人教版三年级上册语文知识点汇总
人教版小学语文三年级上册各单元基础知识点
《人教版小学语文三年级上册》共包括七个单元，分别是《童话世界》、《好书好词》、《风筝》、《寒假》、《采蘑菇的小姑娘》、《屈原》和《有好书，有好诗》。
以下是每个单元的基础知识点：1.《童话世界》-熟悉童话故事，如《狼和七只小羊》、《灰姑娘》等。
-掌握童话故事的基本框架和情节。
-学习描绘人物形象的表达方式，如外貌特点、性格特点等。
-熟悉常见的故事情节，如开头、过程和结尾。
2.《好书好词》-学习如何阅读图书馆的书籍，包括查找书籍的方法与技巧。
-学习如何描述书籍中的图画，让读者更加容易理解。
-熟悉“书中有词、词中有物”的概念。
3.《风筝》-了解风筝的种类、形状和颜色等。
-掌握制作风筝的基本步骤。
-学习用词语描绘风筝的颜色、形状和轻盈感。
-学习描述风筝飞翔的表达方式。
4.《寒假》-学习描绘寒假的天气特点，如寒冷、雪花等。
-学习描述寒假期间的活动和经历。
-掌握描述寒假活动的顺序和过程。
-学习如何用语言表达出寒假的快乐和幸福感。
5.《采蘑菇的小姑娘》-学习描述小姑娘外貌特点的词语，如年纪、眼睛等。
-学习描绘小姑娘采蘑菇时的动作和心情。
-学习用文字表达蘑菇的形状和颜色。
-学习描述小姑娘采蘑菇的过程和经历。
6.《屈原》-了解屈原的生平和贡献。
-学习描述屈原的形象特点和性格特点。
-学习屈原诗歌的基本知识，如节奏、韵律等。
-学习欣赏屈原的诗歌作品，如《离骚》等。
7.《有好书，有好诗》-学习书籍中的诗歌形式和特点。
-学习如何用词语描绘诗歌中的景色和情感。
-学习诗歌中的修辞手法，如比喻、拟人等。
-学习欣赏诗歌作品，如《梅花》、《白雪》等。
三年级人教版上册语文知识点
三年级人教版上册语文知识点一、生字词。
1. 会认的字。
- 可以通过制作生字卡片，一面写生字，一面写拼音和组词的方式来加强记忆。
2. 会写的字。
- 书写规范。
例如“晨”字，结构是上下结构，日字要写得扁一些，辰字的横撇要舒展。
- 重点生字的笔顺，如“绒”字的笔顺是撇折、撇折、提、横、横、撇、斜钩、撇、点。
- 多音字，像“假”在“真假（jiǎ）”和“放假（jià）”中的不同读音。
要根据不同的语境准确判断读音。
3. 词语积累。
- 描写颜色的词语，如“绚丽多彩、金黄、火红”等。
- 表示动作的词语，如“穿戴、敬礼、招引”等，理解这些词语在课文中的用法。
- 四字词语，如“摇头晃脑、张牙舞爪”等，不仅要会写，还要理解其含义并能运用。
二、句子。
1. 修辞手法。
- 比喻句，例如“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
”要能找出句子中的本体（落叶）和喻体（小巴掌），理解比喻句的作用是使描写更加生动形象。
- 拟人句，像“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”把树枝、雷云当作人来写，赋予它们人的动作和情感。
2. 把字句和被字句转换。
- 例如“风把树叶吹落了。
”转换为“树叶被风吹落了。
”掌握转换的方法，即“把”字句中动作的执行者在前，承受者在后；“被”字句则相反。
3. 句子排序。
- 按照一定的顺序排列句子，如时间顺序、事情发展顺序等。
比如描写做一件事的几个句子，要根据事情先做什么后做什么的逻辑来排序。
三、阅读理解。
1. 概括文章主要内容。
2. 理解文章中心思想。
3. 提取关键信息。
- 在阅读文章时，能够根据问题从文中准确找到答案。
如文章中描写人物外貌的语句、描写景物特点的语句等。
四、口语交际。
1. 话题交流。
- 本册书中的口语交际话题，如“我的暑假生活”，要能够有条理地讲述自己暑假里的经历，包括去了哪里、做了什么、有什么感受等。
- 在交流时注意语言表达的准确性和连贯性，声音响亮，态度大方。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册主要包括以下知识点：
1. 字音和字形的认知：学习字音，认识简单的字形。
2. 识字：通过认读课文和常用词汇来提高识字能力。
3. 字的组成：学习字由部分组成，如偏旁部首等。
4. 词的组成：了解词的构成、意义和使用方法。
5. 单词和词语的辨析：学习用于描述事物的名词、用于动词的动词、用于形容词的形容词等。
6. 造句：学习使用已学词汇组织成句。
7. 小品文的认读与感悟：学习阅读小品文，并通过阅读的过程中感悟其中的道理、寓意。
8. 诗歌的理解与背诵：学习理解和背诵一些简单的儿童诗歌。
9. 修辞手法的理解：学习认识修辞手法，如比喻、夸张等。
10. 解读图画：学习通过观察图画来理解画面中的内容和故事。
11. 信息的获取与运用：通过阅读和听讲的方式获取信息，学习运用获取到的信息。
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
12. 表达的准确与规范：学习正确使用词语，准确表达意思。
