左边啊，在左边呐！”这只小蚂蚁还是抵挡不住事物的诱惑，回过头来品尝了一口，觉得味道不错，便衔在嘴里狠狠地向前拖去，可面包还是纹丝不动。
无可奈何之下，它只好回去“搬救兵”了。
过了一会，一群“蚂蚁士兵”排着整齐的队列浩浩荡荡地来到了草丛，领头的蚂蚁正是刚才那只小蚂蚁。
它们将食物团团围住，用了九牛二虎之力将面包抬起，一歪一斜地把面包运到了洞口。
问题又出现了：面包太大，洞口太小，搬不进去呀！我以为它们会放弃这点食物，没想到它们却把这块面包大卸八块，搬回了自己的“大本营”朋友，你还认为蚂蚁渺小吗？No！NO！NO！它们的力量大得出奇，这真是个奇迹呀！蚂蚁观察日记2今天，老师让我们写观察作文；蚂蚁；，我就捉了两只蚂蚁，准备观察它们。
我把它们轻轻捧在手心里，它们吓得惊慌失措在我手心乱跑，好像在找回家的路，可怎么也跑不出我的手心，我就利用这个时间观察它们。
我发现它们那黑黝黝的身子竟然是一节一节的！我还发现它们那黑黝黝的头上有两条像天线一样的小辫子不停的左右摇摆，样子可爱极了。
蚂蚁有许多种类，也有好坏之分。
观察小蚂蚁作文400字
观察小蚂蚁作文400字观察小蚂蚁作文400字（通用59篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的观察小蚂蚁作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察小蚂蚁作文400字篇1我走在小路上，走着走着看见了许多小蚂蚁。
它们好像在搬运羽毛，天变冷了，估计是想让它们的窝更暖和些吧。
我停下了脚步，观察着小蚂蚁们搬东西。
我又想看看小蚂蚁吃不吃山楂片，所以我掰了一小块扔过去，它们尝了尝，似乎在说：“真好吃！”我又给了它们一点饼干碎片，它们盯着饼干，一会儿前进一会后退的犹豫不决，我想它们应该已经吃饱了吧。
这时，我似乎听见小蚂蚁们讨论着要不要吃掉饼干。
我看见它们随后把羽毛和饼干搬进窝里了。
蚂蚁窝上凸下凹，上面还留了一个洞。
蚂蚁们都住在自己的窝里，不会使用别的蚂蚁造好的窝，因为这些窝里面已经有很多蚂蚁了。
它们有时会在“大门”旁边立一个“牌子”，我猜是以防幼蚁偷偷溜出“大门”吧。
蚂蚁窝大部分是用泥土做成的吧！我路过的这个蚂蚁窝还有一些部分是由一点杂草和小石头搭起来的，有些窝为了建造得更加牢固，还使用了一些木头。
呀！蚂蚁本身个头不大，却能造一个如此大的窝，真是太不可思议了！这就是我眼中的蚂蚁：有六只脚，一对触角，一个头，一个胸，一个腹！观察小蚂蚁作文400字篇2学了《草虫的村落》后，老师布置了一个任务，让我们细致观察一种小动物，并且写一篇作文。
星期四晚上，吃过饭后，我去外面玩。
无意中发现墙角有一群小蚂蚁。
我兴致来了，就蹲下来认识认识这些小蚂蚁。
这些小小蚂蚁个个像小芝麻，它们可会打扮自己，在头上安了一对羊角辫。
它们整天在寻找食物。
离蚂蚁爬动的地方的不远处，有一点面包渣。
一只小蚂蚁在看了看，知道了，他在记住面包渣所处在的位置。
这是我从书中得到的知识。
果然，这只小蚂蚁离开了面包渣，很快地去报信了。
写蚂蚁的观察日记400字（精选48篇）
写蚂蚁的观察日记写蚂蚁的观察日记400字（精选48篇）有趣的一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。
为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家收集的写蚂蚁的观察日记，欢迎阅读与收藏。
写蚂蚁的观察日记篇1今天我坐在门口吃零食的时候，发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣，想了一想，我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。
蚂蚁身体很小，属于小型动物。
它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。
蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。
胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。
腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。
蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。
而且蚂蚁还是个“大力士”，为什么说它是“大力士”呢？那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。
蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。
只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。
当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。
找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。
写蚂蚁的观察日记篇2一天放学后，我迅速的写完作业。
我拿了半块饼干，跑下楼去在一棵大树下观察蚂蚁搬食物。
我在树下看见来了一只蚂蚁。
我仔细观察，蚂蚁的身子就像三个小球连在一起。
它的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这里；它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。
蚂蚁真是太渺小了。
我把饼干放到蚂蚁前面。
蚂蚁绕着饼干转了几圈，又跑回去了。
我把饼干又拿到了别的地方。
又出来了一群蚂蚁看见了饼干。
又去把饼干搬到了洞口。
它们搬不动，就咬成小块搬进了洞里。
观察蚂蚁的作文范文400字（精选8篇）
