小学美术室使用记录表
美术教室使用记录
刻印的乐趣
刻刀
赵坤明
六年级
添画人像
—
画板
赵坤明
四年级
别致的小花瓶
泥
赵坤明
六年级
；
写生立方体1
立方体、静物台等
赵坤明
五年级
山水画1
6．5
赵坤明
五年级
山水画2
赵坤明
四年级
把自己的画制成拼图
剪刀、卡纸等
赵坤明
六年级
写生立方体2
立方体、画板、画架等
四年级
放学了
）
画板
赵坤明
五年级
让色彩动起来
画板、卡纸等
赵坤明
四年级
*
设计生活标志
卡纸、剪刀等
赵坤明
六年级
画故事
画板
赵坤明
、
四年级
用彩墨画鸟
赵坤明
五年级
台历、挂历的设计
卡纸、胶水等
;
赵坤明
六年级
彩球的设计
卡纸、胶水等
赵坤明
四年级
用彩墨画鱼1
{
赵坤明
四年级
用彩墨画鱼2
赵坤明
五年级
拼贴添画
画板、卡纸
#
赵坤明
五年级
，
飞天
画板
赵坤明
三年级
红色的话
画板等
赵坤明
!
六年级
线描画中的黑白对比
画板
赵坤明
五年级
色彩的色相
画板
；
赵坤明
六年级
自制小相框
剪刀、胶水等
赵坤明
五年级
人物与环境
画板、画架
.
赵坤明
三年级
连环画
小学音乐美术计算机器材登记使用记录
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
三、六
六
六
三、六
三
邵善魁
四
四、五
四、五
四
四
六
高大如
五
四
四
五
五
四
邵善波
一
二
一、二
二
二
一
陈玉立
三
五、六
三
三
三
刘润丹
产假
张婷婷
二
一
三、四
一
二
张丽
六
五
五
六
六
五
太平小学分学科教师名册
2014.09-2015.08
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
二、五
二、、五
五
五前鲁小学美术器材Fra bibliotek用登记表器材名称
使用时间
课节
年级班级
指导教师
使用效果
太平小学音乐室使用记录
第页
日期
班级
活动内容
使用器材名称
授课教师
使用情况
太平小学美术教室使用记录
第页
日期
班级
课题名称
使用教具
授课教师
备注
太平小学美术教室财产登记
第页
序号
编号
名称
数量
单位
备注
太平小学计算机教室使用记录
第页
日期
班级
授课内容
邵善魁
五
二、五
五
高大如
六
四
六
美术社团活动活动记录 (2)
4、展示并互评画作?
活动效果
促进学生掌握美术的综合知识，培养综合能力
罗庄小学美术社团活动记录表（四）
活动时间
2017年1月1日
辅导教师
孙素萍
活动内容
庆祝元旦学校美术展
活
动
过
程
1、?选出优秀学生作品，布置版面。
2、展览，学生参观品鉴。
3、评出获奖作品。
活动间
2017年10月23日
地点
美术室
活动内容
蜡笔水彩图案（图案基础课）
活动准备
课件，范图
活动目标
1．通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2．在学习中，培养学生的创造力与审美情趣。
活
动
过
程
一 、揭题，指导学生欣赏课本中的范画。
（1） 图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。
罗庄小学美术社团活动记录表（一）
活动时间
9月15日
辅导教师
孙素萍
活动内容
我的绿色环保梦
活
动
过
程
1、讲解绿色环保的重要性。
2、学生构思。
3、教师师范。
4、学生练习。
5、展示作业，教师点评，学生互评。
活动效果
促进学生想象能力发展，培养学生的环保意识。
罗庄小学美术社团活动过程记录
活动对象
美术社团小组全体成员
四．注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。
五．用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。
六．作业要求：
（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。
（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品
小学音乐美术计算机器材登记使用记录表
器材名称
使用时间
课节
年级班级
指导教师
使用效果
太平小学音乐室使用记录
第页
日期
班级
活动内容
使用器材名称
授课教师
使用情况
太平小学美术教室使用记录
第页
日期
班级
课题名称
使用教具
授课教师
备注
太平小学美术教室财产登记
第页
序号
编号
名称
数量
单位
备注
太平小学计算机教室使用记录
第页
日期
班级
授课内容
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
三、六
六
六
三、六
三
邵善魁
四
四、五
四、五
四
四
六
高大如
五
四
四
五
五
四
邵善波
一
二
一、二
二
二
一
陈玉立
三
五、六
三
三
三
刘润丹
产假
张婷婷
二
一
三、四
一
二
张丽
六
五
五
六
六
五
太平小学分学科教师名册
2014.09-2015.08
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
二、五
二、、五
五
五
上课人数
设备运行情况
授课老师
太平小学分学科教师名册