以上是人教版小学语文三年级上册的主要知识点归纳总结。
最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)
最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)一、知识点总结1. 形容词- 形容词是用来描述事物的特征性质的词语，常用来修饰名词。
- 形容词分为单音节形容词和多音节形容词，可以用来描述事物的大小、颜色、形状、数量等。
- 例句：美丽的花朵，高大的建筑物。
2. 句子成分- 句子是由主语、谓语和宾语构成的，也可以有其他附加成分。
- 主语通常是做什么或者是什么的那个人或者那个事物。
- 谓语通常是描述或者表示主语状态、行为或者发生的动作。
- 宾语通常是谓语动作的承受者或者影响者。
- 例句: 小明喜欢吃水果。
3. 字的构造- 字是语言的单位，由笔画组成。
- 汉字构造分为左右结构、上下结构和中间结构。
- 汉字的结构特点有横、竖、撇、捺、点、提等。
- 例子: 女、子、好、大。
4. 标点符号- 标点符号是用来标示句子的结构以及划分句子成分的符号。
- 常见的标点符号有句号、逗号、问号、感叹号等。
- 标点符号的正确使用可以让文章更加准确、清晰。
- 例句: 今天天气晴朗，我们出去玩吧！二、复方法1. 制定研究计划- 制定一个详细的研究计划，安排好每天的复时间和内容。
- 按照计划有序地进行复，不要拖延或赶时间。
2. 备注复重点- 在复过程中，将每个重点知识点都记录下来。
- 对于不熟悉的知识点，多做几遍练，加深记忆。
3. 创造多样化的研究方式- 通过阅读课本，做练册，参加小组讨论等不同的研究方式进行复。
- 运用多种感官参与研究，可以提升记忆效果。
4. 自我测试- 在复结束后，进行一次自我测试，检查自己的掌握情况。
- 根据测试结果找出自己的薄弱环节，有针对性地进行巩固和复。
三、复资料以上是最新人教版三年级语文上册复习资料的概要总结和复习方法建议，希望对你的学习有所帮助！。
人教版三年级语文上册知识点归纳
拼音（多音字、易错的字音）
来自课文和语文园地:
易错的字包括鼻音与边音、前后鼻音、平翘舌、方言音
2
汉字
会认200个字,会写300个字；
易混淆的形近字；
形声字去偏旁识字；
同音字、形近字、音近字辨别；加偏旁识字；查Fra bibliotek典（音序、部首）
3
词语
每课会认会写能理解运用,其中2字词语307个, 3字词语13个,四字词语38个；
7
习作
小练笔（4次）:续写故事P24.写玩中的乐趣或收获P60、写家乡的景物P93.替小女孩写感谢信P126
作文（8次）:课余生活、一个熟悉的人、选一幅秋天的画写下来、观察日记、生活中的传统文化、介绍风景优美的地方、编写童话故事、自由写作。
作文（8次）：课余生活、一个熟悉的人、选一幅秋天的画写下来、观察日记、生活中的传统文化、介绍风景优美的地方、编写童话故事、自由写作。
特色词语:①反义词、近义词；
②AABB式、ABAC式、ABB式、的地得、又A又B.不A不B；
③成语:四字、八字、带反义词的成语；成语故事（刻舟求剑、闻鸡起舞）
④表示颜色的词语；
组词:减一减、加一加
4
句子
积累:名人名言（学习类）、谚语（祖国风光）、古诗名句（写景）；
特殊句式:被字句、把字句、反问句、比喻句、拟人句；
标点:①逗号、句号、冒号、感叹号、引号、顿号；
②引用人物语言的三种形式；
1在句子中理解词的意思:
2一词多义；
3理解古诗中重点词句的意思
4理解词语的方法（查字典、联系上下文）
5
阅读
主要内容；
受到的启发、懂得的道理、体会；
过渡句；
针对课文提有价值的问题；
人教版语文三年级上册知识点归纳
知识点一：拼音1. 拼音是学习汉语拼音的基础，汉语拼音是用来标示汉字发音的一种文字标示法。
2. 汉语拼音由声母、韵母和声调三个部分组成。
3. 拼音的声母有21个，韵母有35个，声调有4个。
4. 通过学习拼音，能够帮助学生正确地发音，提高汉语阅读和书写的能力。
知识点二：汉字1. 汉字是我国文字的传统书写系统，每个汉字代表一个音节。
2. 汉字构成方式主要包括象形字、指事字、会意字、形声字等。
3. 三年级学习的汉字有常用的偏旁部首。
4. 学习汉字能够帮助学生了解我国的传统文字和文化。
知识点三：词语1. 词语是语言中的一个重要单位，它是由一个或几个字组成，并具有独立意义。
2. 词语分单纯词和复合词两种，单纯词是一个独立的词，复合词由两个或多个词组合而成。
3. 词语的理解对于学生的语言表达和交流能力至关重要。
知识点四：句子1. 句子是语言中表达完整意思的基本单位，它由主语、谓语和宾语等成分组成。
2. 句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同类型。
3. 学习句子结构和运用能够提高学生的语言组织和表达能力。
知识点五：阅读1. 阅读是获取知识的重要途径，它包括理解文本、把握主旨和推理等能力。
