2020中考物理专题复习讲座8温度与物态变化含答案
中考物理复习《温度计-物态变化》专题测试卷(附带答案)
中考物理复习《温度计-物态变化》专题测试卷(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.（哈尔滨市2021）下列说法正确的是（）A.高空中的水蒸气会变成小水滴或小冰晶形成云，这一过程需要吸收热量B.沥青是非晶体，在熔化过程中吸收热量温度保持不变C.液体蒸发过程中要吸收热量，这就是电冰箱制冷原理D.冰可以直接变成水蒸气这是一个凝固的过程2.（沈阳市2021）下列关于物态变化的说法正确的是（）A.衣柜里樟脑丸的不断减少是汽化现象，该过程吸热B.冰箱冷冻室内壁霜的形成是凝华现象，该过程吸热C.夏天，雪糕周围冒“白气”是液化现象，该过程放热D.冬天，家里的窗户玻璃常常变模糊，这主要是屋外的水蒸气液化或凝华所致3.（唐山市2021）下列说法中正确的是（）A.蒸发和沸腾都需要吸收热量，且都发生在液体表面B.液体凝固时，不断放出热量，但温度可能保持不变C.把一块-10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化D.利用干冰汽化吸热，可以使长途运输中的食品降温保鲜4.（攀枝花市2022）关于物态变化.下列说法正确的是（）A.海波是一种晶体，液态海波凝固时要放出热量B.冰熔化成水的过程中吸收热量，温度升高C.冰棒表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶D.春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象5.（广州市2022）图中甲、乙分别是温度计和体温计，下列说法正确的是（）A.它们都是根据液体热胀冷缩的规律制成的B.为了提高温度计的精确度，最好增大细管内径C.使用前，把体温计放入100℃的沸水中消毒D.图中体温计的分度值为1℃，量程是35~42℃6.（济宁市2019）《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）A.风雨送春归，飞雪迎春到——雪是升华形成的B.不知明镜里，何处得秋霜——霜是凝固形成的C.露从今夜白，月是故乡明——露是液化形成的D.岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的7.（（信阳市2021）如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（）A.该物质的凝固点是60℃B.在BC段，该物质不吸热C.该物质是非晶体D.在t=5min时，物质处于固液共存状态8.（（济宁市2020）某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A.该物体是非晶体B.该物体的熔点为80℃C.第10min到25min时间内物体不吸收热量D.第10min到25min时间内物体的内能不变9.（（2023滨州市）如图所示是某小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及根据实验数据绘制的图象，下列分析正确的是（）A.水不断冒出“白气”是沸腾现象B.水沸腾时，水中上升的气泡由大变小C.水沸腾时温度不变，不需要吸热D.该实验地点的气压低于1标准大气压10.淮安市2020）从图象中获得有效信息，是我们在平时的学习过程中应培养的能力之一。
2024年中考物理复习专题：物态变化(含答案)
2024年中考物理复习专题：物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1．熔化和凝固（1）物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。
不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的。
一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。
这类固体称之为晶体。
另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。
（2）凝固是熔化的逆过程。
晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。
非晶体没有凝固点。
同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。
（3）晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。
而非晶体没有一定的熔点。
解读：熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃，此时萘仍全部处于固态。
随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 ℃。
BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。
此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。
从图象看出，B点是80 ℃固态的萘，C点是80 ℃液态的萘，BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。
若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。
当降到E点（80 ℃）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 ℃不变，直到F点全部凝固。
以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。
非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。
凝固时放热，温度不断下降。
二、汽化和液化1．汽化（1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。
（2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
（3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。
蒸发能在任何温度下进行。
蒸发要吸热，所以有制冷作用。
（4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。
初三物理温度和物态变化试题答案及解析
初三物理温度和物态变化试题答案及解析1.关于物态变化的下列说法，正确的是（）A．早春，冰雪消融是熔化现象B．初夏，清晨空中的雾是汽化现象C．暮秋，草木上的霜是凝固现象D．严冬，冰冻的衣服变干是熔化现象【答案】A【解析】一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．早春，冰雪消融．由固态变为液态，属于熔化现象，A选项说法正确，选填A；露和雾都是由水蒸气变成的小水珠，属于液化现象，小水珠附着在花草上形成露，附着在空气中的浮尘上形成雾，B选项说法不正确；霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷由气态变为固态形成的，属于凝华现象，C选项说法不正确；严冬，冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象，D选项说法不正确．【考点】物态变化现象识别，物态变化条件。
2.当物体的温度升高后，物体的（）A．热量增大B．比热容增大 79C．体积增大D．内能增大【答案】D【解析】当物体的温度升高时，共内部分子的运动会加剧，故其分子的动能变大，其内能变大，D是正确的；热量是物体吸收或放出的热的多少，不能说物体的热量，故A不对；比热容是不随温度的变化而变化的，故B也不对，物体的温度升高时，其体积并不都增大，有的不减小，故C也不对。
【考点】热量、内能、比热容的概念。
3.下列关于物态变化的说法中，正确的是A．冰箱里冷冻室的内侧结霜是升华现象B．在春天，冰雪消融是汽化现象C．冬季河水结冰是熔化现象D．夏天，草叶上出现露水是液化现象【答案】D【解析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．冰箱里冷冻室的内侧结霜是冰箱内水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华现象，故A错误；在春天，冰雪消融是由固态冰变为液态水发生的是熔化现象，故B错误；冬季河水结冰是由液态水变为固态冰发生的是凝固现象，故C错误；夏天，草叶上出现露水是空气中水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故D正确．故选D．【考点】物态变化现象4.在下图中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化，物体发生其中__________(填符号)的物态变化时都会吸热。
初二物理温度和物态变化试题答案及解析
初二物理温度和物态变化试题答案及解析1.（5分）阅读短文，回答问题有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到-20℃～-10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”．（1）霜是由直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是。
（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是______________和________________。