观察蚂蚁的作文400字观察蚂蚁的作文范文400字（精选8篇）在学习、工作或生活中，大家都经常看到的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的观察蚂蚁的作文范文400字（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察蚂蚁的作文400字1一天，我在妈妈办公室外面玩时，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛，那对长长的触角下，长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。
它的体型只有两颗黄豆那么大，全身乌黑乌黑的，像一颗烧焦的黄豆。
突然，我想起以前的一个疑问：“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问，我开始做实验。
我先找来一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。
50分钟后，我再次来到盒子处观察它。
大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上，但是，它的状态显得并不是很悠闲，而像是在做垂死的挣扎。
我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁，他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。
然后，我使劲地摆动牙签，让它不能很舒服地抓住牙签，看它会不会主动离开牙签，游到别的地方去。
结果，它并没有主动松开牙签，还是想紧紧地抓住牙签，后来被我摇得实在坚持不住了，才不得不松开，于是又被水浮在水面上继续挣扎。
为了证实，蚂蚁到底会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一次实验。
我把一只死蚂蚁放在水里，结果，它照样被水浮在了水面上。
我想，大蚂蚁之所以浮在水面上，并不是它会游泳，而是它的重量较轻，是水的浮力使它浮在了水面上，这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。
观察蚂蚁的作文400字2奶奶家门前一棵老槐树，署假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一只只蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。
我走近一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。
头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。
蚂蚁的肚子大，腰细。
我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。
但我的担心是多余的。
看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙料，把洞口堵住。
我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹死，洞被冲毁……雨过天晴时，我马上又来到蚂蚁洞边观察，见它们的`洞仍然完好无损，小蚂蚁们安然无恙。
小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字【六篇】
小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字【六篇】【篇一】小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字前几天，我发现了蚂蚁的力气很大，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西。
那天，我正在家里帮妈妈做家务，忽然发现一队蚂蚁大军浩浩荡荡地从阳台向厨房走去，我很好奇，这队蚂蚁大军要干什么呢？好奇心促使我蹲下来仔仔细细地观察它们。
这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯，终于在一堆熟米饭面前停了下来。
我明白了，这队蚂蚁大军要来搬食物啊！可是想到这儿，另一个问题又让我疑惑不解，这些熟米饭硕大而饱满，有的还是粘在一起的，这么小的蚂蚁怎么能搬得动呢？正当我困惑时，这队蚂蚁大军已经忙开了，一个个陆续搬起米饭，恢复队形，又浩浩荡荡地往远处走去。
蚂蚁的这一举动，确实让我惊讶不己，这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁，竟然可以搬起这么重的东西！我还是不相信，又做了一次实验，我到柜里取出了一颗的黄豆，放在蚂蚁大军面前，挡住了它们的路，这时，赶来了一群蚂蚁，把这个黄豆抬了起来，又往前走去。
这时我相信了，蚂蚁是个大力士，能够搬起比它自己还要重几十倍的东西。
大自然中有许多奥秘，只要你细心观察，留意身边的每个细节，就能发现你意想不到的惊喜！【篇二】小学生我发现了蚂蚁的秘密作文400字我十分喜欢蚂蚁，因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。
一天，我们全家到东台山爬山，走完一半，我们坐在台阶上休息时，我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫，对于我来说：蚂蚁是渺小的，怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢？我蹲下来，仔细观察，原来是一群蚂蚁在搬青虫，它们的队伍整齐，大青虫被它们一步一步地抬着向前走。
由于我好奇心十分强，于是，就拿起小树枝，用树枝点了一下它们的美食，只见蚂蚁们四处逃跑，惊慌失措，它们的队伍飞快地散开了。
过了一会儿，我把树枝拿开，令人难以置信的是，蚂蚁很快围了上来，它们互相传递信息，又摆回了原来的阵形，把青虫抬起来继续前进。
