《基因畅想》PPT课件
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憨态(hān) 携带(xié) 迄今 :到.
生灵 :生命
迄今(qì) 偌大(ruò ) 锐减 :急剧. 郁郁:心中苦闷.
嬉游(xī ) 笃笃(dǔ ) 横亘:横跨,横卧. 畅想:痛快,尽情.
恭良(gōng) 濒危(bīn) 嬉游:游戏玩耍. 濒危:接近,将.
横亘(gèn) 虔诚(qián) 先河 :倡导在先的事情.
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1
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2
学习目标
• 了解科幻作品的特点。 • 品味生动有趣的语言。 • 培养科学意识及对科学的探究精
神。
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3
作家零距离
• 漆孝诗博士可称得上是这样一位稀有人士。 他刚到中年,就已在心、肺移植,在冠状 动脉外科和主动脉外科等方面,取得了超 人的成绩,手术做得像诗一样漂亮,研究 做得像精湛的交响乐,著述像优美的散文, 因而多次获得美、法等国家医学奖,蜚声 中外心胸外科界。难得的是,他还是个智 商过人、兴趣广泛的才子,精通英语、法 语;
柔么?”用了反问的修辞方法对。
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13
【类文阅读】(答案)
固标
1、对话描写 2、被反复克隆的人员犯错都找老王讨说法。 3、略
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14
例如,形容奖章上的小猪,用了“憨态可掬”;形容小猪不
愿独处,作者用了“锐减”、:“无精打采”、“闷闷不乐
和“郁郁而重“等词语,都很有文采。
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10
3、先交待故事的结局或事件的某些情节, 然后回过头来交待故事或事件的开端和 经过,这样的写作方法叫到叙,本文就 使用了这种写法。试分析这样安排情节 的好处。
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4
• 其中国传统文化的学养,更有书香门第教 化出的童子功垫底,能背古诗,读古文; 会欣赏绘画、书法、雕塑、音乐、舞蹈、 建筑,还有中国功夫;能跟哲学家、美学 家、人文学家、生态学家、经济学家等津 津有味地对谈他们的专业话题;一不留神, 还能写出叫我们散文家嫉妒的这么漂亮的 散文。这不但在全美国黑头发的中国留学 人员中绝无仅有,就是在能人之外有能人 的神州大地上,也是鹤立鸡群的佼佼者。
术。 ( 事实)
(2)将猩猩的心脏装在一个濒危病人身
上。
( 事实)
(3)给病人换上超立体设计、生产好的基因心
脏。 ( 幻)想
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12
• 3.火眼金睛辨正误( ) A.本文采用的是顺叙的结构。错 B.“通过控制凋亡基因来增加人类寿命”, 此句是事实,不是幻想。错 C.本文作者漆孝诗是美国心外科专家。本文 也是一篇童话。错 D.“当一切都事过境迁的时候,记忆中的进 行曲不是也会随着时间的流逝而变得越来越温
向美国军方提出 基因武器建议的 克里斯托尔
9
深究细探
1、问题磁场:对于基因技术应用于人类这一问题,当前 人们的意见一致吗?课文中所叙的一些试验、一些事例都 是事实吗?
2、朗读课文,说说这篇科幻小品给你留下最鲜明 的地方在哪里?(提示:语言方面)
例如:本文语言通俗易懂,富有文学性(运用比喻、拟人、
成语、日常用语、借用商家套语等)。仔细品味,很有意思
作用:好处是可以激发读者的阅读欲望和兴趣。
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11
随堂热身
1.本文语言很是俏皮:诸如:它喜欢偎在你脚
边,温厚恭良,从不暴躁。试着体会这个词语
的含义及作用。 拟人的手法,把猪写成乖巧的孩子,亲切 2. 请你判断:结合课有趣文内容,判断下列说法哪些
是事实,哪些是幻想。
(1)在猪的心脏和主动脉上Байду номын сангаас各种外科手
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5
DNA和基因
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6
转基因食品
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7
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8
现代炸弹
基因炸弹
科学研究人员会根 据需要,分析特定人群 与其共同祖先相联系的 基因原型,或者其它具 有共同基因原型的人, 无论是否发生基因遗传 变异,不管其种族和生 活地域,都可对其进行 准确的基因定位。试想 一下,如果只适用于某 些特殊类型人群的病毒 或细菌,开始大规模地 杀人,或者使人致残, 失去战斗力时,世界将 会怎样?精选课件ppt
生灵 :生命
迄今(qì) 偌大(ruò ) 锐减 :急剧. 郁郁:心中苦闷.