（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些-10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验（选填“能”或“不能”）验证上述猜想．【答案】（1）水蒸气；凝华（2）气温在0℃以下；空气湿润；（3）不能【解析】（1）霜是由水蒸气直接凝华形成的，自然界中还有雪、冰花、雾凇的形成也都是这个道理；（2）空气中有充足的水蒸气，且气温低于0℃，才会形成霜，如果气温高于0℃，水蒸气会液化成小水滴；（3）不能，因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成霜。
【考点】物态变化2.下列说法正确的是( )A．0 ℃～20 ℃是人体感觉比较适宜的环境温度B．家庭使用的寒暑表测量范围是-30 ℃～100 ℃C．人体的正常体温是37.8 ℃D．常压下冰的熔点和水的凝固点都是0 ℃【答案】D【解析】人体感觉舒适的房间温度大约为20℃；家庭使用的寒暑表测量范围是-30℃~50℃；人体的正常体温是37℃；同一晶体其熔点和凝固点是相同的，冰的熔点是0℃，则其凝固点也是0℃。
【考点】常见的温度3.以下自然现象形成过程中需要吸热的是：A．春天到了，冰雪消融B．初夏，林中白雾弥漫C．清晨，草叶上露珠晶莹D．深秋，果实上挂满了白霜【答案】A【解析】冰雪消融时融化，需要吸热。
林中白雾弥漫是水蒸气液化，需要放热。
2020年中考复习专题训练 物态变化(含答案)
2020年中考复习专题训练物态变化一、单选题1.使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结．实际情况是（）A．小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面B．小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面C．夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面，冬天凝结在外表面D．夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面，冬天凝结在内表面2.如图所示，用温度计测温度时正确的使用方法是（）A．B．C．D．3.戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”．下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）A．从冰箱取出的冻肉会变软B．烧水时，壶嘴上方冒的“白气”C．冰糕在嘴里化成水D．教室内．用久的日光灯管两端会发黑4.火山爆发喷出的炽热岩浆温度可达1200℃，岩浆流入海水中会在海面附近产生大量的“白气”．这些“白气”形成的原因是（）A．空气中的水蒸气B．海水遇到炽热的岩浆汽化形成的水蒸气C．空气中的水蒸气遇到高温岩浆液化形成的小滴聚集在一起形成的D．海水遇到炽热岩浆汽化形成的高温水蒸气，在上升过程中又遇到低温空气液化形成的小水滴聚集在一起形成的5.家庭用的寒暑表的变化范围是（）A． 0℃～100℃B． 0℃～100℃C． -10℃～100℃D． -30℃～50℃6.在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）A．水液化吸热B．水液化放热C．水汽化吸热D．水汽化放热7.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（）A．在阳光下的那盆水的温度高B．在阴凉处的那盆水的温度高C．两盆一样高D．无法确定二、填空题8.使气体液化有两种方法是______ 与______ ．火箭的燃料氢就是用 ______ 的方法使它液化的，液化后的好处是 ______ ．9.夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的________，而水________（填物态变化的名称）时要从人体吸收________，使人体的皮肤温度________，所以感到凉爽．10.温度是表示物体的 ______的物理量．11.如图所示，盛夏将一块固态金属“镓”放在手心，很快______ （选填物态变化名）成了一颗银白色的液滴，因为其熔点为29.78℃，也说明它是 ______ （选填“晶体”或“非晶体”）．12.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量的水蒸气发生______ （填物态变化名称）现象，______ 很多热量，使 ______ 层蒸格中的馒头先熟．13.温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的．如图，温度计的示数是____________．根据下图所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：①；②．14.小明发现严冬季节水缸里结冰了，但菜缸里的盐水没结冰。
初二物理温度和物态变化试题答案及解析
初二物理温度和物态变化试题答案及解析1.下列事实各属于什么现象：烧饭时，锅盖内常附着的小水滴是________现象．雪花落入手中很快变成小水滴是________现象．出炉的钢水变成钢锭是________现象．水泥地面的水很快变干是________现象．（填：物态变化的名称。
）【答案】液化熔化凝固汽化【解析】物质由气态直接变为液态的现象叫做液化。
锅盖内常附着的小水滴是水蒸气遇冷锅盖液化而成；物质由固态直接变成液态的现象叫做熔化。
雪花落入手中很快变成小水滴是固态雪花吸热熔化而成；物质由液态直接变为固态叫做凝固。
钢水变成钢锭是液态钢水放热凝固成固态钢锭；物质由液态直接变为气态的现象叫做汽化，水泥地面的水很快变干是液态水吸热变成水蒸气而成的。
【考点】物态变化概念应用2.关于厨房里的物理现象，下列说法正确的是（）A．冻肉解冻的过程是个放热过程B．高压锅气阀冒出的“白气”是汽化现象C．严冬，窗户上的“冰花”结在玻璃的内侧D．从冰箱里拿出的鸡蛋表面的小水珠是从里面渗出来的【答案】C【解析】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的含义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．A、冻肉解冻是熔化过程，熔化过程需要吸收热量，选项说法错误，不符合题意；B、“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，选项说法错误，不符合题意；C、“冰花”是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时直接凝华形成的小冰粒，发生在玻璃的内侧，符合题意；D、室内空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋时会发生液化现象，形成小水珠，属于液化现象，选项说法错误，不符合题意；故选C．【考点】凝华现象3.白炽灯的灯丝正常工作时温度在2000℃以上，白炽灯灯丝一般选用钨丝，是由于钨的较高；用久的白炽灯泡灯丝会变细，灯泡内壁发黑，是因为一部分钨丝在高温下吸热（填物态变化名称）为钨蒸汽、钨蒸汽在遇到灯泡内壁又（填“吸热”或“放热”）凝华。
2020年中考物理总复习系列3《物态变化》(含答案)
第三章《物态变化》知识点1：温度和温度计1．温度：物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2．温度计：（1）原理液体的__热胀冷缩__（2）使用方法：【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处：(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2：熔化和凝固1．固态熔化（吸热）凝固（放热）液态2．晶体和非晶体知识点3：汽化和液化1．汽化和液化：汽化的两种方式和液化的两种方法2．探究水的沸腾实验知识点4：升华和凝华【提示】物态变化与热量的关系图：1. 考查热点： 温度计的原理、使用与读数，物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型： 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点： 温度和温度计，熔化和凝固，汽化和液化考点1：温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为__－5__℃。
★突破考点，典例呈现★备考指导★知识梳理★考纲要求： 1. 摄氏温度的规定；常见温度值；液体温度计的工作原理；环境温度.（认识） 2. 温度测量.（操作） 3. 固、液和气三种物态及其基本特征.（理解） 4. 物态变化过程的实验探究.（探究）5. 物理现象与物质的熔点或沸点的联系.（理解）6. 水的三态变化及水循环现象.（理解）7. 节约用水.(认识)方法点拨：温度计读数时要注意温度是零上还是零下，如果是数值由上到下逐渐变大，则此时温度是零下温度；如果数值是由上到下逐渐减小，则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2：物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨：判断物态变化的步骤：明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3：熔化和凝固图像例3 如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是__80__℃，熔化的时间是__15__min。
2020届初三中考物理复习 物态变化 专题练习 含答案