2. 通过阅读可以开拓学生的视野，丰富知识储备。
3. 学习阅读能够培养学生的思维能力和语言表达能力。
总结部分：通过对人教版语文三年级上册知识点的归纳，我们发现在这个学期的教学内容中，拼音、汉字、词语、句子和阅读都是非常重要的。
学生在掌握了拼音的基础上，可以进一步学习汉字、词语、句子和阅读，从而全面提高语文能力。
教师在教学中应该注重培养学生的语言表达和思维能力，提高他们的阅读理解能力。
只有综合提升各个方面的能力，学生才能在语文学习中取得更好的成绩。
在学习人教版语文三年级上册知识点的过程中，拼音是我们学习汉语的基础。
在三年级学习中，我们将进一步深入学习拼音，包括声母、韵母和声调等。
正确的拼音学习能够帮助我们准确地发音，提高我们的汉语阅读和书写能力。
人教版小学三年级上册语文知识点汇总
人教版小学三年级上册语文知识点汇总
语文知识点汇总
1. 汉字：认识和书写常见的汉字，如天、地、人、山、水等。
2. 词语：掌握常用的词语，如天气、花朵、小草等。
3. 识字：识别常见的字词，如动物、颜色、家具等。
4. 造句：根据所学字词，能正确使用它们构成简单的句子，如“我喜欢吃苹果”。
5. 阅读理解：能通过阅读短文，理解文中的内容，并回答简单的问题。
6. 诗歌鉴赏：欣赏和朗读简单的诗歌，能理解其中的意境和表达方式。
7. 修辞手法：初步了解一些修辞手法，如比喻、拟人等。
8. 形状字：认识一些与形状相关的字词，如圆、方、长、大等。
9. 文言文：初步了解一些简单的文言文句子，学习文言文的韵律。
10. 古诗词：初步了解一些古代诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
11. 句子结构：了解简单的句子结构，如主语、谓语、宾语等。
12. 修辞方式：初步了解修辞方式，如夸张、借代等。
13. 故事内容：阅读并理解简单的故事内容，能进行简单的复述和表达。
14. 表达方式：初步了解不同的表达方式，如描写、表演等。
15. 对话交流：培养良好的语言交流能力，在交流中锻炼表达和听取的能力。
16. 作文：初步培养写作能力，能简单地写出自己的见闻和感受。
人教版语文三年级上册知识点归纳(九月开学必备)
人教版语文三年级上册知识点归纳（九月开学必备）人教版语文三年级上册知识点归纳第一单元一、易读错的字惠崇(chóng)芦芽(yá)泥融(róng)鸳鸯(yuānyāng)减(jiǎn)少河豚(tún)伶(líng)俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén)形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn)凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè)姿势(zīshì)随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn)虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù)黑绸(chóu)二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”;崇：上下结构，下面是“宗”;聚：上下结构，下面是“”;倦：右下部分是“”，不要写成“巳”;瓣：左中右结构，中间是“瓜”;露：上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿第二单元宋(sòng)人解释(shì)触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng)懦弱(nuòruò)陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì)欣赏(xīnshǎng)不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yúnchèn)挣(zhèng)脱倒映(yìng)遵循(zūnxún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释：左边是“釆”。
人教版三年级语文上册必背知识点
人教版三年级语文上册必背知识点一、古诗《夜书所见》叶绍翁（南宋）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
诗人简介：叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。
江湖派诗人，诗以七言绝句最佳，代表作《游园不值》，“应怜屐齿印苍苔 , 小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”字词解释：书：写萧萧：风声梧叶：梧桐树的叶子送寒声：送来阵阵寒意秋风：秋天的风。
