法语单词记忆法
法语词末发音的规律是什么
大概让很多同学都感到困惑和头痛了吧?有没有什么方法能快速领悟其中奥义为学习排除障碍呢?
f,l,r,c,q 结尾时要发音。
是不是很简单，让我们快速记住它们吧~
这里举几个常用单词帮助大家更好的理解和记忆：
以f结尾：sauf 除...之外fief 封地
以l结尾：ciel 天空consul 领事
以r结尾：fier 骄傲的par 通过
以c结尾：lac 湖public 公共的
以q结尾：cinq 五coq 公鸡
但是即便是这五个特例中还是有特例，比如porc [pɔ:r]，以及多数-er结尾的单词词末发[e]但cher，fier 等词却打破了这一规则。
后也不要忘记在出现自己不敢肯定的词汇的时候不要一味按照规则进行拼读而是应该拿出字典确认音标，这样一定能够避免出现不必要的错误~!
在这里小编还想为大家提供一个记忆单词的好方法，那就是记忆阴性单词的读音，这样能够提高背诵
每天坚持学习，认真学习完语音部分这些问题就迎刃而解啦!。
语言法语词汇记忆方法
语言法语词汇记忆方法在学习法语词汇的过程中，记忆方法是非常重要的。
掌握一些有效的记忆方法，可以帮助我们更快地学习和记住大量的词汇。
本文将介绍一些常用的语言法语词汇记忆方法，帮助读者在学习法语时更加高效。
一、词根联想法词根联想法是一种基于词根的记忆方法，通过将词根与其他已知的词汇联系在一起，来记忆生词。
例如，法语中"fabriquer"表示"制造"，我们可以将其与英语中的"fabricate"进行联系，两者都有相似的拼写和意义，这样记忆法语词汇就变得更加容易了。
二、联想图谱法联想图谱法可以帮助我们将不同的词汇联系在一起，形成一个完整的记忆网络。
以法语词汇"chaise"（椅子）为例，我们可以想象自己坐在一把舒适的椅子上，然后将这个画面与其他与椅子有关的词汇联系在一起，比如"table"（桌子）、"canapé"（沙发）等。
这样，在记忆这些词汇时，就可以通过联想图谱来帮助自己更好地记住它们。
三、词组记忆法词组记忆法是一种通过记住固定搭配的方式来记忆单词的方法。
在学习法语过程中，我们经常会遇到一些固定搭配，比如"avoir faim"（饿了）、"prendre rendez-vous"（约会）等。
通过将这些词组整体记忆，我们可以更好地理解和运用这些词汇，而不需要逐个记忆它们的意义和用法。
四、句子记忆法句子记忆法是一种通过将单词放入具有逻辑和意义的句子中来记忆词汇的方法。
例如，假设我们要记忆法语中的单词"chapeau"（帽子），我们可以构造一个句子："J'ai acheté un chapeau hier."（昨天我买了一顶帽子。
）这样，在记忆这个单词时，我们不仅可以记住其意思，还可以将其应用到句子中来提高记忆效果。
巧记法语名词阴阳性讲解
巧记法语名词阴阳性（一）阳性名词据统计可以通过26 个词尾来辨别，命中率大都在90%以上，高的达100%，当然也有8 2%。
第一组TMD[ 她妈的]-t 98%-m 97%-d 97%第二组LR[LEFT-RIGHT] 简称[左右]-l 89%-r 89%第三组IOU[I OWE YOU] 简称[我欠你]-i 91%-o 82%-u 97%第四组AN-TON [一吨]-an 95%-ton 100%第五组KGC请把它记成[KFC][肯德基]但别忘了将F还原成G[鸡]- k 98%- g 99%- c 98%第六组IS-IN-US[ 是在美国]-is 93%-in 96%-us 95%连起来读吧：TMD LR IOU AN-TON KFC [G] IS IN US她妈的左右我欠你一吨肯德基是在美国[记住肯德基是G-鸡而不是F]当然还有.......第七组ON 系列-non 97%-lon 98%-ron 100%-ton （前面已引用过）第八组ME 系列-eme 90%-ome 96%-sme 100%第九组TAIRE-AGE ［寂静的时代］-taire 94%-age 99%第十组TREISTE［意大利一个名胜］法国有个著名的哲学家马洛克写过一相《憂鬱的熱帶》（Treist eTropiques, 1955）-tre 87%-iste 97%巧记法语阴性名词（二）阴性名词，可辨词尾据不完全统计有14个:ie ee ce se ure iere ade ude lle tte ine ite aison ion（1）其中12个与［姨子］有关，即都以E［姨］结尾（2）还有一个与［儿子］有关，AI-SON 姑且记成［爱-儿子］吧（3）最后一个与［离子］有关，ION 离子英文写法总的记忆法：12 个姨子（ E 结尾）+爱儿子+离子有12 个姨子太难一一记信她们的名字，我们就按其性趣分分组：第一组IE 与CS 组-ie 98%-ee 89%-ce 89%-se 85%取以上第一个字母，得到IE［浏览器］和CS［游戏］，先上网IE浏览后再打CS游戏，附合逻辑，每个字母后面都记得带上一个E［伊］,勉强可以一起记住第二组阿姨组-ure 90% ［你阿姨］-iere 97% ［爱姨阿姨］第三组IXE 组-ine 91% 可理解为：I-N-E （爱-你-姨）-ite 94% 可理解为：I-T-E （爱-他-姨）第四组AU 组，可联想类似形体的[AV] 组合，不过这里的AV 女优是来自德国（DE 德国简称）而不是来自日本（JP）-ade 95%-ude 94%第五组成双成对组，后面加个E[姨]，最好记-lle 87%-tte 98%再加上 2 个：-aison （爱儿子） 100%-ion （离子） 97%诗曰：先浏览后游戏（IE-CS）（i-e e-e c-e s-e）背后莫忘还有姨（+E）你阿姨爱姨阿姨（ure iere）爱你姨爱他姨（INE-ITE ）（ine ite）不如AV 德国女（AU+DE ）（a-de u-de）成双成对L 和T（lle tte）（lle tte）背后也会跟个姨（+E）爱儿子勿离子（ai-son ion）大家一起学法语1. 表示“否定”的前缀a-,an-, 不，非，无apolitique[ 不问政治的];anonyme不具名的]im- (il- , im- , ir-)不，非，无in alt e rable[不变质的];illisible[ 不清楚的]; immangeable[不能吃的];irr e el[不现实的]non- 不，非，无nonchalant[ 漫不经心的] ; non-m e tal[ 非金属]2. 带有“强化”意义的前缀archi- 极端;过度archifou[ 极疯狂的;极傻的]extra- 超;极端;过度extra-fin[ 极精细的;特优的]hyper- 超;过度hypersensible[ 过分敏感的]super- 超越;过度;高级supermarch e [ 超级市场]sur- 超过;过分suralimentation[ 过度营养]ultra 超;过度;极端ultramoderne[ 极现代化的]3. 表示“同情”、“敌视”或“对立”的前缀anti- 反对，反抗antid e mocratique[ 反民主的]antidote[ 解毒的]contre- 反对;相反contre-attaque[ 反击]pro- 赞成，亲procommuniste[ 赞成共产党的]prochinois[ 亲华的]4. 