它们的队伍是多么的整齐，它们是多么的团结，没有一只蚂蚁偷吃，没有一只蚂蚁掉队。
四年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文【六篇】_四年级作文
四年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文【六篇】_四年级作文【篇一】四年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是什么惊天动地的.大发现，但我依然觉得十分兴奋。
其中有这样一件事令我记忆犹新。
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了，同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。
忽然，我发现我手上爬着一只小小的蚂蚁，我的好奇心顿时被勾了起来，想把它放在桌子山好好观察观察。
可小蚂蚁却不听话，在桌子上乱跑，不小心从桌子上掉了下去。
我想，这只蚂蚁死定了，对于它而言，这简直是万丈悬崖。
可我去看时，它却安然无恙地在地上爬动。
我十分疑惑，为什么蚂蚁从高处掉下来却摔不死呢?我查了许多资料书，总算明白了：蚂蚁的重量太轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，有点像飞机上的降落伞，到地面上才会安然无恙。
发现能让我懂得许多从前不懂的，还让我明白了：生活中的许多事情都是稀奇的，要让我们自己去探索。
【篇二】四年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进去出来时，我就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢?周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。
我想的问题会不会和这个有关呢?我做了下面这一个试验。
我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。
不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。
而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。
我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。
经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。
我真是高兴得不得了。
突然我又发现有一队蚂蚁整整齐齐的向面包屑走过去。
这又是为什么呢?我跑到屋里去查百科全书。
“第398页……”有了!哈，原来蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴腺，能分泌一种特殊的化学物质，别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用：“有危险!”“有食物，快过来!”等等，所以也称作“气味长廊”。
观察蚂蚁作文400字（精选18篇）
观察蚂蚁作文400字观察蚂蚁作文400字（精选18篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的观察蚂蚁作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察蚂蚁作文400字篇1吃完晚饭，我独自坐在门前乘凉。
看看这儿，瞧瞧那儿，很是无趣。
“咦？”也不知从哪儿一瞟，便发现了一种可爱的小生物——蚂蚁。
蚂蚁分好多种类的，而我观察的是花园里随处可见的褐色蚂蚁。
只见它们有序的一个一个排队从洞里爬出来，在周围寻找它们的“晚餐”。
没一会儿，队伍就排得像长龙一样了。
只见几只蚂蚁驮着一粒米饭“嘿哟嘿哟”的向洞里爬，过一会儿，一只蚂蚁突然跑到旁边自个儿兜圈去了，也不管其它伙伴。
又过一会儿，另外两只蚂蚁也去别处搬东西了，剩下的两只就只能吃力地向前走了。
走了一段路，一只蚂蚁实在撑不住了，就微微地动了动触角，好像在叫：“弟兄们，快过来帮帮忙啊！我撑不住啦！”很快，就有两只“见义勇为”的蚂蚁站出来帮他们了。
那只蚂蚁又轻轻地动了动触角，貌似在说：“谢谢你们啊！有了你们，我们轻松多了！”另外两只也谦虚地点点头，好像在说：“不用谢，不用谢！大家伙互相帮助是应该的！”就这样，它们一起把这一粒米饭抬进了洞口。
前面的蚂蚁把食物都搬光了，后面的蚂蚁四处觅食。
看他们焦急地模样，我立刻拿来几粒“白白胖胖”的米饭，放在了它们身边。
看到天上掉馅饼，它们立刻眼前一亮，很勤奋地搬走了那几粒米饭。
这些蚂蚁真是又勤奋又能干！观察蚂蚁作文400字篇2今天上午，我在外面玩。
突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。
于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。
原来，蚂蚁是电脑的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。
精选蚂蚁的作文400字（38篇）
蚂蚁的作文400字精选蚂蚁的作文400字（38篇）蚂蚁的作文400字篇1我常常从外面抓来一些小昆虫，了解它们的习性。
有一天，我在回家的路上，发现了小蚂蚁在飞快地“奔跑”，“嗖”地一下就不见了踪影。
我突然看见路旁有个小洞，我觉得它们应该跑到洞里面了。
果然过了一会儿，我便看见很多蚂蚁成群结队地从洞里出来，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想这么多蚂蚁成群结队地从洞里出来肯定是有什么事。
哦，我知道了，肯定是在搬家，为什么要搬家呢？我猛一抬头，发现天空乌云密布，一看就知道要下大雨，我赶紧往家跑，不一会儿，雨就下起来了。
