企业物流管理实务教案

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物流运作实务教案

物流运作实务教案一、教学目标1. 理解物流的基本概念和作用2. 掌握物流运作的主要环节和流程3. 了解现代物流技术和趋势4. 培养学生的物流管理和操作能力二、教学内容1. 物流概述：物流的定义、物流的作用和重要性2. 物流运作环节：运输、仓储、配送、包装、装卸与搬运、物流信息管理3. 物流流程：物流计划的制定、物流资源的配置、物流活动的实施与控制、物流服务的提供4. 现代物流技术：物流信息技术、物流自动化技术、物流网络技术5. 物流趋势：供应链管理、电子商务物流、绿色物流、国际物流三、教学方法1. 讲授法：讲解物流的基本概念、原理和流程2. 案例分析法：分析实际物流案例，让学生了解物流运作的实际应用3. 小组讨论法：分组讨论物流问题和解决方案，培养学生的团队合作能力4. 角色扮演法：模拟物流操作过程，让学生亲身体验物流工作四、教学资源1. 教材：物流运作实务教材2. 课件：PowerPoint课件3. 案例材料：物流案例及相关新闻报道4. 物流设备模型：仓储设备、运输设备等模型5. 物流软件：物流模拟软件五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的积极性2. 小组讨论报告：学生分组讨论的成果展示3. 课后作业：学生完成的课后作业和练习题4. 模拟操作考核：学生参与物流模拟操作的表现和成果5. 期末考试：对学生进行全面的知识和技能考核六、教学安排1. 课时：共计40课时，每课时45分钟2. 教学计划：第1-4课时：物流概述及物流运作环节第5-8课时：物流流程及现代物流技术第9-12课时：物流趋势及案例分析第13-16课时：物流操作实践与模拟七、教学重点与难点1. 教学重点：物流的基本概念和作用物流运作的主要环节和流程现代物流技术和趋势物流操作实践与模拟2. 教学难点：物流流程的优化和控制现代物流技术的应用物流操作实践中的问题解决八、教学进度计划1. 第1-2周：物流概述及物流运作环节2. 第3-4周：物流流程及现代物流技术3. 第5-6周：物流趋势及案例分析4. 第7-8周：物流操作实践与模拟九、教学实践1. 参观物流企业：组织学生参观物流企业，了解物流运作的实际环境2. 物流模拟操作：使用物流模拟软件，让学生亲自动手操作物流流程3. 物流案例分析：分析实际物流案例，让学生深入了解物流运作的问题和解决方案十、教学总结1. 学生学习情况总结：对学生的学习态度、学习效果进行总结和评价2. 教学方法改进：根据学生的反馈和教学效果，调整和改进教学方法3. 教学内容完善：根据行业发展趋势，及时更新和完善教学内容4. 教学资源补充：积极寻找和引入新的教学资源，提高教学质量重点和难点解析六、教学安排补充和说明：合理的课时安排是确保教学效果的基础，本教案共计40课时，涵盖了物流概述、物流运作环节、物流流程、现代物流技术、物流趋势、案例分析以及操作实践等内容。

物流管理教案

物流管理教案教案标题：物流管理教案教案目标：1. 了解物流管理的基本概念和重要性。

2. 掌握物流管理的基本原理和流程。

3. 理解物流管理在企业运营中的作用和影响。

4. 培养学生的物流管理能力和解决问题的能力。

教学重点：1. 物流管理的定义和基本原理。

2. 物流管理的流程和要素。

3. 物流管理在企业运营中的作用和影响。

4. 物流管理中常见问题的解决方法。

教学难点：1. 理解物流管理的流程和要素。

2. 掌握物流管理在企业运营中的作用和影响。

3. 运用物流管理的知识解决实际问题。

教学准备：1. 教学资料：物流管理教材、案例分析、多媒体课件等。

2. 教学工具：投影仪、电脑、白板、笔等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用多媒体课件或实物展示物流管理在日常生活中的应用场景，引起学生的兴趣和思考。

二、知识讲解（20分钟）1. 讲解物流管理的定义和基本原理，包括物流的概念、范围和目标。

2. 介绍物流管理的流程和要素，包括供应链管理、运输管理、库存管理、订单管理等。

三、案例分析（15分钟）1. 提供一些实际案例，让学生分析其中存在的物流管理问题，并提出解决方法。

2. 引导学生讨论案例中物流管理的重要性和影响。

四、讨论与互动（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们共同讨论一个实际企业的物流管理问题，并提出解决方案。

2. 小组展示：每个小组派代表进行汇报，其他小组进行评议和提问。

五、总结与拓展（10分钟）1. 总结物流管理的基本概念、原理和流程。

2. 引导学生思考物流管理在企业运营中的作用和影响。

3. 提出拓展问题，鼓励学生进一步研究和学习物流管理相关的知识。

六、作业布置（5分钟）1. 布置相关阅读任务，让学生深入了解物流管理的研究和实践。

2. 提出一个实际问题，要求学生运用物流管理的知识进行解决。

教学评估：1. 学生的课堂参与度和讨论表现。

2. 学生在案例分析和小组讨论中的解决问题的能力。

3. 学生完成的作业质量和深度。

物流管理教案完整版

物流管理教案完整版一、引言物流管理作为现代供应链管理的重要组成部分，对企业运营和市场竞争力具有重要影响。

本教案旨在通过介绍物流管理的基本概念、原则和技术手段，帮助学生了解和掌握物流管理的基本知识和技能，提高其在未来担任物流管理职位时的能力。

二、教学目标1.了解物流管理的基本概念、原则和发展历程；2.掌握物流规划、物流网络设计和物流成本管理的方法和技巧；3.理解供应链管理与物流管理的关系；4.培养学生解决实际物流管理问题的能力。

三、教学内容1.物流管理概述1.1 物流管理的定义与作用1.2 物流管理的发展历程1.3 物流管理的基本环节和要素2.物流规划与设计2.1 物流规划的概念和意义2.2 物流规划的目标和原则2.3 物流网络设计的方法和步骤2.4 仓储设施规划与设计3.物流成本管理3.1 物流成本的组成和分类3.2 物流成本管理的目标和原则3.3 物流成本控制的方法和技巧3.4 物流成本优化的策略和实施4.供应链管理与物流管理4.1 供应链管理的基本概念和特点4.2 供应链管理与物流管理的关系4.3 制造商—经销商—零售商供应链管理案例分析4.4 电商物流管理的特点和挑战四、教学方法和手段1.理论授课：通过讲解相关概念、原则和技术手段，帮助学生建立对物流管理的基本理解和认识。