表示“时空关系”的前缀ant e-先，前；在…之前ant e combrien[前寒武纪的]ant e poser[前置，放在前面apr e spost- 后；在…之后apr e -demin[后天]apr es-gurre[ 战后]postface[ 后记，跋]avant- pr e- 先，前，在… 以前avant-hier[ 前天]pr ee tabli[ 预定的]co-con- 共，同，合，和，相互co-auteur[ 合作者]concitoyen[ 同乡]entre- 之间entreacte[ 幕间休息] ex- 前ex-ministre[ 前部长]extra-夕卜；在… 之夕卜extra-terrestre[地球之夕的inter- 在…之间interscolaire[ 校际的]intra- 内部，在内intramusculaire[ 肌肉内的]trans- 横贯，穿过transnational[ 跨国的]5. 常见动词前缀a- 方向；目的，使abaisser[ 放下]attendrir[ 使变软]ant &先，前ant e poser[前置auto- 自行，自动；自身automatiser[ 使自动化]co- 共，同，合，相互coexister[ 共存]con- col- com- cor- 共，同，合，相互concorder[ 相符，协调] combiner[ 组合，联合] collaborer[ 合作，协作]correspondre[ 符合]contre- 反对；相反contre-attaquer[ 反攻，还击]d e-,d es- 分离；去除，解除de po e tiser[ 使失去诗意]dis- 否定disjoindre[ 拆开]e-,ef- ，es- 分离，去除，失去e changer[ 交换，互换]e garer[ 使迷路]en-,em- 使成为engraisser[ 使肥沃]emmaigrir[ 使消瘦]entr- 相互s'entretuer[ 自相残杀]ex- 出，外exclure[ 开除；排斥]inter- 禁止相互关系interdire[ 禁止]interconnecter[ 使…互连]intro- 向内，进入introduire[ 引入，介绍]mal- 坏，恶；错malmener[ 虐待]micro- 微，小microminiaturiser[ 使微型化]mono- 单独的momologuer[ 自言自语]monopoliser[ 垄断，专营]multi- 多，复multiplier[ 增多]poly- 多，聚polycopier[ 油印]post- 后，在…后postposer[ 后置，放在后面]pr &前pr e venir[预防re- ,r e 再，重新refaire[ 重做]r e imprimer[ 重印]r- 逆，反rajuster[ 再调整]r e tro- 向后，追溯r e troagir[ 追溯既往]sous- 不足；再sous-amender[ 再修正]sub- 再，在…下subordonner[ 使从属于]super- 在上面；超越superfinir[ 超精加工]sur- 在上；超过surmonter[ 置于…上]trans- 横贯，穿过；变化transcrire[ 眷写]transpercer[ 穿过]ultra- 超过，极度ultracentrifuger[ 超速离心分离] uni- 单一unifier[ 统一，划一]名词有性和数的变化: 数：单数复数性：阴性阳性变化类型例子+s I gume I gumes （蔬菜）不变bus bus （公共汽车）-al 变-aux cheval chevaux （马）+x veau veaux （牛犊）tau taux （钳子）pieu pieux （桩）语法概述还有一些单词有特殊的变法动词式:直陈式命令式条件式虚拟式不定式分词式.... 时:一言难尽体:进行体完成体态:主动态被动态位：有复杂的变化法语语法的最突出的特点集中表现于其动词有丰富、严密的语式和时态用法，使法语表达能清楚明白、晓畅严谨、逻辑性强，往往无懈可击。
法语的阴性和阳性如何记
法语的阴性和阳性如何记啊？/大家有好的记忆方法没？？法语的名词无论是表示人还是物，都有阴、阳性之分。
表示人和动物的名词，一般是按照自然性别而分；但表示物的名词往往是约定俗成的，所以我们在记忆法语单词的时候一定要连同它们的阴阳性一起记忆。
实际上，对于某些具有特定词尾的名词，其性别还是有章可循的，牢记下面列举的40个常用的名词词尾，你就可以正确地辨认75%的法语名词性别。
阳性名词词尾词尾词量准确率例外的单词-age 964 99% cage plage image nage page rage-an 104 95% median maman-c 128 98% fac-d 184 97%-eme 51 90%-g 83 99%-i 216 91% merci fourmi foi loi-in 293 96% main fin-is 189 93% brebis fois souris oasis-iste 147 97% modiste liste piste-k 48 98%-l 389 89%-lon 89 98%-m 156 97% faim-non 35 97%-o 186 82% meteo dactylo dynamo steno magneto moto-ome 50 96%-r 1556 89% mer chair minceur douceur froideur grandeur profondeur odeurlargeur valeur fleur couleur soeur peur vapeur erreur horreurcour tour-ron 73 100%-sme 407 100%-t 1976 98% forêt nuit dent part plupart-taire 34 94%-ton 65 100%-tre 195 87% fenêtre huitre vitre rencontre montre lettre-u 332 97% eau peau vertu-us 100 95%合计8050 95%.