物态变化1. 下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是( ) A．人的正常体温是50 ℃B．火柴的火焰温度是37 ℃C．我国历史上的最低气温是0 ℃D．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23 ℃2. 要给温度计消毒，采用下列哪种方法( )A．用蘸了酒精的棉球擦 B．在酒精灯火焰上烧C．用自来水冲洗 D．在沸水中煮两分钟3. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100 ℃D．该温度计此时的示数为32 ℃4. 下列物态变化不属于熔化现象的是( )A．太阳使积雪熔化 B．点燃的蜡烛不停地流着蜡油C．把白糖加入水后溶化成糖水 D．春暖后，江河中的冰化成水5. 如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象，其中BC段表示的可能是( )A．晶体的熔化过程 B. 晶体的凝固过程C．非晶体的熔化过程 D.非晶体的凝固过程6. 下列关于汽化的几种说法中，错误的是( )A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式B．蒸发和沸腾都需要吸收热量C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发D．蒸发需要吸热，沸腾时温度不变，因此不需要吸收热量7. 图中，小敏同学做“影响蒸发快慢的因素”的实验，她在两块相同的玻璃片上分别滴入一滴水，观察图中情景，可知小敏同学主要研究蒸发快慢是否与( )有关A．水的温度 B．水的表面积C．水上方的空气流速 D．上述三个因素都8. 对于烧开水时看到的“白气”，正确的说法是( )A．这是水沸腾时产生的水蒸气 B．这是水蒸气和空气的混合物C．这是水蒸气液化成的小水珠 D．这是水蒸气凝固成的小水珠9. )某一晴朗无风的早晨，一架喷气式飞机正在“作画”，使天空出现奇异“云彩”，如图所示。
当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下痕迹，这种现象俗称为“飞机拉烟”。
初三物理温度和物态变化试题答案及解析
初三物理温度和物态变化试题答案及解析1.“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》，请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是A．风雨送春归B．飞雪迎春到C．已是悬崖百丈冰D．犹有花枝俏【答案】C【解析】A、风雨送春归，雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴形成的，属于液化现象，该选项不符合题意；B、飞雪迎春到，雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶形成的，属于凝华现象，该选项不符合题意；C、已是悬崖万丈冰，冰是水变成的，由液态变成固态，属于凝固现象，该选项符合题意；D、犹有花枝俏，花开香飘万里，属于分子运动现象，该选项不符合题意．故选C．【考点】凝固与凝固放热特点2.下列物态变化过程中，属于升华现象的是A．花盆中的潮湿泥土变干B．秋天，屋顶的瓦上结一层霜C．放在衣橱里的樟脑丸越来越小D．夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠【答案】C【解析】升华是物质由固态直接变成气态的现象，分析各选项中物质的状态变化就可以得出正确答案．A、花盆中的潮湿泥土变干，水由液态变成气态，属于汽化，不符合题意；B、秋天，屋顶的瓦上结一层霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华，不符合题意；C、放在衣橱里的樟脑丸越来越小，由固态直接变成了气态，属于升华，符合题意；D、夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠，是空气中的水蒸气遇到杯子外壁凝结成的小水滴，属于液化，不符合题意．故选C．【考点】物态变化3.如图表示撑杆跳高运动员的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。
撑杆起跳阶段，运动员的重力势能能__________，撑杆的弹性势能__________（填“增加”、“减小”或“不变”）。
运动员越过横杆后，运动员的__________能转化为__________能。
【答案】增大；减小；重力势能；动【解析】动能大小的影响因素是质量和速度．质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素是质量和被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．弹性势能大小的影响因素是发生弹性形变的大小，发生弹性形变的难易程度．弹性形变越大，发生弹性形变越难，弹性势能越大．撑杆起跳阶段，运动员的质量不变，高度增大，重力势能增大．撑杆起跳阶段，杆逐渐恢复原状，弹性势能减小．运动员越过横杆后，运动员质量不变，高度减小，重力势能减小；运动员速度逐渐增大，动能不断增大．所以运动员在越过横杆后，运动员的重力势能转化为动能．故答案为：增大；减小；重力势能；动．【考点】动能和势能的大小变化；动能和势能的转化与守恒4.下列关于物态变化的说法中不正确的是（）A．拉开易拉罐的拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是液化现象B．夏天在早晨的树叶上常有露珠产生，这是液化现象C．冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，这是凝华现象D．人们常用酒精为高烧病人降温，这是蒸发现象【答案】C【解析】①物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由液态变为气态的过程是汽化．②物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的．A、拉开易拉罐的拉环时，罐内气体对外做功内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形生成“白气”．此选项正确，不合题意．B、夏天的早晨树叶上出现的小露珠是空气中的水蒸气液化而成的．此选项正确，不符合题意．C、冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，水由固态直接变成了气态，这是升华现象．此选项错误，符合题意．D、人们常用酒精为高烧病人降温，是利用了酒精易蒸发，蒸发吸热的缘故．此选项正确，不符合题意．【考点】液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象点评：此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．5.物态变化在我们生活中随处可见，下列说法中正确的是( )A．初春，冰雪消融是汽化现象B．盛夏，雾的出现是液化现象C．深秋，霜的出现是凝固现象D．严冬，冰雕变小是熔化现象【答案】B。
2020年中考总复习单元检测 物态变化(包含答案)
2020年中考总复习单元检测物态变化一、单选题1.今要制造两种液体温度计：(1)测北方高寒地区气温用的寒暑表，(2)能测萘熔液沸腾时温度的温度计．那么请根据下面表格的数据判断，制造温度计用的液体应分别选用( )几种物质熔点(℃) 在标准大气压下，几种液体沸点(℃)A．酒精、水银B．都用水银C．都用酒精D．酒精、甲苯2.“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计．研究人员在碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度变化时，通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值．这种温度计的测量范围是30℃～490℃，可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等．下列说法错误的是（）A．“碳纳米管温度计”是利用液态热胀冷缩的性质制成的B．碳纳米管的体积在30℃～490℃的范围内变化很小C．金属镓的体积在30℃～490℃的范围内变化可忽略不计D．金属镓的熔点低于30℃，沸点高于490℃3.大丰天气预报，及时准确发布中央气象台天气信息．如下图所示是中国气象局发布的大丰地区某天天气预报情况．下列有关这一天气温的说法正确的是( )A．全天气温都是-4℃B．全天气温都是4℃C．这天最低气温是-8℃D．这天最高气温与最低气温的温差是8℃4.如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（）A．都会沸腾B．都不会C．甲会沸腾，乙不会沸腾D．甲不会沸腾，乙会沸腾5.细心的小敏发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停的抖动头发，这是为什么呢？（）A．梳子不停的抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发B．梳子不停的抖动头发主要是为了提高水的温度，加快水分蒸发C．梳子不停的抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发D．用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水份表面的空气流动，减慢水分蒸发6.保温瓶中有1000g水，水温为0℃，当向瓶中放10g-2℃的冰块后，盖好瓶口的软木塞，下列说法正确的是（）A．有少量冰熔化成水B．有少量水结成冰C．冰和水温度都不会变D．冰和水的质量都不会改变7.在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时，我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比．