2.实践案例分析：选择具有代表性的物流管理案例，通过分析和讨论，帮助学生理解实际问题和解决方法。

3.小组讨论和展示：设置小组活动环节，让学生分为小组进行讨论和展示，促进团队合作和交流。

五、教学评估1.平时考核：包括课堂表现、小组活动参与和作业完成情况等。

2.期末考试：以选择题、填空题和案例分析题形式来考核学生对物流管理的掌握程度和能力。

3.实践报告：要求学生根据自身实习或实践经验，撰写相关物流管理问题的报告，展示解决问题的能力和思路。

六、参考教材1.李明，物流管理导论，中国人民大学出版社，2018年。

2.詹姆斯·R.斯托克，物流与供应链管理，机械工业出版社，2019年。

现代企业物流管理教案

现代企业物流管理教案一、课程简介本课程旨在帮助学生了解现代企业物流管理的概念、原则和方法，掌握物流系统的运作流程和优化策略，提高学生在实际工作中对物流管理的应用能力。

通过学习，学生将能够熟练运用物流管理知识，提高企业的运营效率和竞争力。

二、教学目标1. 了解现代企业物流管理的定义、功能和目标。

2. 掌握物流系统的组成部分及其相互作用。

3. 学习物流规划与优化的方法和技术。

4. 探讨物流管理中的实际问题及其解决方案。

5. 提高学生在实际工作中应用物流管理知识的能力。

三、教学内容1. 物流管理的基本概念与原则1.1 物流的定义与重要性1.2 物流管理的目标与原则2. 物流系统及其组成部分2.1 物流系统的结构与功能2.2 物流系统中各组成部分的相互作用3. 物流规划与优化3.1 物流规划的基本步骤与方法3.2 物流优化的目标与技术4. 物流管理中的实际问题与解决方案4.1 物流成本控制与降低4.2 物流服务质量的提升4.3 物流风险管理5. 现代物流技术及其应用5.1 物流信息技术的应用5.2 物流自动化与智能化技术四、教学方法1. 讲授：讲解物流管理的基本概念、原则、方法和实际应用。

2. 案例分析：分析典型物流管理案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。

3. 小组讨论：分组讨论物流管理中的问题，培养学生的团队合作能力。

4. 实训操作：安排实地考察或模拟实训，提高学生的实际操作能力。

五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生参与课堂讨论、提问和分享的积极性。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的理解程度和分析能力。

3. 小组讨论报告：评估学生在团队协作中的贡献和问题解决能力。

4. 实训报告：评估学生在实训操作中的实际应用能力和操作技能。

5. 期末考试：测试学生对物流管理知识的掌握程度和应用能力。

六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的物流管理教材。

2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助教学。

3. 案例库：收集各类物流管理案例，用于分析和讨论。

物流仓储管理实务教案

物流仓储管理实务教案一、教学目标1.了解物流仓储管理的基本概念和发展历程。

2.掌握物流仓储管理的主要内容和关键技术。

3.了解物流仓储管理在供应链中的重要作用。

4.培养学生运用物流仓储管理技术解决实际问题的能力。

二、教学内容1.物流仓储管理的基本概念1.1仓储管理的定义和作用1.2仓储管理的发展历程2.物流仓储管理的主要内容2.1仓库本体和设备管理2.2货物入库和出库管理2.3库存管理和盘点技术2.4仓库布局和设备选型2.5仓库运输和配送管理3.物流仓储管理的关键技术3.1仓库信息化管理系统3.2自动化仓库技术3.3RF射频系统在仓储管理中的应用3.4无人机在仓储管理中的应用4.物流仓储管理在供应链中的作用和地位4.1供应链管理的基本概念4.2供应链中物流仓储管理的作用4.3物流仓储管理与供应链协同管理5.案例分析与实践操作5.1分析典型企业仓储管理案例5.2运用所学知识解决实际问题三、教学方法1.理论讲授与案例分析相结合的方法。

2.实际操作与讨论相结合的方法。

3.小组讨论与课堂讲解相结合的方法。

四、教学资源1.教案课件，包括相关理论知识点和案例分析。

2.供应链管理软件和RF射频系统模拟实验软件。

3.实际仓储管理场景的图片和视频资源。

五、教学过程第一课时：物流仓储管理的基本概念和发展历程1.教学目标和教学方法介绍（5分钟）。

2.仓储管理的定义和作用（10分钟）。

3.仓储管理的发展历程（15分钟）。

4.案例分析：探讨仓储管理的实际应用（20分钟）。

第二课时：物流仓储管理的主要内容1.仓库本体和设备管理（15分钟）。

2.货物入库和出库管理（20分钟）。

3.库存管理和盘点技术（15分钟）。

4.仓库布局和设备选型（20分钟）。

第三课时：物流仓储管理的关键技术1.仓库信息化管理系统（15分钟）。

2.自动化仓库技术（20分钟）。

3.RF射频系统在仓储管理中的应用（15分钟）。

4.无人机在仓储管理中的应用（15分钟）。

物流运作实务教案

物流运作实务教案第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流系统的组成与结构1.3 物流的分类与作用1.4 物流行业的发展趋势第二章：物流运输管理2.1 运输方式及其特点2.2 运输计划与调度2.3 运输成本控制与优化2.4 运输安全管理与风险防范第三章：仓储管理与库存控制3.1 仓储管理的基本任务与方法3.2 仓库设计与布局3.3 库存控制策略与方法3.4 库存管理信息系统第四章：配送中心运作与管理4.1 配送中心的基本功能与组织结构4.2 配送中心的选址与布局4.3 配送作业流程与优化4.4 配送中心的管理与绩效评估第五章：物流信息技术与应用5.1 物流信息技术的分类与作用5.2 物流信息系统的结构与功能5.3 物流信息技术在供应链管理中的应用5.4 物联网与大数据在物流领域的应用前景第六章：物流成本管理6.1 物流成本的概念与分类6.2 物流成本计算与分析6.3 物流成本控制策略与方法6.4 物流成本优化与降低途径第七章：供应链管理7.1 供应链管理的基本理念7.2 供应链设计与构建7.3 供应链协同与集成7.4 供应链风险管理与应对策略第八章：国际物流与贸易实务8.1 国际物流的基本流程与环节8.2 国际运输与海关事务8.3 进出口贸易实务与操作8.4 国际物流合作与协调第九章：第三方物流与物流联盟9.1 第三方物流的概念与服务内容9.2 第三方物流合作伙伴选择与评价9.3 物流联盟的构建与管理9.4 物流联盟的合作模式与效益分析第十章：绿色物流与可持续发展10.1 绿色物流的内涵与重要性10.2 绿色物流管理体系与标准10.3 逆向物流与废弃物回收处理10.4 绿色物流发展趋势与政策建议第十一章：物流服务质量管理11.1 物流服务质量的内涵与要素11.2 物流服务质量评估与控制11.3 物流服务满意度管理11.4 物流服务创新与改进第十二章：应急物流管理12.1 应急物流的概念与特点12.2 应急物流计划与组织12.3 应急物流资源配置与调度12.4 应急物流案例分析与启示第十三章：电子商务与物流13.1 电子商务对物流的影响13.2 电子商务物流模式与解决方案13.3 电子商务物流信息系统13.4 电子商务物流发展趋势第十四章：物流法律法规与政策14.1 物流法律法规体系结构14.2 物流政策的内容与影响14.3 物流标准与规范14.4 物流法律风险防范与应对第十五章：物流项目管理15.1 物流项目的类型与特点15.2 物流项目策划与管理流程15.3 物流项目风险管理15.4 物流项目的评估与审计重点和难点解析第一章：物流概述重点：物流的定义、功能、分类及其在现代经济中的作用。