到家后，心想蚂蚁现在不会淹死吧？我打着伞到了小洞那边一看，啊，怎么回事？蚂蚁怎么会转移到了高地上了呢？难道蚂蚁就是我们说出的“预言家”吗？肯定不是。
就这样我便带着问号回了家。
今天我看了天气预报，有大雨，强烈的好奇心迫使我又来到蚁穴看个究竟，果不其然，蚂蚁又在成群结队的'搬家，难道蚂蚁真是“预言家”？我回到家，查阅了资料，哦，原来在下雨前蚁巢会特别湿闷，而蚂蚁对温度和湿度十分敏感，所以下雨前蚂蚁就会搬家。
这件事情让我明白：世界上还有许多事情需要我们留心观察、探讨，让我们一起观察世界、探索自然的奥秘吧！蚂蚁的作文400字篇2一个星期天，我低着头在楼下寻找好玩的“新鲜东西”。
找着找着，“咦！一毛钱！我真是太幸运了。
不过怎么上面有好多的灰尘呢？”我捡起来一看，原来是硬币状的`巧克力。
我正准备离开时，脚旁边的那只蚂蚁引起了我的注意。
“呀！小东西，你给我等着。
”我边说边跑回家里，没过几分钟，我拿着一粒米和一点肉下来。
我先把肉放到墙角下，再把米粒放到肉的旁边。
等待着小蚂蚁们的选择。
过了一会儿，一只蚂蚁过来了，它围着内和米粒转了一圈，便试一试能不能搬动它。
小蚂蚁一试，不能搬动，于是它就去召集它的小伙伴们。
不一会，一大群的蚂蚁过来了。
它们排成了整整齐齐的一个队伍，像士兵冲锋一样爬了过来。
小学生观察蚂蚁的作文400字_5
小学生观察蚂蚁的作文400字导读：小学生观察蚂蚁的作文400字篇1蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。
蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……蚂蚁最显著的特征是它的大颚。
如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。
如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。
它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。
”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。
我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇2今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
【必备】蚂蚁作文400字（通用51篇）
蚂蚁作文400字【必备】蚂蚁作文400字（通用51篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的蚂蚁作文400字，欢迎大家分享。
蚂蚁作文400字篇1假如我是一只小蚂蚁该多好哇！不用上学，不用学习，不用听老师讲课，不用写作业……明天要单元测试了，于是，我就早早地睡了。
一觉醒来，发现我居然变成了一只小蚂蚁。
“哇！我的梦成真的了！”真是太令人激动了。
这时，一只大蚂蚁见我待在那儿，就跑过来说运卵房缺人手，让我过去帮忙。
走进卵房，见一只肥大的“蚁后”正在抖动着它那肥大的身体，一颗颗晶莹剔透的蚁卵接二连三地从“蚁后”的尾部冒出来。
我挑了一个又大又圆的的卵抱到卵房，啊！这个卵房就像一个天然的珍珠库。
过了一会，一只只小蚂蚁探出了小脑袋，正在好奇地张望这个美丽的世界，接着，几位饲养员就跑过来给它们喂东西吃。
我搬运过几次后，就已经累得气喘吁吁，上气不接下气的了，我正想休息时，几只蚂蚁抬着一只身受重伤的蚂蚁，只听它断断续续地说：“快、快去支……支援，我，我们顶不住了。
”我急忙跟随队伍跑到战场一看，原来是白蚁在攻打我们，望着漫山遍野的白蚁，我的心后悔极了，还是做人好啊！累是累点，没有生命危险呀！“叮铃铃……”闹钟响了，我被惊醒了，发现自己正躺在床上，那些蚁军也不见了，原来自己是做了一场梦！我一看闹钟，已经七点多了，我急忙穿上衣服，三步并两步地上学去了。
这次的“蚁国之旅”让我明白：世界上没有不付出就有收获的，蚂蚁也要早出晚归，何况是人呢？蚂蚁作文400字篇2今天，我和妈妈去楼下玩，突然，我被一群小不点儿迷住了，我仔细一看，原来是一群小蚂蚁呀!我蹲下来看小蚂蚁，小蚂蚁探出头来，好像看有没有其他攻击者，这时，蚂蚁才安心，但是，蚂蚁还是很小心，就像时时刻刻担心自己掉到陷阱里去呢!忽然，一只毛毛虫爬过来，蚂蚁们都吓得躲进洞里了，毛毛虫慢吞吞地走了。
观察蚂蚁作文范文400字（通用6篇）
观察蚂蚁作文观察蚂蚁作文范文400字（通用6篇）观察蚂蚁作文1我喜欢昆虫，尤其是蚂蚁。
不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，还敬佩它们团结的精神！一次，我偶然发现有一只蚂蚁躺在地上，一动不动，旁边的那只蚂蚁围着它走了一圈后，惊慌失措的跑掉了。
我生气地想：这蚂蚁真是太不讲义气了，竟然抛弃了自己的朋友！不过出乎意料的是，过了一会儿，竟然有一群蚂蚁来了。
这时我恍然大悟，原来那只蚂蚁是去呼朋唤友了啊，只见它们把那只躺在地上的蚂蚁围在中间，然后用细针大的腿，合力扛在它们的身体上，缓缓的搬走了。
它们真是太棒了！我又往前走走，发现又有一群蚂蚁，它们正在搬着一块蚕豆大的面包渣。
我灵机一动，把面包渣拿了起来。
它们仿佛感觉到食物不见了，于是转过头来，突然向我发动攻击，不一会儿，黑压压的蚂蚁群就向我这边爬来，我开始不以为然，正沾沾自喜能够拿到小蚂蚁的面包渣时。
突然发现，有一只蚂蚁竟然已经爬到了我的脚边，我吓得赶紧扔下面包渣落荒而逃了。
哈哈，通过这次观察蚂蚁的经历，我发现小蚂蚁们真是太厉害了，我可不敢小瞧了它们。
观察蚂蚁作文2几天前，我在花园里捉了几只蚂蚁。
既然捉住了蚂蚁，为什么不观察一下呢？现在，就开启我们的蚂蚁王国之旅吧！首先，我知道蚂蚁喜欢吃甜食，还有蚂蚁只会走经常走的路，如果走新的路线的话，可能会导致迷路等现象。
而我为大家重点介绍的是蚂蚁，有“水陆空”三栖功能。