比如以同学们课间在教室里的活动状态类比（）A．固态物质分子的活动状态B．液态物质分子的活动状态C．气态物质分子的活动状态D．固态、液态、气态物质分子的活动状态二、填空题8.世界上的第一支伽利略气体温度计，是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由A上升到B位置，则表明气温(填升高、降低或不变）.9.如图是大自然中水循环现象示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，（水蒸气温度降低，凝成小水滴）或（凝成小冰晶），这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，（小冰晶又变成小水滴），与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文括号处涉及到物态变化的名称．______ 、 ______ 、 ______（2）上面三种物态变化中属于吸热的是 ______（3）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中两项节水措施．10.如下图所示，是锡的熔化和凝固的图像，根据图像回答：（1）锡的熔点是______，凝固点是______（2）在BC段，锡处于______态；在DE段，锡处于______态.（3）锡的熔化用了______min，它熔化过程中要______热，但温度_______.11.如图所示的甲乙两支温度计是利用液体 ______ 的性质制成的，其中，可以离开被测物体来读数的是 ______ ，可以用来测沸水温度的是 ______ ．若两支温度计的测温物质，可能为下表中所列的物质，则乙温度计中的测温液体肯定不是 ______ ，原因是 ______ ．12.下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据．如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计．它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来．如果干泡温度计的示数为30℃，表示当时的气温 ______ （＞/=/＜）30℃．一般情况下，湿泡温度计的示数 ______ （＞/=/＜）干泡温度计的示数，原因是______ ．干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越 ______ （大/小）．13.为增加营养，妈妈每天早上都会给小明烧鸡蛋吃，有时油煎蛋，有时水煮蛋，小明发现油煎蛋容易煎糊，而水煮蛋不会糊．这是因为油和水的________不同．14.寒冷的冬天小刚坐在车窗封闭的爸爸的车里，发现挡风玻璃内侧出现了“白雾”，于是他叫爸爸打开车内空调，”白雾“由于发生 ______ 很快就会消失（填物态变化名称）．三、实验题15.下表是小明“探究某种物质的凝固特点”时记录的实验数据(在标准大气压下).表：（1）第1min温度计的示数如图甲所示，则此时被测物的温度为______℃，实验时的室温是______℃.（2）该物质在第4min时的状态是______态(选填“固”、“液”或者“固液共存”)，在凝固过程中______热量(选填“吸收”或“放出”)，温度______ (选填“升高”、“降低”、“不变”).（3）课后小明又进行了以下探究：如图乙所示，在容器A内装纯水，在容器B内装入大量盐水．一段时间后发现容器A内有冰出现，由此可以判断原来容器B内盐水的温度______0℃(选填“高于”、“等于”、“低于”).16.小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示．由图像可知：（1）水的沸点是________ ℃，这说明当时水面上方的气压________一个标准大气压．（2）做上述实验时是环境温度（即室温）应在________℃左右．（3）沸腾前水温随时间变化的特点是________．（4）沸腾时水温随时间变化的特点是________．17.在“观察水的沸腾”实验中，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：________________________________________________________四、计算题18.有一只刻度均匀但不准确的温度计，测冰水混合物时水银柱长度为24mm，测沸水时水银柱长度为88mm，测热水时水银柱长度为46mm，求热水温度的实际值为多少？19.一支标有0℃～100℃刻度均匀的温度计，将它放在冰水混合物中时示数为6℃，放在l标准火气压下沸水中时示数为86℃．则（1）该温度计每1小格代表的温度值是多少℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是多少℃．（3）该温度计的测量范围是多少℃．五、作图题20.室内温度20℃，把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计示数会 ________（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是因为________，2min时玻璃泡上的酒精全干了，此后温度计的示数会________（选填“上升”、“下降”或“不变”）；请在图中画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像．21.某地区某时刻气温达到零下12℃，请在图中标注出液柱上升到的位置.22.在下图中大致画出晶体海波的凝固图像；六、阅读理解题23.阅读短文，回答问题：很多物理现象跟气压的大小（通常说气压的高低）有关系，对人类的生活、健康有重要影响．实验：（如图a）烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水就停止沸腾；待水的温度降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图b），向外拉注射器活塞，看到了什么现象？这个实验说明了什么问题？现象________________________ ．说明问题 ________________________．换用其它液体，在各种气压下实验，表明一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时增高．（1）研究问题的过程通常有下列的步骤：A提出假设；B分析归纳；C得出结论；D提出问题；E 实验研究；F理论推导；G经验总结等．你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是：________________________．（2）小明同学把图b的装置改成图c的装置，注射器改为加热，待水沸腾后，才与胶管连接，并继续加热，目的是想通过实验验证“气压增大时，液体的沸点升高”．你猜想小明的操作是________________________．他看到的现是________________________．答案解析1.【答案】A【解析】A中的酒精的凝固点低于零下50摄氏度，即能测出北方冬天的最低温度；水银的沸点是357摄氏度，高于萘的沸点，即也能测出萘沸腾时的温度，故A正确；B、由于水银的凝固点高于零下50摄氏度，即用其做温度计内部的液体测量时，还没等测出最低气温来，水银就凝固了，即不能测出北方的最低温度，故该选项错误；C、由于酒精的沸点是78摄氏度，故不能测出萘沸腾时的218摄氏度，故该选项也是错误的；D、甲苯的沸点是110摄氏度，即也不能测出萘沸腾时的218摄氏度，即该选项也是错误的．2.【答案】C【解析】根据题目所给新信息（“碳纳米管温度计”中的液态的金属镓，当温度升高时，管中镓就会膨胀，通过电子显微镜就能读取温度值，这种温度计测量的范围可从30℃到490℃等）结合所学知识进行分析判断即可．A、测量时是利用金属镓在纳米碳管制成的温度计内受热膨胀，故A正确．B、这种温度计测量的范围为从30℃到490℃，此范围内纳米管的热胀冷缩要很小才能不影响测量结果，故B正确．C、金属镓的体积在30℃到490℃之间随温度变化很小，但由于其用于温度计测定温度变化情况，并且通过电子显微镜观察变化读取数值，不能忽略不计；故C错误．D、“纳米管温度计”是用以液体热胀冷缩的性质制成的，在测量范围内要保证金属镓处于液态，不能凝固和汽化，故D正确．3.【答案】D【解析】由图片可知，大丰地区某天的最低气温为-4℃，最高气温为4℃，这天最高气温与最低气温的温差是4℃-(-4℃)=8℃．4.【答案】D【解析】在1个标准大气压下水的沸点是100℃，甲试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100℃，这样的话，即使试管中的水能够达到100℃，但达到100℃后就不能从烧杯中的水中收热量，不会沸腾；乙试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾．5.【答案】A【解析】洗完头发后，为让头发干快些，用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水分表面的空气流动，加快水分蒸发；用梳子不停的抖动头发，这样是为了增加水的表面积，加快水分蒸发．6.【答案】B【解析】水温为0℃，当向瓶中放10g-2℃的冰块后，冰块吸收热量，温度升高但不会熔化；水温已经达到0℃，再放出热量就会结冰．所以冰的质量增加，水的质量减少．7.【答案】B【解析】固体物质分子间隔很小，分子活动不明显；气态物质分子间隔很大，与同学们在教室的活动状态不相符；只有液态物质分子的活动状态，与题目例子相似，分子间隔不太大，活动范围在一定程度之内．8.【答案】降低【解析】气体温度计的原理是气体的热胀冷缩性质．上方的球形容器是用来感知空气温度的，当空气温度降低时，球形容器中的气体受冷，体积减小，气体压强减小，小于外界的大气压，在外界大气压的作用下，烧杯中的水被压入玻璃管中，玻璃管中的液面升高．