2012.09-2013.08
小学美术社团色彩画活动记录封皮及表格
“笔心·色彩画”社团活动记录表
2019年9月
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
9.20
内容
海底世界
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
(一)活动导入——歌曲导入
1.欣赏歌曲《小鱼游》。
师：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上一会儿下，好像快乐的小朋友。
活
动
记
录
一、 欣赏雨伞图片
师：今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）
你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。
2. 雨伞的用途
师：刚才我们看到了许多漂亮的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗？
（挡雨，遮太阳，挡风）
师：同学们真棒，为了奖励你们，老师讲一个有趣的小故事吧。
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
10.25
内容
美味奇遇
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
一、导入
1.老师带来一个百宝箱，谁愿意来摸一摸里面有什么？也许会咬人哟！
2.学生摸，发现各种各样的水果。
二、欣赏图片
1.新疆被誉为瓜果之乡，你知道新疆有哪些特色水果？
2.介绍火龙果、人参果。了解不常见的南方水果，观察不同的水果外形特点、色彩。
教师总结：画中大量使用了黄色和深蓝色，表现出海底世界的清晰和明亮，两种纯色的视觉冲击给人明亮感和空间性。
(3)学生学习构图方法。
教师带领学生对绘画作品进行观察，对绘画手法进行了解和分析。
美术少年宫活动记录表完整版
美术少年宫活动记录表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】南陆小学乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录。
小学美术社团活动记录
小学美术社团活动记录1.教师示范如何剪出对折形式的剪纸作品。
2.学生练剪纸技巧，尝试剪出自己的作品。
3.展示并互评作品。
活动效果良好。
小学美术社团活动记录第二周活动内容：双重画笔在这周的美术社团活动中，我们进行了双重画笔的绘画探索。
首先，我们自由探索不同图案，尝试揭示出双重画笔直径所隐含的内容。
接着，我们结合美术课程，构思不同形状，再用双重画笔进行探索。
最后，我们互相评价自己的作品。
这次活动效果很好，大家都很享受这种自由探索的过程。
第三周活动内容：家乡夜景绘画在这周的美术社团活动中，我们选用合适的颜色画出了家乡的夜景。
首先，老师讲解了夜景的特点和不同颜色所表现的感情。
然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。
最后，我们展示并互评了自己的作品。
这次活动效果也很好，大家都很喜欢用颜色表现夜景的美丽。
第四周活动内容：蜡笔水彩图案在这周的美术社团活动中，我们进行了蜡笔水彩图案的绘画。
首先，老师指导我们欣赏课本中的范画。
然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。
最后，我们展示并互评了自己的作品。
这次活动效果也很好，大家都很享受这种绘画的过程。
第五周活动内容：装饰画在这周的美术社团活动中，我们研究了装饰画的制作。
首先，老师讲解了装饰画的特点和布的特点，以及画面运用。
然后，我们欣赏了一些作品，老师提出了作业要求。
接着，学生练并得到老师的指导，最后展示并互评了自己的作品。
这次活动效果很好，大家都能够把布运用得很好，画面构图合理，色彩搭配也很合理。
第六周活动内容：剪纸艺术在这周的美术社团活动中，我们了解了民族传统手工艺剪纸艺术。
首先，我们讲述了自己去过哪些风景区，购买过哪些民间工艺品。
然后，老师讲解了剪纸艺术的特点，我们也讨论了剪纸的好看与否以及是否想动手制作剪纸作品。
接着，我们设计了自己的作品并尝试剪刻出来，并为自己的作品取了好听又贴近主题的名字。
最后，我们进行了活动总结。
这次活动效果也很好，大家都很喜欢这种手工艺术的制作。
绘画社团活动记录
绘画社团活动记录记录：小学美术社团活动记录活动日期：9月6日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第一周辅导教师：1名活动内容：绘画知识的概述活动目标：1.介绍新同学，分配小组。
2.了解活动室纪律及绘画工具的准备。
活动步骤：1.教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。
2.教师讲解美术的工具和注意事项。
3.教师示范讲解姿势和执笔，巡回指导学生。
4.教师总结，布置作业。
学生完成情况：本节课学生能够专心听讲，认真练，积极性高，取得了良好的教学效果。