现代企业物流管理教案

现代企业物流管理教案第一章：物流管理概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流管理的目标与原则1.3 物流管理的基本环节1.4 物流管理的发展趋势第二章：企业物流系统设计2.1 物流系统的构成与要素2.2 物流系统的设计原则与步骤2.3 物流系统的优化方法2.4 企业物流系统案例分析第三章：供应链管理3.1 供应链管理的基本概念3.2 供应链管理的核心要素3.3 供应链合作关系建立与维护3.4 供应链管理案例分析第四章：物流运输管理4.1 运输与运输管理的重要性4.2 运输方式的选择与评价4.3 运输规划与调度4.4 运输管理案例分析第五章：仓储管理与库存控制5.1 仓储管理的重要性与目标5.2 仓库设计与布局5.3 库存管理与控制方法5.4 仓储管理案例分析第六章：物流包装与配送管理6.1 物流包装的作用与要求6.2 包装材料与包装技术6.3 配送中心的设计与管理6.4 配送流程与配送策略第七章：物流成本控制与绩效评估7.1 物流成本的构成与分类7.2 物流成本控制策略与方法7.3 物流绩效评估指标与体系7.4 物流绩效改进与优化第八章：物流信息技术与应用8.1 物流信息技术的分类与发展8.2 物流信息系统的构建与应用8.3 物联网在物流管理中的应用8.4 大数据与云计算在物流领域的应用第九章：第三方物流与物流联盟9.1 第三方物流的概念与运作模式9.2 物流联盟的构建与管理9.3 物流联盟的合作机制与风险管理9.4 第三方物流与物流联盟案例分析第十章：国际物流与供应链管理10.1 国际物流的基本概念与流程10.2 国际物流运输方式与选择10.3 海关法规与贸易壁垒10.4 供应链全球化与协同管理第十一章：绿色物流与可持续发展11.1 绿色物流的定义与重要性11.2 绿色物流的主要实践与策略11.3 可持续发展在物流管理中的应用11.4 绿色物流案例分析第十二章：应急物流管理12.1 应急物流的概念与特征12.2 应急物流的策划与组织12.3 应急物流资源管理与调度12.4 应急物流案例分析第十三章：物流安全管理13.1 物流安全管理的重要性13.2 物流安全管理的任务与内容13.3 物流安全技术与管理策略13.4 物流安全案例分析第十四章：电子商务与物流14.1 电子商务对物流的影响14.2 电子商务物流模式与服务14.3 电子商务物流解决方案与案例14.4 电子商务物流发展趋势第十五章：未来物流管理的发展趋势15.1 工业4.0与智能物流15.2 自动化与技术在物流中的应用15.3 物流管理创新与变革15.4 未来物流管理的发展挑战与机遇重点和难点解析本教案覆盖了现代企业物流管理的各个方面，从物流管理的基本概念到实际操作，再到未来发展趋势，内容丰富且具有深度。

企业物流管理课程教案

《企业物流管理》课程教案一、教案头二、教学设计1、课程主题：企业生产物流2、在本课程讲授之前，学生已参观了天津奥第斯电梯公司，本节课首先根据参观内容由教师对学生参观后的作业进行点评（15分钟）3、问题导入（10分钟）4、企业生产物流的相关知识（50分钟）任务一：精益生产方式下生产物流组织方案设计1．影响生产物流的主要因素（1）生产工艺。

（2）生产类型。

（3）生产规模。

（4）专业化与协作化水平。

2、管理组织生产物流的基本条件（1）物流过程的连续性。

（2）物流过程的平行性。

（3）物流过程的节奏性。

（4）物流过程的比例性。

（5）物流过程的适应性。

3、企业生产方式类型（1）按生产方法和工艺流程的性质分类（2）按产品根据客户要求定制的程度分类（3）按照加工过程中材料的流动方式和集中处理程度分类4、企业生产过程组织类型（1）工艺专业化（2）对象专业化5、企业生产物流的类型（1）从物料流向的角度分类（2）从物料流经的区域和功能角度分类6、企业生产物流的特征（1）单件小批量生产的物流特征（2）成批轮番生产的物流特征（3）大量流水生产的物流特征（4）大规模定制生产的物流特征7、企业生产物流的管理原则（1）连续性、流畅性。

（2）平行交叉性。

（3）比例性、协调性（4）均衡性、节奏性。

（5）准时性。

（6）柔性、适应性。

8、企业生产物流的组织形式（l）生产物流的空间组织（2）生产物流的时间组织任务二：精益生产方式下单件物流方案设计1.精益生产的主要方式---“一个流”生产2．“一个流”生产的要点(1)单件流动(2)按加工顺序排列设备(3)按节拍进行生产(4)站立式走动作业(5)培养多能工(6)使用小型、便宜的设备(7)“Ｕ”形布置任务三：根据准时制和零库存管理原理进行看板管理方案设计1.看板管理的分类3.看板管理的操作程序2.看板管理的目的4.实施看板管理的原则案例分析：分析问题一、问题二，学生以组为单位进行讨论（20分钟）讨论题：一、企业生产物流的主要类型是什么？二、企业生产物流管理要解决的主要问题是什么？课程总结（5分钟）。