液面由A上升到B位置，说明球形容器内的气体压强减小，是因为容器内气体受冷体积减小，球内气体受冷说明空气温度降低了．9.【答案】（1）液化；凝华；熔化；（2）熔化；（3）洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶．【解析】（1）水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象．（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化．（3）节水措施有：洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶等．10.【答案】(1)230℃ 230℃ (2)固液共存液 (3)4 吸保持不变【解析】（1）由图可知锡是晶体，熔点和凝固点相同，都是230℃；（2）)锡AB段是固态升温过程；BC段是锡的熔化过程，是固液共存；CD是锡熔化结束，温度升高的过程，是液态；DE段是液态锡的降温过程；EF段是锡的凝固过程，是固液共存；FG段是锡的固态降温过程；（3）锡从第3min开始熔化，到第7min熔化完毕，熔化时间为7min-3min=4min，锡在熔化时不断从外界吸收热量，且温度保持不变.11.【答案】热胀冷缩；甲；乙；酒精；酒精的沸点低于100℃【解析】（1）甲乙两支温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．（2）图甲为体温计，在下端有一个极细的弯管，离开人体后，遇冷收缩，使上方的液体不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测物体来读数；图甲中温度计的测量范围是35℃～42℃，图乙中温度计的测量范围是-20℃～100℃，因此可以判断出能够测量沸水温度的是乙温度计．（3）图乙中温度计的测量范围是-20℃～100℃，而酒精的沸点为78℃，因此乙温度计中的液体肯定不是酒精，因为酒精的沸点低于100℃．12.【答案】）=；＜；液体蒸发时吸热；小【解析】干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气中的水蒸气越多.干泡温度计的示数为30℃，表示当时的气温是30℃；由于湿布上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气含量越小.13.【答案】沸点【解析】一标准大气压下，水的沸点为100℃，油的沸点多在300度左右，水煮蛋时，温度达到100℃就不再上升了，而油煎蛋时，温度可以达到更高，可以把蛋煎糊．因此，这主要是因为二者的沸点不同造成的．14.【答案】汽化【解析】白雾是液态的小水滴.打开空调后，白雾消失，由液态变为气态，属于汽化现象.15.【答案】（1）58；21；（2）固液共存；放出；不变；（3）低于【解析】（1）由图可知，该温度计分度值为1℃，所以此时的温度是58℃；从表格数据看当物质完全凝固后，温度降低到21℃温度不再变化，所以可判断当时室温为21℃；（2）从表中数据可以看出，从3到5分钟该物质温度保持48℃不变，所以此物质为晶体，此时处于凝固过程，物质凝固过程中放出热量，温度不变；（3）晶体凝固的条件是：达到凝固点并且要继续向外放热.若盐水的温度等于0℃，水可以达到凝固点，但不能放热，因此不能结冰，所以盐水的温度低于0℃.16.【答案】(1)100；等于；（2）20；（3）水在没有沸腾之前，吸收热量，温度低时升温较快，温度高时升温较慢;(4) 沸腾时，水吸收热量但温度保持不变.【解析】（1）从图像可以看出，水在沸腾时的温度是100℃，所以水的沸点是100℃，当时气压是标准大气压．（2）从图像可以看出，水在冷却时，温度到20℃水温不再变化，所以当时室温应在20℃左右．（3）从图像可以看出，温度较低时，水吸热温度升高得快，快到沸点时，温度升高得慢．（4）沸腾时，水吸收热量但温度保持不变.17.【答案】将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致.【解析】将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致.18.【答案】解：水银柱24mm时的温度是0℃，88mm时的温度是100℃．所以1mm水银柱表示的温度=热水中水银柱的长度=46mm-24mm=22mm，液体的温度=22mm×℃/mm=34.4℃．答：热水此时的温度是34.4℃．【解析】冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．此温度计上用64mm （88mm-24mm）表示0℃～100℃，即1mm表示℃，再根据温度计在热水中的实际长度22mm （46mm-24mm）得出液体的温度．19.【答案】解：（1）由题意知，当实际温度为0℃时，温度计的示数为6摄氏度，当实际温度为100℃时，温度计的示数为86摄氏度，所以每个小格的温度为：t=℃=1.25℃；（2）所测水的温度为26℃，相当于比0℃高出26-6=20个小格，则实际温度为：t′=1.25℃×20=25℃；（3）当温度计的示数为0摄氏度时，比实际的0℃低了6个小格，所以实际温度为：t1=0℃-1.25℃×6=-7.5℃；当温度计的示数为100℃时，比实际0℃多出了100-6=94个小格，所以实际温度为：t2=1.25℃×94=117.5℃所以温度计的测量范围是：-7.5℃～117.5℃．答：（1）该温度计每1小格代表的温度值是1.25℃；（2）用该温度计测一杯温水的温度时示数为26℃，则温水的实际温度是25℃．（3）该温度计的测量范围是-7.5℃～117.5℃．【解析】（1）冰水混合物体的实际温度为0℃，1标准大气压下沸水的温度为100℃，根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度；（2）根据示数，计算出比实际0℃多出多少个小格，从而求出温水的实际温度；（3）计算出示数为0摄氏度时和100摄氏度时的实际温度，从而得出其测量范围．20.【答案】下降；酒精蒸发吸热；上升．【解析】把酒精涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇的时候，加快了酒精的蒸发，因蒸发吸热，在0-2min内，温度会降低；玻璃泡上的酒精全干后，由于室温较高，温度计的玻璃泡从周围吸热，2min后温度上升且末温恢复20℃．图像如下：21.【答案】【解析】首先看清温度计的分度值，然后根据温度值确定液柱上表面的位置，此温度计的分度值是1℃，由于温度值是-12℃，则液柱上表面对应的刻度应是10刻度下面两格处.22.【答案】【解析】海波是晶体，凝固前后都是放热降温的过程，凝固过程中放热但温度保持不变，其凝固点是48℃，所以海波的凝固图像大致是下面的图像：23.【答案】水重新沸腾；液体表面的气压降低，液体沸点降低；（1）DEBC；（2）向内压向活塞；水停止沸腾．【解析】水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图b所示，然后向外拉注射器活塞，这是从瓶内向外抽气，气压减小，沸点降低，所以看到水又重新沸腾．（1）该实验先根据生活现象提出问题，然后进行实验研究，实验时先加热液体，使液体沸腾后，停止加热，从液面上抽气，观察现象，分析实验现象得出结论，得出液体的沸点和气压的关系，实验采用的步骤是：提出问题→实验研究→分析归纳→得出结论，因此顺序是DEBC．（2）要验证“气压增大时，液体的沸点升高”，必须增大烧瓶内的气压，因此小明需要向内压活塞，这样烧瓶内的气压增大，水的沸点升高，此时水的温度低于水的沸点，会看到水停止沸腾．。
2024年中考物理复习之中考真题解密(讲义与练习)专题04 温度、物态变化(含答案)
（1）图甲器材合理的安装顺序是 （选填“自下而上”或“自上而下” ) 。
（2）图乙是根据实验过程中记录的数据绘制的图象，可知冰是 （选填“晶体”或“非 晶体” ) ；第 4 分钟时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于” ) 第 8 分钟时的内
能。
（3）持续加热，烧杯内的水沸腾后试管里的水 （选填“会”或“不会” ) 沸腾，理
的顺序组装实验器材；
（2）实验前期，每隔 3min 记录一次温度计的示数，当温度升高到 88 C 时，每隔1min 记录
一次温度计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时刻的温度是
C ，数据记录
如表 2 所示，分析表 2 数据可知水的沸点是
C；
表2:
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
水的温度 C 24 43 60 72 86
B 、水蒸气遇冷成水滴，是气态变为液态，是液化现象，故 B 错误；
C 、小水滴成小冰晶，是液态变为固态，是凝固现象，故 C 错误；
D 、小冰晶在降落过程中，由于与空气摩擦，导致其内能增大、温度升高，小冰晶会熔化
成水，是熔化现象，故 D 错误；
故选： A 。
15．（2023•黑龙江）下列物态变化中，属于液化现象的是 ( )
11．（2023•长沙）环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的 兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的
温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为
5 C ，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越
的温水中，冰
热量，温度升高。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为
中考物理专题复习讲座：第八讲、温度与物态变化知识点总结及同步练习(word文档有答案)
中考物理专题复习讲座：第八讲、温度与物态变化知识点总结及同步练习要点索引：1、理解温度的概念，会用常用温度计测量温度。