阴性名词词尾词尾词量准确率例外单词-ade 128 95% jade grade stade-aison 37 100%-ce 500 89% espace crustace exercice benefice office artificeprecipice dentifrice armistice vice service silenceprince commerce pouce-ee 233 89% lycee perigee trophee pedigree musee-ie 1034 98% incendie cryptographie perihelie genie foie parapluie-ière 110 97% arrière derrière cimetière-ine 277 91% domaine capitaine cine pipeline moine patrimoinemagazine-ion 1530 97% lion million billion camion dominion lampion scorpion espionbastion avion-ite 739 94% trilobite anthracite plebiscite gite graphite satellitetheodolite comite ermite termite granite rite merite siteopposite-lle 303 87% intervalle vermicelle scelle braille mille gorille vaudeville-se 533 85% vase malaise suspense gypse inversecolosse carrosse pamplemousse-tte 327 98% squelette-ude 47 94% prelude interlude coude-ure 339 90% dinosaure centaure kilowattheure sulfure/nitrure/...parjuremurmure trichosure合计6137 93%※来源：BoChine 校园学习交流社区下列各类名词一般属于阳性：1．表示月份、星期、四季、方位的名词，如：le janvier（一月）、le lundi（星期一）、le printemps（春季）、le sud（南）。
如何有效记忆法语单词和语法
如何有效记忆法语单词和语法学习一门语言，记忆单词和语法是必不可少的环节。
对于法语学习者来说，如何有效地记忆法语单词和语法是一个关键问题。
下面我将分享一些实用的方法和技巧，希望能对大家有所帮助。
一、创造语境将单词和语法放入具体的语境中进行记忆是非常有效的方法。
我们可以通过阅读法语文章、观看法语电影、听法语歌曲等方式来创造语境。
比如，当我们遇到一个新的单词“rêve”（梦想）时，不要仅仅记住它的拼写和释义，而是把它放入一个句子中，如“Mon rêve est de devenir un artiste”（我的梦想是成为一名艺术家。
）这样，我们不仅记住了单词，还了解了它的用法。
对于语法的记忆，同样可以采用这种方式。
比如学习条件式时，我们可以在具体的句子中去体会它所表达的假设、愿望等语气，“Sij'avais le temps, je voyagerais”（如果我有时间，我会去旅行。
）通过这样的句子，我们能更清晰地理解条件式的用法和意义。
二、分类记忆对单词和语法进行分类可以帮助我们更系统地进行记忆。
比如，按照词性将单词分为名词、动词、形容词、副词等；或者按照主题分类，如家庭、工作、娱乐、旅游等。
语法也可以进行分类，比如时态可以分为过去时、现在时、将来时；语态可以分为主动语态和被动语态。
分类之后，我们可以集中精力对同一类的单词和语法进行学习和记忆，这样能够加深理解和记忆。
三、联想记忆利用联想的方法可以让记忆更加深刻和有趣。
对于单词，我们可以通过单词的形状、发音或者与已知单词的相似性来进行联想。
比如“chat”（猫）这个单词，发音和中文的“沙”有点相似，我们可以想象一只猫在沙子上玩耍。
对于语法，我们可以联想一些生活中的场景或者故事来帮助记忆。
比如虚拟式，我们可以想象自己在一个虚幻的世界中，所有的事情都不是真实的，从而理解虚拟式所表达的非现实的情况。
四、制作卡片制作单词和语法卡片是一种传统但实用的方法。
buffet记忆方法
buffet记忆方法（原创版3篇）篇1 目录1.buffet 记忆方法的定义与背景2.buffet 记忆方法的原理与步骤3.buffet 记忆方法的优点与适用场景4.buffet 记忆方法的实践案例与效果评估5.buffet 记忆方法的推广与普及篇1正文【1.buffet 记忆方法的定义与背景】buffet 记忆方法是一种结合了图像联想、关键词提取和记忆宫殿等多种记忆技巧的先进记忆方法。
该方法起源于 20 世纪 70 年代，由美国心理学家、记忆研究专家莫妮卡·鲁滨逊（Monica Robinson）提出，旨在帮助人们更有效地记忆信息。
【2.buffet 记忆方法的原理与步骤】buffet 记忆方法的原理是将需要记忆的信息转化为生动、具有情感吸引力的图像，并将这些图像与已知的知识或情境建立联系。
其步骤可以概括为：1) 提取关键词：从需要记忆的信息中提取关键词，作为记忆的锚点。
2) 联想图像：针对每个关键词，创造一个生动、具有情感吸引力的图像。
3) 构建记忆宫殿：将关键词图像按照一定的顺序和逻辑关系连接起来，形成一个完整的故事或场景。
4) 复习与应用：通过回顾和复述记忆宫殿，加深对信息的记忆，并在实际应用中巩固所学。
【3.buffet 记忆方法的优点与适用场景】buffet 记忆方法具有以下优点：1) 提高记忆效果：通过图像联想和情感共鸣，增强记忆的深刻程度。
2) 增强联想能力：通过构建记忆宫殿，培养人们的逻辑思维和创造力。
3) 适用于各种场景：无论是学习、工作还是生活，都可以运用 buffet 记忆方法来提高记忆效果。
【4.buffet 记忆方法的实践案例与效果评估】在美国、英国等国家的许多学校和培训机构，buffet 记忆方法已经成为一种普及的记忆训练方法。
许多学生在运用这种方法后，取得了显著的记忆成果。
例如，一个学生在使用 buffet 记忆方法后，成功地将一篇复杂的历史课文背诵下来，而另一个学生在备考过程中，通过运用 buffet 记忆方法，将大量的数据和公式记忆得非常牢固。
法语单词分类记忆
单词分类记忆（一）人名：（男）Pascal 帕斯卡尔Loulou 卢卢Philippe 菲利普Charles 夏尔Jacques 雅克René 勒内Bernard 贝尔纳Thomas 托马Pierre 皮埃尔（女）Nathalie 娜塔莉Lina 利娜Fanny 法妮Jacqueline 雅克琳Christiane 克里斯蒂娜Monique 莫尼克Véronique 韦罗尼克Sabine 萨比娜Marie 玛丽地名：Calais 加莱（法国城市）Lille 里尔（法国城市）Nice 尼斯（法国城市）Sète 赛特（法国城市）Paris 巴黎（法国首都）Berne 伯尔尼（瑞士首都）Vichy 维希（法国城市）Rome 罗马（意大利首都）Genève 日内瓦（瑞士第二大城市）Grenoble 格勒诺布尔（法国东南部城市）职业：chercheur 研究员acteur actrice 演员facteur factice 邮递员journaliste 记者styliste 服装设计师avocat 律师pilote 飞行员moniteur 教练员instituteur; institutrice 小学教师professeur 教师（教授）économiste 经济学家cinéaste 电影编导chimiste 化学家secrétaire 秘书ingénieur 工程师technicien; technicienne 