歌咏比赛方案策划书歌咏比赛方案
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
2024年高中“心连心”歌咏比赛活动方案
2024年高中“心连心”歌咏比赛活动方案____年高中“心连心”歌咏比赛活动方案一、活动背景随着社会的进步发展，提高青少年综合素质已经成为教育的重要内容。
音乐是人类最为普遍和重要的艺术形式之一，对于培养青少年的音乐素养和情感表达能力有着重要作用。
为了展示高中生的音乐才华，提升他们的自信心和团队合作意识，学校决定举办“心连心”高中音乐比赛。
二、活动目标1. 培养学生的音乐兴趣和审美能力，提高他们的音乐表演水平；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；3. 提升学生的自信心和自我表达能力；4. 丰富学校的文化生活，增强学生对学校的归属感。
三、活动时间本次活动计划在____年10月中旬举行。
具体时间为10月15日到10月17日，共三天。
四、活动形式1. 比赛形式：本次活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取线上形式，学生通过提交演唱视频进行比赛。
决赛则在学校礼堂举行，学生们现场进行演唱表演。
2. 比赛内容：(1) 单曲演唱：每个参赛选手可以选择自己喜欢的一首歌曲进行演唱，演唱时间不超过五分钟。
(2) 合唱表演：每个参赛队伍可以选择一首适合团体演唱的歌曲进行表演，演唱时间不超过七分钟。
五、参赛条件与报名1. 参赛对象：本次活动面向全校高中生，不限制班级和年级。
2. 报名方式：学生可以个人报名参赛，也可以组成合唱队报名参赛。
报名表格将在学校网站和教务处公布，学生需填写报名表并提交至相关部门负责人。
3. 报名截止时间：报名截止时间为活动开始前一周，超过报名截止时间的申请将被视为无效。
六、比赛评分标准1. 音准：参赛选手或队伍必须能够准确掌握歌曲的音调和节奏，发音清晰准确。
2. 表演技巧：参赛选手或队伍必须具备良好的表演技巧，包括舞台形象、动作配合和舞台表现力等方面。
3. 音乐理解：参赛选手或队伍必须能够理解歌曲的内涵和情感，并通过演唱传递给观众。
4. 团队合作：合唱队报名者会被综合考评团队的合作默契和等级之间的平衡。
歌咏比赛活动组织方案策划
歌咏比赛活动组织方案策划一、活动背景和目的歌咏比赛是一项以歌唱为主要形式的才艺竞赛活动，通过选拔和展示歌手的歌唱才能，提升歌手的专业水平和知名度。
本次歌咏比赛旨在给广大歌唱爱好者提供一个展示自我的平台，培养和发掘优秀歌手，同时丰富市民的文化生活，提升社区文化氛围。
二、活动时间和地点1. 活动时间：本次歌咏比赛计划于XX年XX月XX日举行，预计为期两天。
2. 活动地点：活动地点选择市中心的大型演艺场馆或剧院，确保场地环境良好，设备齐全，可容纳观众人数较多。
三、活动组织架构1. 组委会：由活动主办方设立，负责全面组织、策划、协调和管理本次歌咏比赛活动。
2. 配套单位：邀请相关部门和单位参与，包括文化局、教育局、社区居委会等，共同营造良好的比赛氛围。
四、活动流程1. 歌咏比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛流程：（1）报名阶段：通过广播、电视、社交媒体等渠道宣传活动，接受报名申请，要求参赛者提供个人信息和演唱作品的视频或音频。
（2）初步筛选：组织专业评委对报名作品进行评审，选取一定数量的参赛选手进入初赛。
（3）初赛现场演出：选手按照时间先后顺序在指定场地进行现场演出，展示自己的歌唱才能。
专业评委评分，评选出决赛选手。
3. 决赛流程：（1）抽签确定出场顺序。
（2）参赛选手进行现场演唱，专业评委进行实时打分评审。
（3）评分累计，评选出冠、亚、季军等奖项。
五、活动宣传推广1. 媒体宣传：在电视台、广播电台等主流媒体上发布宣传广告，媒体合作商线下和线上宣传报道，增加活动的曝光度。
2. 社交媒体推广：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行线上宣传，定期发布参赛信息、选手介绍、活动进展等内容，吸引更多参与者和观众。
3. 海报宣传：制作精美海报，并在校园、社区、商场等人流密集地方进行张贴，吸引目标群体的关注。
4. 义务宣传员：在社区、学校、商场等地招募一些热心公益事业的志愿者，进行口头宣传和发放活动传单。
六、赛事规则和奖项设置1. 参赛规定：（1）年龄限制：参赛者需年满16周岁以上，无年龄上限。
歌咏比赛策划书流程3篇
歌咏比赛策划书流程3篇篇一《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，展现学生的青春活力和良好精神风貌。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传工作：在学校宣传栏、教学楼张贴活动海报。
通过学校广播、班级通知等方式宣传活动。
3. 邀请评委：邀请专业音乐教师、学校领导等担任评委。
4. 场地布置：提前布置大礼堂舞台，设置音响、灯光设备等。
5. 参赛队伍组织：鼓励各班积极组织学生参赛，确定参赛曲目和参赛人员。
6. 物资准备：购买奖品、证书、评分表等相关物品。
七、活动流程1. 开场环节主持人介绍活动背景、目的、评委等。
学校领导致辞，表达对活动的期望和祝福。
2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱曲目为自选歌曲，时长控制在[X]分钟以内。
评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些文艺表演节目，如舞蹈、乐器演奏等，活跃现场气氛。
3. 颁奖环节比赛结束后，统计评委分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
