标点符号(引号、书名号、破折号)剖析

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用于引文之后,交代作者、出处或注释者 编辑 (1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹 (2)乐浪海中有倭人,分为百余国。 ——《汉书》 (3)末了,附带说一说,许多人写好信后 把信笺折成方胜形,我看大可不必。(方 胜,指古代妇女戴的方形首饰,用彩绸等 制作,由两个斜方部分叠合而成。这里指 这种形状的东西。——编者注)这是封建 社会的习惯,最初表示爱情。
表示突然转变话题或突出语意转折 (1)“画得真好。——你为什么这样勇敢, 不怕他?” ⑵我偷偷睁眼看了看女医生,见她皱着眉头, 脸色很紧张地说:“现在还不能判断,叫她 冷静一会儿再说。大家都去学习去,——提 壶开水来。”(刘真《核桃的秘密》)
表示声音延长 (1)“卖——扇子啦!”(韩起《荷 花》) (2)但接着敲门声,却没有照例的嘹亮 而拉长的一声:“信——”(曹靖华《望 断南来雁》) (3)“放炮了——”(周梅森《人间正 道》) (4)“咪——咿——咿——咿——, 吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家 在练声似的。(何为《第二次考试》)
下列标点符号使用正确的一项是( ) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。” 厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你? 笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的 继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿 不定主意。
下列句子标点符号使用正确的是( ) A.耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就 问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说, ‘礼多人不怪嘛’。” B.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多 人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近 千株树木将怎么办。 C.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当 的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等…… 蜕掉身上的皮。 D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论 家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”
下列句子中,标点符号使用正确的一句是 ( ) A.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波, 线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人, 穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世 界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》 编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲 习班》的招生启事,立刻写信去报名。 D.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫, 要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞 针吗?”
会议或报告的主题用引号。 例如:教育部中国教师报和发现杂 志社决定于2005年11月22日在北京 人民大会堂隆重举办以“切实推进 素质教育”为主题的“第二届中国 教育家大会”。
关于标号同点号的正确使用 1、引号和冒号的连用。“××说”放 在引用话的前面,对下文有提示之意,要 用冒号;放在引用话后面,用句号;放在 引用话之间用逗号。 例如:①女人抬头笑着问:“今天怎么回 来得这么晚?” ②“没错儿,将军家的!”人群里 有人说。 ③“你看这布华丽不华丽?”那两 位诚实的官员说,“陛下请看……”
④新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组 织报纸编校质量评比,就是在为纯洁祖国 语言文字方面做出自己的努力。今后可在 《新闻出版报》上开辟专栏,定期公布对 报纸编校质量抽查评比的结果。(报刊名 指称报社、杂志社时的用法) ⑤教育部中国教师报和发现杂志社决定 于2005年11月22日在北京人民大会堂隆重 举办以“切实推进素质教育”为主题的 “第二届中国教育家大会”。
引号的用法
1、引文中直接引用的话,用引号表示。引文独自成句, 意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前面用冒号。
例如:爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。因为知识是 有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并 且是只是进步的源泉。”
2 、引文不完整或虽然完整,但只作为整句话的一部分, 句末标点符号放在后引号的外面且前面不用冒号。 例如:“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有 两千年了。 写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见 色”。
[错例] ①以《健康秩序、健康生活》为主题的 中央电视台2004年“3· 15”电视宣传活动 将由央视经济频道的11个栏目共同组织 完成。 ②央视的《点击名人》、浙视的《午后 存盘》等都成功地运用了网络术语,使 栏目名称极富时代气息。
③上海文艺出版社最近推出了《当代文 坛大家文库》:《巴金七十年文选》、 《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文 选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵 七十年文选》,这些书都是留给子孙后 代的精神财富。 【错例解析】例①活动主题名不能使用 书名号,改用引号。例②栏目名不应使 用书名号,应该用引号。例③第一个书 名号应改为引号;冒号管辖范围不清, “这些书”前面的逗号应改为句号。
标示插入语。 例如: 1、你的生日——四月十八日——每 年我总记得。(曹禺《雷雨》) 2、灯光,不管是哪个人的家的灯光, 都可以给行人——甚至像我这样的一 个异乡人——指路。(巴金《灯》) 3、这简直就是——说得不客气点— —无耻的勾当!