动：产生客情：思念家乡之情知：料想、知道挑：捉，用细长的东西拨弄。
促织：俗称蟋蟀，有的地方叫蛐蛐。
夜深：深夜篱落：篱笆灯明：灯火题目意思：夜晚把自己所看见的写下来。
诗句意思：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。
客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
思想感情：表达了诗人身在他乡，思念家乡，怀念童年生活的思想感情。
诗中描写了梧叶、秋风、风声、儿童、促织、篱落、灯火《九月九日忆山东兄弟》王维（唐代）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
诗人简介：王维，唐代著名诗人，画家。
字词解释：忆：思念独：单独、孤单异乡：他乡异客：陌生人逢：遇到、碰到佳节：重阳节倍：加倍遥：远、遥远遍：全身少一人：少了王维一个人诗句意思：我独自一人在外地，人地生疏，举目无亲，做外乡的客人。
每当遇到节日就更加地思念家中的亲人我在遥远的地方，想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处。
兄弟们身上插满了茱萸，单单缺少我一个人。
思想感情：本诗表达了诗人孤身一人，漂泊在外，思念家乡，思念亲人的思。
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结(最新最全)
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元1、多音字（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
3、阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
）4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元1、引用人物语言的几种方式。
（1）平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”（2）语言在动作之前“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（强调话语）（3）话语分隔式“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（注意不同方式里，标点符号的不同使用方法）2、积累、讲述名人故事（表达的完整性）3、积累名人名言、成语故事4、写人记事作文训练（通过事情反映人物性格）5、找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格（三）第三单元1、古诗积累与翻译（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
《夜书所见》（1）诗中描写了哪几种景物？我们可以看出是什么时节？①梧叶、江、篱落②秋叶（2）诗中笼罩着一种什么样的氛围？表达了作者怎样的思想感情？①静寂、凄冷②思乡之情；客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞；童年的留恋、怀想（3）表现手法①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静③悲欢对比，以欢衬悲④虚实结合，以实映虚⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，增辉添彩（4）举出其他描写秋天的诗句和诗篇3、文章情感的把握：《风筝》（1）把握《风筝》一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳（2）积累表现人物心情或感情的词语、字句（3）写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物（或字句）的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。
三年级语文上册知识点清单1-8单元知识汇总
一、第一单元：拼音与词语1. 学习拼音的发音规则2. 认读生字词3. 词语的组合与构词法二、第二单元：形容词1. 形容词的基本含义与用法2. 学习常见的形容词词语3. 形容词的比较级和最高级形式三、第三单元：动词1. 动词的基本含义与用法2. 学习常见的动词词语3. 动词的时态和语态变化四、第四单元：名词1. 名词的基本含义与用法2. 学习常见的名词词语3. 可数名词与不可数名词的用法区别五、第五单元：句子1. 学习句子的基本组成成分2. 肯定句与否定句的构成3. 练习句子的书写和造句能力六、第六单元：修辞1. 学习修辞手法的基本概念2. 掌握常见的修辞手法3. 运用修辞手法进行文字的表达和创作七、第七单元：阅读1. 学习阅读文章的基本技巧2. 领会文章的大意和细节3. 通过阅读培养语感和语感八、第八单元：作文1. 学习作文的基本结构2. 练习描述事物和人物的能力3. 培养写作的表达与心情调节能力以上是三年级语文上册知识点的主要内容和要点汇总，通过系统的学习和练习，相信同学们一定能够轻松掌握这些知识，提高语文素养，取得更好的成绩。