《企业物流管理实务(第2版)》电子教案第10章

指标中找出影响企业短期效益和长期发展能力的关键因素，掌握其中的关联效应，更好地平衡企业的短期目标和长期目标。
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10.1 企业物流绩效评价
• 10.1.2 企业物流绩效评价指标
• 根据业务性质和行业领域的不同，不同的企业可能使用不同的指标。企业物流管理绩效的指标目前还没有一个固定的绩效指标体系，常见的一些绩效指标内容，见表10-1。
• ③ 计划完成指标。该指标是物流工作的实际完成额(量)与计划完成额 (量)之比，反映物流工作进程和对物流计划的执行情况。
• ④ 成本指标。物流系统的各项投入在价值形态上统一表现为物流系统成本。
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10.1 企业物流绩效评价
• 2)物流消耗指标 • ① 物流周转费。这是物流消耗绝对指标，反映物流工作消耗总额，
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10.1 企业物流绩效评价
• 3)物流工作效率指标 • 本指标是反映系统各要素实际的产出与期望的产出之比，也就是对
系统各主要要素工作额完成情况的评价。 • 4)物流工作质量指标 • 该指标主要是对物流系统所提供的物品在数量、质量、时间、地点
上的正确性以及物流工作本身的完善性的评价。
• 1.内部绩效评价 • 常用的内部绩效评价指标有以下4个。 • 1)物流成果指标 • ① 实际生产率。它是指系统实际完成的产出与实际的投入之比，如
人均年仓储物品周转量、运输车辆每年货运量等。
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10.1 企业物流绩效评价
• ② 资源利用率。物流系统的资源利用率是系统资源实际的投入与可能提供的最大投入之比，如运输车辆的运力利用率、仓储设施的仓容利用率、员工负荷率、仓库吞吐能力实现率等。
绩效。

物流(高级工)企业物流管理课程教案

物流(高级工)企业物流管理课程教案一、课程简介本课程旨在向学生介绍企业物流管理的基础知识、理论和实践操作。

通过本课程的学习，学生将了解企业物流管理的概念、目标、组织结构、流程和方法，并了解企业物流管理在提高企业绩效、降低成本和增强客户满意度等方面的作用。

二、教学目标1.了解企业物流管理的概念和目标；2.了解企业物流管理组织结构和流程；3.理解企业物流管理的重要性和作用；4.了解企业物流管理的方法和实践操作；5.掌握基本的物流管理工具和技能；6.提高学生的物流管理能力和综合素质。

三、教学内容第一章企业物流管理概述1.1 企业物流管理的概念和目标1.2 企业物流管理的组织结构和流程1.3 企业物流管理的重要性和作用第二章物流成本管理2.1 物流成本的概念和构成2.2 物流成本的分类2.3 物流成本的控制和降低第三章物流信息管理3.1 物流信息的概念和特点3.2 物流信息系统的组成和功能3.3 物流信息系统的应用第四章供应链管理4.1 供应链管理的概念和目标4.2 供应链管理的组成和特点4.3 供应链管理的优化和协调第五章仓储管理5.1 仓储管理的概念和作用5.2 仓储管理的组织结构和流程5.3 仓储管理的作业方法和工具第六章运输管理6.1 运输管理的概念和目标6.2 运输管理的组织结构和流程6.3 运输管理的选择和管理技巧四、教学方法本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论、实践操作等多种教学方法，注重理论与实践相结合，在课程实践环节中鼓励学生自主合作，尝试采用创新的思维方式和方法解决实际问题，提高学生的创新能力和实际操作能力。

五、考核方式本课程采用期末笔试和小组实践项目两种方式进行考核，其中期末笔试占60%，小组实践项目占40%。

小组实践项目将根据实践操作的成果、报告书和展示策划等多个标准综合评定成绩。

六、参考书目1.《物流管理》作者：王非编著，高等教育出版社2.《物流管理案例》作者：李惠嵩编著，机械工业出版社3.《物流系统管理》作者：黄小刚编著，清华大学出版社4.《企业物流管理与优化》作者：胡春丽编著，电子工业出版社5.《现代物流管理》作者：杨承渊编著，清华大学出版社七、教学时间安排本课程共分为36学时，按照如下时间安排：章节主题课时第一章企业物流管理概述 4第二章物流成本管理 6第三章物流信息管理 6第四章供应链管理8第五章仓储管理 6第六章运输管理 6八、教学团队本课程由物流管理专家和企业实践经验丰富的讲师担任教学任务，保证课程的实用性和师资的优良性。

物流管理教案

物流管理教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.了解物流管理的基本概念和作用；2.掌握物流管理的关键要素和流程；3.理解物流管理在企业运作中的重要性；4.能够应用物流管理的理论知识，解决实际问题。

二、教学内容1.物流管理的定义和作用2.物流管理的关键要素和流程3.物流管理在企业运作中的重要性4.物流管理的应用案例分析三、教学方法1.讲授法：通过教师讲解和学生听课的方式，介绍物流管理的概念、要素、流程和应用案例。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生理解物流管理理论的实际应用。

3.小组讨论法：将学生分成小组，让他们在小组内讨论物流管理的相关问题，并提出解决方案。

四、教学步骤第一步：引入1.教师简要介绍本节课的教学目标和内容。

2.教师提问：“你们对物流管理有什么了解？它在企业中起到什么作用？”鼓励学生积极参与讨论。

第二步：讲解物流管理的定义和作用1.教师向学生介绍物流管理的概念和定义。

2.教师讲解物流管理在企业中的作用，强调其对成本控制和客户满意度的重要性。

第三步：介绍物流管理的关键要素和流程1.教师将物流管理的关键要素分为供应商、生产者、分销商和客户，并介绍它们之间的关系和相互影响。

2.教师讲解物流管理的流程，包括物流规划、物流实施、物流控制和物流评估。

第四步：探讨物流管理在企业运作中的重要性1.教师给出一些物流管理的成功案例，并引导学生分析这些企业是如何通过物流管理提高运作效率和降低成本的。

2.教师让学生讨论物流管理对企业竞争力的影响，并引导他们思考如何在实践中应用物流管理的理论知识。

第五步：案例分析1.教师提供一个实际物流管理案例，让学生分组进行分析和讨论。

2.学生在小组内讨论案例，并提出解决方案和改进意见。

3.各小组代表向全班汇报他们的分析和建议。

第六步：总结和评价1.教师总结本节课的内容和学生的表现，强调物流管理在企业管理中的重要性。

2.教师让学生对本节课的学习进行评价，并鼓励他们提出问题和建议。

《企业物流管理》课程教案

《企业物流管理》课程教案一、教案头二、教学设计（一）问题导入（10分钟）问题一 SARS期间，国家拿出1.5亿元资金紧急筹建了一批临时医疗废物焚烧炉，这1.5亿元的代价换来了一个可喜的结果：医疗废物没有造成“二次污染”。

但除此之外，1.5亿元还应换来人们对医疗废物无害化处置问题怎样的思考？问题二由于天然气、煤气以及生活用电的大面积推广，在城市垃圾中，几乎占到一半以上的炉灰煤渣已悄然引退，而大量的有机物质比例迅速增加，如包装物品、一次性木筷、塑料制品、菜根菜皮、一次性饭盒、玻璃制品、废旧铁器、橡胶制品……仔细分类，有哪些不是废品，哪些是可利用的再生资源能够被开发利用？问题三桂林市一私人业主经营一家非法处置一次性医疗废弃物的私企。