技术员étudiant; etudiante 大学生ouvrier; ouvrière 工人médecin 医生pharmacien; pharmacienne 药剂师chanteur; chanteuse 歌手vendeur; vendeuse 售货员chef 班长颜色：rouge 红色vert; verte 绿色noir; noire 黑色bleu; bleue 蓝色jaune 黄色星期：lundi 星期一mardi 星期二mercredi 星期三jeudi 星期四vendredi 星期五samedi 星期六dimanche 星期日月份：janvier 一月février 二月mars 三月avril 四月mai 五月juin 六月juillet 七月août 八月septembre九月octobre 十月novembre 十一月décembre 十二月四季：le printemps 春天l’été夏天l’automne秋天l’hiver 冬天表方位：sur 在…上面sous 在…下面devant 在…前面derrière 在…后面dans 在…里面不同国家的人：Chinois; Chinoise 中国人Français; Française 法国人Espagnol; Espagnole 西班牙人Américain; Américaine 美国人Indien; Indienne 印度人Japonais; Japonaise 日本人Anglais, e英国人Coréen, ne 朝鲜人Italien, ne 意大利人称谓：le pèrela mère。
法语词汇记忆方法解析2400字
法语词汇记忆方法解析2400字摘要：法语是一门非常受欢迎的语言，以其浪漫的发音受了各个国家人们的追捧。
本文将针对法语教学中的音形合一记忆法、对比记忆法、词汇阴阳性记忆法，三种记忆方法进行分析，其目的是提升学生法语词汇记忆效率。
毕业关键词：法语词汇；记忆方法；语言之间有一定的互通性，不同国家语言之间虽然看起来存在差异，但是若是能够有效的掌握其规则，便能够又好又快的读出并记忆法语单词。
本文将针对法语词汇记忆方法进行详细的解析。
一、音形合一记忆法发音是语言学习中最重要的内容。
在发育发音中的重点难点，便是法语中的辅音字母在词的末尾一般不发音，但针对“：C，f，l，r，q，ct。
”这6个特俗的辅音字母便不同，即使在词尾也依旧发音。
针对特殊的辅音来说，便可以引导学生利用音形合一的记忆法，针对法语单词进行记忆。
例如，在读ciel时，读到[sj?l]就应该针对词末尾辅音字母l发音，若在读blanc时，词尾字母c不发音。
积极的带领学生积极的掌握语法词汇中的特殊现象与一般现象，带领学生们感受法语词汇与发音之间的规律，使学生既能够掌握词汇拼写，又能够掌握词汇的读音。
这样，学生就算是很难记忆起法语单词的写法，但也能够通过对单词读音的理解，正确的读出法语单词。
例如，在读到lait时，针对字母组合ait，学生们便能够读出[?]的音。
如果学生能够记住词汇中不同的发音对应的字母，那么学生们便可以通过读音来拼写出字母。
与此同时，很多英文单词与英语单词的发音极为相似。
例如，法语中的abondance 与英语中的abundance；法语中的abréviation与英语中的abbreviation；法语中的compétence 与英语中的competence等单词。
针对此类单词，那么教师便可以带领学生通过对英语拼写之间的比较，切实的帮助学生更加有效的掌握此类法语词汇的记忆。
二、对比记忆法由于法国与英国都处于欧洲，地域之间的原因，使得法语中存在很大一部分与英语看似完全相同的词汇。
法语单词阴阳性简单记法
名词阴阳性简便记忆法法语的名词无论是表示人还是物，都有阴、阳性之分。
表示人和动物的名词，一般是按照自然性别来区分；但表示物的名词往往是约定俗成的，所以我们在记忆法语单词的时候一定要连同它们的阴阳性一起记忆。
实际上，对于某些具有特定词尾的名词，其性别还是有章可循的，牢记下面列举的40个常用的名词词尾，你就可以正确地辨认75%的法语名词性别。
一、阳性名词词尾词尾词量准确率例外的单词-age 964 99%cage plage image nage page rage-an104 95% médian maman-c 128 98% fac-d 184 97%-eme 51 90%-g 83 99%-i216 91% merci fourmi foi loi-in 29396% main fin-is 189 93% brebis fois souris oasis-iste 147 97%modiste liste piste-k 48 98%-l 389 89%-lon89 98%-m 15697%faim-non 35 97%-o 186 82%metéo dactylo dynamo steno magneto moto-ome 50 96%-r 155689% mer chair minceur douceur froideur grandeurprofondeur odeur geur valeur cour tourfleur couleur soeur peur vapeur erreur horreur-ron73100%-sme407 100%-t 1976 98% foret nuit dent part plupart-taire 3494%-ton 65 100%-tre 19587% fenétre huitre vitre rencontre montre lettre-u 332 97%eau peau vertu-us100 95%合计8050 95%二、阴性名词词尾词尾词量准确率例外单词-ade 128 95% jade grade stade-aison37100%-ce50089%espace crustace exercice benefice office artifice precipice dentifrice armistice vice servicesilence prince commerce pouce-ee23389% lycee perigee trophee pedigree musee-ie 103498%incendie cryptographie perihelie genie foie parapluie-iere 110 97% arriere derriere cimetiere-ine 277 91% domaine capitaine cine pipeline moine patrimoine magazine -ion1530 97% million billion camion dominion lampion scorpionespion bastion avion-ite 739 4% trilobite anthracite plebiscite gite theodolitegraphitesatellite comite ermite termite granite rite-lle30387%intervalle vermicelle scelle braille mille gorille-se 53385% vase malaise suspense sconse oppose exposegypse colosse carrosse pamplemousse inverse-tte 327 98%squelette-ude 4794%prelude interlude coude-ure 33990% dinosaure centaure kilowattheure sulfure nitruremure trichosure合计6137 93%。