2、知道熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六种物态变化现象，知道在此过程中是吸热还是放热，能用物态变化知识解释身边的自然现象。
3、能够认识常见物质的熔化、凝固图像，并能解答问题。
同学们，我们在上一讲中讨论了机械能的相关知识点，本讲中我们将要讨论温度与物态变化的知识点与考点。
本讲的内容较多，在历年中考试卷中所占的比例在5---8分左右，试题形式可以为填空、选择形式的基础性的考查，也可以是实验探究性考查；比如观察晶体的熔化与凝固过程，观察水的沸腾现象，作为实验题出现频率还是较高的；下面我们用七步教学法为大家梳理本讲涉及到的重点知识与考点，助你在考前复习中没有遗漏哟。
一、基础点睛：1、温度与温标：温度是表示物体冷热程度的物理量。
单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
摄氏度的规定：在一个标准大气压下稳定的冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
2．温度计：（1）常用温度计制成原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
根据不同的需要，液泡里充入的分别是酒精、煤油、水银。
常用温度计如下面的甲图所示，量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，测量时液泡不能离开被测的物体读数。
（2）体温计：常用的体温计如下图乙所示，量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银，它的液泡的上面有一很细的弯管，水银受热膨胀只能上升，不能下降，因此，体温计可以离开人体读数；但每次使用前都要用力甩几下，把水银柱甩到35度以下。
3、熔化与凝固熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，熔化要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，凝固要放热。
晶体与非晶体：（1）晶体：有些固体在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，这类固体有固定的熔化温度。
初三物理温度和物态变化试题答案及解析
初三物理温度和物态变化试题答案及解析1.如图是大自然中水循环现象示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时， _________________________或_________________________，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，_________________________，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文划线处涉及到物态变化的名称．_________________________、_________________________、_________________________（2）上面三种物态变化中属于吸热的是 _________________________（3）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中两项节水措施：____________________、___________________________.【答案】（1）液化凝华熔化（2）熔化（3）洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所使用节水型马桶【解析】（1）水蒸气凝成小水滴，由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象．（2）根据物态变化的吸放热情况可以确定，在液化、熔化、凝华这三个过程中，吸热的是熔化．（3）节水措施有：洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶等．故答案为：（1）液化；凝华；熔化；（2）熔化；（3）洗菜、洗衣剩下的水可用来冲洗厕所；使用节水型马桶．2.当物体的温度升高后，物体的（）A．热量增大B．比热容增大 79C．体积增大D．内能增大【答案】D【解析】当物体的温度升高时，共内部分子的运动会加剧，故其分子的动能变大，其内能变大，D是正确的；热量是物体吸收或放出的热的多少，不能说物体的热量，故A不对；比热容是不随温度的变化而变化的，故B也不对，物体的温度升高时，其体积并不都增大，有的不减小，故C也不对。
中考物理专题复习资料-物态变化
中考物理专题复习资料-物态变化一、温度和温度计的使用1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
温度的单位是摄氏度，符号是℃。
测量温度的工具是温度计，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
2、摄氏温度规定：1个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为0℃；纯水沸腾时的温度为100℃。
在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1℃。
3、温度计的使用：①使用前需要先观察温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，但不要碰到容器底部或容器壁；③读数时玻璃泡仍然要浸没在被测液体中，等示数稳定后再读数，视线与温度计中液体的上表面相平。
④液体温度计测量范围不能低于温度计内液体的凝固点，也不能高于其沸点。
二、三种常用温度计1、实验用温度计：①实验室里测量物体的温度②分度值是1℃，量程是－20℃～110℃③温度计中的液体是水银或煤油2、寒暑表①用寒暑表测量室温②分度值是1℃，量程是－30℃～50℃③寒暑表中的液体是酒精3、体温计①用体温计测量人的体温②分度值是0.1℃，量程是35～42℃，人体正常体温是37℃③体温计中的液体是水银，使用体温计前，要用力甩几下，体温计液泡上方有一段很细的缩口，当水银遇冷收缩时，水银能从这个缩口处断开，因此体温计可以离开人体进行读数。
三、物态变化1、气化：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。
汽化吸热。
2、液化：物质由气态变为液态的现象叫做液化。
液化放热。
3、熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热。
4、凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。
5、升华：物质由固态变为气态的过程叫做升华，升华吸热。
6、凝华：物质由气态变为固态的过程叫做凝华，凝华放热。
四、热学现象1、气化有两种方式：蒸发和沸腾。
①蒸发发生在液体的表面，沸腾在液体表面和内部同时发生。
②蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要温度达到沸点。
③蒸发是缓慢的气化现象，沸腾是剧烈的气化现象。
2、（1）影响蒸发快慢的因素有：①温度的高低，②液体表面积的大小，③液体表面附近的空气流动的快慢。
2020年中考物理总复习专题：热学
中考物理热学专题知识结构重点难点1．热现象⑴温度：物体的冷热程度用温度表示。
冷热是跟人体的主观感觉有关的概念。
准确地确定温度须用温度计，常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
常用温标为摄氏温标。
(2)物态变化：物质从一种状态变为另一种状态叫做物态变化。
物态变化的具体过程有六个，图示如下：六个过程里，从固态向气态变化的三过程，无论是直接还是经过液态，都是吸热过程；而从气态向固态变化的三个过程分子间的引力和斥力是同时存在的。
蒸发和沸腾都属于汽化现象，但要注意它们的异同。
可通过下表加以对比蒸发和沸腾的相同点与不同点2．物体的内能物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量总和叫做物体的内能。
物体的内能跟温度有关。
做功和热传递是改变物体内能的两种物理过程。
3．比热容单位质量的某种物质，温度升高l℃所吸收的热量叫该物质的比热容。
比热容是物质的一种特性。
应用比热容可以计算物体因温度变化所吸收或放出的热量。
即：。
4．能的转化和守恒定律能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一物体，而能的总量保持不变。
这个规律叫做能的转化和守恒定律。
5．能的利用、热机⑴燃烧值：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的燃烧值。
⑵燃料在燃烧过程中，化学能转化为内能。
中考命题预测全部热学知识在中考中所占比例各地不—，大体在10％到20％之间。
其中以14％以下者居多。
少于10％和多于20％者都极少。
这是个较为稳定的比例，大体与课时比例相当。
故在今后中考中，将会保持这种比例。
物态变化在热学知识中，大体占三分之一。
而且这部分知识多介绍现象，作定性的叙述，不涉及量的计算，以识别现象为主。
蒸发和沸腾是各地中考考查的一个重点，有相当数量的中考题出在这里。
在今后的中考中，它仍将是考查关注的热点。
归纳总结中考的热点内容主要集中在：温度和温度计、熔化和凝固、蒸发、沸腾、液化、升华和凝华。
其中温度计作为热学的一个基本测量仪器常考查它的读数、使用注意事项。
2020年中考物理总复习系列之3：物态变化(含答案)
2020年中考物理总复习系列之3：物态变化（含答案）第三章《物态变化》『知识回顾』一、温度1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。