愿大家在学习语文的过程中，不断提高自己，勇敢表达，自信写作。
在学习三年级语文上册知识点的过程中，学生们需要经过系统的学习和大量的练习才能够真正地掌握这些知识。
每一个知识点都承载着语文学习的基础，每一个细节都需要认真对待和理解。
下面我们将继续深入探讨并扩展这些知识点的内容。
九、第九单元：诗歌1. 学习诗歌的基本特点和形式2. 了解诗歌的意境和意义3. 欣赏、朗诵并背诵一些经典诗歌在学习诗歌的过程中，学生们需要通过悠扬的诗歌声音感受诗歌的魅力，通过欣赏、朗诵和背诵诗歌来培养语感和鉴赏能力。
十、第十单元：寓言1. 了解寓言的定义和特点2. 掌握几则著名寓言故事的内容和寓意3. 运用想象力编写自己的寓言故事寓言是一种以动物或其他寓意符号为主要人物，通过人化的手法表达人生哲理和社会道德的文学作品。
人教版三年级上册语文课文知识点复习
人教版三年级上册语文课文学问点复习第一单元第一课我们的民族小学坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的〔衣帽、首饰等〕。
装扮：使容貌、样子好看。
绚丽：绚丽美丽。
新颖：对自己不理解的事物觉得新颖而感爱好。
明丽：显明而美丽。
绚丽多彩：形容绚丽明丽，色调丰富。
敬爱：敬重酷爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
喧闹：〔景象〕繁盛活泼；使场面活泼，精神开心；喧闹的景象。
宁静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇摆：摇摆，摇动。
第二课金色的草地蒲公英：多年生草本植物。
全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。
盛开：〔花〕开得茂密。
玩耍：做使自己精神开心的活动；嬉戏。
一本正经：形容很规则，很庄重。
绒毛：纤细而松软的短毛。
引人注目：引起的人留意，使人把视线集中在一点上。
合拢：合到一起。
假装：成心做出某种动作或姿态来掩饰真相。
视察：细致视察〔事物或现象〕。
好玩：能引起人的新颖心或宠爱。
第三课爬开都峰笔陡：像笔杆一样直上直下。
形容坡度很大。
好像：仿佛，好像。
发颤：颤抖。
奋力：努力、尽力，充分鼓起劲来。
志气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。
鼓舞：使振作起来，增加信念或志气；兴奋，振作。
汲取：汲取的意思。
最终：究竟，表示所意料或所期望的事情最终发生了。
尽然：竟然，表示出乎意料。
第四课槐乡的孩子染料：干脆或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质，有的可以跟被染物质化合。
种类很多，以有机化合物为主。
低垂：下垂。
觅食：找寻食物。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
满载而归：装得满满地回来，形容收获极大。
常用来形容外出办事圆满胜利，成果显著，含褒义。
第二单元第五课灰雀、郊外：一个城市四周的地区。
、惹人宠爱：引起人们的宠爱和爱护。
、仰视：抬着头向上看。
、寒冷：〔气候〕极冷。
、自言自语：成语，自己跟自己说话。
、可惜：值得可惜。
、确定：成认事物的存在或事物的真实性。
、果真：副词，表示事实及所说或所料相符。
(完整word版)人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元多音字假: 假装、假日好: 问好、好奇发: 发现、白发晃: 晃眼、摇晃朝: 朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书, 一篇文章, 一段话, 或几句名言后, 把具体感受和得到的启示写成的文章, 读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作研究的文体之一。
阅读: 找出文中描写的字句或段落（描是描绘, 写是摹写。
描写就是用生动形象的语言, 把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状, 描绘人物的形貌及内心世界, 使人物活动的环境具象化。
）如: 《我们的民族小学》一文, 找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文, 找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