法语单词记忆的方法
【络综合 - 法语⽔平测试(TEF)】
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于法语⽔平测试的⽂章，供⼤家学习参考！
单词的记忆⽅法
⼀、传统⽅式：
1、单词表（A-Z）
2、词根词缀记忆（构词法）（派⽣复合活⽤）
3、词形变化（动词-名词形容词）
4、例句法 (在句中或是课⽂中，单词与语法同时记忆背得东西⽐较多)
5、语义群（⼀堆的单词表⽰同⼀个意义或是相似的意义）
⼆、新奇法则：
1、英法混记同时记住英语和法语，但是容易记混
2、谐⾳记忆
3、故事记忆
4、阅读记忆（晨读和阅读）
希望⼤家在这⼉能开⼼学习,快乐成长.以上信息由扬格外语考试为您整理，更多关于TEF法语考试信息请登录扬格外语考试!。
cir超脑记忆单词最棒的方法!
第一课1. curious [记忆方法] cur坏蛋；ious adj标志be curious about2. democracy [记忆方法] demo示威者；cracy crazy向往“民主”的示威着一般都是很疯狂的。
3. depend [记忆方法] spend花费depend on=（四级考点）relay on4. distinguish [记忆方法] fish小鱼（一般指熟鱼）；dis 不；ting铃音或哨音经过训练的小鱼都可以“分辨”出不同的哨音。
5. electron [记忆方法] elect电，用电；on son电的儿子“电子”。
6. explanation [记忆方法] ex（前缀）向外；plan计划；ation n标志向外说出计划“解释，说明”。
7. favorable [记忆方法] favor 帮忙，帮助；able adj标志do me a favor帮忙8. fiction [记忆方法] fict fact ；tion音：神“传奇”就是把事实说神了。
区分：novel小说fiction传记，传奇9. financial [记忆方法] 音：非常难受“金融的”危机一般都是非常难受的。
10. fraction [记忆方法] fract磨碎，破碎；11. glow [记忆方法] 音：阁楼光束12. grab [记忆方法] rab rob抢劫；g音：给rob sb. of sth抢劫某人某物rob sb. with sth带某物抢某人13. harmony [记忆方法] har音：哈；mony money当男朋友和贪钱的女朋友吵架的时候，男朋友拿出钱，女朋友就会有“哈，钱”的感叹，所以就“和睦”了。
14. hence [记忆方法] hen目击；ce音：死hence=so在写作中一般用hence 不用so，因为hence比较文雅。
15. household [记忆方法] house别墅别墅就是“家庭”。
谐音记忆法
[联想]l-棍子，out-出去。“笨人拿着 棍子出去” loose 松松垮垮的 [联想]loo-100,se-蛇。“100 条蛇围成 的链子” lorn 荒凉的 [联想]lo-10，r-树 ，n-门 。“门前只有10 棵树” arithemetic 数学，算术 [联想]a-一只，rat-老鼠，i-in，t-Tom， he-home,m-may,e-eat,ic-icecream “一只小老鼠住在 Tom 的家里可能吃 了 Tom 的冰激凌” aggregate 总计，总和 [联想]“一个考 gre 的人去大门口集 合” guilt 有罪的 [联想]gu-故，i-意，l-来，t-踢，“故 意来踢” treacherous 有阴谋的 [联想]r-花/树 ，teacher-老师，“老师种 树”是有阴谋的 initiate 开始 [联想]in-在 ，it-它 ，ate-吃 ，i -（词素 ）， “在里面开始吃” 未完待续... 以下是痴王网友想的： vigorous 精力充沛的 [联想]vig：伟哥，“一个人吃了伟哥 的人”，肯定精力充沛的 inherit 继承 [联想] in+her+it 在她的肚子里，那将 来不就要“继承”吗？
heaven：天堂 [比较记忆] haven：n-门。“have 一个 门” heaven：e-上面。“门在上面”
词根、词缀记忆法 英语发展大体有四个阶段： 第一阶段：古英语阶段 这阶段的单词的特点是词短，但是难 记。往往记得快忘得也快。如前面口 诀记忆法里的 rim 系列。 第二阶段：中古英语阶段 这一阶段引进了很多意大利语、法语 的词汇，如在前面联想记忆法中提到 的 chaos,quaint 第三阶段：资本主义萌芽阶段 这一阶段又引进了希腊、罗马的词 汇，如在前面联想记忆法中提到的 charisma,orison 第四阶段：高级英语阶段 这一阶段引进了大量的拉丁语汇，特 点是有大量的词根、词缀，就像汉语 的偏旁部首一样很工整，记忆起来较 容易。 常用的词缀列在这里： ab-离开 e/ex-出来 com/co-共同 de-向下 im/in-里面 re-反复 pro-向前 sub-在下面 trans-交换 辅音双写，前面加 a-一再。如 ac,这 个前缀经常用到
法语单词记忆技巧分析
法语单词记忆技巧分析法语作为一门美丽的语言，吸引着越来越多的学习者。
然而，对于初学者来说，记忆大量的法语单词是一项相对困难的任务。
因此，本文将介绍一些有效的法语单词记忆技巧，帮助大家更轻松地掌握这门语言。
一、联系视觉记忆人类的记忆方式分为多种类型，其中视觉记忆是最为有效的一种。
因此，我们可以通过联系视觉记忆来帮助记忆法语单词。
具体而言，可以通过以下几种方式进行：1. 图像联想法：将法语单词与一个简单明了的图像联系起来。
例如，对于单词"chat"（猫），我们可以想象一只可爱的猫咪在我们面前。
这种视觉印象会更加深刻，使我们更容易记住单词。
2. 单词拼写呈现：将法语单词的拼写展示在我们面前，并通过不断重复来加深记忆。
同时可以利用彩色笔或标记工具，将每个字母标注不同颜色，以增强视觉印象。
3. 单词与场景结合：在学习法语时，我们可以将单词与具体的场景联系起来，形成一个联想。
比如，对于单词"maison"（房子），我们可以联想到一个典型的法国乡村小屋。
二、运用联想记忆联想记忆是一种利用既有记忆链接来帮助记忆新信息的技巧。
在学习法语单词时，我们可以通过联想来加强记忆效果。
以下是几种联想记忆的技巧：1. 类比记忆：将法语单词与其他语言中相似的单词或发音相似的单词进行对比，以辅助记忆。
比如，对于法语单词"challenge"（挑战），我们可以联想到英语中的“challenge”。