(二)标示总结上文或提示下文 (1)她的坚强,她的意志的纯洁,她的 律己之严,她的客观,她的公正不阿的判 断——所有这一切都难得地集中在一个人 身上。(爱因斯坦《悼念玛丽· 居里》) (2)画家开始娓娓道来—— 数年前的一个寒冬,…… 在破折号之后,例(1)用“所有这一切” 总括前面的词语,例(2)用“娓娓道来” 提示下文
关于书名号的正确使用 1、标示书名、卷名、篇名、刊物名、 报纸名、文件名等,或标示电影、电 视、音乐、诗歌、雕塑等各类文字、 声音、图像等表现的作品的名称。 2.晚会、展览会、研讨会、活动主 题、培训班、比赛、证书、课程、奖 杯、产品名称,报纸、杂志、电视台 的栏目与板块名称,不能用书名号。
3.报纸、期刊名,如果着眼于单位, 指称报社杂志社、编辑部,一般不用 书名号;如果指那个文字载体本身则 用书名号。 [正例] ①《〈中国工人〉发刊词》发表于 1940年2月7日。(两层书名号) ②他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐 喊》自序〉试析》获得一致好评。 (三层书名号) ③阴山以北筑城障的事,《史记· 匈奴 传》有这样的记载。(书名加篇名)
5、具有特殊含义的词,如别称、简称、 反语等用引号标示。
例如:这样的“聪明人”还是少一点的好。
可是走在路上,突然一阵大风,“伪装”纷纷飘 走,一粒粒雀斑又顽强地探出头来,想着路人招 手。
她常常对我讲“长毛”。 奥林匹克运动会简称“奥运会”。 这个老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和 孩子往来,有时简直称我们为“小友”。
表示说话中断或间顿 (1)“可慌哩!比什么也慌,比过新年, 娶新——也没有见他这么慌过!”(孙 犁《荷花淀》) (2)“可怜的妈妈,”箍桶匠说,“你 不知道我多爱你。——还有你,我的 儿!”(巴尔扎克《守财奴》) (3)这时,我忽然记起哪本杂志上的访 问记—— “哦!您,您就是——”(阿累《一面》)
例如: ①他能够说我的整个生命和全部 精力,都已经献给了世界上最壮 丽的事业——为人类解放而进行 的斗争 ②刘勰说得好句有可削,足见其 疏,字不得减,乃知其密 ③愚蠢的特务鉴别了两个钟头, 结论是笔迹相同,就断定是许晓 轩写的。
3、引号里面还要用引号时,外面一 层用双引号,里面一层用单引号。 例如:他站起来问:“老师,‘有条 不紊’的‘紊’字是什么意思?” 4、需要着重论述的对象,用引号表 示。 例如:古人对于写文章有个基本的要 求,叫做“有物有序”。“有物”就 是有内容,“有序”就是要有条理。
2、引号和引文末了的点号的运用。要注 意以下两种情况: ⑴若是完整地照录别人的话,末了的标 点应放在引号号之内。例如: ①他能够说:“我的整个生命和全部精 力,都已经献给了世界上最壮丽的事 业——为人类解放而进行的斗争。” ②刘勰说得好:“句有可削,足见其疏, 字不得减,乃知其密。”
⑵如果是部分引用或虽全部引用,但只 把引文作为自己话的一部分,则原文后 面的点号删去,另在引号外应停顿的地 方加上适当的点号。例如: ①“谦受益,满招损”,这个格言流 传到今天至少两千多年了 ②愚蠢的特务鉴别了两个钟头,结论 是“笔迹相同”,就断定是许晓轩写的。
用于事项列举分承 (1)根据研究对象的不同,环境物 理学分为以下五个分支学科: ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学; ——环境空气动力学。(1995年《标 点符号用法》)
Baidu Nhomakorabea
标明副标题 (1)飞向太平洋 ——我国运载火箭发射目击记(《人民 日报》1980.5.23) (2)伤逝 ——涓生的手记 ——(《鲁迅全集》)
关于破折号的正确使用 ㈠破折号后面的话是对破折号前面词语的 概念内涵作具体解释说明,所指范围相同。 例如: (1)一个矮小而结实的日本中年人——内 山老板走了过来。(阿累《一面》) (2)“雷锋精神”永远不会离开他的家 乡——中国 ⑶他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏, 也不喜欢乘着马车去游乐园 ——除非是为 了去显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇 帝的新装》)
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