该业主雇请9名员工负责医疗垃圾的回收和分类，但既没与他们签订用工合同，也没进行任何培训。

他们在工作中无任何消毒和防护措施，员工在对收集来的一次性医疗废弃物的处理过程中，断的、脏的输液管和坏的注射器就拉到垃圾场处理，外形看似完好的注射器选出来毁形后打包，外形看似完好的输液管则分类、洗净、“消毒”，然后打包运往外地。

结合上述情况，分析废弃物的处置原则和作业流程。

任务一：产品及包装回收物流（15分钟）（一）相关知识1．产品回收管理的概念2．产品回收管理的内容（1）产品设计必须考虑拆卸方便、处理效果好，修复后质量可靠；图7-3一体化供应链中的产品回收物流系统模型（2）次级市场必须充分开发；（3）产品回收要保证足够的数量和质量（4）决策时要能得到相应的信息；（5）必须有对回收品的修复策略。

3．产品回收管理的目的4.产品回收物流的分类与特点（1）根据回流产品的来源来划分第一、来自消费者的回收物流第二、来自中间商（批发商、代理商、经销商、零售商等）的产品回收物流中间商会因为商品缺陷、营销回流、商品过时或过量库存而把商品退回给制造商。

（2）根据回收产品的处理去向来划分图7-4 逆向供应链中的产品流和信息流5.包装的特性与功能图7-5 包装的功能和作用任务二：零部件回收物流（15分钟）（一）相关知识1．零部件回收物流的分类（1）返回制造商的零部件回收物流（2）选择出售的零部件回收物流第一、作为新产品出售第二、“批发商店”销售第三、卖给二级市场（3）再制造或整修的零部件回收物流（4）循环利用的零部件回收物流2．零部件回收物流的特点（1）零部件回收物流中的起始点控制需要工作人员的专业性、技术性较强（2）零部件回收物流的物流成本较产品回收物流和物料回收物流低任务三：物料回收物流（15分钟）（一）相关知识1.物料回收物的概念图7－9 排放物、再生资源与最终废弃物的关系图资料来源：王之奉：《现代物流学》，中国物资出版社1995年版，第523页。

物流管理教案

物流管理教案一、教学目标1. 了解物流管理的基本概念和原理；2. 掌握物流管理的重要性以及在企业运营中的作用；3. 理解并能应用物流管理的各项技术和工具；4. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

二、教学内容1. 物流管理的定义和特点；2. 物流管理的目标和功能；3. 物流管理的组织结构和流程；4. 物流管理中的关键要素；5. 物流管理的技术和工具。

三、教学过程教学活动一：导入1. 制作一份物流管理的思维导图，引导学生思考物流管理的概念和作用；2. 提出一个问题：你认为物流管理在企业运营中的重要性是什么？教学活动二：讲解物流管理的概念和特点1. 通过案例和实际生活中的例子，引导学生了解物流管理的概念；2. 阐述物流管理的特点：多层次、多功能、综合性。

教学活动三：介绍物流管理的目标和功能1. 阐述物流管理的目标：降低成本、提高效率、提升服务质量；2. 讲解物流管理的功能：采购、生产、配送、售后服务等。

教学活动四：讲解物流管理的组织结构和流程1. 展示物流管理的组织结构图，让学生了解各个环节的职责和协作关系；2. 介绍物流管理的流程：订单处理、仓储管理、运输调度等。

教学活动五：介绍物流管理的关键要素1. 详细介绍物流管理中的关键要素，例如库存管理、运输管理、信息管理等；2. 组织学生进行小组讨论，让学生了解这些关键要素在实际操作中的应用。

教学活动六：介绍物流管理的技术和工具1. 介绍物流管理中常用的技术和工具，如GPS、条码技术、仓储管理系统等；2. 制作一份物流管理工具的清单，让学生了解并尝试使用这些工具。

四、教学评估教学活动一：小组讨论组织学生进行小组讨论，就物流管理的重要性进行思考和交流。

每个小组提交一份讨论总结。

教学活动二：案例分析提供一个物流管理案例，要求学生分析问题并提出解决方案。

让学生运用课堂所学知识，进行实际问题的解决。

教学活动三：作业布置一篇关于物流管理的短文作业，要求学生结合实际案例，进行分析和阐述。

物流管理教案

物流管理教案一、教学目标1、让学生了解物流管理的基本概念、主要环节和重要作用。

2、使学生掌握物流系统的构成要素和运作流程。

3、培养学生分析物流问题和制定解决方案的能力。

4、引导学生认识物流管理在企业经营和社会经济发展中的地位。

二、教学重难点1、重点物流管理的核心概念和主要功能。

物流系统的组成部分和运作流程。

物流成本控制和优化的方法。

2、难点物流需求预测和规划的技术与方法。

供应链管理中物流的协同与整合。

三、教学方法1、课堂讲授通过讲解，让学生系统地学习物流管理的理论知识。

2、案例分析通过实际案例，引导学生运用所学知识分析和解决物流管理中的问题。

3、小组讨论组织学生分组讨论，培养学生的团队合作和交流能力。

4、实践操作通过模拟物流流程或实际调研，增强学生的实践能力。

四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）引入一个日常生活中的物流场景，如网购商品的配送过程，让学生思考其中涉及的物流环节。

提出问题：为什么物流管理对于企业和社会如此重要？2、物流管理概述（约 30 分钟）讲解物流管理的定义和范围。

介绍物流管理的发展历程和趋势。

3、物流系统（约 45 分钟）详细阐述物流系统的构成要素，包括运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、配送和信息处理等。