体会句中词语的妙用, 以及传达的情感如: 《爬天都峰》一文中, “爬呀爬……终于都爬上了”（终于: 突出了爬山之路的艰辛, 以及爬上山后的喜悦）写作: 记叙课余活动所谓记叙文, 是以叙述为主要表达方式, 以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态, 绘形绘神, 跃然纸上）1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。
先写同学们上学的路上和来到学校的情景, 再写课上和课下的情形, 最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学, 古老的铜钟, 凤尾竹影子, 使人感到钟声悠悠不绝, 影子绵绵萦绕, 这的确是一所令人难忘的学校。
主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学, 反映了孩子们幸福的学习生活, 体现了祖国各民族间的有爱和团结。
2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。
描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节, 真实生动, 读着课文描写孩子的天真和调皮的语句, 使人会不由自主地产生会心的微笑。
第三段以吐泡泡的形式, 对阅读作了提示, 目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理, 用拟人的手法, 形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
人教版三年级语文上册知识点
人教版三年级语文上册知识点人教版三年级语文上册主要是针对三年级学生的语文教学内容，旨在帮助学生提高语文基础知识、阅读理解能力和口语表达能力。
这一册的教材通过丰富多彩的课文、有趣的插图和生动的故事，激发学生的学习兴趣，培养他们的语言技能和思维能力。
一、识字与写字1.学习常用汉字：三年级的学生需要掌握一定量的新汉字，书本中会介绍100个常用汉字，包括它们的读音、部首和结构。
2.书写规范：强调正确的握笔姿势和书写姿态。
通过反复练习，提高字的工整度和美观性。
3.汉字的构造：引导学生理解汉字的构造规律，帮助他们记忆汉字，增强识字能力。
二、词语与句子1.词语搭配：学习词语的搭配使用，掌握常见的词组，提高语言表达能力和准确性。
2.句子的构成：了解简单句和复合句的基本结构，学习如何使用不同的句子来表达不同的意思。
3.语境中的词汇：通过课文的主题和情境，学习在特定语境下使用恰当的词汇，提升语言的灵活性。
三、阅读理解1.理解课文内容：通过分段阅读和思考问题，帮助学生理解课文的主旨和情节发展。
2.主题思想：引导学生从课文中提炼主题，通过讨论和交流，增强他们的思维能力。
3.角色分析：通过对故事人物的分析，帮助学生理解不同角色的情感和动机，提升阅读的深度。
四、写作与表达1.日记写作：鼓励学生尝试写日记，记录日常生活的观察和感受，培养他们的写作兴趣。
2.小作文：提供写作范本，通过练习描述身边的人和事，提高写作技巧。
3.口语表达：通过小组活动和课堂讨论，促进学生口头表达能力，增强他们的自信心。
五、古诗词的学习1.经典古诗：学习如《静夜思》等经典古诗，感受古诗的韵律与情感。
2.古诗的理解：分析古诗的意象和主题，帮助学生理解古代文化的内涵。
3.诗歌朗诵：通过朗诵练习，培养学生的语感和节奏感，增强兴趣。
六、课外阅读1.推荐书籍：建议学生阅读课外书籍，拓展他们的视野和知识面。
2.阅读活动：组织阅读分享会，鼓励学生交流阅读心得，增强他们的理解能力。
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点
人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读，能正确读出音节。
特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。
举例：正确拼读“jūn yún”（军云）、“qún zi”（裙子）、“xǔduō”（许多）等音节。
2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化，能正确读出带有轻声和儿化的词语。
举例：正确读出“爸爸”（bàba）、“桌子”（zhuōzi）等带有轻声和儿化的词语。
3整体认读音节的复习回顾整体认读音节，确保能准确、迅速地认出并读出。
举例：快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。
二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字，能正确书写并理解其含义。