主持人宣布获奖名单，学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
4. 闭幕环节主持人宣布活动结束，全体人员有序退场。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查音响、灯光等设备的运行情况。
2. 提醒参赛队伍提前做好准备，遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 安排专人负责现场秩序维护，保证活动的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，归还借用的物资。
篇二《歌咏比赛策划书流程》一、活动主题唱响青春旋律，展现时代风采二、活动目的通过歌咏比赛，丰富校园文化生活，激发学生的艺术热情，培养团队合作精神，提升学生的综合素质。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
歌咏比赛策划书(集锦6篇)
歌咏比赛策划书（集锦6篇）歌咏比赛策划书第1篇一、活动引言歌手大赛是各大高校的传统文化，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富高校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示高校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
通过本次动感地带“校园好声音”歌手大赛，为大学生提供了更为广阔的展示平台，塑造更多校园明星，学子们可以尽情表演，尽情表现，用才艺show 出他们的精彩！二、大赛组织本次大赛由团市委、广播电视台主办，都市生活广播承办，xxxxxx 公司冠名协办。
三、大赛主题主题：耀舞扬歌，乐动校园！（待定）口号：我的声音，我做主！四、活动时间9月-11月，具体时间待定五、参与对象本次活动面向高等院校的在校大学生。
六、活动形式活动分为线上与线下两部分：线下活动为本次活动的主体活动，主要是通过比赛演出的活动形式，扩大活动的`社会影响力，让参赛者的表演才华得到更充分的展现与交流，给人以最直观的信息传达。
线上活动的主要目的是为线下活动造势，线上活动包括：网络大投票、分享无线音乐两项。
线上活动以xx无线音乐俱乐部和xx无线音乐微博为核心的承载平台。
七、报名方式由各学校自行组织报名，参赛者必须是在校大学生。
八、活动阶段（1）预赛阶段：9月x日-10月x日，在各高校举办，选出50强。
（2）复赛阶段：10月底，举办2场，在一所高校举办，选出20强。
（3）决赛：11月x日（都市生活广播五周年庆典日，选出前三名和10强。
九、奖项设置（1）活动大奖：彩铃签约歌手权益：可将自己的原创歌曲制作彩铃由xx无线音乐俱乐部发布，客户下载彩铃即可享受分成。
所有前三强选手均可优先参与组织的歌友会、演唱会等活动并有机会与明星同台表演以及互动。
校园歌咏比赛活动方案最新
校园歌咏比赛活动方案最新（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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歌咏比赛的活动方案
歌咏比赛的活动方案(总22页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--歌咏比赛的活动方案歌咏比赛的活动方案篇一：歌咏比赛活动方案下河清明德小学“庆国庆，唱红歌”歌咏比赛活动方案团支部今年是新中国成立62周年，也是少先队建队62周年。
为了弘扬民族精神，再现新中国改革开放以来巨大的变化和建设豪情，我校组织开展“唱红歌，庆国庆”活动，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。
在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
一、活动目的：为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“唱红歌，庆国庆”的歌唱比赛。
二、活动主题：唱红歌庆国庆颂祖国三、活动时间：2011年9月30日四、活动地点：明德小学学校操场五、活动形式：歌咏比赛六、领导小组名单:组长:张万鹏（主任）成员:各班班主任七、评委名单:张浩生周星梅赵菊萍陈云统计：常丽活动日程（一）升旗仪式（二）歌咏比赛（三）活动颁奖仪式九、比赛事项及要求:(一)、比赛事项1、分组：全校按年级分为三个大组，以班级为单位参赛。
一二三年级为一组，四五六年级为一组。
2、参赛歌曲：一年级至三年级必唱歌曲《歌声与微笑》，四年级至六年级必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》歌曲。
3、抽签时间：2011年9月26日抽签地点：政教处（二）、比赛要求：1、全校各班必须认真组织参赛，不得以任何理由弃权比赛，各班领队必须是班主任，参赛队员和合唱指挥只限本班学生。
2、各参赛队自备伴奏带。
3、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、各参赛队的服装不限，但必须整洁统一。
5、赛场内各班领队必须强调本队的纪律和安全，进入赛场必须遵守赛场纪律，不得在场内大声喧哗，乱丢果皮纸屑，要文明用语、不说脏话、爱护公共设施。
6、各参赛队必须在9月23日前把比赛歌名及歌曲解说词报到学校团支部办公室王启兴老师处。
职工歌咏比赛策划书3篇
职工歌咏比赛策划书3篇篇一职工歌咏比赛策划书一、活动目的为了丰富职工的文化生活，增强职工的凝聚力和团队精神，提高职工的歌唱水平，特举办本次职工歌咏比赛。