首先是“水”，也可以理解为“游泳”，在我的观察中，它们最长能在水里游泳三十分钟，而对我这个“旱鸭子”来说，这简直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。
相信许多同学都举过东西吧，人类能举起的.物品不超过自身体重的3倍，而蚂蚁却可以拿起超过自己50倍的东西。
我放入盒中两粒大米在一旁观察，几个蚂蚁相互碰着触角，好像在说：“我们一起来抬米粒吧”，它们分工明确，有的抬、有的搬、有的推，一粒大米就“轻松”地搬进了它们的“食堂”。
“空”，指的是飞行，据我了解，有些蚂蚁是可以飞的，比如将来会成为蚁后的公主蚁。
三年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文六篇
三年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文六篇三年级我发现了蚂蚁的秘密400字作文篇一一天，我在外面玩的时候发现了一只目麦小蚂蚁，听朋友说蚂蚁的力气很大，我想看看是不是真的。
于是，我从口袋两块里掏出了一块大的面包屑，扔到地上，那只蚂蚁看了看面包屑，立刻走了，我想：它怎么不把它抬走呢？难道是去搬“救兵”了吗？不一会儿，一群蚂蚁来了，一只蚂蚁站到四块上所小石头上，好像是它们的首领，只见它点了点触角，好像在说：“快把面包屑抬走。
”其它的蚂蚁立马行动进来了起来，一块大大的面包屑就这样被它们抬走了，我觉得它们就像失地农民一个个辛勤的农民快乐干活一样。
它们走着，我也在后面跟着，不一会儿来到了一个蚂蚁洞口，面包屑因为太大了，导致没法从洞口抬进去，我以为它们就要灰心丧气时，令人吃惊它们的举动终究让我出乎意料，蚂蚁解决办法想到了一个比较聪明的办法：那就是它们把面包屑吃掉了一点儿，然后排着整齐的队伍进洞了，一只蚂蚁向我点了点触角，好像在说：“谢谢你，让我们吃到了一顿美餐。
”通过这次发现，我也要向小蚂蚁学习，在生活中和学习中，无论遇到什么问题都要动脑筋想办法，团结一心，才能战胜一切困难！三年级我查觉了蚂蚁的秘密400字作文篇二于是，我把梨核放到了洞口的旁边。
不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。
它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。
过了一会儿，攀爬从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想用这一定是蚂蚁大军来了。
它们一窝峰似的冲向梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。
我仔细一看，呀！它们正在底下用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被洞毛虫们啃出了一个洞。
夏末为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一系列的问题出现在一连串我的脑子里。
为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。
经过仔细查找，我终于得到了全部问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蜘蛛也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会上山。
小学观察蚂蚁日记400字左右七篇
小学观察蚂蚁日记400字左右七篇在成长的过程中，我们都观察过很多的动物吧，其中印象最深刻的就是观察蚂蚁了。
下面是小编收集整理的一些小学观察蚂蚁日记400字左右七篇，欢迎大家前来阅读。
小学观察蚂蚁日记400字左右【1】星期天，我在我家的楼下观察了蚂蚁运食。
在一个潮湿的墙角，我发现一只蚂蚁正在拖一个“长长”的小骨头，于是蹲下身仔细观察起来；它长着大大的脑袋，上有两条又细又长的触角，细腰，大肚，六条腿前两条短后两条长；我问妈妈：“蚂蚁会不会迷路？”“不会。
”妈妈告诉我，“蚂蚁爬行时就会留下气味，通过嗅自己的气味蚂蚁可轻易的返回洞中。
”我顺着蚂蚁前进的方向往上走，果然找到了一个小蚂蚁洞。
几个蚂蚁在周围走来走去不知在干什么。
我拿了一丁点馍渣放到蚂蚁洞的不远处。
不一会，一只蚂蚁就发现了，把馍渣往身上一背，向洞口挪去。
我又拿了大一点的馍渣放到另一边，另一只蚂蚁发现了，用力推了推，馍渣纹丝不动，它只好走开了。
半路它遇见另一只蚂蚁相互碰了碰触角就分开了，一会又碰另一只的……一会，成群结队的蚂蚁从洞里出来只奔馍渣。
原来它们碰触角是在交换信息啊！小小蚂蚁也真够聪明的。
不一会成群的蚂蚁有的推、有的抬、有的扛就把馍渣抬到了洞口。
观察蚂蚁运食真有趣！有机会还要再观察一回。
小学观察蚂蚁日记400字左右【2】蚂蚁是一种随处可见的动物，蚂蚁身体小小的，头上有一对细小的触角，它十分胆小，用小树枝轻轻地“摸”一下，它就会立刻转身而逃。
可是，有一件细小的事情让我对它顿生敬佩之情！有一次，天气晴朗，我和家人去爬山，看见了有许多蚂蚁在搬食物，我的脑海中突然萌生出了一个鬼点子：在蚂蚁的前面放一块黄豆大小的饼干渣，会怎样呢？我放了一块饼干渣，静静地看着。
有一只蚂蚁过来了，它“独自一人”搬了搬饼干渣，可惜搬不动，就“逃”走了。
我心想：它为什么会“逃”呢？我正陶醉在自己的想象中，突然我看见了那只“逃”走的蚂蚁，带来了一只“军队”，那只“军队”的步伐是多么响亮，多么整齐，多么迅速！我弯下身子细细打量，只见一群蚂蚁把饼干渣给围了起来，我仿佛觉得它们从嘴里发出一种声音，好像在喊着劳动号子：“一——二！一——二！”蚂蚁们有的在前面拉着，有的在中间搬着，有的在后面推着，还有的在做指挥。
蚂蚁作文400字6篇
蚂蚁作文400字6篇蚂蚁作文400字6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的蚂蚁作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁作文400字篇1我见过的动物很多，但小小的蚂蚁却给我留下了深刻的印象，它虽然不显眼，但它团结合作的精神却使我难以忘怀。