以一个具体的企业物流系统为例，分析其运作流程和特点。

4、物流功能（约 60 分钟）分别讲解物流的各项功能，如采购、生产物流、销售物流和逆向物流等。

分析各项功能之间的关系和协同作用。

5、物流成本管理（约 45 分钟）介绍物流成本的构成和分类。

讲解物流成本控制的方法和策略，如优化运输路线、合理库存管理等。

6、物流需求预测与规划（约 60 分钟）讲解物流需求预测的方法和模型。

引导学生进行简单的物流需求预测练习。

7、供应链管理中的物流（约 60 分钟）阐述供应链管理的概念和特点。

分析物流在供应链中的地位和作用，以及如何实现供应链中的物流协同。

8、小组讨论与案例分析（约 90 分钟）分组讨论给定的物流管理案例，分析其中存在的问题和解决方案。

物流仓储管理实务教案

物流仓储管理实务教案一、教学目标1. 了解物流仓储管理的基本概念、作用和重要性。

2. 掌握物流仓储管理的主要环节和操作流程。

3. 熟悉物流仓储设施的配置和管理方法。

4. 了解现代物流仓储技术的发展趋势。

二、教学内容1. 物流仓储管理的基本概念介绍物流仓储管理的定义、目标和基本原则。

2. 物流仓储管理的作用和重要性分析物流仓储管理在企业运营中的作用和重要性。

3. 物流仓储管理的主要环节和操作流程讲解物流仓储的入库、存储、出库、盘点等环节的操作流程。

4. 物流仓储设施的配置和管理介绍物流仓储设施的种类、功能和配置方法，以及仓储设备的管理和维护。

5. 现代物流仓储技术的发展趋势探讨现代物流仓储技术的发展趋势，如自动化、信息化、智能化等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解物流仓储管理的基本概念、作用、环节和操作流程等。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解物流仓储管理的实际应用。

3. 小组讨论法：分组讨论物流仓储设施配置和管理方法，以及现代物流仓储技术的发展趋势。

4. 情景模拟法：模拟物流仓储操作场景，让学生进行实际操作演练。

四、教学准备1. 教材：物流仓储管理相关教材。

2. 课件：制作涵盖教学内容的课件。

3. 案例：准备相关物流仓储管理的实际案例。

4. 模拟道具：准备物流仓储操作所需的模拟道具。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和互动情况。

2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和见解。

3. 操作演练：评估学生在情景模拟中的操作技能和理解程度。

4. 期末考试：考察学生对物流仓储管理知识的掌握情况。

六、物流仓储管理的信息化与自动化1. 信息化在物流仓储管理中的应用介绍ERP、WMS等信息系统在仓储管理中的作用探讨条形码、RFID等技术的应用对仓储效率的提升2. 自动化物流仓储系统讲解自动化立体仓库、自动分拣系统等自动化设施分析自动化系统对降低人力成本、提高作业效率的影响七、物流仓储安全管理1. 仓储安全基本知识介绍仓储安全的重要性讲解火灾预防、防盗、防潮等基本安全措施2. 应急预案与事故处理制定应急预案的步骤和注意事项学习事故发生时的正确处理流程和措施八、库存管理1. 库存管理的基本概念与方法解释库存管理的目的和重要性介绍ABC分类法、经济订货量（EOQ）等库存管理工具2. 库存控制策略探讨准时制（JIT）、周期盘点等库存控制策略分析不同策略对库存成本和客户满意度的影响九、仓储成本控制1. 仓储成本的构成分析仓储成本的各个组成部分，如人工、设备、物料等2. 仓储成本控制策略讲解如何通过优化作业流程、降低损耗等手段控制仓储成本探讨成本效益分析在仓储成本控制中的应用十、仓库布局与设计1. 仓库布局的原则与方法介绍仓库布局的基本原则，如安全性、便捷性等讲解仓库布局的设计方法和步骤2. 仓库设计案例分析分析实际仓库设计案例，理解设计理念和实际应用学习如何根据业务需求和未来发展规划进行仓库设计教学方法（续）：6. 实地考察法：组织学生参观物流仓储企业，实地了解仓储管理实务。