二、活动主题唱响主旋律，展现新风采三、参赛对象公司全体职工四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛规则1. 歌曲要求：参赛歌曲必须是积极向上、充满正能量的歌曲，能够体现职工的精神风貌和爱国情怀。
每个参赛队伍演唱一首歌曲，时间不超过 6 分钟。
2. 评分标准：歌曲内容（20 分）：歌曲选择符合主题，内容健康向上。
演唱技巧（40 分）：音准、节奏、音色等方面表现出色。
表现力（20 分）：情感表达、舞台表现等方面具有感染力。
团队协作（20 分）：团队配合默契，服装、道具等方面协调一致。
3. 奖项设置：本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名。
为鼓励职工积极参与，设置最佳组织奖、最佳表现奖等若干特别奖项。
六、活动筹备1. 成立筹备组：负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 宣传推广：通过公司内部邮件、群、宣传栏等渠道进行宣传，鼓励职工积极参与。
3. 报名方式：以部门为单位进行报名，每个部门至少报一支队伍，多者不限。
4. 歌曲选取：各参赛队伍自行选取参赛歌曲，并在[截止日期]前将歌曲名和伴奏音乐报送至筹备组。
5. 抽签：在[抽签日期]进行抽签，确定各参赛队伍的比赛顺序。
6. 彩排：在[彩排日期]进行彩排，各参赛队伍按照比赛顺序进行彩排。
7. 现场布置：在比赛前一天完成现场布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
8. 工作人员安排：根据活动需要，设立主持人、评委、计分员、摄影摄像师等工作人员，并进行培训。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、音响设备租赁、舞台搭建、服装道具、奖品证书、工作人员酬金等费用。
八、注意事项2. 参赛队伍要提前做好准备，确保服装、道具等准备齐全，按时到达比赛现场进行签到和彩排。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一五四歌咏比赛活动策划书一、活动主题“青春心向党，建功新时代”二、活动目的为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场五四歌咏比赛活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、参赛要求1. 曲目选择：参赛曲目以歌颂祖国、歌颂党、歌颂青春、歌颂美好生活为主题，内容健康向上，符合时代特征。
2. 演唱形式：可以采用合唱、独唱、重唱等形式，鼓励创新和多样化的表现方式。
3. 服装道具：参赛队伍可以根据曲目需要选择合适的服装和道具，以增强表演效果。
4. 伴奏要求：可以使用钢琴、CD 等伴奏方式，也可以使用乐队伴奏，但需提前向组委会报备。
5. 时间限制：每个参赛队伍的演唱时间不超过 8 分钟。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，各班级向学生会文体部提交参赛队伍名单和曲目。
2. 抽签阶段：[抽签开始时间]-[抽签结束时间]，在学生会办公室进行抽签，确定比赛顺序。
3. 彩排阶段：[彩排开始时间]-[彩排结束时间]，各参赛队伍进行彩排，熟悉场地和音响设备。
4. 正式比赛：主持人介绍比赛规则和评委，宣布比赛开始。
按照抽签顺序进行比赛，每个参赛队伍演唱完毕后，评委进行打分。
统计分数，公布排名，颁发奖状和奖品。
主持人宣布比赛结束，全体参赛人员和工作人员合影留念。
5. 后续宣传：将比赛的照片、视频和新闻稿发布在学校官网、公众号等平台上，扩大活动影响力。
八、评分标准1. 歌曲内容：曲目选择符合主题，内容积极向上。
（20 分）2. 演唱技巧：音准、节奏准确，声音和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 艺术表现：表现力丰富，感情真挚，能够引起共鸣。
（20 分）4. 服装道具：服装和道具与曲目相符合，能够增强表演效果。
（10 分）5. 精神面貌：参赛队伍整体精神状态良好，有团队合作精神。
歌咏比赛活动方案（通用13篇）
歌咏比赛活动方案（通用13篇）歌咏比赛篇1为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。
我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前三、参赛曲目：比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：1.歌曲主题鲜明，内容健康。
152.队形整齐，服装整洁，精神饱满。
153.音高准确，节奏稳定，富有情感。
404.声音和谐，优美。
30六、评分方法：本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：本次比赛设一二三等奖各1名八、活动要求1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
否则取消该班级的评奖资格。
歌咏比赛活动方案篇2关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门：为庆祝建军85周年，增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情，激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩，展现公司员工良好的精神面貌。