2. 语义聚类联想：将具有相关含义的法语单词进行聚类，通过彼此之间的联系来帮助记忆。
例如，将与房屋相关的单词（如"maison"、"chambre"、"cuisine"等）放在一起记忆，以此增强记忆效果。
三、运用时间和空间时间和空间是记忆中重要的因素，因此在学习法语单词时，我们可以合理运用时间和空间，提高记忆效果。
1. 制定学习计划：将每天的学习时间分成若干个小片段，每次专注学习一小部分单词，并设置合理的复习时间。
如何快速背诵法语单词
如何快速背诵法语单词1.找到一个背诵方法2.明确合理的计划一定要抽出二十到三十天，天天可以自由支配的时间大于五个小时。
这种强度的背诵合适于距离考试两个月左右的时间开始。
可随备考时间变化调整计划时间。
3.选择一个单词表，划分为假设干个liste2如何快速记住法语单词1、制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对〔外语〕信息的记忆容量;2、尽一切可能参加能加强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境;3、做到在单词的记忆坚持效果趋于下降之前及时进行复习;4、要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能加强你记忆的那个大脑半球的作用。
3背法语句子学习法语1 通常，同学都比较习惯于背词组和研究语法，这样的学习方法要比单纯的背单词好，因为熟悉单词也不见得会用。
在进行书面表达的时候，你当然可以斟酌用法，反复推敲而进行修正。
但在口头对话中，是来不及想那么多东西的，顾此失彼的状况很常见。
因此，除了背词组和语法之外，无妨也背背句子。
2 背句子的主要目的是培养语感，道理就像中学里学〔英语〕必须要背课文是一样的。
那你可能会问为什么不建议直接背课文呢?答案很简单，因为大部分人都不喜爱背长篇大论。
而且，法语在书面表达中往往也会从句横生，句子间的逻辑关系非常复杂，不容易背诵。
因此，我们建议可以背一些句子。
特别是语法稍显复杂但句式很经典的，或者口语中常会用到的。
与其每次说的时候都在脑海中拼凑词组，搜索时态变位语法，还不如把完整的句子背下来。
这样说起来更流畅，也更有利于融会贯穿。
只有当你能自在地表达一个意思之后，才可以在此基础上作变化或者美化。
3 举个例子：Jaurais d y penser plus tt. 我本该早些想到的意思。
这句话并不长，但包涵的语言点很多。
其一，该句用的是条件式过去时，表达了遗憾的意思;其二，牵涉到avoir和devoir的两个动词的变位;其三，有两个词组搭配，devoire faire 和penser ;其四，有副代词y来代替上下文中提到的那件事，副代词要提前等等。
法语的阴性和阳性如何记
法语的阴性和阳性如何记啊？/大家有好的记忆方法没?？法语的名词无论是表示人还是物，都有阴、阳性之分。
表示人和动物的名词，一般是按照自然性别而分；但表示物的名词往往是约定俗成的,所以我们在记忆法语单词的时候一定要连同它们的阴阳性一起记忆。
实际上,对于某些具有特定词尾的名词,其性别还是有章可循的,牢记下面列举的40个常用的名词词尾，你就可以正确地辨认75%的法语名词性别。
阳性名词词尾词尾词量准确率例外的单词-age 964 99％cage plage image nage page rage-an 104 95% median maman-c 128 98％fac—d 184 97%-eme 51 90%—g 83 99％-i 216 91% merci fourmi foi loi-in 293 96％main fin-is 189 93％brebis fois souris oasis-iste 147 97％modiste liste piste-k 48 98%-l 389 89%-lon 89 98%-m 156 97％faim-non 35 97%—o 186 82% meteo dactylo dynamo steno magneto moto —ome 50 96%—r 1556 89％mer chair minceur douceur froideur grandeur profondeur odeurlargeur valeur fleur couleur soeur peur vapeur erreur horreurcour tour-ron 73 100%-sme 407 100％-t 1976 98% forêt nuit dent part plupart-taire 34 94％-ton 65 100%-tre 195 87% fenêtre huitre vitre rencontre montre lettre—u 332 97% eau peau vertu-us 100 95％合计8050 95％.阴性名词词尾词尾词量准确率例外单词-ade 128 95％jade grade stade-aison 37 100％-ce 500 89% espace crustace exercice benefice office artificeprecipice dentifrice armistice vice service silenceprince commerce pouce—ee 233 89% lycee perigee trophee pedigree musee—ie 1034 98% incendie cryptographie perihelie genie foie parapluie-ière 110 97％arrière derrière cimetière-ine 277 91% domaine capitaine cine pipeline moine patrimoinemagazine—ion 1530 97% lion million billion camion dominion lampion scorpion espionbastion avion-ite 739 94% trilobite anthracite plebiscite gite graphite satellitetheodolite comite ermite termite granite rite merite siteopposite—lle 303 87％intervalle vermicelle scelle braille mille gorillevaudeville—se 533 85% vase malaise suspense gypse inversecolosse carrosse pamplemousse—tte 327 98％squelette-ude 47 94% prelude interlude coude-ure 339 90% dinosaure centaure kilowattheure sulfure/nitrure/...parjuremurmure trichosure合计6137 93％※来源: BoChine 校园学习交流社区下列各类名词一般属于阳性：1．表示月份、星期、四季、方位的名词,如：le janvier（一月）、le lundi（星期一）、le printemps（春季）、le sud（南）。