活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解了美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。
活动日期：9月13日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第二周辅导教师：2名活动内容：涂色方法——平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的研究，使学生灵活掌握技法。
活动步骤：1.欣赏油画棒画作品，体会不同之处。
2.分析技法，画油画棒画主要在以下几个方面：1）构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！2）把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变色会使画面更活跃。
3）上完色后再用黑色勾线整理画面。
学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。
活动总结与反思：油画棒画它既不像其他画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。
充分体现了与其他画种相比在作画时的优越性。
活动日期：9月20日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第三周辅导教师：3名活动内容：涂色方法——接色、描边活动目标：研究掌握涂色接色的方法及描边的方法。
活动步骤：1.引导主题，引起兴趣。
2.复平涂和叠加的方法。
3.授新，接色的方法、描边勾线的方法。
4.学生实践。
5.老师指导。
小学美术兴趣小组活动记录表
大赵小学美术兴趣小组活动记录表1活动专题各式各样的房屋活动时间周4下午最后一节出席人数25人指导教师活动过程一、组织教学、导入课题:评析上节课的作业,由立方体和圆柱体的组合引出本堂课的教学内容《各式各样的房屋》二、讲授新课:(1)让学生讨论一下自己知道哪些房子的造型。
(2)小结(随着时代的进步,房屋的样式也越来越多。
当然,除了这些高楼以外,我国还有一些具有特色的民居:如北方的四合院、傣家的竹楼、苏州的园林、陕西的窑洞、福建客家的围龙屋等。
(3)讲授画房屋的步骤与方法a、分析房屋的一般结构:墙体、屋顶建筑和地基建筑三部分。
墙体部分又可分为墙、门、窗等。
顶部建筑一般都盖有瓦。
b、步骤:先画地平线,再安排主楼在画面上所占的大致位置,描绘出房子的大致轮廓,同时安排好周围的陪衬建筑。
c、涂色三、布置作业,提出弹性作业要求四、巡视辅导五、课堂小结鲤南中心小学美术兴趣小组活动记录表大赵小学2013年 9月活动专题立方体的包装盒活动时间周4下午最后一节出席人数28人指导教师活动过程一、组织教学,导入课题:1、小结上节课的学习内容,重点突出立方体的透视规律,引出课题。
2、指导学生摆放写生包装盒。
(1)一个面正对学生(2)一条棱正对学生二、讲授新课:1、观察、检验:结论——近高远低、近长远短。
2、画法指导:画立方体首先要练习正确握笔画直线。
先画一个方形,然后通过对四条边的长短比例、垂直角度的反复调整和修正,才能画正确。
告诉学生看形画形。
如画立方体的顶面,先要看清顶面透视变形后的特殊形状,然后如实地画出所见顶面的形状。
从顶面的顶角画垂线,再观察各条棱线的长短,在各条垂线上截取不同的长度,最后画出底面的棱线。
3、修改4、画好立方体包装盒的透视结构图后,指导学生认真地画好包装盒每个面的装饰图案和文字。
5、上色三、布置作业,提出弹性作业要求四、巡视辅导大赵小学2013年 11月立方体和长方体的透视现象活动时间周4下午最后一节出席人数29人指导教师活动过程一、组织教学,导入课题:出示长方体和立方体的实物,引出本堂课的课题《立方体和长方体的透视现象》。
绘画活动记录
油画棒勾线后水粉平涂
活
动
过
程
记
录
1、揭题：同学们今天我们一起来学习油画棒勾线后水粉平涂。
2、提问
（1） 什么是油画棒勾线后水粉平涂
（2） 为什么我们要学习油画棒勾线后水粉平涂
3、教师演示：
（1） 用油画棒画出小鸟和花草的轮廓
（2） 画出儿童肤色
（3） 各种颜色画出花草
（4） 画背景
4、学生练习
活动内容
爱心鱼
活
动
过
程
记
录
爱心鱼
情景导入
2、欣赏讨论（答对奖小红花）
3、鼓励独创、指导要点
4、结束活动
活动效果
学生学习兴趣高，效果好
备注
朱庄小学美术室活动记录
周次
十三
日期
.
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
20
记录人
傅诗卉
活动内容
树叶印画
活
动
过
程
记
录
一、欣赏课件，了解各种花纹。
二、树叶印画。
1、幼儿尝试用木棒在泥板上印画的方式。
周次
二
日期
.
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
20
记录人
傅诗卉
活动内容
同类色配色
活
动
过
程
记
录
一、导入
二、讲授新课
三、指导学生练习
1、先画轮廓
2、画棕色部分
3、绿色和和黑色调配
4、湖蓝和黑色配
四、评学生作业
五、拓展
活动效果
学生掌握了同类色的调配
罗峪小学美术社团活动过程记录
师:这三种色都说了句什么?