公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红，红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下：一、主题：歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、比赛时间： 201x年 7月31日三、比赛地点：四、比赛规则：1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。
以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。
2、比赛要求：（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。
歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书
歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书举行歌咏比赛，让大家尽情的歌唱吧，但在举行歌咏比赛之前需要有一份好的策划书，这样比赛才能更加完美。
下面是店铺为你整理的歌咏比赛活动方案范文，希望对你有用!歌咏比赛活动的策划方案范文篇1一、比赛主题：爱我学院爱我中华二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。
校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。
三、比赛时间：20XX年4月29日(具体时间待定)四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。
比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。
五、比赛要求1、参赛人员由本学院的师生组成。
每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。
鼓励老师参加。
2、参赛曲目。
根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。
3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。
指挥、领唱必须是本队参赛人员。
4、服装整齐统一，纪律良好。
六、活动时间安排及内容第一阶段(20XX年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。
由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。
第二阶段(20XX年4月1日到4月19日)预赛。
以系为单位组织比赛。
按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。
第三阶段(20XX年4月29日)决赛。
七、奖项设置比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。
八、具体安排：主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。
歌咏比赛策划书流程3篇
歌咏比赛策划书流程3篇篇一歌咏比赛策划书流程一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的通过歌咏比赛的形式，激发同学们的爱国热情，增强团队凝聚力，提高同学们的艺术修养和音乐素养。
三、参赛对象全体同学四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）以班级为单位，每班至少选报一首歌曲。
填写报名表格，包括班级、歌曲名称、参赛人数等信息。
将报名表格交至学生会文艺部。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）参赛班级进行预赛选拔，评选出优秀班级进入决赛。
预赛可采用评委打分、学生投票等方式进行评选。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的班级进行决赛表演。
决赛设置评委打分、观众投票等环节，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
邀请专业音乐老师或学校文艺社团进行现场表演。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰获奖班级和个人。
获奖班级代表发表感言。
六、比赛要求1. 参赛歌曲内容积极向上，能够反映当代青年的精神风貌和爱国情怀。
2. 歌曲演唱形式不限，可采用独唱、合唱、重唱等形式。
3. 参赛班级需自备伴奏音乐，确保音质清晰。
4. 参赛选手着装整洁，仪表大方。
5. 遵守比赛规则，尊重评委评判。
七、评分标准1. 歌曲内容（20 分）主题鲜明，富有时代感。
2. 演唱技巧（40 分）音准准确，节奏稳定。
音色优美，声音洪亮。
演唱技巧娴熟，情感表达恰当。
3. 舞台表现（20 分）着装得体，舞台形象良好。
表演动作协调，富有感染力。
4. 团队配合（20 分）班级整体配合默契，表现出色。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
129歌咏比赛策划书3篇
129歌咏比赛策划书3篇篇一129 歌咏比赛策划书一、活动主题“青春心向党，唱响新时代”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛规则1. 本次比赛以班级为单位，要求全体同学参加。
2. 每班参赛曲目为两首，必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，自选歌曲可以是课本歌曲或健康向上的励志歌曲。