单日一词 考研单词速记 portray
一、单日一词：portray二、portray的含义及用法portray这个单词是一个动词，意为“描绘，描述”。
它可以用来描述一个人或对象的外表和特征，也可以用来描绘一个情景或故事的细节。
在写作或口语表达中，portray的用法比较灵活，可以用来形容绘画、文学作品，也可以用来形容电影、戏剧等艺术作品的表现。
三、portray的词源及演变portray这个词源于中世纪的法语词汇“portr本人re”，最初意为“描绘、表现”。
后来，随着语言的演变，这个词被引入英语，并且逐渐扩展了它的意义范围。
如今，portray不仅用来描述艺术作品的表现，还可以用来形容事物的描绘和描述。
四、如何快速记忆portray这个单词？1. 关联记忆法：将portray与相关的英文词汇或表达结合，形成通联，如portr本人t（肖像、画像），另外，也可以通过观察描绘艺术作品的方式，加深对portray的记忆。
2. 反复强化记忆：在阅读、听说英文过程中，不断重复使用portray这个单词，可以帮助记忆。
3. 制定记忆计划：可以制定专门的学习计划，在不同的时间点反复温习portray这个单词，从而加深印象。
五、portray在考研中的运用在考研英语写作和翻译中，portray这个单词可以用来描述文学作品、艺术作品以及历史人物或事件。
也适用于其他学科领域，如传媒、戏剧、心理学等。
在写作和口语表达中，使用portray可以使表达更加生动，更加具体。
六、portray的常见搭配1. portray a character / figure / scene: 描绘一个人物/人物形象/场景2. portray the emotion / feeling: 描绘情感/感觉3. portray in a p本人nting / movie / novel: 在一幅画/电影/小说中描绘4. accurately / vividly portray: 准确/生动地描绘七、portray的同义词及反义词1. 同义词：depict, represent, illustrate2. 反义词：misrepresent, distort, conceal八、portray在日常生活中的应用1. 在阅读和学术写作中，可以使用portray来描述艺术作品或文学作品的展现。
谐音记忆法背法语单词
谐音记忆法背法语单词谐音记忆法-字母Y 一个骇客,从字母就开始了&＃９７26;名字Ｊeaｎ让！L&eａcute;a 累啊！Iｒ&eｇｒａｖe;ｎe 遗憾呐!Ｓonia 索泥呀！Qｕｅntin 钢蛋!Sylvie 洗了胃!Chａntal 伤大了!Nａthalie 拿大梨！Sａｂinｅ、、、中弹的单词maｔin 妈蛋! - 早晨ｎ、m、ｄorｍir 倒合眯！－睡觉toｍｂer 东北!- 跌倒craｙon 开拥！—铅笔n、m、trａvaｉｌ她娃爷!—工作n、m、 merde 卖喝的! - TＭDbeaｃｏuｐ布咕! －特别多vouｌｏir 乌露哇喝！- 想要; 希望vａcanｃe 挖钢丝! - 假期n、f。
tr＆egravｅ;ｓ syｍpa 太三八！—为人太友好 bon 泵—好&#９7２6;袜子系列soir&eacutｅ;ｅ丝袜黑！—晚上; 晚会n。
f。
sｏir “丝袜”—晚上n。
m、boir “补袜” —喝foiｅ“夫袜” - 肝脏n、ｍ、joie “辱袜” - 快乐n。
ｆ。
loi “鹿袜" —法律n、f、＆＃９７２６;大爷系列taille 大爷—尺码ｎ、f。
batailｌe 八大爷! —战斗; 战役n、f、m&eacｕte;dａilｌe 妹大爷!－纪念章; 奖章; 号牌n、f、＆＃97２6;英语没白学enchａnt&ｅaｃｕｔe; 昂伤day！—特别快乐认识您谐音记忆法-其他常用词汇０１。
饿了如何办?吃饭呗。
因此法语的“饿"就念“饭”(faim); 那“我饿了呢"？热饭吃呗。
因此法语的“我饿了”就念“热饭”(ｊ&＃39;ai ｆaim);02。
水是最容易漏的,法语的“水”就念“漏”(l’ｅau);03、当地人最爱吃的一种点心,黑乎乎一团,我们觉得又难看又难吃,有的中国人说简直象马粪。
您还真聪明,法语把这种点心就叫“马粪”(ｍuffin),真是名副事实上; mufｆｉn=松饼n、 m04。
tolerate记忆方法
tolerate记忆方法【原创实用版4篇】目录（篇1）I.介绍II.为何使用tolerate记忆方法III.fazer toloco 的含义和用法IV.一些例句正文（篇1）tolerate是一种记忆方法，用于帮助人们记住法语动词中tolère (忍受、容忍) 和 loco (疯狂) 的词根含义。
这种方法的一个关键是记住三个字母的组合——fart loco。
这个短语具有很强的视觉效果，可以轻松地被大脑吸收。
tolerate的含义是“容忍”或“忍受”，通常用于描述在困难或不愉快的情况下仍然保持耐心和冷静。
通过记住这个单词，我们可以更好地理解如何在压力下保持冷静，并学会在需要时采取行动。
在英语中，fart通常用作动词，表示放屁。
Loco则是一个形容词，表示疯狂的。
因此，fart loco 是一个具有强烈视觉效果的短语，可以帮助我们记住tolerate的含义和用法。
以下是一些使用tolerate记忆方法的例句：1.I can"t tolerate his bad behavior.我无法容忍他的不良行为。
2.She always toleredeveryone"s faults.她总是宽容地对待每个人的错误。
3.He was toleredeverything because he was crazy about music.他因为对音乐的痴迷而得到了宽容。
4.We need to find a way to tolerate the noise from the construction site.我们需要找到一种方法来忍受施工场地发出的噪音。
目录（篇2）1.引言：tolerate的背景和重要性2.tolerate的四种记忆方法：联想法、故事法、口诀法和场景法3.tolerate的实际应用：如何运用tolerate记忆方法提高学习效率4.结论：tolerate记忆方法的好处和优点正文（篇2）一、引言tolerate是一个常用的英语单词，意为容忍、接受。
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首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。
例如，像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。
当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。
单词学多了，你就会发现有许多规律可循。