嬉游(xī ) 笃笃(dǔ ) 横亘:横跨,横卧. 畅想:痛快,尽情.
恭良(gōng) 濒危(bīn) 嬉游:游戏玩耍. 濒危:接近,将.
横亘(gèn) 虔诚(qián) 先河 :倡导在先的事情.
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学习目标
• 了解科幻作品的特点。 • 品味生动有趣的语言。 • 培养科学意识及对科学的探究精
神。
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作家零距离
• 漆孝诗博士可称得上是这样一位稀有人士。 他刚到中年,就已在心、肺移植,在冠状 动脉外科和主动脉外科等方面,取得了超 人的成绩,手术做得像诗一样漂亮,研究 做得像精湛的交响乐,著述像优美的散文, 因而多次获得美、法等国家医学奖,蜚声 中外心胸外科界。难得的是,他还是个智 商过人、兴趣广泛的才子,精通英语、法 语;
柔么?”用了反问的修辞方法对。
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【类文阅读】(答案)
固标
1、对话描写 2、被反复克隆的人员犯错都找老王讨说法。 3、略
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例如,形容奖章上的小猪,用了“憨态可掬”;形容小猪不
愿独处,作者用了“锐减”、:“无精打采”、“闷闷不乐
和“郁郁而重“等词语,都很有文采。
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3、先交待故事的结局或事件的某些情节, 然后回过头来交待故事或事件的开端和 经过,这样的写作方法叫到叙,本文就 使用了这种写法。试分析这样安排情节 的好处。
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• 其中国传统文化的学养,更有书香门第教 化出的童子功垫底,能背古诗,读古文; 会欣赏绘画、书法、雕塑、音乐、舞蹈、 建筑,还有中国功夫;能跟哲学家、美学 家、人文学家、生态学家、经济学家等津 津有味地对谈他们的专业话题;一不留神, 还能写出叫我们散文家嫉妒的这么漂亮的 散文。这不但在全美国黑头发的中国留学 人员中绝无仅有,就是在能人之外有能人 的神州大地上,也是鹤立鸡群的佼佼者。
术。 ( 事实)
(2)将猩猩的心脏装在一个濒危病人身
上。
( 事实)
(3)给病人换上超立体设计、生产好的基因心
脏。 ( 幻)想
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• 3.火眼金睛辨正误( ) A.本文采用的是顺叙的结构。错 B.“通过控制凋亡基因来增加人类寿命”, 此句是事实,不是幻想。错 C.本文作者漆孝诗是美国心外科专家。本文 也是一篇童话。错 D.“当一切都事过境迁的时候,记忆中的进 行曲不是也会随着时间的流逝而变得越来越温
向美国军方提出 基因武器建议的 克里斯托尔
9
深究细探
1、问题磁场:对于基因技术应用于人类这一问题,当前 人们的意见一致吗?课文中所叙的一些试验、一些事例都 是事实吗?
2、朗读课文,说说这篇科幻小品给你留下最鲜明 的地方在哪里?(提示:语言方面)
例如:本文语言通俗易懂,富有文学性(运用比喻、拟人、
成语、日常用语、借用商家套语等)。仔细品味,很有意思
作用:好处是可以激发读者的阅读欲望和兴趣。
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随堂热身
1.本文语言很是俏皮:诸如:它喜欢偎在你脚
边,温厚恭良,从不暴躁。试着体会这个词语
的含义及作用。 拟人的手法,把猪写成乖巧的孩子,亲切 2. 请你判断:结合课有趣文内容,判断下列说法哪些
是事实,哪些是幻想。
(1)在猪的心脏和主动脉上Байду номын сангаас各种外科手
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5
DNA和基因
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6
转基因食品
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8
现代炸弹
基因炸弹
科学研究人员会根 据需要,分析特定人群 与其共同祖先相联系的 基因原型,或者其它具 有共同基因原型的人, 无论是否发生基因遗传 变异,不管其种族和生 活地域,都可对其进行 准确的基因定位。试想 一下,如果只适用于某 些特殊类型人群的病毒 或细菌,开始大规模地 杀人,或者使人致残, 失去战斗力时,世界将 会怎样?精选课件ppt