3. 每班全员参与，可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4. 每班安排一名指挥，指挥手势要到位，节奏准确。
5. 参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
6. 比赛顺序由抽签决定，不得随意调整。
七、活动组织1. 筹备组：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 节目组：负责节目的筛选、排练和演出工作。
3. 音响组：负责音响设备的租赁、调试和使用工作。
4. 舞美组：负责舞台布置、灯光设计和道具制作工作。
5. 宣传组：负责活动的宣传、推广和报道工作。
6. 安全组：负责活动的安全保卫和应急处理工作。
7. 评委会：由学校领导、音乐教师和相关专家组成，负责对参赛节目进行评选和打分。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布比赛开始。
2. 比赛环节：按照抽签顺序，各班依次进行演唱，评委根据演唱表现进行打分。
3. 互动环节：设置与“12·9”运动相关的知识问答或小游戏，增加观众的参与度和活动趣味性。
4. 颁奖环节：根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
九、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声音和谐。
（30 分）3. 精神面貌：精神饱满，服装整齐，台风良好。
（20 分）4. 指挥水平：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 整体效果：具有较强的艺术感染力和舞台表现力。
（30 分）十、奖项设置1. 团体奖：根据比赛得分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 个人奖：根据个人表现，评选出最佳指挥奖[X]名、最佳风采奖[X]名、最佳创意奖[X]名。
2023年校园歌唱比赛策划书15篇
2023年校园歌唱比赛策划书15篇校园歌唱比赛策划书1一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国__周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国__周年为契机，唱响歌曲，传承文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。
在激扬的歌声中，燃起广学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。
同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00五、活动地点：中学部篮球场六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤（1）准备阶段：（9.109.25）1、班主任对赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团，上交组会批准，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
（2）比赛阶段：1、比赛形式：以“合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：满分100分，以下6个方面为评分标准。
由评当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
1、歌曲内容健康向上，映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。
（10分）2、唱词清晰，音调准确。
（30分）3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。
（30分）4、服装整洁，演唱者表情自然、方，上台整齐、有序，台风良好。
（10分）5、形式新颖，创新力强。
（10分）6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。
（10分）九、奖项设置：此次赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。
十、活动流程：1、按节目单顺序比赛。
2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。
十一、活动要求1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
单位歌咏比赛活动实施方案
单位歌咏比赛活动实施方案•相关推荐单位歌咏比赛活动实施方案（精选5篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编收集整理的单位歌咏比赛活动实施方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
单位歌咏比赛活动实施方案1一、活动目的：为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。
期望同仁们透过歌唱展现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。
二、活动地点：五楼金殿三、活动时光：5月23日10：00—13：40四、筹备单位及分工：企业文化部：负责比赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。
策划部：负责对外的宣传工作（背景等）、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。