2.摄氏温度：用“C”表示。
单位“℃”，读作“摄氏度”。
在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0 ℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
3.温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。
4.温度计的使用方法（1）使用前：观察它的量程、分度值。
（2）测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.体温计：体温计是专门用来测量人体体温的。
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。
二、熔化和凝固1.熔化：（1）物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。
（2）熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量。
对晶体来说，熔化时物质持续吸热，温度不变；对非晶体来说，熔化时物质持续吸热，温度升高。
（3）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。
（4）晶体熔化的条件：1）达到熔点，2）持续吸热。
2.凝固：（1）物质从液态变为固态的过程叫凝固。
（2）凝固过程的特点：物质凝固时要放出热量。
对晶体来说，凝固时物质持续放热，温度不变；对非晶体来说，凝固时物质持续放热，温度降低。
（3）凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同。
（4）晶体凝固的条件：1）达到凝固点，2）持续放热。
3.晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体。
（1）晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。
三、汽化和液化1.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化；汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发。
中考物理必刷专题及答案 物态变化
中考物理必刷专题及答案物态变化一、选择题1．以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）①金属盘下水滴变多②烧杯中冰变少③推动活塞液态乙醚变多④碘锤中碘颗粒变少A．①③B．①④C．②③D．②④2．以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（）A．“僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘”雨的形成是汽化现象，需要放热B．“炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光”露的形成是液化现象，需要吸热C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”霜的形成是凝华现象，需要放热D．“风吹雪片似花落，月照冰文如镜破”雪的形成是凝固现象，需要吸热3．下列关于吃火锅时发生的物理现象，说法正确的是（）A．火锅汤汁中的水沸腾后，持续加热，汤汁中水的温度会继续升高B．远处就能闻到浓浓的火锅香味，这是分子运动表现出来的扩散现象C．火锅汤汁上方不断冒出的“白气”是水蒸气汽化形成的D．增大火锅汤汁内能的方式与内燃机压缩冲程中增大燃气内能的方式相同4．“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
其中“谷雨”“寒露”“霜降”“小雪”等节气与物态变化有关，下列说法正确的是（）A．雨的形成是汽化现象B．露的形成需要吸收热量C．霜的形成是凝华现象D．雪的形成需要吸收热量5．图中的四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》，下列说法正确的是（）A．“试弓定力”中弓的重力与秤砣的重力是一对平衡力B．"赶稻及菽"中牛拉犁的力大于犁拉牛的力C．“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上可加快纸中水分升华D．“炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源利用率6．近年来许多家庭使用电热液体蚊香器（如图），瓶中的炭纤维棒将瓶内的杀虫剂吸到棒的顶端，而发热电阻传递的热会使棒的上端温度达到50℃左右，此时杀虫剂蒸发得更快从而提高了驱蚊效果。
以下说法正确的是（）A．蒸发是液化的一种方式B．在常温下，炭纤维棒里的杀虫剂分子不会运动C．杀虫剂分子运动的快慢与温度高低有关，50℃时杀虫剂分子运动得最慢D．一般情况下，温度升高汽化的速度会加快7．二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
中考物理专题复习题：温度与物态变化
中考物理专题复习题：温度与物态变化一、单项选择题（共6小题）1.下列四种自然现象，是汽化现象的是（）A．春暖花开B．冰雪消融C．白雾蒙蒙D．衣服晒干2.在学校举办的科技活动周中，物理老师写了一副对联，上联是“雨雾霜雪露，迎阳则消”，下联是“金银铜铁锡，遇火则熔”。
关于其中的知识，下列说法正确的是（）A．雾是气态的水B．铁熔化需要放出热量C．雪的形成是凝华现象D．铜熔化过程中温度不断降低3.如图所示的知识网络结构为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据图示所提供的信息，以下论述正确的是（）A．物质由丙状态变到乙状态，有压缩体积和降低温度两种方式B．示例中雾凇的形成过程需要放热，是凝固现象C．分析所给信息，可知该物质在甲状态时是非晶体D．晨雾的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同4.下列说法不正确的是（）A．冰雪消融是汽化现象B．雾凇是凝华现象C．树叶上的露珠是液化现象D．冰凌是凝固现象5.二十四节气蕴含着深厚的文化内涵，下列节气中出现的自然现象与解释正确的是（）A．谷雨：雨的形成是液化现象，需要放出热量B．白露：露的形成是熔化现象，需要吸收热量C．霜降：霜的形成是凝华现象，需要吸收热量D．小雪：雪的形成是升华现象，需要放出热量6.物质从状态M因发生物态变化放热变成状态N，其中M具有流动性，而N形状固定，则发生的物态变化（）A．可能是熔化B．一定是凝固C．可能是凝华D．一定是升华二、解答题（共4小题）1.将湿手伸进冰箱冷冻室取冻肉时会感觉到粘手，这是为什么？2.为了让大块岩石破碎，在北方的冬天，我国古代劳动人民常在冬天往岩石缝里灌水，等到第二年春天，大块的岩石会自然裂开。
请你应用所学的物理知识解释岩石裂开的原因。
3.煮鸡蛋时，在保证水沸腾的条件下要将鸡蛋煮熟，你认为用大火好还是小火好？请结合液体沸腾的条件和能量的观点说明理由。
4.在探究物态变化的实验中，老师在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气充满试管。
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2020中考物理专题复习讲座温度与物态变化含答案要点索引：1、理解温度的概念，会用常用温度计测量温度。
2、知道熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六种物态变化现象，知道在此过程中是吸热还是放热，能用物态变化知识解释身边的自然现象。
3、能够认识常见物质的熔化、凝固图像，并能解答问题。
同学们，我们在上一讲中讨论了机械能的相关知识点，本讲中我们将要讨论温度与物态变化的知识点与考点。
本讲的内容较多，在历年中考试卷中所占的比例在5---8分左右，试题形式可以为填空、选择形式的基础性的考查，也可以是实验探究性考查；比如观察晶体的熔化与凝固过程，观察水的沸腾现象，作为实验题出现频率还是较高的；下面我们用七步教学法为大家梳理本讲涉及到的重点知识与考点，助你在考前复习中没有遗漏哟。
一、基础点睛：1、温度与温标：温度是表示物体冷热程度的物理量。
单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
摄氏度的规定：在一个标准大气压下稳定的冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
2．温度计：（1）常用温度计制成原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
根据不同的需要，液泡里充入的分别是酒精、煤油、水银。
常用温度计如下面的甲图所示，量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，测量时液泡不能离开被测的物体读数。
（2）体温计：常用的体温计如下图乙所示，量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银，它的液泡的上面有一很细的弯管，水银受热膨胀只能上升，不能下降，因此，体温计可以离开人体读数；但每次使用前都要用力甩几下，把水银柱甩到35度以下。
3、熔化与凝固熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，熔化要吸热。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，凝固要放热。
晶体与非晶体：（1）晶体：有些固体在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，这类固体有固定的熔化温度。
如：冰、海波、各种金属；晶体才有固定的熔化温度，叫熔点。