(不能由别的颜色调合成)
修改
c.得出定义:我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。
因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。
2·认识三间色:
a.观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。
b.观察色轮，出示三色轮，思考三原色相加变化哪三种颜色。
问:色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色?
色圈黄色和蓝色重叠的部分可能是什么色?
色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色?
(让学生尝试后回答。
)
生小结:用色块表示。
红＋黄＝橙黄＋蓝=绿蓝＋红=紫
c.做实验:。
尝试其他两色相加有什么新发现。
d.学生讨论间色定义(只有用两种原色调合成的颜色叫间色)。
四、课堂练习
1·用圆、方、三角形等几何图形，自·己·译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。
2·作业要求:0可自己设计图形填色。
0调色时注意水份的掌握。
0平涂着色。
3·学生作业，教师巡视指导。
(轻音乐)
五、讲评作业。
（7-8分钟。
国检小学美术功能室记录表
国检小学美术功能室记录
表
The latest revision on November 22, 2020
美术教室使用情况记录表
一年级上册
美术教室使用情况记录表
一年级下册
美术教室使用情况记录表
二年级上册
美术教室使用情况记录表
二年级下册
美术教室使用情况记录表
三年级上册
美术教室使用情况记录表
三年级下册
美术教室使用情况记录表
四年级上册
美术教室使用情况记录表
四年级下册
美术教室使用情况记录表
五年级上册
美术教室使用情况记录表
五年级下册
美术教室使用情况记录表
六年级上册
美术教室使用情况记录表
六年级下册。
小学美术兴趣小组活动记录表
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
六年级
参加人员
赵可欣
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
四年级
参加人员
张慧
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
六年级
参加人员
郭箫
活动纪实：
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
五年级
参加人员
李晓霏
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
六年级
参加人员
东野升级
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
四年级
参加人员
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
四年级
参加人员
赵箫雨
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录人：杜娟
组别：
五年级
参加人员
祝晓晗
活动纪实：
平邑四小美术兴趣小组活动记录
时间：月日
地点：美术办公室
辅导人：杜娟
记录பைடு நூலகம்：杜娟
(完整版)小学美术兴趣小组活动记录
四、教师总结，布置作业
活动效果
良好
活动
总结
本节课学生能够专心听讲,认真练习，积极 性高,取得了良好的教学效果。
时间
第3周
地点
美术室
应参加人员
美术兴趣小组全体成员
缺勤人数
全勤
主持人
杨阳
活动内容
蜡笔水彩图案
活
动 过 程
、检查课前准备情况
二、检杳上节所学
二、教授本节所学
1、这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画
2、鼓励学生按自己的想象大胆创作，发展学 生的初步的创新能力。
四、教师总结，布置作业
活动效果
良好
活动
总结
本节课学生能够专心听讲，认真练习，积极 性高,取得了良好的教学效果。
时间
第8周
地点
美术室
应参加人员
美术兴趣小组全体成员
缺勤人数
全勤
主持人
杨阳
活动内容
画瓢虫
活
动 过 程
、检查课前准备情况
二、检杳上节所学
杨阳
活动内容
鱼的剪纸
活
动 过 程
、检查课前准备情况
二、检杳上节所学
二、教授本节所学
1、民间剪纸作品欣赏2、现代儿童剪纸欣赏
3、作品分析4、剪纸技法分析、示意5、欣 赏各种鱼6、演示作业过程：选用深色彩纸T用铅毛构思起稿宀刻制作品7调整作品宀粘 贴作品
四、教师总结，布置作业
活动效果
良好
活动
总结
本节课学生能够专心听讲,认真练习，积极 性高,取得了良好的教学效果。
3、民间艺术在生活中的作用、地位。
四、教师总结，布置作业
美术教室活动记录
1、谈话导入
2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？
3、欣赏图片（课件）
西湖平湖秋月
香港兰桂坊
德国国会大厦
美国阿拉斯加
美国阿拉丁
中国北方
讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽……
欣赏作品
欣赏图画（课件）
《星夜》凡高
修改
《夜间的咖啡屋》凡高
学生作品2幅
2．课件出示：我们生活中常见的方形纹样。
3．师生畅谈交流。
总结：（1）方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。
（2）纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，。同心式等。
学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。
样式：
（1）（2）（3）（4）（5）
二．范作欣赏。
1．出示教师范作。
2．创作指导提示：修改
出示侧面飞行的蝴蝶，引导学生认识不同飞行姿态的蝴蝶的剪法。（这种剪法不受对称原理所限制，可自由剪贴）
粘贴翅膀：选择衬纸（注意色彩搭配）剪出身子、头、触角贴在衬纸上，以对称原理贴上两对翅膀。（板书：粘贴翅膀）
添贴花纹：一次剪两个相同的花纹（大小和颜色）贴在翅膀上，花纹要对称，注意色彩搭配。提醒学生在粘贴使胶水不可太多，均匀为最好。（板书：添贴花纹）
思考：哪些是大师的作品？
提问：作者是用什么颜色来表现夜色的？
讨论启发：用什么颜色来表现夜色的。
欣赏学生作品（课本）
欣赏临安衣锦小学学生作品。
观察讨论：主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）
三、学生作业，教师巡视指导
提出任务：向游客贵宾推荐家乡的夜景
送出礼物：照片设计
出示步骤：草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）——夜色（水彩）
小学美术集体备课记录表
赖新小学美术集体备课记录表
2015—2016 学年度第一学期
主讲人时间第十二周
地点美术室参加人员全体体艺教师一
备课内容人美版一年级上册第17课教学内容《谁画的鱼最大》
教学目的
通过本课的学习，使学生了解鱼的形状和特征，运用对比的方法，画一条漂亮的充满画面的大鱼。
活动记录
第一课时
一、导入新课（2分钟）
同学们，今天老师给大家带来一个有趣的谜语，大家一起猜一猜它是什么动物？（教师说出谜语：身体像树叶，尾巴像扇子，能用鳃呼吸，爱在水中游。
）问：你们猜猜它是什么动物啊？（学生齐答：鱼。
）
板书课题：------鱼
二、讲授新课（15分钟）
1、课件播放《海底世界》中的“鱼”师：同学们，请随老师一起走进美丽的海底世界。
大家仔细观察这些鱼的身体是由哪几部分组成的？
学生欣赏课件。
了解“鱼”的结构，师：这是鱼的什么，这又是鱼的什么？
学生回答，教师总结鱼的身体是由鱼头、躯干、鱼尾、鱼鳍、鳞这几部分组成的！
2、课件出示不同几何外形的鱼。
师：在这美丽的海底世界有各种形状的鱼，这些鱼的外形我们能用简单的几何形来概括？（播放各种鱼外形的课件，扩展学生对鱼外形的思维）
3、教师示范画鱼
师：我们根据鱼的结构就可以画出你喜欢的鱼的外形，教师边说鱼的结构边画鱼的外形。
（范画1）师：我先画了什么？再画了什么？最后画了什么？（学生回答）
4、范画欣赏
分组研究：
1、你认为《戏鱼》中的鱼是一条大鱼吗？为什么？。
小学美术备课组活动记录表
活动时间
活动地点
中心发言人
记 录 人
参加对象
签 到
活动题
怎样把握小学《美术》教材教学
活 动 记 录
怎样把握小学《美术》教材教学
一、杨主任主持会议
二、杨主任关于美术教学的几点建议：
建议一：让美术走进生活
建议二：实施综合教育
建议三：以新观念审视新教材
建议四：将欣赏与技能训练相结合
建议五：创造以创意为基础
三、杨主任总结发言
1、充分利用学校资源，营造一个良好的艺术教育环境。
2、美术教学不仅仅是教给学生美术技能的操作，还要让学生学会美术的欣赏， 逐渐形成具有审美的眼光。
美术室档案目录模板
美术室
序号
材料目录
学校美术室教学仪器配备简要情况说明(放在所有资料的上面〕
1
美术教学仪器总账册
2
美术教学仪器调拨单
3
美术教学仪器配备明细表〔最新表，从装备系统导出来进行打印〕
4
美术教学仪器档案明细卡5美术室使用记来自本〔没有美术室的学校此点可删除〕
6
美术教学仪器借用归还记录本
7
美术教学仪器维修记录本
8
美术教学仪器报废记录本
9
XX小学美术活动成果展〔开展或参加的艺术节、书画比赛等活动，以及获奖情况，以图文结合的形式作整理，按近至远年份顺序叠放。〕
小学生美术室使用记录表
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容美术兴趣小组全员集合
时间 3.5 地点美术室序号 1 教师成员美术小组人数待定
活动过程1.出通知，召集美术兴趣、特长的同学；
2.接受报名，收集作品，挑人选；
3.召开第一次美术兴趣小组会议，拟定活动计划，制定
规则，了解个人目标。
备注
主题内容
时间第2周地点美术室序号 2 教师成员美术小组人数13
活
动
过
程
备注
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
（美术兴趣小组活动记录）
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注
主题内容
时间地点序号教师成员人数
活
动
过
程
备注。