餐饮部：比赛现场评委及观众座椅的摆放行政部：比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。
保安部：负责维持现场秩序。
酒店工程部：负责现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。
评委人员名单（暂定）：徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单（暂定）：乔勇、赵梅五、评分资料：包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风（a）、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，用心向上（1分）（b）、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（2.5分）（c）、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（2.5分）（d）、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（2分）（e）、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色（2分）六、活动流程：（一）赛前安排：1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。
一二九歌唱比赛策划书四篇
一二九歌唱比赛策划书四篇历史的车轮虽然滚滚向前，但过往的道路上留下的深深印痕却无法褪去，年前的月日，中国共产党领导的大规模学生抗日救亡运动，彰显了学生的爱国情操。
为了纪念此举，XX特意为大家搜集整理了一二九演讲比赛策划书，欢迎阅读与借鉴。
一二九歌唱比赛策划书（一）为纪念一二九爱国运动，丰富同学们的课余生活，更好体现素质教育，集合学校实际情况，定于十二月九日举行纪念一二九歌咏比赛及个人卡拉比赛庆祝活动，具体安排如下：歌咏比赛：一具体要求。
各班每位同学必须参加，不得缺席。
参赛曲目为两首。
（歌颂祖国歌颂社会歌颂校园等积极健康向上的歌曲）评分标准：精神面貌（分）;服装（分）;歌曲内容（分）;歌曲处理（分）;指挥（分）。
计分方法：七名评为打分，去掉最高分和最低分，取剩下的总分作为参赛班级的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。
主持：贾某某娄某某计分：裴某某曹某某影像资料：某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：由学校统筹安排。
舞台的搭建：由总务处具体安排。
三评奖办法。
所有参赛班级取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别奖励现金元，元，元及奖状。
个人卡拉比赛一具体要求。
每班准备歌参赛节目。
参赛歌曲内容必须健康。
评分标准：精神面貌歌曲内容歌曲音准表情动作歌曲熟悉（伴奏的配合;歌词的连贯）计分办法：分制。
七位评委打分，去掉最高和最低，取剩下的总分位参赛选手的最后得分。
二人员安排。
评委：略安全及纪律维护：赵某某（政教主任）——会场熊某某向大贵——外围方某某——宿舍安全各班班主任负责本班纪律宣传：刘某某（党支部书记），主要负责写活动标语。
主持：贾某某计分：曹某某裴某某影像资料：陈某某音响调试及控制：彭某某奖状及奖品：奖品由学校统筹安排，奖状由贾某某填写。
三评奖办法所有参赛选手取一等奖两名，二等奖三名，三等奖名，分别给予奖励现金远，元，元及奖状。
高中歌咏比赛方案策划书
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，我校决定举办高中歌咏比赛。
通过此次活动，旨在培养学生团结协作的精神，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，营造积极向上的校园氛围。
二、活动主题歌唱祖国，青春扬帆三、活动目标1. 培养学生的音乐素养，提高学生的歌唱水平。
2. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
3. 增强班级凝聚力，促进班级间的交流与合作。
4. 营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间2023年10月1日至2023年11月1日五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校高中年级学生七、活动组织机构1. 主办单位：学校团委2. 承办单位：学校音乐社3. 协办单位：各年级学生会八、活动流程1. 报名阶段（10月1日-10月10日）（1）各班级组织学生报名，每班至少报名一支参赛队伍。
（2）参赛队伍需选择一首歌曲，并进行初步排练。
（3）报名截止后，主办方将组织评委对参赛歌曲进行筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（10月11日-10月25日）（1）各参赛队伍进行现场表演，评委根据表演情况进行评分。
（2）根据初赛成绩，评选出前10名队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（10月26日-10月31日）（1）决赛现场，参赛队伍进行表演，评委根据表演情况进行评分。
（2）评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼（11月1日）（1）公布比赛结果，颁发奖项。
（2）举办颁奖典礼，表彰优秀参赛队伍和个人。
