高三英语一轮复习代词及练习

归纳总结
1. 指环境情况、时间、天气、距离。 (如1—4)
2. 代替前文提到过的事物、前文的 指示代词(that， this)。(如5—6)
3. 指动物、性别不详的婴儿、猜 测不确定的人。(如7，8)
4. 作形式主语(如9，10)、形式宾 语(如11)。
5. 构成强调结构。(如12)
代词与广东高考语法填空
2. If you run after two hares, you will catch neither.如果两只野兔都赶, 就哪一 只也抓不着。
3. You can write on either side.你随便写 哪边。
4. He wants to invite all of his friends to his birthday party. 他要邀请所有的朋友 来参加他的生日聚会。
10. It is important that we learn English well.学好英语很重要。
11. I think it hard to win the game.我认为 要赢下这场比赛是很难的。
12. It is you that she loves, not me.她爱的 是你, 而不是我。
因及物动词like(喜欢)后缺宾语, 应填代词; 指前 面提到的“水(the water)”, 用it。
4. After the student left, the teacher let _a_n_o_t_h_e_r student taste the water.
在给老师送水的这个学生离开后, 应是给他的 “另外一个”学生尝一尝, 泛指若干个中的“另 一个”, 用another。
3.单独的other只能作定语(如第4句)。
4. 搭配：some...others...有些……有些 ……；one...the other...一个……(特指 两者中的)另一个……
5. 特殊：another用于“another＋基数 词(few)＋复数名词” 中, 与“基数 (some)＋other/more＋复数名词” 相当。
走, 我妻子在用。
2. I’m moving to the countryside
because the air there is much fresher than__th_at in the city.我要 搬到农村去, 因为那里的空气比城 里的空气要清新得多。
3. We’ve been looking at houses but haven’t found one we like yet.我一 直在看房子, 但还没有找到一座我们 喜欢的房子。
3. He is teaching himself English.他在自 学英语。
4. She lives by herself in the country.她独 自住在乡下。
5. The door itself is not strong enough. 这 门本身就不牢固。
6. You don’t look yourself today. 今天你 看起来不舒服。
5. Some praise him, whereas others condemn him.有人赞扬他, 而另一些人却谴 责他。
6. Each wished the other to answer first.每 个人都希望对方先回答。
7. He is behind the others in ability.他 在能力上比别人差。
作made的宾语, 用代词, 由上文 “We (I and the mentally man) had an amazing conversation”可 知, 指作者和那个智障人“两个人”, 故填both。
3. He asked his teacher, “Sir, the water was awful. Why did you pretend to like 38 _it_？”
5. both/all与not连用表示部分否定, 意 为“并非……都”。
6. 在使用不定代词时，一要注意它们 的词性(因为它们还可用作形容词); 二 要注意它们所表示的数量; 三要注意 它们是表示肯定还是否定。
表示“另外” 的代词
熟读深思 熟读下列句子, 仔细体会划线代词的用法, 然后将这些代词分别填入“归纳总结” 中的空格。 1. There was a rainbow in the sky, and another in his heart.天上有一道彩虹, 他 心里则有另一道彩虹。
代词是语法填空的一个必考考点 1. Behind him were other people to whom he was trying to talk, but after some minutes t_h_e_y_walked away and sat near me, looking annoyed.
5. She knew that this was a present which was bound to please _h_i_m__.
及物动词please(使……高兴)后缺宾语, 应填代词; 由语境和常识可知, 给父亲 买礼物, 应是使父亲高兴, 故填宾格人 称代词him。
6. Jane was walking round the department store. She remembered how difficult 3_i_t_was to choose a suitable Christmas present for her father.