注意区分形近字和多音字。
举例：正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字，并理解其含义。
区分形近字如“瓣”与“辩”，多音字如“发”的不同读音和用法。
2词语的积累与运用积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用在句子中。
特别关注近义词、反义词的辨析。
举例：积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。
辨析近义词如“安静”与“宁静”，反义词如“雪白”与“乌黑”。
三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子，确保句子的通顺性，避免出现语病。
举例：构建并理解完整的句子，如“小明在公园里放风筝。
”注意避免语病，如“小明风筝在公园里放。
”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。
举例：缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
”可以变为“秋雨给银杏树黄色，叶子像扇子扇走炎热。
人教版三年级语文上册知识点
人教版三年级语文上册知识点一、字词部分1. 多音字- 三年级上册有好多有趣的多音字呢。
就像“假”这个字，当它读“jiǎ”的时候，可以组成“假山”“假话”，就是表示不真实的意思；要是读“jià”，那就是“放假”“假期”啦，和休息的时间有关。
- 还有“好”字，读“hǎo”的时候，像“好人”“好事”，是形容好的事物或者人；读“hào”呢，“爱好”“好学”，表示喜欢做某事。
2. 近义词和反义词- 近义词就像是一对对双胞胎，有点像但又不完全一样。
比如说“美丽”和“漂亮”，都是形容东西好看的。
反义词就像两个对着干的小伙伴，像“高”和“矮”，“胖”和“瘦”。
在课文里经常会让我们找近义词或者反义词，这就需要我们仔细读课文，感受词语的意思啦。
3. 词语积累- 课本里有很多描写四季的词语。
描写春天的，像“春暖花开”“春色满园”，一读就感觉春天的气息扑面而来，到处都是花朵盛开的景象。
描写冬天的呢，“冰天雪地”“白雪皑皑”，那就是一个冰雪的世界。
- 还有描写人物的词语，“眉开眼笑”形容人特别高兴，眉毛都展开了，嘴角也翘起来了；“垂头丧气”则是相反，低着头，很沮丧的样子。
- 我们还要注意一些ABB式的词语，像“红彤彤”“绿油油”“白花花”，读起来特别顺口，而且很形象地写出了事物的颜色特点。
二、句子部分1. 把字句和被字句- 把字句就是强调动作的执行者，比如“我把书放在桌子上”，这里“我”是动作的执行者，“书”是被处置的对象。
被字句呢，就把动作的承受者放到前面了，像“书被我放在桌子上”。
这两种句式可以互相转换，就像变魔术一样。
只要把“把”字或者“被”字前后的内容换一换位置，调整一下词语顺序就可以啦。
2. 比喻句和拟人句- 比喻句就像是给一个东西找了个超级像它的替身。
比如说“弯弯的月亮像小船”，月亮和小船形状很相似，用“像”把它们联系起来，让句子变得很生动。
- 拟人句可就更有趣了，它是把东西当成人来写。
像“柳树姑娘在风中跳舞”，柳树本来是植物，这里说它“跳舞”，就像人一样有动作了，这样写让柳树看起来更有生命力，整个句子也变得活泼起来。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学三年级语文上册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总
部编人教版三年级语文上册全册单元知识点汇总下面是部编人教版三年级语文上册全册的单元知识点汇总：第一单元：人教版语文课程重点难点重点词汇：课本、文具、学习、教室、同学、字、书重点句子：《小飞的课桌》、《课本和文具盒》、《小蝌蚪找妈妈》第二单元：文言文的源头重点词汇：山、田、水、人、花、草、马、云、鸟、竹、树重点句子：《山》、《田》、《水》、《人》、《花》、《草》、《马》、《云》、《鸟》、《竹》、《树》第三单元：给母亲的礼物重点词汇：母亲、父亲、妈妈、爸爸、家、礼物、花、水果、蛋糕、礼物盒重点句子：《给妈妈送礼物》、《送给妈妈一束鲜花》、《听妈妈的话》第四单元：字母和拼音重点词汇：字母、拼音、学、读、写、声、儿童识字、好、帮助、儿童认字、字典重点句子：《字母和拼音》、《学字母和拼音》、《学字》、《学音》、《学读书》第五单元：后天放短假重点词汇：后天、天气、放假、家、去、外地、去处、游玩、宿舍、同学重点句子：《后天放短假》、《和同学一起去外地》、《我的宿舍》第六单元：老鼠嫁女重点词汇：老鼠、嫁、女儿、地、粮食、蛋糕、菜、饭、巧克力重点句子：《老鼠嫁女》、《女儿洗脚》、《巧克力蛋糕》第七单元：夏天的风重点词汇：夏天、风、吹、树叶、孩子、舒服、凉爽、想、放风筝、果子、游泳、海边、泳衣、游泳圈重点句子：《夏天的风》、《和风做朋友》、《放风筝》、《吃果子》、《游泳》第八单元：胖和瘦重点词汇：胖、瘦、自己、体重、轻、重、平衡、健康、身体、脸、椅子、背、云彩、地、水面、飞机重点句子：《胖和瘦》、《自己的面前》、《背对面》、《我说给自己听》第九单元：别人的家和我的家重点词汇：别人、家、地方、建筑、漂亮、破旧、居民楼、写字楼、电视塔、别墅重点句子：《别人的家和我的家》、《别人和我》、《住处的变化》第十单元：生日礼物重点词汇：生日、礼物、许愿、愿望、好吃、好喝、漂亮、小黄鸟、手机、书包重点句子：《生日礼物》、《许个愿》、《手机》、《书包》以上就是部编人教版三年级语文上册全册单元知识点的汇总。