九、活动内容1. 比赛形式：参赛队伍以班级为单位，每组参赛选手不超过10人，其中至少包含1名领唱。
2. 比赛要求：（1）参赛歌曲必须为爱国歌曲，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
（2）参赛歌曲演唱形式不限，可采取独唱、合唱、重唱等形式。
（3）参赛队伍需自备伴奏音乐，不得使用电子设备。
3. 比赛评分标准：（1）歌曲内容（30%）：歌曲内容积极向上，富有时代气息。
（2）演唱技巧（30%）：演唱技巧熟练，音准、节奏准确。
工会开展歌咏比赛的方案(3篇)
第1篇一、活动背景为丰富广大职工的精神文化生活，提高职工的文化素养，增强团队凝聚力，弘扬企业文化，展示职工风采，我单位工会决定举办一场歌咏比赛。
通过此次活动，激发职工热爱祖国、热爱企业的热情，营造积极向上、团结友爱的良好氛围。
二、活动主题“歌唱祖国，放歌新时代，展示职工风采”三、活动时间2022年10月1日至10月31日四、活动地点单位多功能厅五、活动对象全体职工六、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 活动组委会下设办公室，负责具体事务的落实。
3. 各部门、各车间、各科室要高度重视，积极参与，确保活动顺利进行。
七、活动内容1. 初赛：各部门、各车间、各科室自行组织选拔，推荐一支代表队参加决赛。
2. 决赛：由活动组委会组织，邀请专业评委进行评选。
3. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励。
八、活动流程1. 初赛阶段（1）各部门、各车间、各科室自行组织选拔，选拔出优秀选手组成代表队。
（2）各代表队将参赛曲目、队员名单、指导老师等相关资料报送给活动组委会。
（3）活动组委会对报名参赛的代表队进行审核，确定决赛名单。
2. 决赛阶段（1）决赛时间：2022年10月25日（2）决赛地点：单位多功能厅（3）决赛流程：①主持人介绍活动背景、比赛规则等。
②参赛队伍依次上台演唱，演唱结束后评委进行点评。
③评委根据演唱水平、舞台表现、创意等方面进行评分。
④公布比赛结果，颁发奖项。
3. 颁奖仪式（1）时间：2022年10月31日（2）地点：单位会议室（3）议程：①主持人介绍颁奖仪式流程。
②颁发优秀组织奖、优秀指导奖、最佳团队奖、最佳个人奖等。
③获奖代表发表获奖感言。
④领导讲话，总结活动成果。
九、活动要求1. 各部门、各车间、各科室要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行。
2. 各代表队要精心准备，充分展示职工风采，弘扬企业文化。
3. 活动期间，要保持会场秩序，文明观赛。
4. 活动结束后，各代表队要按时归还场地设施，保持环境卫生。
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歌咏比赛方案策划书歌咏比赛方案
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生
欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，
在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为 xx 年12月1日
4.xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。
(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。
)
2.形式可以独唱或小组唱。
(组合人数不能超过六人)
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2--5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。
一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。
四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
时间:xx年12月1日
地点:二楼会议室
一、活动宗旨:
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题:歌颂祖国，纪念五四。
四、参加人员:高二年级全体学生
五、活动时间与地点:
筹备及初赛 4月26日至4月30日各班教室
决赛 5月5日臻善楼前
六、比赛形式:
初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛
决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。
节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。
(20分)
2.演唱的感情要到位。
能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲
的音乐形象。
(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
(20分)
4.服
装统一、整洁、美观。
(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。
(20分)
注:以100分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工:
1、团委及单元负责总策划
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
十一、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。