（2）非晶体：有些固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升，没有固定的熔化温度，也不存在熔点；如：蜡、松香、玻璃、沥青。
4、汽化与液化汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
如烧开水时冒出“白汽”，就是水壶中的水沸腾时冒出的水蒸气，又液化成了小水滴；汽化时需要吸收热量。
液化：物质从气态变成液态的过程叫液化。
如夏天的早晨禾苗上的露珠，就是在夜间水蒸气遇冷时液化成的小水滴；汽化时需要放出热量。
促进气体液化的方法：(1)降低温度; (2)加压居民家中烧饭用的的液化石油气，就是在常温下加大压强液化的，大大减小了石油气的体积。
汽化与液化是两个互逆的物态变化过程，如右图：汽化的两种方式---蒸发与沸腾（1）蒸发：如晾在阳光下的湿衣服变干是蒸发，夏天，人身上出的汗被电风扇吹干属于蒸发；蒸发在任意温度时都能发生，蒸发时需要吸收热量。
影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动速度。
（2）沸腾：沸腾是在一定温度下进行的，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
比如炸油条时油就处于沸腾状态。
液体是在一定的温度时沸腾的，沸腾时需要吸收热量，虽继续加热，它的温度不变，液体沸腾时的温度叫沸点；沸点是随着液体表面的气压的变化而变化。
水沸腾时会产生大量的气泡，上升到液面破裂，放掉水蒸气，伴随着响声，如下图所示。
液体沸腾的两个必要条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量蒸发和沸腾的区别：4、升华与凝华（1）升华：物质从固态直接变成气态叫升华。
现象：冰冻的衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固体清香剂消失等。
升华时需要吸收热量，比如舞台上的烟雾，就是向物体喷洒固态的干冰，快速升华吸热，使水蒸气液化所产生的“烟雾”。
升华是指物质从固态直接变为气态的过程，注意在此物态变化中并不存在液态。
一般在任意温度下，任何固体的表面都会发生升华现象。
某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。
（2）凝华定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。
凝华时需要放热，比如冬天夜里的霜，就是空气中的水蒸气遇冷凝华而成。
又如冬天窗户上的冰花、霜、雾凇等都是凝华现象。
凝华是物质从气态直接变成固态的过程，在此物态变化过程中没有经过液态。
凝华需要该物质的蒸气达到一定的浓度以及温度要降到该物质的凝固点以下才能发生。
升华与凝华也是两个互逆的过程，如右图所示：二、夯实小练同学们，上面我们梳理了本讲的知识点，在中考中基础性的考查还是占有很大的成分，每位考生必须重视，下面我们来上几题，让你练练手，夯实我们的基础吧。
1、一支体温计示数是38 ℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数先后分别是38 ℃和39 ℃,则下列判断正确的是（）A.甲的体温是38 ℃,乙的体温是39 ℃B.甲的体温低于38 ℃,乙的体温是39 ℃C.甲的体温不高于38 ℃,乙的体温是39 ℃D.因为体温计使用前没有向下甩,所以甲、乙两人的体温无法确定答案：C解析：体温计的缩口结构使缩口上面玻璃管中的水银不能自动回到玻璃泡中，要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中，要拿着体温计用力向下甩。
若没有甩就直接测体温,则其温度只能上升，不能下降，即能测出高于38 ℃的人体温度，而不能确定等于或低于温度是38 ℃的病人，故选C。
2、以下物态变化过程中温度保持不变的是（）A．冰的消融B．水的汽化C．钢水变成钢铁D．点燃的蜡烛变成蜡油答案：A; 解析：A、水在固态、液态、气态三态变化过程中，固态的冰在熔化过程中吸热温度保持不变，B、水在汽化过程中，不断放出热量，温度降低；C、钢水变成钢铁，凝固放出热量，温度降低；D、点燃的蜡烛变成蜡油，熔化要吸热，温度升高，故选A。
3、炎热的夏天，戴眼镜的小明从空调屋里出来后，镜片上出现一层薄雾而模糊不清，过一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这种现象对应的物态变化是先，后。
答案：液化、汽化；解析：在空调房间呆久了，眼镜片温度也低，而室外的空气温度较高，水蒸气的温度也高，当空气中的水蒸汽遇到较冷的镜片时，会液化成小水滴，所以，小明的眼镜一时模糊；当再过一会，镜片的温度升高了，附着在镜片上的小水滴就会汽化，使小明的眼镜回复正常，4、（多选）以下关于物态变化的说法中正确的是（）A．严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象B．放在衣橱里的樟脑丸最终“消失“了，这是蒸发现象C．寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现象D．用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象答案：A、C; 解析：严寒冬天，气温低于0℃，冰无法熔化为水，但冰逐渐消失，是因为冰直接由固态变成了气态的水蒸气，是升华现象，A说法正确；樟脑球消失，是樟脑球由固态直接变成气态，是升华现象，B说法错误；冰花是由水蒸气在晚上遇冷由气态直接变成固态的冰，是凝华现象，C说法正确；灯丝是由金属钨制成，在高温下钨由固态直接变成气态的钨蒸气，这是升华现象；当灯熄灭后，钨蒸气又凝华为固态的钨附着在灯泡壁上，所以灯泡内壁会发黑，D说法错误。
三、经典呈现：为了让广大考生对本次课程所涉及到的知识点进一步了解，我们收集了近两年中考出现的经典题目，主要是考卷中的压轴题，展示给广大考生，开拓我们的视野，训练我们的发散思维能力，以便轻松应对考试喽。
1、使用温度计测液体温度应注意的事项是：(1)被测液体温度不得超过温度计的________；(2)测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡________在被测液体中，待温度计的示数________后再读数；(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在________，且视线应与温度计中液柱的上表面________。
答案：(1)测量范围；(2)浸没；稳定；(3)被测液体中；相平2、下来操作中，冰的质量一定能增加的是（）A．-10℃的冰投入1℃的水中B．-10℃的冰放入1℃的空气中C．-2℃的冰放进0℃的水中D．0℃的冰放进0℃的空气中答案：C; 解析：A、-10℃的冰投入1℃的水中，1摄氏度的水在变为0度过程中放热使-10摄氏度的冰温度上升，所以不能明确在水下降到0摄氏度时，冰是否也达到了0摄氏度，如果冰与水的温度一样，不再发生热传递，水不能继续放热不能结成冰，所以还是原来的冰水混合物，冰可能不增加，不合题意；B、-10℃的冰放入1℃的空气中，冰放在空气中，没有水变成冰，不合题意，C、-2℃的冰放进0℃的水中，此时水与冰有温差，产生热传递，水可以继续放热结冰，符合题意；D、0℃的冰放进0℃的空气中，冰放在空气中，没有水变成冰，不合题意，故选C。
3、室温是18℃。
温度计在酒精中的示数是17℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数( ) A．会马上升高到18℃B．仍然保持17℃不变C．先下降，然后上升到18℃D．以上三种情况都有可能答案：C; 解析：温度计在酒精中的示数是17℃，从酒精中拿出来后，温度计的液泡上有酒精，酒精很容易蒸发，蒸发吸热，温度计的示数先下降，当酒精蒸发完之后，温度计的示数再上升，达到室温。
四、思维拓展上面我们点出了经典的题型，为了让广大考生检测自己对本次所讲的知识点理解情况，下面列出了几题，让同学们自己去做，拓展我们的思维，看看自己是否能够把握经典的题型，这对完成考卷中的压轴题大有好处呢。
1、中央电视台播出的《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（）A．“千里冰封，万里雪飘”冰的形成是升华现象B．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是液化现象C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是汽化现象D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是凝固现象答案：B; 解析：本题考查我们对物态变化的正确认识，A选项中明显错误，分别属于凝固与凝华；C选项中的露水属于液化现象，不选；D选项中的霜属于凝华，错误，不选；因此本题答案为B。
本题考查我们对古诗文中物理现象的理解，也是长见得。
2、关于地球的水循环，下列说法正确的是A．海水吸热，汽化成水蒸气。
B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠。
D。
小冰珠在降落过程，液化成雨水答案：A；解析：A. 海水汽化成水蒸气，且液化是吸热过程，故A正确；B. 水蒸气与冷空气接触，液化成水滴，故B 错误；C. 小水滴遇到更冷的气流，由液态变为固态，凝固成小冰珠，故C错误；D. 小冰珠在降落过程，由固态变为液态，熔化成雨水，故D错误；3、如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水在相同的电炉上都已烧开，通过观察可以确定甲、乙两个房间的温度关系是t甲t乙。
（填“大于”“小于”或“等于”）答案：小于；解析：“白气”是由壶嘴冒出的温度较高的水蒸气遇到外界的冷空气放出热量液化形成的小水滴，“白气”多，表明壶嘴冒出的水蒸气与外界温差大，房间温度低；反之，表明房间温度高。