3. 这两个词都可用于表示两个人或物。 Neither 表示否定意义意为 “(两者中的每 一个) 都不”; 而either则表示肯定意义, 意 为“(两者中的每一个)都”。它们用作代 词时,可单独使用, 也可同介词of连用。用 作形容词时, 则可用于修饰后面的单数名 词。
4. none既可指人，也可指物。它强调 数量，意为“一点也不, 一个也不”。 常用于回答how much和how？many引 导的问句。none还可与介词of连用。 no one只能指人(=nobody), 不能接of短 语,常用于回答who引导的问句。
人称代词、物主代词和反身代词
熟读深思 大声朗读，并仔细观察句⑴，思考人称代 词的用法；观察⑵ ⑶ 句，思考物主代词 的用法；观察⑷ 到⑹ 句，思考反身代词 的用法： 1. She loves him.她爱他。
2. The bag near the table is his.桌子旁边 的那个包是他的。
it 的用法
熟读深思 观察并思考：It在下列句中的意义和作用。 1. It is so noisy here.这儿吵死了。
2. What time is it by your cell phone？你的 手机是几点了？
3. It seldom snows in Guangzhou.广州 很少下雪。
4. It’s about one kilometer from here to the park.从这儿到公园大约一公里。
5. This is my new pen. I bought it yesterday. 这是我的新钢笔。我昨天买 的。
6. —Whose exercise-book is that？ —It’s hers.那是谁的练习本?是她的。
因but后的并列句中缺主语, 应填代词; 根据语境, 不难推出走开坐到我附近的应是他后面的那些人 ,即other people，指人, 是复数, 作主语, 应当填 they。
2.I rose from my seat I sat next to the man and introduced myself. We had an amazing conversation. He got off the bus before me and I felt very happy the rest of the way home. I’m glad I made a choice. It made _b_o_t_h_ of us feel good.
2泛词. _指。o_n_;e_其_替复代数“形a式o＋n_e单_s_数__可替数代名泛词指”的,复表数示名
3. _t_h_e_o_n_e__是one的特指，替代“the+ 单数可数名词”，相当于that；其复数 形式 _t_h_e_o_n_e_s_，替代“the+复数名 词”,在口语中也可用those代替。当后 面有of短语时，多用that或those；当有 前置修饰语时，只能用one(s)。
5. A golden key can open any door. 一把金 钥匙能打开所有的门。
6. None of us could live without other people. 任何人都不可能离开他人而生活。
归纳总结 1.完成下列表格
neither
either
all
none
any
2. 表示否定可说not...either/any, 但没有 either/any...not的说法。
⑶ 反身代词可作动词或介词(by, for等) 的宾语; 或者作主语或宾语的同位语， 起加强语气的作用, 译作“亲自, 本人”。
注意: 反身代词不能单独作主语。
表示“两者” “多者” 的代词
熟读深思 熟读下列句子, 仔细体会划线代词的用法， 然后将这些代词分别填入“归纳总结” 中 的空格里。 1. To reach an agreement, both sides must make concession.为达成协议, 两方都必须 做让步。
8. Where are the other students？ 其他 同学在哪里？
9. Where shall we be in another ten years？ 再过十年我们会在哪儿？
归纳总结 1.完成表格
others the othersHale Waihona Puke Baidu
2.有the是特指, 无the是泛指; 以s结 尾的不能作定语, 不以s结尾的可作 定语。
2.There is another way of dealing with the problem.还有另一种办法来处理这 个问题。
3.His ideas were often at variance with others.他的看法常常和别人不一致。
4. Cuckoos often left their eggs in other birds’ nests.杜鹃常常把蛋生在别的鸟窝里。
7. This is your pen. Mine(=my pen) is in the drawer.这是你的钢笔, 我的在抽屉里。
归纳总结
⑴ 人称代词有主格和宾格之分, 主格在句中 作主语(如She), 宾格在句中作宾语(如him)。
⑵ 物主代词有形容词性和名词性两种, 形容 词性物主代词只能在名词前作定语(如your); 名词性物主代词在句中可作主语(如mine)、 宾语和表语(如his)等。
4. Many will fail to find jobs or lose the ones they have.许多人将找不 到工作, 或者失去现有的工作。
归纳总结
1. it和that都替代“the+单数名词”, 都是
特指前指前面,面提都提到可到的替的“代“同可同类数一”和”事不事物可物。数t,h名而at词__;_但_it__是__指
7. What a beautiful baby! Is it a boy？ 多漂亮的孩子啊！它是男孩吗？
8. —Who is the man over there？ — It must be Jay.那边那个人是
谁？一定是杰伊。
9. It’s no use talking to him. 和他 说没有用的。
替代词 it， that， one， those
熟读深思 熟读下列句子, 仔细体会划线代词的用法, 然后将这些代词分别填入“归纳总结” 中 的空格里。 1. Don’t take the notebook away. My wife is
using it (= the notebook).别把笔记本电脑拿