(单元长团委)
2、定时间地点。
(单元长团委)
3、确定主持人，工作人员。
(郭翠梅)
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。
(单元长、团委)
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。
(团委)
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。
(梅白鸽、陈乐)
7、奖状、评委打分表准备。
(梅白鸽、陈乐)
8、各团支部准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人
8、算分人
园区各党支部：
为了活跃园区企业职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，发挥员在企业中的先锋模范作用，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文
化。
在县委组织部和县委宣传部的指导下，园区党工委举办以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的歌咏比赛。
现提出如下实施方案：
一、比赛时间
xx年6月14日晚上19:3021:30
二、比赛地点
本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2m×高0.6m)三、参赛对象
工业园区所有企业员工均可报名参赛。
四、赛程安排
1、下发通知，张贴海报：
园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。
2、参赛选手预选：
以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业)。
五、评奖办法
1、奖项设定：
本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖12名，奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。
一等奖：500元现金及荣誉证书
二等奖：300元现金及荣誉证书
三等奖：200元现金及荣誉证书
优胜奖：精美纪念品
同时开通移动短信平台，设最受观众欢迎歌手奖，一等奖1名，奖金300元;二等奖2名，奖金200元;三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。
2、评奖规则：
本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：
①演唱歌曲切合主题：2分;
②演唱技巧：2分;
③舞台表现：1分;
④演唱效果：4分;
⑤参赛节目设计：1分。
3、主持人及评委的设定：
本次歌咏比赛设主持人2名(程海燕(女)、江胜章)，主持词由
县委组织部党建办甘云辉负责，评委7名(县委宣传部确定)，6月10日之前落实到位。
4、成绩统计：
歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委在6月10日前落实好工作人员。
六、歌咏比赛经费筹措
七、几点要求
1、加强组织领导：
为了确保歌咏比赛的有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长，园区党工委副书记陈国荣任副组长，熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。
2、落实音响及灯光设备：
音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前落实到位。
3、搞好安全保卫工作：
歌咏比赛期间，由园区派出所负责维持赛场秩序，同时做好应急事件处理预案。
4、邀请特约嘉宾：
歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记饶剑明，县委副书记、县长江晓彬，县委副书记徐华德，县委常委、组织部长周国华，县委常委、宣传部长李伟才，县委常委、副县长王正坤，县人大副主任、巴山镇党委书记黄锋，副县长章新友，园区党工委书记范后义;乡镇(党委书记、乡镇长)6人，巴山镇，马鞍镇，石庄乡2人，六家桥乡2人;部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文体 __2人。
5、安排录像摄制：
歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办
出面衔接)，于6月10日前负责落实到位。
6、现场安排
①歌咏比赛场地(三益服装公司)要张贴标语，拉好条幅，插好
彩旗。
②园区党工委要买好荧火棒，发送至观众手中，歌手要有亲友
团或啦啦队现场助威。
③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和
歌手号牌，并负责歌手抽签。
④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单，并在6月12
日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。
7、节目安排
①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责)，宣布比赛开始。
②赛前园区党工委表演节目集体大合唱(统一服装，不参与评奖)，拉开比赛序幕。
③赛后三益服装公司表演谢幕节目。
④县文体 __和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。
本文：
内容仅供参考。