企业物流管理实务教案

企业物流管理实务一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ___________________课题名称：1.1 企业物流管理的概念1.2企业物流授课类型：理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配1.1企业物流管理的概念1课时1.2企业物流1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握相关的物流管理的概念了解企业物流的相关工作内容•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT图片•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：导入课题：第三利润源的案例引入讲授新课:1.1.1物流的基本概念1.1.2企业物流的概念1.1.3企业物流的分类1.2.1企业物流的结构1.2.2企业物流的内容1.2.3企业物流的作业目标*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 _______________课题名称:1.3 企业物流管理的内容1.4 企业物流管理的组织授课类型：理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配1.3企业物流管理的内容1课时1.4 企业物流管理的组织•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）熟悉企业物流管理的内容，掌握企业物流管理的组织的方法•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT图片•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：国美与苏宁的物流案例*讲授新课：1.3.1 企业物流管理的概念132企业物流管理的内容133企业物流管理的特征1.4.1物流管理组织的变迁1.4.2物流组织结构的基本类型1.4.3物流组织结构的发展趋势1.4.4企业物流组织的管理原则*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业物流战略授课类型: 理论课_______________________ 教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配2.1企业物流战略概述1课时2.2企业物流战略的内容1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解企业物流战略的地位，作用，概念掌握企业物流战略的内容•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：IBM的物流案例*讲授新课：2.1.1企业物流战略的含义2.1.2企业物流战略的要素2.1.3物流企业战略规划流程2.1.4企业物流战略的目标2.22.2.1物流战略的层次结构222物流战略的领域223企业物流战略的制约因素*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业物流战略授课类型: 理论课________________________________ 教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配2.3企业物流战略分析1课时2.2企业物流战略1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）能根据案例进行独立分析物流案例•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：上海华联超市的案例分析*讲授新课：2.32.3.1企业物流的基本环境2.3.2企业物流环境的分析2.42.4.1企业物流规划与设计的步骤2.4.2企业物流计划与延迟策略*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业采购与供应物流管理授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配3.1企业采购管理1课时3.2准时制采购与供应物流1课时• 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握采购的基本原理掌握JIT• 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT• 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）• 教学过程：* 导入课题：伊藤洋华堂采购服装的案例* 讲授新课：3.1 企业采购管理3.1.1 采购的概念和特征3.1.2 采购的功能和目标3.1.3 企业采购流程3.2 准时采购方式与供应物流3.2.1 准时化采购与供应的产生3.2.2 准时化采购与供应的原理3.2.3 准时化采购技术的应用* 巩固练习及讲评* 教学内容小结• 布置作业、复习思考题• 学生讨论、提问、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名：莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业采购与供应物流管理授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________•本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配3.3全球采购战略1课时3.4供应链管理1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解供应链的概念发展了解全球采购战略有哪些方式•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：胜利油田采购的案例*讲授新课：3.3全球采购战略3.3.1全球招标采购3.3.2电子采购3.4供应链管理3.4.1起源和概念342供应链的类型343供应链的特征3.4.4供应链管理的目标、原则和内容*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ___________课题名称：企业生产过程与生产物流管理授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配4.1企业生产物流基本原理2课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）明确企业生产物流概念、环节理解生产物流特征及影响•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：IBM的物流案例*讲授新课：4.1企业生产物流的基本原理4.1.1生产物流的含义4.1.2生产物流合理化的基本特征4.1.3生产物流的分类4.1.4企业生产物流的组织形式*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业生产过程与生产物流管理授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配4.2企业生产战略对生产物流的影响1课时4.3不同生产模式下的生产物流管理1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解不同生产战略下的生产物流模式熟悉不同生产生模式下的物流管理•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：西米克物流案例*讲授新课：4.2企业生产战略对生产物流的影响4.2.1不同生产战略下的生产物流模式4.3不同生产模式下的生产物流管理4.3.1企业生产类型的物流特征4.3.2不同生产模式下的物流管理*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ___________课题名称：企业生产物流的计划与控制授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配5.1以MRP MRPII ERP原理为指导的生产物流运营方式1课时5.2以JIT思想为宗旨的生产物流运营方式1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解MRP MRPII ERP JIT掌握MRP MRPII ERP JIT的基本原理•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：丰田的案例*讲授新课：5.1以MRP MRPII ERP原理为指导的生产物流运营方式5.1.1MRP5.1.2闭环MRP 5.1.3MRPII5.1.4ERP5.1.5MRP MRPII ERP 的关系5.2以JIT思想为宗旨的生产物流运营方式5.2.1JIT 理论概述5.2.2JIT模式下生产物流计划与控制*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ____________________课题名称：企业生产物流的计划与控制授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________•本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配5.3以TOC理论为依据的生产物流营运模式1课时5.4MRPII JIT TOC 模式比较与定位1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解TOC的内存逻辑掌握MRPII JIT TOC 三者的不同与定位•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：TOC的计算*讲授新课：5.3以TOC理论为依据的生产物流营运模式5.3.1TOC理论概述5.3.2TOC理论的应用5.4MRPII JIT TOC 模式比较与定位5.4.1MRPII JIT TOC 三者的横向比较5.4.2MRPII JIT TOC 三者的定位分析5.4.3结论*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ___________课题名称：企业仓储管理与库存控制一授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ • 本单元或章节的教学目的及要求：• 授课主要内容及课时分配6.1 企业仓储管理1 课时6.2库存的含义与库存管理分类法1 课时• 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解企业库存的含义掌握企业库存分类• 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT• 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）• 教学过程：* 导入课题：零库存案例* 讲授新课：6.1 企业仓储管理6.1.1 仓储管理概述6.1.2 企业仓储管理实务6.2库存的含义与库存管理分类法6.2.1 库存的含义和分类6.2.2 库存的功能* 巩固练习及讲评* 教学内容小结• 布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业仓储管理与库存控制授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配6.3库存成本与库存管理分类法1课时6.4库存管理的方法1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握企业库存管理分类方法•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：ABC分类法案例*讲授新课：6.3库存成本与库存管理分类法6.3.1库存成本项目6.3.2库存成本核算实务633库存管理分类法6.4库存管理的方法6.4.1库存管理基本流程6.4.2几种经典的库存管理方法*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业销售物流与回收物流授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配7.1企业销售系统与销售物流1课时7.2销售物流服务1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握企业销售物流的基本概念、理论•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：可口可乐案例*讲授新课：7.1企业销售系统与销售物流7.1.1企业销售系统的任务7.1.2企业销售物流7.2销售物流服务7.2.1企业销售物流服务概述7.2.2销售物流服务的构成要素7.2.3销售物流客户服务能力7.2.4创造竞争优势的销售物流服务*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ___________课题名称：企业销售物流与回收物流授课类型: 理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求:• 授课主要内容及课时分配7.3 企业销售配送1 课时7.4 企业回收物流1 课时• 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握企业销售配送的含义了解回收物流• 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT• 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）• 教学过程：* 导入课题：沃尔玛案例* 讲授新课：7.3 企业销售配送7.3.1 销售配送7.3.2 销售配送中心7.4 企业回收物流7.4.1 回收物流概述7.4.2 回收物流的分类7.4.3 回收物流的意义* 巩固练习及讲评* 教学内容小结• 布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ____________________课题名称：企业产品包装与搬运授课类型: 理论课__________________________ 教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配8.1企业产品包装1课时8.2企业产品的装卸、搬运1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解包装的含义及功能熟悉包装的分类、方法、搬运的设备掌握如何做到搬运合理化•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：大日本印刷株式会社案例*讲授新课：8.1企业产品包装8.1.1企业产品包装的含义及功能8.1.2企业产品包装的分类8.1.3企业产品包装设计实务8.2企业产品的装卸、搬运8.2.1装卸、搬运作业的设备设施8.2.2装卸搬运作业的合理化*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业物流信息系统与客户关系管理__________________ 授课类型：理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配9.1企业物流信息系统概述2课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握物流信息的分类、作用掌握企业物流信息系统的含义和特点•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：EDI案例*讲授新课：9.1企业物流信息系统概述9.1.1企业物流信息9.1.2企业物流信息系统9.1.3企业物流信息系统的结构*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务扌受课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ____________________课题名称：企业物流信息系统与客户关系管理__________________ 授课类型：理论课教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求:• 授课主要内容及课时分配9.2企业物流信息系统设计 1 课时9.3企业物流客户服务管理 1 课时• 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握企业物流信息系统的含义和特点理解企业发展的物流服务绩效评价方法• 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT• 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）• 教学过程：*导入课题：SAP助海尔物流信息系统建设* 讲授新课：9.2 企业物流信息系统设计9.2.1物流信息系统开发步骤9.2.2物流信息系统设计中应注意的问题9.2.3企业物流信息系统技术9.3企业物流客户服务管理9.3.1物流客户服务的定义和特点9.3.2物流服务成为企业发展的关键要素9.3.3企业发展的物流服务模式9.3.4企业发展的物流服务绩效评价指标9.3.5企业发展的物流服务绩效评价方法936企业发展的物流服务绩效管理*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ____________________课题名称：企业物流绩效评价授课类型: 理论课____________________________ 教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配10.1企业物流绩效评价1课时10.2企业物流绩效管理1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握企业物流绩效评价、管理的概念理解绩效管理的基本方法•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：绩效的案例*讲授新课：10.1企业物流绩效评价10.1.1企业物流绩效评价概述10.1.2企业物流绩效评价指标10.1.3物流绩效评价标准及原则10.2企业物流绩效管理10.2.1企业物流绩效管理的概念10.2.2物流绩效管理合理化*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ___________课题名称：企业物流绩效评价授课类型: 理论课__________________ 教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配10.3标杆管理2课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握标杆管理流程•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：标杆管理案例*讲授新课：10.3标杆管理10.3.1标杆管理概述1032标杆管理流程1033供应链标杆管理*巩固练习及讲评*教学内容小结•布置作业、复习思考题•学生讨论、提问一、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 ____________________课题名称：企业物流现代化授课类型: 理论课______________________________教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求:• 授课主要内容及课时分配11.1 企业物流现代化的意义1 课时11.2物流一体化和供应链一体化1 课时• 教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）掌握供应链的相关概念• 教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT• 采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）• 教学过程：* 导入课题：供应链案例* 讲授新课：11.1 企业物流现代化的意义11.1.1 企业物流现代化的含义11.1.2 企业物流现代化的意义11.2物流一体化和供应链一体化11.2.1 物流一体化11.2.2 供应链一体化11.2.3 从物流一体化到供应链一体化* 巩固练习及讲评* 教学内容小结• 布置作业、复习思考题• 学生讨论、提问、授课教案（参考格式）课程名称：企业物流管理实务授课教师姓名:莫海鹏职称（或学历）：助教授课对象：物流专业11级1班授课时数：2 __________课题名称：企业物流现代化授课类型: 理论课______________________________ 教材名称及版本：企业物流管理实务2008年版_____________________________ •本单元或章节的教学目的及要求：•授课主要内容及课时分配11.3企业物流的国际化1课时11.4物流管理现代化1课时•教学重点、难点及对学生的要求（掌握、熟悉、了解、自学）了解企业物流的国际化现代化•教学手段、教具（多媒体课件、板书、绘图、标本、、模具、示教设备）PPT•采用的教学方法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）•教学过程：*导入课题：供应链案例*讲授新课：11.3企业物流国际化11.3.1企业物流国际化的特征11.1.2企业物流国际化的组织11.3.3企业国际物流的外部委托11.4 物流管理现代化11.4.1 物流管理现代化的标志和内容11.4.2 物流现代化管理技术和手段11.4.3 物流技术发展方向* 巩固练习及讲评* 教学内容小结• 布置作业、复习思考题• 学生讨论、提问。