一天，我在奶奶家的院子里玩，玩着玩着我发现一只小蚂蚁，我蹲下身，仔细观察小蚂。
发现小蚂蚁身体分头、胸、腹三个部分，头上长着两根长长的触角，是用来追杀猎物的。
蚂蚁有六条短短的腿，走起来慢吞吞的。
这时，另一只蚂蚁爬过来，爬到我的脚下，有气无力的像在说：“我好饿，给我点吃的吧！”我急忙回厨房拿了一块白馒头，撕下一点儿，放在地上，小蚂蚁很快把馒头拖回了家，我换了个大块，它也很快带回了家。
我又抓了一条大青虫，小蚂蚁飞快地“跑”过来，撕咬着大青虫，大青虫蠕动着，把小蚂蚁压住了，小蚂蚁艰难地从大青虫身下爬了出来，急急忙忙跑回家，我以为小蚂蚁放弃了呢。
我准备把大青虫拿给小鸡吃时，就在这时，小蚂蚁带着一群蚂蚁来了。
哦！刚才小蚂蚁是回家搬救兵去了。
于时我打消了给小鸡吃的念头，小蚂蚁率领着数百只蚂蚁向大青虫冲去，撕咬着大青虫……不一会儿就不动了，蚂蚁们高高兴兴抬着大青虫回家了。
蚂蚁们的协作意识真强呀！我也要向蚂蚁学习，学习它那坚持不懈的精神！蚂蚁作文400字篇2清晨，天朗气清、惠风和畅，我在院中跑步，正当我跑的气喘吁吁坐下来休息时，无意间发现一只蚂蚁它正举着一个比它身体大5倍的食物，正东倒西歪的行走着。
它跌倒又找个适合的地方爬起，不言放弃。
这时有一只瓢虫慢慢的飞到蚂蚁跟前说：“你这么迈力干什么？看看我找到什么就吃什么。
”蚂蚁抹了一把脸上的汗水，说：“我是为冬天着想啊！”那瓢虫扭扭身子就飞走了。
我故意挑起事端把它的东西抢走但令我万万没想到的是它竟爬我的手上了？我奋力将它甩下去只见它又朝食物的方向走去重新将食物拿起。
蚂蚁观察日记300字-400字：小学生优秀作文范文(共5篇)
蚂蚁观察日记（一）今天，我在学校发现一群蚂蚁。
我蹲下来仔细观察，蚂蚁的身体很小，分为头部、胸部、腹部。
它的头小小的，像水滴一样，顶上面长着长长的触角，用来进行交流。
胸部看起来硬硬的，就像穿了结实的铠甲一样，上面还有6条细细的腿，就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。
它的腹部占比最大，圆鼓鼓的，就像一个球一样。
蚂蚁虽然看起来很小，但是力量却很大，一只蚂蚁可以搬比自己身体重很多倍的东西。
同时蚂蚁也是很团结的动物，当一只蚂蚁寻找到大的食物自己搬不动的时候，其他蚂蚁就会主动来帮忙。
它们搬食物的样子特别可爱，两只小巧的触角抬着食物，嘴仿佛在说：“真重啊，要加油哦！”就这样一步步的把食物运送回家。
我告诉大家一个有趣的现象：当一群蚂蚁排队搬家的时候就说明可能会要下雨了。
原来大自然有这么多有趣的知识，我下次一定要仔细观察身边的动物和植物，了解更多自然界的奥秘。
蚂蚁观察日记（二）今天我在阳台上吃零食，一不小心掉了块饼干，结果引来了三只小蚂蚁，于是我用放大镜仔细地观察这些可爱的小东西。
这些蚂蚁从头到脚都是黑色的，身体分为头、胸、腹三个部分，头上有一对细细的小触角，像两根天线。
由于它们的动作太快，我无法观察到它们的腿，于是我用棉签把它们的身体翻过来，原来蚂蚁是六条腿的动物。
这三只蚂蚁并没有在这儿饱餐一顿，其中有两只蚂蚁围着饼干不停地转圈，另一只蚂蚁沿着来的路线跑回洞里，它在洞口遇到了几只蚂蚁，它用触角轻轻地触碰着它们的触角，好像在传递信息，结果其中一只蚂蚁爬回了洞里，不一会儿，从洞里爬出了一大群蚂蚁，个个像威武的士兵，向食物方向前进。
现在，它们开始搬运食物了，后方的蚂蚁用头顶起饼干，前方的蚂蚁紧紧地咬住饼干，慢慢地往前拉，一直拉到了洞口。
这真是一群团结友爱、善于合作的蚂蚁们啊！我一定要向它们学习。
蚂蚁观察日记（三）今天，我和朋友在楼下玩。
忽然，我好像看到草丛里有一只乌黑的东西在动，我蹑手蹑脚地走过去一看，原来是一只小蚂蚁在寻找食物。
观察蚂蚁三年级作文400字（通用11篇）
观察蚂蚁三年级作文400字（通用11篇）观察蚂蚁三年级作文400字（通用11篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的观察蚂蚁三年级作文400字（通用11篇），希望能够帮助到大家。
观察蚂蚁三年级作文400字1今天，我家搬来一群新“邻居”。
它们居住在一个小洞里，头上长着两只细长的触角，六条小腿结实有力，黑色的身影总是忙忙碌碌、进进出出。
别看它们小，它们团结起来连一棵大榕树都能搬动呢！它们就是——蚂蚁。
原本我认为蚂蚁不爱吃肉，可有一次，我一不小心把一小块肉丁掉到蚂蚁的“住宅”前，我正想把那一块肉丁捡回来的时候，惊人的事发生了：一只蚂蚁看见了，它飞快地跑了过去，用强有力的后足踏地，六只脚使劲蹬着地面。
可肉丁纹丝不动，它急忙跑回洞穴，触角只是微微一动，过了一会儿，一大群蚂蚁一拥而上，把肉丁团团围住。
紧接着，一只只蚂蚁抬着肉丁，井然有序地走进洞穴。
虽然一只只蚂蚁都走得缓慢而吃力，但我相信它们的心里是甜的。
这一次我虽然看到了蚂蚁如何搬运食物，但我心中仍有不解：蚂蚁是怎样把看到食物的消息告诉同伴呢？于是我在浩如烟海的资料里寻找答案，我终于在法布尔的《昆虫记》里找到了答案：原来，蚂蚁有一对灵活的触角。
两只蚂蚁相遇，它们的触角轻轻一碰，就表示它发现了食物，信息再互相传递，就可以通知到所有的蚂蚁。
我不仅感受到蚂蚁身上那股无穷的力量，还领悟到团结就是力量，蚂蚁身上的这种品质是值得大家学习的！观察蚂蚁三年级作文400字2蚂蚁，这个“小不点”也许不太引人注意，但对于一个喜爱蚂蚁的人来说，蚂蚁的一举一动都会牵动着自己的心。
有一天，在上学路上，我看见一个蚂蚁窝，蚂蚁并排成行，井井有条，不知道它们这是要去做什么。
这时，我搞了个恶作剧：“我向蚂蚁洞里倒了一点水，并用土填平。
”心想：“哈哈，你们出不来了吧！”第二天，我再次来到这里，然而，我所见到的与我心中所想的截然相反。
小学生观察蚂蚁的作文400字7篇
小学生观察蚂蚁的作文400字7篇小学生观察蚂蚁的作文400字7篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生观察蚂蚁的作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇1上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。
