父母应该怎样培养孩子的人际交往能力

父母应该怎样培养孩子的人际交往能力

孩子的人际交往能力和父母的教育离不开关系。下面是干货资

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首先，培养孩子的语言表达能力。对于孩子来说，由于自身所

处的年龄阶段的特殊性，他们的思维更简单而直接，语言表达能力

强的孩子比语言表达能力差的孩子有更好的机会在交往中脱颖而出，因为，他们能让别人更好的理解自己，产生认同，从而在交往中占

据优势。所以父母应当特别注意孩子语言表达能力的培养。包括，

意思的陈述训练，口齿清晰度训练，语言连贯训练，只有做好这些

训练，孩子才能更完整更清晰的表达自己，才能在交往中具备一定

优势。

第二，克服胆小和羞怯心理。往往有很多家长发现，自己的孩

子在家里很是能说会讲，但是在外出场合或陌生的环境往往是要么

面红耳赤，原来会说的也说不清楚，要么干脆闭口不言，究其原因，主要是孩子们有胆小羞怯的心理。

第三，培养自信。自信的时候来自孩子的天性，但往往在后天

生活中，有些孩子的自信由于种种原因被削弱。在人际交往中，自

信非常重要。一个人也许不是很漂亮，也许没有很动人的声音，甚至，也许他没有健康的身体，但是，只要他充满自信，总会不知不

觉打动别人的心。自信就是在不经意中，由内而外发出的一种信息，

这种信息充满力量，让人在人际关系中充满魅力。

第四，教孩子学会欣赏别人。这其实是人际交往的交互原则的

一个相对面。每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子

们也一样。在交往中，孩子们总会对向自己示好的一方抱有好感。

我们应当教育孩子，既然我们在内心对交往的朋友有这样的要求，

对方必然也会对我们提出这样的要求，这就要求我们在期望得到更

多的赞美的同时能够去赞美别人，让孩子们学会欣赏别人。这一点

对很多孩子非常重要，只因，我们现在很多家庭的孩子是独生子女，孩子们往往在娇生惯养的家庭环境中，享受着赞美，却忽略了如何

去欣赏别人。

人际关系的重要性不必多说，总之要想个体拥有良好的人际关系，那么最好从小就注重培养这方面的能力，以便在以后的成长道

路上能有更好的发展。

1、加强个性修养

要有良好的人际关系，就要有良好的个性品质。因此，个性缺

陷往往是导致人际关系心理障碍的背景因素或本质因素。一般说来,

具有豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人，

人际关系较为融洽。而心胸狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人，就不

容易搞好人际关系，因此，加强人际关系的个性修养，对于搞好人

际关系至关重要。

国外一位心理学家曾列出555种描写个性的形容词。然后让人

指出喜欢的品质是什么，结果发现，最受欢迎的个性品质是真诚。

真诚之所以在人际交往中有巨大的作用，就在于它让人有一种被接

纳感，被关怀感。让人体验到人间最珍惜的感情，使人对自己的处

境感到安全放心，并对未来满怀信心，充满希望。谁若能保持真诚

的心灵，谁就更易结交到朋友，赢得人们的好感。

2、讲究与人交往的艺术

交往艺术并不神秘，它是一种行为习惯。当然这种习惯在人际

交往中必不可少。

首先要重视自己的第一印象。人际交往总是从第一印象开始的。第一印象虽然有它的表面性和片面性，但由于先入为主的原因，人

们往往偏信这印象，初次见面时留下的第一印象，不论好坏都会影

响人们对你以后一系列行为的看法。第一印象良好，可以成为人们

心理相容的有利因素。

反之，则成为人们心理不相容的因素，使你痛失良机。因此初

次见面，应检点一下自己的外表，要对人热情友好，对别人有兴趣，要有自信心，不自负和狂妄。要懂得理解，体谅别人。运用好自己

的体态、语言、注意行为止。如果握手轻飘无力、笑容勉强、目光

偏离、听人说话时注意力分散等，都会影响别人对你的感受。

3、帮助孩子克服人际关系障碍

学生时代中有许多孩子存在交往困难，甚至有不同程度的交往

障碍。他们或不想与人交往、或不甘与人交往、或不善与人交往。

他们自己有痛苦，也有与别人交往的意愿。但由于存在一定的心理障碍。即使懂的交往技巧这部分孩子也很难同人正常交往，从而严重影响自己的学习工作和生活。因此作为家长应帮助孩子认识并克服自己存在的交际障碍，建立起良好的人际关系。