现举几个例子：1）通过缀词构词法来记单词：前缀re-表示"再"，"重新"的意思，因此commencer （开始）------recommencer (重新开始)，dire (说)-----redire （再说）。
前缀in-,im-表示"无""非""不"的意思，因此possible 可能的---impossible不可能的，capacité能力---incapacité无能力
构造动词用的后缀"-ir"表示"变化，改变"的意思，因此，grand（大的）-----grandir变大，长高；rouge红的-----rougir变红后缀-able在形容词末表示可能性：aimer (爱)-----aimable (可爱的)；manger (吃)-----mangeable(可吃的)；
2）许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词：doux----douce-----doucement（轻轻地）；naturel-----naturelle-----naturellement（自然地）但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment：vrai-----vraiment ( 真正地)；résolu -----résolument ( 坚决地)，当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment :
rapide-----rapidement (迅速地)
3）许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售货员) un chanteur----- une chanteuse( 歌手) -teur--- trice un instituteur---une institutrice ( 小学教师) un lecteur ------ une lectrice ( 读者) 有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。
1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。
a) 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac ( 湖)，le salon (客厅)，le temps （时间），le pied ( 脚)，le parti (党)，le zéro ( 零)，l'opéra （歌剧），le tissu (布)
b)以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：l'année（年）la pluie（雨）la famille（家）la roue（轮子）2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子：
a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：le pin (松树)，le pommier ( 苹果树)，l'automne （秋季）septembre （九月），le mardi ( 星期二)，le mètre （米）le gramme ( 克)，le fer ( 铁)，l'argent (银)
b) 水果名、学科名称多为阴性：la pomme （苹果），la cerise ( 樱桃)，la chimie ( 化学)，la grammaire ( 语法)
3) 从音上也可辨别名词的阴阳性。
a) 一般说来，词末以元音（注意不是元音字母）结尾的名词大多是阳性：
le repas [-a] ( 餐)，le bureau [-o](办公室)，le nom[- ] （姓）le restaurant [- ] （饭馆），le bijou [-u] （首饰）
b) 以辅音（不是辅音字母）结尾的名词大多是阴性名词：la chaise [-z] 椅子la porte [-t]门la table [-l] 桌子l'heure [-r] 小时l'actrice [-s] s女演员
单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆：
1）同义词、近义词：vite = rapidement （快）joli = beau （漂亮的）2）反义词：grand ( 大的) ≠petit( 小的) long ( 长的) ≠court (短的) 3）同族词：diriger v.t. (领导)，digigeant n. ( 领导者)，directeur, trice n. (经理)
fleur n..t. (花)，fleurette n.f. (小花)，fleurir v.i. (开花)，fleuri adj. (正在开花的)，fleuriste n. ( 花商)
4）同类词：如famille （家），可以把下列词归纳记忆：grand-père（祖父，外祖父）, grand-mère（祖母，外祖母）, père（父亲）, mère（母亲）, mari, époux（丈夫）, femme, épouse（妻子）, enfants（孩子）, frère（兄弟）, soeur（姐妹）, beau-père（岳父，丈人；继父）, belle-mère（婆婆，岳母；继母）, beau-fils, gendre（女婿）, belle-fille, bru（媳妇）, oncle （伯父，叔父，舅父）, tante（伯母，叔母，姨母）, cousin,e （堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，表姐妹）
许多人学过英语，这对记法语单词是一个极有利的条件。
（法语与英语有不少同形同义词，近形同义词，这些单词约占基础词汇的六成。
同形同义词数量不算少，占基础词汇近两成，如dialogue 对话facile 容易的large宽的sport 体育运动近形同义词也有不少规律可循：a) 法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词：
arriver arrive（到达）aider aid（帮助）changer change（改变）chanter chant (唱歌)excuser excuse ( 原谅) passer pass ( 通过) b) 法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y ：beautébeauty (美丽) difficultédifficulty (困难)
总之，语音、语调要准确，拼读规则要掌握．"拳不离手，曲不离口"，学法语也必须天天练，反复练。
学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。
换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
同学之间也可多交流。