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版三年级上册语文
知识点汇总
Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
三年级上册语文知识汇总
第五册必背内容：（包括词、句、段、篇）
一、古诗：
1、夜书所见（叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声
江上秋风动客情
知有儿童挑促织
夜深篱落一灯明
2、九月九日忆山东兄弟 (王维)
独在异乡为异客
每逢佳节倍思亲
遥知兄弟登高处
遍插茱萸少一人
3、望天门山 (李白)
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)
水光潋滟晴方好
山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜
二、必背课文和段落
1、我们的民族小学第三、四小节。
2、金色的草地第三、四小节。
3、灰雀第一小节。
4、古诗两首全部
5、秋天的雨全部。
6、花钟第一小节。
7、盘古开天地第四小节。
8、赵州桥第三、四小节。
9、古诗两首全部。
10、富饶的西沙群岛第三、四小节。
11、美丽的小兴安岭全部。
12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背，但要求与日积月累一样。
三、课后内容
（一）孔子学习名言：P69
1、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P90
1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）
园地一
小儿垂钓（胡令能）
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,
怕得鱼惊不应人。
园地二
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）
世上无难事，只怕有心人。
（毛泽东）
为中华之崛起而读书。
（周恩来）
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）
2语文园地三
黄金黄杏黄橙黄鹅黄
红火红粉红橘红桃红
绿嫩绿翠绿碧绿墨绿
蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五
远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远
头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合
十二属相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、
戌狗、亥猪
语文园地六
严严实实来来往往舒舒服服确确实实又松又软又香又脆
又唱又跳又说又笑不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问写景名诗句：
明月松间照，清泉石上流。
（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)
语文园地七
傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明
八字成语：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进上步。
耳听为虚，眼见为实。
金无足赤，人无完人。
语文园地八
圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花
三字经（节选）
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
成语:
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采
沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名
高楼大厦应有尽有。