这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。
六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结起来的力量强大着呢！为了验证这一结论，我在门口边放了一粒糖果。
不一会儿，我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。
我仔细地看了看，才知道它是想搬走这块糖。
可是这块糖果对这只小蚂蚁来说，是非常巨大、笨重的。
它用过了所有的方法想搬动这块糖，但这颗糖果还是原封不动的“躺”在那。
虽然小蚂蚁没有离开，但我看它那垂头丧气地样子，已经知道它非常失望了。
又过了一会儿，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，心想：这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀！可当我想起身就走时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。
这时我才明白了，原来那只小蚂蚁不想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙搬糖！果然，团结就是力量，不到一会儿工夫，它们就把这颗糖果顺利地抬起来了！小蚂蚁，可爱的小精灵们，我真喜欢你们。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇2世界上最普通，最常见的动物要算蚂蚁。
但这看似平凡的动物，却同样有许多让人难以理解的地方，蚂蚁搬家就是其中之一。
许多人认为蚂蚁在下雨前搬家是怕水淹。
这种说法是否正确，我们先暂时放在一边。
蚂蚁的视觉很差。
鼠目寸光是说老鼠“近视”，其实，蚂蚁比老鼠还要“近视”。
所以，它们几乎不可能判断出自己的窝所处位置是高丘还是低谷，这样往哪搬就是个问题，如果越搬地势越低，还不如不搬了。
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小学生观察蚂蚁的作文400字6篇
小学生观察蚂蚁的作文400字6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生观察蚂蚁的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇1
放学回家，我刚跨下妈妈的“坐骑”，就看见一群蚂蚁在搬家。
它们排着整齐的队伍，有条不紊的忙碌着。
我蹲下来仔细观察。
我心想：他们忙碌了一天了，肚子应该饿了吧？于是，我随手掰了一快馒头放再地上。
一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。
过了一会儿，又来了几只，嗅了嗅又走开了，根本没有动手搬的意思。
难道馒头太大块搬不动，我又把馒头掰成一粒一粒的。
过了一会儿，它们还是嗅嗅就又走开了。
我就不明白了，于是，我又急匆匆地跑到家里，重新拿了一块饼干下来。
果然，不到一会儿工夫，一个眼疾手快的家伙蹿上
来了，动手就搬，可它使出了九牛二虎之力。
这饼干却纹丝不动。
它停下来，似乎泄气了，但过了一分钟左右，就迅速朝它的巢穴爬去。
几分钟后，它身后跟着十来只蚂蚁，原来是去搬救兵啦。
这些蚂蚁到达饼干面前，眼睛发亮。
接着，它们有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边抬，看着它们这般勤快的摸样，我就想不通了，刚才馒头它们为什么不要呢？于是我就去问妈妈，妈妈说;“我也不知道啊?”
我上网查了一下资料，原来它们是吃荤不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。
从这次观察蚂蚁以后，让我明白了一个道理，在庞大的动物世界里，蚂蚁是那样的渺小，但它们却有着团结互助，齐心协力，无私奉献的精神生存到了现在，而这不正是我们人类所需要的优良品质吗？人类也一样，只要大家共同努力，就能战胜一切困难。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇2
上星期六，我在自己家的楼下发现了一些小蚂蚁。
这些小蚂蚁好可爱呀！就蹲下来仔细观察，只见它们的身体就像三个小球连在一起，其中头比较大，头上还顶着两只触角呢！嘴又好像两把弯钳。
六条又长又细的腿就长在小小的胸部上，而它的腹部圆鼓鼓的，拖在后面走动时，一扭一扭有趣极了！
蚂蚁，看起来是一种不起眼的小家伙；可是，他们团结
起来的力量强大着呢！
为了验证这一结论，我在门口边放了一粒糖果。
不一会儿，我发现了一只小蚂蚁在糖旁边转来转去。
我仔细地看了看，才知道它是想搬走这块糖。
可是这块糖果对这只小蚂蚁来说，是非常巨大、笨重的。
它用过了所有的方法想搬动这块糖，但这颗糖果还是原封不动的“躺”在那。
虽然小蚂蚁没有离开，但我看它那垂头丧气地样子，已经知道它非常失望了。
又过了一会儿，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞！我看了，心想：这真是一只心有余而力不足的小蚂蚁呀！可当我想起身就走时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞里走出来。
这时我才明白了，原来那只小蚂蚁不想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙搬糖！果然，团结就是力量，不到一会儿工夫，它们就把这颗糖果顺利地抬起来了！
小蚂蚁，可爱的小精灵们，我真喜欢你们。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇3
动物是人类的好朋友。
我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。
那天我正在阳台上吃饼干。
突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。
这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁
是在干什么呀？还不搬走？难道是搬不动？我正想着。
这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。
它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。
正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。
我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。
我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。
我急了拿起一旁的扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。
她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。
”
这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇4
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。
蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特征是它的大颚。
如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。
如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。
它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。
”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。
我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。
你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇5
今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。
我想到实地去观察
小蚂蚁的生活。
我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。
冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。
突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该!这么好吃的东西你不吃。
”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的.身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。
胸部有三对足。
腹部像纺锤一样的、大大的。
有一条细线跟胸部连在一起。
爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。
”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。
噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。
爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。
”
我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。
小学生观察蚂蚁的作文400字篇6
傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。
草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。
我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。
蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。
它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。
我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。
蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。
蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。
这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。
蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。
蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫
也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。
更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。
时间不早了，我背着包回到了家。
通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。