物流管理实务教案

物流管理实务教案一、引言物流管理是现代企业发展的重要组成部分，能够有效提升企业的竞争力和效益。

本教案旨在通过理论讲解和实践操作相结合的方式，帮助学生掌握物流管理的相关知识和技能，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

二、教学目标1. 理解物流管理的基本概念和作用；2. 掌握物流管理的关键要素和流程；3. 熟悉物流信息系统的运作和应用；4. 能够分析和解决物流管理中的实际问题。

三、教学内容和方法1. 物流管理的基本概念和作用- 物流管理的定义及其重要性- 物流管理在企业中的作用和意义- 物流管理与供应链管理的关系教学方法：理论讲解、案例分析2. 物流管理的关键要素和流程- 物流管理的主要要素：物流系统、物流网络、物流设施和物流人员- 物流管理的基本流程：需求分析、运输计划、物流执行和服务评估教学方法：理论讲解、小组讨论3. 物流信息系统的运作和应用- 物流信息系统的基本组成和功能- 物流信息系统在物流管理中的应用- 物流信息系统的发展趋势教学方法：理论讲解、实践操作4. 物流管理中的问题分析和解决- 常见的物流管理问题及其原因分析- 解决物流管理问题的方法和策略- 实际案例分析和讨论教学方法：案例分析、讨论四、教学评价1. 课堂表现：学生对物流管理理论的理解和应用能力2. 作业和实践：学生对物流管理案例的分析和解决能力3. 考试成绩：学生对物流管理知识的掌握程度五、教学资源1. 教材：选用与物流管理相关的教材，包括基础理论和实务应用2. 多媒体设备：投影仪、电脑等用于展示教学内容3. 实践操作场地：提供实际物流管理案例和实验环境六、教学进度安排本教案计划分为10个教学单元，每个单元约需2课时。

具体进度安排如下：单元一：物流管理概述- 物流管理的定义和作用- 物流管理与供应链管理的关系单元二：物流系统与网络- 物流系统的组成和功能- 物流网络的设计和优化单元三：物流设施与设备- 物流设施的分类和特点- 物流设备的选择和运维单元四：物流人员与组织- 物流人员的角色和职责- 物流组织的形式和管理单元五：需求分析与预测- 需求分析的方法和工具- 需求预测的模型和技术单元六：运输计划与调度- 运输计划的原则和策略- 运输调度的方法和工具单元七：物流执行与控制- 物流执行的流程和要点- 物流控制的指标和手段单元八：仓储管理与配送- 仓储管理的原则和方法- 配送系统的设计和优化单元九：物流信息系统- 物流信息系统的组成和功能- 物流信息系统的运作和应用单元十：物流成本与效益分析- 物流成本的分类和计算- 物流效益分析的方法和指标七、总结与建议通过本教案的学习，学生将对物流管理的理论和实践有一个全面的了解。

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【最新资料,Word版，可自由编辑！】一、课程任务与教学目标?本课程是为物流管理类专业学生开设的专业课。

它的任务是讲述从组织内部的运营到进入供应链活动各环节中的主要的物流运作与管理问题，使学生了解现代企业物流管理的思想、理论与方法，了解现代企业物流管理的发展趋势，掌握现代企业物流组织管理的基本理论、企业物流运作的基本规律和企业物流战略规划的基本方法。

使学生初步具有: 企业物流管理概述、企业物流客户关系管理能力、企业物流战略、企业物流组织、企业运输管理、企业仓储管理、企业配送管理、企业库存管理、企业采购管理、企业物流信息管理、企业物流成本管理、企业物流绩效管理、企业物流服务管理、企业供应链管理、企业物流管理的发展与创新等知识，并培养学生应用所学理论解决企业物流运作与管理中的实际问题的能力。

二、本学期教学安排三、上课学时安排（共30学时）（一）企业物流管理概述 2课时（二）企业供应物流管理 6课时（三）企业生产物流管理 6课时（四）回收废弃物物流管理 4课时（五）销售物流管理 6课时（六）第三方物流管理 4课时（七）企业物流信息管理 2课时四、实训学时安排（共18学时）（一）企业采购物流流程模拟 6课时（二）观看企业物流视频实训 6课时（二）企业物流方案设计 6课时目录授课日期：2011年2月21日（第1周）标题:企业物流管理概述教学目的与要求：1.要求学生认识到现代物流管理在现代企业管理中的重要地位和作用2.了解现代物流的特征和发展趋势，理解企业物流管理的内涵3.熟悉企业物流系统的构成,掌握企业物流合理化的基本思路和原则.授课时数：2学时教学方法：讲授、案例教学重点、难点：重点：企业物流系统的构成；难点：理解企业物流管理的内涵教学内容及过程:第一章企业物流管理概述第一节企业物流管理概述一、企业物流管理的含义企业物流管理作为企业管理的一个分支，是对企业内部的物流活动 (诸如物资的采购、运输、配送、储备等)进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督的活动。

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