为中华之崛起而读书(第二课时)(同步作业附答案)

25 为中华之崛起而读书

第二课时

一、带着问题来读书。

1．本课题目的特点是________。

A．以人物的名字命题

B．以文章的主要内容命题

C．以人物的语言命题

2．周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )。

A．听伯父说中华不振

B．耳闻目睹体会到中华不振，决心为振兴中华而读书

二、根据课文内容填空。

1．这篇课文写的是周恩来________时代的一件事，他深切地体会到“___________________”的含义，他意识到中国必须________的重要意义。

2．在修身课上，同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“________而读书。”有的说：“________而读书。”有的说：“__________而读书。”周恩来清晰而坚定地说：“_______________________________________________！”

3．在“有志者当效周生”这句话中，“有志者”的意思是______________，“效”是______________的意思，“周生”指的是__________，这句话的意思是：____________________________________________________________________。

三、课外阅读。

徐悲鸿的故事

徐悲鸿是我国杰出的画家。

他在欧洲留学期间，有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”

……

有志者事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学校后，在几次竞赛和考试中都获

得了第一名。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

1．给加点字选择正确的读音，画“√”。

散．发(sàn sǎn) 恶．毒(ě è wù)

蠢材．(cái chái) 结．业(jié jiē)

2．“有志者事竟成”中的“志”在文中指什么？用“____”画出来。

3．我们可以看出徐悲鸿是一位________的画家，他不仅______________，而且_______________________________________________________。

4．“有志者事竟成”是一个多字成语，请写出三个多字的成语。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、我来写一写。

少年周恩来立下了“____________”的远大志向，令人佩服。关于这样的立志名言，你肯定也搜集了一些，请你将自己最喜欢的一句写下来吧！

_________________________________________________________________

参考答案

一、1.C 2.B

二、1.少年中华不振振兴 2.为明理为做官为挣钱为中华之崛起而读书 3.有志向的人效仿；学习周恩来有志向的人都应该向周恩来学习

三、1.sàn√è√cái√jié√ 2.那好……谁是蠢材！

3.杰出画技高超敢于向藐视中国的外国人挑战，为国争光

4.示例：百思不得其解风马牛不相及

四、为中华之崛起而读书有志者事竟成